第一篇：全校教職工大會上的講話

2010—2011學年度第二學期全校教職工

開學大會上的講話

尊敬的各位老師，各位師傅：

根據學校工作安排，從明天開始全體教職員工正常上班，今天召開全校教職工大會，做開學前的準備工作。昨天上午學校召開了黨政聯系擴大會議，就新學期工作及開學前兩周主要工作做了整體部署和安排。今天上午的全體教職工大會，主要是傳達2月19日黨政聯席擴大會議精神以及新學期學校工作要點。

從上學期12月以來，我校為實現學校的第三次轉型跨越式發展做了一些準備工作：12月30日我校進行了黨總支換屆，選舉產生了新一屆領導班子成員；1月15日，我校第五屆教代會第一次全體會議順利召開，進一步統一了思想，明確了第三次轉型的任務；2月11日，我校黨政聯席擴大會議召開，進一步確立了“統一領導，集體決策，分工負責，分級管理”的領導決策體制，并充分借鑒霍州職業中專成功的經驗，結合我校實際，提出了由原來的“校—處—組”三級管理模式逐步向“校—專業部”的專業部負責制二級管理模式過渡的設想；2月15日，我校黨政聯席擴大會議進一步針對學校提出的專業部負責制管理模式，出臺了學校新的考勤制度，教務處、政教處也出臺了相應的考核管理制度，吳校長根據學校現在的經費狀況，總結我校現在的收支情況并

1在經費保障方面提出了自己的見解，總務處也表示為服務學校的新的管理模式，將對學校的辦公室進行合理化調整；2月19日，我校黨政聯席擴大會議繼續針對學校提出的專業部負責制管理模式展開了討論，對新出臺的幾項制度提出了修改意見，并將各處室開學前兩周的重點工作做了安排。會議決定：

一、關于考勤制度

第一，依據相關政策法規，進一步修訂完善新的考勤

制度，并堅決執行。

第二，依據相關規定，進一步明確“病休”的相關處

理辦法。

第三，一線代課教師，實行彈性坐班制，每天必須到

校，在不影響學校工作的前提下，工作時間可

由8個小時縮短為6個小時，學校的大型活動

必須參加。

第四，行政、后勤、教輔人員實行坐班制。

第五，根據工作特點，個別占用假期加班的教師，可

以在上班時間實行頂班輪休。

第六，值班制度、目標責任制、輪休制度要成為考勤

制度的配套制度。

第七，每月召開一次黨政聯席會專門落實經費使用、考勤匯總、教學工作。

第八，辦公室設專門的考勤人員，每天兩次進行抽查。第九，教研室由職教科負責考勤。

第十，考勤從每個月的25日到下個月的25日為一個

周期，每月26日匯總到辦公室，考勤結果要進

行公示、存檔。

第十一，新考勤制度是在總結以往考勤制度的前提

下，依據相關政策，進一步加大處罰力度。

第十二，新考勤制度的落實與否職責在辦公室。

二、關于課時工資

第十三，關于課時工資，代課教師每上一節課發放課

時獎2元。

第十四，行政、后勤及教輔人員，依據工作目標完成情況每月發放30元工作津貼。

第十五，建立培訓部業務員制度，不代課、也不從事

行政、后勤、教輔工作的教師全部歸培訓中心，要求每年完成一定量的培訓任務，并參加學校的各類大型活動。

三、關于二級管理

第十六，由原來的專業部附屬于教務處，轉變為現在的各個職能處室服務于各專業部。

第十七，原來的專業組變為專業部，原來的組長變為

部長。

第十八，依照服務教學的原則，總務、政教相關人員

盡快落實各專業部教室及部長辦公室的相關事

宜。

第十九，新規定制定以后如果與舊規定相悖，按新規

定執行。

第二十，專業部部長津貼每月150元，各處室對專業

部長進行考核。

第二十一，班主任費由原來的100元變為150元，其

中80元為基本費用，40元由政教處考核后依照

考核結果發放，30元由專業部長考核后依照考

核結果發放。

四、關于經費切塊

第二十二，文印等后勤工作能社會化的盡量社會化。第二十三，所有學校費用列支按照優先順序列出：首

先是老師們的“五險一金”；第二是與學校二級

管理有關的經費支出；第三是學校的水電煤等

日常消耗費用；第四是各部門按照先教學，再

維護維修，再福利待遇，再學校發展的順序；

學校的福利待遇首先保證教工體檢和夏季飲料的發放，其他待遇根據學校財力予以發放。

五、關于開學工作

第二十四，2月20日，教務處負責組織相關人員討論

二級管理落實的相關事宜。

第二十五，2月20日，政教處負責召集相關人員開會

整理春季招生的材料。

第二十六，吳校長負責召集財務相關人員，在3月

5日教代會前落實切塊經費相關事宜。

第二十七，各處室做好衛生清掃等開學準備工作，保

證21日學生到校，22日正式開課。

第二十八，各處室依據學校校歷，用一周時間列出各

處室一學期的重點工作。

第二十九，2月24日，做好目標責任制考核的準備工

作。

第三十，3月5日，召開教代會，會上要過考勤制度、二級管理相關制度、學校本學期的行政報告。

整個假期，全體校級干部、招生就業處和各部門負責同志以及部分教職工以學校工作需要為己任，放棄休假、直堅守工作崗位，為了學校的發展出主意、想辦法、默默奉獻、不辭辛苦。這個假期，學校的工作任務重，不少工作時限性強，牽涉的部門多、參與的人員多，大家雖然忙碌、辛苦，但各個部門和廣大教職工都從學校發展大局出發，立足本職工作，堅守崗位，相互協作，有條不紊地做好了開學的各項準備工作。在此，我代表學校向這些同志表示感謝！

一年之計在于春，新的學期，我向在座的各位提三點要

求：

第一，求真務實，開拓創新。以開放的心態，創新的精神做好本職工作。

第二，放平心態，積極樂觀，主動地工作。

第三，通盤考慮，重點突破，狠抓落實，辦出特色。同志們，《易經》上講“窮則變，變則通，通則久”，實踐證明，我們的管理制度已經到了非變不可的地步了，希望大家能在新學期，有所為有所不為，想學校所想，急學校所急，攜起手來，共同肩負起學校第三次轉型的重任。

2011-2-20

第二篇：在全校教職工大會上的講話

在全校教職工大會上的講話

尊敬的各位老師、全體教職工：

大家好！

新的學期開始了，我們大家又回到了工作崗位，新入職的老師、員工已走上新的工作崗位。在此，我代表學校對新、老教師、全體員工的到來表示熱烈的歡迎！

在過去的時間里，我們學校的各位領導、全體教職員工，為學校教育事業的發展做出的巨大的貢獻，取得了巨大的成就。在此，我代表學校表示衷心的感謝！

辦好我們學校是上級主管部門對我們的要求，是社會對我們的殷切希望，是家長、學生對我們的期盼，也是我們生存、發展的需要。為了切實做好學校的各項工作，使學校不斷向現代化方向邁進，在今天全校教職工大會上，我講幾個方面的意見，望大家認真執行。

一、明確方向、看清形勢，充分實現個人的人生價值。國家“十三五”規劃，把加快發展職業教育作為整個教育事業改革與發展的重要戰略突破口，地方政府和行業主管部門也對職業教育的發展非常重視，提出了更高的要求；國內產業政策的調整、供給側結構改革，使企業需要更多的各級各類專業技能性人力，這說明職業教育的大發展正面臨著前所 未有的新機遇，職業教育的又一個春天已經到來。我們的辦學方向是十分明確的，這個大好形式我們必須認識清楚。面對這種形式我們如何向社會交一份滿意的答卷，責任十分重大，要做好這項工作，沒有加倍的努力是不行的。職業教育的特點是：“辦學面向市場，社會廣泛聯系，教師類型多樣，學生情況特殊，培訓模式動態”，社會的需要就是我們的辦學方向。我們要以及其敏銳的眼光，捕捉人力資源市場信息，社會需要什么樣的技能人才，我們就培養什么人才，只有盯住了人力資源市場需求，盯住培養學生，盯住讓學生畢業后能就業，我們才能在競爭中獲勝。學校辦好了，老師、員工的地位高了，成就感也有了，收入也增加了，臉上也有光了，這也應當是我們全體教職員工的共同愿望。因此，我們全體教職員工應當與學校心往一處想、勁往一處使，在學校干出成績,受人尊重。再能按時間年限逐級評定各級專業技術職稱，在學術領域取得很好的成績，成為學科帶頭人，也就充分實現了你個人的人生價值。絕不能做一天和尚撞一天鐘、得過且過、敷衍了事、無所追求、無所進步，到最后干不好工作，拖了學校的后腿，也荒廢了你自己。

二、加強學習，不斷提高，切實增強教書育人的能力。唐朝著名人物韓愈說：“師者，所以傳道、授業、解惑也”，意思是說，老師，就是要向學生宣傳灌輸思想倫理道德，向學生教授知識、專業技能，幫助學生理解疑惑、疑難問題。老師是師傅，俗話說：師傅不高，教的徒弟趔腰。如果你自己都搞不懂，自己的基本素質都提不高，自己比學生都強不到那里去，怎么去教育學生？怎么給學生當好師傅？“以其昏昏，使人昭昭”，根本就不行。自己就是個八兩稱，怎么能去稱三斤、五斤的東西。所以，我們的老師、全體教職員工必須加強學習，不斷提高，切實增強教書育人的能力。首先，要認真學習黨和國家的路線、方針、政策；學習了解掌握國家職業教育的方針政策、發展規劃；學習相關法律、法規以及學校的各項規章制度；學習掌握教職員工必須具備的道德修養規范，不斷提高思想政治素質，提升道德素養，提高人身品質品位，形成高尚的人格，受人尊重，受學生尊敬，以光彩的人格魅力展示自己、以身作則，影響同事，影響學生。其次，學習和掌握培養教育學生思想道德建設和發展的知識、能力。中國古人認為：有德有才是君子，無德無才是庸俗之人，有才無德是小人。我們先學習、求進步，把自己打造成君子，然后積極正確地培養學生良好的品德，幫助他們養成良好的行為習慣、生活習慣，把他們培養成德才兼備的人才，這才能體現我們的辦學方針。特別是當班主任的，還有中隊長，必須學習、系統掌握班主任工作知識、教導員工作知識，要有能力、有水平，對學生開展思想教育工作，做到打鐵必須自身硬。決不能自己說不清、道不明，一味地抱怨、謾罵、呵斥，那樣是做不好學生工作的。再次，我們 的各專業課任課教師，必須十分重視和加強對專業理論知識的學習，提高所教專業課知識水平，探索其深層次的理論問題，深入淺出地向學生講授，把教學理念提高到一個新的層次。認真備課、精練講課、認真批改作業，高質量地開展教研活動，探索改革教學方法，努力提高教學質量和教學效果。學校每學期結束，將對每位教師的教育、教學工作的質量、效果進行嚴格考核。第四，學校的其他工作人員，無論是前勤的還是后勤的，都要認真學習和掌握自己所在崗位的專業知識以及與教學服務工作有關的各類知識；掌握了解與學校工作有關的信息，提高和增強工作能力。決不能遇到工作不會干、束手無策，或者該講的不會講，不會講的胡亂講。

三、明確責任，擺正位置，努力做好一切工作。根據國家教育規范、教育主管部門的要求和學校多年的辦學經驗，我校制定了較為詳盡、切合實際的工作崗位職責，學校全體教職員工必須依據自己的工作崗位，明確責任、全心全意、全力以赴地履行好自己的職責。工作中，必須明白自己的一切工作、努力都是以學生為本，以學校為主，服從和服務于學生、學校。要明白自己的職責所在。職位越高，責任越大，擔子越重。人人都要擺正自己的位置，任何人都不要盛氣凌人、目中無人；任何人都不要自以為是，無視規矩、無視制度；任何人都不要認為離開了自己，學校就辦不下去了；不要站錯了位置，不知道自己是誰，在學校搞“只知袁大帥，不知清王朝”的那一套。要高調做事、低調做人。學校領導班子成員，要率先垂范、分工協作、獨當一面。各個成員都要認真做好各自分管的工作，主動地、創造性地、開拓性地去設計、組織、實施自己分管的工作。中層領導干部必須以身作則，把自己打造成全體員工的工作楷模，成為學校規范、健康、和諧、發展的中堅力量和組織保證者。全體班主任、教師、中隊長必須全力挑起德育、教學工作的大梁，成為學校教育教學的中流砥柱，認真履行好教書育人的職責。前勤后勤全體工作人員必須服從和服務于學生、學校工作大局，竭盡全力，服從安排，做好一切服務工作。絕不允許任何人玩忽職守、推諉應付。全體教職員工必須以高昂的工作熱情、澎湃的人生激情，投入到全校教育教學工作的大潮之中，努力做好一切工作。

四、團結協作，拼搏奮進，凝心聚力辦好教育事業。學校是一個單位，單位是什么？是你聯系社會的橋梁、是你爭取競技的練兵場、是你顯示自身價值的大舞臺。學校的工作性質又與其他工作的性質不完全相同，課堂上你是一個“單干戶”，走出課堂你又融入到學校，成了一個“集體戶”。所以，工作中要奮力拼搏，又必須團結協作。必須增強和注重學校情結的編制和凝合，這要靠我們的校領導、中層干部、全體教職員工一起共同努力。學校將致力于管理工作制度化與人性化的高度統一，更多的應當體現在細微之處、點滴之 中。學校各位領導、各位中層干部、全體教職員工必須身體力行，每一個人從各自做起，切實做好團結工作、切實做好協調工作。工作中出現不同意見，這是非常正常的事情，遇到了這種情況要站在教育教學大局的更高層次上，針對問題認真分析，找出正確答案、解決問題，拋棄一切因為工作意見、觀點不同而認為是個人恩怨和矛盾的錯誤想法和觀念。學校堅決反對為了個人一點私利制造矛盾、制造糾紛、不團結、不協作的壞作風、壞習氣；堅決反對有了一點成績就尾巴翹到天上，至高無上、霸氣待人、惹人討厭的做法；堅決反對無事生非、道聽途說、搬弄閑話、嘰嘰咕咕的小人做法；堅決反對拉幫結派、搞小圈子、枉議他人、枉議學校的卑鄙行為。全體教職員工每一個人都要以一個有道德、有修養、有文化、有素質、高品格的身份出現在學校、出現在學生面前；全體教職員工要充分發揮高尚人格的正能量，凝心聚力、精誠團結、協作拼搏，辦好我校的教育事業。

五、嚴肅紀律，嚴格管理，推進學校工作制度化、規范化。一個人的生活方式、工作方式，展現一個人的精神世界，包括人生態度、價值取向。一個生活中隨風而飄、工作中精神萎靡的人會被與時俱進的社會時代“邊緣化”，會成為激情奮進的時代人流的“另一類”。對一個學校來講是不需要這樣的人的。要改變一所學校，首先必須改變全體教職員工的生活、工作方式，這就是要嚴肅紀律、嚴格管理，這樣學 校的工作才能有效推進。前面講過，我們學校制定了一系列的管理制度，學校全體教職員工必須認真執行。必須嚴肅紀律，用鐵的紀律來約束人的行為；要嚴格管理，決不能放任自流。學校的整體工作中必須按國家標準要求、按制度規定整體推進，要向制度化、規范化的方向邁進。就具體工作而言，必須認真做好學生德育工作、做好專業課教學工作、做好實驗實習實訓工作、做好拓展訓練工作；必須強制性地做好學生、學校的安全工作，這是工作中的重中之重，要嚴防任何事故發生，做到萬無一失；必須做好食堂、宿舍、洗澡、飲水等一切后勤服務工作。各項工作必須做真、做實，做到位、有效果，各項工作必須要徹底落實。學校領導、中層干部、班主任、中隊長、全體教師員工，都必須負起責任。分管領導要直接責任，誰分管、誰主抓、誰負責。所有領導、所有工作人員必須要有強勁的執行力，對任何工作要求都要認真執行，扭住關鍵，狠抓落實。學校對全體教職員工的工作每學期進行一次考核，結合平時工作表現，進行評定。對工作認真、做出實際貢獻的，給予表彰獎勵，該提高工資的提高工資，該提拔為領導干部的提拔為領導干部；對工作不認真的，進行批評教育，對批評教育沒有效果的，該處罰的要處罰，該辭退的堅決予以辭退。如果出現問題，學校將按有關制度，嚴肅追究責任人的責任；情況嚴重、違犯法律的，移交司法機關處理。我相信，在全體教職員工的共同努力下，我們學校會成為寧夏中等職業學校的排頭兵，將為寧夏社會經濟的發展做出更大的貢獻。

祝愿全體教職員工工作順利，萬事如意！謝謝大家！

第三篇：校長在全校教職工大會上的講話

馬連義校長在2015-2016學第二學期期初

全校教職工大會上的講話

2016.2.19 老師們、同志們：

羊年遠去，金猴鬧春。在春回大地，萬物復蘇的元宵佳節前夕，我們迎來了新的學期。今天，我校教職工集聚一堂，共商學校發展大計。值此機會，我代表學校董事會校務會給同志們拜個晚年，祝大家在猴年的新學期健康幸福，心想事成。

上個學期是修遠學校步入新的十年開局的第一個學期。學校經歷了原舉辦者的轉讓退出，新舉辦者進駐管理的過渡時期。全體修遠人能夠在學校發展的關鍵時期，站穩腳跟，顧全大局，排除干擾，全身心投入教育教學管理中。各項工作有序開展，師生人心穩定。在縣局領導高度關注和大力支持下，迅速排除了干擾確立了新的管理團隊，學校的發展迎來了美好明天，步入了飛速直線發展的快車道。2015年年檢，我校再次被評為縣先進單位。這充分體現了領導對我校工作的高度認可，也是對我校工作的有力支持。

我完全贊同董校長的工作總結，我要強調的是：成績的取得是全體教職工奮力拼搏的結果。在成績面前我們必須清醒的認識到，就目前我校的現狀，還存在一定的問題，這些問題主要是：

1.新的十年辦學目標，還沒有確立；中長期的規劃藍圖更無從說起；部分同志缺乏大局意識；管理理念、管理手段陳舊滯后；重獎重罰下的獎懲機制或多或少帶來一些消極因素。

2.教學的質量意識有待加強，個別科目、年級的成績還不盡人意。3.教科研氣氛不濃；集體備課流于形式；團隊精神有待加強；名優師隊伍的建設關注不夠。

4.工資分配制度存在不合理因素；多勞多得，優績優酬的分配機制沒有切實體現。

5.對外宣傳薄弱，致使社會各界對修遠的了解不夠，嚴重制約了招生，影響了學校的發展。

結合以上問題，就本學期的主要工作思路談以下幾點:

一、加強教學管理，向管理要質量。

1.集中精力打好教學質量提升的攻堅戰。各學部要集中精力抓教學、要高定質量目標，創造性的開展工作。2016年高考本科達線人數確保全縣第三，并增加第三的含金量。二本上線確保60人，力爭70人，沖刺80人。高二小高考一次性過關率保三爭二，4A人數有所突破，六門文化科目中三科過C率全縣第一，另外三科確保全縣前三名；高一高二年級期末考試語數英三科總分全縣前1000名人數穩步增長，與中考入校成績比較，增長率不低于10%。中考，確保綜合評比全縣前三名。小學六年級統考，綜合分析進入全縣前六名。小學初中非畢業年級的成績要進入全縣上游。學部校長為教學質量的第一責任人，要真抓實干，一抓到底。忌空談、重落實。時刻繃緊質量這根弦，強化質量興校，質量強校的生存意識。只有高質量的教學成果，我們才能立于不敗之地。

2.狠抓教學的常規管理，重點落實教學的五認真。要強力推進教 學管理的“5321”工程，對教學上的每一個環節要抓細抓實；不夾生不留死角；要強化過程管理，提高教學的效率。要正視我們的差距，找準教學的薄弱環節，千方百計提升教學成績。各學部對教學的五認真的實施，要制定明確的目標要求和量化指標，切實落到實處。

3.要更新教學理念，提高課堂效率。大力推進教學改革，優化教學模式。努力創設民主平等、和諧互動的教學環境，建立教學過程中良好的師生關系。引導學生質疑、探究，充分開發學生的非智力因素，讓學生做學習的主人。對成績較差的學生，要因材施教，給他們應有的尊嚴和信心。嚴禁諷刺挖苦學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。嚴格控制流生，對流生超標的年級和班級要追究責任，實行一票否決。要善待關愛每一位學生，要切實做到：招進來、留得住、學得好。

4.加強教科研工作，為質量提供保障。要認真抓好集體備課，在主備的基礎上強化二次備課。鼓勵教學上的創造性，在充分發揮集體智慧的同時，鼓勵冒尖創新。要加強對集體備課的考核，對集體備課走過場流于形式的教研組或備課組要進行問責處罰。

二、規范管理，依法治校；實施立體化管理。

一是要制定和完善各項規章制度，用規章制度規范辦學行為，使全校師生都能自覺置身于規章制度的籠子中。堅持做到“有制必依”“違制必糾”，在規章制度面前人人平等，堅決維護規章制度的權威性和嚴肅性。二是要加強師生的思想教育，弘揚正氣，弘揚正義，彰顯正能量。把管理中的剛性制度和規范變為師生的自覺行為，不僅要管理人，更要管其心，不僅有管理的好政策，更要有管理者的好臉色。三是要實施精細化管理，不留盲區和死角。要理清管理的思路，明確管理的重點和難點，理順管理的模式和渠道，不斷梳理管理過程中的網絡和節點，充分發揮以人為本的管理思路，充分發揮管理團隊的積極性和主動性，實現管理效率的最大化和管理結果的最優化。四是管理工作是一項系統工程，每一位教師都是管理者和被管理者。立體化的管理的實質是，人人參與管理，人人自我管理。

三、加強考核，完善獎懲機制。

要進一步加強考核，完善考核制度。學校考核辦統籌全校的考核工作，各學部要切實把考核工作落到實處。本學期要實施全員考核，近期出臺考核方案。對各學部和職能處室的考核，由學校主抓。對年級、班主任和任課教師的考核由學部負責，考核辦抽查。考核工作全校要達到三個統一，即：統一考核標準，統一考核辦法，統一考核結果的使用。通過全員考核的實施，力求對每一位領導干部和任課教師有一個準確、公正的評價和定位。這個評價和定位要體現在獎優罰劣評優評先晉職增資等制度上。

四、加強教干教師隊伍建設，培養高素質教干教師隊伍。

建設一支高素質的教師隊伍，是加快我校發展的根本保證，是提高教學質量的決定因素。

1.要加強師德建設，樹立良好的教風。教師應該成為傳道、授業、解惑者，成為具有教育智慧的學者，成為人格修養的楷模。不僅要注重教書，更要注意育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。傳道之人，必須聞道在先。塑造他人靈魂之人，必須有高尚的靈魂。每位教師要用自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生。做學生健康成長的指引者和引路人。要拉近和學生、家長的距離，取得他們的尊重和信任，好教師就是好學校。

2.加強教學研究。要與時俱進，立足于新科技、新知識的前沿，自覺學習，主動提高。認真開展集體備課，反對單打獨斗，堅決消除閉關自守文人相輕互留后手的惡習。充分發揮集體智慧，群策群力，創新教學模式，提高課堂教學效率。

3.加快青年教師的培養。青年教師是學校發展的未來和希望，是骨干教師的后備力量。各學部要放手使用和積極培養。采取壓擔子，結對子，走出去，請進來等行之有效的方法，以極大的耐心和熱情，促使他們早日成才，成為棟梁。要開展優秀青年教師評選活動，給他們的成長提供平臺。對成績突出的導師要給予表彰。

4.實施名優師工程。本學期開始，啟動首批名優師工程，（3415工程）準備用三年的時間評選出一批骨干教師、學科帶頭人、名師和首席名師，給他們每月300元、500元、800元、1200元的名優師津貼。每年評選的比例為15%。通過3415工程的實施，不斷壯大我校名優師隊伍。

5.進一步穩定教師隊伍。從三月份開始，簽訂新的教師聘用協議，原則一簽三年，以達到教師隊伍的穩定。工資待遇實行陽光操作，在重能力重實績重師德的基礎上，真正體現多勞多得優績優酬的分配原則。新老股東、領導干部和普通教師一視同仁，統一放在任課教師的平臺上定崗、定責、定薪。6.加強干部隊伍建設。努力培養一支管理能力強、業務素質高、有較高管理水平的干部隊伍。要積極培養后備干部，推行競聘上崗。建立能上能下不拘一格選人才的干部制度。全體領導干部要深入教學第一線，勇挑教學重擔，兼課聽課。要當好一個領導，首先要做一個好老師。要認真學習學校管理的基本理論，用科學的管理知識，指導工作的實踐，提高管理能力，增強管理的效率。

五、加強常規管理，全面提升辦學層次。

1.常規管理要常抓不懈。要加強對學生的正面教育，做耐心細致的思想工作，要認真貫徹《中小學生守則》和《日常行為規范》。加強班集體建設，優化校園管理。創建文明美好的校園育人環境。要強化封閉式管理，抓好學生每日24小時學習生活的每一個細節。要一如既往的開好“三個例會”，堅持德育工作的“五個一”工程。

2.要加強安全教育。時刻繃緊安全這根弦。徹底清除安全隱患。實行安全工作責任制、安全事故追究制、安全后果承擔制。對安全工作，要時時講、處處講、事事講，不斷增強學校抗風險的能力。

3.加強班主任隊伍建設，提高班主任的思想素養和工作藝術。堅持德育為首的工作思路，本著以學生為本，以素質教育為先，以培養學生健全的人格為目標的育人理念，努力改進班主任工作的方法和手段。要加強對班主任的考核。本學期開始，在評優評先晉職增資名優師評選等工作中，要將班主任工作的經歷和成績作為主要的評選條件。

4.創建文明和諧校園，校園面貌是學校的窗口，校園的每個角落 及一草一木都體現了學校的管理水平，直接體現辦學的層次和品味。要加強宿舍管理，徹底改變宿舍的環境和面貌，開展創建星級文明宿舍活動，讓宿舍成為育人的第二課堂，讓每一位住校學生回到宿舍要有“家”的感覺。

5.總務后勤工作要增強服務意識，樹立服務觀念，為師生服務，為教育教學服務。集中精力辦好食堂，讓師生吃飽吃好吃出健康。要加強校園文化建設，綠化美化校園。積極創造條件，改善教師的工作和生活條件，讓全體教師安居樂業。

六、全校動員，全員參與，確保2016年招生新突破。

生源大戰在我縣愈演愈烈，招生工作任務艱巨，任重道遠。生源是民辦學校的生命線生存線，其重要性不言而喻。本學期，我們將又一次面臨生源大戰的重要關口，如何應對，我們的招生思路是明確的，就是舉全校之力全員參與全力以赴，打一場招生的攻堅戰。一是迅速進入招生狀態，做好招生前的準備，搶占招生先機。三月底出臺招生政策，啟動招生的宣傳。二是實行招生工作責任制，層層分解招生任務，下達招生指標，簽訂招生工作責任狀。三是制定招生的獎懲措施，把招生工作列入考核。把招生成績突出的老師和教學上取得突出成績的教師同等對待，讓招生多、貢獻大的同志名利雙收。四是做好保本校生源的工作，力爭本校的小學畢業生不外流。初中優秀畢業生留得住。保住保好本校生源，我們的招生工作就有了底氣。五是繼續發揚吃苦耐勞的拼搏精神，想方設法，打通生源的多種渠道。充分挖掘在校學生潛力，采取一帶一村一帶一路的戰略。我相信，只要全體修遠 人團結一致，一定能奪取2016年招生工作的最后勝利。

老師們，同志們：金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃！修遠的天是明亮的天，修遠的人是陽光的人，修遠的新學期要有新目標、新面貌、新突破！讓我們緊密團結，眾志成城，發揮自己的光和熱，為修遠美好的明天奮斗吧！

第四篇：在學院期末全校教職工大會上的講話

[在學院期末全校教職工大會上的講話] 各位老師、同志們：

大家好！

在20152016學年第二學期各項工作即將結束，我們召開全校教職工大會，主要任務是：認真回顧上半年學校各項工作進展情況，也算是全校工作的中期檢查，通過對照工作目標，總結成績，查找差距，分析原因，采取切實有效措施，加快學校各項事業發展步伐，確保圓滿完成全年各項目標任務，在學院期末全校教職工大會上的講話。剛才王銀峰校長作的《20152016學年下學期工作總結》內容豐富、客觀具體，全面回顧了學校2016年上半年工作，用大量的事實及數據，充分肯定了學校的各項工作取得的突出成績。這里，需要特別指出的是，今年上半年我校年檢順利通過并獲市教委充分肯定，就業工作繼續保持較高水平，創業教育和眾創空間獲得市教委和科委的高度認可，學校連續蟬聯品牌獨立學院十強，學校順利召開了校友會成立大會和第三屆教代會，隆重舉行了2016屆近五千余名學生的畢業典禮暨學位授予儀式，取得這些可喜的成績，是全校各部門和全體教職員工共同努力的結果。在此，我代表學校董事會向嘔心瀝血、默默無聞、辛勤耕耘在教學、管理、服務一線的廣大教職工表示衷心的感謝！也要特別感謝最近克服困難，搬遷辦公用房的相關單位，感謝你們對學校工作的大力支持！

肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到，落實全年目標任務十分繁重，上半年的工作只是開了一個好頭，與其他獨立學院之間相比較，我們也還有很多工作要做：改善學校辦學條件的任務還十分艱巨；專業結構與重慶的支柱產業、新興產業的耦合度不高；學校辦學特色還需要進一步凝練；隊伍建設還需要進一步深化改革；校園文化建設還需要進一步加強等等。特別是離建設成為特色鮮明的高水平應用技術大學的要求還有很大差距，必須破解長期困擾和影響學校發展進步的難題，迎難而上、改革創新，強力推進轉型發展工作。

下面，我就假期乃至今后一段時間必須抓好的工作再強調以下幾點。

一、抓緊時間，做好維修改造、基本建設及開學基本條件的準備的各項工作。

近兩年，各個系統的教職員工特別是后勤、現教、人事、校辦、教學、學工和基建工程等各個部門的干部、員工放棄了休息，為下學期的教學準備作出了突出貢獻。今年，工期緊、任務重，維修改造面積也很大，還需要全校各部門協同合作，投入更多的人力、物力，犧牲更多的休息時間，做好開學各項基本條件的準備工作。為此，我們必須提早謀劃，勤于思考，增強工作的預見性，增強憂患意識，掌握工作的主動權，按時完成改造和主要維修任務，以嶄新的面貌迎接新生入學。要加緊做好三期開工前的各項準備工作。力爭兩棟學生宿舍、一棟教工宿舍和兩棟實訓樓以及后勤配套設施盡早開工。

二、提升服務，切實做好新形勢下的招生工作。

今年招生面臨許多新情況、新問題，在全國及全市生源和招生計劃減少，三本和二本批次合并，土建類各專業就業受經濟形勢影響等外部大環境之下，我們必須以優質的服務和細致周到的安排彌補學校基礎設施和環境建設方面的一些不足，保證學校的辦學規模不斷擴大，確保第一志愿錄取率和報到率繼續處于同類高校領跑地位。今年我校在開展招生宣傳工作時，有一個很好的舉措，就是請各二級學院院長都參與招生咨詢，這樣不僅對報考學生更有說服力，而且也是讓各二級學院深入市場搞調研，了解市場結構、學生需求，不僅對各學院進一步優化專業結構有很大的幫助，也會促進二級學院主動宣傳、提升服務意識和服務水平，發言稿《在學院期末全校教職工大會上的講話》。

三、優化結構，扎實推進隊伍建設和組織人事改革。

人才是學校發展的第一資源，學校事業發展的速度與質量關鍵在于人才。我們要持續匯聚一流人才，堅持人盡其才、才盡其用，努力打造開放包容、生機勃發的人才生態。一是創新思路，多措并舉優化穩定教師隊伍；二是為青年骨干、學科帶頭人發展創造事業平臺；三是強化人才引進，使各學科、專業基本形成高水平的團隊；四是加強中基層干部隊伍建設，加大年輕干部的培養使用力度。中基層干部是聯系基層群眾的直接橋梁和紐帶。其能力高低，直接影響學校各項工作的水平和成效，我們要加強培訓和培養，按照習總書記的要求就是對那些看得準、有潛力、有發展前途的年輕干部，要敢于給他們壓擔子，有計劃安排他們去經受鍛煉。通俗的講，既要壓擔子，也要抽鞭子，還要適時給位子，讓他們在良好的環境中成長，真正從思想上高度重視中基層干部，工作上緊緊依靠中基層干部，感情上牢牢貼近中基層干部，確保學校各項任務的順利完成。五是深化學校行政機構改革，建立與學校轉型發展相適應的治理結構和運行模式。遵循理順關系、優化結構的原則，精簡管理層次，明確崗位職責，縮短工作流程。對于一些職能相近的部門、業務范圍趨同的事項通過合并同類項的方式集中管理，減少和規范重復審批，交叉審批，簡化辦事手續和環節，最大限度地避免機構重疊、權限沖突、政出多門、多頭管理，提高執行力及管理效率，降低管理成本。要建立完善的監督、問責以及激勵體系，形成用制度管權、用制度管事、用制度管人的機制，防止行為失范、決策失誤、權力失控。

四、嚴謹求實，做好十周年校慶籌備各項工作。

目前，籌備工作任務十分繁重，必須采取得力措施，確保學校各項籌備工作按計劃緊張有序進行。要以十周年校慶為契機，大力推進體現我校傳統校園文化建設。重點突出校史、校友、校貌三位一體，加大對校園文化建設的力度，營造既與學校文化傳統相適應又富有時代氣息、積極向上的校園文化環境。籌備工作時間緊、任務重、要求高。全校各單位、全體教職員工要高度重視，以高度負責、嚴謹求實、追求完美的工作態度，把城科十周年校慶活動作為本的一項重要工作，大力宣傳，廣泛動員，積極參與，調動一切有利因素，動員各方力量，按時間要求完成各項相關任務，高質量完成校慶的各項準備工作。

五、科學規劃，推進特色專業建設及新專業申報評審準備工作。

目前，我校建筑學、土木工程、電氣工程及自動化三個專業為市級特色專業建筑學專業面臨檢查驗收，土木工程和電氣工程及自動化專業要列入下預算，有專項經費支持，建筑學院、土木學院、電氣學院要緊緊圍繞著教學建設和教學改革扎扎實實開展工作，對教學內容、教學模式等進行一些實質性的改革，不斷完善本科生培養方案，進一步優化本科生課程設置、教材、教學方法，進一步強化校企合作培養模式，不斷強化專業內涵建設，扎實推進特色專業建設工作。

六、改善民生，著力解決教職員工反映突出實際問題。

前不久經過與會代表共同努力和辛苦工作，我校的第三屆第一次教代會圓滿地完成各項議程，教代會上各位代表還以高度負責的主人翁精神，積極建言獻策，提交了十一個方面共五十九條意見和建議，這也充分反映了全校教職工企盼重慶大學城市科技學院加快發展的強烈愿望。學校面臨的困難和問題很多，必須在發展中予以解決。大發展小困難，小發展大困難，不發展更困難。各相關單位要認真的研究，切實把改進工作落到實處。

老師們、同志們！今年是實施十三五發展規劃的開局之年，我深知，大鵬之動，非一羽之輕；騏驥之速，非一足之力，城科的發展不是靠某一人努力就能完成，城科能否實現十三五規劃開門紅，能否實現彎道超車，需要全體城科人的共同努力。希望各部門要認真謀劃，妥善安排，在休假的同時統籌考慮好各項工作，涉及工程、隊伍建設、校慶籌備、后勤服務等堅守崗位的同志們也要安排好高溫下的生活。我也希望全體城科人積極行動起來，按照專注、專業、成長的要求，立足本職，踏實工作，出色完成各項任務，為城科實現科學發展、和諧發展、跨越發展，早日辦成特色鮮明的高水平應用技術大學而努力奮斗。

謝謝！

第五篇：在全校第一屆教職工代表大會上的講話

在全校第一屆教職工代表大會

第一次會議上的閉幕詞

寶龍山鎮第三小學趙雁峰

（2011年12月14日）

各位代表：

我校第一屆教職工代表大會第一次會議在主席團的領導下，經過全體與會代表的共同努力，現已順利完成了各項議程，即將閉幕了。

為開好本次教代會，學校黨支部、工會做了精心的準備。多次召開了籌備工作會議，擬定了各項會議材料，確定了會議議程、內容、形式以及時間。通過教職工大會選舉產生了代表。

在本次教代會上，討論審議了學校工作章程、學校未來三年發展規劃、教師獎勵性績效工資分配考核實施方案、專任教師擇優選聘工作實施方案、學校各崗位工作職責和各項工作制度，并形成了大會決議。大會上，對代表們提出的5份提案進行了解答。可以說，會議達到了預期的目的，獲得了巨大的成功。

通過本次會議有這么幾點收獲和體會：

一是學校在民主管理、科學管理、依法治校上又向前邁出了一大步。

二是學校發展的目標更加明確，思路更加清晰。三是各項工作更加有章可循。

四是感受到各位代表對工作奉獻的精神和負責的態度，強烈的事業心和責任感，大家獻言獻計，直言不諱，這是我們共謀學校發展，做好我們工作的前提。也正是大家有這樣

1一種精神，我們的工作才能順利進行，我們的工作才能穩步向前推進。

從近3個多月的時間來看，作為一個新整合、新建的一所學校，大家共同面對困難，不退縮，共同想辦法去解決，負出了巨大的犧牲。特別是我們的班主任、舍務管理人員，非常的辛苦，做了大量富有成效的工作，也正是這種富有成效的工作，才保證了我們教育教學的順利進行，才保證了校園的安全穩定。在我們校委會組建以來，雖然從學校角度，為教職工做了一點小事，但更多的是大家克服困難，齊心協力的干工作，我們整個一個學校才會非常的順利。

所以，在這里也借本次會議的機會，我代表學校黨支部、學校校委會向各位代表并通過大家向全校教職工同志們表示衷心的感謝！

通過參加本次教代會有收獲，但感觸最大的是身上厚重的責任，我們制定出來的東西，不是給人看的，更主要的是要符合我們的實際，最重要的一點是如何抓落實，這靠的是各位委員，靠的是全體教職工。那么如何抓好落實，提這么三點希望和要求：

一是要有強烈的事業心和責任感。這種事業心和責任感要體現在工作之中，體現在教學之中，體現在管理之中，體現在學生之中。這不是能力問題，而是思想問題和態度問題。如果我們沒有對事業負責的態度，沒有了做人的基本精神，那么我們的其它工作只能是空談。同樣是班主任，同樣是舍務管理人員，為什么工作成效不同，最為關鍵的是有沒有強烈的事業心和責任感。

二是要齊心協力抓落實，工作中要有創新。大家一定要認真研讀我們會議上通過的文件，要各就其位，各負其責，工作要超前，要有自己的工作計劃、工作思路、工作措施和工作方法，并抓出成效來。

三是要始終把教職工的利益和學生的利益放在第一位。學校辦教育就是辦讓家長和學生滿意的教育，就是要讓廣大教師在學校工作順心，從而促進廣大教師不斷的成長。因此，我們必須要始終堅持以人為本的辦學理念，尊重教師的勞動，發揮廣大教職工參與學校管理的積極性和主動性，只要心往一處想，勁往一處使，我們就會形成強大的合力，我們的學校就會不斷的取得更大的成績。

各位代表，校興我榮，校衰我恥。今后一段時期我們的目標任務已經明確，完成好各項工作任務責任重大，使命光榮。我相信在學校黨支部、校委會、工會的領導下，只要我們團結一心，真抓實干，我們的各項工作一定會邁上新的臺階，我們寶龍山三小一定會創造出新的更大的輝煌！

謝謝大家！