第一篇：高二(13)班班主任工作計(jì)劃（本站推薦）

高二（13）班主任工作計(jì)劃

班主任：譚占禮

新學(xué)期已始，我開始了我的教學(xué)工作，同時(shí)也將開始班主任工作之旅，高二階段不僅是他們學(xué)習(xí)的重要階段，更是他們?nèi)松闹匾D(zhuǎn)折點(diǎn)。希望作為班主任的我可以起著學(xué)校、家長(zhǎng)以及老師的一個(gè)重要紐帶，從而使每個(gè)人都能健康的成長(zhǎng)，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們的理想。我作為他們高二的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨！思考良久，根據(jù)高二（13）班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高二（13）班的學(xué)期工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

對(duì)于高二（13）班的學(xué)生，我準(zhǔn)備從以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重；信任；共情；關(guān)注；

做到尊重、信任每一位學(xué)生。在德育工作中要尊重學(xué)生的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以深厚的感情來對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重、二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對(duì)不對(duì)，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對(duì)還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。對(duì)孩子不公平，對(duì)老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下學(xué)生的成長(zhǎng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅！二．奮斗目標(biāo)：

對(duì)于高二（13）班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。作為新世紀(jì)的合格人才，不僅需要過硬的文化知識(shí)，道德修養(yǎng)更是不容忽視，“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)；“有胸懷”會(huì)使我 1

們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家；“有教養(yǎng)”，學(xué)會(huì)尊重他人。那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì)疊，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩，不會(huì)書法，不會(huì)組織，不會(huì)演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無余；“有計(jì)劃”：制定計(jì)劃可以按期的完成很多事，同時(shí)完成效果一個(gè)比較好；一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來。“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高。“有效率”：經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績(jī)，原因就在于沒有提高“效率”。三．具體措施

（一）思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了一個(gè)大家庭一樣來看待，讓有些比較頑皮的學(xué)生有事可做（而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù)），也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。

2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！

4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會(huì)，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

5、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng)：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

6、確定每周的主題，提高能力：如“感恩教育學(xué)習(xí)周”，“社會(huì)實(shí)踐月”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。

（二）學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)具體做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書。

3、經(jīng)常開展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“實(shí)驗(yàn)知識(shí)競(jìng)賽”，“法制知識(shí)競(jìng)賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

4、其他的許多方法見班級(jí)常規(guī)，確定班委成員，協(xié)助班主任把班級(jí)管理得更好。

本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重，因?yàn)槲业陌嗉?jí)已經(jīng)在上學(xué)期開始適應(yīng)，所以我還有很多時(shí)間來幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)生活，我相信憑借我的努力，我會(huì)帶好我們這個(gè)班級(jí)的。

第二篇：高二班班主任工作計(jì)劃 [模版]

高二(1)班班主任工作計(jì)劃（xiexiebang.com www.tmdps.cn）高二(1)班班主任工作計(jì)劃2009年02月20日星期五16：15高二(1)班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期，高二(1)班基本實(shí)現(xiàn)了本班制定的“公平、和諧、安靜、干凈”的班級(jí)工作目標(biāo)，高二(1)班班主任工作計(jì)劃。進(jìn)入新學(xué)期，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃安排表、學(xué)校政教工作大致安排，結(jié)合高二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及本班的具體實(shí)際，本學(xué)期高二(1)班班主任工作計(jì)劃如下：

一、基本要點(diǎn)涉及十個(gè)方面，分別是：養(yǎng)成教育；行規(guī)管理；日常管理；內(nèi)務(wù)管理；隊(duì)伍建設(shè)；關(guān)系協(xié)調(diào)；活動(dòng)開展；目標(biāo)管理；會(huì)考達(dá)標(biāo)；家校聯(lián)系。

二、常規(guī)工作

1、每天早上6時(shí)喊同學(xué)們起床，安排內(nèi)務(wù)并檢查(負(fù)責(zé)人：生活委員、寢室長(zhǎng))

2、早操、課間操組織指揮，參加各項(xiàng)活動(dòng)的集合整隊(duì)(負(fù)責(zé)人：體育委員)

3、每周日晚領(lǐng)取高二(1)班《班級(jí)工作日記》5份，并安排班干部第二天值日(負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、值日干部)

4、每天早上書寫課程表、衛(wèi)生值日生名單及一條名言警句或自己的話；分別在7時(shí)10分、12時(shí)20分、下午6時(shí)20分、晚自習(xí)后提醒衛(wèi)生值日生打掃教室，和勞動(dòng)委員一起檢查；在規(guī)定時(shí)間按要求打好考勤；記好《班級(jí)工作日記》(負(fù)責(zé)人：值日干部)

5、每天晚自習(xí)走道答疑(負(fù)責(zé)人：科代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)、學(xué)科能人)

6、每周四12時(shí)以前收齊《班級(jí)工作日記》，進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果交班主任，作為《家校聯(lián)系冊(cè)》必填內(nèi)容；學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次總評(píng)，總評(píng)結(jié)果交班主任，作為檔案材料必填內(nèi)容(負(fù)責(zé)人：副班長(zhǎng)、各值日干部)

7、每周五第四節(jié)課開班會(huì)，小結(jié)一周工作，布置下周任務(wù)(負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、團(tuán)支書、班團(tuán)干部)

8、逢單周二，進(jìn)行教室內(nèi)衛(wèi)生大掃除(負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書、勞動(dòng)委員)

9、考前目標(biāo)的確定、考后的經(jīng)驗(yàn)交流及表彰(負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)、團(tuán)支書)

10、大考后“光榮榜”的設(shè)計(jì)制作(負(fù)責(zé)人：宣傳委員、特長(zhǎng)同學(xué))

11、飲料瓶的出售、班費(fèi)的管理(負(fù)責(zé)人：財(cái)經(jīng)委員、生活委員)

三、活動(dòng)計(jì)劃

1、開學(xué)第一天，每位同學(xué)制定出新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃；班長(zhǎng)召開班、團(tuán)干部會(huì)議，商討本班班級(jí)工作計(jì)劃，班長(zhǎng)執(zhí)筆、匯總意見，于第二周打印上墻(負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、全班同學(xué))

2、第4、8、12、16、18周各進(jìn)行一次室外衛(wèi)生包干區(qū)義務(wù)勞動(dòng)(負(fù)責(zé)人：勞動(dòng)委員、班長(zhǎng)、團(tuán)支書)

3、第2、8、12、17周各辦一次黑板報(bào)(負(fù)責(zé)人：宣傳委員、特長(zhǎng)同學(xué))附：第2周主題：講文明、除陋習(xí)、迎世博--新學(xué)期計(jì)劃；發(fā)揚(yáng)雷鋒精神第8周主題：慶“五一”、紀(jì)念“五四”；期中復(fù)習(xí)迎考第12周主題：期中考試總結(jié)表彰；我為陋習(xí)來會(huì)診第17周主題：愛拚才會(huì)贏(此時(shí)不搏更待何時(shí))；期終復(fù)習(xí)迎考

4、第3、7、14周各舉行一次主題班會(huì)(負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、團(tuán)支書)附：第3周主題：“陋習(xí)--阻礙我成長(zhǎng)的攔路虎”第7周主題：“學(xué)雷鋒、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”第14周主題：“我為陋習(xí)來會(huì)診”

5、參加學(xué)校紅五月詩歌會(huì)；迎世博除陋習(xí)“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)(負(fù)責(zé)人：文娛委員、班長(zhǎng))

6、誠信參加月考、期中考、期終考、會(huì)考(負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)、團(tuán)支書)

7、參加學(xué)校組織的春游活動(dòng)(時(shí)間：聽通知)(負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、團(tuán)支書、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員)

8、第5、16周各開展一次學(xué)生思想品德自評(píng)互評(píng)活動(dòng)(負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、團(tuán)支書、副班長(zhǎng)、組織委員)

9、作好團(tuán)員發(fā)展計(jì)劃(負(fù)責(zé)人：組織委員、團(tuán)支書)

10、根據(jù)班級(jí)發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步調(diào)整、完善班級(jí)工作計(jì)劃(負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、團(tuán)支書、副班長(zhǎng))2009-2-14

第三篇：高二班班主任工作計(jì)劃

2011~2012學(xué)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

高二（2）班張德富

一、指導(dǎo)思想

深刻領(lǐng)會(huì)教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合江夏一中“讓我們?cè)诎l(fā)展的空間自主飛翔”的理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作。

二、班級(jí)基本情況

本班是高二年級(jí)三個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班之一，共有學(xué)生53人，其中男生43人，女生10人；住校11人，走讀42人。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：

1、班級(jí)實(shí)行制度化管理

（1）進(jìn)一步完善班規(guī)、班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度。

（2）實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

（3）每月根據(jù)班級(jí)量化管理評(píng)出“班級(jí)之星”。

（4）增強(qiáng)集體凝聚力

增強(qiáng)集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性，把班級(jí)當(dāng)作自己的家，主動(dòng)地愛護(hù)、建設(shè)班級(jí)。

2、加強(qiáng)思想道德教育

（1）規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，熟悉“五旗知識(shí)的教育內(nèi)容，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

（2）開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑（認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育）加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育.（3）創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“如何正確對(duì)待男女生交往”、“誠實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“我的大學(xué)夢(mèng)”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場(chǎng)上的我”等主題教育，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級(jí)無空地，班級(jí)無空時(shí)，處處時(shí)時(shí)教育人。

3、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面的全面進(jìn)步

（1）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

（2）做好培尖補(bǔ)弱工作。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等。

（4）加強(qiáng)學(xué)生自習(xí)、午休晚讀報(bào)前等時(shí)段的自主管理。

（5）開展“每天鍛煉20分鐘”活動(dòng)

（6）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，2月份邀請(qǐng)往屆考入名校的校友回校介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，期中期末考

試后召開班內(nèi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。本學(xué)期將通過家訪、電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

第四篇：高二118班班主任工作計(jì)劃

高二118班班主任工作計(jì)劃

李 鑫

本學(xué)期我接手新編高二118班的班級(jí)管理工作。該班是新組成的文科普通班，共有學(xué)生63名學(xué)生，女生26人，男生37人。從入學(xué)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念不是很強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，沒有目標(biāo)，生活中壞習(xí)慣很多，是一個(gè)基礎(chǔ)很差的集體。同時(shí)，重組新班的入班成績(jī)首尾差別很大；對(duì)學(xué)生情況了解不夠，急需班團(tuán)干部。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下：

一．指導(dǎo)思想：

以學(xué)校2010年德育工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教務(wù)精神,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級(jí)管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會(huì)責(zé)任感的現(xiàn)代公民，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和道德水平及管理能力。

二、工作目標(biāo)：

1、營(yíng)造積極上進(jìn)的班級(jí)氛圍，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展，暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生不能作亂

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一批以身作則、以威服人的班干部隊(duì)伍

3、爭(zhēng)取為班級(jí)的每一位同學(xué)量身定做一套符合他（她）自身發(fā)展的計(jì)劃

4、爭(zhēng)取在每周的“一日生活有秩序”的評(píng)比中獲得好名次

5、確保學(xué)期無重大安全事故，無重大惡性事件，構(gòu)建和諧班級(jí)

三、具體設(shè)想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1、組織好強(qiáng)有力的班委會(huì)，授權(quán)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約及有關(guān)班規(guī)，實(shí)行操行分制。

2、要求學(xué)生牢記是常行為規(guī)范：穿戴校服要整齊，準(zhǔn)時(shí)到校不早退，病假事假及時(shí)請(qǐng)，升旗做操站好隊(duì)，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。頭發(fā)長(zhǎng)短正合適，首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。

3、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”、“進(jìn)取意識(shí)”。

4、嚴(yán)格執(zhí)行值周班干制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。第二、樹立良好班風(fēng)方面。

1、利用班會(huì)課開展榜樣教育。

2、建立班級(jí)書架（因?yàn)闊o班費(fèi)，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書，安排專人管理。）

3、樹立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

第三、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面。

1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2、指導(dǎo)學(xué)生按學(xué)校要求開展主題班會(huì)。

3、黑板報(bào)出刊。

4、配合學(xué)校元旦節(jié)的大合唱。

5、本班儀容、儀表大檢查。

6、兩次大考（期中、期末）和月考動(dòng)員，為高二下期的學(xué)業(yè)水平測(cè)試做好準(zhǔn)備。

第四、本班特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作方面。

1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)個(gè)類別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅(jiān)定信心，力爭(zhēng)出類拔萃。

2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計(jì)算機(jī)類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長(zhǎng)生，鼓勵(lì)其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭(zhēng)有所作為。第五、堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)

教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

1、堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

2010-09-01

第五篇：高二班班主任工作計(jì)劃

2012~2013學(xué)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

高二（5）班莫新成一、指導(dǎo)思想

深刻領(lǐng)會(huì)教育方針，結(jié)合三都民中的“五個(gè)杜絕”“六個(gè)一分鐘”“七個(gè)習(xí)慣”的理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作。

二、班級(jí)基本情況

本班是高二年級(jí)理科班，共有學(xué)生53人，其中男生42人，女生11人；住校42人，走

讀11人。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：

1、班級(jí)實(shí)行制度化管理

（1）進(jìn)一步完善班規(guī)、班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度。

（2）實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管

理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

（3）增強(qiáng)集體凝聚力

增強(qiáng)集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基

礎(chǔ)，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明儒

雅，奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性，把班級(jí)當(dāng)

作自己的家，主動(dòng)地愛護(hù)、建設(shè)班級(jí)。

2、加強(qiáng)思想道德教育

（1）規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，熟悉“五旗知

識(shí)的教育內(nèi)容，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

（2）開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以

及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑（認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育）加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育.（3）創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開

展“如何正確對(duì)待男女生交往”、“誠實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“我的大學(xué)夢(mèng)”、“給父母

一份滿意的答卷”、“考場(chǎng)上的我”等主題教育，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級(jí)無空地，班級(jí)無空時(shí)，處處時(shí)時(shí)教育人。

3、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面的全面進(jìn)步

（1）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

（2）做好培尖補(bǔ)弱工作。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等。

（4）加強(qiáng)學(xué)生自習(xí)、午休晚讀報(bào)前等時(shí)段的自主管理。

（5）開展“每天鍛煉20分鐘”活動(dòng)

（6）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，邀請(qǐng)快板成績(jī)較好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，期中期末考試后召開班

內(nèi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效

地解決每一位學(xué)生面臨的問題。本學(xué)期將通過家訪、電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)與家

長(zhǎng)間的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。