第一篇：南天學(xué)校合格學(xué)校匯報(bào)材料

昭山示范區(qū)南天學(xué)校

創(chuàng)建“湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校”匯報(bào)材料

尊敬的專家、領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！首先，我代表南天學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的感謝，南天學(xué)校合格學(xué)校建設(shè)工作得到了各位的關(guān)心和支持，在我們的共同努力下，取得了初步成果，希望通過嚴(yán)格的檢查驗(yàn)收，使創(chuàng)建工作獲得成功，現(xiàn)將我校創(chuàng)建合格學(xué)校工作的基本情況向各位作簡(jiǎn)要匯報(bào)，敬請(qǐng)批評(píng)、指正。

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

南天學(xué)校原是湖南南天公司自辦的子弟學(xué)校，2007年2月企校剝離后，整體移交湘潭市岳塘區(qū)教育局管轄，2009年9月湘潭市進(jìn)行區(qū)域調(diào)整，學(xué)校劃歸湘潭昭山示范區(qū)托管。2010年3月，按示范區(qū)整合教育資源的要求，將原向東小學(xué)并入我校。校園占地面積3771平方米，建筑面積近4千平方米，現(xiàn)有教職工38人，教師學(xué)歷全部合格，其中，中學(xué)高級(jí)教師10人，現(xiàn)有小學(xué)、初中共14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生555人，是一所義務(wù)教育九年一貫制學(xué)校。建校40年來(lái)，學(xué)校的辦學(xué)條件，環(huán)境設(shè)施不斷改善，初具規(guī)模，通過歷屆師生的共同努力，艱苦奮斗，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，初中畢業(yè)班中考成績(jī)從1995年起一直名列市、區(qū)前列，共13年在湘潭市初中畢業(yè)會(huì)考質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育成績(jī)顯著，校風(fēng)校紀(jì)嚴(yán)明，是一所

在本地有較高辦學(xué)聲譽(yù)，具有較好發(fā)展前景的學(xué)校。

二、合格學(xué)校建設(shè)的推進(jìn)情況

根據(jù)市、區(qū)教育部門的文件精神，南天學(xué)校確定為昭山示范區(qū)2011年度湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)實(shí)事項(xiàng)目學(xué)校，接到這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師高度重視，為落實(shí)建設(shè)教育強(qiáng)省、教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)區(qū)的戰(zhàn)略決策，抓住提升學(xué)校整體水平的這一大好契機(jī)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下全校師生同心同德，攜手共進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)迎檢工作，決心通過合格學(xué)校的創(chuàng)建，提升學(xué)校辦學(xué)品位，極大地改善辦學(xué)條件，規(guī)范學(xué)校的內(nèi)部管理，促進(jìn)教育、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

今年初，合格學(xué)校建設(shè)工作在我校迅速啟動(dòng)，我們對(duì)照省合格學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，清楚地看到由于南天學(xué)校原來(lái)是一所企業(yè)辦學(xué)校，企業(yè)倒閉后，學(xué)校艱難維持，長(zhǎng)期缺少教育投入，校園面積小、教學(xué)設(shè)施、資料管理等方面基礎(chǔ)非常薄弱，大部分建設(shè)項(xiàng)目都是從零開始的新建，要達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)，還有相當(dāng)大的距離，創(chuàng)建工作起點(diǎn)低，條件差，工作量特別大，人手特別緊張，需要大量的投入，面對(duì)困難，沒有退路，只有樹立信心，統(tǒng)一思想，迎難而上，舉全校之力忘我地投入到創(chuàng)建工作中去。

示范區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心和重視南天學(xué)校“合格學(xué)校”的建設(shè)，會(huì)議專題研究，為合格學(xué)校建設(shè)創(chuàng)造條件，解決問題，在資金上予以大力支持，批準(zhǔn)了一百八十萬(wàn)的建設(shè)規(guī)劃方案，文教衛(wèi)

局成立了創(chuàng)建“合格學(xué)校”辦公室，指導(dǎo)、辦理、督查創(chuàng)建工作，提出了“硬件建設(shè)上擋次”，“軟件建設(shè)高品位”的原則，逐一落實(shí)各項(xiàng)工作。從七月份開始由文教衛(wèi)局牽頭，先后多次聯(lián)絡(luò)區(qū)發(fā)改統(tǒng)計(jì)局、規(guī)劃局、建設(shè)局和財(cái)政局等單位進(jìn)行協(xié)調(diào)，達(dá)成共識(shí)，全力配合支持我校創(chuàng)建工作。八月份在區(qū)采購(gòu)中心，市教育局電教儀器站，區(qū)紀(jì)律監(jiān)察部門的組織下，成功進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)樓工程，實(shí)驗(yàn)儀器、電教設(shè)施的招投標(biāo)工作，開始了學(xué)校硬件建設(shè)的工作。

學(xué)校多次開會(huì)，研究布置有關(guān)“合格學(xué)校”建設(shè)的工作，對(duì)照上級(jí)文件和省頒標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定了《南天學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)義務(wù)教育合格學(xué)校工作方案》和一系列配套的工作措施計(jì)劃。成立了以校長(zhǎng)徐定為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)羅明為副組長(zhǎng)的“合格學(xué)校”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，編制了建設(shè)資金預(yù)算。上學(xué)期剛開學(xué)就在教師中進(jìn)行“合格學(xué)校”建設(shè)工作的宣講和學(xué)習(xí)，明確任務(wù)和責(zé)任，發(fā)動(dòng)全體教師積極投入到創(chuàng)建工作中來(lái)，3月初學(xué)校召開了創(chuàng)建工作動(dòng)員會(huì)，徐校長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行了全面的部署，公布了具體實(shí)施步驟和方案，接省頒標(biāo)準(zhǔn)的要求，將工作任務(wù)分為硬件和軟件兩大塊，由徐定兼任硬件組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)硬件設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)工作，由羅明兼任軟件組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理資料的收集和整理工作，明確一位行政人員主管一項(xiàng)具板塊，健全了工作制度和責(zé)任制度，然后將工作任務(wù)分解，由所負(fù)責(zé)的小組具體落實(shí)到教師個(gè)人，安排工作進(jìn)度表，并馬上投入實(shí)施。

7月初學(xué)校開始放暑假，“合格學(xué)校”建設(shè)進(jìn)入黃金時(shí)期，我們緊緊抓住大好時(shí)光，加快了“合格學(xué)校”創(chuàng)建的步伐，7月6日正式放暑假，7月7日開始，大部分教師一天也沒有休息，馬上投入到軟件資料的整理準(zhǔn)備工作中，按學(xué)校要求，逐一完成工作指標(biāo)，經(jīng)過近半個(gè)月的連續(xù)奮戰(zhàn)，軟件資料整理初具規(guī)模，期間幾次接受區(qū)局和市局組織的檢查，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校又組織行政人員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和部分工作骨干繼續(xù)進(jìn)行第二階段的資料整理，主要是查漏補(bǔ)缺，提升品質(zhì)，突出亮點(diǎn)。學(xué)校還組織相關(guān)人員到易家灣鎮(zhèn)中心學(xué)校，岳塘區(qū)湘鋼三校等已建成的合格學(xué)校參觀，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，補(bǔ)充借鑒相關(guān)的創(chuàng)建內(nèi)容，教師們基本上沒有休息一個(gè)完整的暑假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及行政人員更是度過了一個(gè)沒有暑假的夏天。正是有全體教師的齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，從而確保了創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，并逐一完成目標(biāo)任務(wù)。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓重建是“合格學(xué)校”建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目，關(guān)健工程，七、八月份，經(jīng)多方努力，學(xué)校相關(guān)人員克服了手續(xù)繁雜，不懂建筑專業(yè)知識(shí)等困難，基本完成了各項(xiàng)報(bào)建手續(xù)，簽訂了施工合同，七月底開始施工，到八月底，主體封頂，目前已拆除腳手架，正在進(jìn)行內(nèi)墻粉刷和門窗安裝等施工。實(shí)驗(yàn)樓共三層建筑面積871平方米，設(shè)置物理、生化和小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室各一間，音樂教室、美術(shù)教室和勞技室各一間，竣工后，將馬上進(jìn)行儀器設(shè)備音、體、美器材的安裝和布置，一棟功能齊全，能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)大樓即將展現(xiàn)在我們眼前。

暑假期間，學(xué)校對(duì)另外一棟綜合樓進(jìn)行了維修改造，包括頂

層防水處理，內(nèi)墻粉刷，部分地面鋪瓷磚、門窗更換、附樓改造等項(xiàng)目，經(jīng)過半個(gè)月的緊張施工，趕在本學(xué)期開學(xué)前順利完成，整棟樓煥然一新，此外在綜合樓內(nèi)，按省頒標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各功能室進(jìn)行了配置和完善，到目前為止，擁有藏書量1.2萬(wàn)冊(cè)，70平方米的圖書室及師生閱覽室一間，圖書管理和借閱實(shí)現(xiàn)了目前最先的電子無(wú)紙化操作，新建75平方米的多媒體教室一間，升級(jí)改造50座信息教室一間。風(fēng)雨體育活動(dòng)場(chǎng)，檔案室、教職工活動(dòng)室，體育器材室，保管室全部按標(biāo)準(zhǔn)配置到位。通過努力，一個(gè)緊湊、整潔、充滿文化氣息的美麗校園展現(xiàn)在我們面前，學(xué)校呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)。

三、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家為我校創(chuàng)建工作保駕護(hù)航

我校“合格學(xué)校”的工作之所以能夠順利推進(jìn)，離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家的高度重視，親臨指導(dǎo)，為了實(shí)現(xiàn)“合格學(xué)校”建設(shè)，為民辦實(shí)事工程，示范區(qū)負(fù)責(zé)教育工作的劉耀奇主任，先后多次來(lái)校調(diào)研，特別是7月11日下班后，劉主任冒著傾盆而下的雷陣雨，不顧一身打得透濕，來(lái)校現(xiàn)場(chǎng)辦公，為創(chuàng)建工作，出主意解難題，令人感動(dòng)，在實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)遇到困難的時(shí)候，示范區(qū)陳智勇主任，李白揚(yáng)總工及劉主任，又親臨學(xué)校，了解情況，解決實(shí)際問題，加快了工程進(jìn)度，示范區(qū)文教衛(wèi)局宋波局長(zhǎng)，曾建新局長(zhǎng)等更是時(shí)刻關(guān)注，直接參與督促我校創(chuàng)建工作，每來(lái)一次都在檢查中發(fā)現(xiàn)問題，提出整改意見督促落實(shí)情況，宋局長(zhǎng)還經(jīng)常親自出面，為學(xué)校的創(chuàng)建工作做了許多具體事情，解決了許多難題。

市教育局督導(dǎo)室的劉汗青主任，創(chuàng)建辦的沈書記，儀器站的趙主任等，先后三次來(lái)我校督查、指導(dǎo)，對(duì)資料準(zhǔn)備設(shè)施建設(shè)等工作進(jìn)行全面詳盡檢查和指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校具體情況提出了非常有益的改進(jìn)建議。正是因?yàn)橛懈骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)專家的關(guān)注、關(guān)心，保證了學(xué)校創(chuàng)建工作有條不紊的開展，給了我校教師創(chuàng)建工作很大的鼓舞和信心，提升了我校創(chuàng)建工作的檔次和品位。

四、創(chuàng)建工作的開展給學(xué)校帶來(lái)新氣象

合格學(xué)校的建設(shè)其目的是為了優(yōu)化教育環(huán)境，改善辦學(xué)條件，提升學(xué)校整體水平，促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，使教育更加均衡發(fā)展，讓更多的人享受優(yōu)質(zhì)教育資源，通過近一年來(lái)的創(chuàng)建工作實(shí)踐，師生們深切地感受到了合格學(xué)校建設(shè)給我們帶來(lái)的新氣象、新變化，以及教育理念的更新轉(zhuǎn)變。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員，深知在合格學(xué)校建設(shè)中責(zé)任重大，不敢有半點(diǎn)放松，堅(jiān)持在工作中、學(xué)習(xí)上，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、處處以身作則，模范帶頭，不斷提高自身的專業(yè)水平，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)在年內(nèi)均參加了省級(jí)合格學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)班，在教學(xué)和管理中，合理調(diào)配人員，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處的職能作用，各司其職，各盡其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，營(yíng)造良好的工作氛圍，真正起到了教師隊(duì)伍領(lǐng)頭人的作用。

2、教師隊(duì)伍素質(zhì)提升

在創(chuàng)建工作中把教師隊(duì)伍建設(shè)作為工作重點(diǎn)來(lái)抓，立足當(dāng)

前，放眼未來(lái)，一是注重師德師風(fēng)教育，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用每周例會(huì)，政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展各項(xiàng)有益的活動(dòng)，借助黨支部“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)之東風(fēng)，發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用，通過大量細(xì)致的思想政治教育，使教師的師德素質(zhì)不斷提升。二是注重教師的培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和能力，創(chuàng)造一切條件，讓教師積極參加教育部門組織的教研教改活動(dòng)，采取多種形式，對(duì)全體教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，還開展班主任專題培訓(xùn)，年青教師一對(duì)一的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，廣大教師積極參加教研活動(dòng)，參與教學(xué)競(jìng)賽，培養(yǎng)出一名區(qū)級(jí)骨干教師，多名教師在“昭陽(yáng)杯”區(qū)級(jí)賽課，市、區(qū)級(jí)教研論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。特別是今年國(guó)家加大了教師培訓(xùn)的力度，我校教師克服困難、積極響應(yīng)，共有30人次參加國(guó)培網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，4人參加省級(jí)中、短期學(xué)科培訓(xùn)，市級(jí)各類培訓(xùn)達(dá)10人之多。

3、學(xué)校管理不斷加強(qiáng)

學(xué)校借助合格學(xué)校建設(shè)的東風(fēng)，構(gòu)建科學(xué)適用的管理機(jī)制，形成“德育為先，育人為本，教學(xué)為主，素質(zhì)為重”的管理模式，面向全體學(xué)生，以學(xué)生身心健康，全面可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，把德育工作放在首位，開展多種形式的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)、文明禮儀和愛國(guó)愛家教育，從本學(xué)期開始，堅(jiān)持每周一早上的晨會(huì)課，舉行全校師生共同參加的升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下的講話，以校園宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)，校廣播站為宣傳陣地，規(guī)范師生行為，把培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)、良好習(xí)慣作為德育工作的重點(diǎn)，建立學(xué)校、家

庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校始終抓住教學(xué)管理不放松，保持教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和上升，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定修改了教學(xué)常規(guī)管理制度和教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)教師從備課、上課到批改作業(yè)，輔導(dǎo)的教學(xué)全過程，實(shí)施規(guī)范和檢查，通過課堂巡查，教學(xué)常規(guī)抽查，使教學(xué)管理行為日趨規(guī)范和完善。

另外，學(xué)校的安全管理工作，體衛(wèi)管理工作，工會(huì)后勤工作及財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理等，也嚴(yán)格按照合格學(xué)校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，建立完善了管理制度，責(zé)任明確，工作落實(shí)到位。

4、教育活動(dòng)蓬勃開展

我們堅(jiān)持“關(guān)注師生成長(zhǎng)，成就幸福人生”的辦學(xué)宗旨，和“全面發(fā)展素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)目標(biāo)，積極開展促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的系列活動(dòng)，每年三月份“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)，六月份兒童節(jié)慶祝活動(dòng)，九月份尊敬師長(zhǎng)活動(dòng)，為了學(xué)生心理調(diào)節(jié)，讓學(xué)生回歸大自然，感受大自然，開闊視野，接觸社會(huì)，組織學(xué)生參加社會(huì)綜合實(shí)踐和外出參觀活動(dòng)。同時(shí)，積極參加市、區(qū)有關(guān)部門組織的學(xué)生活動(dòng)，2010年上學(xué)期，參加了文教衛(wèi)局開展的各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，如“我承諾，我護(hù)路”，手抄報(bào)比賽，預(yù)防安全事故，緊急疏散演練，“我把安全帶回家”征文活動(dòng)等。2010年下學(xué)期至2011年上學(xué)期，組織參加一系列讀書征文、書信比賽和慶祝建黨90周年活動(dòng)，學(xué)生均取得較好的成績(jī)。其中，我校代表昭山示范區(qū)參加湘潭市中、小學(xué)生“遇險(xiǎn)自救”知識(shí)搶

答賽一鳴驚人，榮獲小學(xué)組全市第一名。

目前，學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)行順利，教師精神飽滿，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，教育教學(xué)秩序良好，小學(xué)生畢業(yè)合格率100%，學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率100%，初中畢業(yè)成績(jī)綜合評(píng)價(jià)穩(wěn)居示范區(qū)前列。

五、創(chuàng)建工作的評(píng)價(jià)和感受

合格學(xué)校創(chuàng)建的過程是學(xué)校環(huán)境面貌大變樣的過程，是學(xué)校師生面貌大提升的過程，為了達(dá)到合格，追求優(yōu)秀，全體教師付出了辛勤的勞動(dòng)，盡了最大的努力，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，大量資金的投入，是創(chuàng)建工作堅(jiān)強(qiáng)的保障，由于種種客觀原因，實(shí)驗(yàn)樓施工建設(shè)滯后，對(duì)后操坪改造，實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備及體育設(shè)施安裝布置造成一定影響，我們將全力以赴，采取針對(duì)性措施，在保證施工質(zhì)量和安全的前提下，抓緊不多的時(shí)間，力爭(zhēng)盡快完成所有建設(shè)項(xiàng)目。

創(chuàng)建湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校工作，是示范區(qū)為民辦實(shí)事工程，是學(xué)生的向望，教師的愿望，家長(zhǎng)的期望，我們必須兌現(xiàn)對(duì)社會(huì)的承諾，完成這個(gè)光榮的任務(wù)，我們相信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家指導(dǎo)和支持，有全體教師的付出和貢獻(xiàn)，我校定會(huì)圓滿完成創(chuàng)建工作，實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育的崇高目標(biāo)。

謝謝大家

2011年10月

第二篇：合格學(xué)校匯報(bào)材料（模版）

堅(jiān)持全面發(fā)展 創(chuàng)建精品學(xué)校

安鄉(xiāng)縣城北小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)匯報(bào)材料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：你們辛苦了！

今天我們欣喜地盼來(lái)了各位對(duì)我校創(chuàng)合格學(xué)校建設(shè)工作的全面評(píng)估檢查，在此，我謹(jǐn)代表我們城北小學(xué)全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問候。城北小學(xué)于1986年遷至現(xiàn)址，目前，校園占地面積14941㎡，建筑面積9130㎡。現(xiàn)有學(xué)生2231人，教學(xué)班35個(gè)。在職教職工109人，其中具有本科學(xué)歷的22人，專科學(xué)歷的65人，中師學(xué)歷22人；具有小高職稱80人，中

二、小一29人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠化面積3740平米，綠化覆蓋率達(dá)25%。

學(xué)校秉承“以人為本、德育為首、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，把“成就每個(gè)孩子，滿意每位家長(zhǎng)，發(fā)展每名教師，從而提升每個(gè)人的生命質(zhì)量”作為學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。近年來(lái)，學(xué)校先后獲得“常德市示范性完全小學(xué)”、“常德市德育特色學(xué)校”、“常德市園林式學(xué)校”、“常德市名優(yōu)學(xué)校”、“省級(jí)文明衛(wèi)生單位”、“省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)將兩年來(lái)我們?cè)诤细駥W(xué)校創(chuàng)建過程中的做法匯報(bào)如下：

一、抓“創(chuàng)建”促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，打造全新育人環(huán)境

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

2008年初，經(jīng)申報(bào)，學(xué)校被確定為09年常德市合格學(xué)校建設(shè)單位，為順利完成這項(xiàng)工作，縣教育局多次組織學(xué)習(xí)《湖 南省義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)的實(shí)施意見》，學(xué)校也多次組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，制定了創(chuàng)建方案，明確提出我校要把合格學(xué)校建設(shè)作為2009年學(xué)校建設(shè)的大事來(lái)抓，認(rèn)真落實(shí)，確保創(chuàng)建工作順利完成。

2、加大投入，合理整改。

我校是全縣的中心小學(xué)，因?yàn)槌鞘斜币婆c聲譽(yù)鵲起，近年來(lái)大班額和功能用房短缺問題一直困擾著我們。怎么解決這兩個(gè)難題是關(guān)鍵。2008年初，政府把明德樓的建設(shè)項(xiàng)目引進(jìn)北小，我們拆除了三棟低矮的平房，投資三百多萬(wàn)元，修建了明德樓并于2009年下學(xué)期投入使用。目前，我們一年級(jí)平均班額51人，二年級(jí)平均班額54人，并且都用上了新配的課桌椅。新教學(xué)樓的修建有效解決了大班額問題，同時(shí)也調(diào)整出空地作功能室。今年暑假，上級(jí)投資5萬(wàn)元新建了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室；投資10萬(wàn)元完善了圖書室、多媒體教室；投資8萬(wàn)元新建美術(shù)、音樂、體育室等；投資 7萬(wàn)元新修校道；投資 16萬(wàn)元新修食堂，沒有任何債務(wù)產(chǎn)生。學(xué)校經(jīng)維修改造后，校園面貌煥然一新，各項(xiàng)布局趨于合理，無(wú)D級(jí)危房。目前，學(xué)校硬件設(shè)施齊全，專用設(shè)備3千多件，價(jià)值達(dá)43萬(wàn)余元；圖書室藏書５萬(wàn)多冊(cè)，總額達(dá)30多萬(wàn)元。設(shè)備齊全的功能室為教師的教和學(xué)生的學(xué)搭建了很好的平臺(tái)。

3、優(yōu)化校園環(huán)境，陶冶學(xué)生情操。

校園是師生長(zhǎng)期生活的一個(gè)重要空間，優(yōu)化校園環(huán)境，有利于師生的身心健康。在校園文化建設(shè)方面我們獨(dú)具匠心。現(xiàn)在，一走進(jìn)我們北小校園，你就會(huì)頓覺清新，倍感振奮。那寬闊的校道、精心培育的常青樹、供人捧書晨讀的“慧源亭”，給人春風(fēng)般的溫暖。佇立的“未來(lái)之星”令人憧憬，高懸的校訓(xùn)催人奮進(jìn)，富于童趣的“五自”壁畫教人自立，膾炙人口的名人詩(shī)文激勵(lì)后人。無(wú)處不在的警示牌規(guī)范著學(xué)生的言行，內(nèi)涵豐富的宣傳櫥窗使人既受教育又學(xué)知識(shí)，師生置身其間，心情舒暢，精神抖擻。

乘著“合格學(xué)校”建設(shè)的東風(fēng)，我們盡享各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，校園文化建設(shè)不斷加強(qiáng)與完善，在教學(xué)中發(fā)揮了極其重要的作用。課內(nèi)學(xué)習(xí)、課間活動(dòng)也呈現(xiàn)一派勃勃生機(jī)，讓素質(zhì)教育落到了實(shí)處。

二、抓“創(chuàng)建”促進(jìn)教師長(zhǎng)足發(fā)展，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平

硬件跟上了，怎樣以硬件促軟件，以軟件促發(fā)展是我們深思的問題。

1、抓隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資群體

一是加強(qiáng)班子建設(shè)，注重理論學(xué)習(xí)。我校有一支年輕有活力、有凝聚力和戰(zhàn)斗力的行政班子。二是著力打造一支思想合格、業(yè)務(wù)水平高、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”。我們懷著一片純情去欣賞、期待著教師的成長(zhǎng)與發(fā)展。上學(xué)期，我們組織老師學(xué)習(xí)新的《中小學(xué) 教師職業(yè)道德規(guī)范》，并組織了師德演講賽。我們?cè)趯W(xué)歷提高和第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)全部完成后，請(qǐng)來(lái)了劉中義、胡明浩等專家給老師指導(dǎo)課題研究。為創(chuàng)書香校園，我們?cè)谌w教師中開展“我為校園添書香”活動(dòng)。人手一冊(cè)的學(xué)習(xí)筆記本中有老師的教學(xué)反思、讀書筆記，校長(zhǎng)常常被教師讀書筆記中的語(yǔ)言和思想所感動(dòng)。與此同時(shí)，我們還想方設(shè)法派老師走出去學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)唐云飛正參加著小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，李小華、王艷、王靜安、劉一平、楊平紅、溫紅霞、唐紅、樊麗麗等老師多次參加省市培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，我們還嚴(yán)格實(shí)施教師聘任制度，建立工作激勵(lì)機(jī)制，充分的調(diào)動(dòng)了教師積極性。

2、抓教研教改，全面提升教育質(zhì)量

學(xué)校教研氣氛濃厚，在08年市級(jí)德育課題《城鎮(zhèn)小學(xué)生家庭教育模式指導(dǎo)》結(jié)題并獲市級(jí)二等獎(jiǎng)后，有省級(jí)綜合課子課題《小學(xué)科學(xué)課中實(shí)驗(yàn)教學(xué)與德育教育的聯(lián)系研究》、縣級(jí)課題《口語(yǔ)交際教學(xué)的問題與對(duì)策研究》正在研究中。我校教師積極參加各級(jí)教學(xué)比武，08、09兩年來(lái)有曾元香、朱國(guó)坤等老師獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)；樊麗麗、易先芝、唐紅、朱國(guó)坤、秦艷等老師獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)；溫紅霞、唐紅、樊麗麗等獲縣級(jí)特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。特別值得一提的是在今年十月十五、十六日我校成功承擔(dān)了市電教站舉辦的常德市小學(xué)數(shù)學(xué)DVD交互式應(yīng)用大賽和小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽，兄弟縣市三百多 與會(huì)人員反響很好，市站領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)極高。我校溫紅霞、唐紅兩名參賽選手分獲兩個(gè)學(xué)科一等獎(jiǎng)。兩年來(lái)有盧正慧、李丹、曹冰峰等老師撰寫的論文在國(guó)家刊物發(fā)表，有八篇論文獲省級(jí)獎(jiǎng)，多篇論文獲市、縣獎(jiǎng)勵(lì)。

3、抓常規(guī)管理，夯實(shí)教育教學(xué)基礎(chǔ)。

我校始終嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理，推行教學(xué)工作計(jì)劃管理，教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，老師崗位職責(zé)制度管理。教導(dǎo)處每月對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改情況進(jìn)行一次定期的檢查，并通報(bào)檢查結(jié)果。學(xué)校均衡編班，抓好“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作，使學(xué)生成績(jī)合格率達(dá)100%。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀生、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。學(xué)校嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開課設(shè)節(jié)，嚴(yán)格按課節(jié)上課，充分開展大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)課外活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)了學(xué)生全面健康發(fā)展。

三、抓“創(chuàng)建”促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打造基礎(chǔ)教育品牌

1、抓特色教育，促學(xué)生發(fā)展

學(xué)生的發(fā)展是我們的最終目標(biāo)。我校是首批德育特色學(xué)校，兩年來(lái)，我們很好的傳承和發(fā)展了我校德育工作的“八大模式”。為了使學(xué)生受到多方面的教育，我們?cè)谛Ｍ饨⒘肆蠼逃兀次渚嘘?duì)——學(xué)軍基地，氣象局、地震局——科技基地，“報(bào)喜鳥”園藝——?jiǎng)趧?dòng)基地，烈士陵園——傳統(tǒng)教育基地，敬老院——“愛心”基地。學(xué)校堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方針，本著啟發(fā)性、趣味性和實(shí)用性的原則 開展多元化教育，以培養(yǎng)良好的品質(zhì)。每學(xué)期，我們都要開展系列德育活動(dòng)。春天，我們和孩子們開展“感恩三月”活動(dòng)、手拉手活動(dòng)，把愛傳遞給農(nóng)村和特校孩子；夏天，我們和孩子們參觀軍營(yíng)、助殘、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)上法制課、和孩子們熱熱鬧鬧過“藝術(shù)節(jié)”；秋天，我們開展紅色歌曲歌詠賽、接受建隊(duì)日洗禮；冬天，組織冬運(yùn)會(huì)、迎新年和孩子們狂歡。

我們響應(yīng)縣委政府號(hào)召，創(chuàng)建乒乓球特色學(xué)校。上學(xué)期，我們自創(chuàng)乒乓球操，人手一拍，人人學(xué)做乒乓球操，在全縣乒乓球開幕式上學(xué)生精彩的表演得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)首肯。涂明、謝聰帆等學(xué)生選送到省市乒乓球隊(duì)訓(xùn)練，市“五運(yùn)會(huì)”上我校乒乓球選手們?nèi)〉昧溯^好成績(jī)。

我們的鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)多次為縣里的大型活動(dòng)添色;排球隊(duì)去年奪得雙冠；學(xué)校少兒合唱團(tuán)在全縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀暨慶七一合唱比賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；學(xué)校舞蹈隊(duì)的孩子在九月底“常德絲弦傳唱比賽”中獲市優(yōu)秀獎(jiǎng)。美術(shù)組的孩子書畫作品多次獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)。

2、家校聯(lián)手，夯實(shí)德育為首地位

如果說(shuō)學(xué)校是教育的園地，那么家庭就是教育不可缺少的土壤。怎么樣把家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，是擺在我們面前的課題。兩年來(lái)，我們邊創(chuàng)建“省示范性”家長(zhǎng)學(xué)校，邊進(jìn)行合格學(xué)校建設(shè)。學(xué)校聘請(qǐng)家庭教育講師團(tuán)李承武、余斌、毛康模等老領(lǐng)導(dǎo)為家長(zhǎng)們上課，經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生共 同參與學(xué)校的大型活動(dòng)。08年我們成功舉辦全縣家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我們還與老師、家長(zhǎng)、學(xué)生一道共同創(chuàng)辦了《小荷》校報(bào)。報(bào)紙?jiān)O(shè)有《小荷尖尖》、《教育園地》、《家教平臺(tái)》等欄目。由于我們長(zhǎng)期建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，定期開展議教評(píng)教活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性，學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)合格率達(dá)100%；師生犯罪率為0，學(xué)生輟學(xué)率為0。我們始終繃緊安全這根弦，加強(qiáng)安全教育與管理，學(xué)校被評(píng)為安全文明校園。

各位領(lǐng)導(dǎo)，雖說(shuō)近兩年來(lái)我們以合格學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，做了一些工作，也取得了一定的成績(jī)，但學(xué)校校園面積小，校門狹窄，周邊環(huán)境的改善等問題還制約著我們的發(fā)展。我們深知要把北小真正辦成學(xué)生向往、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的品牌學(xué)校還需要我們繼續(xù)努力。

衷心感謝各位專家的指導(dǎo)，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。

安鄉(xiāng)縣城北小學(xué)

2009.11 7

第三篇：合格學(xué)校匯報(bào)材料

祁陽(yáng)縣潘市鎮(zhèn)中心學(xué)校“合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估”

匯 報(bào) 材 料

一、辦學(xué)指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

以鄧小平“三個(gè)面向”和江澤民“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹“讓學(xué)校成為師生收獲幸福的地方”的辦學(xué)理念。遵循“面向全體，因材施教，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)”的教學(xué)原則。堅(jiān)持以激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)自學(xué)能力，注重實(shí)際應(yīng)用，塑造美的心靈為育人目標(biāo)。運(yùn)用科學(xué)與民主的思想和方法依法治校，科研興校，創(chuàng)建“三湘名校”。

二、學(xué)校基本情況：我校是一所鎮(zhèn)辦中學(xué)，是由老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陶鑄同志的父親陶鐵錚老先生創(chuàng)辦的。學(xué)校占地面積61365㎡，生均占地68.8㎡，其中建筑面積13579㎡。學(xué)校現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，891名學(xué)生，平均班額49.5人.現(xiàn)有教職工73人，專任教師62人，是一所環(huán)境優(yōu)雅、富有朝氣、精神煥發(fā)的學(xué)校。

三、辦學(xué)條件：我校經(jīng)過幾年的建設(shè)，現(xiàn)生均占地、生均建筑面積分別達(dá)到68.8㎡和15.24㎡，學(xué)生宿舍總面積2514㎡，生均4.12㎡,綠化總面積2150㎡,生均2.41㎡。近年來(lái)，學(xué)校興建了科教樓、綜合辦公樓、廚房、報(bào)告廳；各種功能室、辦公用房、生活用房一應(yīng)俱全。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育，裝備了微機(jī)室，有51臺(tái)電腦，多媒體教室，現(xiàn)有理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室各一個(gè)，體美器材室、活動(dòng)室各一個(gè)，還有藏書室1個(gè)，藏書 44396冊(cè)，生均49.8冊(cè)，閱覽室二個(gè)。

四、隊(duì)伍建設(shè)：

1、近幾年來(lái)，我們規(guī)范管理，創(chuàng)建了一個(gè)“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員都是按縣教育局干部選拔制度競(jìng)聘選 1

拔任用的，班子成員精干賢能，結(jié)構(gòu)合理，平均年齡35歲，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。

2、優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，我們學(xué)校建立了一支“創(chuàng)新務(wù)實(shí)、樂于敬業(yè)、品德優(yōu)良、基礎(chǔ)牢、質(zhì)量高、從教能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

①專任教師本科學(xué)歷 47人，占75.81%，專科學(xué)歷15人，學(xué)歷合格率100%。

②專任教師有市級(jí)骨干教師1人，其中取得高級(jí)職稱的有5人，中職職稱28人，初級(jí)職稱29人，均獲得了教師資格證書。

③專任教師已全部參加了繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并獲得了結(jié)業(yè)證。學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，有專職的衛(wèi)生技術(shù)人員1人，有兼職的心理健康教師1人。

五、學(xué)校管理

嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理，管理是實(shí)施素質(zhì)教育的平臺(tái)，科學(xué)與民主是管理的靈魂，常抓不懈是管理的生命。

管理的目標(biāo)：塑造學(xué)生的心靈，形成健全的人格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)有主見的人，做一個(gè)敢于負(fù)責(zé)任的人。

（1）學(xué)校實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，設(shè)立了一室三處及工會(huì)、團(tuán)委兩群團(tuán)組織，既明確分工又團(tuán)結(jié)協(xié)作；建立了6個(gè)學(xué)科組，組織教學(xué)研討、集體備課、常規(guī)教學(xué)檢查等教學(xué)活動(dòng)；學(xué)校每年定期舉行教代會(huì)，共商學(xué)校大事，做到校務(wù)公開，民主理財(cái)；工會(huì)經(jīng)常組織開展文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。

（2）我校在1999年就嘗試在初三年級(jí)進(jìn)行教師聘任制，2003年已全面實(shí)行全員聘任制，并制定相關(guān)措施，保障未聘上教職工的適當(dāng)安排，非常成功。

（3）學(xué)校建立健全了教職工的業(yè)務(wù)考核制度、教職工激勵(lì)制

度，教職工的評(píng)優(yōu)晉級(jí)都按塊計(jì)分，做到“公開、公平、公正”。

（4）我校非常重視安全教育，始終把學(xué)生安全放在工作的首位，學(xué)校成立了安全工作小組，建立健全了各項(xiàng)安全制度，定期檢查或抽查制度執(zhí)行情況，及時(shí)排除隱患，特別是飲食安全，更是常抓不懈。

六、教育教學(xué)：

1、實(shí)施分層教學(xué)，分類指導(dǎo)。

2、對(duì)每個(gè)學(xué)生一視同仁，考試不排名次，座位不按成績(jī)排定，給后進(jìn)生更多的關(guān)愛和鼓勵(lì)。

3、貫徹落實(shí)《中學(xué)生德育工作基本要求》，一是開展演講比賽、參觀陶鑄故居、古詩(shī)文背誦比賽、各種文體比賽等，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟做人的道理；二是創(chuàng)建“溫馨教室、文明寢室”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感染熏陶、激情勵(lì)志的作用；三是開展“大閱讀”活動(dòng)，讀名著、記名言，使學(xué)生領(lǐng)悟人間的真善美，形成積極向上的人生觀和世界觀。

4、實(shí)行了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核制度，以課程標(biāo)準(zhǔn)和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，對(duì)學(xué)生在校期間品德、智力、體質(zhì)、創(chuàng)新能力等各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

5、開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

七、我校自1997年經(jīng)省“兩基”驗(yàn)收合格以來(lái)，通過認(rèn)真抓教育教學(xué)工作，近三年來(lái)教育質(zhì)量得到了很大提升，2006年初二抽考位列全縣第五名，2006年職招工作列全縣第二名，2007年期末素質(zhì)檢測(cè)初二列全縣第四名，2007年職招全縣第一名，2008年中考全縣第十名,2008年下期七年級(jí)素質(zhì)檢測(cè)居全縣第四名。學(xué)校內(nèi)部管理水平也上了一個(gè)新臺(tái)階，2007年2008年連續(xù)兩年獲得縣目標(biāo)管理先進(jìn)單位。我校在平時(shí)教育教學(xué)中注重學(xué)生的思想工作，控流保學(xué)力度大，2007學(xué)年輟學(xué)人數(shù)為13人，輟學(xué)率1.26%；2008年下期輟學(xué)人數(shù)為4人。我校的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物奧賽在全縣有較大的影響，美術(shù)、體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，極大地發(fā)揮了學(xué)生個(gè)性，為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

八、展望未來(lái)，齊心協(xié)力再上新臺(tái)階

展望未來(lái)，我校的教職員工信心百倍。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，全體教職員工將共同努力做好以后的工作，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平，爭(zhēng)取早日成為全市乃至全省的農(nóng)村窗口示范初級(jí)中學(xué)，為我縣的教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

二○○九年三月

第四篇：合格學(xué)校匯報(bào)材料

井頭圩中心小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育

合格學(xué)校匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

你們不辭辛勞來(lái)到我校驗(yàn)收指導(dǎo)省合格學(xué)校創(chuàng)建工作，在此，我代表井頭圩中心小學(xué)全體師生，對(duì)你們的光臨督導(dǎo)表示熱烈歡迎。多年來(lái)，我校在上級(jí)黨委政府和主管部門的關(guān)心、支持、幫助下，本著“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，文明守紀(jì)，開拓創(chuàng)新”的校訓(xùn)，和“以人為本，全面發(fā)展，有教無(wú)類”的辦學(xué)理念，積極倡導(dǎo)“規(guī)范和諧好學(xué)創(chuàng)新”的校風(fēng)，努力追求“創(chuàng)一流環(huán)境，爭(zhēng)一流管理，育一流人才”的目標(biāo)，舉全校之力爭(zhēng)創(chuàng)合格學(xué)校，已初步形成了自己的特色。現(xiàn)在我就我校創(chuàng)建合格學(xué)校的情況向領(lǐng)導(dǎo)、專家們作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、學(xué)校的基本情況

井頭圩中心小學(xué)坐落在井頭圩鎮(zhèn)中心，毗鄰縣城，東蘆公路和東冷公路分別從學(xué)校北南兩邊通過，地理位置較為優(yōu)越。學(xué)校創(chuàng)辦于1983年，現(xiàn)有教學(xué)班27個(gè)，在校學(xué)生1266人。校園占地面積19720平方米，生均15.6平方米；建筑面積7460平方米，生均5.9平方米；學(xué)生宿舍440平方米，寄宿生生均3.5平方米。食堂面積830平方米,就餐學(xué)生生均1.7平方米。校園里250米環(huán)形跑道，100米直跑道以及籃、排球場(chǎng)等體育設(shè)施一應(yīng)俱全；有教學(xué)功能用房23間，實(shí)驗(yàn)室用房1間，電腦50臺(tái)。學(xué)校師資力量雄厚，年齡結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有教職工80人，專任教師78人。專任教師學(xué)歷100%合格，其中有本科學(xué)歷11人，專科學(xué)歷59人，中師學(xué)歷8人；小學(xué)高級(jí)教師43人，小學(xué)一級(jí)教師33人，省骨干教師2人；35歲下以下教師25人。學(xué)校是“東安縣示范性完全小學(xué)”、“市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“市成人教育工作先進(jìn)單位”，曾連續(xù)六年被評(píng)為縣“先進(jìn)集體”，是一所辦學(xué)條件優(yōu)良、規(guī)模較大的農(nóng)村小學(xué)。

二、創(chuàng)建的的基本過程

(一)創(chuàng)一流環(huán)境。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，工作務(wù)實(shí)，創(chuàng)建工作堅(jiān)強(qiáng)有力。縣委常委、縣委辦公室主任文高平、副縣長(zhǎng)陳軍、教育局局長(zhǎng)易柳洲等領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)校指導(dǎo)工作并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公。學(xué)校把創(chuàng)建作為推動(dòng)義務(wù)教育發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定了周密有效的工作方案，校長(zhǎng)親自掛帥，副校長(zhǎng)既分工負(fù)責(zé)，又通力協(xié)作。召開了全體教職工動(dòng)員會(huì)、5次行政專題研究會(huì)、2次有鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)參加的專題議教會(huì)、6次工作小組碰頭會(huì)和8次教師工作布置會(huì)，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行周密部署，日程進(jìn)行妥善安排。

自創(chuàng)建工作開展以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員犧牲了大部分節(jié)假日，或忙于材料的收集整理，或親臨施工現(xiàn)場(chǎng)指揮督工，工作小組成員經(jīng)常加班加點(diǎn)至深夜。在創(chuàng)建過程中，堅(jiān)持“以創(chuàng)建為動(dòng)力，促管理水平和辦校質(zhì)量的提高”，做到“軟件不軟，硬件達(dá)標(biāo)”，收集整理了40余本資料，基本完成了建設(shè)項(xiàng)目和校園硬化、綠化建設(shè)，完成了科教樓各功能室建設(shè)與配備。校容校貌大為改觀，設(shè)施設(shè)備完善達(dá)標(biāo)。

2、投入巨大，規(guī)劃合理，學(xué)校面貌徹底改變。近幾年來(lái)，上級(jí)政府先后投資400多萬(wàn)元，用于改善我校的辦學(xué)條件，完善設(shè)備設(shè)施。其中新建學(xué)生食堂65萬(wàn)元，新建教學(xué)樓180萬(wàn)元，舊教學(xué)樓、科教樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓、教師宿舍樓粉刷裝修50萬(wàn)元，新建2個(gè)籃球場(chǎng)6萬(wàn)元，18張乒乓球臺(tái)5萬(wàn)元，1個(gè)排球場(chǎng)3萬(wàn)元，校大門裝修5萬(wàn)元，道路硬化20萬(wàn)元，綠化美化15萬(wàn)元，體育器材、圖書配備、食堂餐桌、鍋爐以及多媒體教室及其它各功能室器材配備總計(jì)達(dá)80萬(wàn)元。學(xué)校在建設(shè)前，聘請(qǐng)了規(guī)劃局的專家為我校作出了詳細(xì)的規(guī)劃，并得到了省教育廳和市教育局領(lǐng)導(dǎo)的親自指導(dǎo)。現(xiàn)在，走進(jìn)我們校園，教學(xué)區(qū)，運(yùn)動(dòng)區(qū)，生活區(qū)區(qū)劃分明，分布合理，學(xué)校鳥語(yǔ)花香，文化氣氛濃厚，面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。

（二）爭(zhēng)一流管理。

1、和諧校園，科學(xué)管理，教師工作更加積極。

我們通過不斷改革與創(chuàng)新管理方法，學(xué)校的科學(xué)管理邁出了可喜的步伐。近年來(lái)，我們貫徹落實(shí)縣委提出的“五抓”工作法，在下面四個(gè)方面抓出了學(xué)校的新風(fēng)景。

一是抓工作作風(fēng)。著重抓了八個(gè)要點(diǎn)。抓導(dǎo)向，在全體教師中樹立“以德治校，質(zhì)量立校，成才先成人”的理念。抓質(zhì)量，旗幟鮮明地抓好教育教學(xué)質(zhì)量。抓學(xué)習(xí)，每周召開一次干部例會(huì)，每期舉辦一期教職工培訓(xùn)班，組織學(xué)習(xí)成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際靈活運(yùn)用，逐步形成自己的辦學(xué)特色。抓實(shí)干，做到校長(zhǎng)“六到場(chǎng)”，班主任“八到場(chǎng)”，引導(dǎo)教師腳踏實(shí)地抓工作，求真務(wù)實(shí)促發(fā)展。抓亮點(diǎn)，突出自身優(yōu)勢(shì)，在教育教學(xué)、教育科研、德育管理等方面抓出自己的特色，并通過自己的特色形成學(xué)校工作的亮點(diǎn)。抓盲點(diǎn)，根據(jù)在教學(xué)管理、教師隊(duì)伍管理、學(xué)生管理中存在的盲點(diǎn)，做好預(yù)防工作，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。抓切入點(diǎn)，想教師所想，急教師所急，設(shè)身處地的為教師解決實(shí)際問題。抓協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮各級(jí)組織的作用，增進(jìn)交流，協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮各自智慧，形成推動(dòng)發(fā)展的合力。

二是抓制度管理。制度建設(shè)是內(nèi)涵發(fā)展的重要落腳點(diǎn)。一是進(jìn)一步修改、完善和健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，并形成了較為科學(xué)完備的《井頭圩中心小學(xué)教師管理辦法》，使學(xué)校管理真正做到了有“章”可依，有“法”可循。二是初步建立了質(zhì)量控制體系，制定了相關(guān)考核評(píng)估方案，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任、獎(jiǎng)勵(lì)到位，調(diào)動(dòng)了教職工積極性和創(chuàng)造性。三是為加強(qiáng)對(duì)各處室和全體教職工的考核評(píng)估，學(xué)校制定了《井頭圩中心小學(xué)教職工考核方案》，促進(jìn)了學(xué)校工作的有序開展。

三是抓情感管理。我們堅(jiān)持以人為本，注重情感管理，倡導(dǎo)“共事是一種緣份、環(huán)境是一種福利、工作是生命的質(zhì)量”等理念。對(duì)教職工工作和生活予以全方位的關(guān)懷，努力讓全校教職工快樂工作和幸福生活。學(xué)校每期組織一次教職工全面體檢。定期開展教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶祝“三八”等活動(dòng)，以豐富教職工業(yè)余生活。學(xué)校發(fā)揮工會(huì)的橋梁作用，及時(shí)了解廣大教職工的生活狀況，真心實(shí)意地與廣大教職工交朋友，創(chuàng)設(shè)了團(tuán)結(jié)、信任、平等、和諧的工作和生活氛圍，激發(fā)了教職工工作熱情。

四是抓民主管理。我們堅(jiān)持推進(jìn)民主進(jìn)程，切實(shí)推行校務(wù)公開，認(rèn)真抓好“規(guī)范程序，落實(shí)職能，強(qiáng)化監(jiān)督”三項(xiàng)工作，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校。“規(guī)范程序”是指學(xué)校重大決策由校務(wù)委員會(huì)集體討論決定，并交教職工代表

大會(huì)討論通過，實(shí)行辦事公開，自覺接受教職工監(jiān)督。“落實(shí)職能”是指通過教職工代表大會(huì)、廣泛征集提案等形式，從學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)規(guī)章的制定與修訂，到教師評(píng)價(jià)方案的修改和完善等，都由全體教職工深入討論，達(dá)成共識(shí)，形成了“我參與、我遵守、我執(zhí)行、我快樂”的民主治校氛圍。“強(qiáng)化監(jiān)督”是指發(fā)揮教代會(huì)和學(xué)校經(jīng)審委員會(huì)等監(jiān)督機(jī)構(gòu)的作用，監(jiān)督學(xué)校重要決策落實(shí)和經(jīng)費(fèi)使用情況。

2、突出重點(diǎn)，線面結(jié)合，德育效果更加明顯。

在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首的方針，形成了比較有特色的德育體系，德育的基本做法是：

形成兩個(gè)特色點(diǎn)。一是紅領(lǐng)巾愛路護(hù)路活動(dòng)。我校1993年開始和柳鐵東安派出所建立了警民共建學(xué)校，以后，在此基礎(chǔ)上開展了“紅領(lǐng)巾愛路護(hù)路活動(dòng)”，并迅速在全國(guó)推廣。唐之享省長(zhǎng)曾為我校題字“暢安工程”，多年來(lái)，我校自始至終堅(jiān)持這項(xiàng)活動(dòng)，取得了明顯的效果。二是堅(jiān)持開展“日學(xué)一語(yǔ)，日行一善”的主題德育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，自我提升，形成了良好的校風(fēng)。

形成一個(gè)序列線。在德育工作中，我們形成了涵蓋“天—周—期—年”的德育序列線。一天：每天由學(xué)生會(huì)通過《文明班級(jí)評(píng)比》檢查評(píng)估督促學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一周：每周組織一次升旗儀式，利用國(guó)旗下講話，深入開展以愛國(guó)主義為核心的思想教育。一月：每月形成一個(gè)具體的主題活動(dòng)，召開一次主題班隊(duì)會(huì)。一期：每學(xué)期召開一次德育工作大會(huì)，總結(jié)交流，反思工作。一年：每年開展一次為期一周的勞動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中磨礪意志，自我感悟、自我成長(zhǎng)。

形成四大主題面。學(xué)校堅(jiān)持正面教育，突出引領(lǐng)作用，形成了四大德育主題活動(dòng)。一是愛心主題。經(jīng)常性地組織學(xué)生開展向貧困學(xué)生和重病學(xué)子捐款、向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心等活動(dòng)，讓愛的陽(yáng)光常駐心靈。二是感恩主題。舉辦“學(xué)會(huì)感恩”主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)；還組織學(xué)生給父母寫信、舉行感恩主題班會(huì)、開展感恩主題征文等活動(dòng)，培育了感恩文化。三是民族精神主題。組織觀看愛國(guó)主義影片和撰寫觀后感等活動(dòng)，利用宣傳窗、黑板報(bào)營(yíng)造了弘揚(yáng)民族精神的良好氛圍。四是愛我校園主題。通過校園環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治等活動(dòng)，教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的一草

一木，清潔校園，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

學(xué)校還與派出所聯(lián)手切實(shí)加強(qiáng)安全教育，全面落實(shí)安全工作措施，每期進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練，形成“時(shí)時(shí)講安全，處處抓安全”的局面。近年來(lái)未發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，建立了德育社會(huì)評(píng)價(jià)制度，全面關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)。

3、優(yōu)化組合，打造團(tuán)隊(duì)，師資隊(duì)伍更加齊整。

教師是學(xué)校發(fā)展的最寶貴的人力資源。近年來(lái)，學(xué)校著力于行政、教師兩支隊(duì)伍的建設(shè)，打造了兩大特色。

一是行政班子“全優(yōu)”組合。目前，學(xué)校有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)5人，中層干部2人，黨、工、團(tuán)負(fù)責(zé)人各一人，平均年齡35歲，全部具有專科及專科以上學(xué)歷。4名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)完成了崗位培訓(xùn)，全部是小學(xué)高級(jí)教師。行政班子專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，富有事業(yè)心和責(zé)任感，帶頭作用發(fā)揮好，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開展。

二是教師隊(duì)伍“高素質(zhì)”組合。全校共有專任教師78人，其中本科學(xué)歷11人，占14%，小學(xué)高級(jí)教師43人，骨干教師2人。有年齡在35歲以下教師25人，專任教師100%的能較熟練使用現(xiàn)代多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校積極開展校本教研，努力落實(shí)教師的培訓(xùn)，著重搞好小課題研究。2007年以來(lái)，有50多人次獲得各級(jí)政府和教育主管部門授予的各種榮譽(yù)稱號(hào)，有近80篇教師業(yè)務(wù)論文獲縣級(jí)以上榮譽(yù)證書，有吳芳華等10名教師在縣教研比武活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

（三）育一流人才。

我校本著“以人為本，全面發(fā)展，有教無(wú)類”的辦學(xué)理念，“強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，注重素質(zhì)，發(fā)展能力，創(chuàng)建特色”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)定不移地推行素質(zhì)教育，素質(zhì)教育成果不斷彰顯。

一是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近幾年來(lái)，我們堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按素質(zhì)教育要求全面開課設(shè)節(jié)，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置班額，對(duì)學(xué)生的成績(jī)不按分?jǐn)?shù)的多少排隊(duì)，均衡分班，不設(shè)重點(diǎn)班、快慢班。我校畢業(yè)率達(dá)100%，合格率98%以上，實(shí)驗(yàn)操作考查合格率達(dá)100%。

二是體育教學(xué)成果豐碩。近幾年來(lái)，學(xué)生體育合格率達(dá)100%，達(dá)標(biāo)率達(dá)99%

以上。學(xué)校每年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)和文化藝術(shù)節(jié)，彰顯素質(zhì)風(fēng)采，獲得社會(huì)好評(píng)。2008年，小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)在縣運(yùn)會(huì)上獲得團(tuán)體第6名。分別獲得男、女第五名和第七名，每年舉辦一次校運(yùn)會(huì)和廣播體操比賽，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。我校還建立了乒乓球訓(xùn)練基地，為初中輸送了很多有特長(zhǎng)的學(xué)生。

三是成立了多個(gè)興趣小組，培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)。每天，每周都有有興趣小組的活動(dòng)，形成了濃厚的校園文化，豐富了素質(zhì)教育的內(nèi)涵。2007年以來(lái)，學(xué)生在各種競(jìng)賽活動(dòng)中獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)30多人次。

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，井頭圩中心小學(xué)經(jīng)過二十多年的發(fā)展，直到今天才顯現(xiàn)出如此美好的景象。二十六年磨一劍，合格學(xué)校給我們添上了濃彩重墨的一筆。在合格學(xué)校建設(shè)中，我們深切地感受到省委省政府英明決策是學(xué)校發(fā)展的指路明燈、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視是創(chuàng)建合格學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)保障、縣教育局的大力支持是我們迎難而上的主心骨、全校師生的共同努力是推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的最鮮活的力量。在合格學(xué)校建設(shè)中，我校育人環(huán)境得到進(jìn)一步的改觀，各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施更加完備，各個(gè)功能室裝備先進(jìn)，教師育人水平進(jìn)一步提高，學(xué)生綜合素質(zhì)得到提升，教學(xué)質(zhì)量跨上了新的臺(tái)階。

領(lǐng)導(dǎo)、專家，世紀(jì)的大潮讓中國(guó)挺立在最前沿，改革的道路造就著更加強(qiáng)大的民族。相信，在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，有國(guó)家惠民政策、有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)、有全體師生的共同努力，我們井頭圩中心小學(xué)將踏上更加寬廣的大道，走向更加美好的明天!在此，衷心地希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)我們的工作提出寶貴的意見，為我們的美好明天指明前進(jìn)的方向。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家！

井頭圩中心小學(xué)

2009年12月

第五篇：南天兩型示范學(xué)校匯報(bào)材料

南天學(xué)校創(chuàng)建“兩型校園” 匯報(bào)材料

一、學(xué)校概況

南天學(xué)校地處長(zhǎng)、株、潭“兩型社會(huì)” 城市群建設(shè)的中心，位于湘潭市的北大門，風(fēng)光秀麗的昭山腳下，緊靠城市主干道芙蓉大道。該校始辦于1971年3月，原是湖南南天公司自辦的子弟學(xué)校。2007年2月企校剝離后，整體移交到湘潭市岳塘區(qū)教育局管轄，2009年9月，湘潭市進(jìn)行區(qū)域調(diào)整，學(xué)校劃歸昭山示范區(qū)托管，2010年1月原向東學(xué)校并入我校。學(xué)校占地面積5.67畝，建筑面積4千多平方米，包括教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓各一棟。現(xiàn)有小學(xué)、初中共15個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生520人，教職工35人，其中具有中學(xué)高級(jí)職稱的教師8人，是一所九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。

經(jīng)過歷屆師生的共同努力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，初中畢業(yè)班中考成績(jī)從1995年起一直名列市、區(qū)前列，共13年在湘潭市初中畢業(yè)會(huì)考質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，是一所在當(dāng)?shù)叵碛休^高辦學(xué)聲譽(yù)，具有較好發(fā)展前景的學(xué)校。

2013年在市、區(qū)“兩型”辦、教育行政部門的大力支持和具體指導(dǎo)下，全體師生在以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“兩型”校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)下，制定了“兩型示范學(xué)校”建設(shè)實(shí)施方案，積極創(chuàng)建“兩型”校園，全面落實(shí)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的“兩型”教育，大力開展節(jié)能減排、美化校園，落實(shí)“兩型”校園的管理措施，使學(xué)校各部門按“兩型”校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，做好各部門的工作。同時(shí)，加強(qiáng)各類環(huán)保與節(jié)能設(shè)施建設(shè)，提升“兩型”校園文化內(nèi)涵。2010年學(xué)校順利通過湖南省級(jí)合格學(xué)校驗(yàn)收，并被評(píng)為優(yōu)秀。

二、“兩型示范校園”創(chuàng)建現(xiàn)狀

1、挖掘內(nèi)涵，將“兩型”校園 創(chuàng)建納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

我們通過創(chuàng)建“兩型示范學(xué)校”，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作，提高師生的環(huán)境保護(hù)和節(jié)約意識(shí)，傳授“兩型”校園知識(shí)，啟迪“兩型”校園創(chuàng)建思維，養(yǎng)成“兩型”行為習(xí)慣，使學(xué)校教育教學(xué)工作步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。

在明確“兩型示范學(xué)校”內(nèi)涵、目的后，我們根據(jù)省市關(guān)于“兩型”校園創(chuàng)建的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)校實(shí)際，果斷把創(chuàng)建“兩型示范學(xué)校”作為學(xué)校規(guī)劃發(fā)展的重要目標(biāo)之一，制定了“講究實(shí)效，突出重點(diǎn)，樹立特色，全員參與，全面提高”的原則。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任

學(xué)校在今年3月份成立了“兩型示范學(xué)校”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由徐定校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成立了有專人負(fù)責(zé)的“兩型”校園創(chuàng)建辦公室，每個(gè)成員都有具體分工，有效地指導(dǎo)和開展創(chuàng)建工作。在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，分管副校長(zhǎng)具體落實(shí)協(xié)調(diào)，各室、教研組各負(fù)其責(zé)，明確分工，精心組織。為了落實(shí)“兩型”校園創(chuàng)建，學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度，促進(jìn)了全體師生的“兩型”校園創(chuàng)建的規(guī)范性。

學(xué)校落實(shí)全員參與“環(huán)境美好型”學(xué)校創(chuàng)建工作，把校園環(huán)境劃分成若干環(huán)境保潔區(qū)，每一個(gè)班級(jí)、每一位下班教師都有包干區(qū)，在愛校勞動(dòng)中人人參與、個(gè)個(gè)動(dòng)手，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境教育和勞動(dòng)教育的全員參與。在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，每一位教師都自覺成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者,各種環(huán)保活動(dòng)的策劃者和組織者。學(xué)校要求全員參與“資源節(jié)約型”學(xué)校創(chuàng)建工作，在校園各重要部位張貼節(jié)約用水、節(jié)約用電的校園小標(biāo)語(yǔ)，各辦公室、各教室張貼 節(jié)約用電的口號(hào)，要求人走燈滅。對(duì)空調(diào)的使用，制定了夏季37攝氏度以上、冬季5攝氏度以下才可使用空調(diào)。辦公室、會(huì)議室等辦公區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設(shè)置在26攝氏度以上，冬季空調(diào)溫度設(shè)置在20攝氏度以下，做到無(wú)人時(shí)不開空調(diào)，開空調(diào)時(shí)不開門窗，人走時(shí)關(guān)閉空調(diào)。針對(duì)教師打印各類資料，學(xué)校要求教師按“兩型”校園創(chuàng)建要求，節(jié)約用紙、雙面印刷。學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和共青團(tuán)組織的作用，成立“兩型”社會(huì)活動(dòng)小組，設(shè)立衛(wèi)生和文明監(jiān)督員。大隊(duì)委和學(xué)生會(huì)輪流值日，每天督察各班教室內(nèi)外以及環(huán)境保護(hù)區(qū)的整潔衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生以及文明行為，每天在校“一日行為規(guī)范評(píng)比”欄目中公示，并每月進(jìn)行一次常規(guī)評(píng)比，其結(jié)果納入每學(xué)期“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比中。

此外，學(xué)校創(chuàng)建“兩型”校園與合格學(xué)校建設(shè)后續(xù)管理相結(jié)合，加大了對(duì)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型學(xué)校建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入，近年投資達(dá)二百多萬(wàn)元，建設(shè)了文化墻、垃圾站，鋪設(shè)草皮，粉刷建筑物內(nèi)外墻，改造了水、電開關(guān)等，確保了我校節(jié)能與環(huán)保工作的順利進(jìn)行。

3、注重培訓(xùn)，師生的環(huán)保與節(jié)能意識(shí)不斷增強(qiáng)

對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保與節(jié)能教育，關(guān)鍵是提高教師的環(huán)保意識(shí)。我們組織全校教師學(xué)習(xí)了“兩型”社會(huì)知識(shí)，以及省、市“兩型”辦的有關(guān)文件精神，購(gòu)買了多種環(huán)境保護(hù)與資源節(jié)約方面的書籍；組織教師在校內(nèi)開展觀摩、研討會(huì)等。這些活動(dòng)促使教師的教育觀念不斷更新，資源節(jié)約與環(huán)境意識(shí)不斷提高，資源節(jié)約與環(huán)境保護(hù)知識(shí)不斷豐富，責(zé)任感、緊迫感不斷增強(qiáng)。

4、多渠道、多形式開展“兩型”教育，構(gòu)建“兩型”校園文化 節(jié)約資源與環(huán)境教育都是素質(zhì)教育的一個(gè)極為重要的內(nèi)容，我們通過多種渠道、采用多種形式的教育手段，進(jìn)行“兩型”教育。

1）“兩型”教育與課堂教學(xué)相結(jié)合——發(fā)揮課堂“兩型”教育的主渠道

作用。注重在學(xué)科教學(xué)中結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，不斷滲透資源節(jié)約與環(huán)境教育的內(nèi)容和知識(shí)。學(xué)校要求各學(xué)科結(jié)合學(xué)校提出的“兩型”教育要求，對(duì)有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面規(guī)劃和組合。如美術(shù)課、科學(xué)課開展了美好校園和變廢為寶活動(dòng)；學(xué)校組織了創(chuàng)“兩型”課堂教學(xué)大賽；“兩型”論文評(píng)比大賽等。

2）學(xué)校組織編寫了示范區(qū)的“兩型”讀本，開設(shè)了專門的“兩型”課。從學(xué)生反饋的情況來(lái)看，“兩型”課與生活聯(lián)系緊密，深受學(xué)生的歡迎。3）“兩型”教育與德育活動(dòng)相結(jié)合——讓“兩型”工作蘊(yùn)涵在活動(dòng)之中 ◆與環(huán)境、節(jié)能類重大節(jié)日教育相結(jié)合

① 組織各種宣傳活動(dòng)。充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播等宣傳環(huán)保知識(shí)，孩子們還走向社區(qū)進(jìn)行“兩型”社會(huì)宣傳實(shí)踐活動(dòng)。

②利用環(huán)境類各種重大節(jié)日，組織學(xué)習(xí)環(huán)保與節(jié)能知識(shí)，開展系列活動(dòng)，如節(jié)能環(huán)保手抄報(bào)、金點(diǎn)子、繪畫、童謠、書簽、班級(jí)節(jié)約公約的征集、收集廢舊電池等。

③發(fā)動(dòng)學(xué)生利用廢品搞小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和節(jié)能環(huán)保意識(shí)，例如：用廢舊衣物、布料制作“環(huán)保購(gòu)物袋”，即實(shí)用又美觀。分類收集垃圾，送到廢品收購(gòu)站出售，既能把所得的錢用于班級(jí)文化建設(shè)，又培養(yǎng)學(xué)生的愛心和資源節(jié)約意識(shí)，起到一舉兩得的效果。

④開展了“我為學(xué)校添份綠”、“愛綠護(hù)綠”、“我節(jié)能、我光榮”等活動(dòng)。要求“班級(jí)認(rèn)養(yǎng)一棵樹，學(xué)生種養(yǎng)一盆花，家庭護(hù)好一片綠”。大隊(duì)部給每位少先隊(duì)員發(fā)放花種，讓孩子們自主種植，并進(jìn)行展覽和評(píng)比，評(píng)出“小小園藝家”、“愛綠護(hù)綠小能手”、“節(jié)能小標(biāo)兵”等。

◆“兩型”教育與日常行為養(yǎng)成教育相結(jié)合。

我們以優(yōu)化校園環(huán)境從我做起為主題，結(jié)合“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”，圍繞“課

間”、“值日”、“室內(nèi)外環(huán)境”、“個(gè)人衛(wèi)生”等幾大塊，號(hào)召學(xué)生從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

5、“兩型”教育與家庭、社區(qū)、企業(yè)教育相結(jié)合

1）走出去：讓孩子們?cè)趯?shí)現(xiàn)自我教育的同時(shí)，宣傳帶動(dòng)周圍的人。孩子們走出學(xué)校深入社區(qū)進(jìn)行環(huán)保與節(jié)能調(diào)查。

2）請(qǐng)進(jìn)來(lái)：挖掘與利用校外教育資源。請(qǐng)相關(guān)家長(zhǎng)代表、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)工作人員為孩子們介紹環(huán)保與節(jié)能知識(shí)。

3）多宣傳：為了達(dá)到“小手牽大手 環(huán)保更長(zhǎng)久”的目的，走進(jìn)社區(qū)、家庭進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳活動(dòng)。平時(shí)我們還經(jīng)常組織學(xué)生參加社會(huì)公益勞動(dòng)，在社區(qū)中開展環(huán)保調(diào)查、宣傳環(huán)保與節(jié)能的意義，倡導(dǎo)“綠色消費(fèi)”。通過學(xué)生帶動(dòng)家庭，通過家庭帶動(dòng)社區(qū)，通過社區(qū)又帶動(dòng)了公民更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益，把環(huán)境教育推向更高的層次。

三、學(xué)校環(huán)境建設(shè)情況

1、學(xué)校綠化面積雖小，但做到了春有鮮花、夏有綠蔭、秋有花香。校內(nèi)有多個(gè)花壇和植物園，種植有多種植物，校內(nèi)無(wú)一處裸露的泥土。

2、注重加強(qiáng)日常美化綠化工作。教室、辦公室干凈整潔，有專人定期清潔環(huán)境、清掃廁所、為教室等公共場(chǎng)所噴灑消毒液，班級(jí)實(shí)行垃圾分類回收，校園實(shí)行垃圾集中存放，并有專人定時(shí)清理，各污染源得到有效控制，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

3、學(xué)校進(jìn)行水電設(shè)施的改造與更新。辦公室、教室、過道的燈光設(shè)備全部改裝為節(jié)能燈和日光燈，廁所、洗手池的水龍頭全部改造為即用即開式水龍頭。

4、學(xué)校重視校園文化建設(shè)，張貼了環(huán)境類、節(jié)能類、“兩型”社會(huì)標(biāo)語(yǔ)。

四、存在的問題與不足

1.對(duì)師生的“兩型”教育和學(xué)校環(huán)境建設(shè)管理方面需要持續(xù)發(fā)展，需要不斷深入、細(xì)致地工作。

2.在“兩型”校園理論研究上有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3.對(duì)學(xué)校“兩型”創(chuàng)建的宣傳報(bào)道方面還存在差距，有待進(jìn)一步努力。

五、改進(jìn)存在問題和不足的措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳教育，牢固樹立“資源節(jié)約型和環(huán)境美好型”理念。

2、加強(qiáng)組織管理，持續(xù)深入開展創(chuàng)建“兩型”校園活動(dòng)。包括學(xué)生主題教育的策劃、組織、實(shí)施，教師層面的研究、指導(dǎo)、提煉等。

“兩型”校園建設(shè)既是一種理念，更是一種生活方式。我們決心進(jìn)一步全面貫徹教育方針，積極推動(dòng)素質(zhì)教育，積極開展環(huán)保教育活動(dòng)，把創(chuàng)建”兩型”校園的工作推向更高層次，讓“建設(shè)兩型學(xué)校，構(gòu)建和諧校園”的理念更加深入人心，讓南天學(xué)校成為一所真正地可持續(xù)發(fā)展的“兩型”校園，為開創(chuàng)全人類的幸福生活和美好明天而努力！

南天學(xué)校 2013-12-30