第一篇：高二班班主任工作計劃

2017——2018學年第二學期班主任工作計劃

魏華

本學期我擔任文科高二（3）班班主任，深感自己肩上擔子的重大，為了充分的調動每位同學學習的積極性，使他們的學習潛力最大限度地發揮出來，特制定將本學期高二（3）班的工作計劃如下：

一、班上基本情況

全班共66人。15個男生，51個女生，61人住宿5人外宿。班上男學生比較少，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生盡管多，然而要關注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。

二、認清形勢，做好班級穩定工作

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養學生打持久戰的思想準備；三要培養學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

三、本學期工作重點

指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化后進生。組織學生進行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；組織好每次主題班會團會；學習“校規”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范實施細則》，加強畢業前心理輔導。

三、采取的措施：

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結合實際搞好各項活動。

8、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多，有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎不好，現在跟不上就有點自曝自棄，有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學生，多與學生談心，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣。

總之，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基礎。認真從學習質量，學習效率，學習方法上引導學生，順利度過這個學期，工作要走到前面，任何事都當成一件大事認真處理，盡量做好。

2018年2月26日

第二篇：高二班班主任工作計劃 [模版]

高二(1)班班主任工作計劃（xiexiebang.com www.tmdps.cn）高二(1)班班主任工作計劃2009年02月20日星期五16：15高二(1)班班主任工作計劃上學期，高二(1)班基本實現了本班制定的“公平、和諧、安靜、干凈”的班級工作目標，高二(1)班班主任工作計劃。進入新學期，根據學校本學期工作計劃安排表、學校政教工作大致安排，結合高二年級學生的年齡特點以及本班的具體實際，本學期高二(1)班班主任工作計劃如下：

一、基本要點涉及十個方面，分別是：養成教育；行規管理；日常管理；內務管理；隊伍建設；關系協調；活動開展；目標管理；會考達標；家校聯系。

二、常規工作

1、每天早上6時喊同學們起床，安排內務并檢查(負責人：生活委員、寢室長)

2、早操、課間操組織指揮，參加各項活動的集合整隊(負責人：體育委員)

3、每周日晚領取高二(1)班《班級工作日記》5份，并安排班干部第二天值日(負責人：班長、值日干部)

4、每天早上書寫課程表、衛生值日生名單及一條名言警句或自己的話；分別在7時10分、12時20分、下午6時20分、晚自習后提醒衛生值日生打掃教室，和勞動委員一起檢查；在規定時間按要求打好考勤；記好《班級工作日記》(負責人：值日干部)

5、每天晚自習走道答疑(負責人：科代表、學習小組長、學科能人)

6、每周四12時以前收齊《班級工作日記》，進行一次統計，統計結果交班主任，作為《家校聯系冊》必填內容；學期結束進行一次總評，總評結果交班主任，作為檔案材料必填內容(負責人：副班長、各值日干部)

7、每周五第四節課開班會，小結一周工作，布置下周任務(負責人：班長、團支書、班團干部)

8、逢單周二，進行教室內衛生大掃除(負責人：團支書、勞動委員)

9、考前目標的確定、考后的經驗交流及表彰(負責人：學習委員、班長、團支書)

10、大考后“光榮榜”的設計制作(負責人：宣傳委員、特長同學)

11、飲料瓶的出售、班費的管理(負責人：財經委員、生活委員)

三、活動計劃

1、開學第一天，每位同學制定出新學期學習計劃；班長召開班、團干部會議，商討本班班級工作計劃，班長執筆、匯總意見，于第二周打印上墻(負責人：班長、全班同學)

2、第4、8、12、16、18周各進行一次室外衛生包干區義務勞動(負責人：勞動委員、班長、團支書)

3、第2、8、12、17周各辦一次黑板報(負責人：宣傳委員、特長同學)附：第2周主題：講文明、除陋習、迎世博--新學期計劃；發揚雷鋒精神第8周主題：慶“五一”、紀念“五四”；期中復習迎考第12周主題：期中考試總結表彰；我為陋習來會診第17周主題：愛拚才會贏(此時不搏更待何時)；期終復習迎考

4、第3、7、14周各舉行一次主題班會(負責人：班長、團支書)附：第3周主題：“陋習--阻礙我成長的攔路虎”第7周主題：“學雷鋒、除陋習、樹新風”第14周主題：“我為陋習來會診”

5、參加學校紅五月詩歌會；迎世博除陋習“金點子”征集活動(負責人：文娛委員、班長)

6、誠信參加月考、期中考、期終考、會考(負責人：學習委員、班長、團支書)

7、參加學校組織的春游活動(時間：聽通知)(負責人：班長、團支書、副班長、學習委員)

8、第5、16周各開展一次學生思想品德自評互評活動(負責人：班長、團支書、副班長、組織委員)

9、作好團員發展計劃(負責人：組織委員、團支書)

10、根據班級發展狀況，進一步調整、完善班級工作計劃(負責人：班長、團支書、副班長)2009-2-14

第三篇：高二班班主任工作計劃

2011~2012學下學期班主任工作計劃

高二（2）班張德富

一、指導思想

深刻領會教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結合江夏一中“讓我們在發展的空間自主飛翔”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。

二、班級基本情況

本班是高二年級三個理科實驗班之一，共有學生53人，其中男生43人，女生10人；住校11人，走讀42人。

三、本學期基本工作要點：

1、班級實行制度化管理

（1）進一步完善班規、班級口號以及班級制度。

（2）實施班級常規：

為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。

（3）每月根據班級量化管理評出“班級之星”。

（4）增強集體凝聚力

增強集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風。文明向上的班風是良好習慣養成的基礎，樹立學生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學養為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發向上班級風尚。在良好的班風里，學生可以更加自由地發展自己的個性，把班級當作自己的家，主動地愛護、建設班級。

2、加強思想道德教育

（1）規范升旗儀式，發揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，熟悉“五旗知識的教育內容，加強歌頌中國共產黨領導的教育。

（2）開展以“自主與責任”教育，以學生發展為本，培養學生認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據校計劃，從五個途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育）加強“自主與責任”教育.（3）創設良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學期依據目標開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學習經驗交流”、“我的大學夢”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育，讓學生樹立遠大理想，培養“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。

3、加強班風學風建設，爭取學習成績等各方面的全面進步

（1）經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。

（2）做好培尖補弱工作。

（3）加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

（4）加強學生自習、午休晚讀報前等時段的自主管理。

（5）開展“每天鍛煉20分鐘”活動

（6）加強學法指導，2月份邀請往屆考入名校的校友回校介紹學習經驗，期中期末考

試后召開班內學習經驗交流會。

4、加強家校聯系，同心協力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。本學期將通過家訪、電話、邀請家長到校等方式，加強與家長間的溝通，及時了解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。

第四篇：高二118班班主任工作計劃

高二118班班主任工作計劃

李 鑫

本學期我接手新編高二118班的班級管理工作。該班是新組成的文科普通班，共有學生63名學生，女生26人，男生37人。從入學的表現和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念不是很強，學習習慣較差，沒有目標，生活中壞習慣很多，是一個基礎很差的集體。同時，重組新班的入班成績首尾差別很大；對學生情況了解不夠，急需班團干部。

為了讓本班學生在高二階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一．指導思想：

以學校2010年德育工作計劃和教學工作計劃為依據，認真學習貫徹教務精神,從學校工作和學生思想實際出發,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力將學生培養成具有社會責任感的現代公民，提高他們的學習成績和道德水平及管理能力。

二、工作目標：

1、營造積極上進的班級氛圍，讓想發展的學生能得到發展，暫時后進的學生不能作亂

2、加強隊伍建設，打造一批以身作則、以威服人的班干部隊伍

3、爭取為班級的每一位同學量身定做一套符合他（她）自身發展的計劃

4、爭取在每周的“一日生活有秩序”的評比中獲得好名次

5、確保學期無重大安全事故，無重大惡性事件，構建和諧班級

三、具體設想如下：

第一、思想行為規范管理方面：

1、組織好強有力的班委會，授權班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約及有關班規，實行操行分制。

2、要求學生牢記是常行為規范：穿戴校服要整齊，準時到校不早退，病假事假及時請，升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區值日不遲到，課桌周圍保潔好。頭發長短正合適，首飾手機留家里。課堂聽講要專心，作業準時不扣分。

3、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服務意識”、“進取意識”。

4、嚴格執行值周班干制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。第二、樹立良好班風方面。

1、利用班會課開展榜樣教育。

2、建立班級書架（因為無班費，準備發動學生自愿捐書，安排專人管理。）

3、樹立三個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。

第三、配合學校年級德育工作方面。

1、帶領學生認真學習我校各項規章制度，加強對學生的養成教育。

2、指導學生按學校要求開展主題班會。

3、黑板報出刊。

4、配合學校元旦節的大合唱。

5、本班儀容、儀表大檢查。

6、兩次大考（期中、期末）和月考動員，為高二下期的學業水平測試做好準備。

第四、本班特長生培養工作方面。

1、發現培養個類別的優秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。

2、發現藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發展，力爭有所作為。第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級

教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。

1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。

2、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。

3、定期做好學習階段性效果分析。

2010-09-01

第五篇：高二班班主任工作計劃

2012~2013學第二學期班主任工作計劃

高二（5）班莫新成一、指導思想

深刻領會教育方針，結合三都民中的“五個杜絕”“六個一分鐘”“七個習慣”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。

二、班級基本情況

本班是高二年級理科班，共有學生53人，其中男生42人，女生11人；住校42人，走

讀11人。

三、本學期基本工作要點：

1、班級實行制度化管理

（1）進一步完善班規、班級口號以及班級制度。

（2）實施班級常規：

為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管

理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。

（3）增強集體凝聚力

增強集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風。文明向上的班風是良好習慣養成的基

礎，樹立學生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學養為目標的人生追求，逐漸形成文明儒

雅，奮發向上班級風尚。在良好的班風里，學生可以更加自由地發展自己的個性，把班級當

作自己的家，主動地愛護、建設班級。

2、加強思想道德教育

（1）規范升旗儀式，發揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，熟悉“五旗知

識的教育內容，加強歌頌中國共產黨領導的教育。

（2）開展以“自主與責任”教育，以學生發展為本，培養學生認真負責的態度和情感以

及把事情做好的行為和能力，并努力依據校計劃，從五個途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育）加強“自主與責任”教育.（3）創設良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學期依據目標開

展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學習經驗交流”、“我的大學夢”、“給父母

一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育，讓學生樹立遠大理想，培養“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。

3、加強班風學風建設，爭取學習成績等各方面的全面進步

（1）經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。

（2）做好培尖補弱工作。

（3）加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

（4）加強學生自習、午休晚讀報前等時段的自主管理。

（5）開展“每天鍛煉20分鐘”活動

（6）加強學法指導，邀請快板成績較好的同學介紹學習經驗，期中期末考試后召開班

內學習經驗交流會。

4、加強家校聯系，同心協力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效

地解決每一位學生面臨的問題。本學期將通過家訪、電話、邀請家長到校等方式，加強與家

長間的溝通，及時了解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。