第一篇：南陽二中學校簡介

南陽二中簡介

南陽二中座落于大運河畔，交通便利、風景秀麗、氣候怡人，是讀書學習的最佳場所。學校始建于1975年，1976年秋季開始招生。占地28畝共有校舍72間，總建筑面積3000平方米。學校擁有9個教學班的辦學規模，學生近500人，教職員工26人。近年來，鎮黨委政府非常重視我校的發展，先后投資10多萬元對我校的危房進行了全面改造，此外，我校又積極籌措資金新上微機室一處，大大提高了我校的辦學條件。

創辦“規范十特色”的學校，培養“全面十特長”的學生是我們長期以來追求的目標和各項工作的根本出發點。社會需要復合性人才，學校就要培養一專多能的全面人才，斟于此，我們調整思路，轉變辦學方向，力足開滿、開全課程，并增設信息課，同時舉辦各種文體活動，使學生身心得到全面發展。另外，學校不斷加強內部管理，全面實行量化管理制度，以“依法治?！比〈耙匀酥涡！?。一方面，為調動教師的工作積極性，提高其工作熱情，更新評價機制，我們制定了教師量化評估制度，從考勤、教學成績、業務常規以及其他要素等方面對教師進行全面客觀的評價，為將來應聘上崗、末位淘汰打下了基礎。另一方面我們狠抓學生管理制訂了班級量化管理制度并對各班級進行量化評估，為形成“崇德、尚禮、文明、向上”的良好校風奠定了基礎，學校管理出現了可喜局面，學生違紀率與同期相比有了較大幅度下降。

“沒有過程，便沒有結果”要想取得較好的成績就必須從平時業務上抓起。我們實行業務常規一月一查制度，全面檢查教師的備課質量、作業批改及學生輔導等方面的工作，為提高教學成績夯實基礎。同時，積極開展“推門聽課”和“校內公開課”活動，提高教師的教學水平并增強其“備好課才能上好課”的意識。同時結合微山縣教師業務素質提升工程，積極開展教師教學基本功大賽，很大程度上提高老師們的業務水平。此外值得一提的是07年上半年我們又與夏鎮一中西校、昭陽一中開展了學科交流，促進了兩校之間的業務往來。

近年來，在上級領導的正確引導和全校師生的共同努力下，我校中考成績斐然：05年在生源極差的情況下仍取得了4個科技班總升學人數達20人的好成績；06年創造了一中科技班5人，普通高中34人，總分獲全縣第９名的輝煌成績；07中考再攀新高85人參加考試，一批錄取41人，其中科技班12人。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍?！背煽冎荒艽磉^去，未來的道路是漫長而艱辛的，學校發展也存在著一些困難：師資匱乏、實驗器材奇缺、學校辦學條件在同類學校中是最差的，但面對困難我們決不會畏縮不前的，在上級黨委政府的正確領導下，我們定能夠解決困難，為微山的教育事業再做貢獻！

第二篇：南陽二中工作總結

南陽二中

2011—2012學第一學期

工作總結

本學期，學校緊緊圍繞貫徹黨的十七大精神，努力實踐學校確立的“以人為本，全面發展，德育見長”的辦學理念，各方面的工作都取得了長足的發展，圓滿完成了學校期初制定的工作計劃?？梢杂盟膫€字的來總結它，即“有序發展”。首先是這學期來，學校各方面的工作都在發展，都有進步。其次是學校的發展主線清晰、重點擊破、目標明確，高效有序地朝著預定目標一步一步前進。主要體現在：

一、德育工作成效顯著。

這學期，學校提出“提高學生自我管理能力，共建和諧校園”的德育工作思路。

首先，學校提出要以學科教學為主陣地，努力挖掘課堂中的德育資源。經過一個學期的實踐，廣大教職工，特別是一線老師已經充分認識到，教育不僅僅是要傳播科學文化知識，更重要的是要教會學生如何做人，如何從“學會”向“會學”轉變。從深入課堂聽課情況來看，學校相當一部分老師的課堂教育教學都能堅持“以人為本”，充分肯定學生的優點，經常鼓勵學生，將課堂教學和道德教育有機結合起來，貼近學生的生活實際和心理需求，真正讓學生去體驗、感悟、探索和創造，這樣的課堂才是學生快樂成長、和諧發展的樂園。其次，學校倡導以班集體教育為主渠道，注重自我完善。在學校的倡導下，學校班主任都能充分發揚教育民主，創設寬松、和諧、開放的班級教育環境，都能根據班級具體情況，發揮學生的聰明才智進行高效能的班級管理，確定富有班級個性的班風，制定自己的班級公約，開展由學生自定主題的主題班會。一些班級實行學生干部競爭上崗，班級中人人有事做，事事有人做；常規管理放手由學生組織實施，讓學生在自我管理中培養做人的尊嚴感、道德感、責任感。一些班級探索出了特色鮮明的管理方法，如班委輪換制、班長組閣制等。這種由學生心底流淌出來的班級精神，最能叩擊學生心靈，其效果遠遠超過了空洞的說教。

其三，學校開展多種形式的德育活動，鍛練學生的能力。一學期來，學校以人本主義教育思想為指導，根據青少年的身心特點，以德育實踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學生在活動和實踐中體驗感悟，從而發揮學生主體作用，培養學生自我教育，自我管理能力。如：學校舉辦科學藝術節活動，培養學生組織協調能力，發展學生個性，陶冶學生情操；開展一些與學科教學相結合的活動,比如：猜疑作品大賽，作文比賽，詩歌創作比賽等，培

養學生創新意識、科學精神和實踐能力。

二、課程改革有序推進。

新課程改革全面推進。伴隨著新課程的實施，新的教育教學理念不斷地深入師生的心中，學校的課堂正在悄然發生著變化，師生們正以飽滿的精神投入到課改工作中去。

一學期來，學校課改培訓重在實效，新課程理念深入人心。學校一方面組織教師積極參加市、縣各級新課改培訓，另一方面加強校本培訓，通過“五個一”活動的開展，增強了老師們對課程理念、課程標準的理解，掌握課程研究、校本課程開發的基本方法。通過培訓，老師們無論課程理念、科研水平，還是教學素養、教學技能等方面都受益匪淺。

一學期來，學校課改工作開展順利，課改教研活動豐富多彩。學校通過教學常規檢查，學生調查問卷，教研組、備課組活動抽查，新老教師結對考核，確保課改工作的順利開展，并得以落實。同時，學校開展了一系列課改教研活動，幫助老師從落實課改精神、端正教學思想的高度去把握教材。

三、領導班子團結奮進。

要讓老師把集體當成家，學校首先要把集體辦成家，把每個老師當作集體大家庭的一員來看待，倍加關心愛護。

一學期來，學校領導班子工作思路清晰，思維敏銳，圍繞“爭創一級達標，爭當一流學校”的目標，班子成員之間工作上相互尊重，相互支持，形成一條心，擰成一股繩，團結奮進，開拓進取。

本學期，由于新校建設，師生們都堅守在板房內，沒有任何怨言，學校老師有的跨年段教學，有的跨學科教學，有的工作量巨大，有的兼做學校多項工作，這種情況下，老師們依然保持很高的工作積極性，保證各項工作順利完成，經受住了考驗。

南陽二中是一個團結奮進的集體，人際關系和諧，廣大教職工工作積極性高昂，在這樣溫暖的集體里，大家工作心情舒暢，誰也不好意思不努力工作，誰也不能不努力工作，大家都能任勞任怨。任務分配下去，大家不分輕重，都能認真去做，從不推脫，就像集體作戰一樣，大家真正把南陽二中當成了自己的家。

四、新校建設如火如荼

優美、潔凈、靚麗，富有文化內涵的新校園將在不久展現在師生們面前。學校各功能區布局合理，景觀和諧，寓意深刻，內涵豐富，給人的是一種賞心悅目，催人奮進的感覺。根據一級達標和校安工程的要求，學校將逐步走向規范化，使校園環境進一步優化，育人功能進一步提高。

這一學期的結束意味著新一學期的開始，南陽二中全體師生正以嶄新的面貌迎接新學期的到來！

南陽二中

2012年1月4日

第三篇：南陽二中工作報告

南陽二中工作匯報

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好！

滄桑礪洗，春華秋實，沐浴著改革開放春風的南陽二中，在黨和政府以及縣教體局的正確領導和關愛下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞強師興校的奮斗目標，積極倡導科學教育理念，全面實施了強校方略，堅持把發展作為主題，把全面提高教學質量作為主線，把教育教學改革作為動力，全方位地打造育人平臺，以先進的文化育人理念，外樹形象、內強素質，各項工作有了長足的發展。現將近期工作做如下匯報：

一、構建高效課堂，提升辦學水平

上學期，由于新校建設，師生們都堅守在板房內，夏天悶熱潮濕，冬天寒冷刺骨，但卻沒有一人提出怨言，學校有的老師跨年級教學，有的跨學科教學，有的工作量巨大，有的兼做學校多項工作，這種情況下，老師們依然保持很高的工作積極性，保證各項工作順利完成，經受住了考驗。

一方面，我校加大校本培訓工作力度，切實開展好教師政治業務培訓活動，努力提高教師的思想認識水平和業務工作能力，特別是積極做好新教師的培訓工作。主要是對初一年級任課教師的學習教育工作，以便使他們盡快理解新課標、領會新教材，掌握新教法，適應新課程改革新形勢的需要。目前，我校的青年教師在思想上、政治上、工作上都有高的追求和目標，“比、學、趕、幫、超”已蔚然成風，現在學校已建立起一支熱愛教育事業、勤于鉆研業務、勇于開拓進取、樂于拼搏奉獻的教師群體。至本學期止我校已有13人獲得縣級優質課或教學能手，其中有2人獲得市級優質課。

另一方面，我校立足實際，狠抓教學教研、積極落施教師業務素質提升工程。我校堅持以教學為中心，以科研為先導，以減負為突破口，注重向教研要效益，向課堂要質量。為認真貫徹落實縣教體局的有關指示精神，結合我校實際情況開展了“五個一”教學大練兵活動。我們堅持全員參與、立足崗位、貼近實際、注重實效的原則。通過教師崗位練兵，促使教師將現代教育理念靈活運用于課堂教學之中，提高全體教師的可持續發展的能力，使學生發展更有前景，學校發展更具競爭力。功夫不負有心人，在全校師生的共同努力下，我校在2011年中考中取得了較好成績，被縣教體局評為教學工作先進單位并獲獎金一萬元，這是對我校教育教學工作的肯定，也驗證了我校走“質量立校，科研興?！边@條道路的正確性。

二、搞好新校建設，嚴把工程質量

我校喜迎“校安工程”的東風，于2010年底開始了南陽二中新校建設工程?，F將工程進展情況做一簡介：

（一）工程概況

新校區是在我校原址上重建的。新校占地面積12畝，規劃建筑面積4656平方米，其中教學樓一棟建筑面積3345.88平方米，宿舍樓兩棟總建筑面積943.65平方米，餐廳一棟建筑面積368.41平方米，工程建成后，可設置12個教學班，滿足近800名學生上課使用，將會極大地改善學校辦學條件，提高辦學效益和水平，緩解學校教學用房緊張的現狀。

（二）施工進展

2010年12月24日，學校舉行了新校區建設工程的啟動儀式。之后，大量人力和機械進駐工地。經過廣大建設者一年的不懈努力，學校主體工程已基本完成，目前正進行室外下水管道、自來水、配電安裝、學校路面硬化、院墻、大門等配套工程的建設。預計今年三月底可以竣工投入使用。截止到去年12月底工程共完成投資萬元。新校建設是學校發展的必然要求，和全校教職工利益息息相關，與學校前途命運緊密相連，是一項涉及方方面面的系統工程。我們將堅決貫徹縣委、縣政府的決定，加快建設進度，保證工程質量，如期完成建設任務，向全體師生員工交一份滿意的答卷。

三、機遇與挑戰并存，困難與希望同在在去年的一年中，我校各項教育教學工作正常開展，新校建設如火如荼，學校教學質量穩步提高，這些成績的取得與各級黨委政府和縣教體局的正確領導是分不開的，和全校師生的共同努力是密不可分的。但在我們看到成績的同時，也應該看到我校目前存在的困難和不足，現將我校目前存在的困難向各位領導做一簡單匯報，希望各位領導能及時解決。

1、新校啟用在即，但配套工程的建設仍需要較大投入，特別是各功能

室的建設以及宿舍、餐廳和圖書館內部設施的配備。

2、學校占地只有12畝，除去在建項目占地，已所剩無幾。學生們沒

有活動場地和體育設施，急需擴征土地，建設體育場。

3、學校師資力量薄弱，大部分老師跨科情況嚴重，急需配備優秀師資，來充實學校教師隊伍。

4、我校生源較差，學校駐地幾乎沒有正規的學前教育，大大影響教學

質量，希望能夠加大學前教育投入，提高學前教育水平。

以上是我?，F階段面臨的主要困難，希望各位領導能考慮到湖區教育所面臨的困境，及時解決各種困難，促使湖區教育能得到長足發展。

謝謝大家！

南陽鎮第二中學

2012年2月1日

第四篇：通道二中學校簡介2012

學校簡介修改稿

通道二中位于通道侗族自治縣縣溪鎮羅蒙山下、渠水河畔，學校創辦于1961年，始稱通道縣初級中學，1972年正式更名為通道縣第二中學。

通道二中占地面積達28900平方米，現有教學樓兩棟共30間教室，辦公大樓一棟，實驗大樓一棟，教工宿舍兩棟，學生 單 宿舍兩棟共93間?，F有教學班級11個，在校生403人。

道二中建校歷史悠久，校園環境優美，學校綠化面積達到了22100平方米。其中校門東側的綠化帶有2435平方米，校門西側的綠化帶有1480平方米，里面植有大量的桂花樹、側柏、雪杉等樹種，校園中的足球場有4200平方米，綠草如茵。在校 園主通道兩旁建有18個花壇，整個校園內植有桂花樹60株，海 桐樹26株，楓樹2株，樟樹11株，白楊樹6株，側柏8株，雪杉6

株，喜樹4株，紫荊4株，茶樹4株，行道旁還有眾多女貞樹，花壇中還植有大量的映山紅、紅繼木以及無數的花草，優美潔凈的校園讓人 心曠神怡。情 為了讓優美的校園發揮出良好的育人功能，我們還大力開 展校園文化建設，并計劃將校門東西兩側的綠化帶建成書香園 林，于其中鋪上卵石路，建書香亭，置石雕勵志詞句；將校園足球場東側的圍墻建成文化墻，展示古今中外名人讀書及成才 故事。使得文化之花、思想之花在校園綻放，與自然美景相得 益彰，建成真正的綠色學校！

進入新世紀以來，學校于2004和2005年被評為縣級“常規管理”先進單位；2008年被授予縣級“安全文明校園”稱號； 2009年被評為縣級綜合治理先進單位，被授予省級“合格學校 ”；2010年被評為縣級維穩先進單位、計生綜治先進單位，教 育目標管理先進單位、市級安全文明校園；2011年被評為縣級 遇險自救先進單位；2012年被評為藝術組織先進單位。

如今，通道二中將在已有的基礎上力爭更上層樓，2012年我們成功創辦全國首批“農村少年宮活動中心”，力圖從本質上探索農村青少年思想道德教育問題，解決農村地區少年兒童綜合素質發展的問題。我們將從2012年下半年開始創建農村示范性初級中學，提高學校辦學品位。我們將建設校園的文化長廊，以形成濃郁的校園文化視覺效果。到2013年，我們將爭取在校園文化長廊前建設校園讀書角和書香亭，完成校園文化建設的整體硬件建設。同時，我校今年將重建880平方的大禮堂，1360平方的女生公寓和280平方的學生浴室，假以時日，通道二中必將成為通道縣的區域名校。

第五篇：淶源二中學校簡介

學 校 簡 介

淶源二中位于縣城西北部，育才街1號，始建于1961年，占地58927平方米，建筑面積21950平方米，綠化面積3200多平方米，是全縣規模較大的一所初級中學，現擁有38個教學班，在校生2830人，教職工187人，教師學歷全部達標。

幾十年的積淀，使學校積累起了深厚的文化底蘊和豐富的辦學經驗，近年來，隨著全縣整體教育形式的變化，淶源二中的發展駛入了快車道。在康瑛校長的帶領下，學校重新規劃了未來5--10年的發展方向，對學校的整體布局進行了調整，2009年縣委政府投資400多萬元興建了學生公寓和綜合餐廳，新裝了多媒體教學樓、2010年，又投資20多萬元在思源餐廳裝配舞臺、燈光及音響設備，投資10多萬元安裝了校園廣播和電子監控系統，在校門口安裝了電子顯示屏，新建了綠地花壇，2011年，學校又規劃新建多媒體教室16個，為各科教研組長配備筆記本電腦10臺，校園環境和教學條件得到極大的改善，成為全縣的窗口學校。

學校堅持“不苛求人人成才，但必須個個成人”的辦學理念，以“全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，為學生的終身發展奠基，辦好人民滿意的教育”為辦學宗旨，以“樹立品牌形象，走內涵發展之路”為方向，教育學生“講誠信、有修養、會學習、有特長”，以“嚴”、“活”、“勤”、“實”的校訓時時訓導學生，將感恩教育作為學校的特色工作來抓，逐步形成了良好的教育氛圍，取得了一系列驕人的成績。

2006年以來，二中學生連續5年蟬聯全縣中考狀元。每年的中考及教育局組織的全縣統一考試中，教學成績穩居全縣榜首。學校先后榮獲了“河北省依法治校先進?！薄ⅰ氨６ㄊ兴刭|教育先進學校”、“保定市綠色學?！薄ⅰ氨６ㄊ袔煹陆ㄔO先進單位”、“保定市義務教育先進學校”、“保定市三八紅旗集體”歷年“淶源縣教育教學先進單位”、“淶源縣中考先進單位”等榮譽。

以書香溢染心靈，以藝術怡情益智，以禮儀修身立人。在教育改革不斷發展的今天，二中人正以勤勞、睿智和汗水，譜寫著淶源教育的華美樂章。