第一篇：2012年高二下期373班班主任工作計(jì)劃

2011~2012學(xué)年（下）373班班主任工作計(jì)劃

賀澤雄

本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下面計(jì)劃。概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。

一． 抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問(wèn)題，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。現(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開(kāi)始高三備戰(zhàn)，十萬(wàn)火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學(xué)期期末成績(jī)不很理想的尷尬局面，家長(zhǎng)心急如焚，班級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)方向感，對(duì)前途較渺茫，人心不穩(wěn)。針對(duì)以上問(wèn)題，提出下面計(jì)劃。

（一）穩(wěn)定家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。

定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)溝通班級(jí)情況，利用電話(huà)，網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，充分滿(mǎn)足家長(zhǎng)的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見(jiàn)，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問(wèn)題要理解。不然問(wèn)題越積累越多，越積累越大，家長(zhǎng)不穩(wěn)定，班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺(tái)兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對(duì)于那些的聽(tīng)課過(guò)程或?qū)W習(xí)過(guò)程不開(kāi)心的學(xué)生，要注意觀察，及時(shí)用小紙條來(lái)進(jìn)行溝通，找到不開(kāi)心的原因。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。

統(tǒng)一思想，讓大家充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情，班興我榮，沒(méi)有學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō)話(huà)，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽(tīng)課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣，樹(shù)立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。

（二）與 科任教師 溝通，建立互信，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

及時(shí)與科任教師溝通，主動(dòng)了解學(xué)生狀況，充分體諒科任教師的難處，在力所能及的條件下，幫助科任教師解決各種問(wèn)題，讓他們開(kāi)心的工作，喜歡到班級(jí)來(lái)，愛(ài)上373班的學(xué)生，為了做到這一點(diǎn)，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任教師和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒(méi)事就往科任教師那里去，多請(qǐng)示，多匯報(bào)。

班主任要注意樹(shù)立科任教師的威信，利用各種機(jī)會(huì)贊揚(yáng)科任教師，有難同當(dāng)。只有互相信任，互相補(bǔ)臺(tái)，才能把班級(jí)抓好，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間，多請(qǐng)科任教師參加，利用活動(dòng)建立互信，培養(yǎng)感情。

協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任教師了解作業(yè)情況，必要的時(shí)候，要親自督促和檢查。

（三）抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。

對(duì)于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜，保證無(wú)人睡覺(jué)，溜號(hào)，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口。

對(duì)于自習(xí)，應(yīng)絕對(duì)安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來(lái)手把手的教授方法，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

二．搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn)

這些工作的基本點(diǎn)主要包括。

1．出勤。遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。

2．眼保健操。做到人人認(rèn)真，不敷衍。

3．班會(huì)和團(tuán)會(huì)。結(jié)合學(xué)校布置，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實(shí)行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

三．抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn)

現(xiàn)在的學(xué)生心理問(wèn)題較多，要及時(shí)觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，總的看來(lái)學(xué)生心理激蕩的原因無(wú)非是以下問(wèn)題 1． 情感問(wèn)題 2． 學(xué)習(xí)問(wèn)題

3．成長(zhǎng)問(wèn)題 4．人際問(wèn)題

以上四個(gè)問(wèn)題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時(shí)分析，歸納人群，及時(shí)溝通和交流。

在這個(gè)學(xué)期，我們計(jì)劃利用班會(huì)，團(tuán)會(huì)，利用班級(jí)博客進(jìn)行溝通

交流，重視每個(gè)人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下寶貴的回憶，讓班級(jí)成為大家心理歸宿的心靈家園。

第二篇：高二班班主任工作計(jì)劃 [模版]

高二(1)班班主任工作計(jì)劃（xiexiebang.com www.tmdps.cn）高二(1)班班主任工作計(jì)劃2009年02月20日星期五16：15高二(1)班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期，高二(1)班基本實(shí)現(xiàn)了本班制定的“公平、和諧、安靜、干凈”的班級(jí)工作目標(biāo)，高二(1)班班主任工作計(jì)劃。進(jìn)入新學(xué)期，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃安排表、學(xué)校政教工作大致安排，結(jié)合高二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及本班的具體實(shí)際，本學(xué)期高二(1)班班主任工作計(jì)劃如下：

一、基本要點(diǎn)涉及十個(gè)方面，分別是：養(yǎng)成教育；行規(guī)管理；日常管理；內(nèi)務(wù)管理；隊(duì)伍建設(shè)；關(guān)系協(xié)調(diào)；活動(dòng)開(kāi)展；目標(biāo)管理；會(huì)考達(dá)標(biāo)；家校聯(lián)系。

二、常規(guī)工作

1、每天早上6時(shí)喊同學(xué)們起床，安排內(nèi)務(wù)并檢查(負(fù)責(zé)人：生活委員、寢室長(zhǎng))

2、早操、課間操組織指揮，參加各項(xiàng)活動(dòng)的集合整隊(duì)(負(fù)責(zé)人：體育委員)

3、每周日晚領(lǐng)取高二(1)班《班級(jí)工作日記》5份，并安排班干部第二天值日(負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、值日干部)

4、每天早上書(shū)寫(xiě)課程表、衛(wèi)生值日生名單及一條名言警句或自己的話(huà)；分別在7時(shí)10分、12時(shí)20分、下午6時(shí)20分、晚自習(xí)后提醒衛(wèi)生值日生打掃教室，和勞動(dòng)委員一起檢查；在規(guī)定時(shí)間按要求打好考勤；記好《班級(jí)工作日記》(負(fù)責(zé)人：值日干部)

5、每天晚自習(xí)走道答疑(負(fù)責(zé)人：科代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)、學(xué)科能人)

6、每周四12時(shí)以前收齊《班級(jí)工作日記》，進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果交班主任，作為《家校聯(lián)系冊(cè)》必填內(nèi)容；學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次總評(píng)，總評(píng)結(jié)果交班主任，作為檔案材料必填內(nèi)容(負(fù)責(zé)人：副班長(zhǎng)、各值日干部)

7、每周五第四節(jié)課開(kāi)班會(huì)，小結(jié)一周工作，布置下周任務(wù)(負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、班團(tuán)干部)

8、逢單周二，進(jìn)行教室內(nèi)衛(wèi)生大掃除(負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書(shū)、勞動(dòng)委員)

9、考前目標(biāo)的確定、考后的經(jīng)驗(yàn)交流及表彰(負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū))

10、大考后“光榮榜”的設(shè)計(jì)制作(負(fù)責(zé)人：宣傳委員、特長(zhǎng)同學(xué))

11、飲料瓶的出售、班費(fèi)的管理(負(fù)責(zé)人：財(cái)經(jīng)委員、生活委員)

三、活動(dòng)計(jì)劃

1、開(kāi)學(xué)第一天，每位同學(xué)制定出新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃；班長(zhǎng)召開(kāi)班、團(tuán)干部會(huì)議，商討本班班級(jí)工作計(jì)劃，班長(zhǎng)執(zhí)筆、匯總意見(jiàn)，于第二周打印上墻(負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、全班同學(xué))

2、第4、8、12、16、18周各進(jìn)行一次室外衛(wèi)生包干區(qū)義務(wù)勞動(dòng)(負(fù)責(zé)人：勞動(dòng)委員、班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū))

3、第2、8、12、17周各辦一次黑板報(bào)(負(fù)責(zé)人：宣傳委員、特長(zhǎng)同學(xué))附：第2周主題：講文明、除陋習(xí)、迎世博--新學(xué)期計(jì)劃；發(fā)揚(yáng)雷鋒精神第8周主題：慶“五一”、紀(jì)念“五四”；期中復(fù)習(xí)迎考第12周主題：期中考試總結(jié)表彰；我為陋習(xí)來(lái)會(huì)診第17周主題：愛(ài)拚才會(huì)贏(此時(shí)不搏更待何時(shí))；期終復(fù)習(xí)迎考

4、第3、7、14周各舉行一次主題班會(huì)(負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū))附：第3周主題：“陋習(xí)--阻礙我成長(zhǎng)的攔路虎”第7周主題：“學(xué)雷鋒、除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”第14周主題：“我為陋習(xí)來(lái)會(huì)診”

5、參加學(xué)校紅五月詩(shī)歌會(huì)；迎世博除陋習(xí)“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)(負(fù)責(zé)人：文娛委員、班長(zhǎng))

6、誠(chéng)信參加月考、期中考、期終考、會(huì)考(負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū))

7、參加學(xué)校組織的春游活動(dòng)(時(shí)間：聽(tīng)通知)(負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員)

8、第5、16周各開(kāi)展一次學(xué)生思想品德自評(píng)互評(píng)活動(dòng)(負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、副班長(zhǎng)、組織委員)

9、作好團(tuán)員發(fā)展計(jì)劃(負(fù)責(zé)人：組織委員、團(tuán)支書(shū))

10、根據(jù)班級(jí)發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步調(diào)整、完善班級(jí)工作計(jì)劃(負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、副班長(zhǎng))2009-2-14

第三篇：高二班班主任工作計(jì)劃

2011~2012學(xué)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

高二（2）班張德富

一、指導(dǎo)思想

深刻領(lǐng)會(huì)教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合江夏一中“讓我們?cè)诎l(fā)展的空間自主飛翔”的理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作。

二、班級(jí)基本情況

本班是高二年級(jí)三個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班之一，共有學(xué)生53人，其中男生43人，女生10人；住校11人，走讀42人。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：

1、班級(jí)實(shí)行制度化管理

（1）進(jìn)一步完善班規(guī)、班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度。

（2）實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。

（3）每月根據(jù)班級(jí)量化管理評(píng)出“班級(jí)之星”。

（4）增強(qiáng)集體凝聚力

增強(qiáng)集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹(shù)立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性，把班級(jí)當(dāng)作自己的家，主動(dòng)地愛(ài)護(hù)、建設(shè)班級(jí)。

2、加強(qiáng)思想道德教育

（1）規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感，熟悉“五旗知識(shí)的教育內(nèi)容，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

（2）開(kāi)展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑（認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育）加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育.（3）創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開(kāi)展“如何正確對(duì)待男女生交往”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“我的大學(xué)夢(mèng)”、“給父母一份滿(mǎn)意的答卷”、“考場(chǎng)上的我”等主題教育，讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級(jí)無(wú)空地，班級(jí)無(wú)空時(shí)，處處時(shí)時(shí)教育人。

3、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面的全面進(jìn)步

（1）經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

（2）做好培尖補(bǔ)弱工作。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)交流會(huì)，辯論會(huì)等。

（4）加強(qiáng)學(xué)生自習(xí)、午休晚讀報(bào)前等時(shí)段的自主管理。

（5）開(kāi)展“每天鍛煉20分鐘”活動(dòng)

（6）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，2月份邀請(qǐng)往屆考入名校的校友回校介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，期中期末考

試后召開(kāi)班內(nèi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。本學(xué)期將通過(guò)家訪、電話(huà)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

第四篇：高二118班班主任工作計(jì)劃

高二118班班主任工作計(jì)劃

李 鑫

本學(xué)期我接手新編高二118班的班級(jí)管理工作。該班是新組成的文科普通班，共有學(xué)生63名學(xué)生，女生26人，男生37人。從入學(xué)的表現(xiàn)和開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀察來(lái)看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念不是很強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，沒(méi)有目標(biāo)，生活中壞習(xí)慣很多，是一個(gè)基礎(chǔ)很差的集體。同時(shí)，重組新班的入班成績(jī)首尾差別很大；對(duì)學(xué)生情況了解不夠，急需班團(tuán)干部。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下：

一．指導(dǎo)思想：

以學(xué)校2010年德育工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教務(wù)精神,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級(jí)管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會(huì)責(zé)任感的現(xiàn)代公民，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和道德水平及管理能力。

二、工作目標(biāo)：

1、營(yíng)造積極上進(jìn)的班級(jí)氛圍，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展，暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生不能作亂

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一批以身作則、以威服人的班干部隊(duì)伍

3、爭(zhēng)取為班級(jí)的每一位同學(xué)量身定做一套符合他（她）自身發(fā)展的計(jì)劃

4、爭(zhēng)取在每周的“一日生活有秩序”的評(píng)比中獲得好名次

5、確保學(xué)期無(wú)重大安全事故，無(wú)重大惡性事件，構(gòu)建和諧班級(jí)

三、具體設(shè)想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1、組織好強(qiáng)有力的班委會(huì)，授權(quán)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約及有關(guān)班規(guī)，實(shí)行操行分制。

2、要求學(xué)生牢記是常行為規(guī)范：穿戴校服要整齊，準(zhǔn)時(shí)到校不早退，病假事假及時(shí)請(qǐng)，升旗做操站好隊(duì)，閉口不談閑言語(yǔ)。公區(qū)值日不遲到，課桌周?chē)嵑谩ｎ^發(fā)長(zhǎng)短正合適，首飾手機(jī)留家里。課堂聽(tīng)講要專(zhuān)心，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。

3、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“集體意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”、“進(jìn)取意識(shí)”。

4、嚴(yán)格執(zhí)行值周班干制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。

1、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育。

2、建立班級(jí)書(shū)架（因?yàn)闊o(wú)班費(fèi)，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書(shū)，安排專(zhuān)人管理。）

3、樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

第三、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面。

1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2、指導(dǎo)學(xué)生按學(xué)校要求開(kāi)展主題班會(huì)。

3、黑板報(bào)出刊。

4、配合學(xué)校元旦節(jié)的大合唱。

5、本班儀容、儀表大檢查。

6、兩次大考（期中、期末）和月考動(dòng)員，為高二下期的學(xué)業(yè)水平測(cè)試做好準(zhǔn)備。

第四、本班特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作方面。

1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)個(gè)類(lèi)別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅(jiān)定信心，力爭(zhēng)出類(lèi)拔萃。

2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、寫(xiě)作類(lèi)、體育類(lèi)、表演類(lèi)、科研類(lèi)特長(zhǎng)生，鼓勵(lì)其保持興趣愛(ài)好，專(zhuān)向發(fā)展，力爭(zhēng)有所作為。第五、堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)

教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

1、堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

2010-09-01

第五篇：高二班班主任工作計(jì)劃

2012~2013學(xué)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

高二（5）班莫新成一、指導(dǎo)思想

深刻領(lǐng)會(huì)教育方針，結(jié)合三都民中的“五個(gè)杜絕”“六個(gè)一分鐘”“七個(gè)習(xí)慣”的理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作。

二、班級(jí)基本情況

本班是高二年級(jí)理科班，共有學(xué)生53人，其中男生42人，女生11人；住校42人，走

讀11人。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：

1、班級(jí)實(shí)行制度化管理

（1）進(jìn)一步完善班規(guī)、班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度。

（2）實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管

理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。

（3）增強(qiáng)集體凝聚力

增強(qiáng)集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基

礎(chǔ)，樹(shù)立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明儒

雅，奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性，把班級(jí)當(dāng)

作自己的家，主動(dòng)地愛(ài)護(hù)、建設(shè)班級(jí)。

2、加強(qiáng)思想道德教育

（1）規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感，熟悉“五旗知

識(shí)的教育內(nèi)容，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

（2）開(kāi)展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以

及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑（認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育）加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育.（3）創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開(kāi)

展“如何正確對(duì)待男女生交往”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“我的大學(xué)夢(mèng)”、“給父母

一份滿(mǎn)意的答卷”、“考場(chǎng)上的我”等主題教育，讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級(jí)無(wú)空地，班級(jí)無(wú)空時(shí)，處處時(shí)時(shí)教育人。

3、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面的全面進(jìn)步

（1）經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

（2）做好培尖補(bǔ)弱工作。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)交流會(huì)，辯論會(huì)等。

（4）加強(qiáng)學(xué)生自習(xí)、午休晚讀報(bào)前等時(shí)段的自主管理。

（5）開(kāi)展“每天鍛煉20分鐘”活動(dòng)

（6）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，邀請(qǐng)快板成績(jī)較好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，期中期末考試后召開(kāi)班

內(nèi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效

地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。本學(xué)期將通過(guò)家訪、電話(huà)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)與家

長(zhǎng)間的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。