第一篇：2013—2014上學年安全工作總結

2013―2014上學年度學校安全工作總結

學期伊始中的計劃是這樣說的：“校園安全責任重于泰山，進一步建立健全及落實學校安全責任制和責任追究制，做細、做實、做好學校安全工作，確保師生和校產安全，杜絕學校安全事故發生，這是學校的頭等大事！”

“學校安全工作重點：根據學校實際和季節特點采取各種形式，加強師生的安全教育宣傳，不斷提高師生的安全意識和自護自救能力；建立健全安全工作組織機構和安全管理各項工作制度，完善安全工作檔案，抓好責任制的落實；嚴格執行上級文件要求，及時制訂和落實各類安全應急防范預案，確保學校教育教學秩序的穩定；定時和不定時地對學校進行安全檢查，發現問題，做好記錄，及時整改到位；全面預防交通、溺水、火災、擁擠踩踏、校舍倒塌和食物中毒住校生的路途往返等事故的安全工作。”學校已采取了下列安全工作措施:

1、高度重視，認真負責。

學校安全歷來為社會所關注，是維系師生生命、家庭幸福和社會穩定的大事。搞好學校安全工作，切實保障師生生命和國家財產安全，體現了人民群眾的根本利益。是創造穩定和諧的校園環境，讓每個孩子都接受良好教育的客觀需要。學校領導和職工必加強學習，提高認識，堅決克服松懈、麻痹、馬虎思想和厭戰心理，始終繃緊安全這根弦，做到警鐘常鳴，將安全工作列入學校工作重點抓實抓好。學校領導不僅要認真領會上級有關安全文 1

件要求，將上級安全文件要求執行落實到位，而且要組織全體師生進行認真學習、提高他們的安全意識，增強他們的責任感和使命感。

2、完善制度，不斷強化學校安全責任管理體系。

學校要始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，根據實際制定和落實各項安全工作管理制度，完善工作檔案，明確責任分工，切實做到安全工作有人管，事情有人做,責任有人擔。

3、會議制和值班制（門衛）。學校每周至少召開一次全體教職工會議，學習傳達貫徹落實上級有關安全文件精神，根據實際和季節特點，開展安全宣傳和檢查，做好安全記錄。做好安全值班記錄，發現問題，及時采取果斷措施確保師生安全，并向校長、上級有關部門及時匯報。

4、學校安全工作責任制。校長是學生安全教育和管理的第一責任人，對學校的安全工作負總責。校長必須親自抓學校安全工作，將其納入常規工作管理之中，按照“誰主管、誰負責”的原則，層層落實安全責任制，明確責任部門和責任人。要定期、經常、負責地開展學校安全檢查，對存在的事故隱患及時整改，落實到人，限時到位。

5、學校安全工作報告制。凡學校發生重大突出事件、師生傷亡事故，必須在第一時間內上報上級領導。

6、學校安全責任追究制。學校安全工作是對學校綜合考核的重要內容之一，對發生重大事故的學校在有關評比中，一律實

行一票否決制，并且依法查處事故責任。對存在失職、瀆職行為，或對事故發生負有領導責任的學校領導人和具體責任人，學校將配合相關部門依照有關規定嚴格追究責任。對學校內發生的安全事故，堅決按照“四不放過”原則（即“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”）查明原因，嚴肅處理。

7、學校安全.督查、巡查制度：督查、巡查的主要內容是：學校安全工作組織機構的建立；學校安全制度的建立落實；校內重點場所的安全措施落實；學校安全隱患的排查和對策；學校安全常識宣傳教育活動及防護自救技能的訓練活動的開展；學校安全事故的處理及上報。

8、學校加強安全常識教育制度。學校要把安全常識教育作為學校教育的重要內容，列入工作日程。利用板報、廣播、講座、校園網等多種形式，定期開展安全教育活動，普及安全知識，增強學生的安全意識，提高學生自救、自我防范的能力。

9、加強突發事件預防制度。學校要根據環境、季節和社會活動狀況，有組織地進行防火、防事故、防侵害、防騙、防中毒、防病等方面的宣傳和安全演練，并經常化、系統化、制度化。學校要根據本校實際制定傳染病預防、火災逃生、防震及突然停電等突發事件的應急預案。

10、強化學校飲食衛生安全管理制度。學校要明確飲食衛生責任人，層層落實安全責任，學校要與食堂責任人簽定食品衛生

安全責任書或協議書，明確雙方的責任，要求他們嚴格執行上級有關部門對食堂飲食衛生管理的規定，以及食品采購、保管、烹飪、消毒管理制度和從業人員衛生健康規定，禁止閑雜人員出入食堂，嚴防食品中毒（食物留樣）事件和投毒案件的發生。

11、校園消防安全管理制度。學校要嚴格按《消防法》要求，進一步強化消防安全責任制，切實提高學校消防安全自我管理水平，要經常開展消防安全檢查，整改事故隱患。

12、校園秩序管理制度。

(1)建立和完善行政值周、教師值班制度，并抓好落實，嚴格執行封閉式管理，非本校人員應當向門衛登記后方可進入學校。

（2）自行車、摩托車進出校門一律推行，機動車、三輪車未經允許不準進入學校或穿行學校，經允許進入學校的車輛要按規定線路行駛并按規定地點停放。

（3）加強對樓道、樓梯等專項檢查，要保證樓道、樓梯間的照明，及時更換照明設施，要徹底清除通道和樓梯上的堆積物，消除障礙。要教育學生靠右走，不猛跑。學校要做到凡是有學生在校，就應該有教師管理，保護他們。要制定并堅決落實校長、行政干部、教師的帶班、值日、值宿制度，要在學生常規活動的關鍵部位、重要環節，安排專人負責疏導、保護管理學生。學校一把手要高度警惕，必須擔負起全部責任。

13、校舍及設施設備安全管理。校舍設施必須符合安全要求，不能有絲毫的馬虎和松懈。學校定期請進行校舍安全檢查，定期對實驗室、供電線路、體育活動器材等逐項進行檢查，一旦發現安全隱患，必須立即整改。

14、汛期學校安全管理制度。進入雨季和汛期，學校要進一步加大校舍檢查的力度，突出重點部位，要特別注意檢查受雨水侵蝕的樓房，防止出現新的危房隱患，確保師生安全，特別是要處理好對住校生的接送問題。

15、勞動課、體育活動及課間活動安全管理制度。

(1)要加強對學生運動安全知識教育，加強教學組織，嚴格活動紀律，克服體育活動中嬉鬧、渙散的現象。體育教學活動必須按規范做好準備活動，不得組織學生從事危險性游戲活動。體育教師上課前必須清點班級人數，查清應到而未到學生的情況，并做好記錄，及時向班主任反映。有特異體質、先天性疾病及正處疾病、例假的學生參加勞動課、體育活動，必須個別主動向班主任或科任教師反映，班主任和科任老師要記錄在案，特別予以關注。其次，防止學生因打鬧而發生事故。

(2)學校嚴禁組織學生到非正式游泳場游泳，教育學生課外和暑期不得到非正式游泳場游泳。

16、校園周邊環境安全管理制度。要認真學習貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規，堅持教育為本、預防為主的原則，防止不健康的音像制品和書刊侵蝕毒害青少年。

17、師生人身安全教育制度。學校要定期采取適當方式（國旗下）對學生進行預防敲詐、綁架等不法侵害的教育，開展“讓我們遠離危險”和“一分鐘安全課堂”教育活動，幫助師生提高預防侵害的警惕性，消除對危險性后果的麻痹和僥幸心理。同時，要幫助師生樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自我防范能力，生學要學會正確保護自己，懂得在遇到異常情況時，怎樣冷靜、機智、勇敢地去應付。教育學生“見義勇為”學會維護自己的合法權益和生命安全等基本的安全常識。”

上述一切的一切，我們不僅全部都做到，而且做得非常出色，因此半學年學校沒有出現過任何大小安全事故。

2014年1月3日

第二篇：2018上安全工作總結

2017-2018學年第二 學期學校安全工作總結 安全工作是學校各項工作之重，責任重于泰山，必須高度重視。我校在教育主管部門領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，切實保障師生安全和學校財產不受損失，維護了學校正常的教育工作秩序。

本學期我們主要做了以下工作。

一、加強組織領導，落實安全責任制。

我校按照教育主管部門的要求，建立健全了學校安全領導小組。堅持做到安全工作校長親自抓，實行“一崗雙責”安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，做到安全工作人人有事做，事事有人管。

二、加強安全管理，完善安全制度。

為規范學校安全管理，我校逐步建立、完善了學校安全管理制度，如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》等，增強師生安全意識。校園各區域安排教師，定期檢查，及時發現、處理問題，確保學生安全。

對學校的突發事件，我校制訂了《學校安全事故應急預案》，對火災、交通安全事故、食物中毒事件、突發治安事件、自然災害事故等突發公共事件制定了應急預案，明確了應急救援處理的具體方法，并通過每月一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。

三、強化責任意識，加強防范管理。加大門衛和值班教師的管理力度。做到校內有學生就有老師，巡視和規范學生活動。放學時，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間，師生出入學校要請假，學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要有家長來接，班主任同意其才離開。校外人員來訪要登記才同意其進入。

四、樹立安全意識，強化安全教育。

學校領導對安全工作進行講解宣傳，針對部分偶發安全事件進行剖析，帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周的班級例會，把安全放在首位，教育的內容有：良好的交通習慣；良好的安全意識；不準在馬路上追逐、嬉耍、猛跑；學生騎自行車規定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人；注意個人衛生，不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品；課間活動安全；防溺水安全教育；防汛、防雷電安全教育等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。

五、定期檢查安全工作，落實整改機制。

定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。在每學期初和每月進行校園及周邊環境的安全檢查，針對出現的問題及上級要求整改的地方及時整治。定時召開安全工作會，使大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。

在學校安全工作中，由于領導重視，制度健全，職責明確，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

安源區高坑鎮楠木小學

2018年6月30日

第三篇：安全工作總結2014上

西寺小學安全工作總結

安全工作總結

2014上學期

本學期以來，西寺小學以“濰城區中小學（幼兒園）校園安全檢查細則”的要求為標準，認真貫徹落實并執行上級有關安全工作要求，進一步在校園內樹立“安全第一，預防為主”、“源頭遏制，過程監管”的意識，積極開展安全知識講座、宣傳安全教育活動，落實校園各項安全保衛措施，切實加強和維護校園安定穩定工作，以構建“和諧校園”為準則，提高全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防安全防護意識等安全意識顯著增強。現將一學年來的安全工作總結如下：

一、加強領導，明確責任

為進一步做好安全宣傳教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校始終把安全擺在突出位置作為大事來抓。成立了以校長為組長，安全主任為副組長，教務處、其他班主任共同參與的安全工作領導委員會，具體負責落實、檢查、協調等工作，對發現的安全隱患及時上報，限期整改。同時，根據學校安全工作的特點，把涉及師生安全的相關內容進行認真分解，具體落實到人，做到每一項工作都有相應的人員管理、主管領導和分管班級，防止工作上的相互推諉。從 而形成了以來校長親自抓，分管組長張老師具體抓，各班主 任等負責組織實施，全校教職員工齊心協力、齊抓共管安全工作的良好局面。西寺小學安全工作總結

1、學校對各功能室、全體班主任及任課教師明確各自的崗位職責，層層簽訂安全責任書，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內容，貫徹“誰主管，誰負責”“誰在崗，誰負責”的原則，實行一票否決，做到職責明確，責任到人。同時，學校還在學期開始與學生家長簽訂安全責任協議書，明確了學校、家長及學生應承擔的責任。

2、進一步完善學校安全保衛工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結合的安全管理機制，值班、執勤人員實行24小時巡邏值班、嚴禁教師利用節假日私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步的原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校成了以孫金紅校長為組長的重特大安全事件應急處理領導小組，制定了一系列應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事件調查組、搶救組等臨時性機構，并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

二、深化安全教育，層層管理

確保校園安全，根本在于提高師生安全意識、自我防范和自我保護能力。抓好安全宣傳教育，是學校安全工作的基 西寺小學安全工作總結

礎。我們不斷做好季節性安全宣傳教育，經常性地對學生開展安全宣傳教育，特別是抓好防溺水、交通、衛生、大型活動等方面的安全教育。

1、開展豐富多彩的宣傳教育活動。

今年11月27日我們學校聘請了濰坊消防大隊講解員為我們進行了消防知識講解以及各種消防器材的使用，另外我們還利用班會課、活動課、學科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等途徑，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防洪水、防溺水、預防交通事故、防觸電、防防體育運動傷害、防火、防震、等安全知識和技能教育。通過安全主題班會、安全講座、國旗下安全講話等形式，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。利用展板在校園展示《安全知識系列掛圖》與《小學生防災減災教育系列掛圖》等普及安全知識，弘揚安全文化，推進校園安全工作的展開。

2、學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、消防等部門通力合作，我們邀請了消防部門的專家專門到學校作消防安全專題知識教育課，通過開展一系列的安全、法律教育活動，全體師生收益匪淺，取得了良好的教育效果。

三、嚴格管理，深入整改

要強化領導，深化宣傳教育，安全工作的關鍵在于落實。西寺小學安全工作總結

本學期，安全管理小組根據上級有關安全工作精神，結合學校實際，嚴格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發現問題，及時整改，為教育教學工作營造了一個安全穩定的校園環境。

1、校園周邊環境、交通管理方面。在校門口前設置早、中晚值日教師站崗。對交通狀況及安全隱患進行摸底排查；正確教育引導學生不乘坐“黑車”等無牌無駕照的車輛，不乘坐超載車輛，切實保障學生交通安全。

3、狠抓安全演練工作。通過開學初防火、防踩踏等安全演練活動，提高了師生對突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，收到良好的效果。

4、嚴格執行值班制度，做好節假日值班安排工作。學校值班、教師帶班領導堅持24小時不間斷值班，要求通訊暢通，反應快速，一旦發生事故或緊急情況，領導干部和有關人員要按規定迅速趕赴現場組織搶險和處置，切實做到反應靈敏、響應快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失，并將有關情況及時、如實地按程序向有關部門報告。嚴格執行學校安全保衛工作信息報告制度，隨時掌握學校安全動態，如實上報，不隱瞞、不漏報。校門口嚴格實行外來人員和車輛登記制度，嚴禁社會閑雜人員進入校園。加強校內值班巡邏。

四、硬件改造 西寺小學安全工作總結

為確保校園安全有章可循，上半年我校投資六千余元更新了校園監控設施，新裝8個監控探頭，做到了校四周全覆蓋，更新錄像設施確保監控錄像兩個月有記錄。

為確保學校安全用電，今年12月份又投資四萬多元新增電表一塊重新鋪設電纜，做到專線專用，安全運行。

五、存在問題

校園周邊治安狀況良好，道路交通秩序正常，但部分車輛在校門口的轉變處不減速現象時有發生，給師生出入校園帶來不便，也有個別家長騎電動車到學校接孩子，有時還存在超載現象，上放學時段學校大門口人員雜亂，學校門前的英才路與濰膠路交叉口，胡家、二甲王的學生過公路存在一定的安全隱患。

南嵩峰 西寺小學安全工作總結

西寺小學

2015年1月12日

第四篇：2012(上)學校安全工作總結

楊坪九年一貫制學校

2012年上期學校安全工作總結

學校安全工作事關每個學生、家庭的幸福。本期來學校把安全工作放在各項工作之首，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的理念，堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視，成立機構。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，視為學校日常工作的一個重要組成部分。學校堅持以人為本，全面深化學校安全穩定責任制，積極貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學生公共安全教育指導綱要》等法規精神，不斷提高師生的安全意識。學校成立安全領導小組，柏南鶯校長負責學校全面安全工作，唐倫俊副校長分管安全工作，學校安辦、各班主任具體負責安全工作的組織實施，真正做到齊抓共管，切實把各項安全防范措施落到實處。

二、落實責任，完善制度。

1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。學校將安全工作列入目標考核內容，并嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴格追究相關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂安全責任書。學校與班主任、學生家長層層簽訂責任書，明確各自的安全職責。堅持“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、完善學校安全工作規章制度。學校實行安全定期檢查和日常防范相結合的管理模式，建立并規范各項安全工作規章制度。對涉及學校安全方面的各項工作，均做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、健全學校安全意外事故處置預案制度。學校成立事故處置領導小組，并修訂和完善意外事故處置預案。

三、齊抓共管，群防群治。

學生的安全教育工作，是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。學校積極與街道、派出所等部門通力合作，做好學校安全工作，取得了良好的教育效果。

1、宣講安全知識、普及安全常識。學校邀請法制副校長、派出所指導員、消防大隊領導等講解交通安全知識，以及用電、用水及安全逃生等知識，普及家用電器的正確使用操作方法。

2、召開安全教育主題班會。學校在利用光盤、黑板報、宣傳欄等形式宣傳安全工作的基礎上，教導處還統一印發安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。

3、定期反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患。每月末，學校組織各部門對自己所轄范圍進行安全大排查，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。

4、與學生簽訂《學生安全工作承諾書》。主要內容有：①、不私自游泳，以防溺水事故；②、不進網吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所；③、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛；④、不乘坐“三無車輛”。⑤、外出告知父母，不在外住宿；⑥、注意飲食衛生，以防傳染病；⑦、注意用電安全，防火防盜。⑧、不惹事生非、不打架斗毆。⑨、不買“無證商販”的食品。

5、定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。暑假、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中重點提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

6、認真做好預防流行病和常見病的工作。積極做好衛生知識宣傳教育，養成良好的個人衛生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生，有效維護學校的正常教學秩序。

四、抓住關鍵，確保安全。

學校以校園安全關鍵點為抓手，積極提高師生的安全意識、自我防范和自護自救能力，確保師生的生命及財產安全。

1、加強門衛工作。學校對門衛制度等進行再落實，嚴格門衛輪班值勤制，按時開關大門制，實行外來人員進入校門審查、登記制，領導成員帶班制等。在重要場所安裝監控裝置，加強防范措施，有效杜絕安全事故的發生。

2、加強校舍安全管理。由學校后勤、學校安辦和班主任定期對學校校舍進行排查，對學校的用電安全，用水安全、學校設施設備等進行拉網式排查，絕不放過任何一個細節，發現隱患及時排除。

3、加強食堂和小賣部的管理，確保食品衛生安全。為確保學校食品安全，學校與食堂承包人簽訂安全責任書，同時進行抽查和定期檢查，對檢查中發現的問題，馬上發出整改通知，并限期改正。

4、加強消防安全管理，確保無火災事故的發生。學校電線線路復雜，電器設備多，消防管理難度較大。尤其是冬季，防火形勢更為嚴竣。為了做好消防工作，學校實行“宣傳、檢查、整改、配置”消防設備四步走的策略，有效地杜絕消防事故的發生。

5、加強交通安全管理。學校采用班會、升旗儀式、手抄報等形式，加強學生交通安全教育，營造濃厚的交通安全氛圍，并幫助學生提高交通安全防范與自救能力，并嚴禁不到騎車年齡的學生騎車上下學。

6、加強學生集會、廣播體操、社會實踐活動的安全管理，確保無群體安全事故發生。學校對每次集會、廣播體操及社會實踐活動，都進行精心的組織和周密的安排。要求每次活動必須有教師參與組織管理，必須要排隊，必須要按照指定的線路上下樓梯，必須要清點學生人數，必須要密切關注學生的安全等。

由于學校安全工作制度健全，措施有力，工作到位，2012年上半年學校沒有發生安全事故，為學校各項工作的順利開展提供了安全保障。

今后學校將進一步認識安全工作的艱巨性、長期性，堅持下大力氣狠抓落實，及時解決安全工作中發現的新問題，務求徹底消除安全隱患，并建立安全工作長效機制，不斷提高學校安全工作水平。

廣安區楊坪小學

2012年6月5日

第五篇：2011——2012上學年大班安全工作總結

安全工作總結

回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有目的、有計劃地對幼兒進行安全教育。看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現總結如下：

一、為幼兒提供輕松愉快的安全環境。

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩、不觸摸它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小、控制力差、安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過安全課堂，選擇一些幼兒在實際生活中經常碰到的、見到的、聽到的事情，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論：發表自己的看法、討論并總結應當注意些什么。通過這種活動，豐富了幼兒的安全自保知識，提高了幼兒的自我保護能力。

幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發生危險，于是，我們就教會孩子正

確的搬法。學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“安全我知道”主題活動中，我們讓幼兒觀察教室里、家里都存在哪些安全問題，并用安全標志把它表示出來，杜絕安全隱患；在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識；在“緊急事件的處理”主題中，我們不光搜集圖片、影像讓幼兒了解一些緊急事件，比如火場的逃生技巧等方面的處理辦法，學校也舉行相應的消防、地震逃生等演習，通過這些演習，讓幼兒身臨其境的提高遇到危險時如何保護自己和進行自救等方面的知識和意識。

四、家園溝通，確保幼兒園外安全。

本學期，我們利用家長園地、通過電訪等形式，與家長聯系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。

安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。

2011——2012學年上學期

安全工作總結

嵩陽西關幼兒園

大 一 班

2012年元月