第一篇：羅橋中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)匯報材料

羅橋中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)匯報材料

羅橋中學(xué)是一所全日制農(nóng)村初級中學(xué)，始創(chuàng)辦于1945年，至今已有64年的歷史。上世紀七八十年代曾辦過高中教育，因為教學(xué)質(zhì)量先進，所以在社會上享有良好的聲譽。學(xué)校最初選址萬福寺，1954年搬到現(xiàn)址，與潭水河相依，省道S214線為伴。在學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下，學(xué)校于1982年9月被定為“衡陽地區(qū)重點中學(xué)”；1988年3月，被評為“衡陽市先進單位”；1998年，定為常寧市“日常行為規(guī)范示范性學(xué)校”；2001年，經(jīng)衡陽市驗收，定為“規(guī)范化學(xué)校”，在常寧教育界小有名氣，成為了常寧地區(qū)農(nóng)村教育的窗口學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班14個，學(xué)生910人，其中男生502人，女生408人，寄宿生410人；教職工50人，其中高級教師2名，學(xué)歷達標率100%；占地面積17996m2，生均19.77m2；校舍建筑面積8194 m2，生均9.0 m2；綠化面積2940 m2，生均3.2 m2；學(xué)生宿舍面積1341 m2，生均3.27 m2；食堂面積849.6 m2，生均1.6 m2；體育場地6660 m2，生均7.3 m2；圖書室藏書22800冊，生均25.1冊；生均公用經(jīng)費每年500元/生；教師用房53間，教室21間，“十室”用房19間，其他輔助用房9間，檔案室、年級組辦公室、校史陳列室、廣播室等一應(yīng)俱全。

為了全面貫徹黨在新時期的教育方針，我校堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持以“辦人民滿意的教育”為辦學(xué)思想，以“礪志、厚德、健體、博學(xué)”作為校訓(xùn)，不斷更新教育教學(xué)理念，努力改善辦學(xué)條件，1

整體優(yōu)化教師隊伍，強化學(xué)校管理，推進教育教學(xué)改革，始終堅持“質(zhì)量立教、教研興校”的辦學(xué)理念，積極推進新課改，全面實施素質(zhì)教育。去年下期我校就全面啟動了義務(wù)教育階段合格學(xué)校建設(shè)工作，上級教育主管部門給予了大量的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和資金投入。經(jīng)過一年多的共同努力，目前我校校園環(huán)境優(yōu)美，規(guī)劃合理，設(shè)備設(shè)施一流，教學(xué)教研成績顯著，基本達到了省級合格學(xué)校標準。現(xiàn)從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報。

一、高度重視，全員參與，強化創(chuàng)建責(zé)任。

2008年10月我校被常寧市確定為省級合格學(xué)校創(chuàng)建單位，同年11月初，學(xué)校組織了行政班子成員召開了創(chuàng)建合格學(xué)校建設(shè)座談會，認真學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于創(chuàng)建合格學(xué)校建設(shè)的會議精神和有關(guān)文件，按照《衡陽市義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評估細則》的要求，迅速出臺了《羅橋中學(xué)義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)工作實施方案》，召開了教代會和全體教職工會議，成立了以校長為組長，行政人員和各功能室負責(zé)人為成員的合格學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各自的相關(guān)職責(zé)，認識了創(chuàng)建合格學(xué)校的意義，統(tǒng)一了思想，形成了共識，迅速掀起了合格學(xué)校建設(shè)工作的熱潮。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校根據(jù)省市合格學(xué)校建設(shè)評估細則，成立了硬件建設(shè)和軟件資料建設(shè)兩個小組，兩位副校長為小組長，明確了各組的工作內(nèi)容和目標，建立了責(zé)任制。

二、大力改善學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化學(xué)校教學(xué)設(shè)施。

為了與時俱進，適應(yīng)新形勢下的農(nóng)村教育，給農(nóng)村孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，市財政在近兩年內(nèi)先后投資100多萬元用于改善我校辦

學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施。

1．2009年3月以來，政府征地為我校新建了250米的環(huán)形體育運動場，對學(xué)生宿舍進行重新裝修，對教學(xué)樓、教師住房進行防漏處理，對北教學(xué)樓進行維修，更換成了鋁合金窗戶，并將學(xué)生宿舍、教學(xué)樓安裝了防護網(wǎng)等。

2．完善教學(xué)設(shè)施，配備標準器材。學(xué)校有物理、化學(xué)、生物實驗室和儀器室各一個，全部按省合格學(xué)校標準裝備了各種設(shè)備，能滿足教學(xué)中各種演示及分組實驗的需要；學(xué)校有標準化的計算機室、多媒體教室和遠程教育室各一個，并最大限度地發(fā)揮了它們在教育教學(xué)中的作用；學(xué)校建立了標準化的音樂教室、勞技教室、美術(shù)教室、體育器材室、體育活動室，按要求配備了各種音、體、美、勞器材，滿足了各科教學(xué)的需要；學(xué)校還裝備了圖書室、教師閱覽室和學(xué)生閱覽室，為了滿足師生教學(xué)的需求，市局今年又為學(xué)校征訂了近六萬元圖書；學(xué)校配備高規(guī)格的衛(wèi)生室，并有專業(yè)對口的校醫(yī)；學(xué)校還建立了校園廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)，給學(xué)校管理及實現(xiàn)信息化教育提供了有力的保障。

3、重視校園文化環(huán)境建設(shè)，綠化美化校園。一是建設(shè)了以休閑、學(xué)習(xí)為主的綠茵場，時尚的求知雕塑，學(xué)校主道兩旁置放了8尊名人頭像。二是學(xué)校所有道路和活動場地予以了硬化和綠化，硬化面積達3000m2，綠化面積達到了2940m2，栽種了數(shù)十種苗木花卉。三是建設(shè)了一排宣傳櫥窗和6個學(xué)生不銹鋼閱報欄，在教學(xué)樓、科教樓等安裝了近百塊名人名言，偉人頭像和名言警句牌，基本上做到了學(xué)校處

處皆育人。

三、以人為本，搞好兩支隊伍建設(shè)。

學(xué)校始終堅持校長負責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制，為學(xué)校的良性發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。學(xué)校資源大致可分為生源、財源、師源，而其中最重要的就是師源，有名師才有名校，可見搞好兩支隊伍建設(shè)對學(xué)校發(fā)展和興旺尤為重要。

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。“一個好的班子，就是一所好學(xué)校”。學(xué)校的興旺發(fā)達與班子成員整體配合協(xié)調(diào)是分不開的。一位好校長再加上一個好班子，這是學(xué)校興旺發(fā)達的前提。羅橋中學(xué)能有今天繁榮景象，是與歷任班子成員的共同努力分不開的。現(xiàn)在學(xué)校的班子成員有：副校長2名，是校長日常管理的助手；教導(dǎo)處主任、副主任各1名，專門負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)管理；總務(wù)處主任1名，總攬后勤、食堂、財產(chǎn)、賬務(wù)管理；德育處主任1名,專門從事學(xué)校德育工作和學(xué)生管理。多年來，學(xué)校行政組一班人在校長的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造性地開展工作，他們不為名利，為學(xué)校的發(fā)展與興旺立下了汗馬功勞。另外，學(xué)校還利用其他群體組織，充分發(fā)揮工會、婦委會、團支部、學(xué)生會等在學(xué)校管理工作中的輔助作用，為貫徹學(xué)校辦學(xué)理念做了大量工作。

2.教師隊伍建設(shè)。我校始終堅持以人為本，把教職工的職業(yè)道德建設(shè)放在首位，在困難中求突破，在優(yōu)勢上求發(fā)展，實施了教師競聘上崗，優(yōu)化組合，優(yōu)勝劣汰，取得了較好效果。在教師管理上我們將剛性的制度管理和柔性的情感管理有機地結(jié)合，真正做到“制度管人，情感留人”。建立了師德師風(fēng)考核方案，學(xué)生測評教師和教師互評制

度，開展了教師演講、論文、唱歌等一系列文體活動，豐富了教師校園文化生活。學(xué)校每學(xué)期評選一次“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”，并與晉職晉升掛鉤，激發(fā)了廣大教職工的工作熱情，提高了教師自身素質(zhì)。另外學(xué)校還注重教師培訓(xùn)，為教師的發(fā)展提供平臺，使教師能真正地全身心投入到教育教學(xué)中去。

四、以新課改為契機，大力推行教研教改。

隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，新時期教育形勢迫切要求學(xué)校運用多種措施來提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強教研教改，無疑是最有力的保證。我校積極利用現(xiàn)代教育教學(xué)條件，積極開展教研教改，取得了可喜成績。如從1992年開始，學(xué)校便以數(shù)學(xué)組牽頭，其它組跟進，全面開展了“目標教學(xué)法”，該教學(xué)法充分調(diào)動了教師的積極性，發(fā)揮了學(xué)生的主動性，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，這一實驗課題被評為常寧市教研課題二等獎。2001年我校又進行了“導(dǎo)探法教學(xué)”的實驗，由理化組牽頭，其它組參與，將學(xué)生的“學(xué)”置于首位，實驗結(jié)果表明實驗班學(xué)生成績明顯高于對照班，該課題在2005年獲市一等獎，現(xiàn)在該法已在學(xué)校各文字學(xué)科中普及，本期已送往衡陽市參加“第八屆優(yōu)秀教研教改成果”的評比，可望進一步獲得專家的認可。在2008——2009學(xué)年度，我校教師論文獲省市級獎勵的有12篇，獲常寧市級獎勵的有36篇；學(xué)生在各級各類競賽中有50多人次獲獎；師生有多篇作品在各級刊物上發(fā)表。

五、堅持五育并舉，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

學(xué)校認真貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，堅持以德育為

首，德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校經(jīng)常通過班會、課間操、集會等時間對學(xué)生進行愛國主義教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育和安全教育。為了增強師生們的法制觀念，學(xué)校還請了羅橋派出所所長為全校師生進行法制專題講座，聘請“常寧市關(guān)心下一代健康委員會”會長作為學(xué)校的校外輔導(dǎo)員。學(xué)校認真貫徹落實體衛(wèi)工作條例，堅持上好兩操一課，并開展了學(xué)生拔河賽、乒乓球賽、班級籃球賽等多種形式的文體活動。每年定期召開了大型的體育運動會和藝術(shù)節(jié)，豐富了學(xué)生的課余生活。另外學(xué)校還成立了音樂、體育、美術(shù)及薄弱文化科目的興趣小組，并定期開展活動，取得了實效，學(xué)校每年都有幾位特長生被重點高中錄取。

回顧過去，展望未來，羅橋中學(xué)任重而道遠。學(xué)校雖在創(chuàng)建合格學(xué)校建設(shè)工作中取得了一些成績，但我們?nèi)云惹邢Ｍ魑活I(lǐng)導(dǎo)、專家給予我校更多關(guān)懷和指導(dǎo)，以使我校的工作日臻完美。

常寧市羅橋中學(xué)

2009年11月22日

第二篇：羅橋中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)匯報材料唐

羅橋中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)匯報材料

羅橋中學(xué)是一所全日制農(nóng)村初級中學(xué)，始創(chuàng)辦于1945年萬福寺，1955年搬到現(xiàn)址，曾辦過高中教育，至今已有64年的歷史。學(xué)校現(xiàn)位于潭水河畔，省道S214線旁邊。在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的苦心經(jīng)營下，學(xué)校1982年9月定為“衡陽地區(qū)重點中學(xué)”；1988年3月，被評為“衡陽市先進單位”；1998年，定為常寧市“日常行為規(guī)范示范性學(xué)校”；2001年，經(jīng)衡陽市驗收，定為“規(guī)范化學(xué)校”，在常寧教育界小有名氣，成為了常寧地區(qū)農(nóng)村教育的窗口學(xué)校。

學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班14個，學(xué)生910人，其中男生502人，女生408人，寄宿生410人；教職工50人，其中高級教師2名，學(xué)歷達標率100%；占地面積17996m2，生均19.77m2；校舍建筑面積8194 m2，生均9.0 m2；綠化面積2940 m2，生均3.2 m2；學(xué)生宿舍面積1341 m2，生均3.27 m2；食堂面積849.6 m2，生均1.6 m2；體育場地6660 m2，生均7.3 m2；圖書室藏書22800冊，生均25.1冊；生均公用經(jīng)費每年500元/生；學(xué)校有教師用房53間，教室21間，“十室”用房19間，其他輔助用房9間，如檔案室、年級組辦公室、校史陳列室、廣播室等一應(yīng)俱全。

為了全面貫徹黨在新時期的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持辦人民滿意的教育為辦學(xué)宗旨和“礪志、厚德、健體、博學(xué)”的校訓(xùn)，不斷更新教育教學(xué)理念，努力改善辦學(xué)條件，整體優(yōu)化教師隊伍，強化學(xué)校管理，積極推進教學(xué)改革，始終堅持“質(zhì)量立教、教研 1

興校”的辦學(xué)理念，積極推行新課改，大力實施素質(zhì)教育。去年下期我校就全面啟動了義務(wù)教育階段合格學(xué)校建設(shè)工作，上級教育主管領(lǐng)導(dǎo)給予了大量的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和資金投入。經(jīng)過一年多的共同努力，目前我校校園環(huán)境優(yōu)美，規(guī)劃合理，設(shè)備設(shè)施一流，教學(xué)教研成績顯著，基本達到了省級合格學(xué)校標準。現(xiàn)從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報。

一、高度重視，全員參與，強化創(chuàng)建責(zé)任。

2008年10月我校被確定為創(chuàng)建省級合格學(xué)校，同年11月初，學(xué)校組織了行政班子成員召開了創(chuàng)建合格學(xué)校建設(shè)座談會，認真學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于創(chuàng)建合格學(xué)校建設(shè)的會議精神和有關(guān)文件，按照《衡陽市義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評估細則》的要求，迅速出臺了《羅橋中學(xué)義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)工作實施方案》。同時還召開了教代會和全體教職工會議，成立了以校長為組長，行政人員和各功能室負責(zé)人員為成員的合格學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，會上明確了各自的相關(guān)職責(zé)，強調(diào)了創(chuàng)建合格學(xué)校的意義，統(tǒng)一了思想，形成了共識，迅速掀起了我校合格學(xué)校建設(shè)工作的熱潮。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還成立了硬件建設(shè)和軟件資料建設(shè)兩個小組，根據(jù)省市合格學(xué)校建設(shè)評估細則，明確了各組的工作內(nèi)容和目標，確定了兩位副校長為小組長，建立了責(zé)任制。

二、大力改善學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化學(xué)校教學(xué)設(shè)施。

為了與時俱進，適應(yīng)新形勢下的農(nóng)村教育，給農(nóng)村孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，市財政在近兩年內(nèi)先后投資100多萬元用于改善我校辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施。

1．2009年3月以來，政府征地為我校新建了250米的環(huán)形體育

運動場，對學(xué)生宿舍進行了重新裝修，對教學(xué)樓、教師住房進行防漏處理，對北教學(xué)樓進行維修，更換成了鋁合金窗戶，并將學(xué)生宿舍、教學(xué)樓安裝了防護網(wǎng)等。

2．完善教學(xué)設(shè)施，配備標準器材。學(xué)校有物理、化學(xué)、生物實驗室和儀器室各一個，全部按省合格學(xué)校標準裝備了各種設(shè)備，能滿足教學(xué)中各種演示及分組實驗的需要；學(xué)校有標準化的計算機室、多媒體教室和遠程教育室各一個，并最大限度地發(fā)了它們在教育教學(xué)中的作用；學(xué)校建立了標準化的音樂教室、勞技教室、美術(shù)教室、體育器材室、體育活動室，并按要求配備了各種音、體、美、勞器材，滿足了各科教學(xué)的需要；學(xué)校還裝備了圖書室、教師閱覽室和學(xué)生閱覽室，為了滿足師生教學(xué)的需求，市局今年又為學(xué)校征訂了近六萬元圖書；學(xué)校配備高規(guī)格的衛(wèi)生室，并有專業(yè)對口的校醫(yī)；學(xué)校還建立了校園廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)，給學(xué)校管理及實現(xiàn)信息化教育提供了有力的保證。

3、重視校園文化環(huán)境建設(shè)，綠化美化校園。一是建設(shè)了以休閑、學(xué)習(xí)為主的綠茵場，時尚的求知雕塑，學(xué)校主道兩旁置放了8尊名人頭像。二是學(xué)校所有道路和活動場地予以了硬化和綠化，硬化面積達3000m2，綠化面積達到了2940m2，栽種了數(shù)十種苗木花卉。三是建設(shè)了一排宣傳櫥窗和6個學(xué)生不銹鋼閱報欄，教學(xué)樓、科教室等安裝了近百塊名人名言，偉人頭像和名言警句，學(xué)校處處皆育人。

三、以人為本，搞好兩支隊伍建設(shè)。

學(xué)校始終堅持校長負責(zé)制，教師聘任制，崗位責(zé)任制，為學(xué)校的良性發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。學(xué)校資源大致可分為生源、財源、師源，而其中最重要的就是師源，有名師才有名校，可見搞好兩支隊伍建設(shè)對學(xué)校發(fā)展和興旺尤為重要。

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。“一個好的班子，就是一所好學(xué)校”。學(xué)校的興旺發(fā)達與班子成員整體配合協(xié)調(diào)是分不開的。一位好校長再加上一個好班子；這是學(xué)校興旺發(fā)達的前提。羅橋中學(xué)能有今天繁榮景象，是與歷任班子成員的共同努力分不開的。學(xué)校的班子成員是：副校長2名，是校長日常管理的助手；教導(dǎo)處主任、副主任各1名，專門負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)管理；總務(wù)處主任1名，總攬后勤、食堂、財產(chǎn)管理；德育處主任1名,專門從事學(xué)校德育工作和學(xué)生管理。多年來，學(xué)校行政一班人在校長的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造性地開展工作，他們不為名利，為學(xué)校的發(fā)展與興旺立下了汗馬功勞。另外，學(xué)校還利用其他群體組織，充分發(fā)揮工會、婦委會、團支部、學(xué)生會等在學(xué)校管理工作中的輔助作用，為貫徹學(xué)校辦學(xué)理念做了大量工作。

2.教師隊伍建設(shè)。我校始終堅持以人為本，把教職工的職業(yè)道德建設(shè)放在首位，在困難中求突破，在優(yōu)勢上求發(fā)展，實施了教師競聘上崗，優(yōu)化組合，優(yōu)勝劣汰，取得了較好效果。在教師管理上我們將剛性的制度管理和柔性的情感管理有機地結(jié)合，真正做到“制度管人，情感留人”。建立了師德師風(fēng)考核方案，學(xué)生測評教師和教師互評制度，開展了教師演講、論文、唱歌等一系列文體活動，豐富了教師校園文化生活。學(xué)校每學(xué)期評選一次“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”，并與晉職晉升掛鉤，激發(fā)了廣大教職工的工作熱情，提高了教師自身素

質(zhì)。另外學(xué)校還注重教師培訓(xùn)，為教師的發(fā)展提供平臺，使教師能真正地全身心投入到教育教學(xué)中去。

四、以新課改為契機，大力推行教研教改。

隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，新時期教育形勢迫切要求學(xué)校利用多種措施來提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強教研教改，無疑是最有力的保證。我校在現(xiàn)代教育設(shè)施比較先進的基礎(chǔ)上，積極開展教研教改，取得了可喜成績。如從1992年開始，學(xué)校便以數(shù)學(xué)組牽頭，其它組跟進，全面開展了“目標教學(xué)法”，該教學(xué)法充分調(diào)動了教師的積極性，發(fā)揮了學(xué)生的主動性，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，這一實驗課題被評為常寧市教研課題二等獎。2001年我校又進行了“導(dǎo)探法教學(xué)”的實驗，由理化組牽頭，其它組參與，將學(xué)生的“學(xué)”置于首位，全面面向?qū)W生，實驗班教學(xué)成績明顯高于對照班，該課題在2005年獲市一等獎，現(xiàn)在該法已在學(xué)校各文字學(xué)科中普及，于2009年下期已送往上級評審，可望進一步獲得專家的認可。在2008——2009學(xué)，我校教師論文獲省市獎勵的有12篇，獲常寧市級獎勵的有36篇；學(xué)生在各級各類競賽中獲獎的有50多人次，有多篇教學(xué)論文、師生作品在各級刊物上發(fā)表。

五、堅持五育并舉，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

學(xué)校認真貫徹了黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，堅持以德育為首，德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。學(xué)校經(jīng)常通過班會、課間操、集會等時間對學(xué)生進行愛國主義教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育和安全教育等。為增強師生們的法制觀

念，學(xué)校還請了當?shù)嘏沙鏊L為全校師生進行法制專題講座。學(xué)校認真貫徹落實體衛(wèi)工作條例，堅持上好兩操一課，并開展了學(xué)生撥河賽、乒乓球賽、班級籃球賽等多種形式的文體活動。每年定期召開了大型的體育運動會和藝術(shù)節(jié)，豐富了學(xué)生的課余生活。另外學(xué)校還成立了音樂、體育、美術(shù)及薄弱文化科目的興趣小組，并定期開展活動，取得了一定實效，學(xué)校每年都有幾位特長生被重點高中錄取。

回顧過去，展望未來，羅橋中學(xué)任重而道遠。學(xué)校雖在創(chuàng)建合格學(xué)校建設(shè)工作中取得了一些成績，但我們?nèi)云惹邢Ｍ魑活I(lǐng)導(dǎo)、專家給予我校更多關(guān)懷和指導(dǎo)，以使我校的工作日臻完美。

常寧市羅橋中學(xué)

2009年11月22日

第三篇：羅橋中學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育合格學(xué)校自查報告

羅橋中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)自查報告

根據(jù)上級部門關(guān)于合格學(xué)校建設(shè)的相關(guān)指示精神，我校對照《衡陽市義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)評估細則》，按照校園規(guī)劃建設(shè)、學(xué)校裝備條件、學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費、學(xué)校師資隊伍建設(shè)、學(xué)校管理工作、學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)校辦學(xué)水平這七大塊逐一逐項進行嚴格的自查。現(xiàn)將有關(guān)自查情況匯報如下：

（一）校園規(guī)劃建設(shè)共計25分,自評分22分。

1、①學(xué)校有自行設(shè)計的校園規(guī)劃圖，國土使用證是以前老的，“兩圖一證”我校正在爭取辦理中。②我校校園布局合理，教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分工明確。③校園道路全部硬化平整，重視校園文化建設(shè)，有宣傳櫥窗，有固定性宣傳標語。該項可得2分。

2、我校總占地面積17996平方米，生均19.77平方米；體育場地6660平方米，生均7.3平方米，體育場地設(shè)置合理規(guī)范，有設(shè)計圖；學(xué)校綠化面積2940平方米，生均3.2平方米，我校綠化維護情況很好，有輪流維護值日安排表。該項可得7分。

3、①我校有21間教室，目前有14個教學(xué)班，在校學(xué)生910人。②學(xué)校食堂各種證書齊全，符合衛(wèi)生要求。有健康證、衛(wèi)生許可證、營業(yè)執(zhí)照。③學(xué)校沒有水沖式廁所，學(xué)生數(shù)與廁所蹲位數(shù)達到15：1；男廁所小便池相應(yīng)配套，達到40:1；寄宿生早晚有熱水供應(yīng)，有浴室。該項可得2分。

4、校舍建筑總面積8194平方米，生均9.0平方米；宿舍面積1341平方米，生均3.27平方米；食堂面積849.6平方米，生均1.6平方米。該項可得9分。

5、校舍設(shè)計符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》要求，且學(xué)校校舍安全，無D級危房，校舍沒有破爛、損毀情況。該項可得2分。

（二）學(xué)校裝備條件共計25分，自評分24分。

6、①學(xué)校有音樂室、美術(shù)室、勞動技術(shù)室、多媒體教室、計算機教室，目前尚無語音實驗室。②學(xué)校有圖書室（包括藏書室、閱覽室）、體育活動室、衛(wèi)生室。③學(xué)校有行政辦公室、教師辦公室、會議室、工會及團隊辦公室等。該項可得9分。

7、①學(xué)校實驗室、準備室、儀器室、危險藥品柜間（個）數(shù)達到標準。②實驗室水電上桌。③各類型室管理規(guī)范，儀器配備達標。④演示儀器配備率達100%。⑤分組儀器品種配備率達到100%。⑥儀器數(shù)量配備率達到90%以上。該項可得6分。

8、①學(xué)校器材設(shè)備品種配備率達100%。②數(shù)量配備率達到90%以上。③學(xué)校有獨立的體育器材室，信息技術(shù)教育設(shè)備達標。④學(xué)校有計算機室、多媒體教室各1間；學(xué)校建立了班級廣播系統(tǒng)和寬帶網(wǎng)。該項可得6分。

9、①學(xué)校有藏書22800冊，生均25.1冊。②學(xué)校有一定數(shù)量的學(xué)科教學(xué)參考資料、工具書和報刊。③學(xué)校本期新訂圖書3000冊，新增圖書比例超過了1%。該項可得3分。

（三）學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費共計10分，自評分10分

10、①學(xué)校建設(shè)經(jīng)費納入了財政預(yù)算。②學(xué)校建設(shè)經(jīng)費足額、按時到位。該項可得2分。

11、①學(xué)校生均公用經(jīng)費每年500/生。②學(xué)校公用經(jīng)費足額、按時到位。該項可得3分。

12、①學(xué)校建立了經(jīng)費預(yù)算管理制度。②學(xué)校公用經(jīng)費使用與管理規(guī)范。③學(xué)校人員經(jīng)費、基建投資和償還教育負債（利息）等方面沒有在公用經(jīng)費中列支。該項可得3分。

13、學(xué)校沒有負債。該項可得2分。

（四）師資隊伍建設(shè)共計10分，自評分10分、①學(xué)校校長有16年教育工作經(jīng)歷，2005年任中學(xué)校長，2006年評為了中學(xué)一級教師。②學(xué)校校長已經(jīng)取得“任職資格培訓(xùn)合格證書”，并且在2009年取得“提高培訓(xùn)合格證書”。③學(xué)校班子成員老、中、青結(jié)合，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。該項可得4分

15、①學(xué)校專任教師均有初中教師資格證書。②學(xué)校專任教師數(shù)量達到編制標準。③學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、外語、思想品德、物理、化學(xué)、生物、音樂、美術(shù)、體育、計算機等都有專任教師，學(xué)校配備了專職衛(wèi)生技術(shù)人員和兼職的心理健康教育教師。④學(xué)校有2名中學(xué)高級教師。該項可得4分。

16、①學(xué)校教師遵守師德要求，沒有違反師德的現(xiàn)象。②學(xué)校能夠積極組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。該項可得2分

（五）學(xué)校管理工作共計10分，自評分10分

17、①學(xué)校始終堅持實行校長負責(zé)制，教學(xué)、政工、后勤等均有專人分管。②學(xué)校每學(xué)年都實行了教師聘任制，用工合同制。③學(xué)校各部門及年級組、教研組、圖書館、實驗室、檔案室等有明確的崗位責(zé)任和管理制度。該項可得1分。

18、①學(xué)校建立健全了校長辦公會議制度，辦學(xué)方向、收費政策、人事管理、基本建設(shè)等重大事項都經(jīng)過了集體研究。②學(xué)校建立健全教職工代表大會制度，每學(xué)期都召開了教代會。③學(xué)校實行了校務(wù)公開制度，設(shè)有校務(wù)公開欄。該項可得3分。

19、①學(xué)校工會、共青團組織健全，有制度、有固定辦公場所。②學(xué)校工會、共青團開展了教師節(jié)、老年節(jié)慶祝活動，還開展了學(xué)生拔河比賽、教職工籃球賽等比賽活動。該項可得1分。

20、學(xué)校建立健全了人事管理制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、財務(wù)管理制度、各類設(shè)施設(shè)備管理制度、各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制。該項可得3分。

21、學(xué)校管理以人為本，充分發(fā)揮了教職工的主動性和創(chuàng)造性，管理科學(xué)、規(guī)范、高效。該項可得1分。

22、校園及周邊環(huán)境綜合治理得到了羅橋鎮(zhèn)黨委、政府的重視，學(xué)校和教師權(quán)益能得到保障，學(xué)校200米范圍內(nèi)沒有“三室二廳一吧”。該項可得1分。

（六）學(xué)校教育教學(xué)共計10分，自評分10分

23、①學(xué)校有符合素質(zhì)教育要求和本校實際的近遠期規(guī)劃和辦學(xué)目標。②學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全 面發(fā)展。學(xué)校的辦學(xué)思想是“礪志、厚德、健體、博學(xué)”。該項可得1分。

24、①學(xué)校設(shè)立德育處。②德育工作有計劃、有活動，并有校外德育基地（羅橋幸福院）。該項可得1分。

25、①學(xué)校按照國家和省教育行政部門頒布的課程計劃、課程標準開齊課程，開足課時。②學(xué)校嚴格控制學(xué)生在校時間，學(xué)生每天在校時間大約為8小時，學(xué)校沒有在節(jié)假日對學(xué)生補課，并且嚴格控制了學(xué)生的課外作業(yè)量和考試次數(shù)。③學(xué)校保證了學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。該項可得3分。

26、①學(xué)校重視實驗教學(xué)，演示實驗和分組實驗開出率均達到100%。②學(xué)校開設(shè)了綜合實踐課并且有目的地安排學(xué)生參加實踐活動。該項可得2分。

27、①學(xué)校建立了學(xué)生綜合素質(zhì)綜合評價制度。②每年組織了一次全校性的運動會，舉辦了一次全校性的學(xué)生藝術(shù)節(jié)。③學(xué)校成立了音樂、美術(shù)、舞蹈、體育等興趣小組，并定期開展了活動。該項可得3分。

（七）學(xué)校辦學(xué)水平共計10分，自評分10分

28、學(xué)校能夠組織學(xué)生免試就近入學(xué)。該項可得2分。

29、①學(xué)校有對經(jīng)濟或?qū)W習(xí)有困難學(xué)生等弱勢群體受教育問題和做好心理和行為有偏差學(xué)生轉(zhuǎn)化工作的制度和措施。②學(xué)校有控輟保學(xué)的措施，學(xué)生年輟學(xué)率控制在2%之內(nèi)。該項可得2分。

30、學(xué)校學(xué)生具有良好的思想品德和行為習(xí)慣，沒有學(xué)生有嚴重違紀或犯罪現(xiàn)象。該項可得1分。

31、①學(xué)校學(xué)生成績合格率達到99%。②學(xué)生體質(zhì)健康達標率達到98.5%。③學(xué)校校紀校風(fēng)積極向上，社會和家長滿意率達98%以上。該項可得5分。

通過自查統(tǒng)計，我校合格學(xué)校建設(shè)評估自查分可達到

96分。羅橋中學(xué) 2009 年11月20日

第四篇：大盛中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)匯報材料

東安縣大盛中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)

情 況 匯 報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先請讓我代表大盛中學(xué)全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)，表示熱烈的歡迎，并致以崇高的敬意！下面我從學(xué)校的辦學(xué)條件、辦學(xué)經(jīng)費、隊伍建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)、辦學(xué)水平六個方面向各位進行匯報。不妥之處，請予指正。

一、辦學(xué)條件

自2011年3月本校開始合格學(xué)校建設(shè)以來，縣財政共投入資金420余萬元，新建了綜合樓、學(xué)生食堂、標準籃、排球場、乒乓球場。硬化場地1200平方米，綠化校園11360平方米。征地8.9畝，修建了250米環(huán)形跑道、100米直跑道，有力的改善了辦學(xué)條件。現(xiàn)在學(xué)校有9個教學(xué)班，學(xué)生465人。學(xué)校占地面積29000平方米，校舍建筑面積5746平方米。學(xué)校的教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理，是師生們理想的工作、學(xué)習(xí)場地。學(xué)校體育設(shè)備設(shè)施完善，多媒體、電腦室、閱覽室、儀器室、實驗室等各種功能教室齊全，教學(xué)儀器達省定標準，圖書達1.4萬余冊，生均超過30冊以上。

二、辦學(xué)經(jīng)費

生均公用經(jīng)費按每期300元/生撥付，每期開學(xué)時預(yù)撥了30%以上，且經(jīng)費歸口使用，規(guī)范管理。

三、隊伍建設(shè)

學(xué)校現(xiàn)有教職工56人，其中高級職稱4人、中級職稱38人，教師學(xué)歷全部合格。辦學(xué)以來，學(xué)校師生本著“文明守紀，勤奮求學(xué)”的校訓(xùn)理念，努力營造“因材施教，啟智愛生”的教風(fēng)，“慎思好學(xué)”的學(xué)風(fēng)。為追求“全面推行素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，具體細化為教師高層次，學(xué)生高素質(zhì)，管理高效益，創(chuàng)一流的辦學(xué)水平”的辦學(xué)目標而不懈努力。學(xué)校近幾年來多次被評為“東安縣教育工作先進單位”。

四、學(xué)校管理

學(xué)校按照上級要求，由縣教育局任命校長一人，主持全盤工作。并主抓行政人員的分工，任命年級組長，教師聘任和負責(zé)教師的考核評價工作。副校長黃長玉同志分管教育教學(xué)工作，副校長唐友春同志主抓政教、安全管理，副校長蔣備戰(zhàn)同志分管后勤工作，主抓膳管會工作，教導(dǎo)主任陽成帥分管學(xué)生的日常管理工作，總務(wù)主任聶愛國同志負責(zé)后勤管理，主抓財務(wù)管理和資源管理，副總務(wù)主任黃安岳主抓安全衛(wèi)生工作。各部門職責(zé)分明，制度健全，管理規(guī)范。

五、教育教學(xué)

學(xué)校建立和完善了校長負責(zé)，黨政工團齊抓共管，全體教職工共同承擔(dān)的學(xué)校德育工作體系。充分發(fā)揮班主任的骨干作用，形成德育課程、德育活動和日常行為規(guī)范的教育體系。學(xué)校實施了學(xué)生綜合素質(zhì)評價考核制度，以課程標準和《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，對學(xué)生在校期間品德、智力、體質(zhì)等方面進行了綜合評價。教學(xué)常規(guī)工作制度健全。教師的備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考試等嚴格按學(xué)校規(guī)定實行。重視實驗教學(xué)。充分利用信息技術(shù)改革教學(xué)方法和手段。重視音、體、美等學(xué)科教學(xué)，堅持兩課兩操，力求學(xué)生全面發(fā)展。

六、辦學(xué)水平

適齡兒童能全部免試就近入學(xué)，無輟學(xué)現(xiàn)象。學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率達到100%。按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，每學(xué)年對學(xué)生進行一次測試，及格率在100%。校園文化氛圍濃，校園干凈、整潔，無衛(wèi)生死角。學(xué)校內(nèi)部運轉(zhuǎn)正常，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)積極向上，當?shù)厝罕姖M意，有良好的社會形象和較高的社會聲譽。在上期全市學(xué)業(yè)成績抽查中，我校六年級學(xué)生平均成績榮獲全縣第二名。

回顧過去，展望未來，任重而道遠。我們將以迎接“合格學(xué)校”建設(shè)驗收為契機，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，進一步規(guī)范學(xué)校管理，堅持質(zhì)量興校的辦學(xué)方針，樹立育人為本的辦學(xué)思想，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，為把大盛中學(xué)辦成高質(zhì)量、有特色的農(nóng)村現(xiàn)代化學(xué)校而努力。

東安縣大盛中學(xué) 2011年11月17日

第五篇：合格學(xué)校建設(shè)匯報材料

合格學(xué)校建設(shè)匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，我謹代表學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。根據(jù)教育局的安排部署，我校認真對照《湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校驗收標準》的要求，積極地對各項工作進行了全面的自查摸底和完善準備。在縣委、政府的大力支持和教育局的具體指導(dǎo)下，全校師生經(jīng)過近一年的努力，我們認為已經(jīng)具備了省合格學(xué)校的條件。下面就我校創(chuàng)建省合格學(xué)校情況匯報如下：

一、學(xué)校基本情況

寧鄉(xiāng)縣龍?zhí)镦?zhèn)隔山小學(xué)學(xué)校位于寧鄉(xiāng)縣龍?zhí)镦?zhèn)隔山村，學(xué)校依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅，現(xiàn)有5個教學(xué)班，學(xué)生總?cè)藬?shù)為76人,教職工7人,在編在崗教師6人。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，布局合理，擁有科學(xué)實驗室、電腦室、圖書室，教學(xué)儀器價值80萬余元，藏書近近千冊, ,圖書室定期為師生開放；各項設(shè)施都積極為教育教學(xué)服務(wù)。

二、創(chuàng)建工作

（一）、政府加大投入不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

自學(xué)校申報合格校建設(shè)以來，政府投入及學(xué)校自籌資金改善辦學(xué)條件。其中2012年小學(xué)部教學(xué)樓改造,新建廁所、廚房，50米跑道，目前學(xué)校又啟動了教師周轉(zhuǎn)房項目。

（二）、學(xué)校全體師生努力完成合格校建設(shè),走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的道路.學(xué)校一直秉承“以德立身，以學(xué)立業(yè)；為學(xué)生一生負責(zé)、為教師成長搭臺、為學(xué)校發(fā)展添彩”的理念，以師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊伍為學(xué)校發(fā)展的主力軍，深化內(nèi)部管理,推行素質(zhì)教育，辦人民滿意的教育。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，扎實推進合格校建設(shè)。

在創(chuàng)建過程中。層層召開了創(chuàng)建工作專題會，制定了創(chuàng)建工作方案，中心校喻叔凡書記親自掛帥，班子成員既分工負責(zé)，又通力協(xié)作。召開了全體教職工動員會、行政專題研究會、社會各界代表參加的專題議教會、工作小組碰頭會、工作布置會，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)親自住校指導(dǎo)，把創(chuàng)建工作落到了實處。

2、規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校把創(chuàng)建工作與貫徹落實省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》結(jié)合起來。規(guī)范辦學(xué)行為，面向全體學(xué)生，學(xué)籍管理規(guī)范，學(xué)生異動手續(xù)齊全。學(xué)校強化了管理，實行了校長責(zé)任制和教師聘任制，建立健全了學(xué)校的各項工作規(guī)章制度，使各項工作有章可循。在德育工作中，學(xué)校堅持正面教育，每月有一個德育主題，通過召開主題班會、主題團隊活動落實德育教學(xué)工作。

3、加強制度建設(shè)，強化責(zé)任意識，做到以制度管人。各部門和各處室都有明確的崗位責(zé)任和責(zé)任人，建立教職工人事管理制度，健全教職工業(yè)務(wù)考核制度；完善教職工激勵制度，成立以財務(wù)人員為核心的預(yù)算編制管理小組。規(guī)范、完善教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、文體器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度并由專人負責(zé)。