第一篇：上海市五三中學(xué)2007學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃

上海市五三中學(xué)2007學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認真貫徹執(zhí)行十六屆五中全會精神和“十一五”規(guī)劃，以教育創(chuàng)新為先導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以教師隊伍建設(shè)為重點，在“一切為了學(xué)生主動發(fā)展”理念指引下，科學(xué)管理、依法管理、從嚴管理，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，全力提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，努力創(chuàng)建浦東新區(qū)實驗性示范性高中和浦東新區(qū)文明單位，促進學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

二、主要工作：

（一）班子及師資隊伍建設(shè)

以師德建設(shè)為核心，加強隊伍建設(shè)，提高教師的政治素養(yǎng)和思想境界，探索教師專業(yè)化發(fā)展的機制。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高班子的管理和領(lǐng)導(dǎo)水平。深化黨風廉政建設(shè)和校園廉政文化建設(shè)，牢固樹立廉潔奉公、艱苦奮斗、教書育人、無私奉獻的作風，打造一支思想過硬、作風務(wù)實、品質(zhì)優(yōu)良、能管善導(dǎo)、勇于開拓、善于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。

（1）發(fā)揮黨支部政治核心、監(jiān)督作用，學(xué)校重大問題要經(jīng)支委會討論決定。

（2）積極組織干部培訓(xùn)，不斷提高干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，提高日常工作效率和工作質(zhì)量。

（3）繼續(xù)倡導(dǎo)班子成員的服務(wù)意識，進一步形成廉潔奉公、團結(jié)和諧、工作務(wù)實、有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

（4）加大青年干部的培養(yǎng)力度，有步驟、有計劃地把德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀青年提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，支持、關(guān)心本學(xué)期赴云南支教的后備干部的工作、生活。

2、抓好教師隊伍建設(shè)，在教育教學(xué)實踐中造就一支素質(zhì)過硬的師資隊伍。

（1）加強師德師風建設(shè)，增強教師的責任感和事業(yè)心。認真貫徹學(xué)習《公民道德建設(shè)實施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展教師職業(yè)道德教育，推進師表工程。以慶祝教師節(jié)為契機，開展“為人 為學(xué) 為師”師德修養(yǎng)小故事演講比賽、評比五三中學(xué)“師德標兵”，樹立榜樣，以點帶面，激發(fā)廣大教師的歷史責任感和使命感，全面提高教師職業(yè)道德水平。

（2）以教研組建設(shè)為重點，充分發(fā)揮先進崗位示范帶動作用，提高教師業(yè) 1

務(wù)素質(zhì)，促進教育教學(xué)質(zhì)量提高。繼續(xù)組織教師學(xué)習新課程理念，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育觀念，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源，開展教師基本功培訓(xùn)、教學(xué)技能培訓(xùn)及科研能力培訓(xùn)，并確保培訓(xùn)工作到位。

（3）加強學(xué)科組建設(shè)工程，造就教學(xué)骨干、教學(xué)能手，推進名師工程。抓住課改實施面臨的問題，積極開展行動研究。通過體驗、觀摩、互評、重建和積累，提高教師科研能力；充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師的示范輻射作用，加大骨干教師和優(yōu)秀教師的培養(yǎng)力度。

（4）鼓勵教師自我提升。切實把教學(xué)研究和校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來，引導(dǎo)教師在教學(xué)中邊實踐邊研究、邊改進邊積累，并積極參加學(xué)歷提高和各種繼續(xù)教育活動，不斷充實自己，提高自己；積極培養(yǎng)高級教師，為高級教師的培養(yǎng)搭建平臺，創(chuàng)設(shè)條件，爭取學(xué)校高級教師比例達到10—12%。

3、進一步完善教師評價機制，嚴格執(zhí)行考核標準，按照標準合理評價每一個教職工，建立積極有效的獎勵機制，鼓勵先進。

（二）德育工作

堅持育人為本，德育為先。以貫徹新修訂的《義務(wù)教育法》為契機，落實新區(qū)創(chuàng)建素質(zhì)教育實驗學(xué)校的會議精神，深入實施素質(zhì)教育。繼續(xù)開展民族精神教育和生命教育，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)科德育、班集體建設(shè)、校園文化建設(shè)、德育骨干隊伍建設(shè)為抓手，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，形成“人人都是德育工作者”的育人氛圍。

1、以“樹魂立根”為核心，以落實“兩綱”為宗旨，以黨的十七大召開、香港回歸10周年、“迎特奧”、“迎世博”為契機，利用新區(qū)德育資源，深入開展“我與祖國共成長”、特奧會標征文活動、民族精神主題教育和文明禮儀教育活動，增強學(xué)生國家意識、民族自信心和自豪感。

2、加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支優(yōu)秀的德育工作隊伍。加強班主任培訓(xùn)，完善班主任工作研討制度；加強校內(nèi)與校際間的交流，以聘請專家指導(dǎo)與外出學(xué)習等形式，提高班級管理水平；努力構(gòu)建班級自主管理模式，營造豐富、和諧的班級文化。

3、進一步構(gòu)建和完善適合學(xué)生主動發(fā)展的德育課程體系，進一步深入“邁好青春每一步”的德育課程。本學(xué)期擬開展以下課程：“起航”——預(yù)備年級換戴大號紅領(lǐng)巾；“光榮啊，中國共青團”——初一年級新團員入團儀式；“點亮理想之燈”——初三年級離隊儀式；“聚沙成塔，愛滿人間”——高一年級志愿者宣誓儀式等，使五三學(xué)子在青春成長的每一個季節(jié)，實踐、感悟、成長。

4、繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動，組織開展“走出五三，走進社區(qū)”的文藝演出、秋季社會實踐活動，舉辦五三“十大新聞”評選等。

5、加強學(xué)生自主管理，以值周班和“五員”隊伍建設(shè)為載體，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性，讓學(xué)校的每一天、每一個角落充滿著學(xué)生自律的痕跡。

6、挖掘可利用資源，充分凝聚教育合力。進一步健全和完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，定期召開家長會、家委會聯(lián)席會議及小型專題家庭教育研討會，加強家長意見的反饋工作，充分發(fā)揮校外教育場所及校外輔導(dǎo)員的教育幫助作用。

7、強化心理健康教育，進一步發(fā)揮學(xué)校社工室的作用。通過心理咨詢、個案輔導(dǎo)、小組活動、心理輔導(dǎo)講座等多種形式的活動，做好師生的心理健康咨詢服務(wù)工作。

8、建立健全以學(xué)生發(fā)展為主體的德育評價體系。改善德育評價方法和手段，構(gòu)建整體性、發(fā)展性評價體系，充分發(fā)揮道德評價的導(dǎo)向、激勵、強化作用。認真做好文明班級、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員、團干部等的評選工作，適當增添單項獎，如特長獎、創(chuàng)新獎等，激發(fā)學(xué)生發(fā)揮聰明才智，培養(yǎng)個性特長。

（三）教學(xué)工作

以深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，促進教師專業(yè)發(fā)展為突破口，推進課程改革，加強教學(xué)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、積極推進課程改革，加強課程實施的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行力，嚴格按國家課程標準設(shè)置課程和安排課時；積極實施基礎(chǔ)型課程校本化建設(shè)，努力開發(fā)拓展型課程，不斷優(yōu)化研究型課程，做實口語、書法、民樂、武術(shù)等校本特色課程，重視學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，認真落實“兩綱”教育。

2、聚焦課堂、增強教學(xué)的有效性。加大“學(xué)生主動學(xué)習”課堂教學(xué)模式實驗研究的力度，使教學(xué)過程成為學(xué)生主動學(xué)習的過程。深化課堂教學(xué)改進計劃的實施，加強教學(xué)過程的管理，重視“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價”教學(xué)五環(huán)節(jié)常規(guī)的有效落實，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔，提高教學(xué)的針對性和有效性。

3、建立校本研修機制。突出“一個中心”：幫助教師專業(yè)發(fā)展，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展；實現(xiàn)“二個轉(zhuǎn)變”：轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習方式；取得“三個提高”：提高教師的教學(xué)技藝、提高教師的教科研能力、提高課堂教學(xué)效能。教研組要成為教師教學(xué)與研究的共同體，發(fā)揮“教、研、訓(xùn)”三維一體的功能。教師要制定個人專業(yè)發(fā)展計劃，做到學(xué)習和實踐相結(jié)合，努力提升自己的專業(yè)水平。

4、努力提高以畢業(yè)班為重點的基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量，深入開展教學(xué)調(diào)研，解決教學(xué)過程中的關(guān)鍵問題。加強對學(xué)生情感態(tài)度和價值觀的教育，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習潛能。整合家校教育力量，做好學(xué)情追蹤和分析，加強分類指導(dǎo)，努力減負增效，力爭使初、高中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進。

5、進一步提高教師信息化應(yīng)用能力，重點加強對學(xué)校骨干教師的教育信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)，形成一支具有先進教學(xué)理念，富有創(chuàng)新精神的研究型教師隊伍，使他們成為我校課程與信息技術(shù)整合的表率，進而提高我校全體教師的信息化應(yīng)用能力。

6、加強體育工作。堅持“健康第一”思想，廣泛開展體育活動，增強健康意識，全面提高學(xué)生素質(zhì)，積極落實三課、二操、二活動，保證學(xué)生每天1小時體育活動，辦好學(xué)校秋季運動會，增強學(xué)生的體質(zhì)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校實際實行三課、三操、一活動，每天下午第二節(jié)課開設(shè)20分鐘武術(shù)健身操，學(xué)校在人力、物力、財力上給予大力支持，本學(xué)期擬在區(qū)級范圍內(nèi)進行現(xiàn)場展示活動。

7、加強衛(wèi)生、藝術(shù)、科技、民防教育和語言文字工作。繼續(xù)開展健康校園活動，開展心理健康、禁毒教育和預(yù)防愛滋病教育活動。進一步加強校園文化建設(shè)，鞏固學(xué)校藝術(shù)教育的特色，積極開展民樂隊、合唱隊、朗誦隊、書畫、武術(shù)等各類社團的活動，豐富學(xué)生的課余文化生活；繼續(xù)爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校、武術(shù)為主的體教結(jié)合學(xué)校、民防教育特色學(xué)校、語言文字示范校，發(fā)揮輻射作用；本學(xué)期要積極爭創(chuàng)上海市書法特色學(xué)校。

（四）教育科研

學(xué)校的教育科研工作，要以課程改革為中心，以教學(xué)方法研究為主線，以促進教師專業(yè)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量為目的，形成“以科研促教研，以科研帶教研”的氛圍,不斷提高科研工作的質(zhì)量和水平，推動教學(xué)工作的發(fā)展，促進素質(zhì)教育的全面實施。

1、進一步加強課題研究的組織、實施和管理工作，強化科研興教的意識，研究解決新課程改革過程中課堂教學(xué)遇到的新情況、新問題。以課程改革帶動課題研究，以課題研究促進課程改革，形成組組搞科研，人人能科研的氛圍。

2、區(qū)級課題《關(guān)于中學(xué)生主動發(fā)展的研究》進入結(jié)題階段，要認真扎實地做好課題結(jié)題的各項工作，確保有質(zhì)量的結(jié)題。要在總結(jié)經(jīng)驗與問題的基礎(chǔ)上繼續(xù)組織實施課堂教學(xué)實驗聽課、評課活動。從教學(xué)策略和學(xué)習策略入手，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習的意識，指導(dǎo)學(xué)生掌握主動學(xué)習的基本知識和技能，切實改進課堂教學(xué)從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效能，同時為課題研究積累第一手的資料、數(shù)據(jù)。

3、研究學(xué)校新的區(qū)級課題的方向、目標、內(nèi)容，為明年申報區(qū)級教育科研課題做好相關(guān)準備工作。

4、修訂完善學(xué)校教育科研工作管理條例；繼續(xù)收集整理近幾年來學(xué)校教師在各級各類刊物發(fā)表的文章，為編輯教師論文集做準備；繼續(xù)編好學(xué)校教育科研?？段迦炭圃贰?。

（五）發(fā)展部工作

1、圍繞學(xué)校的中心工作，以藝術(shù)特色學(xué)校為抓手，不斷鞏固藝術(shù)教育現(xiàn)有成果，充分挖掘藝術(shù)資源優(yōu)勢，創(chuàng)五三藝術(shù)教育新輝煌。

2、認真做好學(xué)校內(nèi)部的宣傳工作，定期改版櫥窗宣傳內(nèi)容，辦好《吾聲》校刊，及時反映學(xué)校各階段、各層面所做的工作和取得的成績，使廣大師生及家長了解學(xué)校的發(fā)展動態(tài)。修改、完善學(xué)校規(guī)章制度，使學(xué)校的各項管理更趨科學(xué)化、規(guī)范化、人文化。

3、配合有關(guān)部門開展豐富多彩的校園文化活動。

（六）工、青、婦等工作

1、加強工會組織的建設(shè)，根據(jù)群眾反映的生活和工作困難，開展“溫暖工程”活動，讓全體教職工感受到學(xué)校大家庭的溫暖；實行以“教代會”為組織形式的民主管理制度，不斷完善教職工代表大會制度和集體議事制度，從根本上引導(dǎo)、保護和發(fā)揮廣大教職工參政、議政、民主參與、民主監(jiān)督的主動性、積極性和創(chuàng)造性；積極開展文明組室評比、教工文體等活動，豐富教工業(yè)余生活，活躍身心，陶冶情操，增強凝聚力。

2、切實貫徹落實計劃生育基本國策，繼續(xù)抓好計劃生育工作，關(guān)心女教工的身心健康，婦女小組要開展好一些有意義的體育活動。

3、充分發(fā)揮共青團、少先隊組織的工作優(yōu)勢，切實開展團員先進性教育。繼續(xù)做好“推優(yōu)入團、推優(yōu)入黨”的宣傳、組織工作。關(guān)心教工團員青年的工作、學(xué)習、生活，解除他們的后顧之憂。

4、構(gòu)建和諧五三，進一步改善學(xué)校師生學(xué)習、工作環(huán)境，提升五三師生工作環(huán)境、福利待遇，營造健康、溫馨環(huán)境；關(guān)心退管會工作，努力為退休教職工辦實事。

5、充分發(fā)揮民主黨派參政、議政和民主監(jiān)督作用，共同為五三的發(fā)展做出貢獻。

（七）后勤管理工作

牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自覺服務(wù)意識，本學(xué)期學(xué)校成立校務(wù)綜合辦公室，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

1、認真按照市、區(qū)關(guān)于公辦初、高中教育收費的規(guī)定，規(guī)范收費。加強“一費制”管理，杜絕亂收費和濫訂教學(xué)資料現(xiàn)象的發(fā)生，做好貧困學(xué)生書雜費的減免工作。

2、認真做好學(xué)校的財務(wù)管理、校舍、校產(chǎn)管理工作。加強財物管理，執(zhí)行采購、領(lǐng)物審批制度；嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，嚴肅財務(wù)紀律，適度節(jié)約開支，確保學(xué)校經(jīng)濟良性運作；做好學(xué)校各類設(shè)施添置、使用、維護和保管；

3、定期對用水、用電情況進行檢查，及時整改；加強對物業(yè)、餐飲兩大公司的監(jiān)督管理，確保師生健康、安全；定期檢查控水、節(jié)電、網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)，確保正常使用。

4、加強綠化管理工作，讓校園四季常青，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。

（八）安全工作

學(xué)校要高度重視安全工作，要進一步健全安全應(yīng)急預(yù)案，加強管理，層層落實，責任到人，創(chuàng)建以人身安全、消防安全、財產(chǎn)安全、飲食安全、交通安全“五安全”為主的平安校園。

1、加強師生的安全教育，以多種形式上好安全教育課。認真組織并學(xué)習貫徹實施《局安全管理暫行辦法》，牢固樹立安全意識。

2、完善學(xué)校安全工作的組織管理，建立、健全學(xué)校安全工作責任制和有關(guān)規(guī)章制度，堅決執(zhí)行有關(guān)安全的各類預(yù)案，確保師生健康和學(xué)校財產(chǎn)的安全。

3、加強學(xué)校師生人身安全的防范措施，加強校警聯(lián)動，充分發(fā)揮派出所學(xué)校保安的作用，增強師生責任意識，安全意識，努力把問題化解在萌芽之中。

4、要定期檢查、保護好消防設(shè)備，提高防范能力；要加強防盜設(shè)施的維護檢查，加強節(jié)假日、夜間值班巡查。

5、要對學(xué)校的衛(wèi)生設(shè)施、餐飲設(shè)施、生活飲用水設(shè)施開展全面檢查，嚴把食品、飲用水的衛(wèi)生關(guān)，杜絕衛(wèi)生安全隱患，有效預(yù)防傳染病和食物中毒，確保師生的身體健康和生命安全。

（學(xué)校各條線計劃另訂）

2007年9月

第二篇：上海市建平實驗中學(xué)2009學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃

上海市建平實驗中學(xué)德育材料

上海市建平實驗中學(xué)2009學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃

一、德育隊伍建設(shè)

1、激發(fā)工作熱情，提高效率，落實各項德育工作要求

德育工作絕不是每天、每月、每年重復(fù)地做一件事情，事件與人的復(fù)雜性，就決定德育工作的多變性。所以，激發(fā)工作熱情尤其重要。提升對教育的理解與認識，盡量減少中間流程，提高德育工作效率。加強工作的計劃性減少年級組及班主任的工作負擔，劃分工作要求，明確工作任務(wù)，按時、保質(zhì)完成學(xué)校要求。

2、加強培訓(xùn)，縮短差異，提升工作水平

通過案例形式，做好工作職責解讀工作。加強危機管理意識，規(guī)范突發(fā)事情處理工作等。

3、加強團隊領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，建立學(xué)習型班主任隊伍

提高德育條線領(lǐng)導(dǎo)的工作藝術(shù)與管理能力，積極支持與配合，提高團隊意識，建立學(xué)習型隊伍。

4、重視家校聯(lián)系

進一步重視家訪工作，確保家訪制度的落實，提高家訪工作的質(zhì)量，要做到渠道暢通，家校互動。將家訪工作與班主任考核和班主任津貼掛鉤，做到及時了解班主任工作情況。

二、加強德育科研工作，倡導(dǎo)“科研育人”

各級參與學(xué)校龍頭課題，提高德育工作的研究能力，將科研工作與學(xué)校德育實踐工作緊密聯(lián)系起來，用科研工作引領(lǐng)實踐工作的高效開展，用實踐工作促進有意義的科研工作水平的提升。

三、德育常規(guī)工作和制度建設(shè)

1、大力發(fā)展學(xué)生社團工作，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，真正實現(xiàn)學(xué)校生活中的部分自主管理 學(xué)生能否自主管理？主要是教師的問題。不是監(jiān)管其他學(xué)生、不是提供秘密信息、不是他們某種特權(quán)，如果這樣，只能是傷害民主。

? 信任學(xué)生

? 注重公共精神的訓(xùn)練

? 讓學(xué)生參與學(xué)校規(guī)章的創(chuàng)制

第一步：大力發(fā)展學(xué)生社團工作，主要為藝術(shù)、體育社團、學(xué)校層面的自主管理委員會、學(xué)生電視臺等。

第二步：學(xué)校及班級管理的自主機制培養(yǎng)與建立。

2、通過大型儀式活動，促進學(xué)生基礎(chǔ)道德素質(zhì)提高

通過“升旗儀式”、“入團儀式”、“走好人生每一步宣誓儀式”、“結(jié)業(yè)典禮儀式”等大型活動，促進學(xué)生基礎(chǔ)道德素質(zhì)提高，感染每一位學(xué)生。

3、通過三項評比、值周班和學(xué)生自主管理委員會等工作的開展，反復(fù)抓、抓反復(fù)，把日常

行為規(guī)范落到實處。

4、維護好預(yù)備軍訓(xùn)成果，提升全體學(xué)生公民意識和文明素質(zhì)，塑造建平實驗學(xué)校學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德素質(zhì)和學(xué)子形象。加強班風建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生“我與班級共成長”的主人翁意識。

5、加強對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)

在學(xué)校團委和班級的配合下，提供機會，搭建舞臺，加大培訓(xùn)力度，通過分層次的學(xué)生社團活動，培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能，讓優(yōu)秀的學(xué)生在建平實驗園變得更優(yōu)秀。

6、法制教育

將交通安全和預(yù)防犯罪作為工作的重點，與羅山警署建立長期的聯(lián)系，用“請進來、走出去”的形式加強法制教育，要做到法制教育三進：進課堂、進社會、進家庭。

7、禁毒教育

在全校開展的基礎(chǔ)上，初二年級作為禁毒的重點，落實好宣傳工作等。

8、完善評價體系

四、學(xué)校心理健康工作

爭創(chuàng)上海市心理健康示范學(xué)校。進一步開放和使用心理活動中心，通過網(wǎng)絡(luò)促進心理健康教育的全面開展。

1、充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，進一步規(guī)范學(xué)生心理咨詢室工作的開展，使學(xué)校心理咨詢

工作真正地起到為德育工作輔助的作用。

2、完善心理咨詢制度，確保上海市心理健康實驗學(xué)校的評定成功。

3、重視學(xué)校心理健康工作，加強學(xué)校、教師和學(xué)生的心理交流。

五、社區(qū)工作

充分重視社區(qū)在德育工作中的作用，鼓勵學(xué)生積極參與社區(qū)建設(shè)，利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教育資源為創(chuàng)建社區(qū)的精神文明服務(wù)。

1、學(xué)校主動深入社區(qū)與街道、居委以簽約建立學(xué)生社會實踐基地的形式，鞏固社區(qū)工作的連續(xù)性，豐富學(xué)生社區(qū)活動的內(nèi)涵。

2、加強與南京路上好八連、孫橋農(nóng)業(yè)園區(qū)、極地研究所等地的聯(lián)系，以掛牌和開展參觀交

流活動的形式，成立共建基地。

3、繼續(xù)開展好與軍烈屬、孤老、新區(qū)福利院的幫老助老活動。

4、鼓勵學(xué)生參與社區(qū)活動，與班主任考核掛鉤，學(xué)期末評選社區(qū)活動優(yōu)秀分子。并將學(xué)生的社會活動參與反饋作為學(xué)生年終評優(yōu)的必備條件之一。

六、家長委員會和家長學(xué)校工作

發(fā)揮家長委員會的作用，使家長委員會的工作深入到學(xué)校的管理中，確實體現(xiàn)家校聯(lián)手，形成教育的合力。

1、因?qū)W校發(fā)展需要，改選家長委員會。

2、豐富家長委員會參與管理的內(nèi)容，進一步邀請家委會參與學(xué)校教育教學(xué)管理工作，并形

成例會制度。

3、與家長委員會共同辦好家長學(xué)校，形成教育合力。

七、學(xué)校大型活動

1、九月：校慶。

2、十月：“迎國慶，慶十一”，運動會、音樂會。

4、元旦：迎新聯(lián)歡會

上海市建平實驗中學(xué)學(xué)生處

200９-8-８

第三篇：上海市實驗學(xué)校東校2007學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計劃

上海市實驗學(xué)校東校2007學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計劃

7（3）班黃紅

經(jīng)過六年級一學(xué)年的學(xué)習、生活的磨合過程，7（3）班已經(jīng)基本上形成了擁有自己特色的班集體，鍛煉出了一支較得力的班干部隊伍，涌現(xiàn)出了一批具有無私奉獻精神的優(yōu)秀學(xué)生代表，整個集體呈現(xiàn)出一種團結(jié)向上、嚴肅活潑相結(jié)合的良好風貌。

總結(jié)過去的得與失，才能更好的開展下一步的工作。本著“全面發(fā)展學(xué)生，發(fā)展學(xué)生全面”的想法，本學(xué)期擬從以下幾個方面著手改進班級管理。

一、隊伍建設(shè)

本班是個優(yōu)秀生匯集的集體，為給與學(xué)生更多的鍛煉機會，本學(xué)期打算采用“組長分權(quán)制”、“全員崗位負責制”兩項措施來促進干部隊伍建設(shè)，更好地輔助班主任和各科老師管理班級事務(wù)，為學(xué)生營造更好的學(xué)習、生活環(huán)境。

所謂“組長分權(quán)制”，就是在班上按座位、興趣、個性、學(xué)習能力設(shè)置六個大組并任命大組長，全面行使班級主要干部的權(quán)利，全面開展該組的各項常規(guī)工作，班委會成員在班級管理中主要行使監(jiān)督檢查權(quán)，這樣可以使班干部從具體的班級管理事務(wù)中脫身出來，投身于學(xué)習中，“一個好漢三個幫”，六個組長總比一個專職干部要從容得多。

大組長的具體職責：作業(yè)收發(fā)的監(jiān)管，個人衛(wèi)生的檢查，課堂紀律的管理、監(jiān)督等。

所謂“全員崗位負責制”，就是全班學(xué)生均擁有不同的負責崗位。這樣使班級內(nèi)每個成員都有機會參與班級事務(wù)管理；為了保持班級管理的穩(wěn)定，班委會（班長、副班長，學(xué)習，勞動，文體，宣傳，紀律）由學(xué)生競爭上崗并任期為一個學(xué)期，如非必要，不輕易更換。

二、制度建設(shè)

為了便于常規(guī)管理和學(xué)期總結(jié)，形成穩(wěn)定的班級管理局面，特建立班務(wù)日志記載制度，進一步完善班級管理制度。班上裝訂一本《班務(wù)日志》，由班委會負責記載每天的監(jiān)督、檢查情況，提出意見或建議，做好每天的量化管理，每天晚自習前交班主任審閱，及時了解當天發(fā)生的情況，做好工作安排。

三、學(xué)習氛圍建設(shè)

良好的班風與學(xué)風，是對學(xué)生最好的回報。為了進一步營造良好的學(xué)習氛圍，將對以往的學(xué)習制度進行改善，探索“合作學(xué)習”效率。

為了更好的增進“合作學(xué)習”嘗試，本學(xué)期，我依據(jù)學(xué)生的自愿原則，再根據(jù)學(xué)生學(xué)習水平、個人氣質(zhì)、合作能力等因素，把全班學(xué)生分成了7人一組的六 1

小組。不僅以學(xué)習小組就座，更從學(xué)習、生活、活動等各方面要求小組合作，并予以考核。通過以上舉措，在班上形成一種比學(xué)趕幫的學(xué)習氛圍。

四、德育建設(shè)

根據(jù)學(xué)校德育工作的要求，以情感教育為中心開展工作，開展“五種教育”，以活動為載體突出情感教育的特色。

⑴、規(guī)則教育：以《上海市實驗學(xué)校東校學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要依據(jù)，制定《2007學(xué)年第一學(xué)期7（3）班學(xué)生日常評價細則》，重點抓好“養(yǎng)成道德習慣”的教育。

⑵、感恩教育：以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)假日為教育契機，對全體學(xué)生進行感恩教育。

⑶、禮儀教育：注重培養(yǎng)有教養(yǎng)、知禮儀的人。

⑷、誠信教育：通過多種形式的教育活動，使學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學(xué)生法律意識和誠信意識，提高守法、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠信、講道德的人。

五、具體工作

9月份：

1、暑假《快樂大本營》的“優(yōu)秀學(xué)生” 和“陽光少年”評選；

2、組織開學(xué)測試；

3、教師節(jié)慶祝活動；

4、周五藝術(shù)選修課啟動、報名；

5、準備9月14日家長會；

6、校會：“我愛我家”系列活動1——校園景點解讀；

7、班會演講：我喜愛的校園景點，爭當解說員；

8、組織第一次月考；

9、國慶長假安全教育。

壁報1：“快樂暑假、快樂暢想”

10月份：

1、博物館專家講座；

2、特奧專題教育；

3、博物館考察活動；

4、家長開放活動；

5、完成第八周值勤工作。

壁報2：“迎特奧、樹新風”

11月份：

1、期中復(fù)習、考試；

2、召開學(xué)生座談會；

3、第三期新團員培訓(xùn)啟動、推薦、上報；

4、組織學(xué)生參加羽毛球比賽。

壁報3：“社會考察實踐”

12月份：

1、博物館考察；

2、組織第二次月考；

3、迎新文藝匯演籌備；

4、學(xué)期工作匯總及開展各項評優(yōu)工作；

5、“我愛我校”—歌詞征集；

6、迎新聯(lián)歡活動；

7、科技節(jié)。

壁報4：“新年暢想”

元月：

1、期末復(fù)習、考試；

2、家長接待日；

3、結(jié)業(yè)典禮。2007年9月

第四篇：上海市晉元高級中學(xué)附屬學(xué)校2010學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

上海市晉元高級中學(xué)附屬學(xué)校2010學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校的各項工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。深入學(xué)習貫徹國家、上海市教育發(fā)展中長期發(fā)展規(guī)劃。堅持全面推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展。加強師資隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的師德和專業(yè)化發(fā)展水平，促進教育質(zhì)量的全面提高。繼續(xù)依托晉元高級中學(xué)的輻射引領(lǐng)，堅定不移地把提高教育質(zhì)量作為學(xué)校的核心任務(wù)，用學(xué)校精神全面推動學(xué)校的發(fā)展，努力辦老百姓向往的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

二、深入學(xué)習國家和上海市教育發(fā)展中長期規(guī)劃

國家和上海市的教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要已經(jīng)正式頒布實施，規(guī)劃綱要將是今后十年指導(dǎo)我們學(xué)校教育工作的指導(dǎo)綱領(lǐng)。為了使全體教職員工的思想行動更能自覺符合規(guī)劃綱要的要求，學(xué)校本學(xué)期要結(jié)合學(xué)校的發(fā)展組織認真學(xué)習討論。

三、圍繞學(xué)校的培養(yǎng)目標積極開展各項德育工作

（一）養(yǎng)成教育

在上學(xué)年學(xué)校被評為區(qū)行為規(guī)范示范校的基礎(chǔ)上，進一步夯實行為規(guī)范基礎(chǔ)教育，促進學(xué)生健康、快樂成長。具體措施為：

1、認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》，并整合學(xué)校已有的學(xué)生一日常規(guī)，制定行為規(guī)范分年級實施目標及細則，小學(xué)生重點進行學(xué)習習慣、生活自理能力、文明習慣等方面的培養(yǎng)；初中生重點進行學(xué)習風氣、學(xué)習方法、禮儀交往和集體主義意識等方面的教育，完善晉元附校學(xué)生手冊。

2、設(shè)計行為規(guī)范班集體建設(shè)情況自評表，改變以往由德育部門單一對班級進行評價的方法，采取自評互評的方式，更加民主地進行每學(xué)期行為規(guī)范示范班和優(yōu)秀班的評選。

3、根據(jù)各年級學(xué)生特點以及班級行為規(guī)范方面的薄弱環(huán)節(jié)，在年級組長的統(tǒng)領(lǐng)下，設(shè)計各班的行為規(guī)范養(yǎng)成教育小課題，并有相應(yīng)的行為規(guī)范自我教育與訓(xùn)練的措施，做到有的放矢、講究實效，防患于未然。

4、改變傳統(tǒng)的由政教處包辦發(fā)放流動紅旗的形式，改由各班值周班長或中隊輔導(dǎo)員以《值周快報》的形式反映值周情況，既表揚一周校園內(nèi)的好人好事又能對校園內(nèi)一些不和諧、不溫馨現(xiàn)象進行提示，同時亦能展現(xiàn)值周班的班級文化。自主性的行為規(guī)范宣傳教育活動，在維護學(xué)校正常教學(xué)秩序中發(fā)揮著不可估量的積極作用，將激發(fā)學(xué)生的積極性，使大家更加熱愛自己的班級和學(xué)校。

（二）隊伍建設(shè)

1、年級組長、班主任隊伍

年級組長和班主任是學(xué)校德育管理的主力軍，政教處有計劃地組織學(xué)習教育理論，熟悉和掌握教育規(guī)律，提高班主任工作水平，促進學(xué)校德育科研工作的開展。

（1）樹立終身學(xué)習的理念，積極開展班主任專業(yè)校本自培研修，本學(xué)期向班主任推薦一本德育書籍并開展讀書交流活動。

（2）為提高班主任建班育人水平，靈活應(yīng)對班級中的偶發(fā)事件，開展班主任基本功大賽——情景答辯專題，并將優(yōu)秀的答辯材料匯編成《晉元附屬學(xué)校班級管理實務(wù)——偶發(fā)事件的應(yīng)對以及處理》。

2、學(xué)生干部隊伍

健全完善學(xué)校、年級、班級三級學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò)（助理制、值周制、值日制、輪崗制），培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。

（1）規(guī)范值周：明確值周班集文明示范和服務(wù)檢查為一體的職能，把學(xué)生推上自主管理的舞臺，促進學(xué)校管理的有序化，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生獨立工作的能力。

（2）隊長學(xué)校：提高班級學(xué)生自主管理水平，不定期地開展隊干部培訓(xùn)，完善隊干部培訓(xùn)校本課程。

（三）主題教育

1、校園文化創(chuàng)建：開展新一輪的“溫馨教室”創(chuàng)建工作。

2、組織好、協(xié)調(diào)好晉元運動會開幕式各項工作。

3、重視學(xué)生思想道德建設(shè)，圍繞學(xué)校精神“厚德而和、行健而立”，開展小學(xué)部的故事比賽和初中演講比賽。

4、結(jié)合世博會、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等開展豐富多樣的校園文化主題活動。

5、認真組織學(xué)生的秋季社會實踐和軍訓(xùn)社會實踐。

6、組織好各項專題教育——愛國主義教育、行為規(guī)范教育、國防教育、時事教育、法制教育、安全教育、心理教育、家庭教育、藝術(shù)教育和學(xué)生自主管理指導(dǎo)。

（四）家校、社區(qū)合作共建

1、選舉產(chǎn)生新一屆家長委員會成員，制訂并完善《晉元附屬學(xué)校家長委員會章程》。

2、加強社區(qū)聯(lián)系，充分發(fā)揮社區(qū)教育資源，開拓學(xué)生社會實踐的基地。與新建的小區(qū)居委會簽訂“精神文明共建協(xié)議書”。

3、本學(xué)期出版至少兩次家長學(xué)校的校報，擴大家校聯(lián)系的渠道。

4、充實完善各個年級家長學(xué)校的講座內(nèi)容。

5、結(jié)合家長開放日，舉辦一年一度的元旦親子游園活動。

（五）特殊學(xué)生關(guān)心指導(dǎo)工作

1、做好行為有偏差學(xué)生的幫教與處理轉(zhuǎn)化工作。靈活采用座談會、師生結(jié)對、生生結(jié)對、個別長期跟蹤教育等各種教育方式。特別是被處分學(xué)生的跟蹤教育工作，有效幫助行為偏差學(xué)生進行行為轉(zhuǎn)化。

2、做好家庭困難學(xué)生和特殊家庭學(xué)生的關(guān)心指導(dǎo)工作。

四、深化課程改革，提升課程實施的質(zhì)量

（一）深化課程改革，建構(gòu)適合學(xué)生全面而有個性化發(fā)展的課程體系，為學(xué)生的未來發(fā)展和幸福人生打下基礎(chǔ)。本學(xué)期要在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上對學(xué)校拓展型和研究型課程進行整體規(guī)劃設(shè)計。對規(guī)劃好的課程要精心編制，做好實施的準備。新課程方案將于2011年實

施。

（二）扎實做好學(xué)科優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的積累工作。學(xué)科資源包括教案、課件、練習、經(jīng)典參考資料。各教研組要制定學(xué)科資源積累的計劃，按時間節(jié)點保質(zhì)保量地完成工作。所有的資源全教研組教師共享。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負責制定工作計劃，確保此項工作的順利高質(zhì)量地完成。

（三）各教研組要緊緊圍繞提升教師的專業(yè)化水平和提高教學(xué)質(zhì)量積極開展教研活動。各教研組要深入分析本組的優(yōu)勢和劣勢，針對問題要開展專題討論和研究，把解決實際問題作為教研組的主攻方向。進一步規(guī)范小課題的研究，小課題一般以一學(xué)期為研究周期，科研室和教務(wù)處要規(guī)范小課題研究過程和考核機制，切實把小課題研究工作打造成有效提升教師專業(yè)化水平、有效改進課堂教學(xué)質(zhì)量的平臺。

（四）沉入課堂，加強課堂教學(xué)研究，通過“決戰(zhàn)課堂”提高教學(xué)有效性的研究。每個教研組要研究明確“好課”的標準，原則上每位教師每學(xué)期都要開設(shè)一節(jié)組內(nèi)公開課。學(xué)校開設(shè)校園網(wǎng)上的視頻課堂系統(tǒng)，大力弘揚聽課文化。學(xué)校將利用周五全教會的時間進行全校的聽評課活動。學(xué)校還要加大派遣教師外出聽課學(xué)習的力度，開拓視野，不斷提升課堂教學(xué)的品位。配合普陀區(qū)教研室做好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)基本功競賽工作，力爭取得好成績。

（五）加強教學(xué)常規(guī)管理。深入抓實教學(xué)“五認真”，對工作不負責任的行為進行查處。課堂教學(xué)要努力做到“心中有書、目中有生”。除落實知識和技能教學(xué)目標外要充分重視過程方法和情感態(tài)度價值觀的目標，使學(xué)生實現(xiàn)“學(xué)會、會學(xué)、愛學(xué)”。

（六）組織學(xué)習“有意義接受式”與“探究式”教學(xué)法，提高課堂教學(xué)實效。

（七）嚴格控制學(xué)生過重的課業(yè)負擔，切實減負。每個教研組要對各年級課業(yè)負擔規(guī)定明確的要求；教研組、教務(wù)處要加強檢查；學(xué)校通過問卷調(diào)查和學(xué)校公開信箱、電話及時了解學(xué)生的課業(yè)負擔狀況。對布置過重課業(yè)的教師進行批評教育直至行政處理。嚴禁罰抄，給學(xué)生做的作業(yè)和試卷教師必須精選和批改。

五、實施“科研興校”戰(zhàn)略，大力提升教師的專業(yè)化水平和實現(xiàn)自主發(fā)展的能力

（一）依托上海市教科院普教所科研基地校優(yōu)勢，通過課題研究及展示活動不斷提高教師的專業(yè)化水平。在普教所專家的專業(yè)引領(lǐng)下繼續(xù)做好《新課程實施程度的檢測與有效干預(yù)》的課題研究。

（二）在完成中國教育技術(shù)協(xié)會“十一五”課題研究的基礎(chǔ)上積極申報“十二五”課題。課題的申報兼顧小學(xué)和初中，使課題研究能惠及到更多的教師，尤其是年輕教師。

（三）充分發(fā)揮“朱雯老師工作室”的輻射引領(lǐng)作用，讓朱雯老師的“德藝雙馨”品格感染更多的教師，使學(xué)校教師的精神境界和業(yè)務(wù)水平得以提升。

（四）科研室統(tǒng)管學(xué)校各級各類課題，切實使課題研究成為引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的核心力量。

（五）學(xué)校師訓(xùn)負責人員制定《晉元高級中學(xué)附屬學(xué)校青藍工程實施方案》，為剛到學(xué)校工作一~三年的教師搭建茁壯成長的平臺。

六、圍繞“愛”開展師德教育活動，讓“愛”滿校園

愛學(xué)生、愛同事、愛工作、愛社會、愛國家??當我們內(nèi)心充滿愛的時候，我們才能

使我們周圍的人得到幸福，“盡己之謂忠，推己之謂恕”。重師德，強師能，每一位教職員工都必須認真完成自己的本份工作，不做“是非”之人，成為“學(xué)為人師、行為世范”的楷模，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和一流的教育質(zhì)量贏得老百姓的認可。

（一）深化學(xué)校精神的學(xué)習和實踐。本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習普陀教育精神和學(xué)校精神，開展《我身邊的厚德行健故事》征文活動，用文化的力量支撐起晉元人的精神骨架。

（二）開展我最喜愛的老師評比活動和《園丁頌》征文比賽。讓崇高的師德風尚在晉元蔚然成風。

（三）通過學(xué)校多種媒體大力宣傳師德榜樣的精神。

（四）為適應(yīng)學(xué)校規(guī)模、質(zhì)量不斷擴大和提升的需求，學(xué)校必須大力加強各級干部隊伍的建設(shè)。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部要努力學(xué)習相關(guān)的教育政策法規(guī)、時事政治，提高把握學(xué)校整體發(fā)展的大局觀；各職能部門要具備在學(xué)校校長室、黨支部領(lǐng)導(dǎo)下獨立規(guī)劃本部門總體工作的能力；各級領(lǐng)導(dǎo)干部要按照“想做事、能做事、干成事、能共事、不出事”的要求不斷提高自身的工作能力和水平；要加強組織觀念，堅持原則，強化全局觀念，自覺服從校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)。重大事項要及時報告，勇于承擔責任。善于合作共事，妥善處理各種矛盾，善于做群眾的思想工作。

（五）嚴格學(xué)校的各項收費行為，對有違師德和工作失職的行為學(xué)校將依據(jù)學(xué)校相關(guān)制度嚴肅處理。

七、加強信息技術(shù)建設(shè)，推進教育現(xiàn)代化

（一）廣泛征求師生對學(xué)校網(wǎng)站的意見和建議，更充分地發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的服務(wù)和教育功能。開設(shè)學(xué)生能廣泛參與的欄目，發(fā)揮學(xué)生自主管理和自主教育的功效。

（二）完善學(xué)校電視臺設(shè)施設(shè)備，成立學(xué)校電視臺。征集學(xué)校電視臺臺名和臺徽。

（三）建立健全學(xué)校音像資料的制作、存檔制度。

八、高度重視學(xué)校的體育、科技和藝術(shù)工作，加強特色創(chuàng)建

體育、科技和藝術(shù)是實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的重要支撐，目前學(xué)校在這幾方面已積淀了很好的基礎(chǔ)。學(xué)校要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上努力打造學(xué)校的特色優(yōu)勢項目逐步形成品牌。學(xué)校要通過課程建設(shè)促進學(xué)校的特色創(chuàng)建。學(xué)校要進一步明確特色項目并著力打造。與晉元高中精誠合作，共同舉辦好校第四屆田徑運動會。

九、加強安全和衛(wèi)生工作，把平安校園的各項工作落到實處

（一）按照安全校園的各項制度做好相關(guān)工作，在開學(xué)初、中和期末進行認真檢查。對工作中發(fā)現(xiàn)的問題要及時研究解決。針對下午放學(xué)有家長擅自進校園的情況必須制訂方案切實解決。

（二）繼續(xù)做好學(xué)校的疾病防控工作，完善學(xué)校的衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，保障師生生命安全。

（三）加強師生的安全教育和緊急情況的預(yù)警演練，提高自救自護能力。

第五篇：2015學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

2015學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

2015學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)堅持發(fā)展內(nèi)涵，優(yōu)質(zhì)均衡的本質(zhì)要求和價值取向，以為了每個學(xué)生的健康、快樂成長為核心，以提升學(xué)生綜合素養(yǎng)為目標，以推進教育特色綜合改革為契機，深化課程教學(xué)改革，加強課程教學(xué)管理的實踐與研究，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。

二、工作目標

1.加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧校園

2.注重行為規(guī)范訓(xùn)練，落實學(xué)科德育功能

3.改進課程教學(xué)管理，提升學(xué)校教學(xué)水平

4．加強教育教學(xué)研究，提升教師科研能力

5.做好教輔后勤工作，強化服務(wù)保障意識

三、主要工作及措施

（一）加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧校園

1.實施精細管理。推行落實“五、四、三、二、一”的精細化管理要求：即“五個明確”：明確崗位職責，明確工作目標，明確工作任務(wù)，明確工作流程，明確工作標準；“四個到位”：布置到位，執(zhí)行到位，指導(dǎo)到位，檢查到位；“三個及時”：及時反饋，及時督促，及時改進；“兩個注重”：注重分析，注重總結(jié)；“一個創(chuàng)新”：遇到難題，先轉(zhuǎn)變觀念再進行方法創(chuàng)新。

2.切實加強師德建設(shè)。組織教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習教書育人楷模事跡，從小事做起，從身邊事做起，進一步強化責任意識。扎實開展“拒絕有償家教”、“拒絕請吃送禮”等主題教育，進一步和諧師生關(guān)系；表彰“勤樸之星”、“名優(yōu)教師”等，激勵教師愛崗敬業(yè)，讓每一位老師都成為學(xué)生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。

3.做好新教師培訓(xùn)工作。細化培訓(xùn)要求，明確培訓(xùn)任務(wù)，督促指導(dǎo)老師認真完成各項指導(dǎo)任務(wù)；認真做好培訓(xùn)工作日常資料的收集、整理等工作。

4.推進“勤樸工作坊”各項工作。以教育實踐為基礎(chǔ)，做好“勤樸工作坊”主題培訓(xùn)、學(xué)習、考察、交流活動。

5.發(fā)揮區(qū)級、校級“名師教師”引領(lǐng)、示范與輻射作用。從培訓(xùn)、教改、科研等方面提供必要的保障條件和政策傾斜：一是堅持多層次、多渠道、研培結(jié)合及自學(xué)提高相結(jié)合的培訓(xùn)模式；二是建立名優(yōu)教師履職檔案，掌握名師發(fā)展情況，促進名師團隊建設(shè)；三是給名師壓擔子，多讓名師在教育科研和課堂教學(xué)中歷練。

6.完成“十二五”教師培訓(xùn)。2015年是“十二五”教師培訓(xùn)的最后一年，我們要做好教師“十二五”期間職務(wù)培訓(xùn)的各類工作，教師要認真、積極申報好區(qū)、校兩級的培訓(xùn)課程，完成相應(yīng)的學(xué)分任務(wù)，做好各類登記與匯總工作，學(xué)校要及時向教師提供有關(guān)培訓(xùn)信息，為教師的選擇提供合理化建議，同時要協(xié)調(diào)好各類教師的參與、選派等培訓(xùn)工作。

（二）注重行為規(guī)范訓(xùn)練，落實學(xué)科德育功能

1.樹立“三全”德育觀念。要樹立“全面德育，全員德育，全程德育”的“三全”觀念，積極探索研究學(xué)校德育工作新模式，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。以扎實開展踐行“二十四字”社會主義核心價值觀為載體，進一步落實行為規(guī)范養(yǎng)成教育，營造學(xué)校良好的校風、學(xué)風。

2.開展行規(guī)養(yǎng)成教育。要把學(xué)生良好習慣養(yǎng)成教育作為一項長期堅持的重點工作來抓，不斷完善學(xué)生日常行為管理制度，堅持把行規(guī)養(yǎng)成教育與推進校風校紀建設(shè)結(jié)合起來，與推進文明班級創(chuàng)建活動結(jié)合起來，促進良好校風、校紀的形成。本學(xué)期行規(guī)教育重點：文明休息。并配合此行規(guī)訓(xùn)練，開展第三屆游戲節(jié)活動。

3.多渠道地開展法律、消防、防災(zāi)等生命專題教育，整合與之配套的社會實踐活動基地，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責任感，掌握必要的安全行為的知識和技能，增強學(xué)生遵紀守法的意識和自我保護的意識。進一步開展安全教育周、法制宣傳教育月活動。

4． 繼續(xù)推進“一校一品”德育特色項目：聚課植勤樸之魂 承立德樹人之業(yè)。以項目的推進，培育 “勤于學(xué)習，樸以做人” 的朱小學(xué)子。

5.加強校級、班級家委會建設(shè)，完善家委會機制，發(fā)揮家長資源，通過各種方式，鼓勵家長了解學(xué)校管理，積極參與學(xué)?；顒?，形成教育合力。

6.開展少先隊等活動。根據(jù)學(xué)校德育工作總體要求，結(jié)合少先隊工作特點，開展形式活潑、多樣的主題活動。如根據(jù)相關(guān)節(jié)慶紀念活動：中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等系列活動。另外，要開展好一些其他學(xué)?；顒印Ｈ玳_學(xué)典禮、三年級十歲集體生日等。本學(xué)期，認真組織好少代會的召開和小紅星的入團儀式。加強少先隊陣地建設(shè)，繼續(xù)做好鼓號隊的訓(xùn)練、隊室建設(shè)等工作。7.加強心理健康教育。有計劃地開展學(xué)校心理健康教育活動，如心理講座，心理健康錄像，主題班會等；特別關(guān)注學(xué)生的個別差異，做好個別學(xué)生的心理轉(zhuǎn)化工作。

8.關(guān)注特殊學(xué)生教育。樹愛心，轉(zhuǎn)觀念，積極探索特教與普教一體化的教育形式，推進特殊學(xué)生隨班就讀的教學(xué)改革，全面提高特殊學(xué)生的綜合素質(zhì)。優(yōu)化隨班就讀學(xué)生的育人環(huán)境，促進隨班就讀學(xué)生的健康發(fā)展；形成有利于特殊學(xué)生隨班就讀的良好的學(xué)校育人機制；建立靈活、高效的特殊學(xué)生課外輔導(dǎo)保障機制。本學(xué)期，要繼續(xù)做好我校聽障兒童的項目研究。

（三）改進課程教學(xué)管理，提升學(xué)校教學(xué)水平

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。嚴格執(zhí)行市教委頒布的課程教學(xué)計劃，從學(xué)校實際出發(fā)，規(guī)范、合理、科學(xué)、創(chuàng)造性地編制好學(xué)校課程教學(xué)計劃，開齊、開足、開好各類課程。重視學(xué)校課程方案和課程教學(xué)計劃的管理工作。要從學(xué)校教師、學(xué)生、課程資源等情況的變化以及學(xué)校發(fā)展的需要出發(fā)，及時修正、充實和完善學(xué)校課程方案及課程教學(xué)計劃。本學(xué)期學(xué)校將新開設(shè)《童話》系列課程、《回首》《回望》數(shù)字課程、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課程等校本課程。

不得隨意提高課程難度、不得增加課程或課時總量、不得隨意提前上學(xué)時間和延后放學(xué)時間。杜絕隨意改變課程性質(zhì)、利用課余時間安排全班學(xué)生集體上課、補課及趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束新課的現(xiàn)象。不斷優(yōu)化“快樂活動日”、一年級學(xué)習準備期及各類主題教育實踐活動課程。

2.精細課程教學(xué)管理。繼續(xù)貫徹落實《青浦區(qū)教育局關(guān)于進一步改進小學(xué)階段課程教學(xué)管理與實踐的若干意見》（青教小[2014]4號）文件精神，加強課程教學(xué)管理的實踐與研究。針對當前課程教學(xué)改革推進過程中出現(xiàn)的備課集體化，作業(yè)校本化，教研活動多樣化，學(xué)業(yè)評價綜合化等新情況新要求，要直面新挑戰(zhàn)，對課程教學(xué)管理賦予新的內(nèi)涵，不斷改進管理，創(chuàng)新管理，形成課程教學(xué)管理新常態(tài)。

3.積極推進基于課程標準的教學(xué)與評價工作，注重學(xué)生的可持續(xù)學(xué)習與發(fā)展。把“基于課程標準的教學(xué)與評價”工作作為學(xué)校依法辦學(xué)的重要工作，作為深化學(xué)校課程教學(xué)工作的有效抓手，把文件精神與工作要求落實到學(xué)校教育教學(xué)工作之中，并主動接受家長和社會監(jiān)督。認真分析學(xué)生學(xué)習情況，有效改進教學(xué)與評價。有序推進、滾動實施，做好“零起點教學(xué)”、“等第制評價”工作。

4.開展“勤于教書，樸以育人”教師教學(xué)系列活動。本學(xué)期主要開展以下活動：（1）青年教師教學(xué)技能評比活動。（2）名優(yōu)骨干教師專業(yè)引領(lǐng)活動。教學(xué)主管室、教師發(fā)展室制定活動方案，并根據(jù)要求認真組織好活動，加強過程管理，提升教學(xué)品質(zhì)，提升各學(xué)科、各年齡段教師的教學(xué)技能和水平。

5.提升校本教研質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揮各個教研組、備課組的作用，規(guī)范校本教研制度，提高校本教研質(zhì)量。校本教研要有效解決教師在自身教學(xué)實踐中遇到的問題。通過常態(tài)下課堂教學(xué)研究，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適時調(diào)整和改進課改實施的思路和策略，使新課程改革實驗真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。

6.切實做好體衛(wèi)藝科工作。加強學(xué)校體育安全管理，認真開展體育活動，組織好校園運動會，抓好體育傳統(tǒng)項目，創(chuàng)建體育特色項目，上好體育課，做好廣播體操，確保學(xué)生每天1小時體育活動時間。本學(xué)期繼續(xù)抓好踢跳訓(xùn)練、船拳訓(xùn)練，建立健全田徑隊伍建設(shè)，力爭在區(qū)小運會中有所突破。要重點提高學(xué)生廣播體操質(zhì)量及隊列隊形訓(xùn)練。學(xué)校衛(wèi)生工作堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強對學(xué)生衛(wèi)生健康行為的教育和管理，提高師生衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，營造整潔的校園環(huán)境。藝科工作抓好常規(guī)，上好課程，參加好區(qū)、市級各種競賽活動，并爭取優(yōu)秀成績。并申報新一輪的藝術(shù)特色學(xué)校評審工作。繼續(xù)創(chuàng)設(shè)學(xué)?？破战逃h(huán)境，建設(shè)濃厚的科技教育氛圍，發(fā)揮學(xué)?？破掌放脐嚨氐淖饔?，開展科技實踐活動。開發(fā)暖棚植物培植、機器人研究等項目。

7.積極開展、參加共同體活動及與勝利民辦小學(xué)幫扶結(jié)對工作。以學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)為契機，不斷加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進優(yōu)質(zhì)教育資源互動共享。

（四）加強教育教學(xué)研究，提升教師科研能力

1．課題研究。對2014區(qū)級立項課題進行中期檢查；積極申報2015區(qū)級課題。繼續(xù)推進學(xué)校核心課題《“勤樸”辦學(xué)理念觀照下的教師共同成長工作坊群建設(shè)的實踐與研究》的實施，根據(jù)課題進程有序?qū)嵤┩七M，將研究工作落到實處。

2.組織教師參加區(qū)“青浦實驗”征文，在教學(xué)研究中，解決教育教學(xué)中的實際問題。

3.繼續(xù)開拓思路，開展勤樸工作坊活動。繼續(xù)辦好《勤樸》雜志，并指導(dǎo)教師投稿。

（五）做好教輔后勤工作，強化服務(wù)保障意識

1． 完善學(xué)校內(nèi)控制度。繼續(xù)修訂、完善學(xué)校各項內(nèi)控制度，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，繼續(xù)做好校務(wù)公開工作。牢固樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人。

2． 進一步完善應(yīng)急預(yù)案，防止突發(fā)事件的發(fā)生，會同有關(guān)部門進行全校師生疏散演練。

3． 嚴格執(zhí)行市教委規(guī)定的收費標準，規(guī)范操作程序；規(guī)范學(xué)校財產(chǎn)的驗收、登記、領(lǐng)用、借用和歸還，完善各項制度。

4． 開展后勤勞務(wù)人員學(xué)習，及時交流、分析工作中遇到的各類事項，不斷改進提高后勤人員的服務(wù)意識及工作質(zhì)量。

5． 繼續(xù)做好飲食飲水管理工作，聽取和反饋師生們的意見，確保師生飯菜質(zhì)量和用餐安全。

6．用好新圖書館資源，切實做好圖書館的信息化管理及分類整理工作，要最大限度地開發(fā)利用好現(xiàn)有圖書，提高學(xué)生閱覽室的圖書使用率。