第一篇：合格學(xué)校匯報材料

井頭圩中心小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育

合格學(xué)校匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

你們不辭辛勞來到我校驗收指導(dǎo)省合格學(xué)校創(chuàng)建工作，在此，我代表井頭圩中心小學(xué)全體師生，對你們的光臨督導(dǎo)表示熱烈歡迎。多年來，我校在上級黨委政府和主管部門的關(guān)心、支持、幫助下，本著“嚴謹求實，文明守紀，開拓創(chuàng)新”的校訓(xùn)，和“以人為本，全面發(fā)展，有教無類”的辦學(xué)理念，積極倡導(dǎo)“規(guī)范和諧好學(xué)創(chuàng)新”的校風，努力追求“創(chuàng)一流環(huán)境，爭一流管理，育一流人才”的目標，舉全校之力爭創(chuàng)合格學(xué)校，已初步形成了自己的特色。現(xiàn)在我就我校創(chuàng)建合格學(xué)校的情況向領(lǐng)導(dǎo)、專家們作個簡要匯報。

一、學(xué)校的基本情況

井頭圩中心小學(xué)坐落在井頭圩鎮(zhèn)中心，毗鄰縣城，東蘆公路和東冷公路分別從學(xué)校北南兩邊通過，地理位置較為優(yōu)越。學(xué)校創(chuàng)辦于1983年，現(xiàn)有教學(xué)班27個，在校學(xué)生1266人。校園占地面積19720平方米，生均15.6平方米；建筑面積7460平方米，生均5.9平方米；學(xué)生宿舍440平方米，寄宿生生均3.5平方米。食堂面積830平方米,就餐學(xué)生生均1.7平方米。校園里250米環(huán)形跑道，100米直跑道以及籃、排球場等體育設(shè)施一應(yīng)俱全；有教學(xué)功能用房23間，實驗室用房1間，電腦50臺。學(xué)校師資力量雄厚，年齡結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有教職工80人，專任教師78人。專任教師學(xué)歷100%合格，其中有本科學(xué)歷11人，專科學(xué)歷59人，中師學(xué)歷8人；小學(xué)高級教師43人，小學(xué)一級教師33人，省骨干教師2人；35歲下以下教師25人。學(xué)校是“東安縣示范性完全小學(xué)”、“市關(guān)心下一代工作先進集體”、“市成人教育工作先進單位”，曾連續(xù)六年被評為縣“先進集體”，是一所辦學(xué)條件優(yōu)良、規(guī)模較大的農(nóng)村小學(xué)。

二、創(chuàng)建的的基本過程

(一)創(chuàng)一流環(huán)境。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，工作務(wù)實，創(chuàng)建工作堅強有力。縣委常委、縣委辦公室主任文高平、副縣長陳軍、教育局局長易柳洲等領(lǐng)導(dǎo)多次來校指導(dǎo)工作并進行現(xiàn)場辦公。學(xué)校把創(chuàng)建作為推動義務(wù)教育發(fā)展的強勁動力，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定了周密有效的工作方案，校長親自掛帥，副校長既分工負責，又通力協(xié)作。召開了全體教職工動員會、5次行政專題研究會、2次有鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)參加的專題議教會、6次工作小組碰頭會和8次教師工作布置會，對創(chuàng)建工作進行周密部署，日程進行妥善安排。

自創(chuàng)建工作開展以來，領(lǐng)導(dǎo)小組成員犧牲了大部分節(jié)假日，或忙于材料的收集整理，或親臨施工現(xiàn)場指揮督工，工作小組成員經(jīng)常加班加點至深夜。在創(chuàng)建過程中，堅持“以創(chuàng)建為動力，促管理水平和辦校質(zhì)量的提高”，做到“軟件不軟，硬件達標”，收集整理了40余本資料，基本完成了建設(shè)項目和校園硬化、綠化建設(shè)，完成了科教樓各功能室建設(shè)與配備。校容校貌大為改觀，設(shè)施設(shè)備完善達標。

2、投入巨大，規(guī)劃合理，學(xué)校面貌徹底改變。近幾年來，上級政府先后投資400多萬元，用于改善我校的辦學(xué)條件，完善設(shè)備設(shè)施。其中新建學(xué)生食堂65萬元，新建教學(xué)樓180萬元，舊教學(xué)樓、科教樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓、教師宿舍樓粉刷裝修50萬元，新建2個籃球場6萬元，18張乒乓球臺5萬元，1個排球場3萬元，校大門裝修5萬元，道路硬化20萬元，綠化美化15萬元，體育器材、圖書配備、食堂餐桌、鍋爐以及多媒體教室及其它各功能室器材配備總計達80萬元。學(xué)校在建設(shè)前，聘請了規(guī)劃局的專家為我校作出了詳細的規(guī)劃，并得到了省教育廳和市教育局領(lǐng)導(dǎo)的親自指導(dǎo)。現(xiàn)在，走進我們校園，教學(xué)區(qū)，運動區(qū)，生活區(qū)區(qū)劃分明，分布合理，學(xué)校鳥語花香，文化氣氛濃厚，面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。

（二）爭一流管理。

1、和諧校園，科學(xué)管理，教師工作更加積極。

我們通過不斷改革與創(chuàng)新管理方法，學(xué)校的科學(xué)管理邁出了可喜的步伐。近年來，我們貫徹落實縣委提出的“五抓”工作法，在下面四個方面抓出了學(xué)校的新風景。

一是抓工作作風。著重抓了八個要點。抓導(dǎo)向，在全體教師中樹立“以德治校，質(zhì)量立校，成才先成人”的理念。抓質(zhì)量，旗幟鮮明地抓好教育教學(xué)質(zhì)量。抓學(xué)習(xí)，每周召開一次干部例會，每期舉辦一期教職工培訓(xùn)班，組織學(xué)習(xí)成功的教育教學(xué)經(jīng)驗，并結(jié)合學(xué)校實際靈活運用，逐步形成自己的辦學(xué)特色。抓實干，做到校長“六到場”，班主任“八到場”，引導(dǎo)教師腳踏實地抓工作，求真務(wù)實促發(fā)展。抓亮點，突出自身優(yōu)勢，在教育教學(xué)、教育科研、德育管理等方面抓出自己的特色，并通過自己的特色形成學(xué)校工作的亮點。抓盲點，根據(jù)在教學(xué)管理、教師隊伍管理、學(xué)生管理中存在的盲點，做好預(yù)防工作，提高工作的針對性和實效性。抓切入點，想教師所想，急教師所急，設(shè)身處地的為教師解決實際問題。抓協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮各級組織的作用，增進交流，協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮各自智慧，形成推動發(fā)展的合力。

二是抓制度管理。制度建設(shè)是內(nèi)涵發(fā)展的重要落腳點。一是進一步修改、完善和健全了各項規(guī)章制度，并形成了較為科學(xué)完備的《井頭圩中心小學(xué)教師管理辦法》，使學(xué)校管理真正做到了有“章”可依，有“法”可循。二是初步建立了質(zhì)量控制體系，制定了相關(guān)考核評估方案，明確目標、落實責任、獎勵到位，調(diào)動了教職工積極性和創(chuàng)造性。三是為加強對各處室和全體教職工的考核評估，學(xué)校制定了《井頭圩中心小學(xué)教職工考核方案》，促進了學(xué)校工作的有序開展。

三是抓情感管理。我們堅持以人為本，注重情感管理，倡導(dǎo)“共事是一種緣份、環(huán)境是一種福利、工作是生命的質(zhì)量”等理念。對教職工工作和生活予以全方位的關(guān)懷，努力讓全校教職工快樂工作和幸福生活。學(xué)校每期組織一次教職工全面體檢。定期開展教職工運動會、慶祝“三八”等活動，以豐富教職工業(yè)余生活。學(xué)校發(fā)揮工會的橋梁作用，及時了解廣大教職工的生活狀況，真心實意地與廣大教職工交朋友，創(chuàng)設(shè)了團結(jié)、信任、平等、和諧的工作和生活氛圍，激發(fā)了教職工工作熱情。

四是抓民主管理。我們堅持推進民主進程，切實推行校務(wù)公開，認真抓好“規(guī)范程序，落實職能，強化監(jiān)督”三項工作，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校。“規(guī)范程序”是指學(xué)校重大決策由校務(wù)委員會集體討論決定，并交教職工代表

大會討論通過，實行辦事公開，自覺接受教職工監(jiān)督。“落實職能”是指通過教職工代表大會、廣泛征集提案等形式，從學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)規(guī)章的制定與修訂，到教師評價方案的修改和完善等，都由全體教職工深入討論，達成共識，形成了“我參與、我遵守、我執(zhí)行、我快樂”的民主治校氛圍。“強化監(jiān)督”是指發(fā)揮教代會和學(xué)校經(jīng)審委員會等監(jiān)督機構(gòu)的作用，監(jiān)督學(xué)校重要決策落實和經(jīng)費使用情況。

2、突出重點，線面結(jié)合，德育效果更加明顯。

在長期的辦學(xué)實踐中，學(xué)校始終堅持德育為首的方針，形成了比較有特色的德育體系，德育的基本做法是：

形成兩個特色點。一是紅領(lǐng)巾愛路護路活動。我校1993年開始和柳鐵東安派出所建立了警民共建學(xué)校，以后，在此基礎(chǔ)上開展了“紅領(lǐng)巾愛路護路活動”，并迅速在全國推廣。唐之享省長曾為我校題字“暢安工程”，多年來，我校自始至終堅持這項活動，取得了明顯的效果。二是堅持開展“日學(xué)一語，日行一善”的主題德育活動，讓學(xué)生學(xué)會自我管理，自我提升，形成了良好的校風。

形成一個序列線。在德育工作中，我們形成了涵蓋“天—周—期—年”的德育序列線。一天：每天由學(xué)生會通過《文明班級評比》檢查評估督促學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一周：每周組織一次升旗儀式，利用國旗下講話，深入開展以愛國主義為核心的思想教育。一月：每月形成一個具體的主題活動，召開一次主題班隊會。一期：每學(xué)期召開一次德育工作大會，總結(jié)交流，反思工作。一年：每年開展一次為期一周的勞動等社會實踐活動，使學(xué)生在實踐中磨礪意志，自我感悟、自我成長。

形成四大主題面。學(xué)校堅持正面教育，突出引領(lǐng)作用，形成了四大德育主題活動。一是愛心主題。經(jīng)常性地組織學(xué)生開展向貧困學(xué)生和重病學(xué)子捐款、向災(zāi)區(qū)獻愛心等活動，讓愛的陽光常駐心靈。二是感恩主題。舉辦“學(xué)會感恩”主題團隊活動；還組織學(xué)生給父母寫信、舉行感恩主題班會、開展感恩主題征文等活動，培育了感恩文化。三是民族精神主題。組織觀看愛國主義影片和撰寫觀后感等活動，利用宣傳窗、黑板報營造了弘揚民族精神的良好氛圍。四是愛我校園主題。通過校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治等活動，教育學(xué)生愛護學(xué)校的一草

一木，清潔校園，營造良好的育人環(huán)境。

學(xué)校還與派出所聯(lián)手切實加強安全教育，全面落實安全工作措施，每期進行一次安全應(yīng)急演練，形成“時時講安全，處處抓安全”的局面。近年來未發(fā)生任何重大安全責任事故。建立了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，舉辦家長學(xué)校，建立了德育社會評價制度，全面關(guān)注留守兒童的健康成長。

3、優(yōu)化組合，打造團隊，師資隊伍更加齊整。

教師是學(xué)校發(fā)展的最寶貴的人力資源。近年來，學(xué)校著力于行政、教師兩支隊伍的建設(shè)，打造了兩大特色。

一是行政班子“全優(yōu)”組合。目前，學(xué)校有校級領(lǐng)導(dǎo)5人，中層干部2人，黨、工、團負責人各一人，平均年齡35歲，全部具有專科及專科以上學(xué)歷。4名校級領(lǐng)導(dǎo)完成了崗位培訓(xùn)，全部是小學(xué)高級教師。行政班子專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，富有事業(yè)心和責任感，帶頭作用發(fā)揮好，勇于開展批評和自我批評，促進了學(xué)校工作的順利開展。

二是教師隊伍“高素質(zhì)”組合。全校共有專任教師78人，其中本科學(xué)歷11人，占14%，小學(xué)高級教師43人，骨干教師2人。有年齡在35歲以下教師25人，專任教師100%的能較熟練使用現(xiàn)代多媒體技術(shù)進行教學(xué)。學(xué)校積極開展校本教研，努力落實教師的培訓(xùn)，著重搞好小課題研究。2007年以來，有50多人次獲得各級政府和教育主管部門授予的各種榮譽稱號，有近80篇教師業(yè)務(wù)論文獲縣級以上榮譽證書，有吳芳華等10名教師在縣教研比武活動中獲獎。

（三）育一流人才。

我校本著“以人為本，全面發(fā)展，有教無類”的辦學(xué)理念，“強調(diào)基礎(chǔ)，注重素質(zhì)，發(fā)展能力，創(chuàng)建特色”的辦學(xué)思想，堅持面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展，堅定不移地推行素質(zhì)教育，素質(zhì)教育成果不斷彰顯。

一是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近幾年來，我們堅持面向全體學(xué)生，按素質(zhì)教育要求全面開課設(shè)節(jié)，按規(guī)定標準設(shè)置班額，對學(xué)生的成績不按分數(shù)的多少排隊，均衡分班，不設(shè)重點班、快慢班。我校畢業(yè)率達100%，合格率98%以上，實驗操作考查合格率達100%。

二是體育教學(xué)成果豐碩。近幾年來，學(xué)生體育合格率達100%，達標率達99%

以上。學(xué)校每年舉辦一次運動會和文化藝術(shù)節(jié)，彰顯素質(zhì)風采，獲得社會好評。2008年，小學(xué)田徑運動隊在縣運會上獲得團體第6名。分別獲得男、女第五名和第七名，每年舉辦一次校運會和廣播體操比賽，增強了學(xué)生的體質(zhì)。我校還建立了乒乓球訓(xùn)練基地，為初中輸送了很多有特長的學(xué)生。

三是成立了多個興趣小組，培養(yǎng)了學(xué)生的特長。每天，每周都有有興趣小組的活動，形成了濃厚的校園文化，豐富了素質(zhì)教育的內(nèi)涵。2007年以來，學(xué)生在各種競賽活動中獲縣級以上獎勵30多人次。

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，井頭圩中心小學(xué)經(jīng)過二十多年的發(fā)展，直到今天才顯現(xiàn)出如此美好的景象。二十六年磨一劍，合格學(xué)校給我們添上了濃彩重墨的一筆。在合格學(xué)校建設(shè)中，我們深切地感受到省委省政府英明決策是學(xué)校發(fā)展的指路明燈、各級領(lǐng)導(dǎo)的重視是創(chuàng)建合格學(xué)校的堅強保障、縣教育局的大力支持是我們迎難而上的主心骨、全校師生的共同努力是推進學(xué)校發(fā)展的最鮮活的力量。在合格學(xué)校建設(shè)中，我校育人環(huán)境得到進一步的改觀，各項基礎(chǔ)設(shè)施更加完備，各個功能室裝備先進，教師育人水平進一步提高，學(xué)生綜合素質(zhì)得到提升，教學(xué)質(zhì)量跨上了新的臺階。

領(lǐng)導(dǎo)、專家，世紀的大潮讓中國挺立在最前沿，改革的道路造就著更加強大的民族。相信，在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，有國家惠民政策、有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)、有全體師生的共同努力，我們井頭圩中心小學(xué)將踏上更加寬廣的大道，走向更加美好的明天!在此，衷心地希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對我們的工作提出寶貴的意見，為我們的美好明天指明前進的方向。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家！

井頭圩中心小學(xué)

2009年12月

第二篇：合格學(xué)校匯報材料（模版）

堅持全面發(fā)展 創(chuàng)建精品學(xué)校

安鄉(xiāng)縣城北小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)匯報材料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：你們辛苦了！

今天我們欣喜地盼來了各位對我校創(chuàng)合格學(xué)校建設(shè)工作的全面評估檢查，在此，我謹代表我們城北小學(xué)全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的問候。城北小學(xué)于1986年遷至現(xiàn)址，目前，校園占地面積14941㎡，建筑面積9130㎡。現(xiàn)有學(xué)生2231人，教學(xué)班35個。在職教職工109人，其中具有本科學(xué)歷的22人，專科學(xué)歷的65人，中師學(xué)歷22人；具有小高職稱80人，中

二、小一29人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠化面積3740平米，綠化覆蓋率達25%。

學(xué)校秉承“以人為本、德育為首、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，把“成就每個孩子，滿意每位家長，發(fā)展每名教師，從而提升每個人的生命質(zhì)量”作為學(xué)校發(fā)展目標。近年來，學(xué)校先后獲得“常德市示范性完全小學(xué)”、“常德市德育特色學(xué)校”、“常德市園林式學(xué)校”、“常德市名優(yōu)學(xué)校”、“省級文明衛(wèi)生單位”、“省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”等榮譽稱號。現(xiàn)將兩年來我們在合格學(xué)校創(chuàng)建過程中的做法匯報如下：

一、抓“創(chuàng)建”促進學(xué)校發(fā)展，打造全新育人環(huán)境

1、統(tǒng)一思想，提高認識。

2008年初，經(jīng)申報，學(xué)校被確定為09年常德市合格學(xué)校建設(shè)單位，為順利完成這項工作，縣教育局多次組織學(xué)習(xí)《湖 南省義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)的實施意見》，學(xué)校也多次組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件，統(tǒng)一思想，提高認識，制定了創(chuàng)建方案，明確提出我校要把合格學(xué)校建設(shè)作為2009年學(xué)校建設(shè)的大事來抓，認真落實，確保創(chuàng)建工作順利完成。

2、加大投入，合理整改。

我校是全縣的中心小學(xué)，因為城市北移與聲譽鵲起，近年來大班額和功能用房短缺問題一直困擾著我們。怎么解決這兩個難題是關(guān)鍵。2008年初，政府把明德樓的建設(shè)項目引進北小，我們拆除了三棟低矮的平房，投資三百多萬元，修建了明德樓并于2009年下學(xué)期投入使用。目前，我們一年級平均班額51人，二年級平均班額54人，并且都用上了新配的課桌椅。新教學(xué)樓的修建有效解決了大班額問題，同時也調(diào)整出空地作功能室。今年暑假，上級投資5萬元新建了科學(xué)實驗室；投資10萬元完善了圖書室、多媒體教室；投資8萬元新建美術(shù)、音樂、體育室等；投資 7萬元新修校道；投資 16萬元新修食堂，沒有任何債務(wù)產(chǎn)生。學(xué)校經(jīng)維修改造后，校園面貌煥然一新，各項布局趨于合理，無D級危房。目前，學(xué)校硬件設(shè)施齊全，專用設(shè)備3千多件，價值達43萬余元；圖書室藏書５萬多冊，總額達30多萬元。設(shè)備齊全的功能室為教師的教和學(xué)生的學(xué)搭建了很好的平臺。

3、優(yōu)化校園環(huán)境，陶冶學(xué)生情操。

校園是師生長期生活的一個重要空間，優(yōu)化校園環(huán)境，有利于師生的身心健康。在校園文化建設(shè)方面我們獨具匠心。現(xiàn)在，一走進我們北小校園，你就會頓覺清新，倍感振奮。那寬闊的校道、精心培育的常青樹、供人捧書晨讀的“慧源亭”，給人春風般的溫暖。佇立的“未來之星”令人憧憬，高懸的校訓(xùn)催人奮進，富于童趣的“五自”壁畫教人自立，膾炙人口的名人詩文激勵后人。無處不在的警示牌規(guī)范著學(xué)生的言行，內(nèi)涵豐富的宣傳櫥窗使人既受教育又學(xué)知識，師生置身其間，心情舒暢，精神抖擻。

乘著“合格學(xué)校”建設(shè)的東風，我們盡享各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，校園文化建設(shè)不斷加強與完善，在教學(xué)中發(fā)揮了極其重要的作用。課內(nèi)學(xué)習(xí)、課間活動也呈現(xiàn)一派勃勃生機，讓素質(zhì)教育落到了實處。

二、抓“創(chuàng)建”促進教師長足發(fā)展，進一步提升辦學(xué)水平

硬件跟上了，怎樣以硬件促軟件，以軟件促發(fā)展是我們深思的問題。

1、抓隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資群體

一是加強班子建設(shè)，注重理論學(xué)習(xí)。我校有一支年輕有活力、有凝聚力和戰(zhàn)斗力的行政班子。二是著力打造一支思想合格、業(yè)務(wù)水平高、樂于奉獻的教師隊伍。“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”。我們懷著一片純情去欣賞、期待著教師的成長與發(fā)展。上學(xué)期，我們組織老師學(xué)習(xí)新的《中小學(xué) 教師職業(yè)道德規(guī)范》，并組織了師德演講賽。我們在學(xué)歷提高和第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)全部完成后，請來了劉中義、胡明浩等專家給老師指導(dǎo)課題研究。為創(chuàng)書香校園，我們在全體教師中開展“我為校園添書香”活動。人手一冊的學(xué)習(xí)筆記本中有老師的教學(xué)反思、讀書筆記，校長常常被教師讀書筆記中的語言和思想所感動。與此同時，我們還想方設(shè)法派老師走出去學(xué)習(xí)。校長唐云飛正參加著小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí)，李小華、王艷、王靜安、劉一平、楊平紅、溫紅霞、唐紅、樊麗麗等老師多次參加省市培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，我們還嚴格實施教師聘任制度，建立工作激勵機制，充分的調(diào)動了教師積極性。

2、抓教研教改，全面提升教育質(zhì)量

學(xué)校教研氣氛濃厚，在08年市級德育課題《城鎮(zhèn)小學(xué)生家庭教育模式指導(dǎo)》結(jié)題并獲市級二等獎后，有省級綜合課子課題《小學(xué)科學(xué)課中實驗教學(xué)與德育教育的聯(lián)系研究》、縣級課題《口語交際教學(xué)的問題與對策研究》正在研究中。我校教師積極參加各級教學(xué)比武，08、09兩年來有曾元香、朱國坤等老師獲國家級獎；樊麗麗、易先芝、唐紅、朱國坤、秦艷等老師獲市級一、二等獎；溫紅霞、唐紅、樊麗麗等獲縣級特等獎和一等獎。特別值得一提的是在今年十月十五、十六日我校成功承擔了市電教站舉辦的常德市小學(xué)數(shù)學(xué)DVD交互式應(yīng)用大賽和小學(xué)科學(xué)實驗創(chuàng)新大賽，兄弟縣市三百多 與會人員反響很好，市站領(lǐng)導(dǎo)評價極高。我校溫紅霞、唐紅兩名參賽選手分獲兩個學(xué)科一等獎。兩年來有盧正慧、李丹、曹冰峰等老師撰寫的論文在國家刊物發(fā)表，有八篇論文獲省級獎，多篇論文獲市、縣獎勵。

3、抓常規(guī)管理，夯實教育教學(xué)基礎(chǔ)。

我校始終嚴抓教學(xué)常規(guī)管理，推行教學(xué)工作計劃管理，教學(xué)質(zhì)量目標管理，老師崗位職責制度管理。教導(dǎo)處每月對教師的備課、上課、作業(yè)批改情況進行一次定期的檢查，并通報檢查結(jié)果。學(xué)校均衡編班，抓好“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作，使學(xué)生成績合格率達100%。同時加強對優(yōu)秀生、特長生的培養(yǎng)。學(xué)校嚴格按課程標準開課設(shè)節(jié)，嚴格按課節(jié)上課，充分開展大課間活動，保證學(xué)生每天一小時課外活動時間，促進了學(xué)生全面健康發(fā)展。

三、抓“創(chuàng)建”促進學(xué)生全面發(fā)展，打造基礎(chǔ)教育品牌

1、抓特色教育，促學(xué)生發(fā)展

學(xué)生的發(fā)展是我們的最終目標。我校是首批德育特色學(xué)校，兩年來，我們很好的傳承和發(fā)展了我校德育工作的“八大模式”。為了使學(xué)生受到多方面的教育，我們在校外建立了六大教育基地，即武警中隊——學(xué)軍基地，氣象局、地震局——科技基地，“報喜鳥”園藝——勞動基地，烈士陵園——傳統(tǒng)教育基地，敬老院——“愛心”基地。學(xué)校堅持“走出去、請進來”的方針，本著啟發(fā)性、趣味性和實用性的原則 開展多元化教育，以培養(yǎng)良好的品質(zhì)。每學(xué)期，我們都要開展系列德育活動。春天，我們和孩子們開展“感恩三月”活動、手拉手活動，把愛傳遞給農(nóng)村和特校孩子；夏天，我們和孩子們參觀軍營、助殘、請法制副校長上法制課、和孩子們熱熱鬧鬧過“藝術(shù)節(jié)”；秋天，我們開展紅色歌曲歌詠賽、接受建隊日洗禮；冬天，組織冬運會、迎新年和孩子們狂歡。

我們響應(yīng)縣委政府號召，創(chuàng)建乒乓球特色學(xué)校。上學(xué)期，我們自創(chuàng)乒乓球操，人手一拍，人人學(xué)做乒乓球操，在全縣乒乓球開幕式上學(xué)生精彩的表演得到各級領(lǐng)導(dǎo)首肯。涂明、謝聰帆等學(xué)生選送到省市乒乓球隊訓(xùn)練，市“五運會”上我校乒乓球選手們?nèi)〉昧溯^好成績。

我們的鼓號隊、腰鼓隊多次為縣里的大型活動添色;排球隊去年奪得雙冠；學(xué)校少兒合唱團在全縣學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀暨慶七一合唱比賽中獲優(yōu)秀組織獎；學(xué)校舞蹈隊的孩子在九月底“常德絲弦傳唱比賽”中獲市優(yōu)秀獎。美術(shù)組的孩子書畫作品多次獲國家級獎。

2、家校聯(lián)手，夯實德育為首地位

如果說學(xué)校是教育的園地，那么家庭就是教育不可缺少的土壤。怎么樣把家庭教育和學(xué)校教育有機結(jié)合，是擺在我們面前的課題。兩年來，我們邊創(chuàng)建“省示范性”家長學(xué)校，邊進行合格學(xué)校建設(shè)。學(xué)校聘請家庭教育講師團李承武、余斌、毛康模等老領(lǐng)導(dǎo)為家長們上課，經(jīng)常邀請家長和學(xué)生共 同參與學(xué)校的大型活動。08年我們成功舉辦全縣家長學(xué)校經(jīng)驗交流會。我們還與老師、家長、學(xué)生一道共同創(chuàng)辦了《小荷》校報。報紙設(shè)有《小荷尖尖》、《教育園地》、《家教平臺》等欄目。由于我們長期建立了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，定期開展議教評教活動，進一步增強了德育工作的實效性，學(xué)生思想品德評價合格率達100%；師生犯罪率為0，學(xué)生輟學(xué)率為0。我們始終繃緊安全這根弦，加強安全教育與管理，學(xué)校被評為安全文明校園。

各位領(lǐng)導(dǎo)，雖說近兩年來我們以合格學(xué)校建設(shè)為契機，做了一些工作，也取得了一定的成績，但學(xué)校校園面積小，校門狹窄，周邊環(huán)境的改善等問題還制約著我們的發(fā)展。我們深知要把北小真正辦成學(xué)生向往、家長滿意、社會認可的品牌學(xué)校還需要我們繼續(xù)努力。

衷心感謝各位專家的指導(dǎo)，如有不當之處，請指正。

安鄉(xiāng)縣城北小學(xué)

2009.11 7

第三篇：合格學(xué)校匯報材料

祁陽縣潘市鎮(zhèn)中心學(xué)校“合格學(xué)校督導(dǎo)評估”

匯 報 材 料

一、辦學(xué)指導(dǎo)思想和總體目標

以鄧小平“三個面向”和江澤民“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，實施素質(zhì)教育，全面貫徹“讓學(xué)校成為師生收獲幸福的地方”的辦學(xué)理念。遵循“面向全體，因材施教，分類指導(dǎo)，整體推進”的教學(xué)原則。堅持以激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)自學(xué)能力，注重實際應(yīng)用，塑造美的心靈為育人目標。運用科學(xué)與民主的思想和方法依法治校，科研興校，創(chuàng)建“三湘名校”。

二、學(xué)校基本情況：我校是一所鎮(zhèn)辦中學(xué)，是由老一輩無產(chǎn)階級革命家陶鑄同志的父親陶鐵錚老先生創(chuàng)辦的。學(xué)校占地面積61365㎡，生均占地68.8㎡，其中建筑面積13579㎡。學(xué)校現(xiàn)有18個教學(xué)班，891名學(xué)生，平均班額49.5人.現(xiàn)有教職工73人，專任教師62人，是一所環(huán)境優(yōu)雅、富有朝氣、精神煥發(fā)的學(xué)校。

三、辦學(xué)條件：我校經(jīng)過幾年的建設(shè)，現(xiàn)生均占地、生均建筑面積分別達到68.8㎡和15.24㎡，學(xué)生宿舍總面積2514㎡，生均4.12㎡,綠化總面積2150㎡,生均2.41㎡。近年來，學(xué)校興建了科教樓、綜合辦公樓、廚房、報告廳；各種功能室、辦公用房、生活用房一應(yīng)俱全。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育，裝備了微機室，有51臺電腦，多媒體教室，現(xiàn)有理化生實驗室、儀器室各一個，體美器材室、活動室各一個，還有藏書室1個，藏書 44396冊，生均49.8冊，閱覽室二個。

四、隊伍建設(shè)：

1、近幾年來，我們規(guī)范管理，創(chuàng)建了一個“團結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員都是按縣教育局干部選拔制度競聘選 1

拔任用的，班子成員精干賢能，結(jié)構(gòu)合理，平均年齡35歲，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。

2、優(yōu)秀的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，我們學(xué)校建立了一支“創(chuàng)新務(wù)實、樂于敬業(yè)、品德優(yōu)良、基礎(chǔ)牢、質(zhì)量高、從教能力強的教師隊伍。

①專任教師本科學(xué)歷 47人，占75.81%，專科學(xué)歷15人，學(xué)歷合格率100%。

②專任教師有市級骨干教師1人，其中取得高級職稱的有5人，中職職稱28人，初級職稱29人，均獲得了教師資格證書。

③專任教師已全部參加了繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并獲得了結(jié)業(yè)證。學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，有專職的衛(wèi)生技術(shù)人員1人，有兼職的心理健康教師1人。

五、學(xué)校管理

嚴格、科學(xué)、規(guī)范的管理，管理是實施素質(zhì)教育的平臺，科學(xué)與民主是管理的靈魂，常抓不懈是管理的生命。

管理的目標：塑造學(xué)生的心靈，形成健全的人格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個有主見的人，做一個敢于負責任的人。

（1）學(xué)校實行了校長負責制，設(shè)立了一室三處及工會、團委兩群團組織，既明確分工又團結(jié)協(xié)作；建立了6個學(xué)科組，組織教學(xué)研討、集體備課、常規(guī)教學(xué)檢查等教學(xué)活動；學(xué)校每年定期舉行教代會，共商學(xué)校大事，做到校務(wù)公開，民主理財；工會經(jīng)常組織開展文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活。

（2）我校在1999年就嘗試在初三年級進行教師聘任制，2003年已全面實行全員聘任制，并制定相關(guān)措施，保障未聘上教職工的適當安排，非常成功。

（3）學(xué)校建立健全了教職工的業(yè)務(wù)考核制度、教職工激勵制

度，教職工的評優(yōu)晉級都按塊計分，做到“公開、公平、公正”。

（4）我校非常重視安全教育，始終把學(xué)生安全放在工作的首位，學(xué)校成立了安全工作小組，建立健全了各項安全制度，定期檢查或抽查制度執(zhí)行情況，及時排除隱患，特別是飲食安全，更是常抓不懈。

六、教育教學(xué)：

1、實施分層教學(xué)，分類指導(dǎo)。

2、對每個學(xué)生一視同仁，考試不排名次，座位不按成績排定，給后進生更多的關(guān)愛和鼓勵。

3、貫徹落實《中學(xué)生德育工作基本要求》，一是開展演講比賽、參觀陶鑄故居、古詩文背誦比賽、各種文體比賽等，讓學(xué)生在活動中感悟做人的道理；二是創(chuàng)建“溫馨教室、文明寢室”活動，對學(xué)生進行感染熏陶、激情勵志的作用；三是開展“大閱讀”活動，讀名著、記名言，使學(xué)生領(lǐng)悟人間的真善美，形成積極向上的人生觀和世界觀。

4、實行了學(xué)生綜合素質(zhì)評價考核制度，以課程標準和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，對學(xué)生在校期間品德、智力、體質(zhì)、創(chuàng)新能力等各方面進行綜合評價。

5、開展了豐富多彩的課外活動，發(fā)展學(xué)生特長。

七、我校自1997年經(jīng)省“兩基”驗收合格以來，通過認真抓教育教學(xué)工作，近三年來教育質(zhì)量得到了很大提升，2006年初二抽考位列全縣第五名，2006年職招工作列全縣第二名，2007年期末素質(zhì)檢測初二列全縣第四名，2007年職招全縣第一名，2008年中考全縣第十名,2008年下期七年級素質(zhì)檢測居全縣第四名。學(xué)校內(nèi)部管理水平也上了一個新臺階，2007年2008年連續(xù)兩年獲得縣目標管理先進單位。我校在平時教育教學(xué)中注重學(xué)生的思想工作，控流保學(xué)力度大，2007學(xué)年輟學(xué)人數(shù)為13人，輟學(xué)率1.26%；2008年下期輟學(xué)人數(shù)為4人。我校的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物奧賽在全縣有較大的影響，美術(shù)、體育特長生的培養(yǎng)，極大地發(fā)揮了學(xué)生個性，為學(xué)生的成長、成才打下了堅實的基礎(chǔ)。

八、展望未來，齊心協(xié)力再上新臺階

展望未來，我校的教職員工信心百倍。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，全體教職員工將共同努力做好以后的工作，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平，爭取早日成為全市乃至全省的農(nóng)村窗口示范初級中學(xué)，為我縣的教育發(fā)展貢獻自己應(yīng)有的力量。

二○○九年三月

第四篇：合格學(xué)校建設(shè)匯報材料

合格學(xué)校建設(shè)匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，我謹代表學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。根據(jù)教育局的安排部署，我校認真對照《湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校驗收標準》的要求，積極地對各項工作進行了全面的自查摸底和完善準備。在縣委、政府的大力支持和教育局的具體指導(dǎo)下，全校師生經(jīng)過近一年的努力，我們認為已經(jīng)具備了省合格學(xué)校的條件。下面就我校創(chuàng)建省合格學(xué)校情況匯報如下：

一、學(xué)校基本情況

寧鄉(xiāng)縣龍?zhí)镦?zhèn)隔山小學(xué)學(xué)校位于寧鄉(xiāng)縣龍?zhí)镦?zhèn)隔山村，學(xué)校依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅，現(xiàn)有5個教學(xué)班，學(xué)生總?cè)藬?shù)為76人,教職工7人,在編在崗教師6人。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，布局合理，擁有科學(xué)實驗室、電腦室、圖書室，教學(xué)儀器價值80萬余元，藏書近近千冊, ,圖書室定期為師生開放；各項設(shè)施都積極為教育教學(xué)服務(wù)。

二、創(chuàng)建工作

（一）、政府加大投入不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

自學(xué)校申報合格校建設(shè)以來，政府投入及學(xué)校自籌資金改善辦學(xué)條件。其中2012年小學(xué)部教學(xué)樓改造,新建廁所、廚房，50米跑道，目前學(xué)校又啟動了教師周轉(zhuǎn)房項目。

（二）、學(xué)校全體師生努力完成合格校建設(shè),走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的道路.學(xué)校一直秉承“以德立身，以學(xué)立業(yè)；為學(xué)生一生負責、為教師成長搭臺、為學(xué)校發(fā)展添彩”的理念，以師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊伍為學(xué)校發(fā)展的主力軍，深化內(nèi)部管理,推行素質(zhì)教育，辦人民滿意的教育。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，扎實推進合格校建設(shè)。

在創(chuàng)建過程中。層層召開了創(chuàng)建工作專題會，制定了創(chuàng)建工作方案，中心校喻叔凡書記親自掛帥，班子成員既分工負責，又通力協(xié)作。召開了全體教職工動員會、行政專題研究會、社會各界代表參加的專題議教會、工作小組碰頭會、工作布置會，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)親自住校指導(dǎo)，把創(chuàng)建工作落到了實處。

2、規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校把創(chuàng)建工作與貫徹落實省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》結(jié)合起來。規(guī)范辦學(xué)行為，面向全體學(xué)生，學(xué)籍管理規(guī)范，學(xué)生異動手續(xù)齊全。學(xué)校強化了管理，實行了校長責任制和教師聘任制，建立健全了學(xué)校的各項工作規(guī)章制度，使各項工作有章可循。在德育工作中，學(xué)校堅持正面教育，每月有一個德育主題，通過召開主題班會、主題團隊活動落實德育教學(xué)工作。

3、加強制度建設(shè)，強化責任意識，做到以制度管人。各部門和各處室都有明確的崗位責任和責任人，建立教職工人事管理制度，健全教職工業(yè)務(wù)考核制度；完善教職工激勵制度，成立以財務(wù)人員為核心的預(yù)算編制管理小組。規(guī)范、完善教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、文體器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度并由專人負責。

第五篇：合格學(xué)校匯報材料

**鎮(zhèn)中心完小創(chuàng)建合格學(xué)校

匯

報

材

料

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

**鎮(zhèn)中心完小創(chuàng)辦于1991年，原為師古鄉(xiāng)中心完小，2006年師古鄉(xiāng)合并到**鎮(zhèn)后被確定為**鎮(zhèn)中心完小。學(xué)校座落在107國道旁，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。目前，學(xué)校總占地面積12002.78平方米，生均22.31平方米；校舍建筑總面積4094.18平方米，生均7.61平方米；運動場地3416平方米，校園里有200米環(huán)形跑道，教學(xué)功能用房20余間，電腦46臺，各類教育教學(xué)設(shè)備齊全。現(xiàn)有教職工26人，專任教師中本科學(xué)歷11人，專科學(xué)歷13人，學(xué)歷合格率達100%，小學(xué)高級教師22人,專任教師學(xué)科結(jié)構(gòu)配備合理；現(xiàn)有教學(xué)班1—6年級9個班，在校學(xué)生502人。我校是衡山縣規(guī)范化學(xué)校，縣級園林式單位，多次被評為衡山縣“教育教學(xué)質(zhì)量先進單位”和“目標管理考核先進單位”，是我縣辦學(xué)條件優(yōu)越、規(guī)模較大、設(shè)施齊全的一所農(nóng)村小學(xué)。

我校通過創(chuàng)建合格學(xué)校，學(xué)校面貌煥然一新，辦學(xué)條件大為改觀，一所布局合理、管理科學(xué)、裝備齊全的全新農(nóng)村小學(xué)已嶄露頭角。下面我就我校義務(wù)教育合格學(xué)校創(chuàng)建工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、高度重視，不斷強化創(chuàng)建意識

1、統(tǒng)一認識。為了落實合格學(xué)校建設(shè)工作，我校先后召開師生動員會、家長動員會，通過發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅、出黑板報等，大張旗鼓的宣傳義務(wù)教育合格學(xué)校創(chuàng)建是鞏固“普九”成果、高水平高質(zhì)量實施義務(wù)教育的當務(wù)之急；是促進城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、實現(xiàn)教育公平、建設(shè)和諧社會的重要舉措；是建設(shè)教育強縣、滿足人民對教育工作的新期待、推進教育現(xiàn)代化進程的具體體現(xiàn)；是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、促進教育科學(xué)發(fā)展的必然要求；是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的 1 一個重要載體。全體師生認識到合格學(xué)校創(chuàng)建不存在要不要做的問題，而是如何做好的問題，要以創(chuàng)建義務(wù)教育合格學(xué)校為契機，進一步促進**鎮(zhèn)中心完小的發(fā)展，為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的教育。

2、黨政重視。今年3月縣政府曾縣長率領(lǐng)各級相關(guān)部門到學(xué)校召開現(xiàn)場辦公會，定調(diào)子。教育局局長符立平同志、主任督學(xué)肖吉平同志、副局長李崇凱同志多次來校指導(dǎo)、督查創(chuàng)建工作。從校園規(guī)劃建設(shè)到學(xué)校管理、從工程設(shè)計到施工管理、從校園文化建設(shè)到課堂教學(xué)、從資料準備到學(xué)生文明禮儀教育，全方位部署，并逐項督查。鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)也多次深入學(xué)校了解情況，全力協(xié)調(diào)各項建設(shè)相關(guān)工作，處理化解各種矛盾，保證各項工程順利進行。局普教股劉股長等也多次到我校對校園文化規(guī)劃、資料整理歸檔工作進行了具體指導(dǎo)。正是黨政高度重視，教育局各部門傾力支持，我校合格學(xué)校建設(shè)工作做到了快速有序。

3、明確職責。為將創(chuàng)建工作落到實處，學(xué)校成立了以校長擔任組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真研讀了《湖南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準（試行）》的九章四十二條，對照《衡陽市義務(wù)教育合格學(xué)校評估細則》，積極開展自查，并根據(jù)學(xué)校實際，制訂了《**鎮(zhèn)中心完小合格學(xué)校建設(shè)實施方案》，將任務(wù)分解，實行行政分工負責制，對校園規(guī)劃建設(shè)、功能室裝備、資料整理、課堂教學(xué)、學(xué)生禮儀進行了細化。做到了分工明確、責任到人，有效地推進了創(chuàng)建工作。

二、多管齊下，積極改善育人環(huán)境

1、措施到位，加快校園建設(shè)步伐。

為了規(guī)范校園建設(shè)，學(xué)校對照“標準”，逐項檢查，確定了新建綜合樓、籃球場修建、校園綠化、校園文化建設(shè)、運動場修整、圍墻改造、內(nèi)操坪硬化、教學(xué)樓翻新等工程項目。在各功能室建設(shè)上，提出了“該淘汰就淘汰、該增補就增補”的要求，高標準建設(shè)好各功能室，為學(xué)校教育教學(xué)提供良好的條件。

3月，縣長親自召開現(xiàn)場辦公會

4月，合格學(xué)校建設(shè)工作啟動、研究方案、制定規(guī)劃 5月，鎮(zhèn)政府召開征地現(xiàn)場辦公會

6月，征地、綜合樓規(guī)劃

7月，綜合樓立項、教學(xué)樓維修、新建廁所、改造澡堂

8月，綜合樓設(shè)計、報批相關(guān)手續(xù)、教學(xué)樓維修

9月，綜合樓建設(shè)開工、教學(xué)樓維修、整理內(nèi)部資料

10月，校園文化建設(shè)、校園綠化美化、籃球場維修

11月、補充各功能室設(shè)備、整理內(nèi)部資料

在短短的幾個月內(nèi)，之所以能完成如此繁重的建設(shè)改造任務(wù)，得益于局黨委堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)、得益于全體教職工的艱苦努力，得益于社會各界的支持和理解。

目前，我校教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理。多媒體室、科學(xué)實驗室、計算機室、圖書室等各種功能教室齊全，設(shè)施完善，為教育教學(xué)提供了有力的保障，為師生的學(xué)習(xí)、生活提供了理想的平臺。

2、整體構(gòu)建，努力營造學(xué)校文化氛圍。

我校注重校園文化建設(shè)，努力使學(xué)校文化成為教育、激勵全校師生和促進素質(zhì)教育開展的有效載體。裝配了校園廣播系統(tǒng)，用優(yōu)美的音樂代替了刺耳的電鈴聲；充分利用宣傳櫥窗、宣傳欄、固定標牌等宣傳上級政策、展示教師和學(xué)生風采、開展心理衛(wèi)生宣傳，對學(xué)生進行全方位的教育和熏陶；組織學(xué)生參加豐富多彩的文娛活動，陶冶學(xué)生情操。圖書室藏書11183冊，生均20.78冊，閱覽室定期開放，為學(xué)生提供豐富的精神食糧。校園綠化，形成了春有花、夏有蔭、秋有香、冬有綠的格局。

3、立足實際，著力加強教師隊伍建設(shè)。

①加強行政班子建設(shè)。要求行政不斷加強理論學(xué)習(xí)，努力做到依法執(zhí)教、依法行政。始終按照“自身形象好、政策法規(guī)熟、思想觀念新、創(chuàng)新能力強、工作作風實、管理水平高”的標準，不斷完善自我。將每周行政會議和行政值日制度化，利用行政會總結(jié)成績部署工作，討論研究學(xué)校重大事項，使各項工作重點突出，松緊有度、安排合理、進展有序。開展行政聽課活動，深入課堂，了解教學(xué)中存在的問題，有針對性地進行指導(dǎo)。叫響“三我”活動，即向我學(xué)習(xí)、向我看齊、對我監(jiān)督。行政既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員。幾年來，我校行政已經(jīng)逐步形成“肯干事、會做事、能成事”的堅強戰(zhàn)斗集體。

②加強教師隊伍建設(shè)。重點是強化師德師風建設(shè)。健全教師學(xué)習(xí)制度，利用例會、集會、講座等形式開展專題學(xué)習(xí)。組織教師認真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《衡山縣中小學(xué)教師“十不準”》，在黨員教師開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)優(yōu)爭先專題活動，不斷提高教師的政治道德修養(yǎng)。

③落實學(xué)習(xí)檢查制度。組織教師訂閱報刊雜志，利用業(yè)余時間開展自學(xué)；定期對教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記進行檢查；根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求教師每期寫讀書心得或?qū)W習(xí)感悟一篇，大會交流一次。并將教師學(xué)習(xí)情況納入**鎮(zhèn)中心學(xué)校考核，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情。由于制度落實、注重學(xué)習(xí)，教師的責任感、事業(yè)心、敬業(yè)精神、奉獻精神得到大大加強。“敬業(yè)、嚴謹、博愛、創(chuàng)新”的教風逐步形成，師德師風建設(shè)活動取得了令人滿意的效果。

④大力開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實際，制定了教師培訓(xùn)計劃。有計劃地組織教師到名校參觀，學(xué)習(xí)名師教育教學(xué)經(jīng)驗，讓教師感受名師、理解教育教學(xué)的獨到藝術(shù)、掌握高效課堂的途徑。今年10月份組織教師到株洲景泓中學(xué)、湘潭江聲學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒課改經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)，教師的育人水平有了明顯提高。

⑤開展專項活動，督促教師不斷提高教育教學(xué)水平。在今年4月我校組織了一次教師全員參與的教師教學(xué)比武活動，在這次活動中有10個教師的課得到了評委的肯定，分別獲得了一、二、三等獎。活動促進了教師教學(xué)水平的提高，教師基本功意識更強，更扎實了。

⑥積極選送培訓(xùn)。按照教育局安排，選派教師參加各級各類學(xué)習(xí)活動。一是積極安排、組織教師參加普通話學(xué)習(xí)、計算機學(xué)習(xí)、英特爾學(xué)習(xí)、遠程研修網(wǎng)上學(xué)習(xí)、學(xué)歷提高培訓(xùn)等。今年3月我校有彭莉、劉劍老師參加了國培計劃，4月肖菊萍老師參加了計算機高級培訓(xùn)，5月趙志娟老師參加了衡陽市科學(xué)教研活動，彭湘衡老師參加了衡陽 市數(shù)學(xué)教研活動，6月曠偉娣老師參加了衡陽市國學(xué)經(jīng)典研討會，7、8月周自清老師參加了因特爾培訓(xùn)，陳艷華等4位老師參加了衡陽市暑期骨干教師培訓(xùn)，9月陳敏老師參加儀器管理培訓(xùn)，10月戴海燕老師參加了市團委少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)，11月曠偉娣老師參加了衡陽市多媒體室電子白板培訓(xùn)。二是學(xué)校有計劃地組織教師進行相關(guān)學(xué)科的校本培訓(xùn)。每次學(xué)習(xí)后，我們組織教師進行學(xué)習(xí)交流，從而達到以點帶面的效果。教師培訓(xùn)使教師的理念不斷更新，教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力明顯提升。

現(xiàn)在，學(xué)校26名教職工中，具有小高職稱的22人，教師本科學(xué)歷有11人，占43%，大專學(xué)歷13人，專任教師學(xué)歷合格率為100%，普通話、信息技術(shù)高級水平獲證率達到85%以上。“高尚的職業(yè)道德，先進的教育理念，合理的知識結(jié)構(gòu)，高超的育人藝術(shù)”正成為每一位教師追求的目標，一支朝氣蓬勃、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的教師團隊，為學(xué)校的快速發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、以人為本，切實提升管理水平

學(xué)校積極營造和諧的校園氛圍，堅持做到“以人為本”和“依法治校”相結(jié)合，讓師生在輕松、愉快的氣氛下自由表達、自主探索、自我約束，始終以飽滿的熱情面對每天的工作和學(xué)習(xí)。

近幾年來，我們通過不斷改革與創(chuàng)新管理方法，學(xué)校的管理水平邁出了可喜的步伐。近年來，我們著重突出“四抓”，抓出了學(xué)校的新氣象。

1、抓行政履職。學(xué)校的管理，單靠校長一人的努力是不現(xiàn)實的。我校全體行政人員分工合作，協(xié)調(diào)共贏。總務(wù)主任分管財務(wù)后勤、教導(dǎo)主任分管教師教學(xué)、師訓(xùn)，少先隊輔導(dǎo)員負責德育工作。此外，我校還實行“行政人員值周制”和“聯(lián)系制度”，一個校委會成員分別聯(lián)系一個班級、三個學(xué)生，他們成為聯(lián)系班級和聯(lián)系學(xué)生的輔導(dǎo)員、服務(wù)員。在行政履職方面，我們要求重管七個職責：①管導(dǎo)向，在全體教師中樹立“以人為本”的人性化管理理念；②管質(zhì)量，旗幟鮮明地抓好教育教學(xué)質(zhì)量；④管學(xué)習(xí)，每周召開一次干部例會，每期舉辦 一期教職工培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)成功的教育教學(xué)經(jīng)驗，并結(jié)合學(xué)校實際靈活運用，逐步形成自己的辦學(xué)特色；⑤管落實，引導(dǎo)教師腳踏實地抓工作，求真務(wù)實促發(fā)展；⑥管死角，根據(jù)在教學(xué)管理、教師隊伍管理、學(xué)生管理中存在的盲點，做好預(yù)防工作，提高工作的針對性和實效性；⑦管人心，想教師所想，急教師所急，設(shè)身處地的為教師解決實際問題；管協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮各級組織的作用，增進交流，協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮各自智慧，形成推動發(fā)展的合力。

2、抓制度建設(shè)。

今年我校進一步修改、完善和健全了各項規(guī)章制度，在教師管理方面重點修改完善了《教師獎勵制度》、《班主任工作考核方案》、《教師考核方案》和《教師常規(guī)管理方案》，在學(xué)生管理方面重點修改完善了《學(xué)生在校一日常規(guī)》、《學(xué)生獎懲條例》和《班紀班風考評細則》，在2011年的基礎(chǔ)上，匯編了較為科學(xué)完備的《**鎮(zhèn)中心完小制度匯編》，使學(xué)校管理真正做到了有“規(guī)”可依，有“章”可循，促進了學(xué)校工作的有序開展。

本著以人為本的原則，我校一切制度的制定、執(zhí)行，盡可能考慮到教師的切身感受，適時作好溝通工作，使教師們樂于接受。實行教研組負責制，學(xué)校行政深入到所負責的教研組，進行指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督。與教師們交流，并與教師們一道辦公，帶動教師更好地搞好教育教學(xué)工作并自覺執(zhí)行學(xué)校各項制度。讓每位教師感受到學(xué)校制度是促進學(xué)校和諧發(fā)展，而每一位教師都是學(xué)校和諧發(fā)展的實踐者，學(xué)校管理的參與者。

3、抓情感溝通。我們堅持以人為本，注重情感管理，學(xué)校把關(guān)心教師身心健康列入重要工作日程，經(jīng)常組織教師開展各種有益活動。組織教職工參加縣球類、運動會等比賽，培養(yǎng)健康情趣；開展女教工婦科體檢和防癌保險工作；組織全體教職工進行體檢，關(guān)心教師身心健康；每年重陽節(jié)，召開離退教師茶話會；組織離退休教師到韶山等地觀光。每逢教師六十、七十、八十大壽的日子，工會上門祝福，送去溫暖。通過這些活動，真心實意地與廣大教職工交朋友，及時了解了廣大教職工的生活狀況，同教師創(chuàng)設(shè)了團結(jié)、信任、平等、和諧的工作和生活氛圍，激發(fā)了教職工工作熱情。

4、抓民主管理。我校把校務(wù)公開作為學(xué)校凝聚力工程建設(shè)的重要組成部分。建立領(lǐng)導(dǎo)小組，通過各種形式，規(guī)范公開教職工廣泛關(guān)心的規(guī)章制度、工作情況、經(jīng)費收支、人事變動、評優(yōu)晉級、考核等內(nèi)容，增強學(xué)校工作的透明度。務(wù)實開好一年一度的教職工代表大會，充分發(fā)揮廣大教師的主人翁意識、參政、議政意識。

學(xué)校的基建項目、學(xué)校大宗采購物品，采取公開招標，公開招標項目、招標價格區(qū)間、招標質(zhì)量要求、招標單位資質(zhì)等，項目全過程按照教育局紀檢規(guī)定，由紀檢、監(jiān)察、審計、計財、安保審核監(jiān)督，并將結(jié)果向全體教職工公開。

學(xué)校財務(wù)管理做到項項明、月月清。每期學(xué)校組織教師代表認真清理、審議學(xué)校經(jīng)費，并在教職工大會上公布結(jié)果，對教職工的疑點組織復(fù)查、及時解釋。

校務(wù)公開有力地推動了學(xué)校民主管理，逐步形成寬松、和諧、奮進的氛圍，搭建起一個人盡其才、才盡其用的舞臺。

四、整體推進，全面實施素質(zhì)教育

1、鞏固“普九”成果。保證新生入學(xué)率、在校學(xué)生鞏固率。每年開學(xué)，我校采用橫幅、標語、宣傳窗欄、教師下村等方式大力宣傳義務(wù)教育法，動員家長按時送適齡兒童入學(xué)，新生入學(xué)率達100%。對經(jīng)濟困難的家庭，采取家訪動員、補助生活費等形式保障他們完成九年義務(wù)教育。同時做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作，幾年來，我校學(xué)生年鞏固率在100%。學(xué)生學(xué)籍專人管理，異動手續(xù)齊全，檔案管理規(guī)范。

2、加強教學(xué)管理。

①嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育課程標準》，開齊課程、開足課時、開展豐富多彩的課外活動，豐富校園文化生活，讓學(xué)生進得來，留得住，有所學(xué)，有所樂，推進了素質(zhì)教育的實施，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

②引導(dǎo)和督促教師精心備好每一節(jié)課、精心上好每一堂課、精心 改好每一次作業(yè)，堅決杜絕不備課進課堂、上課馬虎、作業(yè)不批改等現(xiàn)象。對教師的備課、作業(yè)批改、聽課每月定期檢查與平常抽查相結(jié)合，并將檢查結(jié)果在例會上講評，對存在問題限期改正。學(xué)校行政和有關(guān)人員有針對性的下到課堂，對年輕教師進行現(xiàn)場教學(xué)指導(dǎo)。深入學(xué)生，了解情況，聽取意見，把常規(guī)工作落到實處。

3、強化安全工作。

①成立領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持“誰主管，誰負責，誰組織，誰負責”的原則，制定《**鎮(zhèn)中心完小安全管理工作制度》、《**鎮(zhèn)中心完小安全工作責任制》、《**鎮(zhèn)中心完小安全檢查制度》和《**鎮(zhèn)中心完小安全應(yīng)急預(yù)案》等，安全保障工作務(wù)實有效。

②開展安全教育。邀請消防支隊進行消防知識講座，開展緊急疏散逃生預(yù)演，加強血防、愛滋病、常見病、傳染病的宣傳教育。

③定期開展安全排查，及時排除安全隱患，做到防患于未然。幾年來我校未出現(xiàn)一起安全事故，安全管理達到了較高水平。

4、豐富學(xué)生活動。

①強化學(xué)生養(yǎng)成教育活動，每天由少先隊組織大隊干部對紀律、衛(wèi)生、兩操、行為習(xí)慣、寢室紀律衛(wèi)生等進行檢查，每周評出文明班級和文明寢室。

②舉行文明禮貌月活動，通過橫幅、國旗下講話、校廣播站、手抄報、班級黑板報評比等多種形式，深入開展文明禮貌、行為習(xí)慣的教育活動。

③開展“陽光體育”活動。組織開展晨間跑步、大課間活動、學(xué)生冬季長跑運動，保證了學(xué)生每天鍛煉一小時。舉行校田徑運動會、廣播體操比賽，開展班級拔河、籃球、乒乓球等競賽，組建校運動隊，堅持訓(xùn)練，參加縣運動會、籃球賽。“陽光體育”活動培養(yǎng)了學(xué)生參與體育活動的興趣，提高了運動技能，養(yǎng)成了堅持鍛煉的習(xí)慣，形成了終身健體意識。

④開展愛心活動。為了讓學(xué)生具有懂得感恩，關(guān)愛他人的優(yōu)秀品質(zhì)，我們組織開展了“三八節(jié)”、“教師節(jié)”幫助困難學(xué)生、慰問孤寡 老人等感恩教育活動，讓學(xué)生懂得自己的快樂成長是父母、教師辛勤付出的結(jié)果；開展幫助困難學(xué)生、慰問孤寡老人、獻愛心等活動，讓學(xué)生學(xué)會關(guān)愛他人，回報社會。在活動中，學(xué)生的精神得到熏陶、情趣更加高尚，切實發(fā)揮了活動育人的實效。

學(xué)生品德良好，成績合格，身體健康。我校重視學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)生思想品德優(yōu)良率達90%，合格率100%。學(xué)生成績檢測，合格率達到100%。全校學(xué)生按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，達標率99%以上。學(xué)生犯罪率為0。

學(xué)校貫徹“以人為本”的理念，堅持“依法治校、以德立校、教研興校、質(zhì)量強校”的治校方略，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”的宗旨，大興學(xué)習(xí)之風，加強教師隊伍建設(shè)，致力創(chuàng)建“平安校園”、“書香校園”，形成了“勤奮、誠實、文明、健美”的校風、“敬業(yè)、嚴謹、博愛、創(chuàng)新”的教風、“勤學(xué)、好問、踏實、爭優(yōu)”的學(xué)風。進一步解放思想，實事求是，規(guī)范教育管理，深化教育改革，不斷推進教育創(chuàng)新，努力提升教學(xué)質(zhì)量，各項工作得到了社會的認可。近幾年來，教師有近60篇論文獲省、市級獎勵。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生特長，成立了音樂、美術(shù)課外興趣小組，組建了校運動隊。

總之，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力指導(dǎo)下，我們不斷創(chuàng)新工作思路，加大創(chuàng)建工作力度，以創(chuàng)建促發(fā)展、以創(chuàng)建促進步、以創(chuàng)建促提高。通過努力，學(xué)校條件得以改善，辦學(xué)特色得以形成，綜合競爭力得以提升，文化底蘊得以厚重。在總結(jié)肯定這些成績的同時，我們也清醒地認識到，創(chuàng)建工作中還存在著一些亟待解決的問題和不足。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對我校的工作多提寶貴意見。我們將以這次評估驗收為藍本，在今后工作中更加振奮精神、齊心協(xié)力、團結(jié)拼搏，努力把我校各項工作推向一個全新的高度。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家！

2012年11月