第一篇：排上中學基本辦學條件

排上中學基本辦學條件

督查報告

根據湘東區(qū)教育局《關于做好農村義務教育學校基本辦學條件專項督查工作的通知》精神，學校組織人員，對基本教學條件和基本生活條件進行專項督查，現將督查情況匯報如下：

學校共有教職工49人，學生719人，學校基本辦學條件較好。沒有D級危房，每名學生均有課桌椅，寄宿生共500余人，均為一人一床位，師生均有安全的飲用水，學校食堂能夠滿足師生就餐需要，廁所能滿足師生需要，教室和寢室門窗基本完好，學校按國家規(guī)定開齊開足課程，上級按規(guī)定撥足公用經費，配備了數字教育資源接收和播放設備。學校沒有為學生提供營養(yǎng)午餐，教師亦末能享受生活補助，學生上下學安全隱患1處，現已得到排除。專項督查后學校基本辦學條件得到改善和提升。

排上中學

2014．5．22

第二篇：排上中學扶貧助學工作方案

平地中學扶貧助學工作方案

目前，在我校仍有一些品學兼優(yōu)但家庭經濟困難的學生，家庭貧困對他們的健康成長和完成學業(yè)都產生了較大影響，為幫助這些學生完成九年義務教育，經學校決定，在全校師生中開展“手拉手、齊步走獻愛心，扶貧助學活動“，為能更好地開展活動，現制定方案如下：

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀為指導，堅持“以學生為本，為學生服務”的觀念，密切聯系學生，竭誠服務，切實幫助困難學生解決學習、生活中的突出問題，積極引導廣大團員自覺發(fā)揮模范帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，推進我校團員意識教育主題活動的深入開展。

二、活動時間：

根據被扶助困難學生實際情況，從2007年9月份開始將“手拉手”活動開展好。

三、活動內容：

組織各團支部廣泛開展“手拉手”活動和各種形式的主題活動，引導困難學生克服困難，發(fā)奮努力，刻苦學習，早日成才，加強對受幫扶同學的教育和引導，通過交朋友，談心、輔導功課和開展各種有益身心健康的活動形式，給幫扶同學關溫暖，獻愛心。

四、活動步驟：

1、9月上旬，根據我校幫扶對象情況，各班校委會蹲點人員對結對子情況進行分配。

2、9月中旬，采取各班團支部與困難學生“一對一”形式，了解學生具體情況，建立《手拉手聯系卡》，開展“手拉手”活動，并及時記錄活動開展情況。

3、各班團支部根據困難學生的需要，認真制定幫扶方案，發(fā)揮共青團優(yōu)勢，深入組織團員定期開展幫扶活動，每月至少開展一次幫扶活動，每季度至少為困難學生辦一件實事，每學期至少對幫扶對象進行家訪一次。

4、10月積極發(fā)動全體師生、社會熱心人士參與到扶貧助學行動中，大力推進“一助一”長期結對服務。

5、與黨支部、工會一起在校內積極開展幫扶、幫教活動，本期主要以下面幾點來開展工作。

（1）繼續(xù)發(fā)揚全體師生為貧困生捐款的優(yōu)良傳統，在經濟上幫助學生。

（2）配合學校做好對重大疾病或重大困難家庭的慰問工作。

五、活動要求：

1、各班要高度重視“手拉手”活動，積極做好貧困學生情況摸查和建檔。

2、各團支部要認真組織開展“手拉手”活動，使團員在活動中受教育、作貢獻，團干部要發(fā)揮帶頭示范作用。

3、各班要積極挖掘“手拉手”活動中涌現的好人、好事、先進典型，及時對活動總結，加強信息報送工作，及時宣傳報道，大力營造助人為樂，扶貧濟困的良好社會風尚。

平地中學

2007．9．1

第三篇：排上中學2011-2012學年學校工作計劃

排上中學2011--2012學學校工作計劃

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統領，以黨的十七大和胡總書記“七一”講話精神為指針，認真落實《教育發(fā)展規(guī)劃》和市、區(qū)教育工作行政會議要求，以創(chuàng)建安全和諧校園為前提，以深化學校常規(guī)管理為手段，以促進教師素質發(fā)展為保障，努力實現全面提高教育教學質量的目標。

二、目標任務

1.辦學質量要有新提升；

2.隊伍素質要有新發(fā)展；

3.養(yǎng)成教育要有新成效；

4.辦學特色要有新舉措；

5.校園建設要有新氣象。

三、工作措施

（一）理直氣壯狠抓教育教學質量

1.向常規(guī)管理要質量。加強教師績效常規(guī)管理，進一步完善各項管理制度，優(yōu)化管理方式，增強管理的制約性、激勵性、實效性。

2.向課堂教學要質量。學校領導班子和教學管理人員，要經常深入課堂檢查指導課堂教學，教師要在備課和作課上下功夫，努力提高課堂教學有效性。

3.向教研教改要質量。要結合學校實際深入開展校本教研活動，不講花樣，只求實效。充分發(fā)揮教研組和備課組的作用，繼續(xù)推進“青藍工程”和“三課教研”活動的開展。

4.向學科競賽要質量。業(yè)務部門要要經常性舉行學科競賽和學科抽測活動，及時檢測教學效果，提高師生積極性，增強教學緊迫感。

5.向目標考評要質量。推行部門目標考評制度，推進教師績效綜合考評，將教學質量納入績效考評范疇，全面促進教育教學質量提高。

（二）堅持不懈提高教師隊伍素質

1.抓好干部隊伍建設。經常組織班子成員、行政人員進行學習培訓，高科學決策能力、管理水平和服務意識。各線事務實行班子成員分工負責制，每周一妥善安排好本周主要工作內容，提供給辦公室匯總后下發(fā)至各辦公室，并要求對所安排的事務實行周周清。

2.抓好班主任隊伍的建設。班主任是班級創(chuàng)建的領導者，是學生管理工作的中堅力量。德育辦要創(chuàng)新班主任培訓機制，制訂常態(tài)化的班主任學習培訓方案，切實提高班主任的班級管理水平。

3.抓好師資隊伍建設。教師是學校一切教育教學工作的根本，是學校發(fā)展壯大的源泉。提高教師素質，首先就要加強教師思想道德建設，定期開展師德師風學習和檢查活動，提高全體教工的敬業(yè)精神、廉潔形象、服務意識以及法制觀念；其次要定期進行教師業(yè)務培訓，通過“國培計劃”“暑期培訓”“校本培訓”等項目，采取“走出去，請進來”等多種方式，大面積提高教師的業(yè)務素質，以便更好地勝任新形勢下農村初中的教育教學工作。

（三）齊抓共管推進學生養(yǎng)成教育

1.抓好學生日常行為管理工作。通過訂規(guī)范、學規(guī)范，使學生懂規(guī)范、守規(guī)范，讓學生能做到既注重良好的儀表形象，又注重素質道德的修養(yǎng)。

2.抓好丟棄物分類處理工作。引導規(guī)范學生按規(guī)定對丟棄物進行分類處理，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強環(huán)保意識，維護校園環(huán)境干凈整潔。

3.抓好主題教育。每月開展一次主題班會，以9月份“弘揚和培育民族精神月”和“慶祝國慶節(jié)”以及國旗下的講話為契機，切實加強愛國主義教育，扎實開展以“珍愛生命，感恩生活”為主題的生命教育，認真開展法制教育和禁毒防艾知識宣傳活動。

4.抓好心理健康教育。健全心理健康教育工作機制，開辟心理輔導熱線電話、悄悄話信箱等師生溝通渠道，積極開展形式多樣的心理健康教育宣傳活動。

5.抓好學生住宿管理工作。加強宣傳教育和督導檢查，深入開展“文明寢室”評比活動，營造整潔衛(wèi)生、溫馨舒適、文明向上的住宿環(huán)境。

6.抓好團員青年教育工作。經常組織團員上團課，培養(yǎng)共產主義理想信念。引領團員在各方面發(fā)揮先鋒模范作用。吸引更多優(yōu)秀青少年加入共青團組織，經常組織團員青年開展各種有益身心健康的活動。

7.抓好家長學校建設工作。要充分認識辦好家長學校的重要性和必要性，積極推進家長學校的建設和發(fā)展，努力構建學校—家庭—社會“三位一體”的教育網絡。

（四）因地制宜打造學校辦學特色

1.以普及師生跳繩活動為抓手，深入開展陽光體育運動，切實提高師生身體健康水平。經常性舉行各種體育競賽活動，并召開好一年一度的學校運動會。

2.以抓好書法教學為龍頭，積極推進藝術教育工作，初步培養(yǎng)學生的欣賞能力、審美情趣和藝術修養(yǎng)。

3.以單親留守學生為重點，繼續(xù)抓好特殊群體學生的幫扶工作，對留守學生、單親學生、問題學生、困難家庭學生分類摸底造冊，分配給相關黨員干部、班主任、任課教師進行對口幫扶和跟蹤管教。

（五）多措施并舉創(chuàng)建平安和諧校園

1.抓好校園建設工作。制定好學校“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃，有計劃、有

步驟地推進學校基礎建設，逐步改善辦學條件，盡力為師生營造良好的工作、學習、生活環(huán)境。圍繞“亮起來、美起來、活起來”的目標，加強校園文化建設，按照“整體規(guī)劃，分步實施，逐步完善，提升品味“的思路，著力打造文明校園、書香校園、人文校園。

2.抓好安全綜治工作。組建好安全綜治工作機構，定期開展安全教育，舉行安全應急演練，提高師生應急避險和自護自救能力。定期進行安全隱患排查、校園周邊環(huán)境治理和師生思想狀況調研，將一切可能造成安全事故的誘因處理在萌芽狀態(tài)。充分利用校園視頻監(jiān)控系統、安全管理臺帳系統、校園應急分隊、交通疏導分隊等物力人力，為師生安全保駕護航。

3.抓好民主管理工作。學校實行民主集中制管理原則。重大事項實行集體決策制度，對班子分工、人事安排、績效考核、評優(yōu)選模、項目工程、經費收支等重大事項進行校務公開，全體教工都應以主人翁姿態(tài)參與學校管理，為學校發(fā)展建言獻策。

4.抓好校園文化活動。要因地制宜開展豐富多彩的校園文化活動。經常開展各種益智性、趣味性、觀賞性的競賽活動和演藝活動，陶冶師生情操，活躍校園生活。開放好圖書室、閱覽室，積極舉辦各種讀書活動，培養(yǎng)師生“愛讀書、會讀書、讀好書“的習慣。

四、主要活動安排

九月份：

1.教學設施檢修和安全隱患排查整改。

2.編排班級、安排教師課程課務。

3.各部門制定工作計劃、修訂各項管理制度和量化評比細則。

4.大力整治校園環(huán)境。

5.迎接“雙創(chuàng)”工作檢查和開學工作檢查。

6.開展“宏揚民族精神月”主題教育。

7.召開“第27個教師節(jié)”慶祝大會。

8.開展教室和辦公室文化建設評比活動。

9.組建“學生會”“寢工站”并啟動檢查評比工作。

10.分別召開上學期優(yōu)秀教工、優(yōu)秀學生表彰會議。

11.啟動特殊群體學生幫扶教育工作。

12.組建學生體運隊并開始進行訓練。

十月份：

1.開展慶祝“國慶節(jié)”專題教育活動。

2.安全隱患排查整改。

3.班主任培訓及班級管理工作經驗交流。

4.分年級學生集會。

5.迎接全區(qū)“教師三項素能”抽查考評。

6.科研辦組織開展“三課教研”活動。

7.團支部組織團員開展“重陽”敬老活動。

8.智育辦對部分學科進行抽測。

9.開展師生陽光體育運動。

10.組織體運隊參加全區(qū)學生體運會。

十一月份：

1.安全隱患排查整改。

2.組織期中考試。

3.舉辦學校體育運動會。

4.召開期中總結會議。

5.班主任培訓及班級管理工作經驗交流。

6.特殊群體學生幫扶教育工作情況督導檢查。

7.繼續(xù)開展“三課教研”活動。

8.制定教師教學績效考評方案。

十二月份：

1.安全隱患排查整改。

2.班主任培訓及班級管理工作經驗交流。

3.舉行部分學科競賽活動。

4.籌備“元旦”文藝表演活動。

5.小結“三課教研”活動開展情況。

6.舉行陽光體育運動單項比賽活動。

7.接受全區(qū)學校工作目標考評。

8.檢查驗收特殊群體學生幫扶教育工作情況。

元月份：

1.安全隱患排查整改。

2.組織期末考試。

3.部門工作考評。

4.各部門整理工作檔案。

5.評優(yōu)選模。

6.召開期末總結會議。

7.安排寒假休假事宜。

排上中學 二〇一一年八月三十日

第四篇：張集中學辦學基本標準達標情況自查報告

張集中學辦學基本標準達標情況自查報告

張集中學，成立于1976年，是全鄉(xiāng)唯一一所農村中學，學校服務于全鄉(xiāng)16個行政村，現就學校對照《河南省義務教育學校辦學基本標準督導評估方案》自查情況匯報如下：

（一）學校設置與班額

我校能做到方便就近入學,學校七八年級每個級段四個班,九年級三個班；班額為40人,基本無超大班額現象。校園環(huán)境布局合理，區(qū)域分明,綠化、美化、凈化較好.校園文化豐富多彩；用地面積.規(guī)劃合理,生均不低于26平方米以上。但學校圍墻不堅固,經常倒塌,部分圍墻還沒修繕。

(二)校舍建設

我校能做到建筑面積生均不低于6.4平方米,全寄宿制生均不低于15.31平方米。普通教室生均不低于1.12平方米；玻地比不低于1:6，教室地面硬化防滑。但照明設施不能達到要求，40W熒光燈每個教室4支，無燈罩。我校教輔用房9室：音樂教室、美術教室、實驗室、計算機教室、圖書室、閱覽室、多功能教室、體育器材室、心理咨詢室，配備不全，僅有實驗室和計算機教室。

我校辦公用房中有教學辦公室、有行政辦公室、總務后勤等辦公用房配套基本夠用，但無衛(wèi)生保健室。廁所 能做到男生坑位不低于1/30，女生坑位不低于1/15；干凈整潔；硬化防滑，有防雨設施，但沒有做到教工和學生分設。學生宿舍剛建好還沒啟用。學校現在食堂舊食堂已拆除，新食堂還處于待建中。(三)設備設施和場地

我們學校圖書能做到生均25冊以上；每年新增書比例1%以上；復本率一般不超過20冊。教學儀器中理科教學儀器陳舊、老化、殘缺，達不到《河南省中小學教育技術裝備標準（試行）》第二種配備方案。教育信息化基礎設施中辦公室、計算機教室有足額夠的信息端口，實現了“班班通”，但計算機教室上課不能保證一人一機，遠程教育工程不能正常使用。

我校的音美器材能達到國家二類以上標準。體育器材能達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》。我校運動場地設有環(huán)形跑道的田徑場地及球類場地，有300米環(huán)道，有100米直道。(四)教師和經費

我校教師按編制和學科配備，教師、校長學歷達標，資格合格。近三年來新補充教師，具備本科及以上學歷；我校高于規(guī)定學歷教師不低于40%。經費中我校教師工資不低于當地公務員標準，并按標準按時足額發(fā)放；生均公用經費按時足額到位；公用經費使用合理，不挪作他用。(五)質量和管理

我校狠抓教育管理，能按《河南省中小學管理規(guī)范》要求，規(guī)范辦學行為，學生課業(yè)負擔合理。我校教育質量較好，各年級學生成績及格率達到要求；三年鞏固率92%以上；年輟學率1%以下；學生體質健康及格率達標；無重大安全事故發(fā)生。

學校在管理方面全面樹立和落實科學發(fā)展觀，面向全體學生，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，推進新課程改革；不斷完善學校常規(guī)管理，制定符合學校工作實際、涵蓋學校全面工作、符合教育教學需要的管理制度；將德育工作作為學校教育工作的首要任務，樹立全員育人的思想，按照《中小學德育工作規(guī)程》的要求，深入開展公民道德教育、民族團結教育、理想信念教育、法治教育、心理健康教育；按照國家規(guī)定的課程設置，落實課程標準，開展教育教學活動，不隨意增減課程和課時；實行校本教研制度，研究教育教學重點、難點問題，提高課堂教學的效率；建立促進學生全面發(fā)展的評價體系；以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為基本依據，加強教職工思想道德建設；建立健全學校資金管理制度，加強財務管理，提高教育經費使用效益；重視學生安全教育，組織師生開展多種形式的事故預防演練，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。

張集中學 2014.07.28

第五篇：中心校辦學基本情況匯報

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中心校辦學基本情況匯報

中心校辦學基本情況匯報

xx縣教育局、財政局：

近年幾來，在上級教育、財政主管部門的關心和支持下，我校(含全鄉(xiāng)各村小)的辦學條件得到了諸多改善，學校的硬件建設和軟件建設都有了很大的進步，這大大地提升了我校的校容校貌。

具體情況匯報如下：

一、基本現狀：

（一）學校基礎設施情況。

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【1】、xx中心校：

1、新建了綜合樓。經校安辦排查，原有的一幢舊平房屬于類危房，需拆除重建。新綜合樓列入了2011年xx縣校舍安全工程。于2011年5月份開始動工，2012年11月底竣工，2012年8月通過驗收，2012年9月正式交付使用。總建筑面積 597平方米，總造價 66萬元。新綜合樓內設行政、教師辦公室、科學實驗室、多媒體教室、會議室、留守兒童之家、儀器室等功能室。

2、進行整體維修。2012年，加大對學校基礎設施建設，做好校園整體維修，重點是：重修學校大門、圍墻、水泥道路、學生宿舍樓除新、新綜合樓背后水溝澆筑等，預計維修資金12萬元。預計此項維修工程于12月底全面完工。2013年元月便可交付使用。

3、消除校舍安全隱患。學校舊食堂年久失修，在進行校園整體維修時，已經拆除，消除安全隱患。教師宿舍樓經校安辦排查后，確定為類危房，建議拆除重建。鑒于學校規(guī)模小，閑置校舍較多，整合已有的校舍資源后，完全能夠滿足學校的教育教學場所之用。2013年春季，將拆除教師宿舍樓，徹底根除這一安全隱患。

4、加大環(huán)境整治。重視校園內外的環(huán)境整治，對已有校舍進行維護和維修，確保校容整潔，優(yōu)化育人環(huán)境。

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①9月，進行了新綜合樓的整體搬遷，投入了近2000元，給各類辦公室安裝了網線、電視信號線，確保了辦公、教學秩序井然。

②10月，投入資金1100元，安裝了綜合樓道口的卷閘門一扇，確保了新綜合樓的安全性；

③11月，爭取社會愛心人士支持，更換了籃球板，維修資金2000元。

④投入近4000余元對學校的電路進行了整體改造，徹底改變了學校電路老化狀況。

⑤投入了1000元，排除了廁所水管破裂、沖水水箱無法蓄水等故障。

⑥三月份，通過爭取縣苗圃基地向學校提供免費的綠化樹苗，開展植樹綠化活動，美化校園。

【2】、所屬村級小學：

目前，中心學校下轄6所村級小學，經過校安工程和學校維修改造3

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計劃，校舍的安全性和校園的美觀性得到了較好的提升。

一是依托校安工程，把學校建成安全的場所。

2010，xx小學、xx小學兩項校安工程加固維修項目全面完成。其中，xx小學加固維修校舍面積448平方米，維修資金9萬余元；xx小學加固維修校舍面積426平方米，維修資金近5萬余元。總計加固維修校舍面積874平方米，維修資金近14萬余元。

2011年，xx小學加固維修校舍面積612平方米，維修資金10萬余元。

二是依托維修改造計劃，消除校舍安全隱患。

2011年，在縣局、村委的通力配合下，完成了對xx小學操場的硬化和圍墻的修建，建成標準化水泥球場一個。縣局投入資金1萬元，添置了水晶籃球架一副。2012年10月，中心學校安排1500元，安裝了綜合樓道口的卷閘門和線路改造。

5月，縣教育局投入資金近2萬元，對xx小學圍墻進行了重建，現已交付使用。在中心學校爭取下，與xx村委共同對操場進行了填（整）平，中心學校安排資金1000元。

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6月，縣教育局投入資金近10萬元，對xx小學操場進行了硬化。并追加投入1.5萬元，對xx小學校舍進行了修繕。

7月，在縣局、村委、學校的共同努力下，拆除了學校舊平房一幢，新建了水泥球場和圍墻。

（二）、學校教學設施情況。

1、功能室齊全。多媒體教室、微機室、行政辦公室、留守兒童之家、圖書館、科學實驗室、學生宿舍等各功能室，基本能滿足現在的學校發(fā)展。由于學生數較少，多數功能室未能發(fā)揮已有的效應，需要進步一整合，以提升使用率。

2、辦公設備有所改善。2012年，學校通過政府采購，安排資金2.1萬元添置了辦公電腦6臺，數碼相機1部；為各辦公室安裝壁扇6臺。通過校內留守兒童之家民生工程，添置了液晶電視一臺和專用電腦1臺。通過社會募捐，添置打印復印機1部 ；通過積極向上化緣，添置液晶電腦1臺、錄音機6臺、學生電腦5臺、辦公二手電腦2臺、功放機一臺等。2012年，學校安裝了紅外線報警裝置和監(jiān)控視頻裝置，運轉正常。目前，辦公設備基本能滿足學校辦公之用。

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3、教學設備有所更新。依托學校標準化建設項目的實施，爭取縣局對學校的教學設備安排。科學實驗室、儀器室、學科儀器等各類物資將落戶校園。“班班通”、“多媒體教室”等建設已列入2013年計劃。添置了一些必要的文體器材，基本滿足學生上藝體課、課外生活使用。圖書室藏書上萬冊，學生擁有圖書比大大超過省標。

二、存在問題梳理：

1、基礎設施建設還有待進一步夯實。部分村小還不能進行封閉式管理，學校安全管理的壓力仍然很大。如xx小學、xx小學，存在著無圍墻或是圍墻不完整狀況。部分村小的操場沒有硬化，學生進行戶外活動還存在一定的危險性，如xx小學、xx小學等。部分村小的校舍還存在相當大的安全隱患，如xx小學教學樓墻體剝落，xx小學的頂層滲水等。中心學校的整體維修中，還有一部分計劃沒有落實，諸如教學樓的墻面剝落嚴重，教學樓、學生宿舍樓的頂樓滲水嚴重。學校已有的老圍墻多處出現風化，校園內的水泥道和操場路面坑坑洼洼，積水嚴重，影響師生出行。學校沒有學生食堂，學生用餐環(huán)境較差。

2、教學辦公條件還有待進一步改善。音體美器材短缺，特別是村級小學，學生活動基本沒有像樣的場所和器材；教學儀器不齊備，除6

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了簡單的教學具外，基本就無輔助教學手段。現代化教學設備的使用率不高，學校無專門的修理人員，破損率較高。電子辦公和電子政務還有差距，上網速度慢，成了老大難的問題。

3、校園環(huán)境整治有待進一步提升。校園整體布局缺乏文化性，育人功能不濃厚。校園的臟亂差現象依然存在，需要加大投入，綠化、美化、凈化校園，促進學校生態(tài)文明建設。

三、亟待解決的問題：

1、完成中心學校整體建設：

在做好中心學校整體維修的基礎上，繼續(xù)加大投入，完成中心學校整體建設工作，把xx中心學下建設成安全、美麗的新校園。

一是做好水泥球場的硬化。計劃新建水泥球場一個，添置籃球架一副。

二是做好健身器材的添置。計劃安置健身器材一套，添置水泥乒乓球臺三個。

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三是新建環(huán)形跑道一個。計劃建成200米環(huán)形跑道和100米直道一個。

五是全方位地進行校園綠化，打造綠色校園。

六是改擴建中心鎮(zhèn)幼兒園。利用舊行政樓和樓前空地，建成中心鎮(zhèn)幼兒園。

七是對教學樓進行除新。

八是對教學樓、辦公樓、學生寢室等進行全面布置，讓每一處都能起到育人的功效。

九是改建學生食堂一個，滿足學生用餐。

十是實施好“標準化建設”和“班班通”等項目，添置必要的文體、學科器材。

2、完成村級小學整體建設：

一是消除校舍安全隱患。重點解決好xx小學墻體剝落、xx小學校舍滲水、xx小學無圍墻、xx小學操場硬化等建設。

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二是改善辦學教學實施。滿足村級小學學生文體活動的器材，添置必要的圖書和教具，每個村小添置電腦一臺，安裝網線，實現電子辦公等。

真誠地希望xx縣教育局、財政局一如既往地關心、支持我校的發(fā)展，加大對農村基礎教育的投入，為我校“辦好人民滿意教育”注入活力，促進我校實現科學發(fā)展、轉型發(fā)展、和諧發(fā)展。

xx縣xx中心學校