第一篇：孫伯鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年學(xué)校工作計(jì)劃2

2013年學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦好人民滿(mǎn)意教育為宗旨，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求，以深化課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育質(zhì)量效益“雙高工程”；辦好每一所學(xué)校，發(fā)展好每一位教師，上好每一堂課，教育好每一位學(xué)生。扎扎實(shí)實(shí)辦學(xué)生喜歡的學(xué)校、人民滿(mǎn)意的教育。

二、工作目標(biāo)

1、大力推進(jìn)“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程”，加快轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，面向全體，因材施教，確保在校學(xué)生合格率、優(yōu)秀率達(dá)到和超過(guò)省定標(biāo)準(zhǔn)。

2、努力改善辦學(xué)條件，確保標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收一次性通過(guò)。

3、扎實(shí)開(kāi)展“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)在市縣示范校評(píng)選中榜上有名。

4、牢固樹(shù)立特色發(fā)展“一校一品”意識(shí)，努力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

5、推進(jìn)教科研一體化，切實(shí)發(fā)揮好課題研究的先導(dǎo)性。

6、狠抓安全第一，建設(shè)“平安和諧校園”。

三、主要措施

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建文明和諧校園。

結(jié)合全市開(kāi)展的紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，以“七比七看”活動(dòng)為抓手，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”作風(fēng)，結(jié)合政治學(xué)習(xí)，從“我愛(ài)我的學(xué)生、我愛(ài)我的工作、我愛(ài)我的學(xué)校”三個(gè)層面展開(kāi)，從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度。

二、牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、繼續(xù)修訂完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。進(jìn)一步細(xì)化“學(xué)生文明禮儀”教育內(nèi)容，通過(guò)各種專(zhuān)題教育增強(qiáng)學(xué)生的文明程度。完善管理機(jī)制，建立量化目標(biāo)，加強(qiáng)日常檢查，努力消除制度死角。

2、突出教學(xué)質(zhì)量的核心地位。

實(shí)施素質(zhì)教育，同樣需要考試。我們反對(duì)的是以“應(yīng)試”為目標(biāo)的教育教學(xué)方式,而不是反對(duì)考試這種評(píng)價(jià)方法。推進(jìn)素質(zhì)教育也要給予學(xué)生更多的科學(xué)文化知識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的技能技巧，考試的合格率、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級(jí)主管部門(mén)考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一，是影響社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿(mǎn)意度的重要因素之一。要進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)”的意識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造“齊抓共管、團(tuán)結(jié)拼搏”的教學(xué)氛圍。

3、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時(shí)代性)、作業(yè)(加強(qiáng)精選性)、輔導(dǎo)(注重及時(shí)性)、評(píng)價(jià)(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力，切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。期初責(zé)任教研組長(zhǎng)制訂明確工作細(xì)則，并在期初、期中分別開(kāi)展自查整改活動(dòng)，期末進(jìn)行檢查評(píng)比，使每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作。

4、全面開(kāi)展“高效課堂”理論與實(shí)踐探索。通過(guò)優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，強(qiáng)化課堂管理，改革教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，融傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)為一體，提高課堂教學(xué)實(shí)效；積極推進(jìn)教育方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)師生、生生之間相互交流，實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展；落實(shí)好課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮好教師對(duì)課堂學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)情況的反饋調(diào)節(jié)作用。

三、牢固樹(shù)立人本意識(shí)，努力提高隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。以不會(huì)的隨時(shí)向會(huì)的請(qǐng)教，熟練的教不熟練的，以走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種方式為途徑，努力提高教師的整體水平和能力。結(jié)合全市開(kāi)展的“觀課議課課堂效益提升工程”，引領(lǐng)廣大教師學(xué)會(huì)觀察課堂方法，掌握課堂診斷技術(shù)，提高評(píng)課議課技能，提升課例研究效益，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。教科所要加強(qiáng)對(duì)觀課議課技術(shù)與技巧的研究，分期分批對(duì)全市部分中小學(xué)教師進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

2、落實(shí)校本教研，倡導(dǎo)行動(dòng)研究。

以科研指導(dǎo)教研，教科室、各教研組要以立項(xiàng)的研究課題為主線(xiàn)，深入教學(xué)實(shí)踐的探索與研究。以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體，切實(shí)提高每位教師的教科研能力。積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合，努力開(kāi)展“個(gè)案研究、敘事研究”等日常性行動(dòng)研究，并將有價(jià)值的反思總結(jié)成文，向核心教育刊物和主流評(píng)比活動(dòng)投稿，努力提高層次，增質(zhì)增量，這是對(duì)教師個(gè)人考核、學(xué)校考核的重要依據(jù)。積極引導(dǎo)教師每學(xué)期讀好一本精品書(shū)，上好一節(jié)精品課，命好一套精品試題，設(shè)計(jì)好一個(gè)精品學(xué)案，寫(xiě)一篇有分量的精品文章，扎實(shí)、適時(shí)開(kāi)展“五個(gè)一”精品展評(píng)活動(dòng)，增加教師教學(xué)行為中的科研含量，進(jìn)而加快教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

3、搭建教師成長(zhǎng)舞臺(tái)，著力打造骨干教師隊(duì)伍。

積極探索“讓每一位教師都得到發(fā)展”的機(jī)制、途徑與方法。結(jié)合正在開(kāi)展的“專(zhuān)業(yè)知識(shí)、課堂教學(xué)、觀課議課、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、科研能力”為重要內(nèi)容的“五項(xiàng)全能”大比武活動(dòng)，對(duì)教師個(gè)人制定的發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行階段性分解，逐項(xiàng)達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)，讓每一位教師都在原有的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)階段性發(fā)展；

根據(jù)教師的科研能力．為每一位教師選擇不同的科研課題，以課題帶動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；進(jìn)一步完善教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課等評(píng)選活動(dòng)的評(píng)選機(jī)制，使其更加公平、公正、科學(xué)、合理，以評(píng)選帶動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

四、牢固樹(shù)立特色發(fā)展意識(shí)，努力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

1．扎實(shí)開(kāi)展“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持“讓每一名學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一位教師都充分提高，讓每一所學(xué)校都特色發(fā)展”，積極開(kāi)展“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”主題活動(dòng)，圍繞“學(xué)生喜歡的老師”、“學(xué)生喜歡的課程”、“學(xué)生喜歡的課堂”、“學(xué)生喜歡的活動(dòng)”、“學(xué)生喜歡的環(huán)境”等重點(diǎn)內(nèi)容，動(dòng)員、優(yōu)化和整合各方力量，在課程建設(shè)、課堂改革、環(huán)境優(yōu)化、隊(duì)伍培養(yǎng)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)校文化等方面進(jìn)行系統(tǒng)性地探索，力爭(zhēng)構(gòu)建更多的貼近學(xué)生、貼近生活的讓學(xué)生喜歡的課程，培養(yǎng)一批有學(xué)養(yǎng)、有理想、有品位、有教育情懷的讓學(xué)生喜歡的教師，推出一批理念新、方法活、效益高的讓學(xué)生喜歡的課堂，設(shè)計(jì)開(kāi)展豐富多彩的能充分激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造才能的讓學(xué)生喜歡的活動(dòng)，建設(shè)和諧、民主、尊重、積極、快樂(lè)的讓學(xué)生喜歡的學(xué)習(xí)家園、成長(zhǎng)樂(lè)園。2．全力加快特色學(xué)校建設(shè)工程。一是牢固樹(shù)立“特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展”的理念，按照《泰安市中小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》要求，在學(xué)校核心理念、價(jià)值取向、課程建設(shè)、傳統(tǒng)挖掘、社團(tuán)活動(dòng)、特色工作等方面進(jìn)行梳理、提煉和提升，以“科技特色學(xué)校”為主打方向，聚焦科技教師隊(duì)伍的發(fā)展與提高，充分利用和挖掘有限的校園空間，細(xì)化校園科技環(huán)境氛圍的營(yíng)造，讓學(xué)生每天都置身于充滿(mǎn)科技元素的校園環(huán)境氛圍中，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的素質(zhì)和創(chuàng)造精神，鍛煉他們的思維能力、操作能力、想象能力，培養(yǎng)他們對(duì)科技的興趣，增強(qiáng)他們對(duì)科技的情感，主動(dòng)積極參與各種科技活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校科技教育的新局面。

3．積極推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。把常規(guī)做到極致就是創(chuàng)新，把創(chuàng)新做成常規(guī)就是文化。學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校向高層次邁進(jìn)的重要標(biāo)志，學(xué)校文化是學(xué)校的主流意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念、行為方式及活動(dòng)結(jié)果，它關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展方向和水平。要堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)工作在學(xué)校工作中的基礎(chǔ)性和主體性地位不動(dòng)搖，把落實(shí)常規(guī)作為一項(xiàng)永恒的主題工作來(lái)做，要通過(guò)“雙高工程”、“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”、“特色學(xué)校建設(shè)”等一系列活動(dòng)的開(kāi)展，加快推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)步伐，凝練形成具有鮮明特色的學(xué)校文化內(nèi)涵，提升辦學(xué)品位和檔次。

4.文明禮儀教育要長(zhǎng)抓不懈。以文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)校園禮儀建設(shè)為重要內(nèi)容，寓禮儀教育于各項(xiàng)教育、教學(xué)活動(dòng)之中，抓好文明習(xí)慣的養(yǎng)成。以禮儀教育體驗(yàn)活動(dòng)為落腳點(diǎn)，以學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步提升教師素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成思想健康向上、談吐文明優(yōu)雅，舉止大方得體的禮儀行為。

5．加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的教育職能。積極發(fā)揮校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理五個(gè)作用，兼顧學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校三者利益，共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過(guò)家委會(huì)自身建設(shè)，開(kāi)展多種活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究實(shí)效，使家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，形成合力。

五、狠抓安全第一，建設(shè)“平安校園”

1.落實(shí)安全工作 “一崗雙責(zé)”制。學(xué)校安全工作小組成員實(shí)行分條塊抓安全，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，定期進(jìn)行安全檢查、認(rèn)真記錄，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故。此外，協(xié)助上級(jí)部門(mén)落實(shí)“學(xué)生意外傷害險(xiǎn)與校方責(zé)任險(xiǎn)”相關(guān)宣傳發(fā)動(dòng)。

2.發(fā)揮技防人防優(yōu)勢(shì)。使用維護(hù)好監(jiān)控系統(tǒng)、紅外線(xiàn)報(bào)警系統(tǒng)，保安24小時(shí)值班巡邏，確保校園的全天候安全。同時(shí)，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理，落實(shí)除教師、學(xué)生、伙房人員以外人員進(jìn)出校園實(shí)行登記準(zhǔn)許管理制度。

3.定期進(jìn)行安全檢查。本學(xué)年，加強(qiáng)對(duì)校舍等設(shè)施進(jìn)行經(jīng)常性檢查，特別加強(qiáng)伙房、宿舍及電器插座等管理，自查情況要有記錄，要有整改意見(jiàn)。一旦發(fā)現(xiàn)不安全的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)及處理，消除隱患，防止事故的發(fā)生。

4.加強(qiáng)師生安全教育。結(jié)合真實(shí)案例，開(kāi)展防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防踩踏教育和冬季安全教育、交通安全教育，提升師生的安全意識(shí)。堅(jiān)持“安全第一”的工作原則，努力創(chuàng)建和諧平安校園，確保校園安寧，師生平安。

六、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。

1、提升教育信息化水平。

教育信息化，是教師不可回避的發(fā)展現(xiàn)實(shí)與時(shí)代要求。信息化管理、信息技術(shù)的日常應(yīng)用、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，已經(jīng)與廣大教師息息相關(guān)。我校的教育信息化已有了一定的規(guī)模。本學(xué)期主要工作是:第一，提高信息化硬件水平。第二，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，達(dá)到“骨干教師示范、青年教師過(guò)硬、中年教師過(guò)關(guān)、老年教師適應(yīng)”的要求。第三，強(qiáng)化設(shè)備使用，提出合理的使用要求，制訂有效的監(jiān)督措施，發(fā)揮設(shè)備設(shè)施的使用效益，進(jìn)一步用好多

媒體教室和電教設(shè)備，促進(jìn)教學(xué)效率的提高。第四，維護(hù)運(yùn)行好學(xué)校網(wǎng)站。

2、繼續(xù)加強(qiáng)外宣工作，塑造學(xué)校在上級(jí)主管部門(mén)、兄弟學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)心目中的良好形象。

3、積極協(xié)調(diào)學(xué)校與教育局、與地方黨政的關(guān)系，努力為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、和諧的環(huán)境。

4、做好財(cái)務(wù)、計(jì)生、工會(huì)、離退休等各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)能解決教師的后顧之憂(yōu)，保持和爭(zhēng)創(chuàng)各個(gè)條線(xiàn)的先進(jìn)。

肥城市孫伯鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年2月18日

第二篇：孫伯鎮(zhèn)中心小學(xué)文明禮儀教育實(shí)施方案

孫伯鎮(zhèn)中心小學(xué)文明禮儀教育實(shí)施方案

為更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針，積極落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神，發(fā)揮本校特色，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)學(xué)生在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來(lái)成為有良好素質(zhì)的社會(huì)公民，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開(kāi)展禮儀教育。現(xiàn)制定方案如下：

一、活動(dòng)依據(jù)

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想準(zhǔn)備建設(shè)若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》為活動(dòng)指導(dǎo)依據(jù)。

二、工作思路

禮儀教育活動(dòng)的開(kāi)展主要圍繞個(gè)人禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、生活禮儀和社交禮儀五部分內(nèi)容，做到五個(gè)結(jié)合：禮儀教育與校本課程相結(jié)合，與養(yǎng)成教育活動(dòng)相結(jié)合，與校園文化相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合、與優(yōu)秀學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合。通過(guò)主題宣傳教育和“扮演一個(gè)角色、獲得一種感受、明白一個(gè)道理、養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)”體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，全面提高青少年德育素質(zhì)，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效。

三、活動(dòng)內(nèi)容

我學(xué)校擬從以下四方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的禮儀教育：

（一）從“坐、立、行、說(shuō)”起步，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)、活動(dòng)，離不開(kāi)“坐、立、行”這些最基本的行為動(dòng)作。雖然每個(gè)學(xué)生的行為動(dòng)作都不一樣，但是規(guī)范的“坐、立、行、說(shuō)”姿勢(shì)卻形象

地展現(xiàn)著一個(gè)人的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。

（二）從孝敬父母、尊敬老師入手，培養(yǎng)學(xué)生文明的孝敬禮儀。

孝敬是中華民族的傳家寶，也是家庭和睦的基石。小學(xué)生的文明習(xí)慣可以體現(xiàn)在文明的交往中。在家孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩，在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。孝敬父母、尊敬老師又是一個(gè)小學(xué)生最起碼的道德禮儀要求，應(yīng)當(dāng)從很具體的見(jiàn)到老師、父母主動(dòng)打招呼，幫助父母和老師做一些力所能及的事等小事做起，逐漸養(yǎng)成講禮儀、懂禮貌的習(xí)慣，這是社會(huì)文明交往的重要根基。

（三）從愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)開(kāi)始，培養(yǎng)學(xué)生高尚的愛(ài)國(guó)情懷。小學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)主義這個(gè)概念還很難理解。因此，在教育中，我們應(yīng)堅(jiān)持低起點(diǎn)、重實(shí)際的做法。首先，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己身邊的人。在學(xué)校，要主動(dòng)地關(guān)心和幫助同學(xué)，尊重和理解老師，做到：理解老師，勤奮學(xué)習(xí)；理解自己，塑造人生；在家里，要尊老愛(ài)幼，關(guān)心鄰里。還要引導(dǎo)學(xué)生懂得關(guān)心班級(jí)、學(xué)校這個(gè)集體。再進(jìn)一步，就應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史、人文、風(fēng)俗和日新月異的發(fā)展面貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與關(guān)心，并在學(xué)生們的心中埋下一顆將來(lái)要為建設(shè)家鄉(xiāng)流汗、出力的理想的種子。這些都是愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn)，也是小學(xué)生所能接受和體會(huì)的。我們應(yīng)當(dāng)從這些“小處”著眼，萌發(fā)起同學(xué)們高尚的愛(ài)國(guó)情懷，并使之逐漸成為一種理想和信念。

（四）從勤學(xué)好問(wèn)、熱愛(ài)勞動(dòng)抓起，培養(yǎng)學(xué)生做人的基本品性。

勤學(xué)好問(wèn)，熱愛(ài)勞動(dòng)，這是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是人類(lèi)發(fā)展的基本前提。小學(xué)生從踏入校門(mén)的第一天起，就應(yīng)該讓他們深深地懂得，人的進(jìn)步與發(fā)展靠的是勤學(xué)好問(wèn)、熱愛(ài)勞動(dòng)。這些習(xí)慣，也是做人的基本品性。

四、具體活動(dòng)安排：

以校園禮儀為重要內(nèi)容，以禮儀教育體驗(yàn)活動(dòng)為突破口，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成思想健康向上、談吐文明優(yōu)雅，舉止大方得體的禮儀行為。

第一階段：學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，向不文明行為告別。

1、召開(kāi)文明禮儀教育動(dòng)員大會(huì)暨文明禮儀教育啟動(dòng)儀式。（10月10日—17日）

2、進(jìn)一步整理規(guī)范學(xué)校文明禮儀教育校本教材，并利用校本課展開(kāi)系統(tǒng)教學(xué)。（10月17日—21日）

3、全校各班舉行“文明承諾一句話(huà)”活動(dòng)，學(xué)生針對(duì)文明行為的某個(gè)方面，做出自己的承諾，寫(xiě)下來(lái)在全班公布，同時(shí)把這些承諾以班級(jí)為單位發(fā)布在校園網(wǎng)上，以便老師、同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、監(jiān)督。（10月17日開(kāi)始）

4、開(kāi)展“讀百家箴言，摘禮儀佳句”的讀書(shū)活動(dòng)。各班收集整理相關(guān)資料并編寫(xiě)出簡(jiǎn)易讀本。（10月份）

5、成立學(xué)生檢查小分隊(duì)，檢查“坐立行”課前一分鐘禮儀訓(xùn)練。（“坐”的訓(xùn)練主要在室內(nèi)進(jìn)行，“立、行”訓(xùn)練主要在體育等室外和帶入功能室上課前進(jìn)行。）（貫徹學(xué)期始終）

6、開(kāi)展“校園文明行為圖片視頻展”活動(dòng)，開(kāi)設(shè)文明禮儀宣傳欄和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，曝光不文明行為。（貫徹學(xué)期始終）

7、舉行“我與文明共成長(zhǎng)”禮儀專(zhuān)題講座，從文明的意識(shí)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透。（每月2次）

8、各班組織開(kāi)展“學(xué)禮儀、講美德，做文明學(xué)生”10分鐘主題隊(duì)會(huì)，進(jìn)行大討論。（周班會(huì)課）

9、利用“成長(zhǎng)的足跡”評(píng)價(jià)檔案隨時(shí)做好評(píng)價(jià)。（11月初）第二階段：體驗(yàn)禮儀內(nèi)涵，踐行文明行為。（10月—12月份）

1、舉行一次校園禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

2、進(jìn)行一次“文明禮儀手抄報(bào)”大匯展。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)禮儀內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)自我教育的目的。

3．根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，開(kāi)展“文明禮儀伴我行”踐行活動(dòng)。

一二年級(jí)：從最簡(jiǎn)單的坐立行、語(yǔ)言、體態(tài)語(yǔ)言等方面入手，開(kāi)展“文明舉止伴我行”活動(dòng)；

三四年級(jí)：從孝敬父母、尊敬老師、關(guān)愛(ài)伙伴入手，開(kāi)展“尊長(zhǎng)互敬伴我行”活動(dòng)；

一至六年級(jí)：從學(xué)文明用語(yǔ)、說(shuō)文明話(huà)入手，開(kāi)展“文明用語(yǔ)伴我行”活動(dòng)和從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手，開(kāi)展“文明習(xí)慣伴我行”活動(dòng)。

引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)校、家庭踐行禮儀開(kāi)始，然后擴(kuò)大到社交禮儀，在此過(guò)程中做到躬行、內(nèi)省，全面提高文明禮儀素養(yǎng)。

第三階段：收獲禮儀習(xí)慣。（學(xué)期末）

1、開(kāi)展“文明之星”評(píng)選活動(dòng)。我校將評(píng)選出學(xué)期和學(xué)的“文明之星”，并在學(xué)校宣傳欄和校園網(wǎng)展示“禮儀之星”的先進(jìn)事跡，以榜樣力量來(lái)感化、激勵(lì)學(xué)生。

2、開(kāi)展“文明之星”表彰會(huì)。

五、保障措施

1、學(xué)校成立文明禮儀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與實(shí)施。組 長(zhǎng)：馬純茂

成 員：李志新 蔣 偉 張 軍 賈雪鵬 陳 強(qiáng) 雷美豐

2、充分發(fā)揮校文明督導(dǎo)崗的監(jiān)督作用，堅(jiān)持文明禮儀日查日?qǐng)?bào)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

3、各班要根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案，結(jié)合班情，擬定出自己班級(jí)實(shí)施的具體目標(biāo)，因需而搞，形式多樣，凸現(xiàn)特色。要作好記錄，每階段有一份主題活動(dòng)設(shè)計(jì)及活動(dòng)后的感想。

4、加強(qiáng)師德建設(shè)，教師要學(xué)會(huì)“四個(gè)一”，即一張笑臉相迎、一句好話(huà)回應(yīng)、一雙眼神鼓勵(lì)、一顆愛(ài)心相待。以身作則，做好學(xué)生的表率，起到帶頭和示范作用。

5、加大宣傳力度，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。通過(guò)倡議書(shū)、廣播站、宣傳欄、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話(huà)等多種形式將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教師，每一個(gè)學(xué)生，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，形成教育合力。

6、文明禮儀教育要長(zhǎng)抓不懈，寓禮儀教育于各項(xiàng)主題教育之中，寓禮儀教育于課堂教學(xué)之中，抓好養(yǎng)成。各年級(jí)、各班一定要強(qiáng)化學(xué)生禮儀訓(xùn)練，讓文明禮儀成為學(xué)生的習(xí)慣。

孫伯鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011年10月

第三篇：孫伯鎮(zhèn)中心小學(xué)安全制度落實(shí)年方案

孫伯鎮(zhèn)中心小學(xué) 安全制度落實(shí)年活動(dòng)方案

根據(jù)《泰安市教育局關(guān)于印發(fā)<魯泰安市學(xué)校安全制度落實(shí)年工作方案>的通知》要求，我校全體教師通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《肥城市學(xué)校安全制度落實(shí)年工作方案》，并結(jié)合自身實(shí)際，特制定該方案。

一、指導(dǎo)思想及原則

堅(jiān)持以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神和總書(shū)記系列重要講話(huà)精神為指導(dǎo)，推動(dòng)全校適應(yīng)依法治教、依法治校新常態(tài)；堅(jiān)持以落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制為核心,推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)為載體；堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，督查制度建設(shè)和排查安全隱患雙管齊下，標(biāo)本兼治，強(qiáng)化學(xué)校安全工作薄弱環(huán)節(jié)，健全學(xué)校安全長(zhǎng)效工作機(jī)制，防患未然，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

一、活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)要求

（一）全面梳理、修訂和完善現(xiàn)有學(xué)校安全工作規(guī)章制度

1、全面落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任制度。按照“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和屬地管理的原則，進(jìn)一步強(qiáng)化主要領(lǐng)導(dǎo)第一責(zé)任人的責(zé)任、主管領(lǐng)導(dǎo)具體責(zé)任人的責(zé)任、工作人員直接責(zé)任人的責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)教師“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任體制；不斷完善安全責(zé)任與工作考核掛鉤機(jī)制。

2、嚴(yán)格落實(shí)工作人員安全責(zé)任制度。按照安全工作崗位職責(zé)和“誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，進(jìn)一步健全安全檢查制度，強(qiáng)化安全隱患排查和 監(jiān)管責(zé)任，固化學(xué)校安全隱患自查的人員、時(shí)間、項(xiàng)目、內(nèi)容和整改責(zé)任，實(shí)行學(xué)校安全隱患自查“周檢月報(bào)”制度，進(jìn)而健全和完善學(xué)校安全臺(tái)賬，確保安全檢查不流于形式、不走過(guò)場(chǎng)、不留盲點(diǎn)。定期不定期集中開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查治理行動(dòng)和大檢查，著力消除死角、死面，確保學(xué)校安全形勢(shì)穩(wěn)定。

（二）全面排查安全方面的問(wèn)題、隱患

1、強(qiáng)化重點(diǎn)區(qū)域安全監(jiān)管力度。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校大門(mén)、教學(xué)區(qū)域等人防、物防和技防“三防”措施。嚴(yán)防學(xué)生私自外出等。

2、強(qiáng)化重要時(shí)期安全工作管理。對(duì)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“兒童節(jié)”、寒暑假等重大節(jié)假日及重要活動(dòng)時(shí)期的學(xué)校安全工作，要親自部署，親臨現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)。對(duì)汛期和災(zāi)害性天氣時(shí)期的安全工作，要做到落實(shí)責(zé)任和人員。在各種節(jié)假日期間，要嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，值班人員要盡職盡責(zé)、堅(jiān)守崗位，嚴(yán)禁擅離職守，嚴(yán)防不法分子入校滋事，遇有較大突發(fā)事件，要及時(shí)妥善處置，最大限度地減少各類(lèi)損失。

3、強(qiáng)化“以師生為本”的管理理念。切實(shí)增強(qiáng)“珍愛(ài)生命、安全第一、團(tuán)結(jié)友善、和諧共處”的意識(shí)，為學(xué)生的生命護(hù)航，為學(xué)生的幸福奠基。關(guān)注學(xué)校活動(dòng)重要節(jié)點(diǎn)的安全值勤和守護(hù)，制定預(yù)案并實(shí)施疏散演練等，落實(shí)衛(wèi)生防疫措施，有效防控疫病暴發(fā)流行。

（三）分門(mén)別類(lèi)建立安全工作檔案

建立了安全隊(duì)伍、安全制度、安全事故、安全隱患、責(zé)任追究、應(yīng)急預(yù)案、安全教育人才、防控重點(diǎn)人、涉校高危人、少數(shù)民族學(xué)生、校車(chē)、安全隱患、平安和諧校園、安全教育基地、應(yīng)急演練及培訓(xùn)、專(zhuān)項(xiàng)組及專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)等系列安全工作檔案。

（四）有效落實(shí)學(xué)校安全工作規(guī)章制度

1、完善安全宣傳教育機(jī)制。以“安全責(zé)任、重在落實(shí)”為主題，創(chuàng)新載體，活化方式，拓展宣傳角度，延伸宣傳深度，提高廣大師生安全意識(shí)；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課堂安全教育、集中安全教育和防范性安全教育，深化遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和公民道德教育，提高學(xué)生的識(shí)災(zāi)、防災(zāi)和科學(xué)自救能力，杜絕打架斗毆事件；加強(qiáng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員的安全培訓(xùn)和重要崗位人員的全員培訓(xùn)，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，提高安全工作保障能力；加大對(duì)學(xué)生投保意外傷害險(xiǎn)的宣傳力度，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

2、完善學(xué)校安全投入機(jī)制。建立完善投入機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐，加大學(xué)校在消防安全、飲食安全、交通安全、教育教學(xué)安全等方面的資金投入力度，保證安全設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。積極推進(jìn)食品加工、接送學(xué)生、學(xué)生住宿等方面的規(guī)范化管理，推廣先進(jìn)適用的安全技術(shù)，提高學(xué)校安全水平。

3、完善安全工作獎(jiǎng)懲機(jī)制。突出安全臺(tái)賬在隱患排查整改、責(zé)任確認(rèn)查究中的重要作用，按照“四個(gè)不放過(guò)”的要求，嚴(yán)格查處各類(lèi)安全事故，依法從嚴(yán)從快對(duì)相關(guān)責(zé)任人作出相應(yīng)處理，對(duì)隱患排查治理中存在不作為或嚴(yán)重違背安全制度的人員實(shí)行事先懲戒、約談等制度，確保責(zé)任落實(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間安排

（一）活動(dòng)部署階段（5月31日前完成）

學(xué)校各部門(mén)要統(tǒng)一思想，按通知要求制定工作計(jì)劃，分解任務(wù)，明確責(zé)任。提高認(rèn)識(shí)，廣泛發(fā)動(dòng)，將本次活動(dòng)納入學(xué)校重點(diǎn)工作，人人知曉這次活動(dòng)的重要性和必要性，充分明確活動(dòng)的目的、內(nèi)容、意義和要求。

（二）對(duì)照查擺階段（6月1日-30日前完成）

對(duì)照查擺階段是安全制度落實(shí)年活動(dòng)的重要階段。學(xué)校按照細(xì)化了的活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)要求，按部就班，逐項(xiàng)進(jìn)行。一是對(duì)現(xiàn)有學(xué)校安全工作規(guī)章制度進(jìn)行全面梳理，查找現(xiàn)行制度有無(wú)疏漏、需要更新、完善或存在矛盾的地方。二是認(rèn)真分析研判排查出的問(wèn)題、隱患，抓住重點(diǎn)，適時(shí)與地方有關(guān)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，整治整改。三是對(duì)排查出的隱患及處理措施、過(guò)程、效果進(jìn)行匯總，建立臺(tái)賬。四是及時(shí)總結(jié)自查自糾情況，推廣經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面。

I(三)檢查抽查階段（7月1日-10月31日）

學(xué)校要在抓好面上制度梳理、修訂、完善，隱患排查、整治的同時(shí)，及時(shí)組織對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查督促，視情況進(jìn)行通報(bào)表彰或批評(píng)，保證各項(xiàng)任務(wù)有序完成，重要情況及時(shí)上報(bào)。

（四）總結(jié)階段（12月下旬結(jié)束）

學(xué)校對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，接受縣教育局檢查驗(yàn)收，并上報(bào)總結(jié)。

三、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各部門(mén)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把安全制度落實(shí)年活動(dòng)列入重要議事日程，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展安全制度落實(shí)年活動(dòng)的重要性、必要性，精心組織實(shí)施，確保活動(dòng)各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

（二）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。學(xué)校各部門(mén)要制訂切實(shí)有效的督查工作制度，及時(shí)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行階段性匯總，總結(jié)成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題和不足，精心做好每一步工作安排。

（三）注重活動(dòng)實(shí)效。學(xué)校各部門(mén)要把是否推動(dòng)了安全穩(wěn)定方面的各項(xiàng)工作作為檢驗(yàn)活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)活動(dòng)開(kāi)展的責(zé)任感、緊迫感，穩(wěn)扎穩(wěn)打，務(wù)求實(shí)效，確保校園安全穩(wěn)定。對(duì)不認(rèn)真抓落實(shí)、執(zhí)行不力的單位和人員，要嚴(yán)肅追究責(zé)任，并予以通報(bào)。

（四）重視活動(dòng)總結(jié)。學(xué)校要根據(jù)方案要求，結(jié)合各自實(shí)際，研究制定具體的實(shí)施方案，并認(rèn)真組織實(shí)施。

孫伯鎮(zhèn)中心小學(xué)

2015.6.3

第四篇：桑田鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

桑田鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

——2011年下學(xué)期

【指導(dǎo)思想】

本學(xué)期，我校將以縣教育局2011年工作要點(diǎn)為主線(xiàn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局教育工作會(huì)議精神，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，繼續(xù)以創(chuàng)建“三名”（創(chuàng)名校、樹(shù)名師、育名生）工程為工作重點(diǎn)，牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生全面發(fā)展，一切為了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，一切為了學(xué)校和諧創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀和正確的質(zhì)量觀，深入實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展和科研興校意識(shí)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育改革和發(fā)展的新篇章。

【2011工作思路與目標(biāo)】

1、以創(chuàng)建“三名”工程為工作重點(diǎn)，以精細(xì)化、制度化為工作切入點(diǎn)，加強(qiáng)安全管理、常規(guī)管理、質(zhì)量管理，促進(jìn)我校教育的均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展。

2、加強(qiáng)德育組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全各項(xiàng)制度，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境和德育管理，繼續(xù)落實(shí)育名生工程。

3、認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。

4、鞏固市級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校成果，積極備戰(zhàn)第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演和全縣中小學(xué)生長(zhǎng)跑競(jìng)賽活動(dòng)。

5、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)，強(qiáng)化常規(guī)管理，以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。

6、以安全穩(wěn)定為前提，建立健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急機(jī)制，確保學(xué)校工作有序正常進(jìn)行。

7、加強(qiáng)后勤常規(guī)管理，規(guī)范和制定后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。

8、注重學(xué)校教育特色的彰顯，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益和聲望。

【具體工作措施】

(一)建設(shè)一支和諧的教師團(tuán)隊(duì)，鑄就師德師魂。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。學(xué)校細(xì)化兩手抓的方針策略，首先抓領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)：要求領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、嚴(yán)于律己、雷厲

風(fēng)行、勇于負(fù)責(zé)、積極向上，有始有終。其次抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：認(rèn)真把好選拔

關(guān)，要求各處室正副主任經(jīng)層層推薦、考核選拔出事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)，有一

定管理經(jīng)驗(yàn)和能力的學(xué)科帶頭人或骨干教師。堅(jiān)持民主治校，深入推進(jìn)校務(wù)公

開(kāi)，自覺(jué)接受監(jiān)督，依法規(guī)范教師信訪(fǎng)工作和家長(zhǎng)的信訪(fǎng)行為。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力。組織

教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年

人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育

改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《怎樣做一名好老師》等法律法規(guī)及教育理論叢書(shū)，強(qiáng)

化教師法制觀念和法律意識(shí)，在堅(jiān)持依法執(zhí)教的基礎(chǔ)上提高教師的自身修養(yǎng)。

進(jìn)一步完善教師師德師風(fēng)考核和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性。全面

關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰及有償補(bǔ)課等現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高。在全面提高教育教研教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)

上，在教師中積極開(kāi)展各項(xiàng)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)：教研專(zhuān)題優(yōu)質(zhì)課（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合）競(jìng)賽與展示、優(yōu)質(zhì)課送課下鄉(xiāng)、師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)等，進(jìn)一步完善教師

綜合考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性。

4、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，及時(shí)將工作中的新理念新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中。督促全體教師每日反思自己的教育教學(xué)行為，在學(xué)生、家

長(zhǎng)、社會(huì)等層面樹(shù)立教師良好的職業(yè)形象。進(jìn)一步加強(qiáng)校家同創(chuàng)工程，密切學(xué)

校與家庭之間的聯(lián)系，加強(qiáng)家校之間的溝通，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)教育合力，扎實(shí)改進(jìn)“三生”（貧困生、后進(jìn)生、留守學(xué)生）教育管理工作，為“育名生”奠定良好的基礎(chǔ)。

（二）抓德育，創(chuàng)特色，努力提升學(xué)校辦學(xué)層次。

1、重點(diǎn)繼續(xù)做到確保七個(gè)保證，堅(jiān)守六個(gè)陣地，緊抓重大節(jié)日：

“七個(gè)保證”即保證思想品德課開(kāi)齊開(kāi)足；保證每周一舉行升國(guó)旗儀式和

國(guó)旗下講話(huà)；保證少先隊(duì)廣播站每日開(kāi)播；保證廣播內(nèi)容由隊(duì)員們自己投稿、采編；保證每周一次的班會(huì)活動(dòng)；保證每周評(píng)選班級(jí)文明模范學(xué)生，每月評(píng)選

校模范文明學(xué)生；保證團(tuán)隊(duì)系列活動(dòng)的順利開(kāi)展。

“占領(lǐng)六個(gè)陣地”即學(xué)校以課堂、升旗臺(tái)、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、圖

書(shū)室為主陣地，全方位開(kāi)展學(xué)校德育工作。

“緊抓重大節(jié)日”即利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、春節(jié)

等傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教、尊老愛(ài)幼及愛(ài)國(guó)主義的教育。

2、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè)，營(yíng)造學(xué)校德育環(huán)境。

好習(xí)慣是長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練的結(jié)果，繼續(xù)深入開(kāi)展“文明班級(jí)評(píng)比”、“文明寢

室評(píng)比”等活動(dòng)，完善評(píng)比制度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。

3、加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生管理。

（1）衛(wèi)生檢查由政教處主管，制定校園衛(wèi)生檢查制度，組建一周5個(gè)衛(wèi)

生檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，衛(wèi)生檢查領(lǐng)導(dǎo)小組由教師、學(xué)生共同組成的。每天值日領(lǐng)導(dǎo)

小組按時(shí)對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生及室外環(huán)境衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查、記錄、公示、公告。組織

學(xué)生衛(wèi)生大掃除，對(duì)教室、寢室、食堂進(jìn)行消毒，對(duì)校園死角進(jìn)行清理，要求

班級(jí)教室及功能室室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園內(nèi)整潔無(wú)垃圾，無(wú)衛(wèi)生

死角。要求校園環(huán)境凈化、美化、綠化，校園文化生動(dòng)有趣、內(nèi)容豐富。

（2）每月對(duì)各項(xiàng)檢查進(jìn)行綜合評(píng)比，設(shè)置月“文明班級(jí)”流動(dòng)獎(jiǎng)牌，把

衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為班級(jí)考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比、優(yōu)秀班主

任評(píng)比的重要條件之一。

（3）定期對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

4、把留守學(xué)生、后進(jìn)生幫教和貧困生管理作為德育工作的重點(diǎn)。堅(jiān)持定

期和不定期地到貧困學(xué)生和留守學(xué)生家中走訪(fǎng)慰問(wèn)，了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀

況，幫助他們解決生活中的實(shí)際困難，讓貧困生真正感受到黨和政府及學(xué)校的關(guān)愛(ài)。

5、常抓不懈學(xué)生的養(yǎng)成教育和心理健康教育。學(xué)校要組織學(xué)生觀看中央

電視臺(tái)第一套節(jié)目播出的《開(kāi)學(xué)第一課》；制定《學(xué)生一日常規(guī)》，每日對(duì)學(xué)生

進(jìn)行文明禮貌和行為規(guī)范檢查；繼續(xù)開(kāi)設(shè)“心育室”，開(kāi)展心理健康教育或講

座，對(duì)行為有偏差、心理有障礙的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)幫教、排解和矯治。

（三）加強(qiáng)安全教育工作管理，確保無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生

牢固樹(shù)立“安全第一”思想，進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立安全管理工作長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，健全突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，確保校園各項(xiàng)活動(dòng)的順利落實(shí)。

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)要求，做好各種安全教育工作。

①簽訂：成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂“安全工作條例”，層層簽訂安全

責(zé)任狀，強(qiáng)化學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的安全責(zé)任意識(shí)。②堅(jiān)持：堅(jiān)持晨檢制

度，堅(jiān)持放學(xué)路隊(duì)制度。③教育：充分利用校園網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)、家長(zhǎng)學(xué)

校、宣傳櫥窗、安全教育基地等對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生安全、課內(nèi)外

活動(dòng)安全等安全知識(shí)教育。④監(jiān)督：加強(qiáng)各種傳染病的防治工作，同有關(guān)職能

部門(mén)加強(qiáng)師生飲食、環(huán)境衛(wèi)生等的監(jiān)督整治工作。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況備好切實(shí)

可行的安全監(jiān)督管理預(yù)案，建立相關(guān)安全監(jiān)督管理制度，爭(zhēng)取做到無(wú)安全隱患

死角。⑤檢查：不定期進(jìn)行學(xué)校水、電路、教學(xué)設(shè)施及教學(xué)樓的安全隱患排查，并記錄存檔。⑥整改：針對(duì)檢查出的問(wèn)題制定整改具措施并及時(shí)落實(shí)。

2、大力加強(qiáng)安全防范工作。一是開(kāi)學(xué)初將組織人員全面開(kāi)展學(xué)校安全隱

患大排查，寫(xiě)出安全排查情況及整改措施；二是利用開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)展“學(xué)校安

全教育周”活動(dòng)，上好安全教育第一課，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育；三是召開(kāi)教師

安全工作會(huì)，按照“一崗雙責(zé)”制的要求，層層簽訂安全責(zé)任狀，同時(shí)要求各

班班主任做好班級(jí)學(xué)生路途安全隱患調(diào)查采集工作，并做出相應(yīng)的要求意見(jiàn)連

同學(xué)生在校作息時(shí)間以告家長(zhǎng)書(shū)的形式告知家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)簽字留校存檔備

查；四是認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，要

求每周上午和下午第一節(jié)課各班級(jí)教師必須做好學(xué)生的點(diǎn)名工作；五是各校學(xué)

前班要向縣幼兒園那樣規(guī)范幼兒接送手續(xù)，做好幼兒接送卡，每天交接落實(shí)好

幼兒接送工作，切實(shí)提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除校園及周邊

各種不安全隱患。

3、做好疾病預(yù)防、監(jiān)測(cè)、信息上報(bào)工作。

（四）提內(nèi)涵，抓質(zhì)量，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

(1)嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，開(kāi)齊學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)。堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)

保量上好每節(jié)課，認(rèn)真落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，把組織學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)作為

必修課內(nèi)容，列入教學(xué)計(jì)劃之中。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。

(2)著力抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，上好晨會(huì)、班

隊(duì)、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化課堂教學(xué)工作

（1）備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。

教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

（2）課堂教學(xué)要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。

（3）教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作

業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。

（4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分

層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教。

（5）建立聽(tīng)課制度。

教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意

見(jiàn)，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

本學(xué)期要求中心小學(xué)40周歲以下教師聽(tīng)課不少于12節(jié)，40周歲以上教

師聽(tīng)課不少于8節(jié)，村校教師聽(tīng)課不少于8節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，把

聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、積極鼓勵(lì)教師參加上級(jí)電教實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在教學(xué)中利用電教資

源進(jìn)行教育教學(xué)，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。

4、牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，特別抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理。在抓實(shí)課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上制定畢業(yè)班學(xué)科競(jìng)賽方案，切實(shí)提高畢業(yè)班教師的積極性和務(wù)實(shí)性。

5、完善評(píng)價(jià)制度，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和績(jī)效工資分配方案，完善對(duì)

教師教學(xué)工作的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)制度，激勵(lì)教師積極進(jìn)取，爭(zhēng)當(dāng)“名師”。

6、關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，配合政教處的文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)

繼續(xù)貫徹落實(shí)“育名生”工程。重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極

性、主動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，奮力拼搏；抓好班風(fēng)建設(shè)，積極開(kāi)展

班級(jí)集體教育活動(dòng)，定期召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列性的專(zhuān)題教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

7、重視體藝衛(wèi)工作。認(rèn)真貫徹體育、藝術(shù)、衛(wèi)生三個(gè)條例，繼續(xù)抓好“兩

操兩課”。陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間，備戰(zhàn)10月份開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

8、以課改為重點(diǎn)，組織開(kāi)展豐富多彩的專(zhuān)題教研活動(dòng)。

（1）建立和完善校本教研制度。

（2）開(kāi)展課改教學(xué)專(zhuān)題研討。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織教研組成員開(kāi)展教研專(zhuān)

題研討，對(duì)課改實(shí)驗(yàn)工作及問(wèn)題的對(duì)策進(jìn)行研究、實(shí)施。舉辦教研專(zhuān)題競(jìng)賽課活

動(dòng)，分學(xué)科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合）、分階段（地段、高段）的開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，選拔一批優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)教師，繼續(xù)打造名師隊(duì)伍。并通過(guò)優(yōu)質(zhì)課展示會(huì)，全面提高

教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力。

（3）引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”。讀一本好書(shū)（與課改相關(guān)）充實(shí)并

更新理念；做一本摘記，讀寫(xiě)結(jié)合；參加一次點(diǎn)評(píng)或論壇，知行結(jié)合；練一手

好字，夯實(shí)基礎(chǔ)；寫(xiě)一篇論文或案例，感悟教育。

（4）創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，組織青年教師外出

參加各類(lèi)培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路。

（5）加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷

進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識(shí)結(jié)構(gòu)的層次，組織好普通話(huà)、信息技

術(shù)等多項(xiàng)培訓(xùn)工作。

（五）強(qiáng)化后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件。

1、嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，精

打細(xì)算，開(kāi)源節(jié)流，節(jié)約開(kāi)支。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益。

2、加強(qiáng)公物管理，規(guī)范建立學(xué)校固定資產(chǎn)帳，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。

3、鞏固“市級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校”的成果，加強(qiáng)改善學(xué)校辦學(xué)條件。

（六）其他工作

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。繼續(xù)優(yōu)化校園文化環(huán)境。要

有規(guī)劃地搞好綠化、美化、凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性，保證師生在干

凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的功能，使學(xué)生從

中汲取營(yíng)養(yǎng)，接受鞭策，增強(qiáng)使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

2、繼續(xù)抓好學(xué)校特色教育。將“藝術(shù)活動(dòng)”、“綜合實(shí)踐活動(dòng)”開(kāi)展的更

具特色。

3、加強(qiáng)宣傳工作，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品牌。樹(shù)立人人都是宣傳員的理念，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和榮辱感，力爭(zhēng)學(xué)校工作宣傳有新的超越。

桑田鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年9月12日

附: 2011年下學(xué)期工作安排行事歷

九月：

1、學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，開(kāi)學(xué)典禮。

2、安全教育系列活動(dòng)。

3、教師工作安排。

4、完成各類(lèi)工作計(jì)劃。

7、教師會(huì)。

8、教學(xué)常規(guī)檢查。

十月：

1、校園文化建設(shè)

2、慶祝國(guó)慶節(jié)。

3、教研活動(dòng)

4、教學(xué)常規(guī)檢查。

5、教師會(huì)。

6、組織開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽

7、積極備戰(zhàn)縣第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

十一月：

1、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

2、組織開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽

3、學(xué)生安全教育。

4、學(xué)生法制教育。

5、期中檢測(cè)。

6、教師會(huì)。

7、教學(xué)常規(guī)檢查。

8、備戰(zhàn)縣中小學(xué)生長(zhǎng)跑競(jìng)賽活動(dòng)

十二月：

1、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

2、工作總結(jié)。

3、學(xué)校經(jīng)費(fèi)決算。

4、教師會(huì)

5、學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、慶祝元旦。

2012年一月：

1、教學(xué)常規(guī)檢查。

2、結(jié)束新課，復(fù)習(xí)迎考。

3、組織終考。

4、完成各類(lèi)工作總結(jié)。

5、守校護(hù)校安排。

6、教師會(huì)。

7、放學(xué)典禮。

5、慶祝教師節(jié)。

6、學(xué)校財(cái)產(chǎn)清查、修繕、登記。

第五篇：玉山鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 [推薦]

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神為指針，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)《剛要》以及國(guó)家、省、市、縣教育工作會(huì)議精神，按照“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)均衡、提高質(zhì)量”的要求，遵循教育規(guī)律和人的發(fā)展規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，努力推動(dòng)教育體育工作持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣提供有力的智力支持和人才保障，玉山鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

圍繞一個(gè)中心：推進(jìn)素質(zhì)教育，提高綜合素質(zhì)

唱響一個(gè)主旋律：高效教學(xué)

堅(jiān)持一個(gè)方向：農(nóng)村小學(xué)抓規(guī)范，整體推進(jìn)均衡發(fā)展

突出兩個(gè)重點(diǎn)：打造網(wǎng)絡(luò)教研、構(gòu)建高效課堂

追求三個(gè)目標(biāo)：規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化

做好六項(xiàng)工作：課堂教學(xué)效益提高、課程改革總結(jié)深化、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)管理創(chuàng)新、師資水平提高、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)

三、具體工作：

(一)開(kāi)展以“資源管理應(yīng)用年”基礎(chǔ)，落實(shí)“學(xué)校管理創(chuàng)新年”活動(dòng)。

堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，把促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校管理的根本目標(biāo)，進(jìn)一步完善素質(zhì)教育相關(guān)管理制度，堅(jiān)持依法管理、規(guī)范管理和創(chuàng)新管理，構(gòu)建學(xué)校素質(zhì)教育管理長(zhǎng)效機(jī)制；加強(qiáng)心理健康教育和生命教育；進(jìn)一步完善電子學(xué)籍管理制度，做好新生學(xué)籍建檔工作，全面掌握學(xué)生的基本信息和流動(dòng)情況；繼續(xù)開(kāi)展“健康校園”創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè)，堅(jiān)持依法治教，全面提高自身素質(zhì)。

擁有一支合格過(guò)硬的教師隊(duì)伍，學(xué)校工作才能立于不敗之地。這是我校在多年發(fā)展中所取得的經(jīng)驗(yàn)。我們將一如既往地加強(qiáng)教師思想與業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)與提高。本學(xué)期，我們將繼續(xù)開(kāi)展以“教書(shū)育人、為人師表”為主題的師德教育活動(dòng)，本學(xué)期每周例行的師德學(xué)習(xí)時(shí)間，主要學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》、《教師法》和《縣局辦公會(huì)學(xué)習(xí)材料》等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師“愛(ài)崗敬業(yè)、辛勤耕耘”的工作熱情和奉獻(xiàn)精神。并要求教師結(jié)合工作實(shí)際，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。學(xué)校也將組織全體教師學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)生的安全的一些法律法規(guī)，進(jìn)一步提高教師的思想素質(zhì)和育人水平。

(三)夯實(shí)德育基石，提高學(xué)生思想行為素質(zhì)。

本學(xué)期繼續(xù)以少先隊(duì)大隊(duì)部為龍頭，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》內(nèi)容，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：

1、加強(qiáng)和完善以班級(jí)為單位的值日制度。在以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，增加三項(xiàng)值日督查內(nèi)容：一是每天集中做操時(shí)由值日學(xué)生輪流督查、記載各班做操情況；二是在及時(shí)公布值日學(xué)生記載的情況對(duì)各班進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。(三是每天上、下午放學(xué)后，要求各班學(xué)生將自己的桌椅板凳擺放整齊，以促進(jìn)“整潔優(yōu)美”的班級(jí)環(huán)境的形成。

2、以班、隊(duì)為單位，利用班、隊(duì)活動(dòng)課，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，同時(shí)，擬在高年級(jí)學(xué)生中舉行一次撰寫(xiě)讀后感的征文活動(dòng)，要求各班遴選出一至兩篇優(yōu)秀文章張貼在學(xué)校文化長(zhǎng)廊，供大家共同學(xué)習(xí)欣賞。通過(guò)學(xué)習(xí)、誦讀、理解等形式，進(jìn)一步促進(jìn)和強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。如：在課間，學(xué)生不許追跑打鬧，以免發(fā)生相撞等意外事故；不許玩危險(xiǎn)品；不吃“三無(wú)”等。這樣，既能規(guī)范學(xué)生的日常行為，又能將不安全隱患消除于萌芽狀態(tài)。

3、以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)。

①認(rèn)真組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。配合蓓蕾讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)行形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

②教師節(jié)前夕，由少先隊(duì)部組織安排全校學(xué)生舉行“感恩教育”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。

③“

十、一”前夕，我校將舉行一次慶“

十、一”文藝演出活動(dòng)，以“愛(ài)國(guó)主義”為主旋律，要求各年級(jí)準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目，其形式必須多樣，如：舞蹈、小品、快板、小組唱、表演唱、獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏等等。通過(guò)活動(dòng)，一方面展示學(xué)生各方面的藝術(shù)才華，另一方面豐富和活躍孩子們的課余生活。

(四)加強(qiáng)家校溝通，營(yíng)造良好育人環(huán)境。

1、本學(xué)期繼續(xù)做好家校聯(lián)系，一如既往地做好家、校聯(lián)系的溝通工作，通過(guò)每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)等交流渠道，強(qiáng)化學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶，達(dá)到家、校教育的和諧統(tǒng)一，為進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)提供良好的育人環(huán)境。

2、要求各班主任在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初圍繞“老師應(yīng)該成為家長(zhǎng)的朋友”這一主題進(jìn)行探索與實(shí)踐，各班制定出簡(jiǎn)單的實(shí)施方案，然后付諸實(shí)施。通過(guò)學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐，逐步上升到理論，在學(xué)期結(jié)束時(shí)可作為班級(jí)工作總結(jié)。

(五)加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、更新教育觀念，提升教育理念。

新課程改革已經(jīng)步入學(xué)校各個(gè)層面，先進(jìn)的教育理念革新了學(xué)校的教學(xué)管理和教師的課堂教學(xué)。因此，全體教師必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐。一要轉(zhuǎn)變教育觀念，在校內(nèi)掀起一個(gè)新課程標(biāo)準(zhǔn)再學(xué)習(xí)的熱潮，要勇于實(shí)踐，使教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化為實(shí)際的課堂教學(xué)行為；二要加強(qiáng)教學(xué)反思。全體教師要做好教學(xué)理念與實(shí)踐的“回頭看”工作，反思新課程改革在自己身上發(fā)生了哪些變化，總結(jié)新課程改革中自己的成敗得失，計(jì)劃好新學(xué)期中的課改教學(xué)工作。在“學(xué)習(xí)--實(shí)踐--反思--再學(xué)習(xí)--再實(shí)踐--再反思”中不斷超越，不斷提高。

2、扎實(shí)推進(jìn)課程改革

(1)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)課改

①在教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要求教師每學(xué)期至少讀一本教育專(zhuān)著撰寫(xiě)一篇讀書(shū)感悟，組織一次讀書(shū)交流活動(dòng)。在教師中開(kāi)展比誰(shuí)讀的書(shū)多、誰(shuí)讀的書(shū)精、誰(shuí)讀的感悟深的“三比”活動(dòng)，豐富教師的內(nèi)涵，引導(dǎo)教師朝著文化人的目標(biāo)努力。

②繼續(xù)開(kāi)展新課程培訓(xùn)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課集中學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，教材說(shuō)明，準(zhǔn)確把握教材重難點(diǎn)及訓(xùn)練要點(diǎn)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)的培訓(xùn)，組織新教材、新教法的研究活動(dòng)，通過(guò)組內(nèi)研究備課、相互聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，加深教師對(duì)新教材的認(rèn)識(shí)，工作計(jì)劃《玉山鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》。

③圍繞學(xué)科問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng)，探索課堂教學(xué)中，學(xué)生主動(dòng)參與、多向交流、集體互學(xué)、多元評(píng)價(jià)的教學(xué)方法，以教法改革促學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、開(kāi)展“新理念伴我成長(zhǎng)”為主題的學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)。

④引導(dǎo)教師隨時(shí)總結(jié)教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)反思、論文、隨筆、案例，充分利用各種信息渠道交流工作收獲，教導(dǎo)處對(duì)上交的篇數(shù)及入選的篇數(shù)認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，列入考核項(xiàng)目，并及時(shí)公布。

3、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

(1)要嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)課并上足課時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)工作的規(guī)范要求，努力構(gòu)建“高效課堂”。要認(rèn)真鉆研教材，在備課上下功夫，不僅要備教法，更要備學(xué)法，課前做好充分的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生不但學(xué)會(huì)而且會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。在作業(yè)布置上提倡分層練習(xí)，對(duì)各類(lèi)學(xué)生有不同要求，達(dá)到全面提高。語(yǔ)數(shù)英以外的其它學(xué)科教學(xué)也要像主科教學(xué)一樣認(rèn)真上好，該記的要記，該做作業(yè)的要做作業(yè)，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生，既要重視拔尖，更要著力補(bǔ)差。對(duì)待差生要耐心、細(xì)心，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，少一點(diǎn)指責(zé)，多一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，少一點(diǎn)埋沒(méi)，力爭(zhēng)使每一差生在教師的輔導(dǎo)中得到不同程度的提高。

(2)要抓好教學(xué)計(jì)劃的制訂，各教研組、年級(jí)備課組、個(gè)人學(xué)科教學(xué)等都要制訂好相應(yīng)的教學(xué)(教研)計(jì)劃。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)。進(jìn)一步探索新的備課方式，本學(xué)期嘗試進(jìn)行集體備課活動(dòng)。并逐步建立各學(xué)科教案資料庫(kù)，真正達(dá)到資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而減輕教師備課負(fù)擔(dān)。

4、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)效率

(1)、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。我們?cè)诮虒W(xué)中一定要抓好課堂教學(xué)改革，促使各科教學(xué)效率的提高。要嚴(yán)格課堂教學(xué)，圍繞各科課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。語(yǔ)文學(xué)科要加強(qiáng)閱讀積累、語(yǔ)言實(shí)踐為主的教學(xué)活動(dòng)，特別要在學(xué)生閱讀量、閱讀理解能力及習(xí)作能力上下功夫；數(shù)學(xué)學(xué)科要處理好雙基教學(xué)和能力培養(yǎng)的關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題的自我解題能力；英語(yǔ)學(xué)科要營(yíng)造學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的環(huán)境和氛圍，正確應(yīng)對(duì)多班教學(xué)、差生輔導(dǎo)中的困難，要探索保持英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì)的方法和措施；其它學(xué)科要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育和體育衛(wèi)生工作，扎實(shí)上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

(2)、要逐步建立自己的教學(xué)特色，加強(qiáng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究。每位教師都要根據(jù)自身的情況，樹(shù)立“以學(xué)定教”的理念，博采眾長(zhǎng)、求實(shí)創(chuàng)新，上好每一堂課，逐步形成自己的特色。要抓好學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)管理，擺正作業(yè)質(zhì)和量的關(guān)系，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié)。在每單元練習(xí)和每學(xué)期的測(cè)試后，要對(duì)成績(jī)進(jìn)行分析，查找問(wèn)題，分析原因，明確改進(jìn)措施。教科室仍將加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究、調(diào)研，重視隨堂聽(tīng)課和課堂監(jiān)測(cè)，教導(dǎo)處要進(jìn)一步加大巡課力度，以較為全面地了解、考查教師的課堂教學(xué)和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況。

5、加強(qiáng)校本教研工作。

(1)繼續(xù)進(jìn)行作文特色校的構(gòu)建工作，努力營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍。

加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀，積極探索課外閱讀指導(dǎo)的方式和方法，努力保證學(xué)生每天30分鐘的課外閱讀時(shí)間，讓學(xué)生“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)”并要求各年級(jí)學(xué)生達(dá)到一定的摘抄量；低年級(jí)主要以摘抄詞語(yǔ)為主，注重詞語(yǔ)的積累，中高年級(jí)要加強(qiáng)主題片段的摘抄。同時(shí)要求學(xué)生勤寫(xiě)作，多練筆。三至六年級(jí)每學(xué)期要求寫(xiě)大作文8篇以上。學(xué)校計(jì)劃成立“春蕾報(bào)”社，組織學(xué)生給校內(nèi)廣播和學(xué)校校園網(wǎng)提供自己的稿件，出好一本學(xué)生的作文集，激勵(lì)孩子用自己童心寫(xiě)見(jiàn)聞、感受。給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，讓他們體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

(2)扎實(shí)開(kāi)展教材教法等多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

進(jìn)一步加強(qiáng)新教材的實(shí)驗(yàn)研究，注意積累典型案例和經(jīng)驗(yàn)。搞好教學(xué)研究，尤其是加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)，教師要采用多種方法激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，提高英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造條件提高全體教師的英語(yǔ)水平，為市級(jí)英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的申報(bào)作好準(zhǔn)備。此外，教師要認(rèn)真上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，教導(dǎo)處在本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)該課程教學(xué)的考核。同時(shí)還要做好學(xué)生課外興趣小組的組織和指導(dǎo)工作，使學(xué)生的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、寫(xiě)作、藝術(shù)(書(shū)法美術(shù)和音樂(lè))、科技、體育、計(jì)算機(jī)等各方面的興趣和能力得到充分有效的培養(yǎng)與展現(xiàn)，使學(xué)生在健康快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，并且獲得成功的體驗(yàn)，爭(zhēng)取在校級(jí)以上部門(mén)組織的各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中，獲得更好的成績(jī)。

(3)開(kāi)展課堂教學(xué)交流活動(dòng)。

一是組織學(xué)科帶頭人和教學(xué)新秀進(jìn)行示范課；二是組織外出學(xué)習(xí)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)成果匯報(bào)課；三是組織承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教材的老師進(jìn)行開(kāi)放課。

6、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

學(xué)校教學(xué)部門(mén)將從學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)入手，組織不同層次、不同形式的小型多樣的學(xué)科學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。認(rèn)真做好各年級(jí)教學(xué)的質(zhì)量檢測(cè)工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。重點(diǎn)要加強(qiáng)畢業(yè)班工作，開(kāi)好畢業(yè)班教師會(huì)議和學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)議，想方設(shè)法提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生人人成為合格的畢業(yè)生，為中學(xué)輸送優(yōu)秀的人才。

(六)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)名師工程

(1)名師示范。充分發(fā)揮新老學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用，做到分類(lèi)要求，注意做好推薦開(kāi)課、講學(xué)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)等催長(zhǎng)活動(dòng)，促其提升檔次，多作貢獻(xiàn)。

(2)發(fā)現(xiàn)典型。認(rèn)真組織各級(jí)各類(lèi)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，積極發(fā)現(xiàn)和培育優(yōu)秀青年教師，促使其盡快成長(zhǎng)。

(3)全面提高。倡導(dǎo)全體教師多讀教育理論書(shū)籍，勤摘記勤練筆，努力完成教學(xué)反思或教育感悟等教學(xué)隨筆，并把文章及時(shí)上傳到實(shí)小論壇或?qū)W校網(wǎng)站上。引導(dǎo)教師樹(shù)立四種意識(shí)：常規(guī)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和課改意識(shí)。

(七)維護(hù)校園面貌，強(qiáng)化安全管理

1、加強(qiáng)校園綠化管理，為學(xué)校增加綠色。

(1)管理好現(xiàn)有花壇、花坪，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠。

(2)增加花草種植品種，優(yōu)化好辦公樓草坪的綠化，進(jìn)一步改善校園環(huán)境。

2、合理利用資源，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

(1)配合德育部門(mén)，通過(guò)演講、櫥窗宣傳等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草、愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)等行為教育。

(2)開(kāi)展每日一查：

一查燈：陰天開(kāi)燈、晴天關(guān)燈、無(wú)人隨手關(guān)燈

二查水：不玩水、沖洗后立即關(guān)水龍頭。

3、加強(qiáng)安全防范意識(shí)，維護(hù)學(xué)校安定。

(1)重新學(xué)上級(jí)委下發(fā)的各種案例材料，進(jìn)一步明確有關(guān)人員特別是班主任的安全教育、管理責(zé)任。

(2)利用演講、法制校長(zhǎng)做安全報(bào)告等形式，提高師生自我安全保護(hù)意識(shí)。

(3)加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)，減少學(xué)生活動(dòng)時(shí)的受傷事故。

(4)舉行各種形式的安全教育活動(dòng)，使安全教育落在實(shí)處。

(八)關(guān)心教師生活，保障教工權(quán)益。

本學(xué)期學(xué)校工會(huì)將積極為教職工謀福利，營(yíng)造和諧活躍的氛圍。在做好教職工的慰問(wèn)工作及對(duì)傷病教師及家有喪事的教職工的探訪(fǎng)、慰問(wèn)工作之外，還將開(kāi)展有益教工身心的豐富多彩的活動(dòng)，做好法定節(jié)日的慶祝工作，維護(hù)女教師生育保健等特殊權(quán)益。并期望通過(guò)以上舉措，使教職工感到學(xué)校是一個(gè)溫暖的大家庭，從而增強(qiáng)全體教職工的凝聚力與戰(zhàn)斗力，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，為扎實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作，不斷奮斗。

(九)工作安排

九月

1、組織全體師生進(jìn)行秋季開(kāi)學(xué)第一次升旗暨新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)。(唐毓敏)

2、組織學(xué)生觀看視頻，學(xué)習(xí)開(kāi)學(xué)第一課，要求中高年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)出觀后感。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。(唐毓敏、班主任)

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，簽訂安全責(zé)任書(shū)，繼續(xù)進(jìn)行對(duì)學(xué)生的逃生演練教育。(徐敬)

4.精心組織開(kāi)學(xué)工作，搞好備課、作業(yè)等教材的發(fā)放工作。(教導(dǎo)處)

5.組織各項(xiàng)開(kāi)學(xué)事宜，迎接開(kāi)學(xué)常規(guī)檢查(教導(dǎo)處)

6.準(zhǔn)備并組織參加小學(xué)教師培訓(xùn)會(huì)(刁玉杰)

7.組織參加小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)(張寶鳳)

8.準(zhǔn)備迎接市小學(xué)教學(xué)調(diào)研(教導(dǎo)處)

9.準(zhǔn)備迎接市中小學(xué)音體美課程實(shí)施情況調(diào)研(袁鑫鑫)

10.迎接鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)教研情況檢查。(刁玉杰)

11.學(xué)習(xí)市縣教學(xué)工作考核方案并建立完善教學(xué)工作檔案。(教導(dǎo)處)

12、清除雜草，修剪花木，打掃衛(wèi)生，更新學(xué)校文化，迎接縣教體局的秋季開(kāi)學(xué)檢查。(吳騰飛、孟慶山)

十月

1.組織參加鎮(zhèn)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)集體備課活動(dòng)。(學(xué)科教研組長(zhǎng))

2.組織新教師過(guò)關(guān)課普聽(tīng)活動(dòng)。(學(xué)科教研組長(zhǎng))

3.迎接鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)檢查。(教導(dǎo)處)

4.迎接鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。(教導(dǎo)處)

5.迎接鎮(zhèn)寫(xiě)字、蓓蕾、常識(shí)學(xué)科的抽測(cè)活動(dòng)。(刁玉杰)

6.組織參加鎮(zhèn)級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。(袁鑫鑫)

7、抓好學(xué)校的教科研工作，對(duì)學(xué)校主題課題和其他課題進(jìn)行過(guò)程管理。

8、借十月一國(guó)慶節(jié)，讓學(xué)生以手抄報(bào)、詩(shī)歌朗誦、文藝表演等形式進(jìn)行慶祝活動(dòng)。(唐毓敏)

十一月

1.迎接縣小學(xué)生寫(xiě)字、英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè)(代美艷)

2.迎接縣小學(xué)蓓蕾讀書(shū)工程評(píng)估(刁玉杰)

3.迎接全市小學(xué)教學(xué)工作評(píng)估(教導(dǎo)處)

4.迎接期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。(教導(dǎo)處)

5.組織迎接鎮(zhèn)常規(guī)檢查。(教導(dǎo)處)

6、進(jìn)行冬季學(xué)生安全教育。(徐敬)

十二月

1.迎接縣教學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查(教導(dǎo)處)

2.迎接鎮(zhèn)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(教導(dǎo)處)

3.總結(jié)2011年工作，制定2012年計(jì)劃(刁玉杰)

2011.09.01