第一篇:2014年教學工作總結 唐嫻梓
2014年教學工作總結
本學期我擔任會計19班、20班、21班三個班的《財經法規與會計職業道德》教學工作。本學期即將結束,現將這個學期的教學工作總結如下:
一. 授課情況:
本人2013—2014學年下學期負責12級會計19班、20班、21班三個班的《財經法規與會計職業道德》課教學,周課時2節,學期課時40節;晚自習下班輔導課40節;學校開展第二課堂輔導12級會計專業學生會計從業資格考試培訓每周4節;授課效果良好。
二. 教學情況:
(一)認真備課
根據教材內容及學生的實際,理論結合實際,備好課,利用多媒體等的多種教學輔助手段,深入淺出,調動學生學習積極性吧,順利的完成教學任務。
(二)做好課堂教學工作
備好每一節課。把握重點、要點,分配好課堂時間。針對學生入學時長不等,學習基礎不一致的情況,靈活布置不同層次和難度的實踐操作題,結合工作中、生活中的會計操作應用實例,進行講評示范,注重實際例子與教材內容的聯系,有問必答,做到細致、耐心,保證學生對知識點的學習接受的穩定性,促進其實際運用知識的能力得以有效提高。
(三)課后工作
認真講解練習題。根據學生反饋的情況進行教學調整。同時,協助校后勤登記校公物維修統計等有關工作,參加由學校安排的中考監考工作和其他臨時工作等,工作認真負責。
三、存在問題
少數學生對專業課興趣不大,覺得專業知識枯燥;有必要加強對這部分學生的引導;通過努力,學生的學習愛好有所進步,但也存在著一些問題,在今后,我會更加努力,做好本職工作并當真向其他同事學習,進步提高教育教學水平。我相信一分耕耘一分收成。
2014年6月24日
第二篇:(唐梓睿)暑假游記
暑 假 游 記
四
(一)班 何桓宇
暑假到了,我又踏上了旅途。這次,我要去的是香港迪士尼樂園,但是我要先到深圳,才能去香港。在8月1日早晨,我獨自坐上飛機出發啦!
飛機飛的很高,不一會,桂林就變得非常小了,我在飛機上看著書,一個小時后就到達了深圳,這時,我的小姨已經在機場等著我了,我在深圳玩了幾天,就起程去香港,到了香港后,導游給我和小姨每人一張票后就離開了,于是我和小姨就在香港迪士尼里游玩起來,剛到迪士尼我就不禁贊嘆起來,迪士尼樂園非常大,不是建在平地,而是建在幾座山之間,我已經經迫不及待的想馬上進園游玩了!經過檢票后,我成功入園。我進園后要游玩的第一站就是:米奇幻想曲。
我沿著美國小鎮大街往表演米奇幻想曲的劇場走去,你會發現在這條小大街上站著許多的迪士尼人物,旁邊弟弟興奮的大叫:“這是米老鼠!”它們有的在向我們招手,有的在對我們微笑,有的在路邊跳著舞蹈,有的把游客請進店鋪。美國小鎮大街的盡頭就是表演米奇幻想曲的劇院,它是一個方形的大劇場,用木頭搭成,里面可以容納200多名觀眾,觀眾席像電影院一樣分布在圓形的舞臺前方。走進劇場后,我和小姨迅速找到了自己的座位,安靜的等待表演開始。在一片喧鬧聲中,劇場的燈全部熄滅了,大家也安靜了下來。突然,屏幕亮了起來,在屏幕里出現了唐老鴨和米老鼠,唐老鴨被卷去了許多奇怪的地方,這時,噴水和氣流讓我身臨其境,最后,舞臺后方還真的出現了一只唐老鴨,走出劇場后我還一直“驚魂不定”。之后我又去坐了“跳傘機”,當我坐在椅子上扣好安全帶后,跳傘機突然一直向上升,到了頂端時又突然往下,這樣來回五次后機子停了下來,可這時我已經頭暈眼花了。
接下來我們還參觀了迷離城堡,那里面有許多藝術品驚險飛輪、大象跳舞等優秀的節目,我和妹妹一直激動地為表演者鼓掌、喝彩。一個半小時的節目很快就結束了,可是很久很久我們還在回味著這場精彩的表演。
第三篇:唐梓桐軍訓日記
2010年8月13日
星期五
晴
今天是正式訓練的第一天,我們開始了長達七天的軍訓生活。
今年的八月異常的熱,似乎要考驗我們這些“小軍人”的意志,早晨七點的太陽已熱的似火,我們坐在操場上,痛苦地接受太陽的洗禮,頭上的太陽一直照著,看著臉頰的汗水一滴又一滴的滑落,我突然對即將到來的軍訓有了恐懼。
早晨九點十分,太陽依舊在無休止地散發著熱,軍訓動員大會結束了,我們列隊走進了訓練場地,教官走進來有些懊悔地說:“要是來的早的話,還可以選一塊陰涼的地方的,唉!”我們對教官瞬間由敬畏變為敬愛。
軍訓的程序在有條不紊地進行著:稍息、立正、向右看齊、報數、向右轉。一個個動作我們都在努力地演繹著完美。我們在場上流著汗,卻沒有人去擦,偶爾有幾只飛蟲,也沒人去注意。我們甚至可以感覺到,每當我們齊聲回答:“是” “明白”時,旁邊的樹林的樹梢都被我們響徹云霄的聲音震撼了!
我們的堅持和付出終于換來了喜人的收獲。軍訓快結束時,教官告訴我們:馬上將會請全體教官參觀我們的軍訓,看著同學們的微笑,我知道,沒問題。
面對著一群身著迷彩服的軍人,我們沒有膽怯,沒有害羞,我們的分解動作使他們連聲叫好。聽著他們的掌聲,我們這群并不成熟的孩子一起笑了,我們有理由相信:高一(5)班,將會是最棒的!
2010年8月14日
星期六
晴
今天的訓練,或許從一開始,就注定是讓我難忘的。
今天的天氣依舊炎熱,連綿不絕的蟬聲似乎又添了幾分燥熱,讓人更覺得無法忍受,就在這樣的悶熱中,訓練開始了!
今天訓練的科目是起步。昨天在原地做一些動作我還能不出差錯,至少還能夠達標,但今天要和同學們練起步,真是難煞我了!我平常走路總喜歡三步一跳,五步一蹦,蹦蹦跳跳已經成了我的習慣性動作,現在要我正正規規的走路,還真讓我為難。但我知道,軍訓就是軍訓,不會因為你的喜歡與否而增減任何一項科目。
教官讓我們仔細觀察他的示范動作,認真體會。看著教官輕盈、自然的步伐,我感覺這也不是太麻煩。
很快,教官讓我們走一次試試,我深深呼吸了一下,努力讓自己不那么緊張。但讓我無法想像的是,我犯了一個最低級的錯誤——我的左手和右手擺顛倒了,我立刻試圖調整過來,但教官卻在這時喊起了“立定”,站定后,我想要和旁邊的人對齊一下,沒想到我的小動作被教官盡收眼底。他說:“立正以后,不允許有任何動作,知道沒有?”我咕噥了一聲:“知道”,誰知教官突然提高了嗓門喊道:“喊十遍知道,大點聲!”我愣了,但我仍然照做了,喊了多少聲我不知道,但我知道這是恥辱,我更知道,今后我會更加嚴格要求自己,要以獎勵來雪恥!
知了在不停地叫著,但我的內心卻倍感涼爽!
2010年8月15日
星期日
晴
已經訓練到第三天了,但我們卻越來越不順利,用教官的話講,我們已經到了“訓練最困難的時候了“。
上午入場后,簡單的復習之后,我們又開始訓練起步、立正。不知怎的,大家昨天還在默契似乎憑空消失了一般,整個動作做的稀稀拉拉,毫無整齊可言。又訓練了好幾次,仍是不太整齊,我們大家都著急了,教官緊鎖的眉頭讓我們的心懸了起來,我們還是那個優秀的班嗎?
教官說,我們就是太緊張了,放松就好。我也明白這一點,但我覺得每次大家一起走的時候,總是會不由自主地顫起來,我們都陷入了苦惱,這時,教官說:“我們找幾個人唱唱歌吧。”
我們愣了一下,但隨即也連聲叫好。教官先讓我們四位班長各唱了一首,他們的歌唱的不一定很好聽,但我覺得無形中我們的距離拉近了,教官又讓幾位同學唱了兩句,就這樣,我們在說說笑笑中逐漸變的親密起來,在后面的訓練中,我們明顯默契多了。
就在這時,教官通知我們,待會將有其他教官再一次觀察我們的訓練,我們著急起來,擔心我們的水平。教官卻說:“不要緊張,拿出你們的實力就足以讓人驚嘆!”教官的話擲地有聲,讓我們對下面的表演充滿期待。
教官們來了,我們用挺拔的軍姿迎接他們,正如我們所想的,我們表現的十分出色,絲毫不見初時的茫惑與畏懼,從教官拍手叫好的那一刻起,我堅信:我們,最棒!
2010年8月17日
星期二
晴
今天學校組織我們觀看了國慶60 周年閱兵儀式的回放,盛大的閱兵式使我心中波瀾起伏。
閱兵開始之前是升國旗儀式,國旗護衛隊的戰士們邁著整齊的步伐,雄赳赳氣昂昂地從東華表走到西華表,那步伐的一致,簡直就像一個人一樣。我開始思索:為什么我們軍訓時的隊伍達不到這樣的標準呢?可能還是沒有下足夠的功夫吧國旗的護衛們付出了常人難以想象的艱辛,才換來這樣的水準,真所謂:“一分耕耘,一分收獲。”
接著,是由八千多名戰士組成的十多個徒步方陣邁著整齊的步伐走過天安門廣場。他們從進首長的視線到離開只要約一分三十八秒,但就是為了這一分半鐘,他們發出了多少艱辛啊!可以想象,他們在閱兵村忍受了多少痛苦啊!其實,我們何嘗不是這樣?在演練場僅一分鐘,卻要在太陽底下嚴格訓練七天,這也許是不劃算的交易,但我們同時又在享受著,這是團結使然,是榮譽使然,只有用不斷的付出來使我們更加團結。
緊接著,機械部隊向我們緩緩駛來,一輛又一輛的機械車展示了我國國防力量的強大,看著這些車復雜的外形,想必內部也很難操作,所以我們現在必須努力學習科學文化知識,將來才能更好的為國防貢獻力量。
錄像結束了,但它在我心里激起的波瀾還未停息,且永不會停息。
學習體會
(一)今天是正式軍訓的第一天,這也代表著從今天起,我們不僅要在軍訓場上鍛煉自己的身體,更要注重在教室里鍛煉自己的內心,給自己的心靈補充能量。
上午,老師帶著我們一起學習了鄭梁梅學校的“十好”要求,說實話,對于這些初中已經看煩的要求,我真的不知道有什么可以學習的了,但在老師講解之后我發現我需要學習的還有很多。
比如說在“十好”要求中,有一條是“地要掃好”,原來我以為,這只是在告誡我們掃地時要把地掃干凈,把教室環境變得整潔,但老師卻讓我們從中悟出了時間安排及任務分工的重要性,細想也是,只有合理地安排時間并給每一位學生安排適量的、適度的任務,才能真正地“掃”好地才能用最短的時間最高效地
完成任務。
其實,學習中何嘗不是這樣,有些同學一直在抱怨沒有時間做作業,沒時間睡好覺,但在另外一些同學眼里,這些抱怨地時間可以做很多事,這就是“會掃地”與“不會掃地”的區別,如果你能充分、正確地利用好每一段時間,你就會取得事半功倍的效果。
學習“十好”還讓我明白了書讀百遍的道理,有些詞,有些句只有多讀才能理解其深層含義,這是我學習“十好”的又一大收獲。
學習體會
(二)人生目標:做一名醫生 崇拜的人物:鄭智化
座右銘:把生活幻化成理想,再把理想轉化為現實 理想的大學:上海復旦
今天我們學習的過“八關”的要求,通過這一輪的學習我的感悟頗豐。
在未上高一時,我就被告知這一概念:高中學習課程緊、任務重,所以凡事都要力求最好,做到最完美,才能順利完成高中的學業。但我同時又發現,有關學習的種種要求,幾乎都在這“八關”要求中提出了,換句話說,只要過好“八關”中的每一關,就是做到了最好,就會使自己的高中學習不留遺憾。
“八關”中提到的要求并不是簡單地提到一下,而是對我們提出了具體的要求和做法。比如在“八關”中提出了一條是過好課堂關,在這一條中為我們詳細地介紹了在預習時、課堂中、復習時所應該做的事,而在“課堂中”又分為準備、記錄、姿勢等一系列具體的要求,是我們能真正地過好每一關,而其他的關亦是如此。
再如“目標關”,每個人都應該有目標,這個目標可大、可小、可遠、可近,但只要有了目標,就有了努力的方向,就有了前進的動力,而目標關正給了我們樹立目標的原則,是我們的目標不盲目,不盲從,這是非常必要的。
學習“八關”,受益匪淺,我會永遠將它記于心底,作為一把標尺,衡量我的言行。
第四篇:六(10)唐梓萌《不一樣的愛》
《不一樣的愛》讀后感
愛是什么?是冰涼的冰棒?是甜甜的糖果?還是像傘一樣的呵護?有時候愛像苦瓜、有時候卻像仙人掌、有時候愛是恨鐵不成鋼的打罵、有時候是不厭其煩的聲聲叮囑、有時候是??當愛恰如其分時,就會有一種幸福、溫暖的感覺。當愛過了頭時,它就會變成一把利刃刺傷你。愛好似那透明的風一般,摸不著,看不到,但愛可以用心去細細感受。以上這些是我暑假里看的《2012小學高年級閱讀年選》中的《不一樣的愛》所感受到的。
《不一樣的愛》這篇文章中描寫了兩匹馬,它們是一對母子。母親讓那因草地干枯而受餓的小馬吃那好不容易得來的新鮮的青草,母馬則站在一邊舔著舌頭,忍受著饑餓。這匹母馬如此呵護著小馬成長,不就是那甜絲絲的愛嗎?可文中的獅子爸爸卻與自己的孩子爭奪肉食,小獅子沒能都斗得過獅子爸爸只能看著父親吃。但獅子爸爸這樣做也是有原因的:為了小獅子掌握單獨生存的本領,這樣做是必須的。這種愛便是那苦盡甜來般的愛。
我的媽媽是位老師,平時對我很嚴格。每當我做作業時,便不停地叮囑我要認真對待每一題,做完了還要反復的檢查,數學還要看清題目,最后還要驗算??我總是不耐煩地說:“知道啦,知道啦!”心里覺得媽媽真煩,要求太多,可讀了這篇短文我便知道這也是一種深深的愛。每當我因為粗心沒考好時,媽媽便對我打起了“機關槍”,有一次還因為我謊報成績來了個“竹筍炒肉”。我因此不知哭了多少回呢!但我現在知道,媽媽就像獅子爸爸一樣,她的嚴厲是為了我明天更加地優秀!我一定會像小獅子一樣在媽媽“嚴厲的愛”下,改掉自己粗心的壞毛病,認真對待學習!
愛有不同的表達方式,我們要在不一樣的愛里品味到愛的真諦!
六(10)班 唐梓萌
指導老師:肖祥
第五篇:黃麗嫻—九月工作總結
九月份山區計劃志愿者工作小結
姓名:黃麗嫻 服務地:河源市東源縣上莞鎮
九月,轉眼已是我來到我的服務地東源縣上莞鎮的第二個月了。在這短短的60多天里,我與其他志愿者一樣,經歷了由最初的困惑、懵懂到后面的慢慢適應。我剛來上莞鎮時,主要工作是協助鎮團委書記整理一直以來的活動資料,做好歸檔與分類以及一些項目數據庫的錄入工作。
在這兩個月以來,在領導和同事的大力支持和指導下,我在做好本職工作的同時,常常深入到各村小實踐,積極同村民交流,以便我更深得了解到他們的生活及需要得到的幫助。我經常跟隨領導下鄉開展農村調研活動,通過和老百姓接觸,了解他們的生活,也讓他們更好地了解我們山區計劃的大學生志愿者。在此過程中,我積累了很多如何和老百姓交心談心的技巧,如何開展扶貧工作以及如何處理人際關系的方法,為我以后的工作奠定了很好的基礎。
這個月的重點工作是“農村青年科技文化活動月”活動的開展。積極的去挖掘科技示范戶,基于上莞鎮是仙湖茶基地,在農村的人都不喜歡寫材料,只能自己在聽他講述的過程中自己去組織語言,幫忙寫材料。由于我是非文秘專業,對辦公室工作不甚了解。為了克服自身不足,我除了向同事們學習經驗外,自己在業余時間不斷加強對公文寫作知識的
學習,對政策、法規報刊書籍認真研讀,并把理論和實踐相結合。
在平時的時間里,我做的工作都是比較瑣碎,但又是不可少的事情。工作以來,每天習慣性的打開電腦,登錄團省委的網站,下載文件,這一套程序已經非常熟悉。基層是個很好的鍛煉平臺,我在這里,能聽得到真正的民聲,感受得到淳樸的民風,雖然窮,但很和諧。
我很高興能加入到志愿者這個有意義的隊伍!做一些對老百姓有意義的事,讓快樂微笑在每個人臉上綻放,讓陽光灑滿世界每個角落!這是每個志愿者的愿望,也是我的愿望。我會努力做好自己的本職工作,去幫助真正需要幫助的人,用行動踐行自己的諾言!