第一篇:中山街小學校學生健康體檢制度
中山街小學校學生健康體檢制度
一、認真貫徹執行《學校衛生工作條例》,協助社區衛生中心做好每年一次的生健康檢查工作,視力每學期檢查一次。
二、體檢中對有疑問的檢查結果應進行復查,以明確診斷。
三、按照《學校衛生檔案》的要求,根據形態測量指標做好生長發育及營養狀況的評估。
四、根據體檢結果和評估狀況,進行統計分析。
五、采取統計報表形式,向學校領導和上級主管部門匯報學生健康檢查結果。
六、采用《學生體檢結果通知書》的形式,向學生及其家長反饋其生長發育水平和營養狀況,以及發現疾病情況的信息,有利于提高保健意識和疾病矯治。
七、在上級主管部門指導下,對學生常見病進行矯治。
八、結合學生健康狀況及其主要病患,找出影響學生健康狀況的環境因素,提出改正措施,給予學生針對性的保健指導。
第二篇:健康體檢制度
黎平縣城關第一幼兒園
幼兒園健康體檢制度
1、入園檢查。幼兒入園前必須在指定的婦幼保健院進行全面健康檢查,經體檢、化驗等項目檢查,確無傳染性疾病,且最近二個月內無傳染病接觸史者方可入園。對離園一個月以上或去外地(離開本市)返回時,須重新體檢方可回園。
2、定期體檢。每半年為幼兒測身高、體重、視力一次,每年5月份為幼兒進行全面檢查一次,按WHO體格發育評價標準對幼兒身高、體重進行評價。體檢中發現有異常情況要采取相應措施,對于一般性疾病給予及時處理;有Ⅱ0以上營養不良、中度以上貧血、中度以上肥胖、佝僂病等的幼兒應轉入體弱兒管理或建專案管理;發現缺點兒進行登記管理,及時給予矯治。
3、晨間檢查及全日觀察。認真做好一摸,有否發燒;二看:咽部、皮膚和精神;三問:飲食、睡眠、大小便情況;四查:有無攜帶不安全物品,發現問題及時處理。
4、工作人員體格檢查。工作人員上崗前必須到指定的醫療保健單位進行體檢,經體檢合格由檢查單位簽發健康證明書后方可上崗工作。對患有國家法定傳染病及乙肝表面抗原陽性、滴蟲性霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病、肢體殘缺者,不得從事保教工作和炊事員工作。在工作中發現患急、慢性傳染病、病原攜帶者以及有礙于幼兒身體健康的疾病,要及時隔離與調離。
工作人員每年全面體檢一次,發現以上疾病應離職治療或調離。
第三篇:健康體檢制度
新入園幼兒的健康檢查: 幼兒園健康體檢制度
1)幼兒在入園前必須到當地婦幼保健機構或衛生行政部門指定的醫療衛生機構進行全身體格檢查,經檢查合格后才能入園。健康檢查表上的項目應填寫完整正確,體檢三個月內有效。
幼兒入園時應將健康檢查表和預防接種證交到幼兒園。對有傳染病接觸史的嬰幼兒,必須經過醫學觀察,觀察期滿且無癥狀再作檢查,正常者可入園。幼兒轉園,應憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉園證明。幼兒離園三個月以上,需要重新體檢后方可再入園。
有嚴重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下(不適應集體生活不能接受教育)等疾患的兒童未矯治前不宜入園。
入園體檢時發現疾病應及時治療,患營養不良、貧血等可以入園后矯治、患傳染病應隔離治療,痊愈后憑醫療單位的證明方可入園。
幼兒定期體格檢查
幼兒入園后應定期體檢,每年一次,每次均按常規進行全面體檢。
幼兒每半年測身高體重一次,每學期查視力一次,所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。
定期體檢后要進行幼兒健康狀況分析評價和疾病統計,發現疾病或缺點及時矯治。
幼兒晨間檢查:
1)一摸:是否發熱
2)二看:牙齒、皮膚、咽部、精神狀態
3)三問:飲食、睡眠、精神狀態
4)四查:有無攜帶不安全物品,發現問題及時處理。
梧田天天樂幼兒園
2012.9
第四篇:健康體檢制度
重慶市巴南區接龍鎮中心衛生院
職工健康體檢制度
1、目的為保障職工的身體健康,制定本制度。
2、適用范圍
本制度適用于本單位所有在崗職工。
3、體檢組織機構及類別
3.1組織機構:由院辦公室負責聯系并組織職工體檢。
3.2體檢的類別
3.2.1入職體檢:新職工經面試確定錄用后,由辦公室通知并由專人陪同到指定的醫療機構進行體檢。
3.2.2 體檢:公司在崗職工每年進行一次健康體檢。
3.2.3特殊情況體檢:根據崗位的特殊要求或員工接觸過傳染病原,按單位規定,應立即進行專項體檢。
4、體檢項目
4.1入職體檢:乙肝全套、胸透、心電圖、尿常規,費用由個人承擔;
4.2 體檢
4.2.1 工作滿一年及以上者,體檢項目為:肝功、血糖、血脂、腎功、尿常規、乙肝全套、腹部彩超、心電圖、胸部DR片等,全部費用由單位承擔;
4.3特殊體檢:根據具體情況,進行專項檢查。
5、體檢管理
5.1入職體檢:體檢合格職工體檢報告與職工入職材料等并入職工個人檔案,由辦公室負責管理。不合格職工,不予錄用。
5.2體檢:由辦公室建立職工體檢檔案,體檢報告備案保存。體檢合格職工,告知本人;不合格職工,通知本人復查,復查如有問題,告知本人進行治療,屬于傳染病的要離崗治療,與其接觸人員進行專項檢查,待完全康復后方可工作。
5.3特殊體檢:體檢合格的繼續工作,不合格的進行離崗治療。
6、體檢要求
6.1職工體檢確定在市級以上醫療機構進行,體檢在每年3或4月進行;
6.2入職體檢由辦公室指定人員陪同到指定醫療機構進行體檢;
6.3體檢:職工按單位規定的時間到指定的醫療機構進行體檢或聯系組織醫療機構來單位集中體檢。
6.4特殊體檢:按要求到指定醫療機構進行體檢。
第五篇:學生健康體檢結果反饋制度
XXXXXXXXX 學生健康體檢結果反饋制度
(一)學生健康體檢機構在體檢結束后,應分別向學生(家長)、學校和當地教育行政部門反饋學生個體健康體檢結果與學生群體健康評價結果。
(二)健康檢查結果的反饋形式。
健康體檢機構以個體報告單形式向學生反饋健康體檢結果;以學校匯總報告單形式向學校反饋學生體檢結果;將所負責的體檢學校的學生體檢結果統計匯總,以區域學校匯總報告單形式上報當地教育行政部門,當地教育行政部門再逐級上報。
(三)健康體檢報告單內容。
1.個體報告單內容應包括學生個體體檢項目的客觀結果、對體檢結果的綜合評價以及健康指導建議;
2.學校匯總報告單內容應包括學校不同年級男女生的生長發育、營養狀況的分布、視力不良、齲齒檢出率、傳染病或缺陷的檢出率,不同年級存在的主要健康問題以及健康指導意見;
3.區域學校匯總報告單內容應包括所檢查學校學生的總體健康狀況分析,包括生長發育、營養狀況的分布、視力不良、齲齒檢出率、傳染病或缺陷檢出率以及健康指導意見。
(四)健康檢查報告單的反饋時限。
個體報告單應于健康檢查后2周內反饋學生;學校匯總報告單應于檢查后1個月內反饋給學校;區域學校匯總報告單應于檢查后2個月內反饋當地教育行政部門。
(五)學生健康檔案管理。
學校和教育行政部門應將學生健康檔案納入學校檔案管理內容,實行學生健康體檢資料臺賬管理制度;應根據學生健康體檢結果和體檢單位給出的健康指導意見,研究制訂促進學生健康的措施,有針對性地開展促進學生健康的各項工作。
XXXXXX 2015年04月