第一篇：南陽二中作風建設與解放思想大討論自查報告

南陽二中解放思想大討論活動

自查報告

據(jù)縣教體局工作安排和《南陽二中開展解放思想大討論活動方案》，我校從今年3月18日起，全面開展以解放思想轉變觀念為主題的討論整改活動，就提高學校教育質量和辦學水平，加強教風、學風建設等問題進行了廣泛討論、調查，進一步梳理了學校在發(fā)展中存在的問題和不足，針對存在的問題進行全面整改。現(xiàn)將我校的大討論活動自查情況匯報如下：

一、組織嚴密、措施得力

⑴.為了積極推進大討論活動的落實實施，保證大討論的各項活動有步驟、有計劃的進行，學校專門成立了大討論活動領導小組辦公室，制定了《南陽二中開展解放思想大討論活動方案》，校長整體負責方案的落實，辦公室具體落實學習制度和學習計劃的制定，其他領導班子成員結合分管的工作，抓好相關整改措施的落實。

⑵.廣泛發(fā)動，3月18日我校召開大討論部署動員大會，宣講大討論的目的、意義和日程安排，為大討論活動的開展做好了準備。

⑶.學習與自查 3月19日—4月10日的對照檢查階段，大討論領導小組針對我校的教育教學實際情況，提出了以下三個議題，每位教師結合實際工作，圍繞以下問題針對自己的工作進行自查自糾。

1克服因循守舊觀念，強化改革創(chuàng)新意識，著力解決影響學校○科學發(fā)展的體制機制問題。

2克服自滿保守思想，增強危機憂患意識，推動學校又好又快○發(fā)展。

3克服片面發(fā)展觀念，樹立科學發(fā)展意識，增強學校可持續(xù)發(fā)○展能力。每位教師就大討論活動的三個主題對自身的教學工作及學校的教育工作進行了認真查找，深刻剖析，討論內容及各教研組的主要討論議題均形成具體的文字材料。

⑷.討論與交流：

4月10日至15日全校教職工先后以年級組、教研組為單位，就我校大討論活動的三個議題展開討論會。在討論中，各位教師從不同的角度交流了在教學工作中的心得感悟，缺陷不足，探討了教育方式與教學方法的改進與提高。

4月下旬召開全校教職工交流大會，校領導就大討論階段情況作出總結，會上各組選派優(yōu)秀教師交流大討論活動中的經驗心得，對我們全體教師提出了警戒與鞭策。

為了更好的彰顯先進，我校針對大討論活動的內容，開辟解放思想轉變觀念大討論活動專欄，將優(yōu)秀的交流稿件懸掛上墻，以發(fā)揮激勵、督促作用。

長期以來我們的教師從事著具體的教育工作，默默的耕耘在教育戰(zhàn)線上，在長期的工作中累積了豐富的經驗，也深刻體驗到我們工作中的缺陷與不足，但這些教學工作中的經驗與不足大多只局限于感性認識，沒有形成具體的、具有指導性的文字材料。這次大討論活動，給了我們每一個教師在繁忙的教學工作中頓足回首的良好時機，給了我們每一位教師一個查找缺陷、反省不足、總結經驗的的良好時機，也為我們每位教師搭建了一個切磋探討的交流平臺。

⑸.調查與反饋：

根據(jù)大討論活動的部署，4月19日，我校召開學生家長代表會，校領導就大討論活動中的熱點問題向到會的家長作了匯報，并由班主任代表學校向學生家長征求對學校工作的意見及建議，向家長及學生發(fā)放了家長調查問卷、學生調查問卷共計87份，就目前家長關心的熱點問題如作業(yè)量、體罰及變相體罰，學校服務等方面的工作廣泛征求學生、家長、社會的意見及建議。

學生是我們教育工作的對象，學生和家長的滿意程度是對我們工作的最直接，最中肯的評價，從家長及學生調查問卷的反饋中，我們不難看出：在本階段的工作中，我們的工作在取得了成績：家長對我校的教育工作、學生管理工作、安全管理工作的滿意度較高，學生對任課教師的教育方式和教學方法、教學秩序、作業(yè)量等方面的評價比較好，但也存在著部分問題：少數(shù)教師的教育方法相對陳舊，與學生的溝通較少，個別班級與家長的聯(lián)系較少等。家長和學生同時對我校的工作也提出了更高的期望和要求：加強學生的社會活動和公益活動，增強學生的社會實踐活動意識和活動能力；在現(xiàn)有基礎上，進一步加強學校和周邊地區(qū)的安全管理，加強與學生車船的聯(lián)系與協(xié)調。

二、查找問題、全面整改

㈠查找問題

自查討論調查階段結束后，我校組織有關部門對本次大討論活動中的自查報告、問卷調查，社會反饋作以匯總。綜合大討論活動中的領導班子針對學校工作的自查報告，年級組、教研組的自查報告和每位教師的自查報告，家長會的反饋意見，家長調查問卷反饋、學生調查問卷反饋等多方面的信息，反映出我校的教育教學工作還存在著一些問題：

1.思想解放不夠，開拓創(chuàng)新精神不強。領導班子工作方法有待改進。工作運籌上，注意想大事、謀全局、抓重點，但有時抓落實力度不夠。

2.學校教學管理系統(tǒng)的開放性不夠：學校管理系統(tǒng)注重自上而下的管理(如教導處管理教師)，自下而上的管理較少(如學生、教師參與學校管理)。

3.部分教師教育思想滯后，部分教師因襲陳舊的教學模式，科研教研活動有時流于形式，在教學工作中，仍存在重分數(shù)，輕能力；重結果，輕過程等傾向。

4.宣傳工作取得一定的實效，但力度不夠，多年來我校在教育設施、教育工作，教學科研方面取得了令人滿意的成績，但由于宣傳力度不夠等原因，社會各界對我校的工作成績缺乏了解，對我校的認可度還不夠。

㈡全面整改 針對上述存在的問題，我校制定如下整改措施，并迅速將整改措施落實到各相關部門，迅速加以整改：

1.加強領導班子建設，大膽改革創(chuàng)新，推動學校工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。加強調查研究，班子成員要根據(jù)學校工作實際，經常深入課堂，了解教師的業(yè)務水平，了解教師的思想動態(tài)；弘揚開拓創(chuàng)新精神，推進新課程改革的深入進行；切實改進作風，提高服務水平。切實抓好作風建設。繼續(xù)深化教職工代表大會制度，實行政務公開，實行陽光操作，增強工作透明度。轉變工作方式，增強工作的自覺性、主動性，經常深入基層、深入群眾，傾聽群眾意見，及時改進工作。

2.繼續(xù)加強師德師風建設，在教師中強化四種意識：大局意識，責任意識，質量意識和服務意識。加強校本培訓，以教師的發(fā)展為本，從學校的實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，采取“外訓和內訓”相結合的策略，實施名師工程，促進教育事業(yè)發(fā)展，促進教師的專業(yè)成長。

3.加大學校管理的開放力度。要使教學管理富有生命力與發(fā)展力，也應該加大其開放性，也就是既重視自上而下的管理，也重視自下而上的管理，既有從內到外的管理，也有從外到內的管理。鼓勵教師學生參與學校教學管理工作，鼓勵社會力量、家長參與學校教學管理工作。進一步加強學校與社會的聯(lián)系，進一步加強家校之間的聯(lián)系，加強家長與教師之間的聯(lián)系，搭建家校交流的平臺，及時聽取家長及社會各界的建議，家校聯(lián)手密切關注學生的思想動向，共同促進學生的健康成長，共同促進我校工作的健康有序進行。

4.加大宣傳力度，樹立我校教育的新形象。充分利用社會媒體，新聞報道的輿論力量，大力學傳我校的先進的教學理念、突出的教育教學成績、鮮明的各科特色教學，充分展示我校教師隊伍嚴謹執(zhí)教勤奮育人的教育風采，展現(xiàn)我校教育的特色及成就。

三、回顧總結

這次討論，我們集中了兩個多月的時間，動員了全校教職工、家長、學生的積極參與。通過這次大討論活動，全體教職員工對“站在新起點、實現(xiàn)新發(fā)展”有了充分認識；學校、各處室、每位教職工制定了樹立教育新形象切實可行針對性強的措施；教育熱點問題得到根本的解決,社會和家長的滿意度得到提高，工作作風有了新的轉變，教育工作有了新的突破。

這次大討論活動是我校全體教職工轉變教育思想和工作作風的重要過程，通過這一過程，我校全體教職工進一步提高了的認識，增強了責任感和使命感，牢固樹立了大局意識、穩(wěn)定意識、爭先意識和形象意識，提升了學校領導班子和干部職工隊伍建設水平。現(xiàn)在，我校正將大討論的思想和成果落實全面、迅速得到教育教學的實際工作中，全面提升我校的教育質量，樹立我校形象，辦人民滿意的教育。

南陽鎮(zhèn)第二中學 2012年4月23日

第二篇：解放思想大討論自查報告

解放思想大討論活動自查自糾報告

按照遷安市委《關于開展解放思想大討論實施方案》及局黨委《關于深入開展解放思想大討論暨“工作落實年”活動實施方案》的部署要求，我院開展的以“積極求進、跨越爭先”為主題的解放思想大討論活動進入查找問題階段。我院充分運用學習培訓、深入調研、座談討論等形式，認真查找自身建設中存在的突出問題，對查擺出來的問題進行了疏理，深入分析了問題的原因。經過全院職工的充分討論，現(xiàn)將活動開展情況報告如下：

一、工作內容

1、深化思想動員，進一步提高思想認識。

在鞏固和運用好第一階段學習成果的同時，我院著力深化學習動員，進一步提高對搞好自查分析工作重要性的認識，深入進行思想發(fā)動。對做好自查分析階段工作的重要意義、方法步驟和發(fā)現(xiàn)的問題進行了深入的學習研究，充分認識到搞好自查分析階段工作是確保解放思想大討論活動取得實效的關鍵階段，也是一個承前啟后的階段，既是對學習動員階段工作效果的檢驗，又是搞好整改提高階段工作的基礎。

2、加強組織領導，確保自查自糾活動順利進行。

我院對搞好自查分析工作高度重視，在活動的每個關鍵環(huán)節(jié)，深入學習領會政策，嚴格規(guī)范運作程序，在措施落實上求保證，在堅持標準上下功夫，在嚴格要求上求實效，在保證質量上出實招，確保各項工作扎實有效。

3、邊查邊改，切實解決存在的突出問題

我們把邊查邊改貫徹自查分析階段的始終，結合在大討論活動中征求到的意見，認真分析原因，研究整改措施，明確整改責任，做到發(fā)現(xiàn)問題就地解決。

二、自查中的突出問題

我們解放思想大討論第二階段的工作，雖然取得了一定成績，但我們也清醒地認識到，在第二階段工作中，我們也存在一些不足和差距。一是由于習慣于用傳統(tǒng)的思維方式來對待社會發(fā)展中基層工作所遇到的一些矛盾，用傳統(tǒng)的工作方法來處理新的歷史條 1

件下所面臨的新情況、新問題，而沒有能夠自覺地開拓進取，努力創(chuàng)新，提高決策水平和工作效率；二是在管理制度方面應強化責任，建立健全層級動態(tài)工作責任制。每個人都應該承擔各自的責任，樹立危機意識；三是部分同志在理論學習方面抓得時緊時松，學習的內容形式比較單一，與工作實際結合少，缺乏系統(tǒng)性和針對性，學習的深度和廣度不夠；四是個別黨員黨性分析不夠嚴，剖析問題查擺根源不夠深刻，雖然制定了各項規(guī)章制度，但仍有些干部職工不能夠認真執(zhí)行；五是工作效率方面，沒有做到最佳。在日常工作中，總體上比較務實，勤勤懇懇，但由于平常的工作比較瑣碎，有時會出現(xiàn)忙亂的現(xiàn)象從而沒有理出一個整體的工作思路，導致工作沒有達到最佳狀態(tài)。六是醫(yī)院工作人員配備不足，個別專科人才梯隊配置不完善，個別硬件設備配置不到位，成為阻礙醫(yī)院健康快速發(fā)展的重要因素。

三、出現(xiàn)問題的原因

綜合以上存在的問題，究其原因，重要存在于兩個方面：

1、就自身主管因素而言，主要是理論學習自覺意識不強，對上級的指示精神以致于落實不夠雷厲風行。

2、就客觀因素而言，主要是一些支付還不夠健全，已經形成的制度落實不到位。

四、整改工作措施

1、開拓創(chuàng)新思想，促進醫(yī)院和諧發(fā)展。

加強與名院技術協(xié)作，搭建醫(yī)療科研平臺，對照發(fā)達地區(qū)的醫(yī)院管理體制和先進技術，要解放思想，切實把思想觀念從不符合科學發(fā)展觀的認識中解放出來，樹立開放意識和前沿意識，促進醫(yī)院發(fā)展。

2、齊心協(xié)力搞改革，一心一意謀發(fā)展

采取理論教育、專家培訓、外出考察等措施，凝聚人心，凝聚力量，增強醫(yī)務人員的事業(yè)心、責任感，以細心診治、熱情服務，為病人創(chuàng)造出一個心情舒暢的環(huán)境同時要教育全院職工增強危機感，樹立進取意識和爬坡意識，推動醫(yī)院更好更快發(fā)展。

3、加強學習和培訓，提高全體職工的綜合素質。

以政治學習和業(yè)務學習為載體，組織職工進行多層面的學習；召開醫(yī)療質量管理委員會，引導職工樹立安全意識、服務意識、質量意識；開展護理人員崗位大練兵、技能大比賽活動，提高業(yè)務技能。

4、統(tǒng)籌兼顧，調動一切積極因素，促進醫(yī)院全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。

協(xié)調解決臨床各科室之間設備、人員的資源互動，避免資源閑置和浪費，實現(xiàn)資源共享；各級各類管理人員定期深入科室，多聽取不同意見，多了解存在問題，使得制定決策時能夠更加科學化、標準化和規(guī)范化。

五、今后努力的方向

隨著大討論活動第二階段的不斷深入，我院全體干部職工對開展大討論活動的目的、意義有了更加明確的認識，對衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的緊迫感、責任感得到了進一步增強，為整改提高階段打下了堅實的基礎。下一步的任務是：在進一步強化學習、認真查擺問題的基礎上，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)和求真務實的優(yōu)良作風，強化整改落實，把思想解放轉化為推進各項工作的強大動力，保證落實解放思想大討論成果。

第三篇：解放思想大討論自查報告

解放思想大討論思想總結

“解放思想、奮力實現(xiàn)新跨越”大討論活動開展以來，我認真學xxx省、市、縣有關文件精神，通過學習，使我的思想得到了進一步的解放，對這次解放思想大討論活動的重要性有了新的提高。開展這次解放思想大討論活動，大討論是形式，解放思想是手段，破解難題、促進發(fā)展，實現(xiàn)轉型跨越才是真正目的。我個人認為，只有思想的大解放，才能換來轉型跨越的大發(fā)展。下面是我的一些體會：(一）解放思想，更新觀念，是克服狹隘認識、破解工作難題的“總閥門”，通過學習，按照解放思想的要求，認真對照找差距，查不足，感覺到自己在以下幾方面還存在著不足：一是滿足于現(xiàn)有的成績，有了“差不多”、“說得過去”的思想認識。二是滿足于輕車熟路，創(chuàng)新能力不夠，工作亮點少。三是滿足于“本事不大，老實聽話”，只限于完成規(guī)定動作，不能主動出擊，主動爭取。

（二）查擺問題、解決問題，不斷提高，是開啟科學發(fā)展之門的“金鑰匙”，面對新形勢、新任務，我體會到必須以這次解放思想大討論活動為契機，正視問題，解決問題，增強創(chuàng)新意識，增強責任意識，切實做到各項要求，扎實推進工作開展。要破除自我滿足觀念，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識。常懷為民之心，常懷大局之心，常懷奉獻之心，踏踏實實干好本職工作。要破除懶散觀念，樹立愛崗敬業(yè)意識。從現(xiàn)在做起，向“懶”和“散”做堅決的斗爭。有了工作任務，不怕早起晚睡，不怕加班加點，發(fā)揚不怕吃苦、不怕熬夜、不講

條件、堅決完成任務。要破除自我封閉，樹立改革開放意識。面對新形勢，要樹立“沒有最好，只有更好”的爭先創(chuàng)優(yōu)意識，永不服輸、永不言愁，不與別人比待遇，敢于別人比貢獻。要破除反應遲鈍，樹立與時俱進意識。決不等待觀望，做到主動出擊，主動爭取，及時跟上時代步伐，把握發(fā)展的主動權。要破除自我封閉，樹立創(chuàng)新意識。勇于請進來，敢于走出去，取人之長，補己之短，作到學習學習再學習，努力努力再努力，積極參與建言獻策和爭先創(chuàng)優(yōu)活動，立足本職，放眼大局，以優(yōu)異成績，匯報自己解放思想大討論的成果，無愧于共產黨員的稱號。

（三）思想是否真正解放，觀念是否真正更新，主要看什么？就是要看困難解決了多少，問題消化了多少，工作落實了多少，是否真正做到了自覺遵守各項規(guī)章制度,是否為促進經濟發(fā)展,為促進和諧社會建設做出了自己的點滴貢獻?這就是判斷思想解放程度的試金石。我知道，再好的思路，再好的辦法，再好的制度，只有落實到位了，才能真正發(fā)揮作用。否則，再好的措施也是一紙空文，毫無意義。我認為，能把簡單的事情辦好就不簡單；能把平凡的事情做好，就不平凡。我愿與大家一起，從踏踏實實做好身邊每一件小事、做好每一項工作做起，堅持勤勤懇懇，任勞任怨，一以貫之。二是把解放思想體現(xiàn)在平常的工作中，學以致用，以學促用，以用促學，達到融會貫通的目標。三是始終堅持學習，做到時時學習，處處學習，永不自滿。

改革發(fā)展的歷史證明，經濟社會中每一次大的發(fā)展變遷，都是以思想解放為先導的。思想解放了，經濟社會發(fā)展就快，人民群眾生活質量提高的幅度就大；而思想觀念受到束縛，經濟社會發(fā)展就慢，人民群眾生活質量就難以有效提高。解放思想的過程，就是解放生產力的過程，就是激發(fā)內在動力的過程，就是釋放群眾積極性創(chuàng)造性的過程，也必將成為今后一段時間和“十二五”實現(xiàn)轉型跨越發(fā)展的過程。思想解放的程度，決定著經濟發(fā)展的質量，決定著經濟發(fā)展的速度。

現(xiàn)在正處于轉型發(fā)展的關鍵期、攻堅期和機遇期，經濟要轉型是貫徹落實科學發(fā)展觀的現(xiàn)實要求，發(fā)展要跨越是山西面臨的最緊迫的課題，而要在轉型發(fā)展中實現(xiàn)新的跨越，就必須破除僵化保守、阻礙發(fā)展的思想。發(fā)展所取得的一切進步和成就，都與解放思想有著內在的聯(lián)系。從根本上說，解放思想就是要打破一切阻礙科學發(fā)展、阻礙轉型跨越的舊觀念、舊框框。也就是說，怎么有利于科學發(fā)展、怎么有利于轉型跨越，怎么能帶給山西人民更多的福祉，我們就怎么干。

解放思想不是坐而論道，不是紙上談兵，而是要以觀念的更新推動改革的突破，要以理念的提升帶動發(fā)展的加速，把解放思想真正落實在觀念的變化上，落實在辦法的創(chuàng)新上，落實在跨越發(fā)展的推動上。前進的道路上遇到 “絆腳石”“玻璃門”之類阻礙發(fā)展的東西，要大膽地突破它；思路要放開，眼界要開闊，多說“怎么辦”，少說“不能辦”； 3

要敢為人先，敢于爭先，要有闖和“冒”的精神，勇于做前人沒有做過的事。

解放思想就必須加強學習。不僅要了解本單位的實際，還要有全球的視野、世界的眼光，只看到眼前巴掌大一塊地是不行的，知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。因此，要樹立學習者智、學習者勝的理念，善于學習各種知識。只有學習才不會坐井觀天、夜郎自大，只有學習才能登高望遠，才能發(fā)現(xiàn)和找到解決問題的正確方法。我們要圍繞我省轉型跨越發(fā)展的需要加強學習，包括學習新材料、新能源、物聯(lián)網等新型產業(yè)知識和科技前沿知識，以適應信息社會的新特點和新挑戰(zhàn)。要通過學習全面提高自身素質和本領，要通過學習發(fā)現(xiàn)和捕捉發(fā)展的機遇。

解放思想其實是一種精神狀態(tài)。思想解放了，就有了一種干事創(chuàng)業(yè)的膽氣，就會三步并作兩步走，不達目的不回頭；就有了一種把握機遇、與時俱進的進取意識，就有了用心力、多思考、善謀劃的狀態(tài)，有了這種狀態(tài)，才能會謀事、敢干事、干成事。寶貴的機遇激勵我們跨越式發(fā)展，而要想發(fā)展，就必須先解放思想，因此在今后的工作中一是繼續(xù)加強學習，進一步增強事業(yè)心和責任感。牢固樹立加強學習、不斷學習、終生學習的理念，自覺參加組織安排的各類學習實踐活動，虛心向領導和身邊的同志學習，注重抓好自學，努力通過學習促進知識更新、加快觀念轉變、推進思想解放、提高工作能力。二是強化意識，改進工作作風。（1）強化創(chuàng)新意識，高質高效抓服務。探索研究工作規(guī)律，努力開拓思 4

路，提高服務的主動性、實效性和創(chuàng)造性。（2）強化規(guī)范意識，有條不紊抓服務。規(guī)范工作標準、工作制度和工作程序，做到超前服務、高效服務和優(yōu)質服務。認認真真對待每一件事情，無論大事小事，都嚴謹細致，力求把每一項工作做實、做細、做好、做精。（3）強化奉獻意識，盡職盡責服務于大眾。堅持“敢、嚴、細、實、高”的工作標準，以苦為樂，勇挑重擔，敢打硬仗，始終保持愛崗敬業(yè)的執(zhí)著追求，力爭工作不僅“過得去”，還要“過得硬”。三是堅持用心干事。牢固樹立責任意識，堅持把干好每一件事，做好每一個細節(jié)作為工作的基本要求，始終在工作上精益求精，精雕細琢，做到干一件，成一件。盡所能為單位建設和發(fā)展貢獻自己的力量。四是注重自我修行。加強黨性修養(yǎng)和錘煉，既要有原則性，又要有靈活性，不好高鶩遠，不沾沾自喜，勝不驕，敗不餒，始終踏踏實實做事，正正派派做人。

解放思想能夠釋放出神奇的能量，只要我們堅持解放思想，放開膽量，爭先發(fā)展，一定會迸發(fā)出無限的生機和活力，實現(xiàn)大步趕超，大步跨越！

第四篇：解放思想大討論自查報告

解放思想大討論思想總結

“解放思想、奮力實現(xiàn)新跨越”大討論活動開展以來，我認真學xxx省、市、縣有關文件精神，通過學習，使我的思想得到了進一步的解放，對這次解放思想大討論活動的重要性有了新的提高。開展這次解放思想大討論活動，大討論是形式，解放思想是手段，破解難題、促進發(fā)展，實現(xiàn)轉型跨越才是真正目的。我個人認為，只有思想的大解放，才能換來轉型跨越的大發(fā)展。下面是我的一些體會：

(一）解放思想，更新觀念，是克服狹隘認識、破解工作難題的“總閥門”，通過學習，按照解放思想的要求，認真對照找差距，查不足，感覺到自己在以下幾方面還存在著不足：一是滿足于現(xiàn)有的成績，有了“差不多”、“說得過去”的思想認識。二是滿足于輕車熟路，創(chuàng)新能力不夠，工作亮點少。三是滿足于“本事不大，老實聽話”，只限于完成規(guī)定動作，不能主動出擊，主動爭取。

（二）查擺問題、解決問題，不斷提高，是開啟科學發(fā)展之門的“金鑰匙”，面對新形勢、新任務，我體會到必須以這次解放思想大討論活動為契機，正視問題，解決問題，增強創(chuàng)新意識，增強責任意識，切實做到各項要求，扎實推進工作開展。要破除自我滿足觀念，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識。常懷為民之心，常懷大局之心，常懷奉獻之心，踏踏實實干好本職工作。要破除懶散觀念，樹立愛崗敬業(yè)意識。從現(xiàn)在做起，向“懶”和“散”做堅決的斗爭。有了工作任務，不怕早起晚睡，不怕加班加點，發(fā)揚不怕吃苦、不怕熬夜、不講 1

條件、堅決完成任務。要破除自我封閉，樹立改革開放意識。

面對新形勢，要樹立“沒有最好，只有更好”的爭先創(chuàng)優(yōu)意

識，永不服輸、永不言愁，不與別人比待遇，敢于別人比貢

獻。要破除反應遲鈍，樹立與時俱進意識。決不等待觀望，做到主動出擊，主動爭取，及時跟上時代步伐，把握發(fā)展的主動權。要破除自我封閉，樹立創(chuàng)新意識。勇于請進來，敢

于走出去，取人之長，補己之短，作到學習學習再學習，努

力努力再努力，積極參與建言獻策和爭先創(chuàng)優(yōu)活動，立足本

職，放眼大局，以優(yōu)異成績，匯報自己解放思想大討論的成果，無愧于共產黨員的稱號。

（三）思想是否真正解放，觀念是否真正更新，主要看

什么？就是要看困難解決了多少，問題消化了多少，工作落

實了多少，是否真正做到了自覺遵守各項規(guī)章制度,是否為

促進經濟發(fā)展,為促進和諧社會建設做出了自己的點滴貢獻?

這就是判斷思想解放程度的試金石。我知道，再好的思路，再好的辦法，再好的制度，只有落實到位了，才能真正發(fā)揮

作用。否則，再好的措施也是一紙空文，毫無意義。我認為，能把簡單的事情辦好就不簡單；能把平凡的事情做好，就不

平凡。我愿與大家一起，從踏踏實實做好身邊每一件小事、做好每一項工作做起，堅持勤勤懇懇，任勞任怨，一以貫之。

二是把解放思想體現(xiàn)在平常的工作中，學以致用，以學促用，以用促學，達到融會貫通的目標。三是始終堅持學習，做到

時時學習，處處學習，永不自滿。

改革發(fā)展的歷史證明，經濟社會中每一次大的發(fā)展變遷，都

是以思想解放為先導的。思想解放了，經濟社會發(fā)展就快，人民群眾生活質量提高的幅度就大；而思想觀念受到束縛，經濟社會發(fā)展就慢，人民群眾生活質量就難以有效提高。解

放思想的過程，就是解放生產力的過程，就是激發(fā)內在動力的過程，就是釋放群眾積極性創(chuàng)造性的過程，也必將成為今

后一段時間和“十二五”實現(xiàn)轉型跨越發(fā)展的過程。思想解

放的程度，決定著經濟發(fā)展的質量，決定著經濟發(fā)展的速度。

現(xiàn)在正處于轉型發(fā)展的關鍵期、攻堅期和機遇期，經濟

要轉型是貫徹落實科學發(fā)展觀的現(xiàn)實要求，發(fā)展要跨越是山

西面臨的最緊迫的課題，而要在轉型發(fā)展中實現(xiàn)新的跨越，就必須破除僵化保守、阻礙發(fā)展的思想。發(fā)展所取得的一切

進步和成就，都與解放思想有著內在的聯(lián)系。從根本上說，解放思想就是要打破一切阻礙科學發(fā)展、阻礙轉型跨越的舊

觀念、舊框框。也就是說，怎么有利于科學發(fā)展、怎么有利

于轉型跨越，怎么能帶給山西人民更多的福祉，我們就怎么

干。

解放思想不是坐而論道，不是紙上談兵，而是要以觀念的更新推動改革的突破，要以理念的提升帶動發(fā)展的加速，把解放思想真正落實在觀念的變化上，落實在辦法的創(chuàng)新

上，落實在跨越發(fā)展的推動上。前進的道路上遇到 “絆腳

石”“玻璃門”之類阻礙發(fā)展的東西，要大膽地突破它；思

路要放開，眼界要開闊，多說“怎么辦”，少說“不能辦”；

要敢為人先，敢于爭先，要有闖和“冒”的精神，勇于做前

人沒有做過的事。

解放思想就必須加強學習。不僅要了解本單位的實際，還要有全球的視野、世界的眼光，只看到眼前巴掌大一塊地

是不行的，知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。因此，要樹立學習者智、學習者勝的理念，善于學習各種知識。只有學習才不會坐井

觀天、夜郎自大，只有學習才能登高望遠，才能發(fā)現(xiàn)和找到

解決問題的正確方法。我們要圍繞我省轉型跨越發(fā)展的需要

加強學習，包括學習新材料、新能源、物聯(lián)網等新型產業(yè)知

識和科技前沿知識，以適應信息社會的新特點和新挑戰(zhàn)。要

通過學習全面提高自身素質和本領，要通過學習發(fā)現(xiàn)和捕捉

發(fā)展的機遇。

解放思想其實是一種精神狀態(tài)。思想解放了，就有了一

種干事創(chuàng)業(yè)的膽氣，就會三步并作兩步走，不達目的不回頭；

就有了一種把握機遇、與時俱進的進取意識，就有了用心力、多思考、善謀劃的狀態(tài)，有了這種狀態(tài)，才能會謀事、敢干

事、干成事。寶貴的機遇激勵我們跨越式發(fā)展，而要想發(fā)展，就必須先解放思想，因此在今后的工作中一是繼續(xù)加強學習，進一步增強事業(yè)心和責任感。牢固樹立加強學習、不斷

學習、終生學習的理念，自覺參加組織安排的各類學習實踐

活動，虛心向領導和身邊的同志學習，注重抓好自學，努力

通過學習促進知識更新、加快觀念轉變、推進思想解放、提

高工作能力。二是強化意識，改進工作作風。（1）強化創(chuàng)

新意識，高質高效抓服務。探索研究工作規(guī)律，努力開拓思

路，提高服務的主動性、實效性和創(chuàng)造性。（2）強化規(guī)范意

識，有條不紊抓服務。規(guī)范工作標準、工作制度和工作程序，做到超前服務、高效服務和優(yōu)質服務。認認真真對待每一件

事情，無論大事小事，都嚴謹細致，力求把每一項工作做實、做細、做好、做精。（3）強化奉獻意識，盡職盡責服務于大

眾。堅持“敢、嚴、細、實、高”的工作標準，以苦為樂，勇

挑重擔，敢打硬仗，始終保持愛崗敬業(yè)的執(zhí)著追求，力爭工

作不僅“過得去”，還要“過得硬”。三是堅持用心干事。牢固

樹立責任意識，堅持把干好每一件事，做好每一個細節(jié)作為

工作的基本要求，始終在工作上精益求精，精雕細琢，做到

干一件，成一件。盡所能為單位建設和發(fā)展貢獻自己的力量。

四是注重自我修行。加強黨性修養(yǎng)和錘煉，既要有原則性，又要有靈活性，不好高鶩遠，不沾沾自喜，勝不驕，敗不餒，始終踏踏實實做事，正正派派做人。

解放思想能夠釋放出神奇的能量，只要我們堅持解放思

想，放開膽量，爭先發(fā)展，一定會迸發(fā)出無限的生機和活力，實現(xiàn)大步趕超，大步跨越！

第五篇：解放思想大討論自查報告_

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解放思想大討論自查報告_范文

“解放思想、科學發(fā)展、奮力實現(xiàn)新跨越”大討論活動開展以來，我認真學習中央市局得有關文件精神，結合工作實際，堅持邊學邊查，邊學邊改。開展批評與自我批評，對思想，工作和學習等方面進行了認證查找深刻剖析。

一、思想發(fā)面。思想解放程度不夠。因循守舊，固步自封，思想僵化。對于一些新思想，新觀點掌握不夠深，理解不透，工作缺乏開拓創(chuàng)新，習慣按部就班，存在“不求有功，但求無過”的思想觀念。循規(guī)蹈矩，求穩(wěn)怕亂，放不開手腳，邁不開步子。沒有從鹽業(yè)的圈子跳出來，不能跳出鹽業(yè)看鹽業(yè)。

二、學習方面。學校的自覺性，積極性和主動性不夠。因為自己忙于日常事務，自覺學習時間少。對黨的各項方針政策決議掌握的不深不透，政策觀念淡薄。

三、工作作風簡單，缺乏創(chuàng)新精神。對新形勢，新任務和工作中遇到的新問題沒有進行深層的分析，僅看表面現(xiàn)象，思想不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。處理問題方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神。在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位。

上述問題存在是表面的，但造成這些問題的原因是深層的。有客觀因素，更主要是主觀因素造成的。分析起來有以下幾點：

一是對理論學習的重要性和必要性認識不夠。

二是對思想上存在“懶、舊、怕、等”障礙。缺乏活到老學到老的思想，MMMM

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在工作上方思想保守，怕出亂子，怕但責任的思想還比較突出。

三是主觀上放松了對自己的要求，平時沒有注意樹立正確的人生觀，世界觀，權力觀，全心全意為人民服務的意識不牢固，責任意識不強。

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