第一篇：李馬小學教代會工作總結(jié)

李馬小學教大會工作總結(jié)

本學年，我校充分發(fā)揮教大會的作用，緊密團結(jié)全體教師，促進了學校管理的民主化、制度化，學校決策的科學化、透明化，進一步加強了教師的師德建設(shè)，切實維護了教師的合法權(quán)益，認真貫徹執(zhí)行了民主集中制原則。今年我們召開了教師職工大會，順利完成了換屆選舉。現(xiàn)將本年度的主要工作總結(jié)如下：

一、主要工作積極參政議政，提高民主決策，民主管理的水平。

1、發(fā)揮職能作用，促進校務(wù)公開

教大會是學校教職工行使民主權(quán)利參與學校民主管理的基本形式，是學校管理的重要組成部分，所以教代會積極促進學校每月對校務(wù)進行一次公開，以增進學校管理的民主化和透明化。

2、配合學校及有關(guān)部門，扎扎實實推進學校工作。

我們教大主席團會成員，是通過全體教師選舉出來的，代表了教師的心聲，也是我們學校的骨干力量，在教學和管理中也體現(xiàn)出了自身的價值。第一，協(xié)助學校順利完成教師崗位設(shè)置工作。第二，在日常工作中配合學校，認真搞好教學工作，教研教改工作，推介優(yōu)秀教師參加各級各類教學比賽，為青年教師的成長搭建平臺。

3、配合學校行政，推進送溫暖工程。

每當教師遇有生病、喜、喪事等等時，我們教大會成員總是和學校行政領(lǐng)導一道在第一時間趕到教師的身邊，及時把領(lǐng)導的關(guān)懷、黨的溫暖送到教師的心上。與此同時，我們也配合學校行政做好了對貧困學生的幫扶工作，讓他們充分感受到了社會主義的優(yōu)越性，為他們的生活和發(fā)展提供了有力的幫助。

4、教大主席團成員的模范帶頭作用得到充分的體現(xiàn)。我們教大會成員在當好助手，起好橋梁的紐帶作用上表現(xiàn)得尤為突出，工作中我們自強爭先，同時引導教師認清自己肩負的責任，發(fā)揚敬業(yè)精神、奉獻精神，正確處理國家、集體和個人的利益，以自身的行為帶動了一大批教師，為全面提升我校的聲譽作出了很大的貢獻。教代會成員王治業(yè)、張美玲老師多年來所帶班級學科成績均居全鄉(xiāng)榜首；王永烈、王熙鳳老師擔任畢業(yè)班教學工作，所帶班級獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班級”稱號。

二、存在的不足和改進措施

回顧一年的工作，我們很欣慰地感到我們?yōu)閷W校發(fā)展，為提高教職工的福利待遇，維護教師的合法權(quán)益做了一些事情，取得了一些成績。但是，離學校黨組織對我們的要求、離廣大教師對我們的期望還有很長的距離。總結(jié)起來說，就是教代會的職能作用還未能充分體現(xiàn)，具體表現(xiàn)在：

1、在學校參政議政上的主動性和積極性不夠強。

個別教大會成員在對學校管理上不夠主動，征求意見時，能積極主動地建議，往往把學校管理工作認為只是學校行政的事，是學校領(lǐng)導的事，與自己的關(guān)系不大。所以以后在召開教大會時，在聽取校長工作報告，討論學校年段工作計劃，發(fā)展規(guī)劃，財務(wù)預(yù)決算，對教職工隊伍建設(shè)和其他教育教學和管理工作的重大問題時，要積極主動地提出合理的意見和建議。

2、教大會成員自身的政治素養(yǎng)還有待提高。

教大會應(yīng)定期組織成員搞好理論學習，提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，積極配合學校做好各方面的工作，真正起到：“當家作主，知無不言；分析利弊，積極建議；維護紀律，認真監(jiān)督；一分為二，公正評價；下情上達，疏通渠道；協(xié)調(diào)關(guān)系，增強團結(jié)”的作用。

總之，教大會是在學校領(lǐng)導下完成各項工作，要支持和尊重校長的行政決策權(quán)和指揮權(quán)，要教育和引導教師嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，以主人翁態(tài)度努力完成各項工作任務(wù)，我們堅相信，有學校的正確領(lǐng)導，有全校教師做堅強的后盾，我們學校的教大會肯定會在各項工作中完成得更加出色。

李馬小學

2013年9月

第二篇：小學教代會工作總結(jié)

小學教代會工作總結(jié)

太和縣三堂鎮(zhèn)中心小學

2013.7

今年教代會工作在校黨委和上級教代會的領(lǐng)導下，按照“三個代表”的要求，圍繞學校的中心工作，全面貫徹落實“教代會”精神，認真履行教代會職能，為學校的改革、發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

一年來，教代會主要做了：

一、建立教代會制度，加強民主管理，推行全心全意依靠教職工辦學指導方針的落實；通過了一系列與教職工切身利益有關(guān)的改革方案。學校教代會制度逐步走向規(guī)范化、制度化。

二、充分發(fā)揮教代會組織作用，積極參與“校務(wù)公開”活動；學校及教代會充分發(fā)揮教代會的管理和監(jiān)督作用，成立財務(wù)監(jiān)督小組，每月召開一次會議，及時公布學校財務(wù)收支情況，增強財務(wù)管理透明度。

三、認真學習、宣傳、貫徹《教代會法》，為依法治會，全面推動教代會工作創(chuàng)造良好氛圍；及時組織全體教職員工學習《教代會法》，通過學習、寫心得體會，召開經(jīng)驗交流會，提高了教職工對教代會法的了解。教代會活動的開展，增強依法治會和依法維權(quán)的自覺性。在黨支部的領(lǐng)導下，依法獨立地開展各項工作。

四、積極貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，大力提高教職工思想道德素質(zhì)；創(chuàng)精品教育工程就必須建立一支強有力的教師隊伍，學校十分重視教師隊伍的思想建設(shè)。組織黨員教師參觀、座談、訪問，開展有關(guān)的活動，努力建設(shè)一支師德高尚、師德精湛的教師隊伍.1、深入開展師德教風活動。學校認真制定師德建設(shè)、教風建設(shè)、校務(wù)公開、收費管理等實施方案。召開全體教師大會，做好宣傳動員和布署，對全體教師進行一場師德教育，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，更自覺地做好“教書育人，為人師表”的工作。

2、積極開展校本培訓。本學期，學校積極開展以校本培訓為主渠道的教師繼續(xù)教育。學校充分利用教師業(yè)務(wù)時間，深入開展典型課例研討活動，全體教師積極參加研討，就典型課例琢課、磨課，集思廣義，實踐再實踐，形成有章可循的教學模式，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學效果.通過校本培訓，培養(yǎng)了教師的課程生成能力。

3、我校女老師們巾幗不讓須眉，工作兢兢業(yè)業(yè)，在各自的崗位上，展示著自己獨特的風姿。在業(yè)務(wù)上，她們刻苦鉆研，互幫互學，積極參加各類進修，目前女中青年教師基本上已獲得大專學歷，還又許多教師正在進行大學本科的自學考試。在愛生敬業(yè)方面有口皆碑，典型事例比比皆是，真正起到了示范作用。

六、加強教代會自身建設(shè)。

在加強組織建設(shè)的同時，教代會工作的規(guī)章和制度建設(shè)是我們工作中的另一重點。一年來，我們根據(jù)《教代會法》和《教代會工作章程》并結(jié)合我校教代會工作的具體實際進一步建立健全教代會規(guī)章和制度，使教代會的工作做到了有章可循，而且為提高教代會工作的水平奠定了堅實的基礎(chǔ)。

我們始終把維護教職工的合法權(quán)益放在心上，如從源頭參與校內(nèi)體制改革及教職工績效工資分配制度改革方案的制定；積極組織并做

好教職工的福利保障工作，常年堅持看望有病職工等。教代會工作任重道遠，我們將再接再厲，更上一層樓。

第三篇：和平小學教代會工作總結(jié)

和平小學教代會工作總結(jié)

和平小學自成立以來，就建立了教代會工作制度，教代會工作就逐步向規(guī)范化方向邁進。2016年，我校教代會工作在市教育工會和學校黨支部的領(lǐng)導下，在本校教代會工作實踐的基礎(chǔ)上，對如何提高教代會工作質(zhì)量，規(guī)范教代會工作程序，加強教代會制度建設(shè)等問題作了有效的探索，保障了教職工通過教代會實施民主管理權(quán)利的落實，有效地調(diào)動了廣大教職工積極性，促進了學校事業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)將我校教代會工作作如下匯報：

一、黨政重視

1.學校黨政領(lǐng)導依法治校意識的強弱以及對教代會重視支持與否是教代會工作能否順利進行的根本保證。我們新班子上任以來，堅持做到堅持依靠教職工辦學，把教代會工作列入每年黨組織工作議程，還加強黨支部對教代會的組織領(lǐng)導，結(jié)合學校中心工作，研討每學期教代會的主要內(nèi)容與形式，使教代會工作有聲有色。定期聽取教代會工作匯報，每次召開教代會，確保95%以上代表出席。

2.學校確保工會主席參加校務(wù)會，確保了工會主席參與學校重大問題的決策，還確保落實了工會主席應(yīng)該參加的各種會議。

3.能認真準備并按時提交大會審議書面材料，閉會期間，能主動與教代會代表進行溝通。在經(jīng)費上，我校的行政大力支持教代會活動。學校行政首先從物質(zhì)上保證教代會所需經(jīng)費。

4.能定期向教代會通報工作，能認真落實大會提案，做到條條有交代，件件有著落。能認真研究和吸收代表意見和建議，及時調(diào)整、補充，保證參與權(quán)落到實處，真正做到源頭參與，既把維護教工的合法權(quán)益融于新的規(guī)章制度和改革方案的制定之中，把群眾的情緒和呼聲作為第一信號，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需。

5.書記、校長能以普通代表身份參加教代會會議，并參加討論，聽取代表們的意見。

二、職權(quán)落實

1.教代會作為學校民主管理的基本形式，應(yīng)賦予教代會真正的民主管理權(quán)力：每年不少于聽取2次校長工作報告，能審議學校工作計劃、學校財務(wù)工作報告、學校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、隊伍建設(shè)問題等學校的重大問題有知情權(quán)和參與權(quán)。在學校的重大改革措施和各項內(nèi)部規(guī)章制度修改、完善過程中給予審議通過權(quán)，教代會所通過的決議、章程和各種規(guī)章制度、實施辦法等具有一定的合法性和約束力。例如行政制訂，教代會審議通過的規(guī)章制度是保障學校工作正常運行的機制，是實行校務(wù)公開的基礎(chǔ)，是全體教工行為規(guī)范的準則，更是領(lǐng)導干部依法行事、依章行事的準則和依據(jù)，減少工作上思想上的隨意性。

2.教代會是廣大教職工行使民主權(quán)利參與民主管理和民主監(jiān)督的基本形式和制度，是學校管理制度的重要組成部分。它擔當著維護教職工合法權(quán)益，保障教職工投身教育教學改革等各項任務(wù)，凡是文件中規(guī)定的，應(yīng)由教代會審議和決定的事項，都向教代會報告，交教代會審議、通過或決定，用好教代會這個載體，是維護教職工的政治民主權(quán)益的具體體現(xiàn)。因此我們工作中堅持做到多請示，多匯報，多溝通，多爭取，自覺接受和維護黨支部領(lǐng)導，把支部意見貫穿于教代會的每項工作。這樣，既保證了教代會主動圍繞學校中心工作開展活動，不偏方向，又使教代會依靠黨支部這棵大樹，工作有底氣，形成良性循環(huán)。

3.我校能按照文件的要求，每年民主評議學校領(lǐng)導干部（行政正、副職），還能對領(lǐng)導干部進行表揚和批評。這種民主評議干部制度的實行，把教代會作為我校民主管理通向科學管理的橋梁和紐帶。

三、制度化和經(jīng)常化

我校十分重視對教代會條例的學習、工作程序的熟悉，經(jīng)常組織工會委員及教代會代表學習討論，加強理解，保證了教代會規(guī)范、有序地工作。

1.每學期能定期召開全體代表會議，工會換屆教代會依次換屆。2.為了深化文明組室的創(chuàng)建，強化“六小”過程的管理，制訂了一系列工作制度、例會制度。

3.教代會專門小組，每學期能保證2次活動。

4.我校教代會提案小組能定期檢查督促提案處理情況，并能及時公布提案落實情況。

四、教代會工作規(guī)范

本校工會堅持做到教代會每次工作都按程序操作，規(guī)范到位。

1.制定教代會工作實施細則，每年定期向大會報告教代會工作，讓他們有充足的時間去思考，寫提案，保證了提案的質(zhì)量。所以份份提案提的實在，針對性強，整改措施清楚，可操作性強。

2.我校能按規(guī)定選舉教代會代表，教師代表比例不少于60%。

3.代表組討論有記錄，大會所有書面材料能整理裝訂成冊，主要文件能做到存檔。

4.通過大會決議及學校改革方案一般用舉手表決進行，牽涉到人的表決用無記名方式。

五、教代會工作機構(gòu)

1.能制訂代表選舉方案，主持選舉工作，有目的有計劃地對代表進行專門培訓，為了提高代表的整體素質(zhì)，提高參與能力和水平，及時培訓代表。會前能征求各方面意見，提出大會議題的建議，能督促大會文件準備工作；能提出主席團人選的建議名單；能做到大會宣傳發(fā)動工作。作好文件分發(fā)、記錄以及其他會務(wù)工作。

2.能召集各專門小組活動，召集代表組長會議，能召集臨時教代會代表會議。3.能依據(jù)教代會條例，受理代表有關(guān)投訴，對大會通過的決議，征集提案，有專人督促辦理并及時向代表匯報。

六、做好校務(wù)公開工作

完善領(lǐng)導機制與工作機制。學校及時調(diào)整充實校務(wù)公開領(lǐng)導小組、工作機構(gòu)和監(jiān)督機構(gòu)，制定詳盡的工作計劃和具體措施，切實把校務(wù)公開工作列入學校的重要議事日程，加強研究部署，抓好檢查落實。進一步完善規(guī)章制度，制訂校務(wù)公開制度，明確操作規(guī)程，健全考評制度，嚴格工作責任制及責任追究制度，真正形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導，學校行政主持，工會組織協(xié)調(diào)監(jiān)督，業(yè)務(wù)部門各負其責，德育處主抓，教職工積極參與的工作格局。

七、今后的工作構(gòu)想

我們學校今后一段時間的工作中心是努力構(gòu)建和諧學校。因為構(gòu)建和諧學校是應(yīng)對當前教育復雜局面的科學舉措，是解決工作矛盾、思想矛盾、利益矛盾的有效手段。我們構(gòu)建和諧學校的目標是：“和諧揚長,勤奮篤行”的校訓深入人心；民主辦學得到充分發(fā)揚；依法治校得到切實落實；科研興校的辦學特色得到深化；各方面積極因素得到廣泛調(diào)動；各種矛盾得到正確處理。

2016年9月

第四篇：***小學**年教代會工作總結(jié)

10月20日***小學舉行第一屆二次教工代表大會，這次會議內(nèi)容明確，議

題集中，充分發(fā)揚民主，收到了預(yù)期效果。多年來，教代會在學校黨支部的領(lǐng)

導下，緊密圍繞學校中心工作，團結(jié)廣大教職員工積極參與學校的改革與發(fā)展，在維護教職工合法權(quán)益，提高學校民主化、科學化決策水平，推進學校依法

治校進程，加強學校黨風廉政建設(shè)等方面發(fā)揮了積極作用。

當前，各個學校都在搶抓機遇，深化改革，開拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，呈現(xiàn)出

你追我趕的競爭態(tài)勢，這種競爭是全面的競爭，它體現(xiàn)在學科建設(shè)、教學科研

上，體現(xiàn)在學校的內(nèi)部活力和社會滿意程度上，也體現(xiàn)在學校軟環(huán)境的建設(shè)上

。因此，我們增強了憂患意識和緊迫感，清醒地認識日趨激烈的競爭給我們帶

來的嚴峻挑戰(zhàn)，發(fā)揚***人不畏困難、頑強奮斗的光榮傳統(tǒng)，抓住機遇，通過

樹立現(xiàn)代管理理念，深化校內(nèi)管理體制改革，增強辦學活力，不斷提高管理水

平和科學決策水平，加快學校健康發(fā)展的步伐。

本屆教代會一是順利完成了補選工會主席的工作，由于陸臣同志因工作調(diào)

動辭去工會主席，補選了李治瑛同志為新一屆工會主席。二是依法治校民主建

設(shè)問題。依法治校是教育管理者面臨的重大課題，我們必須認真研究，積極應(yīng)

對。一方面，隨著我國現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展，與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的法律法規(guī)體系已初步確立，經(jīng)濟建設(shè)和各項社會事業(yè)都在納入法制化管理的軌

道，學校教育事業(yè)也不例外，而且隨著大連國際化步伐的加快，外來民工的涌

入，學校生存和發(fā)展所依托的社會需求和體制環(huán)境等方面的巨大變化，依法治

校已成為學校提升水平和謀求發(fā)展的必然選擇。另一方面，隨著社會的發(fā)展，學校各方面的責權(quán)利關(guān)系都趨于復雜化，學校所面臨的各種利益關(guān)系、法律關(guān)

系會越來越多。要規(guī)范辦學過程中的各種責權(quán)利關(guān)系，必須走依法治校的道路。

第一，本次會議是依法調(diào)整規(guī)范學校的各種權(quán)力關(guān)系，對各種權(quán)力行為依

法加以監(jiān)督和制約，保證學校各項工作健康有序地運行。

在堅持和完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制的過程中，如何依法理順黨委的決

策權(quán)，校長的行政管理權(quán)，教職工代表大會的監(jiān)督參與權(quán)，財經(jīng)委員會的審議

權(quán)之間的關(guān)系？在學校管理中，如何依法充分發(fā)揮骨干教師在學校的主體作用

；如何依法保障工會、教代會、等群眾團體以及依法成立的各種學會、協(xié)會的合法權(quán)益和職能，發(fā)揮他們各自的作用，共同做好學校的工作。

隨著全社會法制化進程的加快，學校具有很多的自主權(quán)力，校內(nèi)規(guī)章制度的制定權(quán)、校內(nèi)經(jīng)費的支配權(quán)、資產(chǎn)處置權(quán)、學生獎懲權(quán)等等。權(quán)力越多越大，越需要約束和規(guī)范，越應(yīng)該加強制約和監(jiān)督，否則就會造成權(quán)力運用的失范、無序，從而造成腐敗或失誤。對這些權(quán)力的監(jiān)督和制約同樣要依法進行。首

先要根據(jù)法律和有關(guān)規(guī)定，在權(quán)力運行方面建立規(guī)范嚴密的管理制度。如符合國家教育方針和素質(zhì)教育要求的教育教學管理制度；符合有關(guān)法律規(guī)定的公正

透明的教師人事管理、干部任用制度；符合國家財務(wù)制度和國有資產(chǎn)管理規(guī)定的財務(wù)、資產(chǎn)管理制度；符合法律要求，維護學生合法權(quán)益，體現(xiàn)以人為本精

神的學生管理制度；體現(xiàn)國家校園安全管理規(guī)定精神，保護校園正常秩序和師

生人身安全的校園管理規(guī)定等。這些內(nèi)部管理的規(guī)章和制度的制定都要做到符

合法律和國家規(guī)定，不超出學校自主權(quán)的范圍。

除了規(guī)章制度之外，更重要的是對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督。這種監(jiān)督包括上

級黨政主管部門的監(jiān)督（如教育主管部門、財政、物價、審計、組織人事、紀

檢監(jiān)察、工商、司法等）；也包括社會輿論的監(jiān)督（如新聞媒體、社會公眾、學生家長等）；更重要的是來自校內(nèi)的監(jiān)督。學校大力支持和保障學校工會部

門充分行使自己的監(jiān)督權(quán)，保障廣大教職工充分行使參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。通過校

務(wù)公開，把學校的收支情況、收費項目和標準及時向家長、學生和社會公開。

把涉及教職工權(quán)益的事項、學校重大建設(shè)項目、重大決策、福利政策、財務(wù)收

支等情況及時向教職工公布并聽取意見，以使學校的各種權(quán)力都能在群眾和社

會的監(jiān)督下，公正健康地運行。

第二，是依法處理好學校與社會有關(guān)方面的利益關(guān)系，維護學校的合法權(quán)

益。

隨著社會法制化的進步和辦學體制、教育管理體制改革的深化，學校與社

會的關(guān)系也逐步進入法制化的軌道。學校與社會之間無形的“圍墻”正在拆除

第五篇：李馬小學關(guān)于野廣告專項整治工作總結(jié)

李馬小學關(guān)于野廣告專項整治工作總結(jié)

根據(jù)青州市《關(guān)于在全市開展小廣告專項整治活動的實施方案》工作部署，我校加強領(lǐng)導，狠抓落實，動員全體師生積極參與，使廣大人民群眾的生產(chǎn)生活環(huán)境得到了進一步的改善。現(xiàn)將專項整治工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，責任到位

從強化機構(gòu)隊伍建設(shè)和完善相關(guān)制度入手，確保治理“野廣告”工作領(lǐng)導小組機構(gòu)健全，人員到位，制度完備，運轉(zhuǎn)正常。制定了治理長效工作方案，多方與村委聯(lián)系，按照要求，積極組織廣大師生開展“野廣告”整治行動。

二、加大宣傳，營造全民參與氛圍

為營造野廣告整治的濃厚氛圍，做到家喻戶曉，人人支持參與的局面，切實提高群眾愛護環(huán)境的意識，多渠道開展廣泛宣傳活動。一是利用大小會議、懸掛標語、宣傳畫等形勢進行大力宣傳，號召全民參與整治活動。二是通過印發(fā)各種治理“野廣告”資料，教育引導群眾依法發(fā)布廣告，自覺維護村容村貌秩序。三是對各種“亂張貼”現(xiàn)象進行批評整改，引導群眾配合做好日常清潔衛(wèi)生工作。

三、強化督查，確保整改到位，效果徹底

簽訂了責任書，學校領(lǐng)導包村、班主任包街道，推行了野廣告治理市場化。開展最清潔、清潔、不清潔的評比活動，實行了月查月報制度，針對存在的問題提出整改意見，有效地促進了野廣告整治活動深入持久開展。

綜上所述，在整治過程中，突出重點，集中力量配合鎮(zhèn)政府及村委解決難點問題，學校輻射轄區(qū)面貌明顯改變，野廣告猖獗現(xiàn)象得到有效治理，野廣告整治制度進一步完善，保潔工作逐步走向制度化、規(guī)范化、經(jīng)營化的軌道，切實改善了轄區(qū)群眾的生產(chǎn)生活環(huán)境。

四、存在問題

一是整治活動開展不平衡，部分群眾還存在認識不足，措施不力，主動參與意識不強，群眾的市容環(huán)境衛(wèi)生意識沒有真正提高。二是從事野廣告治理的環(huán)衛(wèi)保潔人員數(shù)量不足，需要政府有關(guān)部門協(xié)商解決。

李馬小學

2015年7月28日