第一篇：大學(xué)校長黨的群眾路線實(shí)踐教育活動自我剖析材料

大學(xué)校長自我剖析材料

以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)，密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的一項(xiàng)重大舉措。活動開展以來，按照省委群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組、省紀(jì)委和省委組織部的部署，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和省委有關(guān)文件，學(xué)習(xí)了總書記等中央和省委領(lǐng)導(dǎo)同志的講話精神，認(rèn)真、廣泛的征求了方方面面的意見，結(jié)合自己工作實(shí)際和督導(dǎo)組反饋的情況，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真查找了自己在遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”，作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，并對存在的問題進(jìn)行了一些初步剖析分析，現(xiàn)將有關(guān)情況向衛(wèi)生廳督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)及班子成員匯報如下：

一、遵守黨的政治紀(jì)律情況

作為學(xué)校校長，本人始終把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律作為自己的政治責(zé)任，作為最根本的任務(wù)來抓。毫不動搖堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終與黨中央和省委保持高度一致。時刻做到政治信仰不動搖，政治立場不偏移、政治方向不迷失。在大是大非問題上能做到立場堅(jiān)定、旗幟鮮明。始終把做好校內(nèi)師生員工的思想政治工作作為頭等大事來抓，特別是在各敏感時節(jié)包括今年的涉日活動等都能認(rèn)真做好預(yù)防工作，我校從未發(fā)生上街游行、集體靜坐等事件，確保了一方平安穩(wěn)定。堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，忠誠履行校長職責(zé)。完善工作制度、議事規(guī)則和決策程序，堅(jiān)持民主集中制，建立和完善了“三重一大”事項(xiàng)集體決策制度。自覺并帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，自覺與書記密切配合，能及時與書記交心談心，溝通思想和意見。所有黨委集體形成的決議均能在校長辦公會和每周辦公例會及時有力地落實(shí)到位。同時注意充分調(diào)動班子成員的工作積極性，放手發(fā)揮每位副校長的作用。在教育教學(xué)和管理工作中，本人能自覺貫徹落實(shí)黨的教育、衛(wèi)生與中醫(yī)工作路線、方針、政策，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，保障黨和國家的政策法規(guī)特別是招生就業(yè)政策、物價收費(fèi)政策、國家扶貧助學(xué)政策等在學(xué)校得到不折不扣的貫徹執(zhí)行。能認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，制定和完善了我校反腐倡廉一崗雙責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。本人能主動加強(qiáng)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面政策規(guī)定的學(xué)習(xí)，能自覺地按黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，規(guī)范自己的行為，要求下屬做到的，自己首先做到;禁止下屬做的，自己堅(jiān)決不做。如對基建項(xiàng)目，設(shè)備采購，本人從不推薦隊(duì)伍、不批條子、不打招呼，不利用職權(quán)為親戚和身邊工作人員謀取私利。

存在的主要問題：對學(xué)校師生特別是青年學(xué)生的思想政治教育效果重視不夠，抓得不夠有力，特別是對如何針對師生的思想實(shí)際，有針對性、系統(tǒng)性開展理想信念、愛國主義教育還做得比較欠缺。貫徹落實(shí)中央和省廳決策部署結(jié)合學(xué)校實(shí)際不夠緊密，缺乏創(chuàng)新性。自己在如何處理政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的關(guān)系時分寸還把握不好，存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)輕政治學(xué)習(xí)、重工作實(shí)踐輕理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。在黨內(nèi)政治生活中帶頭開展批評與自我批評也做得不夠，每次黨委民主生活會開展批評與自我批評的氛圍不濃，自我批評不實(shí)不深，特別是不重視批評武器作用的發(fā)揮。有時發(fā)揚(yáng)民主還不充分，本人在實(shí)際工作中有時對其他班子成員的意見尊重不夠，與副職和中層正職交心談心做得還很不夠，以致他們對自己的某些工作的思路和設(shè)想不能及時、準(zhǔn)確了解和理解，一定程度上影響了工作的預(yù)期效果。對于干部的選用，雖然我校對中層以上干部實(shí)行了競爭上崗方面的積極探索，但還是不能

很好適應(yīng)新形勢下選人用人的需要，主觀色彩和唯票取人兩種現(xiàn)象還不同程度存在。反腐糾風(fēng)工作力度還不夠，教育、制度和預(yù)防各個環(huán)節(jié)的工作不到位，財(cái)務(wù)制度執(zhí)行不嚴(yán)，監(jiān)管不力，2011年學(xué)校發(fā)生李承志挪用扶貧助學(xué)款案，作為校長，作為學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，負(fù)有不可推卸的疏于教育、疏于管理、疏于監(jiān)督的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

二、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省委九項(xiàng)規(guī)定，轉(zhuǎn)變作風(fēng)的基本情況

去年以來，我校按照中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定和衛(wèi)生廳17條規(guī)定、省教育廳有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的群眾路線，班子作風(fēng)有了進(jìn)一步和轉(zhuǎn)變。本人也在思想上有了更加深刻的觸動，言行上有了更大輻度的轉(zhuǎn)變。

一是更加深入系部處室、深入學(xué)生宿舍、課堂、食堂和實(shí)習(xí)基地。為了掌握學(xué)生在醫(yī)院藥企實(shí)習(xí)真實(shí)情況，今年暑期，我犧牲近半個月休假，走訪了益陽、常德、張家界、吉首和長株潭18家實(shí)習(xí)基地，及時解決實(shí)習(xí)學(xué)生生活學(xué)習(xí)上的問題，聯(lián)絡(luò)、增進(jìn)與實(shí)習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)的友誼，請求多為我校學(xué)習(xí)解決就業(yè)問題，達(dá)到了較好的效果。學(xué)生感覺親切，醫(yī)院和藥企對學(xué)校教學(xué)和管理提出了很多建設(shè)性建議和意見，為改進(jìn)教學(xué)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量收集到了實(shí)習(xí)和用人單位的有益信息。

二是改進(jìn)調(diào)查研究。年初，我將第三方評價機(jī)制引入學(xué)校管理，與麥可司聯(lián)手，將新生入學(xué)教育、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量等關(guān)系人才培養(yǎng)質(zhì)量的2個重大問題納入科學(xué)調(diào)研的范疇，通過雙方通力協(xié)作，取得的調(diào)研結(jié)果已經(jīng)用于指導(dǎo)改進(jìn)入學(xué)教育和就業(yè)工作。在此基礎(chǔ)上，我校今年入學(xué)教育的時間延長了，內(nèi)容增加了，形式變換了，效果更好了。目前學(xué)校正將畢業(yè)生調(diào)查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析，必將對下一階段我校就業(yè)工作形成科學(xué)的指導(dǎo)意見。

三是轉(zhuǎn)變文風(fēng)、會風(fēng)。為解決學(xué)校文山會海問題，讓同志們騰出更多時間精力抓教學(xué)，抓建設(shè)，我做到盡量不開會、少開會，開短會。非開不可的會做到會前精心籌劃，做足準(zhǔn)備。特別是自己帶頭，要求會中發(fā)言者開門見山，不講空話、廢話、大話、假話和套話，不講不著邊際的話。

四是厲行節(jié)約、嚴(yán)格控制三公經(jīng)費(fèi)方面，本人能嚴(yán)格按照文件要求，在公務(wù)用車、公款接待和因公出國方面能堅(jiān)守底線，同時想方設(shè)法通過加強(qiáng)管理，在節(jié)約水電，節(jié)省辦公經(jīng)費(fèi)上做了一些行之有效的工作，借助衛(wèi)生廳節(jié)能專項(xiàng)治理，改換了一批水電設(shè)備，增加了節(jié)能設(shè)施，同時通過無紙化辦公和無紙化考試，減少紙張浪費(fèi)。本人至今不會開車，同時堅(jiān)持了公車不私用的基本原則。本人的公務(wù)用車還是借用的附屬醫(yī)院前任書記的。

五是為民辦實(shí)事方面，年初增設(shè)了職工在東校區(qū)的停車位，解決了職工停車難的問題;在職工之家和學(xué)校運(yùn)動區(qū)增設(shè)了文體設(shè)施，增加活動場所和空間;為了讓困難學(xué)生改善生活，今年提高了勤工助學(xué)崗位津貼，同時增加80萬元貼補(bǔ)學(xué)生食堂。

轉(zhuǎn)變作風(fēng)是一個長期的過程，雖然做了一些工作，但離群眾的要求，離中央的八項(xiàng)規(guī)定和省委九條規(guī)定還有一定的距離，特別是如何進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約意識和成本意識，勤儉辦校方面還需要進(jìn)一步挖潛。在解決師生切身利益，努力提高在職與離退休員工待遇方面，還要加大力度，力爭讓師生更加滿意，讓組織更放心。

三、查擺本人及本校四風(fēng)方面存在的突出問題

《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意見》確定把這次教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。作為學(xué)校行政一把手，作為法人，通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到，解決學(xué)校“四風(fēng)”問題必須從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。現(xiàn)將本人和學(xué)校存在的“四風(fēng)”問題作一自查分析，以發(fā)現(xiàn)問題，明確診斷，便于對癥、對因開出處方，達(dá)到治標(biāo)、治本的目標(biāo)。

在形式主義方面，主要表現(xiàn)在①是學(xué)習(xí)上蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，不求甚解，特別是學(xué)習(xí)做好工作所需要的知識方面不扎實(shí)，未下真功夫。將學(xué)習(xí)當(dāng)成應(yīng)付場面，無心、無力在實(shí)踐中認(rèn)真運(yùn)用。(我校計(jì)財(cái)處李承志案，與本人及相關(guān)人員財(cái)務(wù)監(jiān)管知識不扎實(shí)不無關(guān)系。)②是工作上任務(wù)布置多，認(rèn)真檢查落實(shí)到位少;校規(guī)校紀(jì)方面制度多，貫徹執(zhí)行力度小。以會議落實(shí)會議、以文件落實(shí)文件。花拳繡腿，知行不

一、不求實(shí)效，文山會海、貪圖虛名。③是抓工作有時不講實(shí)效，不下功夫解決明知存在的矛盾和問題，(如坐班人員刷卡簽到問題)④是下基層調(diào)研不夠深入，隔著玻璃看，只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，(如搭建車棚事例沒有發(fā)現(xiàn)和制止在初期)。⑤是總結(jié)、宣傳只重視突出正面典型，忽視不足與教訓(xùn)，剖析問題不深入到位，以致一些問題不能及時解決。

在官僚主義方面，主要表現(xiàn)在①是對實(shí)際情況了解不深入、關(guān)注不到位，脫離實(shí)際和群眾，高高在上，不愿深入困難艱苦地區(qū)，不愿幫助基層和群眾解決實(shí)際問題，甚至不愿同基層和普通群眾深入打交道，怕給自己添麻煩，工作上敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、得過且過(解決子女就業(yè)等難點(diǎn)問題有時繞圈子)。②不顧實(shí)際和群眾意愿，有時靠拍腦袋決策、拍胸脯表態(tài)，盲目鋪攤子、上項(xiàng)目，最后拍屁股走人，留下一堆后遺癥。③有時對上吹吹拍拍、曲意逢迎，對下則門難進(jìn)、臉難看、事難辦，對待上級部署囫圇吞棗、斷章取義，執(zhí)行上級決定照本宣科、等因奉此，或者照貓畫虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，完全不顧本地本部門實(shí)際情況。

在享樂主義方面，主要是精神懈怠、不思進(jìn)取，玩風(fēng)太過(麻將)。意志消沉、安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力，滿足于現(xiàn)有學(xué)識和見解，陶醉于已經(jīng)取得的成績，不立新目標(biāo)，缺乏新動力。

在奢靡之風(fēng)方面，雖然學(xué)校經(jīng)濟(jì)實(shí)力不足，在三公經(jīng)費(fèi)上問題不是太突出，但還是存在不同程度的鋪張浪費(fèi)。

一是公車問題。目前本人乘坐的公車是從附屬醫(yī)院借用的符合標(biāo)準(zhǔn)的普通別克車，已經(jīng)行駛了l0萬多公里。但學(xué)校總體上講車輛運(yùn)營、水電成本掌控不是太好。還有節(jié)約調(diào)整空間。

二是人情消費(fèi)問題。近l0年來，家里沒有發(fā)生婚喪嫁娶等重大事情，不存在大操大辦的問題。盡管校內(nèi)職工紅白喜事只要是我知曉的我都盡量參加了，但我家里兒子上大學(xué)，考研、考博甚至兒子結(jié)婚我都堅(jiān)持沒擺一桌酒席。

三是“職務(wù)消費(fèi)”問題。在公務(wù)接待中，基本上能夠按照機(jī)關(guān)公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，個別情況下，如接待上級主管領(lǐng)導(dǎo)部門領(lǐng)導(dǎo)有超標(biāo)準(zhǔn)接待的現(xiàn)象。

四是“三公經(jīng)費(fèi)開支過大”問題。能夠執(zhí)行機(jī)關(guān)嚴(yán)控“三公經(jīng)費(fèi)”的規(guī)定，近年來公務(wù)接待開支有所減少，公務(wù)用車的開支明顯減少，存在對外接待有時陪人過多，用酒用煙檔次有時過于講究，辦節(jié)辦會預(yù)算控制不太嚴(yán)格。

五是“違反規(guī)定配備秘書”問題。本人分管學(xué)校兩辦工作，我和書記都沒有配備秘書，為了減輕辦公室文秘的工作負(fù)擔(dān)，本人經(jīng)常親力親為寫材料，修改文稿。

六是“違規(guī)占用住房和辦公用房”問題。本人除了樣內(nèi)一套福利私房，沒有在任何地方占用房屋，現(xiàn)在的辦公室是前任校長后騰與我的，面積沒有超標(biāo)，布置簡樸。

七是“管理家屬子女和身邊工作人員”問題。我夫人肖躍群在學(xué)校擔(dān)任五官科教授，最近剛到55歲，已經(jīng)及時辦理退休，從不過問學(xué)校公務(wù)，從不插手學(xué)校人事、財(cái)經(jīng)和招標(biāo)采購等事項(xiàng)。為本人把好廉政關(guān)也是稱職的。我的兒子郭少聃2011年研究生畢業(yè)，在湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院擔(dān)任編外心理咨詢師2年，直到去年下半年，考上中南大學(xué)博士以后，工大才解決他的編制。本人的司機(jī)是從株洲市勞務(wù)市場委派的，不存在利用本人的關(guān)系經(jīng)商、插手學(xué)校人、財(cái)、物問題。

四、產(chǎn)生問題的主要原因剖析

1.學(xué)習(xí)要求不夠深，自以為工作30年了，學(xué)校管理輕車熟路，所以遇事憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺，不是虛心向群眾、向書本、向同行請教，有時不免拍腦袋拍胸脯決策，從而導(dǎo)致政策把握不準(zhǔn)，決策失誤，管理不到位。

2.批評應(yīng)用不夠狠，老好人思想作梗，遇到不利學(xué)校建設(shè)發(fā)展、不利學(xué)校管理的不正之風(fēng)和不良傾向，不敢大膽批評，得過且過，是導(dǎo)致學(xué)校執(zhí)行力不夠強(qiáng)的重要原因。其實(shí)不敢得罪少數(shù)人，反過來得罪了多數(shù)人。

3.群眾意識不夠強(qiáng)，凡事發(fā)動群眾依靠群眾不夠，有時過于親力親為，不免費(fèi)力不討好，比如學(xué)校開放式文化走廊，我自己費(fèi)了不少功夫，找資料，設(shè)計(jì)圖片，最后還是很多地方考慮不周，引來一些口舌。

4.注重細(xì)節(jié)不夠嚴(yán)，無論從管理，還是從自律，細(xì)節(jié)有時很關(guān)鍵。以節(jié)約為例，一分錢，一滴水，一度電，總不以為然，日積月累，就會積重難返。

五、今后的努力方向和改進(jìn)措施

通過此次群眾路線教育實(shí)踐活動，使我深深體會到：

1.反對形式主義，本人要從認(rèn)真學(xué)習(xí)方面下真功夫，進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，改進(jìn)文風(fēng)和會風(fēng)(力爭大小會議上不講空話、大話、套話，不講不著邊際的話，也要求聽會者不講小話)。在大是大非面前敢于擔(dān)當(dāng)、敢于堅(jiān)持原則(牽涉職工切身利益的事情、關(guān)系學(xué)校全局大局長遠(yuǎn)利益的事情)，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上(當(dāng)前要狠抓新校區(qū)建設(shè)，要認(rèn)真落實(shí)年度辦實(shí)事任務(wù))，不擺花架子，不打繡花拳。

2.反對官僚主義，要更加深入實(shí)際、深入基層、深入群眾(堅(jiān)持下課堂聽課、下系部處室征求意見、盡量兼課)，接地氣、通下情，堅(jiān)持民主集中制，改進(jìn)調(diào)查研究，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監(jiān)督(更好地發(fā)揮校務(wù)公開、職代會作用);

3.反對享樂主義，必須牢記“兩個務(wù)必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)(想方設(shè)法，創(chuàng)造條件，積極獨(dú)立升本);既要率領(lǐng)班子抓硬件建設(shè)，又要帶頭抓教學(xué)質(zhì)量和科學(xué)研究，力爭人才培養(yǎng)質(zhì)量上檔次，科研成果上水平。要克服老氣橫秋、不思上進(jìn)的苗頭，要堅(jiān)決收攏玩心，一心一意謀發(fā)展，振奮精神搞建設(shè)。

4.反對奢靡之風(fēng)，要堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣，做到艱苦樸素、精打細(xì)算，勤儉辦一切事情，進(jìn)一步嚴(yán)格控制公務(wù)用車、公款接待和因公出國等三公經(jīng)費(fèi)。

總之，通過此次群眾路線實(shí)踐教育活動，要落實(shí)為民、務(wù)實(shí)、清廉的基本要求。為民，就是要堅(jiān)持以師生員工為本、師生員工至上，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾。堅(jiān)持從師生中來、到師生中去。務(wù)實(shí)，就是要求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng);堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾之風(fēng);謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗之風(fēng)。清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，主動接受監(jiān)督，自覺凈化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的行為，增強(qiáng)反腐倡廉和拒腐防變自覺性，嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力行使，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，堅(jiān)決反對一切消極腐敗現(xiàn)象。努力打造文明高專、特色高專、數(shù)字高專、幸福高專，辦黨和人民滿意的學(xué)校。

第二篇：第二批黨的群眾路線實(shí)踐教育活動自我剖析材料

代寫網(wǎng)專業(yè)代寫品牌正規(guī)合法商業(yè)網(wǎng)站海量范文、作文、論文長沙萬源信息技術(shù)公司運(yùn)營（營業(yè)執(zhí)照號：***）

代寫范圍:代寫演講稿、工作總結(jié)、年終總結(jié)、個人簡歷、述職報告、領(lǐng)導(dǎo)講話、先進(jìn)事跡材料、心得體會、征文、作文、小說、劇本、廣告軟文

機(jī)關(guān)干部開展黨的群眾路線反四風(fēng)心得

黨員干部開展群眾路線整改“四風(fēng)”問

爭做“五好干部”專題大討論活動心得

機(jī)關(guān)單位五好干部怎么做討論會發(fā)言材

群眾路線怎么走，改進(jìn)作風(fēng)怎么辦專題

黨員干部“三查、三問、三思”學(xué)習(xí)大

機(jī)關(guān)單位“走群眾路線”專題演講活動

黨委班子成員黨的群眾路線活動公開承

教師“為了誰、依靠誰、我是誰”專題

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)宣傳快

本人2004年6月加入中國共產(chǎn)黨，2006年6月任黨委辦干事至今，主要工作是管理人事和人事檔案。根據(jù)黨委深入開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)工作的布置，觀看了《從群眾中來到群眾中去》和《全面提高黨建科學(xué)化水平》視頻講座，撰寫了《深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)心得體會》，通過學(xué)習(xí)本人深刻地意識到人民群眾迫切需要黨員干部下到基層，關(guān)心、體恤他們疾苦的意愿。月日黨委下發(fā)了第二環(huán)節(jié)工作，要求每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合“群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫”的意見和建議，進(jìn)行對照檢查，本人自我剖析如下：

一、作風(fēng)基本情況

本人堅(jiān)持以一名黨員干部的身份嚴(yán)格要求自己遠(yuǎn)離有損害群眾利益的官僚主義、形式主義、享樂主義，這“四風(fēng)”問題，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，端正為人民服務(wù)的態(tài)度。

二、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施

（一）存在的主要問題

1、未能下到基層為群眾辦實(shí)事辦好事；

2、沒有學(xué)好學(xué)透為人民服務(wù)的本領(lǐng)；

3、在工作中，離上級的要求還存在較大的差距。

（二）原因分析

鑒于上述存在的主要問題，主要原因一是沒有充分利用時間去學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識；二是在工作中解決問題不夠大膽，太在意別人的眼光和看法；三是在遇到困難的時候總是喜歡逃避，不敢真正面對，導(dǎo)致為群眾辦不好事。

（三）努力方向和改進(jìn)措施

要擺脫存在的這些主要問題，本人今后努力的方向和改進(jìn)措施是：

1、努力以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀來武裝頭腦，遵紀(jì)守法，不做對不起群眾的事；

2、堅(jiān)持把為群眾服務(wù)放在第一位，無條件幫助需要幫助的人民群眾；

3、努力學(xué)習(xí)人事與人事檔案業(yè)務(wù)知識和完善檔案管理制度；

4、絕不讓門難進(jìn)、臉難看、事難辦的現(xiàn)象在自己身上發(fā)生。

總之，我們要不斷提高為民辦好事、辦實(shí)事本事，不斷學(xué)習(xí)為民服務(wù)的本領(lǐng)，在人民群眾最需要我們的時候挺身而出。一個人的力量總是有限的，要懂得借助團(tuán)體的力量，人民群眾就是一個團(tuán)體，有了人民群眾的擁護(hù)，我們的黨才能做得更好，走得更遠(yuǎn)。《第二批黨的群眾路線實(shí)踐教育活動自我剖析材料》是由代寫網(wǎng)（）為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續(xù)

支持關(guān)注我們。

第三篇：開展群眾路線實(shí)踐教育活動自我剖析材料

開展群眾路線實(shí)踐教育活動自我剖析材料

本人2004年6月加入中國共產(chǎn)黨，2006年6月任黨委辦干事至今，主要工作是管理人事和人事檔案。根據(jù)農(nóng)場黨委深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)工作的布置，觀看了《從群眾中來到群眾中去》和《全面提高黨建科學(xué)化水平》視頻講座，撰寫了《深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)心得體會》，通過學(xué)習(xí)本人深刻地意識到人民群眾迫切需要黨員干部下到基層，關(guān)心、體恤他們疾苦的意愿。8月31日農(nóng)場黨委下發(fā)了第二環(huán)節(jié)工作，要求每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合“群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫”的意見和建議，進(jìn)行對照檢查，本人自我剖析如下：

一、作風(fēng)基本情況

本人堅(jiān)持以一名黨員干部的身份嚴(yán)格要求自己遠(yuǎn)離有損害群眾利益的官僚主義、形式主義、享樂主義，這“四風(fēng)”問題，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，端正為人民服務(wù)的態(tài)度。

二、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施

（一）存在的主要問題

1、未能下到基層為群眾辦實(shí)事辦好事；

2、沒有學(xué)好學(xué)透為人民服務(wù)的本領(lǐng)；

3、在工作中，離上級的要求還存在較大的差距。

（二）原因分析

鑒于上述存在的主要問題，主要原因一是沒有充分利用時間去學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識；二是在工作中解決問題不夠大膽，太在意別人的眼光和看法；三是在遇到困難的時候總是喜歡逃避，不敢真正面對，導(dǎo)致為群眾辦不好事。

（三）努力方向和改進(jìn)措施

要擺脫存在的這些主要問題，本人今后努力的方向和改進(jìn)措施是：

1、努力以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀來武裝頭腦，遵紀(jì)守法，不做對不起群眾的事；

2、堅(jiān)持把為群眾服務(wù)放在第一位，無條件幫助需要幫助的人民群眾；

3、努力學(xué)習(xí)人事與人事檔案業(yè)務(wù)知識和完善檔案管理制度；

4、絕不讓門難進(jìn)、臉難看、事難辦的現(xiàn)象在自己身上發(fā)生。

總之，我們要不斷提高為民辦好事、辦實(shí)事本事，不斷學(xué)習(xí)為民服務(wù)的本領(lǐng)，在人民群眾最需要我們的時候挺身而出。一個人的力量總是有限的，要懂得借助團(tuán)體的力量，人民群眾就是一個團(tuán)體，有了人民群眾的擁護(hù)，我們的黨才能做得更好，走得更遠(yuǎn)。

第四篇：教師黨的群眾路線實(shí)踐活動自我剖析材料

教師黨的群眾路線實(shí)踐活動自我剖析材料

----于 振 范

這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，對我個人而言，是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，本人從政治紀(jì)律問題、“四風(fēng)”問題、廉政建設(shè)問題方面存在的突出問題，進(jìn)行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。現(xiàn)就對照檢查情況匯報如下。存在的問題:

一是思想認(rèn)識還不夠。一直以來，我以為我只是一名普通教師，只要教好書、上好課、教育好學(xué)生，對得起學(xué)生和家長,努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，就算是盡職盡責(zé)了。除了教育教學(xué)外,后勤服務(wù)工作不夠細(xì)，尤其對教師生活、后勤保障方面不深入。

二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。遇到困難不能知難而進(jìn)，有時有任其自然的松懈思想。在總務(wù)后勤工作中中有時畏首畏尾。不能大刀闊斧地開展工作。

今后的改進(jìn)方向:

首先，要從思想上、行動上提高自已的工作責(zé)任心，樹立一切為師生服務(wù)的思想，通過學(xué)習(xí)、向同行請教，提高自已的業(yè)務(wù)能力，絕不遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治、業(yè)務(wù)兩過硬。

其次，愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課。熱愛學(xué)生，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等、公正對待每一位學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

第三，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重他人，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

第四，改進(jìn)工作作風(fēng)，各項(xiàng)工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭取做到位，避免工作造成失誤。

第五，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)功底。著力轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，時刻牢記學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)在要求和必經(jīng)之路，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力實(shí)踐黨的基本理論，學(xué)習(xí)中以以解決實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以提高工作效能為落腳點(diǎn)，注重理論實(shí)際聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)，增強(qiáng)自身政治理論功底，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的有效統(tǒng)一。同時，加強(qiáng)學(xué)習(xí)中不斷提高黨性意識，在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界，注身體加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，真正做到“講黨性、重品行、作表率”。

總之在教育教學(xué)過程中,嚴(yán)格要求自已，淡薄名利,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，做一個受學(xué)生愛戴、尊重、人民滿意的合格教師。

第五篇：小學(xué)教師黨的群眾路線實(shí)踐活動自我剖析材料

小學(xué)教師黨的群眾路線實(shí)踐活動自我剖析材料

這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，對我個人而言，是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，本人從工作作風(fēng)、師德師風(fēng)、工作能力等方面入手，進(jìn)行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。現(xiàn)就對照檢查情況匯報如下。

存在的問題:

一是思想認(rèn)識還不夠。

一直以來，我以為我只是一名普通教師，只要教好書、上好課、教育好學(xué)生，對得起學(xué)生和家長,努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，就算是盡職盡責(zé)了，沒有從根本上認(rèn)識到自己離黨員的標(biāo)準(zhǔn)還差的很遠(yuǎn)。二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。遇到困難雖然能知難而進(jìn)，但是堅(jiān)持不夠，有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。對待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。

今后的改進(jìn)方向:

首先，要從思想上、行動上提高自已的工作責(zé)任心，樹立一切為師生服務(wù)的思想，通過學(xué)習(xí)、向同行請教，提高自已的業(yè)務(wù)能力，絕不遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治、業(yè)務(wù)兩過硬。

其次，愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課。熱愛學(xué)生，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等、公正對待每一位學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。科學(xué)合理的布置作業(yè)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重他人，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

第三，改進(jìn)工作作風(fēng)，各項(xiàng)工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭取做到位，避免工作造成失誤。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)功底。按照《黨章》提出對黨員的要求，著力轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力實(shí)踐黨的基本理論，學(xué)習(xí)中以以解決實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以提高工作效能為落腳點(diǎn)，注重理論實(shí)際聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)，增強(qiáng)自身政治理論功底，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的有效統(tǒng)一。同時，加強(qiáng)學(xué)習(xí)中不斷提高黨性意識，在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界，注身體加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，真正做到“講黨性、重品行、作表率”。

總之，在今后的工作中，我要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良工作作風(fēng)，艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)。作為黨員，要圍繞黨的服務(wù)宗旨，不斷改進(jìn)與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以維護(hù)好、落實(shí)好人民群眾根據(jù)利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)定不移的樹立全心全意為人民服務(wù)思想理念，發(fā)揚(yáng)黨員艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在教育教學(xué)過程中,嚴(yán)格要求自已，不亂收費(fèi)、不亂訂教輔資料、不從事有償家教、不體罰學(xué)生。淡薄名利,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，做一個受學(xué)生愛戴、尊重、人民滿意的合格教師。