第一篇：2009-2010學年高二班班主任工作計劃

2009-2010學年高二（2）班班主任工作計劃

夏大志

我班是理科實驗班，共有學生70名學生，女生33人，男生37人。絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。為了讓本班學生在養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計劃如下：

一、工作目標：目標以幫助學生“學會做人、學會生存”為方向，以培養學生感恩、善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規范養成為主，著重培養學生的集體主義觀念，營造良好的學習氛圍，為高三打好堅實的學習基礎，創建“文明班級”。

二、主要內容：

（一）一寸不讓，抓好開學工作：

1、做好宣傳工作，營造良好的開學氛圍。

2、開好第一個班會，做好學生的收心工作。

3、檢查落實寒假作業和相關工作。

4、認真落實《安全教育》，安全工作放在第一位。

5、明確本學期主題教育：“學會感恩”。

（二）加強基礎道德教育：

1、用完整的思想行為規范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規范意識，逐步達成完善的學生自我管理。

2、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。

3、開展以“自主與責任”教育，以學生發展為本，培養學生認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據校計劃，從五個途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育）加強“自主與責任”教育

4、創設良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學期依據目標開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學習經驗交流”、“我的大學夢”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育，樹立良好班風。

（三）配合學校政教處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

第一、第二個月：為紀律教育月。緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍。學習氛圍的好壞不僅關系到班風、學風的好壞，更重要的是關系到每個學生的前途問題，我將班干部會議、班會向全班學生明確紀律的重要性，讓全班學生在思想上重視；其次，經過班委會、小組討論，制訂出一些規章制度，而后在全班通過（班級綜合評比制度），做到有法可依。制度的執行是抓好班級紀律的關鍵，在全班通過這些規章制度后，每天都安排班干部進行值日，對少數有壞習慣的同學進行監督，對個別屢教不改的少數頑固分子進行批評教育，從而達到治病救人的目的。

第三、第四個月：為德育活動和安全教育活動月，主要活動有：（1）圍繞“克服惰性、嚴以律己、認真學習”為主題對學生進行教育、穩定學生情緒（2）加強學生日常行為規范的教育，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規范（3）抓好學生健康衛生教育，預防疾病。（4）舉行一場“關愛生命”為主題的交通安全教育班會課。

（四）、塑造學生自主管理和自主學習

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養，讓學生進入自主管理的系統，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執行、定期反饋總結，提高學習效率。

第二篇：高二班班主任工作計劃 [模版]

高二(1)班班主任工作計劃（xiexiebang.com www.tmdps.cn）高二(1)班班主任工作計劃2009年02月20日星期五16：15高二(1)班班主任工作計劃上學期，高二(1)班基本實現了本班制定的“公平、和諧、安靜、干凈”的班級工作目標，高二(1)班班主任工作計劃。進入新學期，根據學校本學期工作計劃安排表、學校政教工作大致安排，結合高二年級學生的年齡特點以及本班的具體實際，本學期高二(1)班班主任工作計劃如下：

一、基本要點涉及十個方面，分別是：養成教育；行規管理；日常管理；內務管理；隊伍建設；關系協調；活動開展；目標管理；會考達標；家校聯系。

二、常規工作

1、每天早上6時喊同學們起床，安排內務并檢查(負責人：生活委員、寢室長)

2、早操、課間操組織指揮，參加各項活動的集合整隊(負責人：體育委員)

3、每周日晚領取高二(1)班《班級工作日記》5份，并安排班干部第二天值日(負責人：班長、值日干部)

4、每天早上書寫課程表、衛生值日生名單及一條名言警句或自己的話；分別在7時10分、12時20分、下午6時20分、晚自習后提醒衛生值日生打掃教室，和勞動委員一起檢查；在規定時間按要求打好考勤；記好《班級工作日記》(負責人：值日干部)

5、每天晚自習走道答疑(負責人：科代表、學習小組長、學科能人)

6、每周四12時以前收齊《班級工作日記》，進行一次統計，統計結果交班主任，作為《家校聯系冊》必填內容；學期結束進行一次總評，總評結果交班主任，作為檔案材料必填內容(負責人：副班長、各值日干部)

7、每周五第四節課開班會，小結一周工作，布置下周任務(負責人：班長、團支書、班團干部)

8、逢單周二，進行教室內衛生大掃除(負責人：團支書、勞動委員)

9、考前目標的確定、考后的經驗交流及表彰(負責人：學習委員、班長、團支書)

10、大考后“光榮榜”的設計制作(負責人：宣傳委員、特長同學)

11、飲料瓶的出售、班費的管理(負責人：財經委員、生活委員)

三、活動計劃

1、開學第一天，每位同學制定出新學期學習計劃；班長召開班、團干部會議，商討本班班級工作計劃，班長執筆、匯總意見，于第二周打印上墻(負責人：班長、全班同學)

2、第4、8、12、16、18周各進行一次室外衛生包干區義務勞動(負責人：勞動委員、班長、團支書)

3、第2、8、12、17周各辦一次黑板報(負責人：宣傳委員、特長同學)附：第2周主題：講文明、除陋習、迎世博--新學期計劃；發揚雷鋒精神第8周主題：慶“五一”、紀念“五四”；期中復習迎考第12周主題：期中考試總結表彰；我為陋習來會診第17周主題：愛拚才會贏(此時不搏更待何時)；期終復習迎考

4、第3、7、14周各舉行一次主題班會(負責人：班長、團支書)附：第3周主題：“陋習--阻礙我成長的攔路虎”第7周主題：“學雷鋒、除陋習、樹新風”第14周主題：“我為陋習來會診”

5、參加學校紅五月詩歌會；迎世博除陋習“金點子”征集活動(負責人：文娛委員、班長)

6、誠信參加月考、期中考、期終考、會考(負責人：學習委員、班長、團支書)

7、參加學校組織的春游活動(時間：聽通知)(負責人：班長、團支書、副班長、學習委員)

8、第5、16周各開展一次學生思想品德自評互評活動(負責人：班長、團支書、副班長、組織委員)

9、作好團員發展計劃(負責人：組織委員、團支書)

10、根據班級發展狀況，進一步調整、完善班級工作計劃(負責人：班長、團支書、副班長)2009-2-14

第三篇：高二班班主任工作計劃

2011~2012學下學期班主任工作計劃

高二（2）班張德富

一、指導思想

深刻領會教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結合江夏一中“讓我們在發展的空間自主飛翔”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。

二、班級基本情況

本班是高二年級三個理科實驗班之一，共有學生53人，其中男生43人，女生10人；住校11人，走讀42人。

三、本學期基本工作要點：

1、班級實行制度化管理

（1）進一步完善班規、班級口號以及班級制度。

（2）實施班級常規：

為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。

（3）每月根據班級量化管理評出“班級之星”。

（4）增強集體凝聚力

增強集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風。文明向上的班風是良好習慣養成的基礎，樹立學生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學養為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發向上班級風尚。在良好的班風里，學生可以更加自由地發展自己的個性，把班級當作自己的家，主動地愛護、建設班級。

2、加強思想道德教育

（1）規范升旗儀式，發揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，熟悉“五旗知識的教育內容，加強歌頌中國共產黨領導的教育。

（2）開展以“自主與責任”教育，以學生發展為本，培養學生認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據校計劃，從五個途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育）加強“自主與責任”教育.（3）創設良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學期依據目標開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學習經驗交流”、“我的大學夢”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育，讓學生樹立遠大理想，培養“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。

3、加強班風學風建設，爭取學習成績等各方面的全面進步

（1）經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。

（2）做好培尖補弱工作。

（3）加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

（4）加強學生自習、午休晚讀報前等時段的自主管理。

（5）開展“每天鍛煉20分鐘”活動

（6）加強學法指導，2月份邀請往屆考入名校的校友回校介紹學習經驗，期中期末考

試后召開班內學習經驗交流會。

4、加強家校聯系，同心協力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。本學期將通過家訪、電話、邀請家長到校等方式，加強與家長間的溝通，及時了解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。

第四篇：高二118班班主任工作計劃

高二118班班主任工作計劃

李 鑫

本學期我接手新編高二118班的班級管理工作。該班是新組成的文科普通班，共有學生63名學生，女生26人，男生37人。從入學的表現和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念不是很強，學習習慣較差，沒有目標，生活中壞習慣很多，是一個基礎很差的集體。同時，重組新班的入班成績首尾差別很大；對學生情況了解不夠，急需班團干部。

為了讓本班學生在高二階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一．指導思想：

以學校2010年德育工作計劃和教學工作計劃為依據，認真學習貫徹教務精神,從學校工作和學生思想實際出發,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力將學生培養成具有社會責任感的現代公民，提高他們的學習成績和道德水平及管理能力。

二、工作目標：

1、營造積極上進的班級氛圍，讓想發展的學生能得到發展，暫時后進的學生不能作亂

2、加強隊伍建設，打造一批以身作則、以威服人的班干部隊伍

3、爭取為班級的每一位同學量身定做一套符合他（她）自身發展的計劃

4、爭取在每周的“一日生活有秩序”的評比中獲得好名次

5、確保學期無重大安全事故，無重大惡性事件，構建和諧班級

三、具體設想如下：

第一、思想行為規范管理方面：

1、組織好強有力的班委會，授權班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約及有關班規，實行操行分制。

2、要求學生牢記是常行為規范：穿戴校服要整齊，準時到校不早退，病假事假及時請，升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區值日不遲到，課桌周圍保潔好。頭發長短正合適，首飾手機留家里。課堂聽講要專心，作業準時不扣分。

3、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服務意識”、“進取意識”。

4、嚴格執行值周班干制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。第二、樹立良好班風方面。

1、利用班會課開展榜樣教育。

2、建立班級書架（因為無班費，準備發動學生自愿捐書，安排專人管理。）

3、樹立三個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。

第三、配合學校年級德育工作方面。

1、帶領學生認真學習我校各項規章制度，加強對學生的養成教育。

2、指導學生按學校要求開展主題班會。

3、黑板報出刊。

4、配合學校元旦節的大合唱。

5、本班儀容、儀表大檢查。

6、兩次大考（期中、期末）和月考動員，為高二下期的學業水平測試做好準備。

第四、本班特長生培養工作方面。

1、發現培養個類別的優秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。

2、發現藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發展，力爭有所作為。第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級

教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。

1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。

2、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。

3、定期做好學習階段性效果分析。

2010-09-01

第五篇：高二班班主任工作計劃

2012~2013學第二學期班主任工作計劃

高二（5）班莫新成一、指導思想

深刻領會教育方針，結合三都民中的“五個杜絕”“六個一分鐘”“七個習慣”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。

二、班級基本情況

本班是高二年級理科班，共有學生53人，其中男生42人，女生11人；住校42人，走

讀11人。

三、本學期基本工作要點：

1、班級實行制度化管理

（1）進一步完善班規、班級口號以及班級制度。

（2）實施班級常規：

為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管

理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。

（3）增強集體凝聚力

增強集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風。文明向上的班風是良好習慣養成的基

礎，樹立學生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學養為目標的人生追求，逐漸形成文明儒

雅，奮發向上班級風尚。在良好的班風里，學生可以更加自由地發展自己的個性，把班級當

作自己的家，主動地愛護、建設班級。

2、加強思想道德教育

（1）規范升旗儀式，發揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，熟悉“五旗知

識的教育內容，加強歌頌中國共產黨領導的教育。

（2）開展以“自主與責任”教育，以學生發展為本，培養學生認真負責的態度和情感以

及把事情做好的行為和能力，并努力依據校計劃，從五個途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育）加強“自主與責任”教育.（3）創設良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學期依據目標開

展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學習經驗交流”、“我的大學夢”、“給父母

一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育，讓學生樹立遠大理想，培養“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。

3、加強班風學風建設，爭取學習成績等各方面的全面進步

（1）經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。

（2）做好培尖補弱工作。

（3）加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

（4）加強學生自習、午休晚讀報前等時段的自主管理。

（5）開展“每天鍛煉20分鐘”活動

（6）加強學法指導，邀請快板成績較好的同學介紹學習經驗，期中期末考試后召開班

內學習經驗交流會。

4、加強家校聯系，同心協力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效

地解決每一位學生面臨的問題。本學期將通過家訪、電話、邀請家長到校等方式，加強與家

長間的溝通，及時了解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。