第一篇：東壩初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告（范文模版）

東壩初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重大舉措，在上級(jí)黨委政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)支持下，我校全體師生在以劉健校長(zhǎng)為首的校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，各方面籌措資金，把有限的資金用到刀刃上，著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理、提升教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

一、學(xué)校基本情況

青州市東壩初級(jí)中學(xué)始創(chuàng)于1972年，新建于2007年3月，于1996年被評(píng)為濰坊市規(guī)范化學(xué)校，1997年被評(píng)為山東省規(guī)范化學(xué)校，并于2010年通過(guò)省規(guī)范化學(xué)校的復(fù)審驗(yàn)收，成為我市僅有的兩所省級(jí)規(guī)范化初級(jí)中學(xué)之一。我校西臨青州市仙客來(lái)路，南臨花都大道，東傍悠悠彌水，北靠309國(guó)道，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，地理位置優(yōu)越。現(xiàn)有教學(xué)班20個(gè)，在校學(xué)生973人，在崗教職工100人，學(xué)科教師年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，所有教師均具備相應(yīng)教師資格。

二、學(xué)校自評(píng)情況

（一）積極改善辦學(xué)條件，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

我校占地面積50520平方米，生均占地面積達(dá)47㎡；學(xué)校規(guī)劃和設(shè)計(jì)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)規(guī)范，布局合理，總建筑面積達(dá)15284平方米，生均達(dá)15.7㎡。建有3760㎡的教學(xué)樓，4816㎡的綜合實(shí)驗(yàn)樓，2881㎡的學(xué)生餐廳和生均建筑面積達(dá)7.4㎡、總面積為3696㎡的學(xué)生公寓，總固定資產(chǎn)達(dá)1658萬(wàn)元。近年來(lái)，學(xué)校在市局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，多方面籌措資金，共投入資金近300多萬(wàn)進(jìn)行辦學(xué)條件的改善，使學(xué)校各室的儀器配備均達(dá)到了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求。

學(xué)校注重完善各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施，率先啟動(dòng)教育現(xiàn)代化工程，建有校園信息網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)和校園廣播網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。去年我校投資近50萬(wàn)元實(shí)現(xiàn)了“班班通”，為所有專任教師配備了筆記本電腦，接入帶寬10M的校園網(wǎng)，大大提高了教學(xué)和辦公效率。使學(xué)校的整體辦學(xué)條件有了一個(gè)大幅度的提升。我校建有多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)室2個(gè)，配有學(xué)生用機(jī)101臺(tái)。學(xué)校注重實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，自去年標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)以來(lái)，學(xué)校先后投資近20萬(wàn)元，按照標(biāo)準(zhǔn)化要求，添置了大量的音體美器材，更新補(bǔ)充了理化生實(shí)驗(yàn)儀器，按照省辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配備了高標(biāo)準(zhǔn)理化生實(shí)驗(yàn)室各2個(gè)。學(xué)校注重圖書(shū)室建設(shè)，今年投資16萬(wàn)多元更新了圖書(shū)，使我校藏書(shū)達(dá)43120冊(cè)，生均43冊(cè)，能夠滿足師生教育教學(xué)工作的正常需求。學(xué)校先后被評(píng)為“濰坊市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校”、“濰坊市圖書(shū)閱覽示范校”、“濰坊市電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校”、“濰坊市語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。

學(xué)校注重校園美化綠化工作，倡導(dǎo)生態(tài)校園建設(shè)，綠化面積達(dá)14487平方米，綠化覆蓋面積達(dá)33%，生均綠化面積達(dá)15平米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出生均4平方米的標(biāo)準(zhǔn)，形成了夏季花常開(kāi)，冬季葉長(zhǎng)青的“園林化”校園。春夏之季，校園內(nèi)綠樹(shù)成萌、花香撲鼻，校園環(huán)境突顯育人功效。

（二）以德育為首，注重藝體教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

狠抓德育和體育，促進(jìn)智育發(fā)展是我校多年來(lái)的辦學(xué)思想。在抓德育教育時(shí)，我們把學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，做為基礎(chǔ)工程來(lái)抓，學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生狀況，制定了一系列的行為規(guī)范和要求，同時(shí)學(xué)校成立了網(wǎng)絡(luò)化的管理體系，其中主要是以學(xué)生自我管理為主，通過(guò)充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)的職能作用來(lái)提升學(xué)生自我約束、自我管理水平。通過(guò)課堂活動(dòng)達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作，懂得尊重和理解他人，完善家校合作機(jī)制，尤其是發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育，定期組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，以及經(jīng)常開(kāi)展警校共建活動(dòng)，達(dá)到了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育目的。貫徹和落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)參與，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的愉悅來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

我校一直堅(jiān)持以提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為體育工作的出發(fā)點(diǎn)，積極為體育運(yùn)動(dòng)的教學(xué)創(chuàng)辦條件。學(xué)校建有含300米彎跑道、100米直跑道總面積達(dá)17133㎡的操場(chǎng)和3106㎡的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，設(shè)有足球場(chǎng)地一片，籃球場(chǎng)地三片，排球場(chǎng)地一片，室外乒乓球臺(tái)10副以及摸高架、翻墻板、單雙杠等運(yùn)動(dòng)器材若干。學(xué)校充分利用現(xiàn)有體育設(shè)施，嚴(yán)格按照兩操一課的體育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行課程計(jì)劃，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作。積極組織校

園體育活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作，收到了良好效果。先后榮獲青州市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名、第二名等佳績(jī)，先后被評(píng)為濰坊市培養(yǎng)體育后備人才學(xué)校、21世紀(jì)中國(guó)學(xué)校體育發(fā)展研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校、體育與健康新課程資源科研基地、國(guó)家社科基金“十一五”規(guī)劃國(guó)家級(jí)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、山東省體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位。

（三）注重加強(qiáng)學(xué)校安全工作

學(xué)校始終把“為學(xué)生終生發(fā)展奠基”作為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，把“讓學(xué)生成人成才，讓家長(zhǎng)放心滿意，創(chuàng)建一流學(xué)校”作為辦學(xué)宗旨，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，不斷改善辦學(xué)條件，提高服務(wù)水平和育人質(zhì)量。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，我校自2010年設(shè)立安全科，按標(biāo)準(zhǔn)配備了專職保安，先后投資10余萬(wàn)元在學(xué)校重要位置和區(qū)域安裝監(jiān)控和報(bào)警裝置，做到校園安全監(jiān)控的全覆蓋，在加強(qiáng)技防的同時(shí)，落實(shí)值班制度，形成了安全值守網(wǎng)格化管理，做到校園24小時(shí)有人值守，確保校園安全。同時(shí)，為了給師生提供優(yōu)良的教學(xué)和生活環(huán)境，在教室內(nèi)加裝了黑板燈，設(shè)置了消防和安全通道、疏散指示標(biāo)志，在教室和宿舍內(nèi)張貼疏散路線圖，定期組織應(yīng)急疏散演練，提高了師生安全防范意識(shí)和能力。在生活方面，學(xué)校加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格食堂管理制度，逐步探索改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)的有效措施和方法，堅(jiān)持食堂經(jīng)營(yíng)服務(wù)的公益性，密切關(guān)注伙食價(jià)格上漲對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生生活帶來(lái)的影響，做好食堂衛(wèi)生和食品安全工作的預(yù)防和監(jiān)督，落實(shí)農(nóng)村中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)工程，把學(xué)生的飲食安全作為學(xué)校安全工作中的頭等大事，辦人民滿意的學(xué)校。上年度被評(píng)為青州市安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位。

近年來(lái)，學(xué)校始終貫徹“育人為本、改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展，德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念。始終牢記“崇德、尚禮、博學(xué)、慎思”的校訓(xùn)，樹(shù)立“求索、求真、求實(shí)、求新”的校風(fēng)，“立德、立信、立志、立業(yè)”的教風(fēng)，“勤學(xué)，博學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)”的學(xué)風(fēng)。發(fā)揚(yáng)“勇于拼搏、敢于競(jìng)爭(zhēng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的東初精神，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，全面提高育人質(zhì)量，素質(zhì)教育碩果累累，多名教師在教育教學(xué)中脫穎而出，先后被評(píng)為濰坊市優(yōu)秀教師、濰坊市名師、濰坊市特級(jí)教師、濰坊市教學(xué)能手、省級(jí)骨

干教師、濰坊市骨干教師。近年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為“山東省規(guī)范化學(xué)校”、“山東省中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育先進(jìn)單位”，“濰坊市個(gè)性發(fā)展50強(qiáng)學(xué)校”和“濰坊市教育創(chuàng)新50強(qiáng)學(xué)校”。2011年我校榮獲青州市《素質(zhì)教育先進(jìn)單位》和《教育教學(xué)先進(jìn)單位》和《山東省體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位》；今年4月，我校又被授予《全國(guó)特色校園文化建設(shè)研究基地》的殊榮。在此基礎(chǔ)上，教育教學(xué)成績(jī)也屢創(chuàng)新高，繼去年中考取得優(yōu)異成績(jī)，今年中考又實(shí)現(xiàn)了歷史性突破：在今年參加高中招生考試的260名學(xué)生中，我校統(tǒng)招升入高中的學(xué)生達(dá)176人，其中2人進(jìn)入全市前百名，6人以全A的成績(jī)升入高一級(jí)學(xué)校，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)； 這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)全體教職工的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和務(wù)實(shí)工作，也離不開(kāi)黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，更離不開(kāi)在座的各位對(duì)我校工作的大力支持。在此，我代表東壩初中向各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

（四）、存在問(wèn)題

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持及全體師生的共同努力下，我校硬、軟件的各項(xiàng)指標(biāo)已本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求，學(xué)校的面貌發(fā)生了很大變化，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到：與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比，我們還存在著許多不足和問(wèn)題。因此，我們?nèi)孕柘敕皆O(shè)法進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；仍然需要教師實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，真正做到以生為本，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，提高教師的整體素質(zhì)。

與時(shí)俱進(jìn)的東壩初中，一定會(huì)以這次標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，繼續(xù)秉承以人為本的辦學(xué)思想，充分利用現(xiàn)有資源，加大投資，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，提高精細(xì)化管理力度，努力提高教育教學(xué)和服務(wù)水平，為我街道教育事業(yè)的迅猛發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

鋼城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

根據(jù)省市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力改善辦學(xué)條件，逐步提高辦學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。結(jié)合我校實(shí)際，從學(xué)校設(shè)置與校舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及室外設(shè)施、教育教學(xué)裝備4項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)和15項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)分別進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查評(píng)估，現(xiàn)將我校自查評(píng)估情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校概況

鋼城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是委區(qū)政府為民辦的十件實(shí)事之一，是一所九年一貫制學(xué)校，學(xué)校規(guī)劃科學(xué)，布局合理，總投資1.5億元。學(xué)校于2013年6月13日開(kāi)工建設(shè)，在區(qū)委區(qū)政府的關(guān)愛(ài)下歷時(shí)14個(gè)月主體建成。學(xué)校總占地面積130畝，建筑面積4.35萬(wàn)平方米，可容納80個(gè)教學(xué)班，計(jì)劃2019年達(dá)到小學(xué)部40個(gè)班，中學(xué)部32個(gè)班的規(guī)模，同時(shí)容納3500名學(xué)生就讀。2014年8月中學(xué)部教學(xué)樓交工并投入使用，招收小學(xué)和中學(xué)一年級(jí)新生700人，設(shè)16個(gè)教學(xué)班。

學(xué)校嚴(yán)格按照山東省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求設(shè)計(jì)建造。建有中小學(xué)教學(xué)樓兩座，中小學(xué)科技樓兩座，音體樓、辦公樓、圖書(shū)館、師生食堂一座，另建有高標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)和高標(biāo)準(zhǔn)籃排球、乒乓球場(chǎng)地等。學(xué)校配套設(shè)施一流，配有高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、中小學(xué)科技活動(dòng)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、多媒體電化教室、科學(xué)探究室等。

二、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的組織和實(shí)施

（一）認(rèn)真研讀標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有關(guān)文件，明確目標(biāo)

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是造福于師生、造福于人民、造福于社會(huì)的好事，它的實(shí)施和落實(shí)，可以給教育事業(yè)帶來(lái)均衡發(fā)展。為此，我們對(duì)照《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃實(shí)施情況評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》等文件進(jìn)行認(rèn)真地學(xué)習(xí)和研討，學(xué)校利用周行政例會(huì)的時(shí)間宣講文件精神，使大家明確了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要意義。

（二）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案，責(zé)任到位

為了更好地落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，學(xué)校集體討論，制定了《實(shí)驗(yàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了分工，責(zé)任落實(shí)到人，為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有序進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。

（三）完善資料，及時(shí)檢視，落實(shí)整改

完善資料可以做到建設(shè)工作的步步留痕，便于檢視和回顧工作中存在的缺憾，能夠及時(shí)整改。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的分工，誰(shuí)負(fù)責(zé)某一方面，誰(shuí)就負(fù)責(zé)收集相關(guān)的資料，由領(lǐng)導(dǎo)小組集體審視資料的完善情況，發(fā)現(xiàn)資料問(wèn)題或發(fā)現(xiàn)建設(shè)工作中的問(wèn)題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

三、自評(píng)情況

A1：學(xué)校設(shè)置與校舍（A級(jí)）

（1）學(xué)校總體規(guī)劃設(shè)計(jì)因地制宜，布局合理，校園綠化、美化良好，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。學(xué)校校園有圍墻及堅(jiān)固大門，并有警衛(wèi)室，高標(biāo)準(zhǔn)的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地在校園內(nèi)，為學(xué)生健康安全的體育活動(dòng)提供了保障。環(huán)境優(yōu)美的校園，不存在臟亂差情況，各種線路架設(shè)較規(guī)范、整齊、安全。校舍建筑設(shè)計(jì)規(guī)范，目前學(xué)校16個(gè)教學(xué)班，投入使用，總共建設(shè)80個(gè)教學(xué)班，平均面積為66.7平方米，目前使用的教室設(shè)置規(guī)范、教室整潔，并配有 “班班通”設(shè)備，上課方便實(shí)用。

（2）特種教室種類及設(shè)施配套齊全。學(xué)校有物理、化學(xué)實(shí)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、音體樓、美術(shù)教室、圖書(shū)樓、心理咨詢室、衛(wèi)生室等專用教室，各特種教室符合標(biāo)準(zhǔn)要求。

（3）學(xué)生生活用房標(biāo)準(zhǔn)高。內(nèi)部設(shè)施（水電暖）齊全，布局合理，衛(wèi)生整潔，各樓層均設(shè)置水沖式廁所，專人打掃，地面環(huán)境整潔。

（4）學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化餐廳能容納近千名學(xué)生用餐，干凈衛(wèi)生，學(xué)生洗刷用水方便。

A2：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及室外設(shè)施（A級(jí)）

學(xué)校建設(shè)400m環(huán)形塑膠的標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)，內(nèi)設(shè)人工草坪標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)，除此之外，學(xué)校還建有標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)體育館一座。室內(nèi)外籃排球球場(chǎng)11個(gè)，乒乓球臺(tái)28個(gè)，各種體育設(shè)施齊全。各場(chǎng)地布局合理，無(wú)雜物，學(xué)校使用率較高。單杠、雙杠等室外體育器械配備齊全，安放牢固，場(chǎng)地平整，為師生日常健身提供了保證。各種運(yùn)動(dòng)器材、設(shè)施利用率高，眼保健操，陽(yáng)光體育活動(dòng)正常開(kāi)展，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)每年一次，活動(dòng)規(guī)范，效果好。

A3：教育教學(xué)裝備（A級(jí)）

（1）學(xué)校各種實(shí)驗(yàn)室的專用設(shè)備和儀器達(dá)到了教育部《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)裝備規(guī)范》和《山東省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與配備標(biāo)準(zhǔn)》中的一類標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的配備是按教育部教基字（2006）16號(hào)文件中規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備的，學(xué)校并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行了相關(guān)的選配。

（2）音樂(lè)和美術(shù)器材學(xué)校按照教育部現(xiàn)行配備目錄中的一類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了配備，完全可以適合當(dāng)前教學(xué)要求。體育器材，學(xué)校根據(jù)教育部現(xiàn)行配備目錄中的必配標(biāo)準(zhǔn)和一類選配標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了配備，完全符合相關(guān)規(guī)定要求。音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)室內(nèi)設(shè)施達(dá)到了《山東省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與配備標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

（3）學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)總量計(jì)82680余本，達(dá)到生均120本的要求。報(bào)刊130種，超過(guò)相關(guān)規(guī)定要求。圖書(shū)室有相關(guān)借閱制度，管理規(guī)范，借閱記錄齊全，能夠滿足教師學(xué)生的使用要求。

（4）學(xué)校平時(shí)注重教育信息化裝備的有效利用，同時(shí)利用學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行最大限度的教學(xué)研究活動(dòng)。學(xué)校有學(xué)生用機(jī)100余臺(tái)，教師每人一機(jī)，都能夠連接互聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校校園網(wǎng)使用正常，能夠與市、區(qū)教育局及其他學(xué)校實(shí)現(xiàn)資源共享。物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室配有多媒體終端設(shè)備，師生使用規(guī)范正常。

（5）衛(wèi)生保健室設(shè)施與設(shè)備齊全，全部按《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》配備，各種設(shè)施、藥品按要求擺放，整齊有序。學(xué)校配有一名專職校醫(yī)，給師生帶來(lái)了便利。

(6）學(xué)校建設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)專用教室2間，各類設(shè)備均按照標(biāo)準(zhǔn)配備。

（7）學(xué)校設(shè)施設(shè)備管理規(guī)范，保管良好，維護(hù)及時(shí)，賬物相符。固定資產(chǎn)賬目規(guī)范，記錄詳實(shí)，各種功能室制度健全，設(shè)備利用率高。

A4：師資配備（A級(jí)）

我校于2014年9月投入使用，現(xiàn)有教職工55名，期中專任教師52名，教師平均年齡34歲，本科學(xué)歷52人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，所有專任教師都能持證上崗，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，三名校長(zhǎng)均有任職資格證書(shū)，保證教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。總之，通過(guò)自評(píng)，學(xué)校各項(xiàng)條件已經(jīng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，但還有許多有待完善的地方。實(shí)驗(yàn)學(xué)校將以黨的教育方針政策為指引，積極推進(jìn)素質(zhì)教育建設(shè)，按照區(qū)委區(qū)政府總體要求，科學(xué)制定學(xué)校總體規(guī)劃，努力把學(xué)校辦成現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的一流學(xué)校。

2015年5月15日

第三篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

為加快推進(jìn)全省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力改善辦學(xué)條件，逐步提高學(xué)校辦學(xué)水平，根據(jù)《河北省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估辦法》，我校進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自檢自評(píng)情況作如下匯報(bào)：

一、學(xué)校基本情況

小學(xué)始建于年，學(xué)校現(xiàn)有12個(gè)班級(jí)，學(xué)生575余人。教職工27人，其中本科學(xué)歷3人，專科學(xué)歷21人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；高級(jí)教師人，中級(jí)教師人；榮獲省、市級(jí)榮譽(yù)以上教師人，市級(jí)骨干教師人，縣級(jí)骨干教師人。

二、學(xué)校規(guī)模

小學(xué)坐落于村中央，校園用地面積平方米，校舍建筑面積平方米，配有簡(jiǎn)易籃球場(chǎng)一個(gè)，辦公用房平方米，校園綠地面積平方米；教室間，辦公室間，并設(shè)立了校園網(wǎng)絡(luò)，教師要使用IP下載的課件等資料時(shí)，直接點(diǎn)擊192.168.1.3網(wǎng)名就可進(jìn)入校園網(wǎng)，使用IP的資源了。合計(jì)面積平方米；學(xué)校設(shè)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，儀器室和準(zhǔn)備室1個(gè)，微機(jī)室1個(gè)，多媒體教室1個(gè)，配有電子白板設(shè)備，衛(wèi)生保健室 1個(gè)，音樂(lè)活動(dòng)室1個(gè)，美術(shù)室1個(gè)，體育器材室1個(gè)，圖書(shū)室1個(gè)，學(xué)校藏書(shū)達(dá)冊(cè)。生均達(dá)冊(cè)。會(huì)議室1個(gè)等專用教室共計(jì)個(gè)，合計(jì)使用面積平方米。

三、學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校注重抓好隊(duì)伍建設(shè)，一是領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)；二是教師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)1人，教導(dǎo)主任1 人。班子成員分工明確，互相尊重、團(tuán)結(jié)合作。學(xué)校要求校領(lǐng)導(dǎo)牢牢把握思想建設(shè)的首要地位，講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、講效果，講團(tuán)結(jié)，講黨性，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、大局意識(shí)；牢固樹(shù)立為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的思想，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨合，現(xiàn)在我校形成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)向上”的領(lǐng)導(dǎo)集體，給教師樹(shù)立了良好的榜樣。在師生中有較高的威望。群眾滿意率達(dá)100%。

在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，學(xué)校注重加強(qiáng)廣大教師的政治思想職業(yè)道德培訓(xùn)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及專業(yè)水平的提高，每學(xué)期利用周三下午教研的時(shí)間組織廣大教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)了廣大教師的政治理論水平和專業(yè)理論水平。

四、學(xué)校管理

學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，有長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校的目標(biāo)是建成張登鎮(zhèn)特色學(xué)校；學(xué)校重視基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；學(xué)校堅(jiān)持依法治校，搞好校務(wù)分開(kāi)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

（1）學(xué)校按照國(guó)家和省教育行政部門頒布的課程方案、《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教育教學(xué)。落實(shí)國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足各類課程。為減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校要求任何班級(jí)不得以任何理由占用音、體、美、信息技術(shù)等課程的時(shí)間，教師沒(méi)有

權(quán)利調(diào)課。學(xué)校充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的作用，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（2）學(xué)校管理制度齊全，建立了嚴(yán)格的考評(píng)制度，對(duì)老師的德、勤、能、績(jī)等方面有詳細(xì)的量化考核制度，每學(xué)年以學(xué)分的計(jì)分方式對(duì)教師的整體工作情況進(jìn)行考評(píng)，每學(xué)期各年級(jí)進(jìn)行座談會(huì)、交流會(huì)，及時(shí)反饋教育教學(xué)中的問(wèn)題，并制度措施進(jìn)行積極改進(jìn)。

（3）發(fā)展特色建設(shè)之路，特色建設(shè)是學(xué)校全面發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的突破口，我們結(jié)合校情，創(chuàng)設(shè)一條“以活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生興趣，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生能力”的特色之路，在營(yíng)造“書(shū)香校園”方面突出學(xué)校辦學(xué)特色。

和諧、美麗的校園文化賦予學(xué)校豐富的文化內(nèi)涵和教育意義，健康向上的育人氛圍耳濡目染地熏陶著未成年人的心靈，它對(duì)學(xué)生美好情操的培養(yǎng)，高尚人格的塑造有著積極、重要的作用。學(xué)校依據(jù)得天獨(dú)厚的條件，請(qǐng)來(lái)書(shū)法家們每周三下午到學(xué)校給學(xué)生講授書(shū)法課程，幾年以來(lái)，培養(yǎng)了一批又一批的小書(shū)法家。

現(xiàn)在踏進(jìn)校園，相信給您最大的感受就是，每一塊墻壁，每一扇窗都會(huì)說(shuō)話。校園里，溫馨而催人奮進(jìn)的話語(yǔ)處處可見(jiàn)；班級(jí)后面的展示平臺(tái)，結(jié)合重大節(jié)日，不斷更新。耳目一新的校園文化建設(shè)成為未成年人思想道德建設(shè)的主陣地。同學(xué)們還通過(guò)班會(huì)課，了解并領(lǐng)會(huì)學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、班訓(xùn)的真正內(nèi)涵。

五、教育質(zhì)量

近幾年來(lái)我校教師撰寫的論文獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；近幾年來(lái)我校多名

教師參加縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽并有5人次分別獲縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)；有7人在縣試卷分析評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。近幾年來(lái)我校教師有10人次獲教學(xué)成績(jī)優(yōu)勝獎(jiǎng)獎(jiǎng)，有六名教師獲教研工作先進(jìn)個(gè)人。

經(jīng)過(guò)全體教職工的努力，學(xué)校先后獲得縣文明單位、師德先進(jìn)單位、德育工作先進(jìn)集體、教研先進(jìn)單位等一系列殊榮、縣級(jí)課程改革先進(jìn)單位。教學(xué)質(zhì)量連年攀升，得到了全鄉(xiāng)老百姓的廣泛贊譽(yù)。

六、存在問(wèn)題。

近幾年來(lái)，雖然各方面都取得了一定的成績(jī)，但經(jīng)過(guò)自查，我們認(rèn)為學(xué)校的現(xiàn)狀與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)家長(zhǎng)對(duì)我們的要求存在著一定的差距，教育經(jīng)費(fèi)的不足，制約著學(xué)校發(fā)展的進(jìn)程，直接影響標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建。

1、目前經(jīng)費(fèi)投入只能維持學(xué)校工作的低速運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、教師整體年齡偏大，班主任、藝體教師缺少，個(gè)別崗位、個(gè)別學(xué)科優(yōu)秀教師、骨干教師欠缺。

（二）努力方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化辦學(xué)條件。

2.加速培養(yǎng)各級(jí)骨干教師，發(fā)揮典型的示范作用，引領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，將是我們今后工作的重中之重。

3、加強(qiáng)教師的自身建設(shè)，全面推進(jìn)校本培訓(xùn)，努力提高教師的綜合素質(zhì)，使教師的教育教學(xué)觀念和方法同時(shí)代同步。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校將借助爭(zhēng)創(chuàng)省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校這一契機(jī)，向更高的教育領(lǐng)域砥礪前行，力爭(zhēng)把北和莊小學(xué)建設(shè)成“教育優(yōu)

質(zhì)化、教學(xué)特色化、設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化”的品牌學(xué)校。

第四篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評(píng)報(bào)告（精選）

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評(píng)報(bào)告

烏魯木齊縣第一中學(xué) 2013年12月23日

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評(píng)報(bào)告

我校高度重視烏魯木齊市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估辦法》，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟了工作意見(jiàn)和精神，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，對(duì)照《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估辦法》進(jìn)行了全面的自查自評(píng)。

一、成立自查自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2013年11月底，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整后，按照烏魯木齊縣創(chuàng)建教育強(qiáng)縣領(lǐng)導(dǎo)辦公室要求，我校調(diào)整了自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行了迎接考評(píng)工作的專項(xiàng)分工，落實(shí)了重點(diǎn)工作及責(zé)任人。

組

長(zhǎng)：李國(guó)棟（書(shū)記）

張光遠(yuǎn)（校長(zhǎng)）

成員：周曉敏（教務(wù)主任）

馬 俊（德育主任）

劉玉新（總務(wù)主任）

姬衛(wèi)兵（黨政辦主任）

李玉榮（工會(huì)主席）王紅玲（人事干部）王玉玲（教研員）王玉紅（教務(wù)員）劉裕光（教務(wù)員）馬清泉（德育專干）葛曉蓮（德育專干）單保衛(wèi)（辦事員）

二、工作步驟

1、準(zhǔn)備階段

2013年11月底，學(xué)校調(diào)整了自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召集有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估辦法》，宣傳動(dòng)員評(píng)估工作的目的和意義，使全體教師認(rèn)識(shí)到義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是義務(wù)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)的基礎(chǔ)性工程，地位十分重要。

2、自查階段

（1）12月5日-10日，對(duì)照《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估辦法》的指標(biāo)體系，結(jié)合學(xué)校各部門的工作職責(zé)和工作目標(biāo)進(jìn)行合理分工和指標(biāo)分解，分別組織有關(guān)人員搜集所分管項(xiàng)目的基本情況，進(jìn)行自查。

（2）12月12日-15日，由張光遠(yuǎn)校長(zhǎng)主持召開(kāi)自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，聽(tīng)取各部門負(fù)責(zé)人的自查自評(píng)情況匯報(bào)，做出自查自評(píng)意見(jiàn)。

（3）12月15日-20日，自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組在分析綜合自評(píng)結(jié)果的基礎(chǔ)上撰寫學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告。

3、總結(jié)階段

（1）12月20日，召開(kāi)自查自評(píng)總結(jié)大會(huì)，在學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的主持下，通過(guò)自查自評(píng)報(bào)告，在肯定成績(jī)和特色的基礎(chǔ)上，針對(duì)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出學(xué)校在今后的工作中需要進(jìn)一步改進(jìn)的工作和措施。

（2）12月23日-31日，做好學(xué)校評(píng)估工作的檔案材料歸檔工作，做好迎接上級(jí)督導(dǎo)部門來(lái)我校進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

三、自查自評(píng)情況

（一）、A1組織領(lǐng)導(dǎo)

我校成立了創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》、《推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》，按照規(guī)劃要求，分制定實(shí)施計(jì)劃。存在問(wèn)題：

1、C8 項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃書(shū)、批復(fù)文件、建設(shè)工程檔案資料學(xué)校沒(méi)有。

（二）、A2辦學(xué)條件

達(dá)標(biāo)情況：

我校是一所九年一貫制農(nóng)牧區(qū)半寄宿制漢語(yǔ)學(xué)校，2012—2013學(xué)年本校義務(wù)教育階段共有30個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)18個(gè)，初中12個(gè)，在校學(xué)生1097人，其中小學(xué)生650人，中學(xué)生447人。小學(xué)平均班額36人，初中平均班額38人。學(xué)校占地面積72417平方米，生均占地面積小學(xué)55.7平方米，初中81平方米；校舍建筑面積12129平方米，生均校舍建筑面積小學(xué)9.5平方米，初中13.4平方米；教學(xué)及輔助用房面積6638平方米，生均教學(xué)及輔助用房面積小學(xué)4.8平方米，初中7.9平方米；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地9652平方米，配備400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；學(xué)校綠化面積12302平方米，生均綠化面積小學(xué)9.4平方米，初中13.8平方米，我校為市級(jí)平安單位，自治區(qū)級(jí)綠色學(xué)校。我校校園規(guī)劃合理，按照校園規(guī)劃圖分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)。

我校教學(xué)儀器設(shè)備配置達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，規(guī)范管理、合理使用。學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備配置基本滿足實(shí)際需要，達(dá)到了《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，全部開(kāi)放，能夠滿足日常教學(xué)要求。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理嚴(yán)格，實(shí)驗(yàn)室儀器擺放整齊，有序。教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%，探究性學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%。2012年我校通過(guò)了自治區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。我校體育衛(wèi)生器材設(shè)備配備基本達(dá)到了《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝[2008]5號(hào)）（《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第五章第十八條）。

藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）器材基本達(dá)到了《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（新教基[2010]35號(hào)）要求，能夠規(guī)范管理，充分使用。

我校高度重視安全技防工作，值班室安裝了監(jiān)控設(shè)備，能夠?qū)崿F(xiàn)校園重點(diǎn)部位監(jiān)控全覆蓋。所有功能室、會(huì)議室均按標(biāo)準(zhǔn)配備了滅火器，每年及時(shí)更換。

我校現(xiàn)有圖書(shū)27963冊(cè)，其中，小學(xué)13901冊(cè)，生均21冊(cè)；初中14062冊(cè)，生均31.5冊(cè)。小學(xué)教師參考書(shū)165種、工具書(shū)60種、報(bào)刊雜志25種；中學(xué)教師參考書(shū)88種、工具書(shū)60種、報(bào)刊雜志27種。

存在問(wèn)題：

通過(guò)自查，我校在C19教育技術(shù)、C20綜合實(shí)踐、C21 校園安全、C23數(shù)字資源指標(biāo)體系方面還不能達(dá)標(biāo)。

1、C19教育技術(shù)：主要是因?yàn)闆](méi)有做到網(wǎng)絡(luò)通達(dá)教室，教室沒(méi)有安裝遠(yuǎn)程直播課堂接收設(shè)備和接收軟件。（此項(xiàng)指標(biāo)滿分為40分，裝備為30分、使用為10分，裝備須得滿分，否則一票否決）

2、C20綜合實(shí)踐：主要是因?yàn)閷W(xué)校勞動(dòng)綜合實(shí)踐基地沒(méi)有得到落實(shí)，無(wú)法滿足學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的需要。

3、C21 校園安全：主要是因?yàn)閷W(xué)校監(jiān)控設(shè)備沒(méi)有與派出所、消防部門監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)；學(xué)校每棟樓內(nèi)的消防設(shè)施形同虛設(shè)，無(wú)水可用。（此項(xiàng)指標(biāo)須得滿分，否則一票否決）

4、C23數(shù)字資源：主要是因?yàn)閷W(xué)校可供教師和學(xué)生使用的電子圖書(shū)和其他數(shù)字資源比較少。（此項(xiàng)指標(biāo)滿分為20分，數(shù)字資源庫(kù)為15分、使用為5分，數(shù)字資源庫(kù)須得滿分，否則一票否決）

（三）、A3隊(duì)伍建設(shè) 達(dá)標(biāo)情況：

我校現(xiàn)有教職工89人，其中行政人員3人，小學(xué)專任教師35人，初中專任教師39人，教輔人員6人，工勤人員6人。

小學(xué)專任教師35人中：本科畢業(yè)8人，專科畢業(yè)24人，高中階段畢業(yè)3人；小學(xué)高級(jí)24人，小學(xué)一級(jí)11人。

初中專任教師39人中，本科畢業(yè)31人，專科畢業(yè)8人；中學(xué)高級(jí)13人，中學(xué)一級(jí)12人，中學(xué)二級(jí)14人。

我校中小學(xué)專任教師均具有相應(yīng)教師資格證書(shū)，學(xué)科教師專業(yè)對(duì)口率能夠達(dá)到70%以上，學(xué)校有計(jì)劃地每年安排專任教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并在經(jīng)費(fèi)上予以保障。我校能夠制定符合我校學(xué)情、教情的青年教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，積極開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，目前，學(xué)校有縣級(jí)骨干教師3人，學(xué)科帶頭人2人，優(yōu)秀青年教師4人。骨干教師團(tuán)隊(duì)已初步建立，他們?cè)趯W(xué)校的教學(xué)研究中，能夠充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)引領(lǐng)輻射作用，和青年教師結(jié)對(duì)，為學(xué)校教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)提供支持和幫助。學(xué)校能夠依法落實(shí)教師待遇，教師住房按政策基本得到解決，教師周轉(zhuǎn)宿舍即將動(dòng)工，學(xué)校全面推行績(jī)效考核，落實(shí)教師績(jī)效工資。

我校校長(zhǎng)張光遠(yuǎn)經(jīng)過(guò)崗位培訓(xùn)、持證上崗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、協(xié)作、有較強(qiáng)的組織管理能力，辦學(xué)規(guī)范，學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃，學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)積極向上，有特色。教職工對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)可程度高，2012年被評(píng)為群眾滿意好班子。

我校將教研工作納入學(xué)校教育發(fā)展總體規(guī)劃，通過(guò)每學(xué)期教科研計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)。在工作中能不斷健全教研工作制度，研究解決教研工作中存在的困難和問(wèn)題，并認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校大力開(kāi)展教學(xué)研究工作，目前，我校已申請(qǐng)了各級(jí)各類課題11個(gè)，爭(zhēng)取扎扎實(shí)實(shí)做好研究，力求解決教學(xué)中的實(shí)際困難和問(wèn)題，形成科研興校的良好氛圍。

存在問(wèn)題：

通過(guò)自查，我校在C27結(jié)構(gòu)合理、C33 配備合理、C34持證上崗指標(biāo)體系上不能達(dá)標(biāo)。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)沒(méi)有按標(biāo)準(zhǔn)配備，缺校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)2人。

2、學(xué)校教師結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題嚴(yán)重，特別是體育、心理健康、計(jì)算機(jī)教師短缺，已嚴(yán)重影響到學(xué)校正常教學(xué)工作。

3、學(xué)校教輔隊(duì)伍中化學(xué)實(shí)驗(yàn)員、物理實(shí)驗(yàn)員、生物實(shí)驗(yàn)員、衛(wèi)生保健人員等均為兼職，實(shí)驗(yàn)員、圖書(shū)管理員、衛(wèi)生保健人員等沒(méi)有取得上崗（合格）證書(shū)。

（四）、A4管理與質(zhì)量 達(dá)標(biāo)情況：

1、教育管理：

我校建立了各類教育教學(xué)常規(guī)管理檢查制度，能夠全面落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)課程方案，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期開(kāi)齊開(kāi)足各類課程，嚴(yán)格規(guī)范教材、教輔用書(shū)。學(xué)校所在轄區(qū)小學(xué)適齡兒童、初中適齡少年入學(xué)率、殘疾兒童少年入學(xué)率均達(dá)到100%，學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范。鞏固率按戶籍計(jì)算，2012—2013學(xué)年小學(xué)為112.6%、中學(xué)為87%；按學(xué)籍計(jì)算，2012—2013學(xué)年小學(xué)為144.9%、中學(xué)為112.6%。

我校高度重視安全工作，積極采取各類有效措施保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全，建立應(yīng)急預(yù)案、并定期進(jìn)行演練。校方責(zé)任保險(xiǎn)覆蓋率達(dá)到100%。學(xué)校堅(jiān)持依法治教，依法治校，認(rèn)真落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》（新教基[2010]37號(hào)），辦學(xué)行為規(guī)范，無(wú)亂招生、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、以升學(xué)率或考試成績(jī)對(duì)教師和學(xué)生獎(jiǎng)懲、炒作升學(xué)率等不規(guī)范行為，師生按規(guī)定統(tǒng)一著裝，教師、學(xué)生均呈現(xiàn)良好風(fēng)貌。

學(xué)校教師工資足額按時(shí)發(fā)放、無(wú)克扣教師工資現(xiàn)象。上級(jí)部門能夠及時(shí)撥付農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制資金。學(xué)校能認(rèn)真落實(shí)困難家庭寄宿生補(bǔ)助政策，補(bǔ)助資金及時(shí)足額予以發(fā)放，每月按時(shí)發(fā)放學(xué)生飲用奶。

學(xué)校落實(shí)預(yù)算管理，堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，執(zhí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)、審計(jì)等制度。規(guī)范管理學(xué)校資產(chǎn)，無(wú)侵占挪用、閑置、浪費(fèi)、流失等現(xiàn)象。

2、教育質(zhì)量：

學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)，做到事事有人管，人人有事干，既分工負(fù)責(zé)，又能團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了齊抓共管的工作格局，使得學(xué)校的德育工作有序有效開(kāi)展。我校堅(jiān)持“以人為本“的科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上不斷探索更適合農(nóng)村中小學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。堅(jiān)持以“我做我行”的勵(lì)志教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，為每一位學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展服務(wù)。

多年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致帶領(lǐng)下，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到了良好的社會(huì)口碑。教學(xué)合格率小學(xué)達(dá)到95%以上，初中達(dá)到90%以上。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定合格率不低于99%；學(xué)生《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)到了95%以上；學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定。

存在問(wèn)題：

通過(guò)自查，我校在A4管理與質(zhì)量的12個(gè)C級(jí)指標(biāo)中，除C47雙語(yǔ)教育指標(biāo)外，其余指標(biāo)均能達(dá)標(biāo)。當(dāng)然，部分指標(biāo)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，如：學(xué)校制度的檢查落實(shí)，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，學(xué)校德育活動(dòng)的實(shí)效性，“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)的開(kāi)展等。

總之，通過(guò)本次自查自評(píng)，不僅使我們進(jìn)一步加深了對(duì)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估辦法》的理解，同時(shí)也使我們清醒地認(rèn)識(shí)到我校在義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面存在的差距和不足。在此，我也懇請(qǐng)各位專家對(duì)我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將在今后的工作中按照督導(dǎo)組的意見(jiàn)，結(jié)合自查出的問(wèn)題，進(jìn)行逐條梳理，制定整改措施，落實(shí)到人。

2013年12月23日

第五篇：義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

府東街小學(xué)

根據(jù)省市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，幾年來(lái)，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校盡力認(rèn)真組織實(shí)施硬、軟件建設(shè)，逐步取得了成效，現(xiàn)將我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

我校成立于2002年，是一所八軌制完全小學(xué)，分為東、西兩個(gè)教學(xué)區(qū)，占地面積為16181㎡，建筑面積10153㎡。位居市區(qū)府東街232號(hào)，交通十分便利，在校學(xué)生2700余人，48個(gè)教學(xué)班，教職工145人，專科以上學(xué)歷達(dá)99.3%。我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育。一直堅(jiān)持“辦人民滿意的教育，辦學(xué)生快樂(lè)的學(xué)校，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，對(duì)學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)”的指導(dǎo)思想，始終樹(shù)立“養(yǎng)成良好習(xí)慣、成就美好人生”的辦學(xué)理念，內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象。學(xué)校曾榮獲山西省社會(huì)事務(wù)調(diào)查中心授予的“公眾滿意辦學(xué)單位”、呂梁市課題研究“先進(jìn)集體”、市級(jí)“平安校園”等榮譽(yù)；學(xué)校開(kāi)發(fā)的校本課程“古詩(shī)文誦讀教材"和“話說(shuō)家鄉(xiāng)、愛(ài)我孝義系列讀本”先后被呂梁市、山西省評(píng)為優(yōu)秀校本課程；學(xué)校教師自編自導(dǎo)的課本劇《師生情》在山西省教育廳主辦的第三屆中小學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)中榮獲一等獎(jiǎng)；每年市局教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估均名列前茅。我們認(rèn)為要想使學(xué)校更快更好發(fā)展，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。所以提出五大工程建設(shè)：

1、愉悅高效課堂打造工程；

2、書(shū)香校園建設(shè)工程；

3、青年教師塑造工程；

4、學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)工程；

5、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工程。如今學(xué)校方方面面的工作都朝著健康的方向發(fā)展。

二、重點(diǎn)工作的組織與實(shí)施

（一）注重校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，提高教育管理水平

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子就是一面旗幟，就是一個(gè)方向和目標(biāo)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子將團(tuán)結(jié)、和諧、務(wù)實(shí)作為班子思想政治建設(shè)的主要目標(biāo)，以

提高教育管理水平為切入點(diǎn)，牢固樹(shù)立“一盤棋”意識(shí)，嚴(yán)格遵守四條硬紀(jì)律。在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，關(guān)心整體，心系全局，通力合作，明確個(gè)人分工，發(fā)揮個(gè)人最大優(yōu)勢(shì)，落實(shí)責(zé)任目標(biāo)。

1、建立校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)交流制度。

理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、科學(xué)知識(shí)這是管理者必修課。我校領(lǐng)導(dǎo)牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，盡可能擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及本校教師教學(xué)實(shí)際寫成學(xué)習(xí)心得與大家交流，交流內(nèi)容如：《創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境是習(xí)作指導(dǎo)的關(guān)鍵》、《習(xí)作教學(xué)反思》、《如何減輕學(xué)生的精神負(fù)擔(dān)》、《如何減輕學(xué)生的認(rèn)知負(fù)擔(dān)》、《教師需要什么》??，通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)、帶動(dòng)，真正使工作成績(jī)上一個(gè)新臺(tái)階。

2、建立校領(lǐng)導(dǎo)蹲年級(jí)指導(dǎo)教學(xué)工作制度。

“蹲”年級(jí)，“跟”班級(jí)，“盯”課堂。要求班子成員深入所蹲年級(jí)課堂聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)、督導(dǎo)教學(xué)工作，了解學(xué)生、了解教師，共同研究教學(xué)。主要分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課指導(dǎo)一學(xué)期至少達(dá)70節(jié)以上。聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，一般都在課后、教研活動(dòng)中、校級(jí)會(huì)議上與大家交換意見(jiàn)。

3、建立校領(lǐng)導(dǎo)與教師、學(xué)生談話制度。

把管理工作落實(shí)到最基層，把人文關(guān)懷落實(shí)到每個(gè)教師、學(xué)生身上。校領(lǐng)導(dǎo)常常利用一切可以利用的時(shí)間，如：活動(dòng)時(shí)間、教師辦公時(shí)間、放學(xué)前后、與問(wèn)題教師、問(wèn)題學(xué)生，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生，某一方面有長(zhǎng)處或某一方面需改進(jìn)的教師、學(xué)生座談，了解、關(guān)心教師、學(xué)生所思所想，便于更好地改進(jìn)工作。

4、建立校領(lǐng)導(dǎo)月報(bào)工作制度。

每月堅(jiān)持月報(bào)工作，每到月底（若遇星期

六、日則提前一天或兩天），交流各自分管工作的做法和經(jīng)驗(yàn)。養(yǎng)成每月工作及時(shí)反思，對(duì)下月工作進(jìn)行改進(jìn)的良好習(xí)慣。中層干部分工不分家，每一處室的工作，都凝聚著集體的智慧，相互出注意、想點(diǎn)子，盡量把工作做得有意義、有實(shí)效。

（二）扎實(shí)推進(jìn)課程開(kāi)展

我校認(rèn)真貫徹課程實(shí)施方案，課時(shí)嚴(yán)格按省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，各學(xué)科教師都能按時(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，適應(yīng)了學(xué)生全面發(fā)展的要求。信息技術(shù)教育課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到了身邊的信息技術(shù)的發(fā)達(dá)，因特網(wǎng)獲取和交流信息的方便，了解了多媒體技術(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用，還能通過(guò)計(jì)算機(jī)讀、寫、畫(huà)、玩，簡(jiǎn)單制作文字、圖片和表格等。研究性學(xué)習(xí)課上，學(xué)生能圍繞學(xué)校生活、社會(huì)生活、自我成長(zhǎng)、自然現(xiàn)象中感興趣的主題或問(wèn)題展開(kāi)研究性學(xué)習(xí)。通過(guò)參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，懂得了關(guān)注社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。（如社區(qū)采訪、調(diào)查活動(dòng)；社區(qū)義務(wù)清潔、公益勞動(dòng)等活動(dòng)；社區(qū)為孤寡老人、殘疾人送愛(ài)心活動(dòng)；社會(huì)環(huán)境調(diào)查活動(dòng)。）勞動(dòng)技術(shù)課上更是趣味橫生，既鍛煉了學(xué)生動(dòng)手勞動(dòng)的能力，也激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造能力。我們學(xué)校的勞動(dòng)技術(shù)課由語(yǔ)文教師兼代，學(xué)生親手實(shí)踐，為寫作文積累了素材，語(yǔ)文老師借此契機(jī)訓(xùn)練學(xué)生，學(xué)生寫出的作文真實(shí)、富有情趣，表達(dá)能力得到了很大的提升。特別是我校豐富多彩的二課堂興趣活動(dòng)，（合唱、舞蹈、課本劇、器樂(lè)、剪紙、繪畫(huà)、小籃球、小提琴）滿足了學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，培養(yǎng)了一批又一批特長(zhǎng)學(xué)生。

（三）采取多樣措施加強(qiáng)德育工作的實(shí)效

1、以師德建設(shè)為核心

師德是師資隊(duì)伍建設(shè)的靈魂，教師從事的是以人格塑造人格,以心靈鑄造心靈的工作.為此,每學(xué)期都認(rèn)真組織學(xué)習(xí)國(guó)家制定或市局出臺(tái)的一些有關(guān)師德師風(fēng)方面的政策、法規(guī)、要求，并做好學(xué)習(xí)筆記。健全了各項(xiàng)制度，如《師德師風(fēng)考核方案》、《師德師風(fēng)公開(kāi)承諾制》、《師德師風(fēng)出問(wèn)題處理規(guī)定》等，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行市局提出的“五條硬紀(jì)律”和“十不禁令”，還建立了“師德熱線”，促使每位教師時(shí)刻注意自己的言行，將師德師風(fēng)置于全社會(huì)的監(jiān)督之中。

此外，我們還結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展一些師德教育活動(dòng)，如：聽(tīng)專家做報(bào)告，組織“我的責(zé)任”手抄報(bào)及征文活動(dòng)等，提升了教師的師德品位。

2、以規(guī)范教育為重點(diǎn)

學(xué)校以習(xí)慣養(yǎng)成教育為原點(diǎn)，從細(xì)節(jié)入手，通過(guò)知習(xí)慣、唱習(xí)慣、行習(xí)慣、糾習(xí)慣的育人方式，在學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生、禮儀等方面來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。

（1）知習(xí)慣：每學(xué)期開(kāi)學(xué)初班主任圍繞習(xí)慣養(yǎng)成制定各班計(jì)劃，明確養(yǎng)成教育目標(biāo)，并利用班會(huì)、各類活動(dòng)讓學(xué)生說(shuō)習(xí)慣、講習(xí)慣、議習(xí)慣，以求能達(dá)成知榮明恥，知書(shū)達(dá)理的內(nèi)在氣質(zhì)和行為規(guī)范。

（2）唱習(xí)慣：政教處牽頭，配合音樂(lè)教師執(zhí)筆，編寫了“養(yǎng)成教育”文明歌，目前正在全校推廣中，學(xué)生們用甜甜的歌喉，唱響文明，讓文明禮儀在學(xué)生心中扎根。

（3）行習(xí)慣：全校開(kāi)展“文明儲(chǔ)蓄活動(dòng)”，各班紛紛制作了文明儲(chǔ)蓄罐、文明儲(chǔ)蓄箱，學(xué)生們將自己的文明行為寫在彩信紙上，折疊成彩鴿做文明儲(chǔ)蓄。六年級(jí)同學(xué)本著我為母校做貢獻(xiàn)的精神，多次為一年級(jí)小學(xué)生擦教室玻璃，擦教室外圍墻，為低年級(jí)學(xué)生贈(zèng)送紅領(lǐng)巾，文明互幫的氛圍欣然掀起。每學(xué)期政教處牽頭帶領(lǐng)學(xué)生去崇義園義務(wù)勞動(dòng)，回收廢舊電池，在強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)的同時(shí)，規(guī)范了學(xué)生行為，學(xué)校的草坪，看不見(jiàn)學(xué)生上去踐踏，地上的廢紙、塑料袋不見(jiàn)了。

（4）糾習(xí)慣：政教處、班級(jí)均設(shè)立了重點(diǎn)學(xué)生檔案，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)年級(jí)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生跟蹤教育。尤其是習(xí)慣不好，屢教屢犯的學(xué)生，學(xué)校和家長(zhǎng)溝通，達(dá)成共識(shí)，形成默契，齊抓共管。同時(shí)，政教處還實(shí)行了極少數(shù)問(wèn)題學(xué)生一周一匯報(bào)的形式來(lái)糾習(xí)慣，及時(shí)喚醒了他們文明向上的意念。

3、以活動(dòng)渠道為載體（1）周教育的主題渠道：

升旗活動(dòng)對(duì)學(xué)生品德的形成起著潛移默化的滲透作用,我校充分利用這一教育的主陣地,將升旗活動(dòng)在不失莊嚴(yán)神圣的前提下搞出了特色。如：國(guó)旗下宣誓,國(guó)旗下演講、國(guó)旗下朗誦，國(guó)旗下請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)講話等，將教育的信息以各種不同的方式傳遞給學(xué)生。與此，班隊(duì)會(huì)做為周教育主題 4 的鞏固和延伸，升旗感言做為周教育形式的內(nèi)化，大大地推進(jìn)了養(yǎng)成教育的實(shí)效。

（2）開(kāi)展活動(dòng)的實(shí)踐渠道:

①為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我校啟動(dòng)了“好習(xí)慣成就好人生”主題教育。②組織開(kāi)展了做好事，寫德育作業(yè)，學(xué)生們?cè)凇白觥薄皩憽薄八肌钡倪^(guò)程中，有體驗(yàn)、有感悟、受教育。③開(kāi)展感恩教育，學(xué)生們?yōu)槲倚Ｉ砘寄蚨景Y的秦艷玲教師捐款，寫感言，寫書(shū)信。師生又自編自演了校園劇《師生情》，表演的學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言，動(dòng)作，表情來(lái)烘托學(xué)生對(duì)教師的依戀，感人至深，催人淚下。④開(kāi)展“我的責(zé)任”為主題的教育活動(dòng)（攝影集錦、升旗、班會(huì)、演講、做手抄報(bào)、繪畫(huà)等），倡導(dǎo)學(xué)生有責(zé)任意識(shí)，不少家長(zhǎng)反映自己的孩子在家能主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)，主動(dòng)學(xué)習(xí)了。學(xué)生在活動(dòng)中懂得了責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。

（3）畢業(yè)班的傳承渠道：

我們先后開(kāi)展了畢業(yè)生將自己的紅領(lǐng)巾傳承給一年級(jí)小學(xué)生，人人為母校再做一件好事，唱響畢業(yè)歌，宣讀畢業(yè)誓詞，學(xué)生以“感恩母校”為內(nèi)容用串燒的形式回顧六年的成長(zhǎng)歷程,以此表達(dá)對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)們的感激之情等，活動(dòng)有繼往開(kāi)來(lái)的實(shí)效，也真正為畢業(yè)生上了一堂別開(kāi)生面的感恩教育課。

4、以常規(guī)考核為督導(dǎo)

學(xué)校考核組成員分組分項(xiàng)對(duì)學(xué)校常規(guī)工作定期考核，突查考核：學(xué)生安全、課間操、環(huán)境衛(wèi)生、佩戴標(biāo)志、主題班隊(duì)會(huì)、板報(bào)專欄、升國(guó)旗、學(xué)生行為習(xí)慣、課前唱歌、放學(xué)秩序十大項(xiàng)。以上項(xiàng)目做到了考查及時(shí)，反饋及時(shí)，評(píng)議及時(shí)，選優(yōu)評(píng)模及時(shí)，做到了功夫花在過(guò)程中，結(jié)果體現(xiàn)在實(shí)效上。

5、以家校聯(lián)系為紐帶

學(xué)校倡導(dǎo)教師走出校園，走訪家長(zhǎng)，同時(shí)建立了家校聯(lián)系卡，教師隨機(jī)能了解孩子在家的表現(xiàn)，同時(shí)也將孩子在校學(xué)習(xí)情況反饋給家長(zhǎng)，便于家長(zhǎng)及時(shí)督導(dǎo)孩子完成作業(yè)，配合學(xué)校規(guī)范孩子行為。每學(xué)期召開(kāi)

家長(zhǎng)會(huì)，并請(qǐng)一些優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)交流成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了家庭教育的基本知識(shí)。從去年開(kāi)始我們開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，以后每年堅(jiān)持召開(kāi)一次，讓家校真正形成合力。

（四）立足三大學(xué)習(xí)習(xí)慣，著眼六種工作方法，為師生發(fā)展負(fù)責(zé) ??立足學(xué)生三大學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

1、書(shū)寫習(xí)慣的培養(yǎng)

近幾年來(lái)我們?nèi)８骺平處燒R心協(xié)力共抓學(xué)生書(shū)寫。每位老師板書(shū)時(shí)都能做到書(shū)寫工整、美觀勻稱；批閱學(xué)生作業(yè)能工工整整地去寫評(píng)語(yǔ)。寫字課教師在寫字教學(xué)中，能規(guī)范學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)和怎樣執(zhí)筆、運(yùn)筆，使學(xué)生掌握漢字的筆畫(huà)、偏旁、結(jié)構(gòu)的書(shū)寫方法。逐步做到了鉛筆字、鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。特別抓了低年級(jí)學(xué)生的書(shū)寫習(xí)慣的培養(yǎng)，以及書(shū)寫考查的力度，一二年級(jí)每月進(jìn)行書(shū)寫月考，現(xiàn)在我們又強(qiáng)化了每月各項(xiàng)作業(yè)本的檢查，另外還執(zhí)行了期中、期末試卷獎(jiǎng)懲制度，一系列的舉措提高了學(xué)生的書(shū)寫質(zhì)量。

2、讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)

近幾年我們?cè)谶@項(xiàng)工作上大做文章，做足文章。活動(dòng)初期我們給家長(zhǎng)下發(fā)讀書(shū)倡議書(shū)，讓學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)讀書(shū)，讓家長(zhǎng)督促學(xué)生讀書(shū)。我們對(duì)家長(zhǎng)提出了三點(diǎn)要求，以此來(lái)確保讀書(shū)效果的落實(shí)。一是根據(jù)各自的居住條件，設(shè)立書(shū)房、書(shū)架、讀書(shū)角等讀書(shū)讀報(bào)陣地，給孩子一個(gè)安靜、文明、良好的讀書(shū)、學(xué)習(xí)環(huán)境；二是開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)，和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。三是提倡多給孩子買點(diǎn)書(shū)，訂閱適合孩子的報(bào)刊雜志，增加家里的存書(shū)量。做學(xué)生讀書(shū)的見(jiàn)證者、指導(dǎo)者、合作者、幫助者。多數(shù)家長(zhǎng)能為孩子買好書(shū)，家中設(shè)立專用小書(shū)柜，平時(shí)為孩子天天簽字。學(xué)校給班班購(gòu)置圖書(shū)柜，各班集中老師和同學(xué)的智慧給自己的班起了富有書(shū)香味的名字，張貼在教室門上，學(xué)生人人制作讀書(shū)座右銘貼在書(shū)桌左上方，讓學(xué)生走進(jìn)教室就會(huì)濡染熏陶。班上的專欄、黑板報(bào)定期更換，主題都是以讀書(shū)為主。

活動(dòng)中途學(xué)校還為學(xué)生讀書(shū)做了“三保證”：（1）時(shí)間保證。每天早晨7：50-8:20為全校學(xué)生統(tǒng)一的讀書(shū)時(shí)間，每天中午和晚上（包括周六日）學(xué)生回家讀書(shū)各半小時(shí)以上，每周二和四下午活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生讀書(shū)交流時(shí)間。每節(jié)語(yǔ)文課前二分鐘為學(xué)生背誦古詩(shī)文時(shí)間。一周有一節(jié)專門讀書(shū)課。（2）制度保證。學(xué)校讀書(shū)檢查組天天檢查2次早到校讀書(shū)，中午或晚上學(xué)生讀書(shū)情況采取詢問(wèn)和調(diào)查方式，督促全校師生真正落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)。（3）讀物保證。讀物從學(xué)校圖書(shū)室借閱，學(xué)生自愿購(gòu)買，人人定出讀書(shū)計(jì)劃，確保了讀書(shū)活動(dòng)有內(nèi)容、有組織、有保證，真正讓讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣，使書(shū)香飄溢了整個(gè)校園。另外，三—六年級(jí)還每月組織高質(zhì)量、大容量的讀書(shū)展示會(huì)，還有優(yōu)秀的讀書(shū)筆記展，以及學(xué)生讀書(shū)心得手抄報(bào)展等，每學(xué)期末我們還要對(duì)書(shū)香班級(jí)與博覽明星進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情。

3、預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

在實(shí)施課改以來(lái)，每位教師都明確了預(yù)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的重要性。教導(dǎo)處制定了各學(xué)科、各年級(jí)段供教師參考的的預(yù)習(xí)要求，三—六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科我們還設(shè)計(jì)了專用的常規(guī)預(yù)習(xí)本，并對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)情況做了了解與檢查，通過(guò)檢查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了自己的特點(diǎn)，能結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。時(shí)間久了，學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)，他們將成為真正意義上的會(huì)學(xué)習(xí)者。

??著眼教師四種工作方法

1、學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備

認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教師專業(yè)化發(fā)展的理論和經(jīng)驗(yàn)文章，積極開(kāi)展“一年一本書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)。近幾年我們先后讀了《課型》、《教師基本功新修煉》、《高效課堂22條》、《教師反思、論文、案例的編寫》等書(shū)，進(jìn)行了細(xì)致的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，由教研組長(zhǎng)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，并配有練兵與考試題，組織教師交流讀書(shū)體會(huì)，教師們學(xué)習(xí)后感受頗深，收獲明顯。另外，每個(gè)教研組成員就自己定的教育雜志仔細(xì)閱讀并進(jìn)行好文推 7

薦，讓全組在有效時(shí)間內(nèi)獲取有價(jià)值的東西，真正使讀書(shū)學(xué)習(xí)成為教師工作、生活的一部分。

2、反思，提升專業(yè)素養(yǎng)

增強(qiáng)反思意識(shí)，養(yǎng)成反思習(xí)慣，要求上課后有反思，聽(tīng)專家指導(dǎo)有反思，自己讀書(shū)有反思，參加活動(dòng)有反思。每個(gè)學(xué)期學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)隨筆、案例、課改論文的評(píng)選，并編印成冊(cè)。教師在不斷反思中得到發(fā)展。

3、合作，促進(jìn)共同發(fā)展

通過(guò)青年教師一課三議（師徒結(jié)對(duì)）、展示課、骨干教師示范課、同課異構(gòu)、課堂比武等活動(dòng)，促進(jìn)全體教師把握課程標(biāo)準(zhǔn)、教材編排意圖，共同確定知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)，研討教學(xué)方法，從而形成公共資源,促進(jìn)共同提高。

4、研究，積淀進(jìn)步空間

沿著“以研導(dǎo)行”的工作思路，廣泛調(diào)動(dòng)一線教師的積極性，立足學(xué)科教學(xué)研究和課堂教學(xué)研究，追求教育教學(xué)的高能高效。我們主要組織教師圍繞“課堂教學(xué)的有效性”展開(kāi)專題研討活動(dòng)。如：怎樣的課堂是有效的課堂？怎樣設(shè)計(jì)一堂課？怎樣設(shè)計(jì)學(xué)生自學(xué)提示？怎樣評(píng)價(jià)一堂課？怎樣檢測(cè)一堂課？怎樣組織有效小組合作學(xué)習(xí)？通過(guò)研究教師們?cè)谡J(rèn)識(shí)上和實(shí)踐中都有不同程度的提高。近一年我們又開(kāi)展了基于教研組的小課題研究，做小、做實(shí)、做細(xì)、做真、做活，有效地提高了教師的研究水平。

（五）開(kāi)展文體活動(dòng)，關(guān)注師生的健康儲(chǔ)備

我校建立健全了“文體活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生在校每天不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，保證“兩操”質(zhì)量，上好體育課，在全校文體活動(dòng)普及的基礎(chǔ)上，注重個(gè)性發(fā)展，給每個(gè)孩子提供學(xué)習(xí)、實(shí)踐、彰顯自己個(gè)性特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，成立了各類興趣活動(dòng)小組，各小組職責(zé)明確，每學(xué)期制定自己的發(fā)展規(guī)劃，各類興趣活動(dòng)小組都能按計(jì)劃付諸實(shí)施，每學(xué)期積極組織開(kāi)展各種文體活動(dòng)，成效顯著。近幾年來(lái)，教育 的發(fā)展給學(xué)校和教師帶來(lái)了越來(lái)越大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，職業(yè)倦怠的心理比較普遍，這不僅影響教師的健康，而且影響學(xué)校的發(fā)展，為此，我們把關(guān)愛(ài)教師的身心健康作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。活動(dòng)時(shí)間由我校體育教師當(dāng)教練，指導(dǎo)全體教職工練太極；課間時(shí)間做工間操；此外，教師間開(kāi)展了拔河比賽、羽毛球比賽、乒乓球賽、太極拳賽??

（六）保障安全、裝備，為教育教學(xué)保駕護(hù)航 ??安全保障

結(jié)合學(xué)校實(shí)際組建了安全保障的一系列規(guī)章制度，策劃有關(guān)安全教育的多項(xiàng)活動(dòng)：手抄報(bào)、演講、聽(tīng)專家講座。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)與負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)一個(gè)規(guī)定：根據(jù)學(xué)校師生工作學(xué)習(xí)作息時(shí)間段，每天上下午提前半小時(shí)、順延半小時(shí)，縱橫貫通排查學(xué)校安全隱患，工作做到了提早發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)記錄，及時(shí)整治。學(xué)校規(guī)定每周一的晨會(huì)課和班隊(duì)會(huì)，以及法制安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。加強(qiáng)心理健康教育的管理與指導(dǎo)，制定心理健康教育工作計(jì)劃，建立相應(yīng)的規(guī)章制度，成立心理咨詢室，向?qū)W生公布心理咨詢時(shí)間，廣泛開(kāi)展面向家庭、學(xué)生的心理咨詢活動(dòng)，不斷探索學(xué)生心理健康教育的特點(diǎn)和規(guī)律，深入了解學(xué)生心理狀況，解決學(xué)生的心理困惑，讓學(xué)生心理健康發(fā)展。

??裝備保障

學(xué)校已具備了實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施，重建新樓完工以后，擁有標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室（2個(gè)）、音樂(lè)室（2個(gè)）、美術(shù)室（2個(gè)）、圖書(shū)閱覽室（1個(gè)）、演播室、多功能專用教室（2個(gè)）。學(xué)校配有校園廣播系統(tǒng)、校園電視閉路系統(tǒng)、內(nèi)部電話系統(tǒng)、光纖網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，購(gòu)買圖書(shū)3萬(wàn)余冊(cè)，每年訂閱報(bào)刊、雜志90余種，為教育教學(xué)提供了有力的物質(zhì)保障。

物質(zhì)是保障，管理出效益。為提高使用效益，學(xué)校克服一切困難，保證有專人管理的前提下，增加經(jīng)費(fèi)投入，及時(shí)添置所需物品，尤其是易損易毀品，確保開(kāi)全開(kāi)足相關(guān)課程。分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率、演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率，各類電教設(shè)備、體美器材的使用率，圖書(shū)的流通率都達(dá)到了有關(guān)要求。

三、存在的問(wèn)題及整改措施

（一）自評(píng)問(wèn)題

1、學(xué)校軌制設(shè)置不夠適宜，有的年級(jí)班級(jí)人數(shù)超過(guò)45人。

2、校園建筑布局不夠合理，東西兩個(gè)校區(qū)給管理增加了難度。

3、各種專用教室還有待開(kāi)辟。

4、教師辦公室不夠?qū)挸ā?/p>

5、學(xué)校面積有限，教職工自行車庫(kù)比較緊張。

6、綠化用地面積過(guò)少，與學(xué)校布局有關(guān)。

7、各種教學(xué)儀器（理科、文科、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)等教學(xué)儀器）配置缺乏。

8、班級(jí)內(nèi)沒(méi)有多媒體。

9、教師不能保證人手一臺(tái)電腦。

10、圖書(shū)管理信息軟件和必要的辦公設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)還有待提高。

11、多媒體的使用還有待提高。

12、管理工作存在問(wèn)題，如學(xué)校制度的建設(shè)不夠健全、工作落實(shí)不夠細(xì)致，今后應(yīng)組織開(kāi)展系列制度的建設(shè)與完善工作，真正讓制度成為工作的準(zhǔn)則，工作的依據(jù)。檔案工作比較弱，需要加強(qiáng)。

13、學(xué)校衛(wèi)生、心理健康等工作，屬于校醫(yī)兼任，沒(méi)有專職教師。

（二）整改措施

1、希政府、教育局幫助解決：

① 每班配齊多媒體，學(xué)校配置校園網(wǎng)系統(tǒng)。

②各學(xué)科教學(xué)儀器逐步配置還需鐵皮柜130支，大書(shū)架40支，期刊架20個(gè)，報(bào)刊架10個(gè)、③為了保證師生閱讀，需配置圖書(shū)3萬(wàn)余冊(cè)。

④東、西校各開(kāi)辟一間學(xué)生計(jì)算機(jī)室，需配備電腦120臺(tái)。⑤要達(dá)到教師人手1臺(tái)電腦，需配備教師電腦120臺(tái)。

2、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，弘揚(yáng)人的主體精神，提高教育能力和專業(yè)知識(shí)水平，全面提高教師綜合素質(zhì)。

3、認(rèn)真對(duì)照《呂梁義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校考評(píng)細(xì)則》，繼續(xù)查漏補(bǔ)缺，組織實(shí)施，力爭(zhēng)高標(biāo)準(zhǔn)全面達(dá)標(biāo)。

今后我們將一如既往秉持“奠基生命，活力無(wú)限”的原則，懷揣教育的夢(mèng)想，堅(jiān)守教育的本義，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以教育科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，更新觀念，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，共創(chuàng)新府東；齊心協(xié)力，不負(fù)新期待；與時(shí)俱進(jìn)，迎接新發(fā)展。

2011、