第一篇：迎督創強工作匯報

求聰中心小學“迎督創強”工作匯報

一、學校基本情況

求聰中心小學地處陳埭鎮鎮區，是一所百年老校。校園整潔優美，占地面積6966平方米，建筑面積8800平方米，建有教學樓、辦公樓、藝術樓、宿舍樓四座主體建筑。各類專用教室及水、電、通訊設各種施配套齊全。現有1300名學生，24個教學班，實現班班多媒體。

近年來，學校本著“依法治校、改革活校、科研興校、特色立校”的辦學理念，提出“以藝術教育為特色，辦一流學校，育四有人才”的目標，扎實推進課程改革，有力地推動了教育教學向縱深方向發展。近年來，學校先后榮獲“福建省義務教育標準化學校”“福建省農村示范小學”、“福建省示范圖書館”、“泉州市文明學校”、“泉州市素質教育工作先進學校”、“泉州市小學科技活動實驗學校”、“泉州市現代教育技術實驗學校”、“泉州市教學管理先進學校” “泉州市綠色學校”、“晉江市鄉土文化進校園示范校”、“晉江市廉潔文化進校園先進單位”、“晉江市語言文字規范化示范校”。全國“十一五”規劃重點課題《新課程背景下指導——自主學習》的深入研究課題實驗校等多項團體榮譽。學校有40多位教師獲得市、鎮各級“優秀教師”、“優秀輔導員”、“星星火炬獎章”、“先進德育工作者”等榮譽稱號，有上百篇教育教學論文參加了市級評比并獲獎。教師在各級各類比賽中獲獎達近百人次，學生達一百多人次，學校師生在各個方面均取得了累累碩果。

二、“迎督創強”主要指標情況

（一）事業統計及普及情況。

近三年來，我校在校生輟學率為0；六周歲學齡兒童入學率為100%。適齡對象入學率為100%。

（二）教師隊伍。

我校擁有一支團結合作、勤政廉政、工作務實、積極鉆研的教師團隊。現有專任教師63人, 其中正副校長各1人，教導1人，副教導2人。本科學歷的有44人，大專學歷18人，學歷達標率為100%，高級教師31人，市級以上骨干教師11人，約占教師總數18%。全校教師參加信息技術培訓率為100%，教師每年參加繼續教育培訓達100%。校長參訓率為100%。

（三）辦學條件

1．我校共有1300名學生，編成24個教學班，平均每班54名學生。

2．各專用室配備齊全。建有“多媒體教室，自然實驗室、電腦室、科學創新室、音樂室、美術室、綜合實驗室、各種器樂室、體育室、圖書館、校史室等12間專用室。

3．加大投入改善校園環境建設。2010年，在學校領導多方努力下，籌湊了40多萬元建成了福建省示范圖書館；在各班教室中還建起了班級圖書角。2011年，我校先后投入48萬元巨資修建了新校門和文化景廊。創意為“陳埭”二字的拼音首寫字母CD的新校門，造型獨特，寓意深遠。投入18萬的文化景廊回旋別致，具有閩南式長廊的特點，彰顯辦學特色的民族樂器壁畫，融藝術性與文化性為一體，既有傳統的文化底蘊，又有濃郁的現代氣息。優美的環境陶冶了學生的情操，培養了學生的愛校意識，發揮文化環境的育人的作用。2011秋投入30多萬元對電腦室進行更新、修繕。2012年，我校又投入60多萬改建了操場，建成了150米的環形塑膠跑道、籃球場、排球場，為開足開齊體育課與陽光體育奠定了基礎，提供了硬件保障。

三、主要措施與成效

（一）健全管理網絡，提高管理績效。

學校組織機構健全，推行民主管理制度，堅持校務公開，按照教育規律辦事，經常性地開展各種新穎、活潑、健康的活動，具體做法如下：一是加強教師崗位責任制管理，學校按需設崗，從校長、教導主任、科任教師到各功能室管理人員都有自己的崗位職責，教師各司其職，各負其責。二是加強教學常規制度管理。對教師備課、上課、作業布置與批改、輔導、考試都作了具體的要求。三是強化教育科研制度。學校重視教育科研和教師的專業成長，為教師提供學習的機會和展示的平臺，詳細制定了學校教育教學常規制度。四是堅持教師考勤、值日和考德制度。五是夯實后勤管理制度。總務主任負全責、報帳員、各功能室管理員、班主任密切配合，保證了后勤工作為教育教學服務的宗旨。六是校務公開制度。學校各種工作的—1—

開展，各項制度的落實都必須增加其透明度，自覺接受群眾的監督。

（二）深化教育科研，推進課程改革

1．抓常規，深化課程改革研究。

我校認真貫徹《福建省小學教學常規管理的若干意見》，加強對備、教、批、輔、考、研、評等各個環節的管理。首先，開齊開足各類課程。其次教導處加強教學常規檢查。再次加強每周教研活動。

2．抓研究，促進課改不斷深入。

（1）終身學習，提升素養。學校經常性開展讀書活動，倡導自主學習。一年來，學校為教師們添置了近千冊有關教育教學、教師人文素養的書籍。其次，我們還提倡教師開展網絡閱讀。另一方面學校加強對外的學術交流，積極組織教師參加各級各類的專家講座與培訓，讓教師在“走出去”“請進來”中長知識、增才干，通過不斷地學習，提高教育教學水平。

（2）課堂研討，提升自我。針對“一師一課”的教學活動我們常抓不懈，學校規定年齡在30歲以上的老師每學年必須進行一次公開示范課，年齡在30歲以下的教師每學期都應該有一節公開提升課，通過“備課一上課一聽課一議課”程序的活動，有效地促進了教師教學水平的提高。

（3）結隊幫扶，促進成長。我校繼續進行“結隊幫扶”措施，推出“青藍互助”工程，指導師經常性地對新老師進行隨機聽課，及時進行教學研討，解決疑難困惑，并做好談話與聽課記錄。

（4）加強總結，提高水平。我校開展了“每周一教學反思” “每月推薦一案例” “讀書心得交流會”等活動。

（5）校際聯誼，促進交流。我校與同安第一實小、晉江實小及本鎮部分小學開展“校際協作，校本教研”活動，促進教師專業成長。去年，學校成功地舉辦英語學科“三校聯動”教研活動，三所兄弟學校就“如何提高英語課堂教學的實效性”提供了五節英語研討課。

（6）課題研究，注入活力。08年我校成功申報了全國“十一五”規劃重點課題《新課程背景下指導——自主學習》的深入研究課題實驗。課題組實驗老師每兩周組織一次課題理論學習，學校采取了“走出去”“請進來”的形式，博采眾長。實驗老師每人建立一個博客，及時記錄下課題實施過程中的點滴收獲和困惑，并抽空到省課題博客網頁上學習同行一線工作者的心得體會并進行自我反思總結。

（三）重視工程建設，創建書香校園。

我校建立了“四個一”工程，即“一館一書一課一評”。

一館：圖書館

為學生營造了一個良好的讀書環境。我校以建設省級示范圖書館以契機，新購大量圖書，現有圖書39000余冊，生均30冊，電子圖書10萬冊。此外，建立學校網站，開通校園網絡讀書交流平臺，整合豐富的閱讀資源，開展豐富多彩的讀書活動。

一書：共讀一本書

為了落實讀書計劃，使讀書活動能扎實有效的開展，學校制定了“師生共讀一本書”實施方案，并貫徹落實到位。

本學期，我校還把“共讀一本書活動”拓展到校外，與兄弟學校進行聯誼：9月26日上午，我校六年四班與龍林小學六年一班進行書香班級PK比賽。比賽精彩不斷，學生充分發揮團體合作精神，群策群力，綻放自我的精彩。下午，我校李綿綿老師執教繪本《溫情的獅子》、花廳口小學高麗娟老師執教繪本《鴨子騎車記》及福建省關工委的陳睿老師執教科普讀物《時間揭秘》引領大家走進書香世界。教師在活動中起榜樣示范，興趣激發，方法指導的作用。通過開展共讀活動,探索促進師生共同成長的基本途徑與方法；提高學生素養，為學生的終身發展奠定基礎；提升教師的教育理論水平,喚醒教育理想，激發教育熱情，促進教師專業成長。

一課：閱讀課

為了使學生更好進行閱讀，保證學生的閱讀時間，掌握閱讀方法，學校將課外閱讀課納入課堂，每班每周安排一節閱讀課。此外還要求一日三讀：晨誦，午讀，暮省，保證每天快樂的閱讀半小時。其次，確保有書讀，讀好書。由學校教導處統一推薦必讀書目，分低段1—2年級，中段3—4年級，高段5—6年級三學段，每學段各10本必讀書目，（來自中國小學生基礎閱讀書目）。書源：學校部分統一購置，以圖書漂流的形式傳閱；學生自愿購買，保證人人有書可讀；學生之間相互借閱，避免資源浪費。

一評：開展書香校園、書香班級、書香老師、書香少年、書香家庭的評比活動。

以活動為載體，以管理促發展。以班級為單位開展讀書交流，競賽活動，每學期不少于兩次，如朗誦比賽，手抄報制作比賽，讀后感交流，美文誦讀，課本劇編排等。學校在每年的六一節，藝術節開展豐富多彩的“書香校園系列活動”，以推動全校讀書活動深入持久開展。建立評比“書香班級”、“書香老師”、“書香少年”、“書香家庭”等激勵表彰制度，每學年評比一次。學校保證資金投入每年預計6000元作為獎勵資金。

各種評比活動極大激發了全校師生閱讀興趣，7月份，在我校大規模的“書香少年”評比中脫穎而出的蔡達軒等同學還參加了“CCTV尋找中國最會讀書的孩子”福建賽區選拔賽。在活動中，無論是學生，還是指導老師都受益匪淺。

（四）創辦特色教育，注重個性發展。

在大力實施素質教育的過程中，學校提出“以藝術教育為特色，辦一流學校，育四有人才”的目標，努力實踐，形成了一定的辦學特色。學校被授予“全國農村學校藝術教育實驗縣（市）實驗基地”，學校以民樂為龍頭的藝術教育已經取得了顯著成效。

學校遵循“合格+特長”的教育原則，組建了藝術團、文學社、記者站等社團，成立十幾個興趣小組，有奧數、英語、田徑、書法、美術等，開設興趣課。每周開辟一節校級興趣活動課，三至五年級同學都可以打破班級、年級的界限，自選項目，自擇老師，自由自主地參加各類興趣小組活動；學校以每年的“六一兒童節”和“校園科技文化藝術節”主題系列活動為平臺，為學生個性特長的發展開辟了自由、快樂的新天地，學校連續舉辦了七屆“校園科技文化節”；學校把藝術教育作為學校文化的展示窗口，把藝術教育作為校園文化的輻射源，每個年段還設置樂器普及班及提高班，開設了口風琴、葫蘆絲等入門容易，難度不大，學習簡單的課程。

一分耕耘，一分收獲。一學年來，我校在藝術方面取得了累累碩果。在各級各類的比賽中屢屢獲獎。藝術教育恰似春風化雨，宛如一片藍天。學校的特色教育贏得了社會各界的高度贊譽。

四、存在的問題及改進的措施。

（一）存在問題

目前我校在以下幾個方面尚比較薄弱，需要進一步加強和改進。

1.學校占地面積小，生均面積不足；

2.教師的科研能力有待提高，應加大專任教師培養力度，建設一支思想素質高、業務能力強、知識結構合理的師資隊伍，以適應全面推進素質教育的要求。

3.學校檔案管理、教學資源庫的積累和管理有待進一步提高，學生的常規管理需要進一步加強。

（二）改進的措施

針對目前學校存在的問題，我校將把握機遇，萬眾一心從以下幾個方面進行規劃和整改。

1.爭取政府、村兩委和社會各界有識之士對學校硬件配套設施建設的再投入，進一步改善學校的辦學條件，為學校順利推進素質教育創造良好的物質條件。

2.加強教師隊伍信息技術運用的培訓和適應新課改教學綜合素質的培訓，進一步提高教師教學教改研究的能力，使每位老師能適應于素質教育對教師的基本要求。

3.加強校本的研發和教師的教育科研工作，充分發揮各專用室的作用，使各專用室的效益最大化，使學校的辦學效益進一步張揚。

今后，我校的發展方向將從外延式的擴張向內涵式的提升轉變，按照學校三年辦學規劃(2010-2012年)，繼續深化“依法治校、改革活校、科研興校、特色立校”的辦學思路，放眼未來，努力使求聰中心小學早日躋身于省級名校行列！

求聰中心小學

2012年11月

第二篇：晉江教育“迎督創強”

晉江教育“迎督創強”

工作簡報（第20期）

晉江市創建教育強市工作領導小組辦公室

2012年5月4日

青陽新塘金井三個鎮（街道）撥款再助“迎督創強”工作提速 青陽街道：再撥140萬元助力“迎督創強”。其中，晉江一中學生宿舍樓重建、食堂擴建補助款100萬元，高霞小學教學綜合樓建設補助款40萬元。此前，青陽街道已撥款100萬、青陽街道教育發展基金會撥款50萬，填補學校在“迎督創強”工作中存在的資金缺口。此外，青陽教育辦轄區6所小學所在的社區共集資36萬元，用于補助六所小學教育技術裝備升級補強及支持鳳垵小學義務教育標準化建設。

新塘街道：撥款110萬用于補助轄區內中、小學教育技術裝備升級補強及支持小學義務教育標準化的建設，各社區集資40萬元，推進教育“迎督創強”工作。

金井鎮：撥出專款158萬用于補助轄區內各中、小學教育技術裝備升級補強建設，助推教育“迎督創強”工作提速。

我市再增5所省義務教育標準化小學

日前，安海鎮啟慧小學，東石鎮第二中心小學、南天小學、潘徑小學、光渺小學等5所學校順利通過了“省義務教育標準化小學”驗

收。截止5月4日，全市共有195所小學通過省義務教育標準化學校驗收，占275所公辦小學的70.9%。

陳埭安海金井三鎮開展“迎督創強”工作督查

安海鎮：于4月16日－5月6日在全鎮各小學中開展“迎督創強”檢查活動，全面了解全鎮小學“兩操一活動”、“周四教研日”等活動的開展和“五規范”的落實情況。檢查分學校自查、分組互檢、督促整改、匯總通報表彰四個階段。對問題突出仍未整改的學校，進行通報，限期整改；對專項工作開展到位、表現突出的學校，進行表彰。

陳埭鎮：近日，組織成立4個專項督查組對轄區23所小學、36所幼兒園教育“迎督創強”工作進行專項督查。督查組通過聽取匯報、查閱資料、座談問詢等形式，全面了解各學校在專用室管理、儀器設備補強、師資隊伍建設、事業發展統計、教學常規管理、辦學“五規范”等相關工作的整改落實情況，并實地查看了學校周邊環境治理及校園文化建設氛圍營造等。督查組針對檢查中存在的問題開出《專項督查整改通知單》，要求各校限時整改，并報送整改落實方案。

金井鎮：5月3-4日，鎮“迎督創強”領導小組組織對轄區14所中小學的“迎督創強”工作開展督查。督查組通過現場察看、聽取匯報、查閱資料、座談交流等形式，全面檢查學校校園文化建設、辦學行為“五規范”、專用室管理與使用、教師隊伍建設、在學情況取證、各種備查材料收集整檔等工作。針對存在的問題，督查組要求各校限時進行整改補強，確保迎檢工作進度。

送：市各套班子領導成員、各鎮（街道）、市直各單位、教育系統各單位 電話：85660291 傳真：85693576 郵箱：電子政務平臺教育局或147035716@qq.com

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第三篇：創強工作匯報材料

江口中學“教育創強”工作情況匯報

根據《寧陜縣教育系統創建教育強縣工作日程表》（寧教體發?2011?143號）為工作基本主線。我校立足實際，著眼未來，整體規劃，奮發圖強，狠抓落實，在普及程度、辦學條件、師資水平、教育教學管理、素質教育的執行情況及教育教學質量等方面都有較大的發展。現將我校“教育創強”工作匯報如下：

一、學校基本情況

江口中學2012年有在冊教職工66人，其中專任教師59人，達本科學歷的51人，大專學歷的8人，專任教師學歷合格率為100%。11-12學在校學生數513人，12個教學班，學生的入學率為100%。

22學校總面積10000 m，體育場地3200 m，部室面積為2770 m，校內功能部室一應俱全，能夠滿足各門學科的基本需求。

二、“教育創強”指標落實情況

根據陜西省教育強縣評估標準，我們進行了自查，情況如下: 1.普及程度

（1）入學率、畢業率和輟學率：

2011---2012學年，新入學136人，入學率為100%，在校學生513人，畢業188人，畢業率為100%，輟學率為0%。

（2）15周歲人口中初等教育完成率：

2011---2012學年246人，初等教育完成率為100%.（3）17周歲人口中初等、中等教育完成率：

2011—2012學年378人，初等中等教育完成率為100%。2.校園、校舍

校園總面積15畝（不包括后山種植園地），2012年生均校園占地面積19.49平方米；建筑面積6926平方米，生均校舍面積13.5平方米；校園綠地面積15074.2平方米，生均綠地面積29.38平方米。

3.教學儀器設備 學校理化生地教學儀器Ⅰ類達標。體育、音樂、美術、衛生器材均按照規定的必備要求配備，目前有實驗室4間。

4.圖書設備

建有圖書室一個，面積60平米，現有圖書26352冊。生均圖書51.36冊，另有電子圖書100000部（篇）。

5.現代教育技術裝備

微機室一個，面積60㎡，電腦50臺；理化生勞技實驗室各一個，總面積240㎡，音樂室、美術室、地理室各一個,2面積240m，各個教室都安裝有多媒體，網絡系統運行良好；

2遠程教育室一個，面積25m。

6.教師掌握信息技術情況

全校教師均參加過校級以上計算機培訓，80%以上教師具有自制計算機課件能力。學校中層以上管理人員具有信息化管理、網上瀏覽查詢信息的能力。

7.師資水平

2011年初，全校專職任課教師59人，大專學歷8人，本科51人，學歷達標率為100%，中高級職稱16人，占27%；初級職稱24人,占41%。

8.教育質量

我校由于加強了課改工作力度和教學質量管理，2011年，被評為教學質量優勝單位。

三、所作的教育教學工作和主要成績

近年來，我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹十七屆三中全會精神，用科學發展觀統領學校工作，堅持“德育為先，質量立校”的原則，強化學校管理，突出素質教育、教研教改這一中心工作。充分利用遠程教育資源，不斷改進教法，提高質量。

1.做好學生的思想政治工作

為加強學校整體的德育教育，我們充分發揮課堂主渠道作用,開足課時,抓好思想教育,各學科在知識教學中都能滲透德育；同時深入開展愛國主義教育活動以及集體主義、社會主義思想教育活動。近年來我校開展了“師生和諧”演講比賽、控煙手抄報比賽、“服從鈴聲，惜時守時”整頓活動、元旦越野賽、愛國衛生運動、清明節掃墓活動、黨團員義務勞動、課外實踐活動、科技大賽展評、三月份學雷鋒活動、秋季運動會、校園藝術節、初一新生入學體驗周、廣播體操比賽等系列活動，還利用重大節日和升國旗對學生進行思想教育；積極向學生進行安全、法制教育,并每學年組織一次防地震撤離演練活動，樹立“安全第一、預防為主”的思想,增強學生的法制、安全意識。根據寄宿制學校的特點，大力加強對學生的日常行為規范教育、生活習慣養成教育，提高了學生的思想素質。

2.加強管理，全面提高教學質量

（1）貫徹“兩全”方針，實施素質教育。堅持“一德三嚴”一德就是把師生的思想教育放在首位；三嚴就是嚴格執行規章制度，嚴格進行教學量化考核，嚴格進行質量檢測和評比。調動了教師的積極性，促進了教育質量的全面提高。

（2）加強校本教研校本培訓，提高教學水平。

①為了搞好校本教研工作，我們成立了以校長為組長的領導小組。制定了校本教研制度，積極開展活動。開展了課堂教學達標、評課、說課、示范觀摩課、公開課等活動，通過活動提高了教師的業務能力。

②努力抓好課題實踐活動。我校以“高效課堂”模式實驗為基本課題，從2009年始實驗到今年五月份共召開了十次推進會，目前已進入第三階段，兩個實驗班級和七年級全級正全面開展實驗，其它班級在教學理念上也有所滲透，通過評教賽教活動開展表明，已收到了良好的效果。

③開足開齊課程，面向全體學生施教，校長堅持深入一線聽課，主管教學校長每學期聽課不少于40節，教務主任聽課不少于30節，教研組長聽課不少于25節，教師聽課不少于20節。

④組織教師學習先進的教法，開展個人反思、案例交流、結對幫扶、同伴互助等活動，促進了課改的實施。

⑤積極開展興趣小組活動，提高學生的學習興趣。為更好培養特長學生，我校綜合實踐組、體藝組的各門學科都成立了興趣小組，對少數學生集中專項培養。目前已取得顯著 成績：三

（一）班萬七一同學的綜合實踐課作品代表安康市參加省級評選、全縣體育運動會我校榮獲第二、文化節文藝展演獲得社區好評等。

（3）大力加強現代遠程教育工程的管理和應用。學校十分重視此項工作，成立了領導小組，確定了專人負責。一線教師充分利用遠教設備進行教育教學工作，收到了良好的效果。

（4）認真抓好課堂教學各個環節的落實工作。備課方面，我們根據實際需求建立了三個電子備課室，要求教師集體備課，教務處每四周檢查一次；課堂教學方面，要求實驗班級課任教師對預習課、展示課、反饋課等不同課型用心研究，堅持每節課堂都采用“高效模式”，不斷總結成功經驗和失敗教訓，寫好課后反思。同時對非實驗班提出有效課堂、電化教學、學生自主學習、師生合作學習等理念，目前已有明顯效果；自習輔導要求教師按時到崗，以引導學生預習為主，做到普遍問題集體輔導，個別問題特殊輔導，充分發揮學生的主觀能動性，反對大講特講的壞習慣，培養學生的動手動腦能力。

3.努力搞好學校后勤工作

（1）加強校園文化建設。抓好“三化建設”綠化、美化、硬化校園。學校辦學理念、校訓、發展目標既符合學校的實際情況，又能做到順應時代發展要求、課改理念和素質教育的要求。

（2）加強行風建設。①堅持義務教育全免制度，不亂收任何費用；②．積極推行校務、政務公開制度；③對學校分管主任實行目標管理，進行獎懲；④管好用好學校經費。

（3）努力抓好營養計劃工作和“蛋奶工程”的實施。每周按照葷素搭配的原則，排出菜單，按時供應，飯菜做到了干凈、衛生、可口、實惠。制定了實施方案，成立了領導機構，健全了各項制度，狠抓落實，使學生吃到了熱雞蛋、熱牛奶。堅決杜絕采購“三無”食品，積極聽取家長和教師的意見，辦好人民滿意的教育。

四、目前存在的問題及原因 我校從進入“教育創強”準備階段起，盡管做了大量工作，但鑒于我校辦學條件及師生思想觀念所限，我們的辦學理念和辦學行為和時代要求仍有偏差。主要問題有：①學生的行為習慣養成教育還不理想，還達不到家長、社會對學校教育的期望值；②教師的業務素質、敬業精神、從教道德、工作效益距離“辦人民群眾滿意的教育”還有距離，綜合素質有待于進一步提高，提供優質的教育服務還有所不足；③個別部室的功能還沒有得到充分的發揮，我們力爭通過規劃調整，使師生的教與學在硬件和軟件上得到保障；④操場、跑道無法達到標準，雖經我們多方努力，在縣委辦和江口鎮政府的關懷下，兩個嶄新的籃球場已建好投入使用，但操場面積、跑道規格都不能符合要求；⑤綜合實踐課、勞技課是我校目前的一大亮點，但沒有形成人力上的規模，主要原因是沒有符合要求的專業教師，雖然有部分教師參與到這些課程的教學中，但是我們覺得遠遠不夠，還要加大這方面的培訓、培養工作。⑥“高效課堂”教學模式實驗歷經近兩年的努力，雖有好的勢頭，但需要解決的問題還有很多。

五、今后的工作思路 始終堅持依法治校、以德育人的方針，建立良好的校風、學風和教風，積極推進課程改革和大力實施素質教育，進一步增強德育的實效性，進一步優化教師隊伍尤其是現代教學能力，進一步提高教學質量。我們將采取以下的措施以提升整體辦學效益。

1.加強制度建設：制度是各項工作推進的有力保障。學校管理很大程度上還是制度管理。認真總結經驗和教訓，完善各項規章制度。

2.踐行民主管理：民主，是我們先輩偉人取得革命勝利的法寶。正是因為堅持了民主與法制，我們的國家才不斷走向繁榮和強盛。同樣，做為我們學校來說，也要堅持民主管理，充分調動廣大教職工努力工作的積極性和主動性，充分發揮教代會、工會的民主監督作用，集眾人智慧，想學校之所想，急學校之所急，群策群力，實現學校大發展、大提升，5 把我們的學校辦成有生機、有活力、有朝氣，教師成就感高、師生健康成長的幸福樂園。

3.實現人文關懷：學校的發展，人是決定性因素。我們的事業更需要志同道合者。教師是我們學校的財富，也是學校發展的基石。我們要始終堅持以人為本，盡學校最大之力關心、幫助那些有困難的教師，對全體教職工實現人文關懷，最大限度地將廣大教師的工作激情和積極性調動到學校各項工作之中，與學校同呼吸、共命運，“校興我榮，校衰我辱”，構建和諧校園，奮力開辟學校各項工作新境界。

4.領導堅持深入教學第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。

5.安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創建平安校園。

6.千方百計改善辦學條件。我們要爭取縣上的支持，力爭借“教育創強”的東風，全面推進校園改造和部室建設，把學校建設成為農村中學中符合現代化要求的樣本學校。

7.繼續加強校本教研和校本培訓、加強繼續教育工作，采取走出去、請進來的辦法，提高教師的整體素質。

8.大力宣傳素質教育的思想、提高社會各界人士對人才觀的認識，全面實施素質教育，培養學生的實踐能力和創新能力。

如今，發展是學校的第一要務。我校要繼續一心一意謀發展、聚精會神抓課改。扎實穩定提高教學質量，抓住機遇、深化改革、促進發展、開拓創新、與時俱進。為我縣創建“教育強縣”做出應有貢獻！

2012年10月

第四篇：創強工作匯報

東水鎮創強工作匯報

自東水鎮在2013年被縣委、縣政府定為第三批創建教育強鎮的鄉鎮，我們鎮委鎮政府高度重視創建教育強鎮的重要決策部署。充分領會到創建教育強鎮的重大意義，深刻認識到創建教育強鎮是一項偉大的惠民工程，它惠及千家萬戶、造福子孫后代。抓創強就是抓經濟、抓科學發展。發展教育事業是黨委政府責無旁貸的責任。對此，鎮委、鎮政府本著對縣委、縣政府高度負責的強烈責任感和傾盡全力大辦教育造福東水人民的神圣使命，將創建教育強鎮工作作為鎮委、鎮府各項中心工作的重中之重，精心組織，周密部署。成立以鎮長為組長的東水鎮創建教育強鎮工作領導小組，以主管教育工作的陳志敏副書記為組長的東水鎮創建教育強鎮工作小組，于2013年10月18日召開全鎮創建教育強鎮工作動員大會。動員大會后，隨即成立東水鎮創建教育強鎮辦公室，多次組織相關人員召開創建教育強鎮工作會議、研究會議、推進會議，多次深入學校調查了解情況，親自和學校領導、教師以及村委干部討論制定創強方案、落實措施。根據創建廣東省教育強鎮驗收方案標準要求和規范化學校辦學條件，領導親自帶領創強工作小組人員到各校摸底子、找差距、多次反復推敲，定規格、定項目、定工作日程和工作方案。

一、抓好學校布局調整，優化教育資源

我鎮原有一所中學、13所小學，15所分校。根據地域人口分布情況和結合創建教育強鎮的實際，我們對原有的學校進行新的布局調整，將28所小學調整為二所完全小學和16個教學點，撤并長熱小學、石龍小學，優化配置我鎮教育資源，為全鎮學生全面地創設優質學位。

二、抓好學校基礎設施建設，規范學校辦學條件

(1)投入1771.31萬元進行基礎建設。在東水中學新建一幢五層1000平方米學生宿舍大樓，一幢四層2500平米綜合樓；東水中心小學新建了一幢4層1196平方米的教學樓，兩幢1544平米學生宿舍，一幢學生食堂；郎侖小學一幢968平米教學樓，一幢學生食堂和一幢學生浴室。所有基建項目均聘請縣監理公司監督建設質量。

(2)投入1419.23萬元改造裝配完善學校功能場室。按規范化學校標準對全鎮各校的電腦室、音樂室、美術室、地理園、體育室、電教室、圖書閱覽室、儀器室、廣播室、團隊室、心理輔導室、衛生室、檔案室、實驗室等功能室進行新的裝配。新裝電教平臺46個、電腦室5間，購置辦公電腦55臺，圖書89000冊。同時，對東水中學、東水中心小學、郎侖小學小學的運動場進行了重新規劃、平整，修建了排水系統，鋪設了環形塑膠跑道。對全鎮學校進行校園整治、校舍翻新以及校園文化和美化、凈化、綠化建設，使全鎮中小學煥發新顏，育人氛圍更加濃郁。

所有項目，共計投入資金3398.54萬元。通過巨資投入，使各校的硬件水平達到了標準化辦學的要求。

三、狠抓創強工作進度，確保創強按時完成

為確保創強工作任務按時完成，我們通過制訂日程方案，責任包干，每周一查，每周一報，每月一會等有效措施狠抓創強工作。目前，我鎮創強工作進展順利。基建工程全部完成，現己進入驗收交付使用階段;各功能室的裝配工作全部完成，新學期全部投入使用。校園整治、校舍翻新以及校園文化和美化、凈化、綠化建設等工作也己全面施工。

四、存在問題及努力方向

目前，學校的創強項目大部份己完成，剩下的是學校運動場塑膠跑道的鋪設，這一工作我們己要求相關單位和責任人抓緊跟蹤落實完成，并責令于6月15日前完成交付使用。

創強經費問題仍然是目前存在的最大問題，學校所有用錢解決的事情基本上都是由鎮政府買單，三千多萬的創強建設項目資金，全部是承建人帶資，至今也只不過才付給人家200萬元。下來，我們將動員全鎮干部職工、全鎮人民掀起“我為教育獻愛心”大行動，把籌集創強資金作為今后的主要努力方向。

東水鎮創強工作得于順利進行，是縣委、縣政府領導對東水鎮的創強工作的高度關心、關懷的結果;是縣教育局、縣督導室、縣創強辦的領導關心和幫助的結果;是東水鎮全體人民對教育事業的熱愛和幫助的結果。很快，我縣第三節批教育強鎮將要迎接省專家驗收組評審驗收，我們將繼續緊緊依靠縣委縣政府的領導，帶領全鎮人民按時保質保量做好迎評工作、完成創建教育強鎮任務，以出色的成績和必勝的信心迎接省教育強驗收。

第五篇：xx小學迎督評工作匯報

xx小學迎督評工作匯報

xx小學座落在縣城郊區最北邊，創辦于解放前，原名xx小學。學校距縣城14華里，是同興國縣交界地xx村公辦完小，隸屬于xx中心小學管理。學校總占地面積11余畝，建筑用地463平方米。共有教職工9人（其中專任教師8人，炊工1人），有1-6年級及學前班7個教學班，共有學生139人。學校現有教學樓一棟，教室9間，計606平方米，學生宿舍一棟9間計219平方米，廁所一棟2間計50平方米，四棟總計建筑面積875平方米。學校操場一個，運動場地面積845平方米，其中有一個籃球場；綠化面積80平方米。有校門，圍墻150米。

我校環境優美，布局合理，文化氣息濃厚，師生言行文明規范，校風淳正，學風優良，能按照毛澤東、鄧小平、江澤民關于政治思想工作的重要指示，堅持“以人為本”的辦學理念，以常規管理為抓手，以德育為龍頭，以教育教學為中心，全面實施了強校方略，全方位打造育人平臺，實現了學校發展的新跨躍。

近幾年在各級領導的關心和大力支持下，全校師生精誠團結，奮力拼搏，連創佳績，屢獲殊榮。2008年9月學校被鎮政府評為“學校綜合考評先進單位”，2009年9月被鎮政府評為“教學質量提升先進單位”。近3年，我校教師有7人次獲上級表彰為“優秀教師”、“優秀班主任”。有 10多篇教師論文分別獲省、市、縣級獎。

為了迎接上級督評，我校全體師生按照上級的各項文件的精神，進行了全面的自查自糾，并組成了以校長為組長的紅峰小學迎檢班子，成立了迎檢辦公室，切實執行上級文件精神。

并制定具體措施如下：

1、組織學習，統一認識

利用行政成員會、教師會，組織班子成員，行政人員及教師認真學習有關文件和通知，明確意義，提高認識，嚴格要求和標準，全面實施素質教育。

2、分工明確，責任到人

為做好此項工作，成立工作領導小組，校長負責全面工作，并負責落實硬件建設和后勤、安全資料的收集整理；教導主任分別負責落實教育教學資料收集和整理。３、摸底調查，建立臺帳。

分別對照“標準，組織相關人員做好摸底調查工作，全面系統了解現有儀器設備的種類與數量，認真做好各項基礎性準備工作。

４、科學規劃，分步實施。

學校各部門各條線密切配合，統籌規劃，把它與學校其他工作有機融合。為確保工作的順利實施，在對學校裝備現狀認真排查分析，把需要新建新添的設施設備情況搞清楚，把所需的建設經費搞清楚后。按照確定的建設目標，我們認真制訂符合學校實際的實施方案，落實有關人員的領導責任。然后，有計劃地分步組織實施。，我們一要堅持實事求是原則。要充分考慮教育教學的實際需要，圍繞義務教育課程改革要求進行配備，以更好地開展教育教學活動。二要堅持厲行節約原則，力爭少花錢、多辦事、辦好事，能改造的不要新建，能修繕的不要購新，能使用的盡量使用，能自制的盡量自制，要把有限的資金用在急需的地方。并努力創出學校的特色。

５、籌措資金，加強督查。

學校將進一步做好增收節支工作，希望通過政府撥款、社會集資、自籌資金等各種正當途徑爭取到資金。并進一步加強對設備器材質量、經費投入和使用情況、人員培訓和管理、器材配送和安裝的配合情況等各個方面和環節的全過程管理，及時研究解決具體問題。確保各項工作按規范程序運作。

五、工作步驟

1、宣傳發動階段：

大力宣傳重要性，宣傳準備內容,積極籌劃學校建設項目及建設標準，提高認識，統一思想。

2、自查收集階段：

對照各級文件要求，收集資料，找出存在的問題和不足，理清思路，不斷完善。

3、全面準備階段：

全面準備資料，完善資料，加強管理，到相關學校學習經驗。

4、迎檢準備階段：

按照上級的要求做好迎檢準備工作。

六、工作要求：

1、加強領導

成立領導小組，制定工作方案，統一部署，責任到人。

2、明確重點

工作重點是辦學條件的改善，管理資料規范，提升辦學水平。

3、強化建設

搞好校園環境建設，抓好師德師風建設，提高教師職業道德，不斷提高教育教學質量。