第一篇：上學期安全工作總結

長葛九中2010-2011下半學期

安全工作總結

長葛九中 2011年6月

為切實做好學校安全工作，全面消除安全事故隱患，杜絕事故的發生，依據上級有關文件，結合我校實際，狠抓學校安全管理和學生安全教育工作，切實落實學校安全責任制，全面排查可能出現的安全隱患。現總結如下：

一、指導思想

牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想，從樹立和落實科學發展觀的高度，充分認識當前學校安全工作的嚴峻性、艱巨性和復雜性，保持高度警惕，切實強化安全監督檢查，及時消除各類安全隱患，努力減少安全事故，堅決遏止重特大事故的發生。

二、學校領導高度重視

專門成立了專項安全排查工作領導小組，把安全排查整治工作作為學校首要工作，作了全面安排和部署，做到分工明確、職責明確、責任到人、落實到崗。

三、安全排查工作全面有序，措施得力。

（一）第一階段，宣傳教育。

學校按照安全排查工作的要求和內容分別召開全校教職工大會和全校師生大會，校長全面傳達上級會議精神，并針對學校實際作具體布置：

1、各班召開“珍愛生命，安全第一”為主題的班會；

2、每班出一期安全黑板報；

3、各班辦一期安全手抄報；

4、舉行安全知識測試活動；

5、每周五對學生進行安全教育，教育學生注意交通、用電、飲食衛生等安全，還教育學生防火、防盜、防溺水等。

（二）第二階段，進行班級內部自查與整改。

班級、宿舍、食堂、門市部、實驗室、辦公室、遠程教育教室、公共設施的自查階段，對自查出的問題立即整改并報告給安全領導小組。對不能徹底排查的安全隱患必須書面報告安全領導小組，由安全領導小組制定整治方案、措施，限期整改。

（三）第三階段，拉網式大排查。

安全領導小組于開學后的第三周對學校的安全隱患再一次進行拉網式大排查，存在的安全隱患立即整改。主要情況為：

（1）學校健全完善了學校安全工作領導責任制、工作責任制、安全工作各項管理制度，進一步落實工作機構和人員，強化學校安全組織管理、責任意識，加強安全工作的管理和督查，做到工作落實到人，職責明確，責任到人。

（2）設施設備安全。學校的校舍及常用的設施設備已經維修或更新，檢查更換了教室內不亮的日光燈管，維修了教室里損壞的門、窗、桌椅。現能夠保證師生使用時的安全。

（3）消防安全。我校定期檢查人員相對集中或可造成安全事故的場所，如學生宿舍、食堂、閱覽室、會議室、鍋爐房、供電設施、實驗室等重點防火部位的安全隱患，按照公安消防部門的要求，及時進行整改。對于學生比較集中的教學樓、宿舍樓等地方，配備了必要的消防設施；樓道內的電燈完好，能夠正常使用，樓層轉向平臺處加裝了照明設施及應急照明燈；明確了整改責任人，確保防火安全。

（4）飲食衛生安全。做好流行性疾病的宣傳及預防工作。學校食堂定點采購有關資料齊全，保存完好。加強了學生食堂、小商店的衛生管理，對學生進行自我防范意識教育，不食用來歷不明的食物。

（5）交通安全。嚴禁師生乘坐機動三輪車、無證照車輛。

（6）學校周邊環境安全。學校與公安、文化等有關部門聯合，加大了學校周邊環境的治理力度；門衛嚴格按照學校規定查驗來訪人員身份證，嚴格履行登記手續，防止非教學用的易燃易爆物品，有毒有害物品和管理刀具等危險品進入校園，學校周邊環境目前良好。

（7）加強師生心理健康教育。杜絕了師生因心理壓抑造成的安全隱患。

（四）開展實質性活動

定期開展安全演練活動，增強師生的安全意識和逃生意識，增強各項技能，以期在實際中能夠較好的運行。

第二篇：二年級上學期安全工作總結

二

年

級

（1）

班

小

學

生

安

全

教

育

工

作

總

結 2010-2011學第一學期

補郎中心小學教師：方維倫 二年級（1）班小學生安全教育工作總結 2010-2011學第一學期

補郎中心小學教師：方維倫

每一個孩子就是一個家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和安全，都關系著一個家庭的悲歡。二年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要。在學校對于安全教育的有力指導下，二年級（1）班學生的安全教育得到了班主任及科任課教師的高度重視。現總結如下：

一、指導思想

通過開展安全教育，讓二年級孩子了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。

二、工作重點

1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。

3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。

4、初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119和120電話。

三、具體措施

1、體育教師充分利用室內課，積極進行體育運動常識安全教育 體育教師充分利用室內課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規則，杜絕發生哄鬧現象，防止傷害事故的發生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。

2、班主任老師利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育 ①、防火安全教育：教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。

②、防毒安全教育：教育學生注意飲食衛生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。

③、勞動安全教育：教育孩子在做衛生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。

④、防電安全教育：嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。

（5）、防水安全教育：不準學生到河溝、水池、水塘、水庫、湖泊等水深的地方去游泳。

3、結合品德生活課，進行安全教育

①．教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。

②、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

③、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

④、教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當地倒一些冷水，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。

4、利用班會課進行日常安全教育

班主任老師每周利用班會課強調日常安全事項：①、教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧；②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發生傷害事故；③、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；④、養成離校關窗、鎖門的習慣。

5、健康安全教育

讓學生了解目前流感的發生與預防，認清流感的重要性和危害，及時掌握和出現流感時的解決辦法。明確流感可防、可控、可治的客觀依據；消除驚慌恐懼心理。掌握明確科學的防護措施，將預防控制甲型h1n1流感工作落到實處。

四、工作實績

基于全年級班主任和任課教師的共同努力，將安全責任意識當作工作的重心，愛校愛生，尤其是班主任老師，班級管理認真負責,從細微處入手,狠抓常規,做到早讀跟班,課間跟班,上操跟班,集會跟班,放學跟班，有效減少了事故的發生。因此，盡管孩子們人數多、活動面積小，54個孩子，無一例事故發生，平安快樂地度過了小學階段的第一個學期的學習生活。篇二：二年級安全教學工作總結上學期 2014--2015上學期二年級

安全教育總結

安全工作的重要性無需贅言，為確保學生安全，學校“安全教育”與“安全管理”應雙管齊下。“安全第一，每天一分鐘安全教育”，這是我們學校一再強調的，學生的安全問題不容忽視。為此，我們學校所有老師特別是班主任經過不斷摸索、嘗試，總結出了一些學生樂于接受，效果顯著的方法。

在安全教育課上，我讓學生在對自己平時存在的安全隱患行為進行剖析。課上，學生自己提出情境，然后討論選擇正確科學的行為。發言針對自己的行為進行，也針對看到的或聽到的行為進行。教師再給予一定的指導和小結。“安全”真真正正在他們幼小的心靈里具體化了，“安全”找到了生根發芽的土壤。下面我把本學期安全教育教學工作總結如下，以令進步：

一、進行了交通安全教育

1、遵守交通規則，注重乘車安全，不乘“病車”和超載車輛；不在公路上學騎自行車。

2、在公路上行走要注意來往車輛。做到“一停二看三通過”。

3、不爬車、追車，不強行攔車，不在公路上設置障礙。

4、不在汽車的左面招呼車輛或行人。

二、進行了飲食衛生安全教育

1、講究集體衛生和個人衛生。

2、不吃零食，不喝生水，不吃超保質期的食品。

3、少吃生冷食品。

4、不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。

5、天氣炎熱要勤洗頭洗澡換衣服，飯前便后要洗手等。

三、其他教育

1、防溺水安全教育

教育學生不去池塘、水庫邊玩耍，以防溺水。天氣炎熱，不獨自去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家長，天降暴雨，不得單獨出門或離校。

2、遇到山洪爆發、泥石流要繞道而行或由家長護送到校。

3、預防雷擊和觸電。遇河水猛漲，不要強行通過，要繞道上學或由家長護送。

4、離校前關好門窗、電燈。保管好學習用具和生活用品，注意防火防盜。

5、積極預防手足口病等流行病的傳播；不組織師生集體外出或旅游。

6、防火安全教育：教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。

7、活動安全教育：教育孩子在校活動時，不能你推我拉，不能攀爬單雙杠、學校毛竹、樹木。在做衛生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。

8、放學路隊安全教育：每天放學時，需排隊到指定位置接送，不能推擠亂跑，乘車同學需在校內等車，不能無故跑出校外。以防車輛超速，造成交通安全事故。

總之一句話：讓學生增強憂患意識，牢記生命安全。

姜淑霞

2015年1月5日篇三：二年級安全工作總結

小學二年級安全工作總結

過去一學期我班的安全工作根據縣教育局和中心學校的文件精神，牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全保衛工作責任制，強化校園內部治安秩序和校園周邊環境的整治，為學校的教育教學工作提供保障和基礎。

一、強化組織領導，落實安全管理責任制。

為了確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展，實現安全工作目標，我班成立了安全工作領導組，落實目標管理責任制。校長統一指揮協調，貫徹執行上級有關部門關于安全工作方面的指示、任務和要求，研究制訂活動方案；各班級班主任、輔導教師具體負責一線安全管理，分工明確、職責落實。堅持“誰主管、誰負責”的原則，并將學校安全管理活動的情況與各班級和個人業績考評相掛鉤，在各類考評活動中實施“除人力不可抗拒的原因外出現安全事故一票否決制”原則，確保活動內容落在實處。

二、強化宣傳教育，全面樹立安全意識。我班安全工作的重點是及時消除隱患，防患于未然。因此，我班創建安全學校工作重點之一便是加強全校師生的安全教育，強化安全意識。首先必須消除思想“隱患”，克服“湊合、僥幸、麻痹、粗疏”的心理；其次嚴格執行活動實施方案，認真制訂安全措施，排查安全隱患，及時進行整改，杜絕安全事故的發生。在安全問題上落實“四不放過”——問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。為使通過宣傳，形成人 人自覺參與安全管理的良好局面，學校利用校園廣播、班級黑板報等多種形式進行廣泛的宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。在強化師生安全意識的同時，學校更注重對師生進行安全知識與法制教育。學校與半嶺村相配合，集中力量整頓校園及周邊治安，開展維護校園及周邊秩序的專項整治活動。全體教師認真學習安全工作文件，進一步提高了全體教師的安全意識。

三、健全各種安全制度，加強班級安全管理。

1、日常崗位安全操作制度。學校經過多年的實踐積累，不斷地修訂完善，現已形成了的日常崗位安全操作制度。

2、安全工作報告制度、（1）、月匯報制度。班主任每月5日把各班上月安全工作情況報送學校，學校匯總形成安全工作小結上報中心學校。

（2）、嚴格值班制度。每天都有一名老師及兩名學生值班，嚴格校規校紀，對違反紀律的學生進行嚴肅幫教、處理。

3、安全工作檢查制度。

學校安全以防為主。我班嚴格執行校園安全定期檢查制度，由學校工作領導組成員對學校安全工作進行每周一次小檢查，每月一次大檢查，并及時做好檢查記錄，對發現的安全隱患及時整改。

四、突出學生安全的重點，抓好班級學生安全管理。

1、加強值班,嚴格校規校紀。

2、加強課間管理，杜絕學生在課余時間滋生事端。

3、加強交通安全法規教育，經常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

4、在開學初，加強游泳安全教育，嚴禁學生私自到野外游泳游玩，嚴防事故的發生。

5、呼吸道疾病流行時期，嚴格做好預防工作，保障全校師生的身體健康，并制訂了應急預案措施。

總之，我班認真落實安全工作活動的實施方案，努力創建一個安全文明的校園環境。一學期來，我班的安全工作取得了較大的成果，學校也無重大事故發生。

南宋小學

2010年7月1日篇四：二年級安全工作總結

二年級班安全工作總結 2014-2015學第一學期

成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學期以來的安全工作作簡單總結：

一、教育內容

1、校內活動安全：

（1）帶學生熟悉校園環境告訴學生哪些地方有危險，如：廚房、竹林。

（2）告訴學生應避免哪些危險游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學校圍墻鉆進鉆出，不玩室內插座，上下課講秩序不推擠，同學間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。

（3）訓練學生放學時路隊秩序，課間無特殊情況不可走出校園。2、校外活動安全：

（1）防溺水，不到深水處玩耍。

（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災逃生基本常識。3、交通安全：

（1）行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。（2）乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩，不在車廂內玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應從車后過馬路。4、出行安全：

（1）放學先回家后外出，外出時要告知家長去處。

（2）出遠門需有家長陪同。5、飲食安全：

（1）不喝生水。

（2）不吃過期變質食品，教給識別食品保質期常識。

（3）講究個人衛生。

6、兒童常見疾病預防知識：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染

病的預防措施。

二、具體措施 1、充分利用晨會時間對學生進行安全教育，做到安全教育經常化。2、結合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向學生宣傳必要的安全常識，提高學生的安全防范意識。3、實行班級安全監督制度，安全監督員負責監督本班學生的日常行為，并鼓勵同學間互相監督，做到安全監督處處化，規范學生的日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發生。

4、實行學生安全評比制度，給知安全重安全學生加星，強化學生安全意識。5、與家長聯系，監督學生安全。6、堅持做好晨檢工作。

三、取得成效 1、學生安全意識增強，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。

2、學生掌握了一定的安全常識和自護常識。3、本學期全班同學平平安安，未發生安全事故。張元軍 2014/9/2 2013-2014學第二學期 太平小學二年級數學

安

全

工

作

總

結

趙正奎

2014/6/25篇五：二年級安全工作總結

二(1)班安全教育工作總結

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在 教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學期以來的安全工作作簡單總結：

一、教育內容

1、校內活動安全：

（1）帶學生熟悉校園環境告訴學生哪些地方有危險，如：廚房、竹林。

（2）告訴學生應避免哪些危險游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學校圍墻鉆進鉆出，不玩室內插座，上下課講秩序不推擠，同學間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。

（3）訓練學生放學時路隊秩序，課間無特殊情況不可走出校園。2、校外活動安全：

（1）防溺水，不到深水處玩耍。

（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災逃生基本常識。

（3）不攀爬。3、交通安全：

（1）行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。

（2）乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩，不在車廂內玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應從車后過馬路。4、出行安全：

（1）放學先回家后外出，外出時要告知家長去處。

（2）出遠門需有家長陪同。5、飲食安全：

（1）不喝生水。

（2）不吃過期變質食品，教給識別食品保質期常識。

（3）講究個人衛生。6、兒童常見疾病預防知識：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的預防措施。

二、具體措施 1、充分利用晨會時間對學生進行安全教育，做到安全教育經常化。2、結合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向學生宣傳必要的安全常識，提高學生的安全防范意識。3、實行班級安全監督制度，安全監督員負責監督本班學生的日常行為，并鼓勵同學間互相監督，做到安全監督處處化，規范學生的日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發生。4、實行學生安全評比制度，給知安全重安全學生加星，強化學生安全意識。

5、與家長聯系，監督學生安全。6、堅持做好晨檢工作。

三、取得成效 1、學生安全意識增強，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。

2、學生掌握了一定的安全常識和自護常識。3、本學期全班同學平平安安，未發生安全事故。

第三篇：四年級上學期安全工作總結

篇一：四年級安全工作總結 四年級（3）班安全工作總結 2010——2011學第二學期 常玉琴

光陰似箭，一晃一學期過去了，我班通過開展安全教育課程，讓學生了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。

一、安全重點

1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。

3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。

4、初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

二、安全具體措施

1、利用室內課，積極進行體育運動常識安全教育

利用室內課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規則，杜絕發生哄鬧現象，防止傷害事故的發生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。

2、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育 ①防火安全教育

教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。②、防毒安全教育

教育學生注意飲食衛生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。③、勞動安全教育

教育孩子在做衛生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。④、防電安全教育

嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。

3、結合早晨時間，進行安全教育

①．教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打鬧；看懂教材圖畫的內容，懂得在樓梯上追打鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。②、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。③、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

4、利用班會課進行日常安全教育 每周利用班會課強調日常安全事項：

①、教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧；

②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發生傷害事故； ③、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍； ④、養成離校關窗、鎖門的習慣。

班級管理認真負責,從細微處入手,狠抓常規,做到時時講安全，時刻抓安全。有效減少了事故的發生。平安快樂地度過了一個學期的學習生活.篇二：小學四年級班級安全工作總結 小學四年級班主任工作總結

我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。回顧這一學期的工作現總結如下：

一、培養學生的安全意識 安全工作常抓不懈，教育學生在學校里不玩危險游戲，在樓道里不要打鬧，要做到輕聲慢步；出校門時，要求學生慢行通過校門；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經常教育學生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不能變質的食品。班級中沒有安全事故發生。

二、培養學生遵守紀律習慣

首先向學生貫徹落實學校里的規章制度和《新小學生日常行為規范》，經常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正，并實行班干部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。

三、培養學生文明禮貌習慣

要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的小學生行為規范；衣著整潔，結合各項競賽評比制度，促使學生自覺自悟。在語言行動上，他們懂得講文明禮貌。無論在校內、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學之間團結友愛、互動幫助，拾金不昧的事屢見不鮮。

四、做好家校聯系工作

教師要教好學生，除了做好校內的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時間，經常與家長聯系，取得家長協助。特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下，已經改變了很多，成績上升很快。

在今后的工作中，還要繼續做好學生的思想教育和教學工作，為培養新時代的好少年而努力奮斗。篇三：四年級上期安全工作總結 四年級上期安全工作總結 黃金

教學多年的實踐告訴我，孩子的健康,快樂的成長是我們每位老師的職責,在教給他們知識的同時,安全工作是一切工作中的重中之重，我知道，沒有安全，何談教育？學校安全工作直接關系著學生的安危,家庭的幸福,社會的穩定。因此,做好學校安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要的,做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。作為班主任的我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。現在我就本學期本班的安全工作教育作出總結:

1、認真做好安全教育工作.我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師。讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會,隊活動,活動課對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運動傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等安全知識.教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識,安全防范能力和自我保護能力。

3、加強檢查,及時整改。每天實行上課點名制度,讓班干部報告人數給上課的老師.每天放學的路隊,也讓路隊長認真清點人數,并及時填寫路隊名單,進行評價.送路隊時教育學生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家.課間,派出小衛士檢查,對于追逐打鬧的學生做好登記.對于不守紀律的學生,我認真做好。

4、家校聯系,保障安全.學生家長的聯系電話表格,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:安全第一.學生意識到。

今后,關注學生的生存環境,關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視學生的安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作，為學生學習好創造更好的良好環境和基礎。

第四篇：2018年上學期安全工作總結

2017-2018學年第一學期安全工作總結

時間飛逝，轉眼間這一學期已接近尾聲。回顧這一學期的安全工作，我園在上級領導的關懷和指導下，全體教職工齊心協力、團結合作。堅持“預防為主、防治結合、加強教育”的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力。通過齊抓共管，營造了全園教職工關心和重視幼兒園安全工作的局面。現對安全工作總結如下：

一、健全安全管理機制，嚴格執行安全防范制度

1、成立安全工作領導小組。

為了把安全工作落到實處，我園成立了由王園長領銜的安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械等等，發現問題及時采取措施加以消除，確保幼兒的安全，并建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。

2、嚴格落實門衛出入管理制度。

本學期，幼兒園安保工作繼續切實加強人防、技防和物防建設。開學初配齊抓捕器、橡膠棍等安保器材。同時嚴格執行門衛管理制度，出入園接送卡制度，家長接送幼兒必須持有接送卡，憑卡入園。忘帶卡的家長一律禁止入園，由老師將孩子送門口安全送到家長手中。并規定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行，以確保孩子安全。嚴格門衛外來人員登記制度，禁止外人入內。

3、認真落實安全隱患排查制度。每天，安全管理小組都會在園長的帶領下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每周排查園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣灶等的安全狀態，排查滅火設施（滅火器是否過期）及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態情況，排查應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進行。本學期，幼兒園針對縣安全工作聯合大檢查中出現的消防隱患，在最短的時間內整改到位，確保幼兒園安全工作順利進行。

4、加強對食品衛生的管理。

堅持執行《食品衛生法》等文件規定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強班級餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病。這學期，食堂新設置快檢室，投資購進先進的蔬菜農藥殘留檢測儀，為食品安全增加了一道安全保障。

5、認真做好教職工安全培訓工作

開學初，幼兒園各部門針對新入職教職工有針對性的開展各類安全培訓工作，通過學習文件，現場操作，使這部分人員不僅能從思想上重視安全工作，更能將安全意識投入到實際的工作中去。

三、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。本學期，幼兒園加強了安全宣傳陣地建設。在幼兒園外圍欄桿、圍墻位置添置了8個安全宣傳班面，內容包括消防、交通、一日活動、戶外活動、食品安全等方面的安全教育。同時在交通安全體驗區內增添了各種交通安全標示牌，使幼兒在游戲娛樂中學習了安全常識，更能將這種安全意識內化與行動中。

其次，利用安全教育平臺開展一系列安全主題活動，如遵守交通規則，給小朋友介紹交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。消防宣傳教育月期間，組織幼兒進行了火場逃生演練、繪制了消防安全手抄報及家庭逃生路線圖。

第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認識地震、水災、火災發生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼： 110、119、120等。

通過一系列的安全教育，幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。

通過本學期的努力，我園安全工作取得了一定實效，在縣教育局組織的冬季校園安全現場會中，幼兒園做了典型發言，并獲得了全市教育系統學校安全工作先進單位等榮譽稱號。下一步我們將繼續努力，開拓創新，積極營造安寧、穩定、和諧的幼兒園環境，確保每位幼兒健康平安成長。

第五篇：2013年上學期安全工作總結

池河小學2013年上學期安全工作總結

本學期來，我校在教體局安全股的正確領導下，在全體教師的共同努力下，始終把安全工作放在第一位，真正做到了“安全工作，常抓不懈”，全校形成了齊抓共管的良好局面，從而切實保障了師生安全，維護了學校正常的教育教學秩序，取得了較好成績，現將本學期的安全工作情況總結如下：

一、成立了安全領導小組，明確了各自應肩負的責任。開學初，學校校委會通過討論，通過了成立了以王善勇為組長，馬順財為副組長、其他校委會和部室領導為成員的安全領導小組，制定了安全計劃，對各自的安全責任進行了明確的分工。

二、不斷完善各種安全制度、措施、預案。本學期來，我校結合本校實際情況，在原有各種制度及預案的基礎上進

一步修訂和完善了有針對性和操作性比較強的安全管理制度：組織學生外出活動安全預案、突發事故應急處理預案、學校擁擠踩踏事故應急預案、學生在校內外活動安全預案、春季田徑運動會預案、防震減災演習應急疏散預案、防汛應急預案、防溺水應急預案等，并將相應的安全制度的執行責任一一落實到學校校長、各辦公室、各科室、班主任和科任教師，形成了人人有責任、人人有擔子，齊抓共管安全工作的管理體系。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，學校把安全工作與各自的日常實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校在與全體教職工簽訂《安 全工作目標責任書》的同時，制定了安全工作責任追究制定，明確了各類人員的安全責任，特別突出執行安全責任的獎懲措施，學校與家長簽訂了《安全目標責任書》，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無漏洞。

三、牢牢把好學校大門的安全第一道關口。

學校的大門是師生安全的第一道重要關口，為此，我校強化了保安措施，與保安簽訂了《安全目標責任書》和工作失誤的處罰規定，每月記錄保安工作實績并按時上報教體局安全股，按上級要求每月拿出100元作為對保安工作的10個方面分50分進行考核，每扣一分扣2元。要求保安嚴格實行24小時坐班制度，認真做好來人來訪登記、做好交接班手續、夜間進行全校巡邏并做好記錄。家長進入學校必須持有班主任簽發的“邀請函”，學生出校必須持有班主任簽字的“準出證”，下午放學實行規范排隊，舉牌出校，校委會成員監督，學校基本實行了半封閉式管理，把好了學校安全的第一道關口。

四、注重日常安全排查，努力消除安全隱患。

本學期，我校針對學校安全事故的薄弱環節，突出加強了學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。

一是開學前一周，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，重點對學校校舍、教學設備、消防設施、學校食堂、電線等逐一進行全面檢查，對檢查中存在的安全隱患，學校立即組織專人整改，以確保開學時正常使用。二是加強常規性的安全檢查。學校校委會每月堅持一次對校舍、食堂、宿舍、體育器材、部室、水電等重點安全部位進行檢查，并將檢查出的問題及時與相關負責管理的責任人進行交流，在全體教師例會上進行通報，以引起注意和及時整改，做到檢查常規化，強化警鐘長鳴意識，處處留心，嚴加防范。班主任一學期來堅持每天對班級學生進行晨檢、跟蹤工作，發現問題及時與家長聯系并向學校報告。本學期我校進行了5次安全自查。

三是校委會成員在包抓下屬學校的同時，每月對下屬學校進行了安全檢查，對發現的問題督促學校進行了及時的整改。

四是學校嚴格遵守食品衛生法規，確保師生飲食安全。學校食堂從業人員持證上崗，定期進行體檢。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點采購，嚴格驗收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣等，學校有嚴格的操作規程、措施和記錄，有專門人員進行監督檢查，進貨渠道合法，堅決不買“三無”產品和過期變質食品。并時時接受上級相關部門的食品安全工作檢查。

五、安全工作，常抓不懈

在狠抓安全管理的同時，我校將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養成，從根本上防止人為安全事故發生。

1、在全校學生家長會上，通報了2012年下學期我校的安全工作情況，強調了本學期學校與家長應承擔的安全責任。向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種 安全行為及學生校外安全的防護措施，85%以上的學生志愿加入了團體保險，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

2、基本做到了每周例會時必講安全、每個班會必講安全、每個早操結束后全校集會時必講安全。組織教師學習上級有關方面的安全文件，及時傳達參加上級召開的安全工作會議精神，通報全國各地出現的不安全事故、學校上周存在的安全隱患和安全事故，引起教師對安全工作的高度重視，強調本周應注意的安全事項。要求班主任應在開班會時加以強調的安全。

3、三是利用校園宣傳櫥窗和至家長一封信形式，進行安全知識宣傳。

4、加強住宿生進出校門安全，學校繼續實行學生掛胸牌進出校門制度。走讀生每天憑校牌方可進出校門，住宿生星期天到校將校牌交宿舍管理員，到星期五中午放學時在管理員處領取校牌方可出校，其它時間一律不得出校門，實行了封閉式管理，確保了學生安全。

5、學校組織一到六年級學生進行了安全常識測試，成績較好。

6、組織學生進行了“地震應急演練”疏散活動。

7、請池河疾病防控站到校進行疾病防控知識宣傳、手足口病、寄生蟲檢查。

8、組織全校學生觀看了安全教育系列碟片。

9、摸清了全校學生乘坐車輛、由家長用摩托車接送、隔河、過橋、經過危險地段學生名單，并上報了教育股。

10、學校舉行春季運動會、大小活動、社會實踐等都制定了安全 工作預案。

11、安排了節假日、星期

六、星期天、五

一、防汛、暑假期間護校值日工作。

12、及時處理了學生在校內外發生的不安全事故。對上網、帶刀具到校、違反學校安全規定的學生進行了處理。

14、加強了家校聯系，共同做好學生的安全教育與管理。學校與家長、學校與班主任簽訂了《安全責任書》。班主任和科任教師利用校訊通平臺及時將學生的情況用發短信的形式通知家長，做到了家長、學校共同管理。

15、及時發放夏季安全工作至家長一封信，杜絕學生下河洗澡，組織學生對水痘、麻疹、手足口、腮腺炎等傳染病知識宣傳，夏季防溺水常識及要求，做了安排布置。對下午學生放學后可能洗澡的河段安排了專人進行巡回檢查。

六、存在的主要問題：

1、家長對子女安全教育的力度還不夠，缺乏安全方面的教育和管理，還沒有盡到肩負人的責任。

2、部分教師對可能出現的校內安全事故還沒有預見性，缺乏事前的安全防范措施。

3、包抓下屬學校的校委會成員對下屬學校的安全檢查沒有文字記錄。

4、學生進入網吧上網現象還時有發生。

以上存在的問題，應引起我們高度重視，并力爭在下學年，通過 各方努力進行解決，才能確保學校師生平安、和諧。

池河小學 二0一三年六月二十日 6