第一篇：朱坡小學精神文明建設總結

朱坡小學精神文明建設總結

教育事業是社會主義精神文明建設事業的一個重要組成部分。胡錦濤同志曾指出：“希望各級黨委和政府的領導同志，要高度重視教育和青少年學生的思想政治工作。堅持經濟建設為中心不能動搖，同時要切實抓好社會主義精神文明建設，否則經濟建設最終也搞不上去。”把教育和青少年學生的思想政治工作，上升到經濟建設和精神文明建設相互關系的高度來看問題。

一、充分發揮黨支部戰斗堡壘作用，抓好干部教師隊伍的思想作風，是精神文明建設的前提條件

為了搞好學校精神文明建設，學校黨支部帶領全體教職工認真學習，繼續抓好教師職業道德建設，不斷深化學校精神文明建設。<

在即將過去的一年中，校長帶領朱小職工堅持貫徹“三個代表”的重要思想，切實加強政治素養，提高思想水平，充分發揮黨支部的作用，當好學習貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者，堅持以人為本的科學發展觀，建設高素質的教職工隊伍。<

在學校建設上，把促進“學校可持續發展”、“教師專業化發展”和“學生全面發展”作為學校一切工作的出發點和歸宿。<

二、樹典型、促發展，多角度提高教師素養，抓教師隊伍建設 <

要培育優秀的學生，必須有優秀的教師隊伍。提高學生的思想道德素質，教師的師德水平是關鍵。因此，學校把師德建設擺在道德建設的首位，抓學習、建制度、搞活動、嚴獎懲，廣大教師的思想道德素質得到進一步提高，愛崗敬業、樂于奉獻、熱愛學生、為人師表的園丁精神得到進一步升華。具有高尚的師德是一支高素質教師隊伍的重要標志，我校長期通過各種形式提高教師的師德修養。<

三、加強學生思想道德教育，進一步提高教育教學質量，積極創建學校育人平臺 <

（一）以德治校、以德育人 <

學校在認真辦學的同時，十分重視以德治校、以德育人，始終把提高辦學質量和搞好精神文明建設作為學校工作的重中之重。在師生中廣泛開展“五愛”、“四有”、“三德”系列教育活動，提高師生的思想政治素質，做到物質文明、精神文明兩手抓，兩手都過硬。堅持對學生進行思想品德和日常行為規范養成教育。學校通過每周一的升旗儀式對學生進行國旗下教育，從國情、道德規范、法律常識、文明禮儀、先進模范人物的集中介紹等方面進行教育，將理解大道理，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯系起來，把傳授知識和陶冶情操，養成良好行為習慣結合起來，并對學生系統地進行文明禮貌，助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法等社會公德教育，對提高學生的文明素養起到了很好的作用。<

樹人為本，立德為先。長期以來，我校在致力于培養學生科學文化素質的同時，從沒放松對學生的思想道德教育。尤其是《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》頒布以后，道德教育更是學校精神文明建設工作的重中之重。學校充分利用學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》這一契機，在全校師生員工中廣泛開展道德教育。學校少先隊向全體少先隊員發出倡議，各中隊、小隊積極響應、落實少先隊的倡議，將參加學校義務勞動及社會公益活動作為常規隊日活動。<

（二）開展豐富多彩的文明禮儀教育活動，在學生中間深入開展精神文明建設 <

學生是祖國的未來與希望，塑造學生良好的道德品質是素質教育中不可或缺的重要內容。我校堅持通過多種形式加強少年兒童思想品德教育。在堅持開展賞識教育的基礎上，通過“感恩”主題教育，使學生知恩、感恩，從身邊發現愛、懂得愛，繼而學會給與愛、播種愛，提高學生的道德水平。并利用班會課開展專題教育，力求在為人處。

第二篇：朱坡小學社團活動

朱坡小學中心教師社團活動安排表

器樂社團（28人）：電子琴：王媛媛、張靜、徐大宇

鼓號隊：鄒吉年、徐朝林、王艷紅 乒乓球（118人）：（三、四年級）李從英 朱艷波、陳輝

（五、六年級）趙成海 蔡成宏

李勝勇 讀書社（98人）：吳富麗、王菲、朱道勇、朱娟 棋藝社團（66人）：尚春強

朱道立、尚華忠、曾凡全 健身操社團（65人）：孔博、劉雨、黃靈艷、鄒素珍、沈翠婷 手工制作社團（32人）：李智勇

章書蘭

鄒茜、沈薇薇 繪畫社團：梁冬琴、陳璐 書法社團：李志有、胡雄普、劉俊

籃球社團：鄒勇強、李明強、陳瑞、曹元杰

注：

1、每周四下午所有教師16:19準時在各自的社團場地集合，并統計學生的人數及學生簽名。17點交孔團長處。

2、有病有事的教師必須在孔團長處請假，有請假條憑證。若沒有請假的老師十分鐘后到場地算遲到，超過十分鐘未到場的算曠工。分別給予5元或者10元的罰款，罰金交給班委。（由各負責人清點人數）

3、每個社團第一位教師是該社團的主要負責人。

4、社團活動期間每位教師必須到該社團活動地方，認真組織學生進行有序有效地活動。

5、每個社團的主要負責人組織填好每次“社團活動記錄”交孔團長處。

6、抽人員李宇、李勝勇、陳瑞、朱道勇、陳輝發現各社團的老師未到或者早退，記曠工一次處理。

第三篇：朱坡小學朱坡村結對共建總結

朱坡小學朱坡村結對共建總結

2011年，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹落實科學發展觀，充分發揮部門作用，認真開展了結對共建文明活動，現將2011年工作開展情況總結如下：

一、領導重視，加強組織保障

把結對共建工作作為一項重要工作列入議事日程，成立由支部書記牽頭，各室負責人為成員的結對共建工作領導小組，落實辦公室負責日常工作，做到年初有計劃，年終有總結。

二、加強學習，提高思想認識

開展文明單位結對共建工作是深入貫徹黨的十七大、十七屆五中全會精神，全面落實科學發展觀的具體體現，也是新形勢下加強農村精神文明建設、推動社會主義新農村建設的迫切要求，是加大以城帶鄉、城鄉共建力度的有效途徑。認真組織干部職工學習相關文件要求，加深對結對共建工作的認識，充分發揮部門優勢，增強工作的主動性和積極性。

三、增添措施，確保結對共建實效

1、建立結對共建機制。經過深入到朱坡社區調查了解，確定了共建工作任務目標，制定了活動步驟和計劃，建立了共建督查和工作例會制度，領導親自參加活動，督促、檢查、指導共建工作，有力地推動了共建工作的順利進行。同時，我們堅持把共建活動與創先爭優活動、“干部作風建設年”活動有機結合，把黨員受教育，群眾得實惠作為共建活動的出發點和落腳點，積極探索并形成常抓不懈的工作機制，使每個黨員不斷增強執政為民的觀念，提高服務發展的本領。

2、幫助抓好班子建設。以促進黨員領導干部勤政廉政為重點，緊密結合“干部作風建設年”活動，組織村、校委黨員同志學xxx省、市關于反腐倡廉部署要求，積極引導黨員干部加強黨性修養，轉變工作作風，筑牢拒腐防變防線。

3、共同提升黨建工作。學校組織黨員同志深入到村、社區黨支部，調查了解黨建工作存在的問題，幫助他們建章立制，指導加強社區支部組織生活，使組織生活在社區支部能定期、持久、有效地展開。

4、協助開展換屆選舉。在村、學校換屆選舉工作開展期間，深入村、幫助搞好選舉宣傳、動員工作，并結合部門職能，搞好選舉工作的全程監督，確保選舉的公平、公開、公正。

5、開展廉政文化進農村、進社區活動。自制廉政文化環保袋，發送到村民手中，開展送廉政書籍、廉政臺歷、宣傳畫等活動，使廉政意識深入人心，形成人人倡廉、人人護廉的良好氛圍。

6、開展幫貧助困活動。在端午、“七一”、春節等節日期間，組織黨員干部到村、社區慰問貧困黨員，捐送了生產生活必需品，幫助他們重樹致富的信心。

7、倡導文明新風。開展“講文明、講科學、講衛生、樹新風”活動，機關黨員志愿者服務隊深入街道、社區，開展城鄉環境綜合治理，倡導健康文明生活方式，并為郫筒鎮奎星樓社區開展綜合治理活動提供了經費支持。

2012年，我們將按照既定部署，在前期工作的基礎上，總結經驗，創新工作方式，從以下幾方面抓好結對共建工作。

一、促進集體經濟發展。幫助村、社區理清發展思路，拓寬發展渠道，為村民提供致富信息，搭建招商引資平臺，為村、社區集體經濟發展提供參謀。

二、豐富群眾文化生活。開展形式多樣的送文化、送科技、送知識下鄉活動，用群眾喜聞樂見的方式，廣泛宣傳黨的政策、黨風廉政和反腐倡廉工作要求，把群眾的力量凝聚到全面建設社會主義新農村和小康發展道路上來。

三、開展幫貧助困活動。堅持走訪慰問貧困黨員，在幫助克服生活困難的同時，為他們提供多方幫助，提升致富技能。

四、健全體制機制。建立聯絡制度，定期開展工作交流，總結前期工作，部署下階段工作。完善檔案管理制度，落實專人負責共建活動相關資料的收集、整理和歸檔，規范工作運行。

第四篇：朱坡小學民主管理制度

朱坡小學民主管理制度

為了保障教職工參與民主管理與監督的權利，充分發揮教職工的積 極性和創造性，辦好學校，促進教育改革和發展，依據《教師法》等有 關法律、條例規定，制定我校民主管理制度。

1、拓寬民主渠道，廣聚群策，促進學校建設和發展，開展征集合理化建議活動，設立“合理化建議卡”，“意見簿”，“校長信箱”等，經常收集教職工們的意見和要求，由工會負責具體工作，及時向學校領導班子匯報進行處理。

2、建立校長與教職工對話制度（教職工有何建議或意見可當面向校長反映，校長應耐心聽取，凡具有建設性的應給予采納，屬重大事項應提交行政會或教職工大會研究決定），溝通領導與群眾之間的聯系，促進學校的民主化管理。

3、每周召開的教師例會，除反饋和布置學校工作外，應聽取教職員工們對學校近階段各項工作的意見，涉及學校重點工作的問題，當場征求教職員工的意見和建議，當場決策，并責成有關負責人辦理。

4、每學期開展一次評議學校各項工作、評議領導干部的雙評工作，評議結果由校主要領導向教職工匯報，將學校的工作和學校領導置于群眾的監督之下。

5、學校重要事情的決策以及與教職工權益有關的重大規章制度的制定，都要經過教職工代表參與討論研究或審議，由校長頒布施行。

6、凡屬涉及到學校重大的改革措施和教職工切身利益的事項，必須召開教代會進行充分的討論，集中正確的意見和建議。對教代會討論通過的決議，必須無條件執行，任何個人不能隨意更改。

7、學校財務管理實行公開化管理，每學期期末召開一次學校財務收支公開會議，由教代會代表、總務處集中審核開支情況，并向全校教職工公布學期來學校各項收支情況，接受教職工群眾監督。

8、學校采購與報銷實行透明化管理，接受全體教職員工的監督。采購在500元以下應通過校長審批，500元以上5000元以下的應通過行政會研究決定，5000元以上應由行政會研究通過并召開教職工大會討論決定。

9、學校實行校長負責制，校長要自覺接受黨支部和教代會的監督，實行校務公開，建立校務公開欄。實行校務公開制度，有利于引導、保護和發揮廣大教職工參與改革、支持改革的主人翁積極性；有利于促進學校領導班子建設和黨風廉政建設，進一步密切學校黨群關系、干群關系，保持學校的穩定；有利于實現學校管理科學化、決策民主化，推進學校的改革與發展。凡是與學校管理、改革、發展密切相關和涉及師生員工切身利益的事項，除上級規定的保密事項和科學技術秘密外，都要在一定的范圍內按照一定的形式和程序向教職員工公開。

第五篇：朱坡小學民主生活會制度

朱坡小學民主生活會制度

為了認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議，改進工作作風，充分發揮學校領導（包括校級和中層領導）在各項工作中的先鋒模范作用，特制定本制度。

一、每學期期末一次舉行一次民主生活。學校校級領導，中層成員全體參與。由學校校長（或支部書記）主持。

二、會前做好準備。召開民主生活會以前，應事先通知每個成員，讓大家做好發言交流準備。

三、學校校行政（或黨支部）要根據實際情況，確定民主生活會的中心議題，使會議內容更加集中，提高會議質量和效果。

四、民主生活會的主要內容有：反思一學期來自己所做的工作，總結成功的經驗，找出存在的問題；開展批評與自我批評；針對班子共性問題和個別同志的突出問題制定整改措施；為學校的可持續發展提出自己的由建設性的建議意見。

五、每個領導成員都要以身作責，發揚批評和自我批評的優良作風。要本著統一思想，團結同志，共同進步，促進學校教育教學工作發展的宗旨，正確地開展批評和自我批評。

六、嚴肅紀律，堅決反對會上不說，當面不說，背后亂說等自由主義傾向。

七、民主生活會每個成員都必須按時參加，積極發言。任何人都不得遲到早退，不無故缺席。

八、做好記錄，向上級報告。學校的民主生活會要有專用記錄本，并進行如實記錄。要將記錄和情況向上級教育行政部門匯報，要將原始記錄報送上級有關部門。

九、嚴肅組織紀律，與會人員不得擅自傳播民主生活會需要保密的內容。對于違反保密紀律的人員，視情節輕重給予必要的處理。民主生活會記錄由指定專人負責。

十、對民主生活會中檢查和反映出的問題，積極制定整改措施，認真加以解決。對于群眾反映強烈的問題，要視情況采用適當的方式在一定范圍內通報，以便接受群眾監督