第一篇：張市中學合格學校建設匯報材料

張市中學合格學校建設匯報材料

張市中學又名神州數碼希望學校，始建于六十年代，學校依山傍水，綠樹環繞，環境清幽，占地35000平方米，建筑面積面8600平方米。現有教學班14個，在籍學生697人。教職工44人，教師平均年齡30歲；其中專任教師40人，中學一級教師15人；教師本科及以上學歷38人，教師學歷合格率達100%。

在上級“整合資源，集中辦學”指導下，2008年底，張市中學九年一貫制學校擴建工程破土動工。2009年，學校建設得到了神州數碼（中國）有限公司的鼎力相助，其捐資合建的“神州數碼學生公寓”建筑面積2048平方米，總投資159萬元，其中神州數碼有限公司捐助40萬元。新公寓的建成，從根本上解決了學校住宿擁擠的問題，為480名寄宿生提供了優越的住宿環境。同時動工的還有投資80余萬的學生食堂，解決了700多師生的就餐問題。近二年，在縣局“家園行動年”建設指引下，我校先后完成了水井水塔改造，新校區排水系統修建，新建兩個籃球場，整理運動場，老校區教學樓維護，教師宿舍樓維修，學生廁所維修，路面硬化，綠化等，總投資超過

學校堅持科學發展觀，以人為本，堅持“樂學善思，樂教修身”的辦學理念，秉承“明德養正，勵志樂知”的校訓，逐漸形成了“和諧健美，樂學樂群”的校風，近年來，學校內抓管理，外樹形象，各項工作得到全面發展，教學質量質量連年攀升。

第二篇：張市中學合格學校建設匯報材料

張市中學合格學校建設匯報材料

各位領導、各位專家：

蒞臨我校驗收指導省合格學校創建工作，深感榮幸。在此，首先讓我代表張市中學全體教職工、全體學生，對你們的光臨表示熱烈的歡迎。現從以下幾方面向領導、專家匯報。

一、學校的基本情況：

張市中學是一所全日制農村初級中學，始創辦于1967年，至今已有45年的歷史。學校地處平江縣余坪鄉忘私村，距縣城20余公里，距余坪鄉政府10余公里，門前余市公路縱行而過，連接平伍公路，交通較為便利。

我校招生規模較大，招生范圍余坪鄉黃管村、范固村、菖蒲村、橋頭村，忘私村、梅山村、源村、市里村、張市村、景福村12個行政村，轄區里有常住人口二萬余人，適齡學生較多。學校現有教學班12個，學生576人，其中男生273人，女生303人，寄宿生435人；教職工40人，其中高級教師1名，學歷達標率100%；占地面積35212m2，生均61m2；校舍建筑面積9800 m2，生均17 m2；綠化面積2100 m2，生均3.6m2；學生宿舍面積2800 m2，生均6.4 m2；食堂面積670 m2，生均1.54m2；體育場地9000 m2，生均15.6m2；圖書室藏書15000冊，生均26冊；教學樓教室12間，功能室9間，其它輔助用房基本能滿足教學的需要。

為了全面貫徹黨在新時期的教育方針，我校堅持社會主義辦學方向，堅持以“辦人民滿意的教育”為辦學思想，以“明德養正、勵志

樂知”作為校訓，不斷更新教育教學理念，努力改善辦學條件，整體優化教師隊伍，強化學校管理，推進教育教學改革，始終堅持“樂學善思、樂教修身”的辦學理念，積極推進新課改，全面實施素質教育。2010年我校就全面啟動了義務教育階段合格學校建設工作，上級教育主管部門給予了大量的業務指導和資金投入。經過幾年的共同努力，目前我校校園環境優美，規劃合理，設備設施齊全，教學教研成績顯著，基本達到了省級合格學校標準。

二、高度重視，全員參與，分工明確，強化責任。

2008年我校被平江縣確定為省級合格學校創建單位，學校組織了行政班子成員召開了創建合格學校建設座談會，認真學習了教育局關于創建合格學校建設的會議精神和有關文件，按照《湖南省義務教育合格學校督導評估細則》的要求，迅速召開了教代會和全體教職工會議，成立了以校長為組長，行政人員和各功能室負責人為成員的合格學校建設領導小組，明確了各自的相關職責，認識了創建合格學校的意義，統一了思想，形成了共識，迅速掀起了合格學校建設工作的熱潮。在此基礎上，學校根據省市合格學校建設評估細則，成立了校務會成員為各線小組長，明確了各組的工作內容和目標，建立了責任制。

三、大力改善學校辦學條件，優化學校教學設施。

為了與時俱進，適應新形勢下的農村教育，給農村孩子創造良好的教育環境，各級財政在近兩年內先后投資400多萬元用于改善我校辦學條件，完善教學設施。

1．2008年，余坪鄉政府投入一百多萬元，為我校新征土地25991平方米，用于校園規劃建設；2009年投入250多萬元新建食堂和學生公寓；2010年新建學校圍墻、水塔水井，并啟動了學校“美化、硬化、綠化、亮化”工程；硬化路面3000多平方，綠化1000平方；2012年新建200米的環形跑道、綜合樓又投入一百多萬元。

2．完善教學設施，配備標準器材。學校有物理、生化實驗室和儀器室各一個，能滿足教學中各種演示及分組實驗的需要；學校有多 媒體教室一個，并最大限度地發揮了它們在教育教學中的作用；學校建立了的音樂室、勞技室、美術室、體育器材室，按要求配備了各種音、體、美、勞器材，滿足了各科教學的需要；學校還裝備了圖書室、閱覽室，學校配備了心理咨詢室和衛生室，并有專業對口的校醫。

3、重視校園文化環境建設，綠化美化校園。一是建設了以休閑、健體為主的運動場。二是學校部分道路和活動場地予以了硬化和綠化，硬化面積達4000m2，綠化面積達到了2100m2。三是建設了一排宣傳櫥窗，基本上做到了學校處處皆育人。

四、以人為本，加強隊伍建設。

學校始終堅持校長負責制、教師聘任制、崗位責任制，為學校的良性發展打下了堅實基礎。有名師才有名校，可見搞好兩支隊伍建設對學校發展和興旺尤為重要。

1．學校領導班子建設。“一個好的班子，就是一所好學校”。學校的興旺發達與班子成員整體配合協調是分不開的。一位好校長再加上一個好班子，這是學校興旺發達的前提。張市中學能有一點成績，是與歷任班子成員的共同努力分不開的。現在學校有8名班子成員，多年來，學校行政組一班人在校長的帶領下，創造性地開展工作，他們不為名利，為學校的發展與興旺立下了汗馬功勞。另外，學校還利用其他群體組織，充分發揮工會、婦委會、團支部、學生會等在學校管理工作中的輔助作用，為貫徹學校辦學理念做了大量工作。

2.教師隊伍建設。我校始終堅持以人為本，把教職工的職業道德建設放在首位，在困難中求突破，在優勢上求發展，實施了教師競聘上崗，優化組合，優勝劣汰，取得了較好效果。在教師管理上我們將剛性的制度管理和柔性的情感管理有機地結合，真正做到“制度管人，情感留人”。建立了師德師風考核方案，學生測評教師，開展了教師演講、論文、唱歌等一系列文體活動，豐富了教師校園文化生活。學校每學年評選一次“優秀教師”、“優秀班主任”，并與晉職晉升掛鉤，激發了廣大教職工的工作熱情，提高了教師自身素質。另外學校還注重教師培訓，為教師的發展提供平臺，使教師能真正地全身心投入到教育教學中去。

五、規范內部管理，提高辦學成效。

我校內部管理較為規范。一是學校管理理念先進，思路科學。學校始終堅持“一切為了學生的發展”的辦學宗旨，堅持“以人為本，以校為本，求真求實求發展”的辦學原則，堅持“以德育為首位，以教研為龍頭，以安全為保障,以質量為根本”的辦學方針，走出以教研促質量的良性發展道路。二是學校管理制度健全、職責明確，建立了一套包括教育教學、安全、財務、后勤教

師、學生的較完整的制度和責任體系。三是管理措施得力，考評落實。學校把各項工作要求常規化、明白化，把檢查評比項目化、責任化，把考評方式過程化、民主化，把考評結果公開化、利益化。

我校辦學成效較為顯著。在學校管理、教研教改、德育教育等方面取得了突出成績。學校多年連續被評為縣教育系統目標管理優勝單位和先進單位。

回顧過去，展望未來，張市中學任重而道遠。學校雖在創建合格學校建設工作中取得了一些成績，但我們仍迫切希望各位領導、專家給予我校更多關懷和指導，以使我校的工作日臻完美。

平江縣張市中學 2012年10月10日

第三篇：張市中學合格學校建設情況匯報

張市中學合格學校建設情況匯報

尊敬的各位領導、各位專家：

大家好！

在政府和教育局的的關心幫助、大力支持與具體指導下，我校全體教職員工迎難而上，周密部署，有序推進了合格學校的創建工作。如今，我校合格學校建設已上新臺階，下面就我校創建省合格學校情況匯報如下：

一、學校基本情況

張市中學始建于六十年代，學校依山傍水，綠樹環繞，環境清幽，占地35000平方米，建筑面積面8600平方米。現有教學班14個，在籍學生697人。教職工44人，教師平均年齡30歲；其中專任教師40人，高級教師一人，中學一級教師15人；教師本科及以上學歷38人，教師學歷合格率達100%。

二、創建工作

（一）．加大投入不斷改善學校的辦學條件。

在上級“整合資源，集中辦學”指導下，2008年底，張市中學九年一貫制學校擴建工程破土動工。2009年，學校建設得到了神州數碼（中國）有限公司的鼎力相助，其捐資合建的“神州數碼學生公寓”建筑面積2048平方米，總投資159萬元，其中神州數碼有限公司捐助40萬元。新公寓的建成，從根本上解決了學校住宿擁擠的問題，為480名寄宿生提供了優越的住宿環境。同時動工的還有投資80余萬的學生食堂，為700多師生提供了衛生，舒適的就餐環境。

近二年，我校以縣局“家園行動年”建設為契機，先后完成了水

井水塔改造，完善新校區防洪排水系統，新建了兩個籃球場，對老校區教學樓進行了維護裝修，對教師宿舍樓、學生廁所進行維修，總投資達20多萬，特別是今年啟動的投資13萬多的校園硬化、綠化、亮化工程，使學校面貌煥然一新,成為談岑學區一道最亮麗的風景線，教師、學生幸福指數連連攀升。

（二）、優化育人環境，建設特色校園文化.學校一直秉承“樂學善思，樂教修身”的辦學理念，突出校訓、校風、學風建設，提升校園文化品位，強化校園文化的育人功能，形成“樂學、樂教”的辦學特色。

1、加強師德師風建設，形成一支思想堅定，技術過硬的師資隊伍。

學校廣泛開展師德師風教育活動，將師德師風作為考核的重要內容，每期對教職工進行師德考評，考評結果作為評優晉級的重要依據之一。大力加強黨風廉政建設，認真開展“黨員先進性教育活動” “思想大解放”和“學習實踐科學發展觀”活動。

2、加強校園文化建設，陶冶師生情操，以無聲勝有聲。

在校園文化建設方面開展國學經典誦讀，挖掘傳統文化的深厚底蘊，打造富有藝術氣息的書香校園，布置了國學、二十四孝等文化長廊，倡導做人和學習，每學年還有大型全校性的綜合文體活動。如校運會，廣播體操比賽，藝術節等，極大地活躍了學生的課外生活，豐富了校園文化氛圍。

三：學校建設存在的不足

綜合實際情況，我校合格學校建設還存在很大的差距，尤其是在基礎設施等許多方面急需領導大力幫助。

①、無任何教學功能用房

2011年，學校原綜合樓被鑒定為危樓，拆除后，原來的實驗器材，體育器材，圖書等被迫堆砌到教師、學生宿舍樓地下室等地，給學校日常教學工作帶來很大不便、也極大的影響了合格學校的建設。②、缺教學樓、教師用房

按上級精神和步署，我校建設的是九年一貫制學校，忘私小學和范顧小學將近400多名師生將撤并到我校，而現有建筑尚不能滿足目前教學的運行，所以，教學樓、教師用房亟待解決。

③、運動場地處于原汁狀態

自學校擴建工程破土動工后運動場地擴大，雖學校改善了防洪排水系統，新建了兩個籃球場（現經費都沒著落），但田徑場等運動場地還處于原汁的裸露狀態。

④、學校配套設施不足

沒有垃圾處理房、供電房、工友住房、體育器材室等生活用房；教學電腦、實驗桌、辦公桌等配套設施也嚴重不足。

總之，我校合格學校建設還存在很多問題，不過我相信，在上級領導的大力支持下，我校合格學校建設工作定會邁上一個新臺階，回家后，我們也將盡一切所能，推動學校教育事業全面、協調、持續發展。

謝謝

第四篇：蘆洪市中學合格學校建設匯報材料

蘆洪市中學合格學校建設

工作匯報材料

我校始建于1908年，時為蘆洪市完全小學，1968年更名為蘆洪市公社第一中學，1970年更名為蘆洪市中學。蘆洪市中學位于人杰地靈、特產豐富、有著深厚歷史文化底蘊的歷史文化名鎮------蘆洪市鎮。學校東臨碧綠的蘆江河，西靠秀美的獅子山，南傍寬敞的邵永高速，北望麗的經濟開發區。

我校自進行合格學校建設以來，政府共投入資金400多萬元（其中學生宿舍122萬元，食堂100萬元，電教圖書、儀器75萬元，其它配套設施100多萬元）。縣委、政府、縣教育局領導十分重視合格學校建設，多次親臨現場辦公、檢查、指導、督促工程建設，我校以高建設、高質量、高標準順利完成了合格學校的建設。現在學校古樟成蔭，花木蔥蘢，綠草茵茵，建筑錯落有致，硬化道路四通八達，學校辦學條件優越，各種設施設備齊全，學校教育教學管理規范，教師結構合理，名師會萃，教育教學質量名列前茅。

一、學校辦學條件得到了大力改善

學校占地47畝，校舍面積7700㎡。校園規劃功能齊全，布局合理，教學、運動、生活之區分明整體協調，有250米環形跑道的田徑場，12個乒乓球臺，一個排球場，三個籃球場等體育場地齊全。綠化覆蓋率達40%以上，功能教室23個，辦公用房，生活用房充足達標，實驗裝備齊全，體、衛、藝器材達標，有多媒體教室、50臺計

算機室各一間，學校藏書3萬多冊，教工公轉房40套也納入規劃當中。

二、教師隊伍建設得到進一步加強

學校領導班子配備齊全，精干賢能，結構合理，團結協作，富有戰斗力。校長黃小勇，熱愛教育事業，熟悉教育工作，擔任校長13年，本科畢業，中學高級職稱、市優秀教育工作者，省合格學校校長培訓優秀學員。改革創新精神強，有較強的組織管理能力，在群眾中有較高的威信。

學校現有15個教學班，在校學生778人。學校教工90人，其中專任教師88人，本科64人，專科24人，中專2人，學歷100%合格。中高9人，中一49人，中二31人，中技工1人。學科結構合理，學校現配有專職衛生技術人員，有兼職的心理健康教育教師，師德師風良好。教師愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表。倡導終身學習，不斷提高教師的專業素養和教育教學水平，我校特別重視對教師的培養。涌現出一大批愛崗敬業，教育教學能力強的優秀教師，黃小勇、王艷秀被評為市優秀教師，唐翠萍、周際球被評為縣明星教師，何雄鷹被評為縣師德標兵。

三、學校管理規范科學

學校實行校長負責制，設置了分管黨務、教學、政教、后勤等工作機構，設立了6個教研組。學校實行民主管理，定期召開教代會，實行黨務、校務公開制度，加強民主管理和民主監督，充分發揮工會、共青團、少先隊組織在學校管理中的作用。教師實行教師聘任制，學校建立健全了教職工業務考核制度，完善教職工激勵制度，獎勵認真履行職責的優秀教師。學校建立了健全的財務管理制度，加強財務管理，配備專職財務人員，規范財務行為，提高管理水平。教學儀器設備、圖書資料、文體器材、生活衛生設施，安全設施等方面的管理制度健全，使用效率高。經常對學校存在的安全隱患進行排查，及時消除，建立校園治安巡邏制度，護校隊盡職盡責，平時及節假日有專人值班、護校。

四、教育教學質量穩中求升

學校秉承：“博學多思，勤奮進取”的校訓，始終貫徹“容舜德精神，承樹德傳統，納四海文明，育創造人才”的辦學理念，狠抓常規教學管理，狠抓三種教育（平安教育、素質教育、養成教育）。始終把學校德育工作放在一切工作首位。學校校紀校風正，教風學風好。學校的教育教學質量近四年來，各科人平分、合格率、優秀率、綜合排名均居全縣前列。我校考取省重點中學，免費師范生人數，穩居全縣鄉鎮中學榜首，學校多次被評為縣先進集體。學生唐素同學被評為省三好學生，縣明星學生。“滿園已綠還得耕”，蘆中人絕不會滿足既有成績，在今后的工作中，我們將以合格學校建設為契機抓住機遇，加快發展，開拓創新，爭創蘆洪市中學新輝煌！

蘆洪市中學

2011年11月

第五篇：張市中學合格學校建設情況匯報2

張市中學合格學校建設情況匯報

尊敬的各位領導、各位專家：

大家好！

在政府和教育局的的關心幫助，大力支持與具體指導下，我校全體教職員工迎難而上，周密部署，有序推進了合格學校的創建工作。如今，我校合格學校建設已新上臺階，下面就我校創建省合格學校情況匯報如下：

一、學校基本情況

張市中學始建于六十年代，學校依山傍水，綠樹環繞，環境清幽，占地35000平方米，建筑面積面8600平方米。現有教學班14個，在籍學生697人。教職工44人，教師平均年齡30歲；其中專任教師40人，中學一級教師15人；教師本科及以上學歷38人，教師學歷合格率達100%

二、創建工作

（一）．加大投入不斷改善學校的辦學條件。

在上級“整合資源，集中辦學”指導下，2008年底，張市中學九年一貫制學校擴建工程破土動工。2009年，學校建設得到了神州數碼（中國）有限公司的鼎力相助，其捐資合建的“神州數碼學生公寓”建筑面積2048平方米，總投資159萬元，其中神州數碼有限公司捐助40萬元。新公寓的建成，從根本上解決了學校住宿擁擠的問題，為480名寄宿生提供了優越的住宿環境。同時動工的還有投資80余萬的學生食堂，為700多師生提供了衛生，舒適的就餐環境。

近二年，我校以縣局“家園行動年”建設為契機，先后完成了水

井水塔改造，完善新校區防洪排水系統，新建了兩個籃球場，對老校區教學樓進行了維護裝修，對教師宿舍樓、學生廁所進行維修，總投資達20多萬，特別是今年啟動的投資13萬多元的校園硬化、綠化、亮化工程，使學校面貌煥然一新,成為談岑學區一道最亮麗的風景線，教師、學生幸福指數連連攀升。

（二）、優化育人環境，建設特色校園文化.學校一直秉承“樂學善思，樂教修身”的辦學理念，突出校訓、校風、學風建設，提升校園文化品位，強化校園文化的育人功能，形成“樂學、樂教”的辦學特色。

1、加強師德師風建設，形成一支思想堅定，技術過硬的師資隊伍。

學校廣泛開展師德師風教育活動，將師德師風作為考核的重要內容，每期對教職工進行師德考評，考評結果作為評優晉級的重要依據之一。大力加強黨風廉政建設，認真開展“黨員先進性教育活動” “思想大解放”和“學習實踐科學發展觀”活動。

2、加強校園文化建設，陶冶師生情操，以無聲勝有聲。

在校園文化建設方面開展國學經典誦讀，挖掘傳統文化的深厚底蘊，打造富有藝術氣息的書香校園，布置了國學、二十四孝等文化長廊，倡導做人和學習，每學年還有大型全校性的綜合文體活動。如校運會，廣播體操比賽，藝術節等，極大地活躍了學生的課外生活，豐富了校園文化氛圍。

三：學校建設存在的不足

按上級精神和步署，我校將建成九年一貫制學校，屆時，忘私小學和范顧小學將近400名小學生將到我校就讀，綜合我校實際情況，許多地方急需領導大力幫助。、1：教學基礎設施不足

2011年，學校原綜合樓被鑒定為危樓，拆除后，原來的實驗器材，體育器材，圖書等被迫移到教師、學生宿舍樓地下室等地，由于地方狹小，給取還帶來許多困難，因為綜合樓的拆除，沒有了實驗室、閱覽室等功能室，導致學校實驗不好進行，信息技術課不能正常開展，圖書室等不能正常開放，辦公用房缺少等，給學校教學工作帶來很大不便和影響。另外，因為沒有垃圾處理房，供電房，體育器材室等，也給學校生活帶來了諸多不便。

2：學校配套設施不足

因綜合樓的拆除，功能室缺乏，使功能室的設備設施，辦公用具等配套設施不足或不齊，如教學電腦，實驗桌，辦公桌等。四：努力的方向

回顧過去的創建工作，我們付出了一些努力，也取得了一些成效，出真正感受到了，創建合格學校是大勢所趨，是我校提升教育教學質量和教學品味的重要契機，我們將會進一步端正辦學思想，規范辦學行為，提高教師隊伍整體素質，改善辦學條件。

各位領導，各位專家，張市中學承賴各級政府和教育部門領導的呵護，現已步入可持續發展的軌道，我們一定會發揮自己的優勢，開拓進取，銳意創新，為把我校建設成一所“高質量，有品味，有特色”的名優學校而努力奮斗！

謝謝！