第一篇：龍川縣谷前中學2014年工作計劃

龍川縣谷前中學2014年工作計劃

為全面貫徹落實縣教育局2014年教育教學工作部署，認真落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》有關規定，更好完成上級布置的任務，進一步搞好學校的各項工作，根據我校實際，特制定2014年工作計劃。

A、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，堅持以科學發展觀統領學校工作全局，圍繞“平安和諧、創強爭先、質量提升、管理提高、廉潔高效”的方針，牢牢把握“立德樹人”的根本任務，深入踐行《弟子規》，進一步深化“德育為首”的工作方針，學習“無私奉獻、團結拼搏、奮發圖強、力爭上游”的“川中”精神來凝聚師生力量，不斷提高學校教育教學整體實力，尤其要大力改善辦學條件，努力創建和諧校園、平安校園、衛生文明校園，辦人民滿意的教育，實現學校全面工作向優質方向發展，為“創強”工作奠定堅實的基礎。

B、本年主要工作

一、堅持德育為首，全面提高我校德育工作水平和實效。

1、深入開展群眾路線教育實踐活動，狠抓作風建設，提升我校教師整體素質。

第一方面，加強班子成員的思想、組織和作風建設。班子成員要用“良心、責任、才能”來支撐學校事業。樹立五種意識：一是學習意識，二是大局意識，三是責任意識，四是合作意識，五是廉潔意識。

第二方面，把師德教育擺在教師隊伍建設的首位，學校繼續組織深入開展“大討論、大查擺、大整改、批評和自我批評和大提高”為主題的師德師風教育活動，以《中小學教師職業道德規范》規范教師的行為，嚴禁體罰和變相體罰學生，違規收費等違紀事件的發生，嚴禁進行有償家教，違規推薦、組織征訂教輔資料，展現人民教師的良好形象。為此，學校向廣大教師提出做好三個“模范”：做注重學習，勤于思考的模范；做敢于負責，善抓落實的模范；做作風優良，能力出眾的模范。學校繼續以師德建設為核心，進一步加強教師的人格修養，樹立“學高為師，身正為范，教書育人，為人師表，愛崗敬業”的從業準則，進一步激發廣大教師的歷史責任感和使命感，用自己的實際行動踐行“真情塑造未來”的服務理念，鼓勵和引導教師不斷增強質量意識，競爭意識和協作意識，牢固樹立“我與學校共榮辱”的主人翁意識，增強全校教師成就感和歸屬感。本年學校將大力表彰和宣傳教師中涌現的先進人物和事跡，并將加強對作風優良品德過硬的教師培養，為他們成就一番業績搭建平臺。

第三方面切實加強教師的專業精神教育。一個優秀和成功的教師應具備多方面的素質，概括起來主要包括三個方面：專業知識，專業技能和專業精神。專業知識強調的是會不會，專業技能強調的是能不能，而專業精神是基于對從事的專業價值、意識深刻理解的基礎上，形成奮斗不息，追求不止的一種精神。專業精神是教師素質結構的核心，可以促進教師不斷豐富專業知識，提高專業能力，是教師專業化成長與完善的根本動力。因此，要提高教師管理的水平，要提高教育科研水平，要提高教育教學的水平，要提高對教育改革和發展宏觀思維的水平，要提高服務水平，關鍵在于加強我們教師的專業精神教育。本年學校將組織骨干教師向兄弟學校加強學習，以榜樣和先進為引領，豐富我們的精神世界。

第四方面進一步加強班主任隊伍建設。①進一步增強班主任責任意識，改善班主任工作方法，提高班主任工作技能。②塑造良好的班主任師德形象，做到尊重學生，愛護學生，保護學生，倡導情感教育，人文關懷，防止簡單粗暴對待學生。③規范班會課教育功能，班會課要有主題，有內容，通過班會課上師生的參與，達到班會課闡明一個道理、哲理的要求，實現師生思想有感觸、覺悟有提高的教育目標。（具體組織有教務處負責）

2、成立德育工作領導小組。具體負責人：李舒新校長，具體實施人：李國華副校長和學生

德育工作處，成員其它中層領導及各班班主任。學生工作處要制定符合學校實際的工作計劃，建立完善的德育工作匯報制度。

3、抓好法制教育和思想品的教育，繼續開展“在校生犯罪率”為零活動。加強對學生《日常行為規范》的教育和學生守則的教育，加強法制觀念，請司法所干部、派出所干警及鐵路派出所干警到校進行法紀教育、安全教育。

4、抓好學生的思想品德教育

學生德育培養目標為：“讓學生成為一個富有品位的人”。即既有理性，又有德性，既有知識，又有能力。為此，學校本年確立適應不同成長階段，不同發展水平的德育培養分層目標。七年級以行為規范教育和感恩教育為主，教育引導學生學做一個會感恩的人。以實施愛的教育為主線，如：開展給父母（長輩）寫一封信，給父母或長輩一份小禮物，組織學生聽誦讀感恩名言，經典感恩文章，開展以“感恩”為主題的演講比賽，讓學生學會感恩和施恩，讓愛成為一種自覺，一種習慣，一種品質。同時，切實抓好學生的日常行為規范教育，養成良好的生活習慣、學習習慣。（具體實施計劃的制定有七年級下級領導負責）

八年級以自主、責任、協作為主題，教育引導學生做合格的“谷中人”，班級走向自治、自主管理，著力增強學生的責任意識、自主意識、管理意識。（具體實施計劃的制定有八年級下級領導負責）

九年級以“理想、拼搏”為主線，教育引導學生在思想上、學習上做好七、八年級學生的表率，以只爭朝夕的精神風貌為升入高一級學校打下堅實的基礎，重點開展“我愛谷中，做優秀的谷中人”等愛校教育活動，增強學生的愛校意識、升學意識、拼搏意識。（具體實施計劃的制定有九年級下級領導負責）

三個不同的學習階段學生德育目標的實現，都要用思想引領學生，用文化培育學生，用大德育觀育人。因此，學校將繼續大力弘揚中國傳統文化，繼續圍繞《弟子規》教育開展各項學生教育活動，從習慣抓起，促進學生做到“十個好”，實現校園“十無”和“五文明”的目標。

學校也將繼續開展“三風”檢查評比活動和開展創建無打架斗毆班和年級打架斗毆率為零的活動。

5、繼續完善教師崗位考勤制度，管理以人性化為根本，以教師職業道德來規范教師的行為，以開展群眾路線教育為契機，建立完善的教師上崗制度。

6、加強學生安全教育，建立和健全學校安全工作制度和突發事件應急機制。學校要定期對安全工作進行檢查（包括排查校舍安全隱患及師生間的矛盾），發現問題，及時整改，學校定期開展安全知識講座，提高師生安全意識和自救互救能力。教職工要把安全教育思想滲透在日常的教育教學常規中，廣泛開展國防、消防、交通安全、安全自救、健康衛生、青春期和禁毒、防艾等教育，特別要做好防溺水教育、學生駕駛摩托車教育，要不厭其煩，防范于未然，教育學生要科學施救。此外還應特別加強值日管理，嚴防各類校園傷害事故發生。全體教職工要嚴格落實“一崗雙責”安全責任制，實現創建“平安校園”的目標。

7、充分利用班會課、晨會、校內外活動等途徑對學生有計劃、有針對性對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、感恩教育、誠信教育、安全教育和道德教育等主題活動。

二、真抓實干、努力提高教學質量，為創強獻禮。

1、明確學校行政領導分工：李舒新校長負責全面工作；李國華副校長負責政教、安全工作；駱春英副校長負責教學工作；鄒慶福副校長負責后勤、財務管理工作。

2、切實加強教學的領導，健全教學管理小組。負責人：駱春英副校長；具體實施人：教務

處領導、各科組長；制定好符合我校實際的學校常規教學計劃，并組織實施。

3、分級實施目標戰略，七年級要求打好基礎，防止優等生出現偏科現象；八年級嚴防兩極分化，實現均衡發展；九年級謀求方法突破，培養優等生。為此本年開始教務處會定期組織各年級的主科學科競賽，以賽促進。

4、學校領導深入教學第一線，親自下班聽課，參加指導教研工作，掌握動態，推動我校教師教學能力的提高。

5、積極開展教研活動，重點打造優質課，示范課的展示，提高我校教師上課的課堂效率，鼓勵教師多上示范課、優質課，學校將積極參加教研活動的教師，給予一定的物質與精神鼓勵。

6、加強對學生知識鞏固與訓練，因此教師布置作業要改變觀念，作業布置形式要多樣性，要優化作業設計，提倡分層次留作業，在作業批改上提倡“四要”、“四必”，即作業要精，質量要高，格式要嚴，批改要快，有發必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。本年教務處將定期開展各級各科的作業抽查展覽，以提高教師的競爭意識。

7、搞好學生的質量評估工作，學校繼續推行月考，模擬考制度。

8、繼續深入抓好課堂教學的過程管理，逐步完善課堂教學的規范化要求，建立新型的教學管理制度，做到上課不遲到，下課不早退，不離堂，不拖堂，教師課堂語言規范，教學思路清晰，杜絕上課的盲目性和隨意性，教務處要切實有效地加大對教師的備課、上課、作業批改、輔導、考試等環節的有力監督，嚴格要求每位教師課前備好課，熟悉教材、了解學生的實際，有的放矢地進行教學，教務處要定期和不定期抽查教師教案，加大檢查力度，積極開展教研活動，加大教師上課檢查力度。

9、進一步完善學籍管理制度，加強控流、防流工作。要求各班主任要按質按量完成各種冊籍的建立、填寫、移交，驗收的工作。做到善始善終，不得有任何馬虎。

10、抓好畢業班工作：（1）成立2014年中考備考領導小組，組長李舒新，副組長李國華、駱春英、鄒慶福，成員中層領導及九年級各班班主任，具體組織實施駱春英副校長及教務處領導。（2）提出符合我校實際的2014年升學目標。（3）認真組織召開好九年級教師研討會，找出本屆學生的不足，明確方向，樹立信心，并根據九年級的學生特點，制訂可行性、階段性有效措施，在此基礎上進行教學，密切關注中考新動向，努力提高課堂教學的時效性，及時進行教學調整，力爭在2014年中考我校再次取得突破。（4）教育引導畢業班學生樹立畢業生意識、吃苦意識、堅持意識、自學意識和聽老師話的意識，變被動學習為主動學習。（5）九年級教師要樹立責任意識，熱愛每一位學生，讓不同層次學生的學習都有進步，對所有的學生進行認真的分析、幫助學生制定目標，使之有努力的方向，教師要從課堂提問、作業、生活、思想各方面關心和愛護學生，通過教師對學生的愛來激發學生，建立自信、努力學習。

11、健全獎教獎學制度（此文另發），對學生學習上取得優異成績（學校中考、期考、市中招考）及參加各類競賽得輔導教師，學校都給予獎勵。

三、抓好文體衛工作，保障師生的身心健康

1、學生德育工作處，應制訂心理健康實施計劃，并有針對性地開展心理健康教育活動。

2、加強學校學校文娛工作，音樂教師注意培養文娛表演人才，平時加強訓練，組織學校文娛隊，保證本年學校有拿得出手的文娛節目，參加縣中小學文藝匯演。

3、繼續加強體育特招生的挖掘與訓練，體育科組要組建好田徑隊與籃球隊，使我校的特色辦學思路更進一步。

4、加強廚房、飯堂、宿舍、教室、責任區、的衛生，加強對學校小賣部，飯堂的監督管理，整潔的各項管理工作。杜絕師生飲食中毒事件的發生，加強對飯堂工作人員及學生在上課時間進入校園內外小店的管理，定期進行各班后勤、衛生工作大檢查，進行評比活動。并把評比結果同班主任工作掛鉤，切實抓好教室、宿舍的布置、防盜、安全工作。

5、加強對后勤人員的管理，進行職業道德教育，要求全體后勤人員及民請人員樹立全心全意為人服務思想，為學校利益著想，切實執行工作責任制，做好本職工作，使師生安心完成教學任務，為提高教學質量，提高學校聲譽、維護學校利益、而盡心盡責。

四、加強學校黨、團組織及群眾組織建設

1、學校黨支部加強對黨員和入黨積極分子的政治思想教育，職業道德教育，當好“三個代表”，落實科學發展觀，執行群眾路線，推進作風建設，使他們成為師生楷模。

2、團委工作：（1）、學校團委要根據團縣委指示精神和本校實際，制訂好本年學校團委工作計劃，內容重點突出對團員的組織觀念教育和紀律教育。（2)、學校黨組織要加強對共青團的領導，共青團組織要進一步調動團員青年的學習積極性、主動性和創造性。(3)、樹立團組織的良好形象，各班團支部爭取每周做好事一次，每學期開展“獻愛心，送溫暖”活動1-2次。每年3月份開展一次規模較大的學雷鋒、樹新風活動。（4)、每學期進行一次先進團支部和優秀團員、優秀干部、優秀值日生的評比活動，對評出的各種先進給予通報表彰。(5)、開展團員與非團員聯誼掛鉤，協助學校做好培優補差工作。(6)、元旦和“五四”青年節各發展一批新團員，2014年以“踐行善的教育，造就富有品位的‘谷中人’”為主題的教育實踐活動。

3、加強工會工作，關心教師的工作、生活問題。

4、加強學生會這一群眾組織的領導。學生會要代表學生的管理能力。管理好學生的學習、生活、衛生、紀律等工作，反映學生的心聲，解決學生內部矛盾，起到溝通學生與教師、學生與領導、學生與學校的渠道的作用。

5、加強婦女工工作，做好女生生理衛生教育工作，防止女生早婚早戀，在學校各項工作中，發揮婦女半邊天作用。女生生活輔導員，學校領導要對女生進行對渠道的自尊、自愛、自重、自信的教育，衛生教育，心理健康的素質教育，定期召開女生會議。

五、總務處后勤工作

1、加強常規管理，提高優質服務意識，全力打造綠色校園、衛生校園、文明校園。總務處要規范和細化后勤管理的各項規章制度，后勤人員要樹立愛崗敬業、勤懇工作的觀念，提高服務意識。

2成立管理小組。負責人：鄒慶福副校長，具體組織實施人：總務處領導，成員：中層領導及班主任。

3、加強節約能源意識，提高物品能源專用效益。要提高節水節電等節能意識，要求全體師生人人參與水電管理，平時要加強對校園的巡視和檢查，對可能出現的浪費水電的不良現象和行為要及時制止。

4、加強校園管理，呈現環境優勢。加強對師生的愛校教育，確立學校是我家的思想，愛護學校的一草一木一物，對各處室的財物實行登記、核查、考核制度。

5、管理小組要牢固樹立安全大于一切的意識，經常做好防水、防火、防盜、防觸電和防食

物中毒，尤其是群體性食物中毒的安全防范教育和檢查。

6、加強常見病、傳染病、流感等疾病的宣傳教育和防控工作，配合衛生防疫部門做好防疫工作。

7、努力抓好環境衛生工作，不斷提高師生的衛生意識，讓全體師生共同融入“創建優美校園”的工作中來。

六、加強學校財經管理工作

1、健全學校財經鼓勵制度，帳務日清月結、履行開支審批一支筆，杜絕貪污、挪用、浪費現象。

2、財會人員對本職工作必須高度負責，開源節流，抵制不合理、不合法的報銷，完善好單據的審批手續后方可入帳報銷，做個好當家。

3、各部門工作經費開支的，應先提出方案，做好預算，經領導同意后方可開支，不能先斬后奏（特殊情況除外，具體問題具體分析）。

4、從本年開始，學校的辦公經費開支，財務主管領導要有預算，做出方案，做到有計劃，有目的開支。

5、公物保管實行制度化，學校總務處要制訂好公物保管制度，學校財產要登記，專人負責，管理、清理、檢查。防止遺失及被盜的現象，對校產被盜、遺失，保管員要進行品德教育、責任心教育及安全防盜意識教育，健全領取登記（造冊）手續。

6、節約用電。教師用電定量，超用部分由個人負責，嚴禁偷電，一經發現，將作出嚴肅教育，總務處及官電人員每月抄表一次統計。并把情況向主管后勤副校長匯報。

7、教務處人員要加強對教務物品的管理，教案本、備課本、作業本、及粉筆的管理，滿足教學要求，杜絕浪費。

8、總務處，后勤人員加強內宿生、宿舍、課室、路燈的用電控制管理。

9、各班教室要合理用電，要設立專門管理人員，杜絕浪費現象的發生。

七、學校創強規劃建設

1、在老教學樓底樓增設一個教學廳。

2、完善兩棟教學樓的門窗改造。

3、完善圍墻校門的行車路段。

4、完善校門臺階的填土工作和校門臺階的建設工作。

5、完善行政辦公樓辦公設施及凳桌。

6、完善各級室辦公室的飲水設備。

7、完善各辦公室信息化建設。

8、完善一個舞蹈室。

9、完成學生浴室及教師浴室的改造。

10、解決好飲水工程假設。

八、盡心盡責、完成學校各項常規工作

以上計劃，希望我校全體教職工、學生共同努力奮斗實施。

龍川縣谷前中學

2014年2月

第二篇：龍川縣谷前中學創建規范化學校匯報材料

看谷中的今天，盼谷中的明天

龍川縣谷前中學基本情況材料匯報

一、學校總體情況：

1、學校辦學指導思想：以鄧小平“三個面向”和江澤民“三個代表”重要思想為指導，實施素質教育，堅持以科學發展觀統領全局，以“嚴教、勤學、開拓、進取”為校訓，履行“晨跑、早讀、晚練、夜修”的教學活動模式，注重素質教育，努力培養德、智、體、美、勞全面發展的新一代接班人。

2、學校基本情況：龍川縣谷前中學，創辦于1989年秋，地處鐵場鎮谷前街道，肩負著培養谷前片（九個村委和一個居委會）23600多人的子女初中義務教育的重任。現學校占地面積20000㎡，建筑面積3600㎡，擁有教學樓二幢，綜合樓一幢，辦公樓一幢，200m的環形跑道1個，標準水泥球場3個，水泥羽毛球場2個，多媒體教室、電腦室、物理和化學實驗室各一個。學校教學班有10個，現有學生500多人。

3、師資隊伍建設情況：我校有51位教職工，其中本科學歷17人，專科學歷32人，高級職稱教師16人，中級職稱教師22人，初級職稱8人，新分配未評職稱教師5人。學歷達標教師達96%，高級職稱教師達31%。

4、班子構建：學校班子以學校發展為己任，樹立責任意識，服務意識，全局意識，創新意識和廉潔意識。學校領導班子有13個成員，中共黨員12人，年齡在30-52歲之間，大專以上學歷，高級職稱10人。班子成員有有很強的事業心與責任感，有較高的教育教學素養和管理水平，能不斷開拓進取，與時俱進，有較強的民主意識，廉潔奉公，在師生中有較高的威信。學校黨支部、工會、團委會組織及各處室等機構健全，職責分明，團結協作，學校各項工作高效、有序運作。

二、教學質量不斷提升

我校在“全面貫徹黨的教育方針，以提高教育質量”的方針指引下。始終嚴把教學質量關，特別是近幾年來教學質量得到極大的提高，體育特長生的培養，響徹全縣，辦出特色，學科競賽屢屢獲獎，有33人獲國家、省、市、縣學科競賽獎，考入國家級示范性高級中學龍川一中有120多人，省示范性高中實驗、田家炳、隆師中學有400多人，體育特長生的錄取率每年都占全縣的10%。多年來學校都被縣教育局，鎮委鎮府評為“文明學校及先進單位”。

三、突出教研教改活動的管理

學校以提高教育教學質量為目標，全面實施素質教育，確立了以教研為先導，走教研興校之路的教研工作思路，學校深入開展了校本教研活動，確立單周為教研活動時間，雙周為校本培訓，由教導處協調，各科組輪流開展活動，做到有計劃，有活動，有記錄，在活動中及時交流教學情況，寫好教學反思，以此來增強我校教師的教學能力的提高。另外學校還通過集體備課，到兄弟學校教學觀摩，聽、評、說課對話交流等形式搞好校本教研，由于教研活動開展有序，使我校有了濃厚的教研氛圍，教師的教學能力等到明顯的提高。近幾年來我校教

師在參加縣教育局教研室組織的教學大賽中屢屢獲獎，如2011年廖麗娟老師獲初中組英語科教學大賽一等獎，謝士梅老師獲初中組語文科教學大賽二等獎；2013年黃麗紅老師獲初中組數學科教學大賽一等獎，巫惠蘭老師獲初中組語文科二等獎；教師的論文不斷在省市級刊物發表。

四、制度建設

學校根據教育法律法規，建立健全的德育工作，教學管理，財務后勤，工會、團委會，安全衛生，校務公開，行風建設等管理制度。各部門能認真實施這些規章制度，做到每一位教職工在其位、行其職、負其責、管其事，同心協力，分工協作，形成良性循環，保證學校管理高效有序。

五、學校發展規劃與存在困難

根據縣教育創強規劃，我鎮2014年為教育強鎮創強年，按鐵場鎮創建教育強鎮和調整教育資源布局方案，保留谷前中學，屆時學區各村小學的畢業生仍然到谷前中學就讀。因此學校的近期目標是把我校創建成市級規范化學校，保證我鎮教育創強順利驗收，遠期目標是今后幾年把我校的教學質量在提升一個臺階，擴大我校在我鎮的影響力。然而，學校在1995遷入新址后，各種設施不斷完善，但現有硬件建設與規范化學校的要求相差甚遠，現存在的主要困難是：

1、缺一棟綜合實驗樓；

2、須完善進校門的臺階及門坪；

3、教室、宿舍、衛生間及浴室的改造；

4、學生大小便處的設置與興建；

5、須建圍墻300m；

6、學生課桌凳破舊，須更新；

7、校園坑洼，塵土飛揚，需硬

底化和進行綠化建設；

8、教師住宿件差，須進行改造。按縣政府督導室領導的初步測算，需資金300多萬元，這巨額資金鎮委鎮府愛莫能助，須有學區的各村自行籌集。為此，鎮委鎮府、學區各村兩委及學校領導急在心里，多方籌措資金，想方設法尋求解決途徑。

六、展望未來、期待夢想的實現

展望未來，我校全體師生堅信有上級教育部門，及鎮委鎮府的支持和關懷下，有谷前片人民與社會各屆人士的鼎力相助下，我校創建規范化學校的目標一定能實現，今后我校將繼續發揚團結拼搏，銳意進取的精神，以更好的姿態，服務學生；服務家長；服務社會；為我校教育教學質量的提高而努力奮斗。

2013年9月27日

第三篇：前艾中學2014教務處工作計劃

前艾中學2014—2015學年第一學期教務處工作計劃

一、指導思想

本學期根據校長室對教務處工作的要求，繼續全面貫徹國家教育方針，以提高教育教學質量為首要任務，,以實施素質教育為目標，以整體應用現代化教學手段為中心，充分發揮教務處“指導、服務、督查、創新”功能，解放思想，與時俱進，開拓創新，扎扎實實開展教務處工作。努力實現教學爭一流，發展求和諧的奮斗目標。

二、工作重點

1、狠抓素質教育，促進學生和諧、全面健康發展。

2、狠抓師資培養，促進教師業務的成長，強化教研組、備課組團隊建設。

3、認真執行課程計劃，嚴格落實省“五嚴”要求，規范教學行為。

4、切實做好教學常規管理工作；注重過程管理，細化、內化教學常規。

5、樹立服務意識，努力提高服務水平。抓好教務處對各部門的服務工作。

三、具體工作與措施：

（一）積極推進課程改革，全面實施新課程

1、按課程設置的最新要求開足開齊所有課程。并加強對研究性學習的組織、實施和指導。

2、課程改革的核心環節是教學觀念的更新和課堂教學的有效性。要充分利用省規范辦學行為的活動和推進高效課堂的契機，組織全體老師參加學習，提升駕馭新課程的能力。各教研組在開學前，認真組織學習和研究各科新課程標準和各科新教材，努力將新課程理念落實到新學期的課堂教學之中。按要求提前制定好學期計劃、在集體研討的基礎上提前一周準備好相關的教學案。

3、轉變評價觀念，構建新的科學的評價體系。加強對教師教學過程、教學行為、學生對教師的教學反饋的檢查力度。建立在新課程實施過程中對教師的教、研、學、效等方面進行比較全面的量化的評價體系。客觀、科學、詳實地整理好教師的業務檔案。

（二）從嚴抓好教學常規管理

1、進一步規范教學行為和要求，嚴格執行義務教育優質均衡發展，平行分班，開足開齊義務教育階段課程。認真落實教學“五認真”，使全體教師嚴格執行“三表”，認真履行課職務。

2、強化教學崗位職責，層層落實責任，注重對學生學習的管理和學法指導，加強對學生自主預習、自習課的指導和課前3分鐘小預備的管理，培養學生自我管理、自主探究、自覺學習的良好習慣，將素質教育理念落在實處。

3、認真組織學習《江蘇省中小學教學常規管理要求》，明確教師備課必須先有教案，在教案基礎上根據教學內容及學生情況制作教學案及相關課件，并根據市縣教育局統一布置逐步推廣電子教案。對實驗、信息、音樂、閱讀、體育等課程，要求教師必須組織學生來回有序并確保安全。

4、全面倡導實施高效課堂教學模式，從突破課堂教學主陣地入手，力爭實現“減負增效”的目標。實現將學生的自主學習活動前移，鼓勵學生進行主動的知識建構；引導學生開展積極而富有成效的交流展示和互動探究活動，真正體現合作、探究的學習方式；注重對教學重點和難點的剖析點撥和思維訓練，注重及時收集反饋信息并開展針對性的矯正教學，注重學習效果的鞏固和學生拓展能力的培養。在實施過程中，教師要精心設計教學各環節，充分發揮學生的主體作用，講究課堂教學的藝術，注重現代化教學手段的運用。努力實現有效備課、有效作業、構建有效的課堂教學模式、公正科學的學科評價。備課實行提前主備及討論定稿教學案。組內研討課的開設要有鮮明的研討主題，及時填寫記錄表報教務辦。非統考學科的教學評價實行交叉評價考核。加大對備課筆記或教學案、作業批改、聽課筆記、課堂教學等常規性工作定期、不定期檢查的力度，發現問題，及時采取針對性的改進措施。

5、要求全體教師精備、精講、精選、精練、精批、精評，把握好教學各個環節，從細節和過程中出質量、增效益。

6、高度重視體育、健康教育課的開設和管理，加強相關檢查和教案及考查成績的收集存檔。

7、通過質量調研了解各年級的教育教學情況，為各年級的教育教學水平的全面提升提出改進意見。

8、切實做好教學常規檢查工作，對執行“三表”情況、教研組活動、組內研討課的開設、外出排隊上課、課前小預備、自主學習等情況的檢查，定期總結反饋。

9、認真做好學生及家長“評教”工作。組織學生和家長對任課教師進行評教，召開部分學生及家長座談會，傾聽學生心聲，了解教師的教育教學情況，及時向教師反饋信息，使教師能及時調整自己的教學方式和教學策略，以達最佳教學效果。

（三）扎實開展集體備課和教研活動

1、各教研組按計劃組織好每周的集體備課活動。集體備課活動定時間、定地點、定活動內容、定主講人，重點研討每課時的目標、重、難點、探討每課時的教法學法等，備課組活動記錄要詳實。

2、堅持互聽互學制度，要求除學科組安排的公開課外，堅持全體老師的課堂教學全面對外開放，組織好各級各類公開課觀摩活動，充分利用我校多媒體資源進行教學，定期組織教學開放活動，面向兄弟學校，展示我校先進的教學理念和教學手段。

4、各教研組要充分利用學校聽課周活動、“一課工程”等活動載體，有計劃、有針對性地開展評課、教法研討、典型課例分析、教學經驗交流等活動，把教研組活動扎實有效地開展下去。充分利用研討，探索新課標下的課堂有效教學模式。

5、初三老師要認真學習習近平年的考題考綱，深入研究新課改及新中考，正確把握教學和復習方向，讓學生在減負的前提下提高學習效益。

（四）配合教科室加強師訓工作，促進青年教師快速成長

1、堅持開展聽課周活動，了解老師課堂教學情況，促進老師課堂教學水平的提高。

2、協助做好“老帶新”“結對子”工作，重過程管理，重實效，不走過場。將“老帶新”“結對子”工作情況記入老師的業務檔案。

3、精心組織好各種教研活動。

（五）加強按藝體衛工作領導，提高學生身體素質

1、體育教師上課要嚴明紀律，做到動作規范，運動量適中。課前要認真備課，做到晴雨兩手打算。

2、抓好課間操的質量，做到快、靜、齊。要求班主任教師到崗認真組織和督促，體育組公正考核并及時反饋考核情況。

3、加強對兩課兩操兩活動的檢查管理，并做好記錄及公示。確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。

4、做好學生衛生保健工作，定期布置好衛生宣傳櫥窗，上好健康教育課。注意對流行性疾病的防治，壓降學生近視率。

（六）、確立主動服務意識，為教學提供優質、便捷、高效的服務。

1、加強學籍管理，嚴格按有關規定辦理轉學、休學、復學、借讀等手續，杜絕私插學生等違規違紀現象。

2、教務處要以主人翁精神主動積極地做好本職工作，要有強烈的質量意識和使命感，強化崗位責任，轉變服務態度，全方位做好服務工作。

前艾中學教務處

2014.9

第四篇：谷里中學連片教研工作計劃

谷里中學連片教研工作計劃

根據縣教育局2013年開展連片教研活動的相關文件精神，谷里鎮教管中心于9月25日組織召開了連片教研專題研討會，在會上經過到會人員的商討，群策群力確定了本次連片教研的主題--如何引導學生自主學習。谷里中學作為本次活動的主打陣地之一，結合《谷里中學2013年教研工作計劃》及學校的實際情況與上期教研活動開展情況，特制定本教研工作計劃。

一、指導思想

本教研活動的目的是為了進一步提高片區學校教研工作的針對性和實效性，真正促進片區學校之間教研工作的平衡發展，實現片區學校教育教學的交流與共享，全面提高片區學校教師實施新課程的能力，切實轉變課堂教學面貌，以此助推片區學校教育教學質量的全面提高。

二、連片教研的活動內容

（一）總的思路

以連片教研活動為平臺，以片區中心組成員為主體，以課堂為陣地，以片區學生、教師、課堂教學為研究對象，實實在在地進行多元互動，認認真真地開展片區教研活動，促進片區學校課堂上引導學生自主學習環境的構建。

（二）活動模式

1.課例研修。學校將圍繞主題--如何引導學生自主學習，通過課例分析，探尋教學有效教學模式。本期主要通過對語文、數學、英語等學科進行探究式教研活動，或課堂展示、或問題探討、或集體備課。選派相關學科教師參加片區公開課、研討課或優質課的教研賽課活動，以此解決片區內各學校某些薄弱學科存在的實際問題，促進片區內各學校學科間的均衡發展。

2.以賽促教。本期進行學科教學競賽，彰顯學校團隊智慧。以學科教師為團隊，積極打造優秀的、創新的課堂教學，參加片區內組織課堂教學競賽活動。爭取在活動中，展示學校特色，思考自己學校的特有元素，凝聚學校團隊的智慧，并在活動中汲取優秀的教學模式和總結先進的教學經驗。

3.牽手學校。本期進行牽手片區學校活動，讓學校教師成長。

（1）“走出去，牽手學校”活動：組織部分教師到片區學校觀摩

學習，參與學科“同課異構”的研討活動。

（2）“請進來，相約名師”活動：計劃請一些片區學校綜合學科方面的名師到我校進行課堂教學、學科研討的展示，讓教師在觀摩名師風采中不斷提高、不斷成長。

三、實施步驟

第一階段：2013年9月，擬定計劃。學校組織教師學習片區教研相關會議精神，召開座談會，根據學校實際情況制定《谷里中學片區教研工作計劃》，確定參加連片教研活動內容。

第二階段：2013年10月，組織實施。根據教管中心連片教研活動計劃和連片教研活動安排，落實學校教研活動工作安排，認真開展學科賽課活動，加強學科的教學研討，力求教研活動進行得有實效，不走過場。

第三階段：2013年11月，總結反思。參加片區各項教研活動，總結交流，總結本學期參加片區教研活動工作的經驗，反思工作中的不足，討論下學期參加片區教研活動實施計劃。

谷里中學

2013年9月

黔西縣谷里中學 “如何引導學生自主學習”

連

片

教

研

工

作

計

劃

第五篇：谷洲中學師德師風建設工作計劃

谷洲中學師德師風建設工作計劃

為了建設師德高尚、業務精湛的教師隊伍，為了全面提高教育教學質量，為了更好地貫徹落實市教育局關于“減負增效”的規定與措施，根據市教育局關于加強師德師風建設的要求，結合我校實際，特擬訂學校師德師風建設工作計劃，希全體教職工認真貫徹執行。

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十七大和兩會精神，全面貫徹執行黨的教育方針、政策；以教育法律、法規為準繩，以安全穩定為基礎。依法執教，依法從教，嚴格執行局有關“減負增效”的規定與措施，全面提高學校的教育教學質量，確保學校的各項工作持續穩定健康發展。

二、繼續加強學習，切實提高師德師風水平

學校重視師德師風的建設，繼續加強學習。本學期,在廣大教職員工認真學習新修訂《中小學教師職業規范》的基礎上,開展 “愛我的學生、愛我的工作、愛我的學校”的“三愛”活動和“家長評學校、學生評教師、教師評校長”的“三評活動”，結合爭創“文明辦公室”、“溫馨辦公室”評比交流活動,樹立一批受學生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領導放心的先進典型,并將典型事例每月向社會、家長、學生做宣傳，從而推動學校師德師風建設,提升教師的綜合素養和群體形象,提升學生、家長和社會對學校的滿意度。以不斷提高學校師德師風建設水平。把師德師風建設提到一個非常重要的位置，并由此成為學校發展的重要支柱。同時，繼續完善和健全學習制度，教

師會議制度，文明辦公制度。使師德師風工作能得到落實和執行。

1．加強政治思想的學習。通過組織全體教師認真學習黨的十七大精神，貫徹落實并認真執行，落實和樹立科學發展觀，不斷創新，不斷開拓，不斷提高學校師德師風水平。

2．加強德育教育的學習。通過組織教師學習《公民道德建設綱要》、《教師職業道德規范》、《教師法》、《義務教育法》等法律法規，組織教師學習市教育局關于“減負”的有關規定，讓教師知道相關的法律法規，并以法律法規來規范自己。

3．注重廉潔從教的學習。加強對教師廉潔從教的教育。有針對性地組織教師通過參觀的形式來學習。學習《憲法》、《刑法》、《預防職務犯罪法等等》，做到警鐘長鳴。同時，以教師的職業道德為準繩，以法律法規為依據，進行有效的學習和監督，切實保障師德師風水平的提高。注重廉潔從教的學習與教育，以法律法規為依據，開展教師師德教育學習活動；以教師職業道德和教師師德規范作為開展的標準，開展“師德規范教育”的養成與行動教育。切實培養一支“能做事、會做事、想做事、能共事、不出事”的教師隊伍。

三、加強實踐，努力提升師德師風水準

1．開展“崇潔廉教”、“鑄師魂，塑名師”的教育活動，培育德才兼備的教師。開展“校以育人為本，師以敬業為樂，生以成才為志”的活動，激勵全體教職工“愛崗敬業、團結奉獻”的精神。本學年我們著重“開展師德師風建設對照檢查活動”。如：對照《教師職業道德》、《班主任管理工作職責》等有關規定，并進行分析。針對存在的問題

進行自我批評和反思，并提出相關解決和改正的措施和方案。并由結對教師負責幫助改正，實施監督。以切實保障師德師風教育的扎實開展。

2.制定谷中教師響應局工會關于認真執行“減負增效”規定措施倡議書的實施方案，出臺谷中教師“減負增效”承諾書，并納入月師德考核之中，對違規者實行一票否決制。向教師征求“減負增效”的舉措。利用校園網，宣傳專欄，周一學習時間，進行交流，推廣積極有效的方法。樹立“減負增效”的典型。

3．開學初，完善學校教師文明辦公制度，請各辦公室室長參與管理，組織教師學習制度，進行師德巡視，并把每月檢查的情況及時向教師進行反饋。學校通過工會組織全體教師參加校優秀典型師德報告會，征求減負增效的有效方法，努力減輕學生的學習負擔，提高課堂教學的效率。

4．開展“崗位賽師德”活動。積極開展“上好每一堂課”“不放棄每一個孩子”“不體罰和變相體罰學生”“蹲下來看孩子”“不搞有償補習”等活動。通過開展“崗位賽師德”活動，樹立一批“減負增效”的先進典型。

5.學校將通過家長委員會會議、家長學校給家長發放公開信，向社會作出“減負”承諾，接受社會監督。學校將把減輕學生過重課業負擔作為教師師德內容列入考核，在評職、評優、評先等方面實行一票否決。

四、開拓創新，譜寫師德師風新篇章

當前，學校師德師風正處于一個不斷提升的階段，可以說是全體教師“心往一處想，勁往一處使”，師德師風風清氣正。所以，我們仍將不斷采取有力的措施，通過各種方式，不斷創新和開拓，扎實開展工作，以譜寫師德師風新篇章。

五、具體活動

1、進行文明辦公室，溫馨辦公室，整潔辦公桌的評選。（由各辦公室推薦，結合平時師德巡視的情況進行評選。）

2、舉行“落實規定，作出承諾”谷中“減負增效”承諾書簽定儀式。

3、舉辦“減輕負擔，增強效益”金點子座談會，交流工作中的好辦法。

4、教師優秀事跡介紹。（請學校評優、評先中的教師進行事跡交流。）