第一篇：創強自查報告

清水九年制學校

創建省級“教育強縣”自查報告

教育局：

在鄉黨委、政府和教育行政部門的領導下，我校創建省級教育強縣工作，依據《陜西省教育強縣評估標準》，經過全校師生的不懈努力，已基本達到標準要求。現將自查情況報告如下：

（一）基本情況

清水九年制學校始建于1942年，校園占地面積13800平方米，校舍建筑面積7007平方米。現有11個教學班，301名學生，其中初中5個班，在校學生157人；小學6個班，在校學生144人。學校另附設幼兒園一所，幼兒班2個，在園幼兒67人。教職工64名，專任教師49名，其中本科學歷20人，專科學歷25人，中師學歷4人，學歷達標率為100%。省級優秀教師2名，市級優秀教師2名，縣級優秀教師、模范班主任15名。近年來，我校在上級主管部門的正確領導和大力支持下，以辦好人民滿意的教育為宗旨，堅持“塑造健全人格，陶冶美好心靈”的辦學理念，按照“追求卓越，追求質量，辦特色學校，育優秀人才”的辦學目標，始終恪守“誠信、博愛、礪志、自強”的校訓，大興“嚴謹、博學、善教、愛生”的教風，使學生養成“尊師、守紀、勤學、善思”的學風，以“上好每一堂課，教好每一位學生，辦好人民滿意的學校”為承諾，全面深化課程改革，努力推進素質教育，取得了喜人的成績：學校先后被評為市級“文明校園”、“示范學校”，縣級“最佳單位”、“文明校園”、“先進單位”、“安全單位”、“先進基層黨組織”、“治安模范單位”、“人民群眾最滿意的基層站所”等榮譽稱號。

（二）創建教育強縣工作各項指標達標情況

一、教育管理

1、建章立制、規范管理。學校制定了《學校管理制度匯編》、《教育教學管理制度匯編》、《隊伍建設制度匯編》、《德育管理制度匯編》、《安全管理制度匯編》、《后勤管理制度匯編》等111種切實可行的規章制度和獎懲辦法，并狠抓制度落實。同時分別與科任教師、班主任簽訂了“學科教學質量”目標責任書和“班級創先爭優”目標責任書。做到了各項工作項項有落實，人人有責任，日日有檢查，周周有反饋，學校教學管理步入了規范化、科學化軌道。

2、科學決策，高效運行。學校領導班子團結一致，齊心協力，干勁十足，充分發揮各自所長，各項工作決策正確，完成及時，成效顯著。

3、情感管理、人文關懷。一是班子成員嚴格要求自己，時時處處為教師起模范作用；二是知人善任，為老師搭建展示自我，發揮特長的平臺，使老師的才能得以充分發揮;三是從教師的實際出發，幫助教師解決后顧之憂；四是致力活躍教師課余文化生活，組織教師開展各類活動，凝聚團隊精神、增進同事之間的友誼，激發全校教職工的工作熱情，收到了良好的效果。

二、依法治教

1、堅持依法治教，法制教育工作機構健全，教育普法和執法工作基本做到了規范化、制度化，做到法制課“計劃、課時、教材、師資”四落實。重視規范辦學行為，無任何濫發教輔資料、節假日補課、教育亂收費等現象。

2、學校依法制定了《清水九年制學校辦學章程》，聘請清水派出所所長張飛虎為法制副校長，民警劉巧蘭為法制輔導員，每學年向師生作兩次法制報告，增強了廣大師生的法制意識，近年 來師生犯罪率為0。

3、學校安全制度健全，安全措施得力有效。學校成立了以校長為組長的安全工作領導小組，安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。配門衛三名，投資35000多元安裝了兩套監控攝像系統，對學校進行24小時全面實時監控，不留死角。同時，我們還配備了警棍、警用鋼叉、強光手電及等器械設備，做到了人防、物防、技防三結合，有效保障了師生、校產的安全。近三年來，安全教育課每學期達12課時，做到了“四有”，即有計劃、有課時、有教材、有教師。學校制定了各類突發事件安全應急預案，每學期開展1-2次安全演練，如：消防安全、防火、防震逃生演練等，扎實開展安全教育周和安全教育日活動。建立健全了各項安全制度，層層簽訂安全管理目標責任書，壓實擔子，責任到人。近年來，沒有發生一起不安全事故，學校先后被上級有關部門評為“文明校園”、“治安模范單位”、“安全單位”。

三、素質教育

1、開足開齊課程，促進學生全面發展。能嚴格按照國家課程方案和課程標準開齊課程，開足課時，特別是德育、體育、健康教育、藝術教育及綜合實踐教育都得到了很好落實，3—6年級開齊了英語課和信息技術課。

2、德育工作常抓不懈，形式靈活。以誦讀“中華國學精典”、《弟子規》為突破口，深化學生日常行為規范養成教育。一是結合思想品德課、綜合教育課、心理健康課的教學，培養了學生學會學習，學會生存，學會做人的能力。二是開展“三大三愛”系列教育活動，通過主題演講，辦櫥窗等達到思想道德教育目的。三是堅持開展“愛心結對、攜手同行”幫扶助學活動，對“雙困生”做耐心細致的工作，收到了良好的效果。

3、樹立“健康第一”思想，推進學生健康成長。認真學習貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發[2007]7號）及《中共陜西省委、陜西省人民政府關于〈中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見〉的實施意見》（陜發[2008]2號）精神，嚴格執行中小學《體育工作條例》和《衛生工作條例》，確保體育課時和體育鍛煉時間，積極開展“陽光體育”一小時活動，讓學生陽光體育一小時，快樂生活每一天。目前，“我運動，我健康”、“讓運動成為習慣，讓生命更加精彩”的理念已經深入師生人心。學生體質明顯增強，體質健康達標率為96%，近視率低于20%。同時我們高度重視師生健康，認真做好傳染病防治工作，落實各項制度措施。

4、培養學生創新精神,提高學生實踐能力。培養學生養成科學精神和科學態度，掌握基本的科學方法，提高綜合運用所學知識，解決實際問題的能力，著力發展學生的創新精神、實踐能力和社會責任感，大多數學生應用知識解決實際問題的能力達到課程標準規定的要求,學生養成了良好的參與實踐活動的習慣。

5、校本教研工作開展正常，初顯成效。依據府谷縣教育局《關于規范和加強“微格課題”研究的指導意見》精神，學校制定了《清水九年制學校“微格課題”研究方案》，人人都能參與課題研究，并承擔了三個縣級課題研究。大力開展教師“十個一”活動，并把活動成果匯編成冊。

6、積極實施新課改工作，推行“336”教學模式。我校在深化實施有效課堂教學“人人達標”活動的引領下，大膽推行“336”教學模式，即 “三性”（知識性、個性、創造性）；“三動”（互動、主動、能動）； “六個學習環節”（課前預習、依標自學、互動交 流、小組展示，質疑探究、達標檢測）。學校開發了中、小學版《弟子規》校本教材，開設了校本課程。

7、成立清泉文學社，創辦校報《清泉》，現已編印兩期，成為我校素質教育的新亮點。

四、普及程度

1、建立了入學通知書，使縣教育局劃定區的學齡兒童、少年入學率為100%

2、認真貫徹《義務教育法》，加大“控輟保學“工作力度，多年來無一例學生輟學，輟學率為0。

3、學籍管理制度規范有序，文字資料齊全，已建立了電子學籍檔案。4、2009-2011年畢業生分別為102人、107人、64人，合格102人、107人、64人，合格率為100%。

5、學前一年入園率達100%，學前三年入園（班）率達97%以上。

五、辦學條件

學校占地面積13800平方米，生均38.1平方米；建筑面積7007平方米，生均19.4平方米。綠化面積900平方米，生均2.9平方米。教室采光程度、桌椅黑板等配套設施均符合國家規定要求。

1、部室齊全，功能凸顯。我校共有一部二十二室，即：物理儀器室、物理實驗室、化學儀器室、化學實驗室、生物儀器室、生物實驗室、科學儀器室、科學實驗室、圖書室、閱覽室、計算機教室、多媒體教室、音樂室、美術室、體育器材室、衛生室、心理咨詢室、語音室、勞技室、紅領巾廣播室、檔案室、電子備課室、團隊部，內部設施達到省頒I類標準，所有部室做到專人管理，極大地發揮了教學功能作用。實驗室、微機室、語音室、音樂室、美術室開放率達98%以上，理、化、生、科學實驗開出率達100%。

2、圖書豐富，服務師生。圖書室共有圖書12500冊，初中生均41冊，小學生均32冊，幼兒生均12冊。教師工具書200多種，報刊雜志120多種，影像資料800余種，借閱率達95%以上。

3、精心打造校園文化，充分彰顯環境育人。近年來，我們高度重視校園文化建設，經過反復討論研究，確定了校園文化建設方案，方案突出了“以人為本，文化育人”的宗旨，先后投入30余萬元完成了校園文化建設，整個校園圖文并茂，如校園雕塑、文化墻、部室文化、教室文化、宿舍文化、餐廳文化、廁所文化等，處處凸顯了環境育人的功能。

六、隊伍建設

1、加強師德師風建設，樹立學校良好的形象。通過認真學習《教師職業道德規范》要求，開展“三愛一達標”（即愛校、愛崗、愛生，師德達標）等活動，加強了教師職業道德教育，強化了教書育人的思想，增強了教師的熱情，樹立了良好的教師形象。

2、強化繼續教育，建設一支學習型、專家型的教師隊伍。學校制定了校本培訓三年規劃。一是堅持鼓勵教師訂閱教育、教學雜志，加強理論學習、提高自身素質。二是對教師分科目、分批分期進行現代教育技術能力培訓。三是堅持開展教學研討會、經驗交流會、教學大賽等活動，提高教師的教學水平。四是加強教師的外出培訓，三年來，先后有98人次到省、市、縣接受各種類型的培訓學習。五是邀請西北大學趙精兵教授、道弘教育集團高放老師來我校舉辦了專題講座。

（三）存在問題

教師課堂教學方法和手段還需要不斷優化，構建高效課堂的 意識還有待進一步加強；學校教育科研整體水平還有待進一步提升。

四、努力方向

一是加大創強宣傳力度，爭取社會、家長的認可和支持。二是提高師資隊伍建設，突出抓好骨干教師，學科帶頭人和名師的培養，發揮其示范、輻射作用。三是加強教學管理，加大課堂教學改革力度，全面提高我校教育教學水平。

清水九年制學校 2012年4月19日

第二篇：創強自查報告 10月24日

西村鄉人民政府

關于省級教育強鄉復驗工作自查報告

縣政府：

自2005年創建為省級教育強鄉以來，西村鄉黨委、政府堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，全面落實教育優先發展的戰略思想，全面貫徹黨的教育方針，繼承實施“科教興鄉”戰略，履行政府職責，強化政府行為，更新觀念，依法治教，全面推進素質教育，促進了全鄉教育事業的持續均衡發展。鄉黨委、政府依據《中國教育改革和發展綱要》、國務院《關于進一步加強基礎教育改革和發展的決定》及省、市、縣基礎教育工作會議精神，繼續以“三個面向”重要方針和“三個代表”重要思想為指導，以義務教育均衡發展的指標任務為目標，大興教育之風，堅定不移地實施“科教興鄉”的戰略思想，不斷加大教育基礎設施投資和管理力度，優化師資結構，強化素質教育，努力改善辦學條件，使我鄉各學校的校容校貌得到了較大的改善，教育教學質量不斷提高，經過上下一致的共同努力，“兩基”工作、義務教育均衡發展工作、普及實驗教學工作的驗收、中心小學的素質教育督導評估、三所村小的“316”督導評估等工作任務得到了圓滿完成，并得以順利通過驗收。現就我鄉省級教育強鄉鞏固工作自查情況匯報如下：

一、基本情況

和村小的內部設施配備能夠滿足教學需求。近期，按照市、縣政府教育督導室檢查時提出的要求，我鄉“復驗”領導小組對照有關規定和標準查漏補缺，采取聽、查、議等方式，深入到各校，對各校的辦學條件、師資隊伍、素質教育等情況進行逐項檢查，發現問題限時整改解決，整個自查工作進展順利，達到了預期目的。

三、強化政府行為，確保教育優先發展

（一）領導與管理。鄉黨委、政府繼續牢固樹立“科教興鄉、教育強鄉”的戰略思想，置教育于優先發展的戰略地位。堅持把“復驗”工作列入政府工作的重要議事日程，納入到《國民經濟和社會發展“十一五”規劃》之中，進行分步驟全面推進，做到了認識到位、行為到位、投入到位。鄉政府設有主管教育領導，出臺了《西村鄉省級教育強鄉復查驗收實施方案》和《小學布局調整實施方案》，中心小學制定了《學校發展中長期發展規劃》、《教職工獎勵細則》、《教師管理辦法》、《西村鄉教師績效工資實施辦法》等40余種制度，下發了《教育教學目標任務考核獎勵辦法的通知》，有力地促進了教育強鄉的鞏固和教育常規工作的順利開展。

（二）改善辦學條件，促進城鄉教育均衡發展。近年來，我們按照薄弱學校抓配套建設，標準學校抓規范管理，規范學校抓內涵提升的工作要求。按照“就近上學，相對集中，整合教育資源”的辦學思路。制定了《西村鄉學校布局調整實施方案》，先后

元維修了教學樓樓頂、配置了新的辦公桌椅、對校園進行了粉刷，投資4.2萬元維修了云輝村小學教學樓及內外粉刷。

農村義務教育經費保障機制改革資金落實情況。2008年劃撥全鄉小學免雜費資金2.4萬元，補助公用經費13.96萬元，貧困寄宿生生活補助費9.4萬元；2009年劃撥全鄉小學免雜費資金2.1萬元，補助公用經費12.12萬元，貧困寄宿生生活補助費6.8萬元，蛋奶工程各級財政補助1.32萬元，2010年劃撥全鄉小學免雜費資金1.6萬元，補助公用經費9.2萬元，貧困寄宿生生活補助費8.7萬元，蛋奶工程各級財政補助4.38萬元，縣財政局和教育體育局全部劃撥到位。

教師工資發放情況。2003年創建市級教育強鄉以后再無拖欠教師工資現象，以前拖欠的工資，已于2006年以前由縣財政全部兌現到位，以后的教師工資由縣財政按月足額發放，無拖欠。

做好控輟保學是我鄉教育工作的重點，為此強化工作措施，千方百計控制學生流失。一是通過對《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法規的宣傳和教育，增強廣大群眾的法律意識，使家長充分認識到送子女上學接受九年義務教育是自己應盡的義務；二是堅持每年與各村委會、學校校長簽訂《控輟保學責任書》，發放入學通知書，明確各自的責任，從源頭上杜絕新文盲的產生，依法保證所有適齡兒童按時入學；三是積極調動各方面力量，克服各種困難，認真抓好控輟保學工作；四是開展結對幫扶活動，幫助貧困學生重返校園；五是全面落實義務教育經費保障機制改

成人科技培訓工作。三年來，全鄉青壯年非文盲率為99.9﹪，使成技校成為“農民科技兵”的搖籃。由于我們工作方法得當、措施得力、工作到位，2009年鄉成技校被授予“全國先進單位”稱號。

（四）加強隊伍建設，增強教育活力。在教師管理方面，建立健全了一套切實可行的制度、考核細則和管理辦法，鼓勵教師通過函授、自考等途徑，提高學歷層次，培養和大膽任用青年骨干教師。三年來共有23名教師參加了學歷再教育，8名教師取得了本科學歷，15名教師取得了大專學歷，使我鄉小學專任教師學歷達標率為100﹪，其中大專以上學歷占到63﹪。另外，我們還選派4名教師赴省、市及外地參加校長培訓，8名教師參加了遠程教育培訓，16名教師到省小教培訓中心和銅川職業技術學院參加骨干教師、骨干班主任和學科帶頭人培訓,2名教師參加了“國培”計劃培訓。在省、市、縣教育部門組織的教研評選活動中，有25名教師不同程度地獲得了縣級以上獎勵。

我們還建立了以中心小學為基地的西村鄉教師培訓中心，充分發揮中小骨干和學科帶頭人的作用。從新教材的教法、備發以及信息技術的應用，體、音、美、班主任工作、少隊工作等多方面有計劃地對教師進行輪流培訓，從而收到了良好的效果。這些做法，使廣大教師的文化水平和業務能力得到了明顯的提高，為我鄉教育事業的發展奠定了堅實的基礎。

（五）加強學校內涵建設，努力創建學校特色和品牌。近年

五、申報意見

經我們認真組織自查自評，對照《陜西省教育強鄉鎮評估標準<試行>》的指標，我們認為我鄉省級教育強鄉鞏固工作達到了有關標準和要求，現特申請予以復查評估驗收。

特此報告

二0一0年十月二十二日

第三篇：創強材料

常山縣同弓中心小學匯報材料

一、鄉鎮基本情況：

同弓鄉位于常山縣城西郊，距縣城8千米，總面積37.5平方千米。全鄉有14個行政村，總人口為10876人，2006年實現農民人均純收入 元。境內有占地372畝的省級自然保護區—太公山鷺鳥自然保護區、建造于清康熙年間的雞公橋和關帝廟等自然景觀，生態環境宜人。2002年被評為市級生態示范鄉，2003年被評為省級生態示范鄉，2004年被評為全國環境優美鄉。近年來，我鄉依托本地資源，注重生態建設，建有生態養殖基地4個，總面積3300畝；培育有機胡柚、精品西瓜、綠化草坪、大田養殖等基地，示范面積2560畝。交通便利，320和205國道在集鎮相交構成“十”字形交通樞紐，杭金衢高速公路貫穿全境。集鎮建設勢頭良好，已形成“一縱二橫”的格局，集市貿易十分活躍。

二、學校基本情況：

我校創辦于1976年。學校現占地11300平方米，建筑面積為3096平方米。學校建有多媒體教室、計算機教室、音樂室、儀器室、實驗室等專用教室。教學儀器設備、現代信息技術設備按省二類配備，音樂、美術、勞技、衛生、圖書均已達到基本要求。學校現有14個教學班，569個學生，有專任教師31人，小學高級教師22人，專任教師中獲春蠶獎1人，獲市級榮譽4人。

三、辦學特色：

近幾年來，我校先后獲得了省先進導讀學校、市群體師德創優先進單位、市先進教工之家、市教育科研先進集體、市先進語文教研組等20多項集體榮譽。諸多榮譽的取得，回顧學校昨天和今天的工作，覺得特別自豪的工作有：

1、構建了適合農村小學教師專業成長的校本教研的模式。

（1）家長開放課。加強了學校、教師與家長的溝通，轉變了家長育人的觀念。（2）“三校聯誼”活動。加強校際間合作，推動了農村區域性的課改工作。（3）“老中青年互動”活動。利用優勢互補，促進了學校和諧發展。（4）“周問題研究”研討活動。實踐中發現問題，研究中解決問題，提高了教師理論研究的素養。

2、構建了學生喜歡的生態文化樂園。

（1）、走進太公山，定期開展綜合實踐活動，和白鷺交朋友，營造了濃厚的生態文化研究氛圍，編輯出版了《走進太公山》校本課程教材和《鷺歡園》校報6期。

（2）走進敬老院，開展為老人獻愛心活動，從小培養學生尊老愛幼的美好品德。

（3）構建“校園文化節”，組織開展豐富多彩的文化娛樂活動，促進學生素質全面發展。

四、科研成果

我校教師近年來承擔了省級研究課題2項，市級研究課題8項，縣級研究課題14項。其中2項獲省二三等獎，2項市一二等獎、3項市三等獎，4項縣一等獎、10項獲二、三等獎。教師撰寫的教育教學論文中有10篇獲國家級獎勵，4篇獲省級獎勵，10篇獲市級獎勵，100多篇獲縣級獎勵，還有35篇論文在國家正規刊物公開發表。05年5月代表課改試點學校在全縣課改會議上發言交流，05年10月我校有3篇教師的課改論文入選市課改論壇，07年10月，我校又代表縣課改先進單位在市課改會議上發言和市教育工作會上交流。

五、成幼教工作

鄉政府、學校和成幼教工作站非常重視幼教工作，制定了《同弓鄉幼兒教育事業“十一五”發展規劃》，把“辦好一園，帶動一片”作為近期幼教工作的發展目標。我鄉先后辦起了6所幼兒園，園內設備較完善，幼教事業發展較快。先后投入25萬元，建起了大型玩具，圖書音像資料，06年通過了縣一級幼兒園驗收，全鄉3-5周歲幼兒入園率達93%，學前一年級入遠率達100%。

同弓小學學校創強檢查路線安排方案

一、檢查人員停車位：雪松邊的水泥操場上

二、檢查人員先查看現場后到會議室聽介紹方案：

1、東行至東邊教學樓觀看東邊教學樓的板報文化；

2、繞操場跑道西行，觀看“喜迎奧運”的圍墻文化；

3、觀看專用教室——一樓音樂教室、二樓多媒體教室；

4、二樓接待室聽匯報；

5、觀看二樓計算機教室；

6、觀看一樓教室走廊文化；

7、東行至校宣傳窗觀看櫥窗文化；

8、北行觀看鄉土生態文化；

同弓小學 2007、11、28

關于要求教育強縣驗收補助的

申 請 報 告

黨委 同弓鄉

政府：

近幾年來，我校在縣教育局和鄉黨委政府的正確領導下，認真落實科學發展觀，以人為本，促進鄉教育事業的可持續性發展，取得了較顯著的成績。近幾年來，我校先后獲得了省先進導讀學校、市群體師德創優先進單位、市先進教工之家、市教育科研先進集體、市先進語文教研組等20多項集體榮譽。在“科研興校”理念的踐行中，我校在“提高教師專業成長”中掀起了“研究熱”。近年來教師承擔了省級研究課題2項，市級研究課題8項，縣級研究課題14項。其中2項獲省二三等獎，2項市一二等獎、3項市三等獎，4項縣一等獎、10項獲二、三等獎。教師撰寫的教育教學論文中有10篇獲國家級獎勵，4篇獲省級獎勵，10篇獲市級獎勵，100多篇獲縣級獎勵，還有35篇論文在國家正規刊物公開發表。05年5月代表課改試點學校在全縣課改會議上發言交流，05年10月我校有3篇教師的課改論文入選市課改論壇，07年10月，我校又代表縣課改先進單位在市課改會議上發言和市教育工作會上交流。

鑒于我校屬常山縣創教育強縣非創強學校的驗收單位，為做好創強工作，無論在硬件建設還是臺帳的準備方面都花費了大量的人力和財力。硬件設施方面。在上級政府和教育部門的支持下新建了480平方米的教學樓，食堂325平方米，宿舍572平方米，漂白教室1100平方米，漂白圍墻160米；校園文化、學校展板、教室布置、圖書室書柜的添置、旗桿建設，課桌、椅子、門窗的維修，添置了專用教室的設備、體育、衛生、勞技、實驗器材，共計100多萬元。除了教育局出資之外，還有缺口11萬元左右。目前，學校的經費確實緊張，可以說這給學校增加了一定的負擔，直接影響著我校正常的教育教學的開支。

為順利做好教育強縣的創強驗收工作，特申請要求鄉黨委、政府給予適當補助，望能予以考慮解決為盼。

此致

敬禮

常山縣同弓中心小學 2007年12月6日

第四篇：小學創強復驗自查報告

寶塔區南泥灣中心小學創強復驗自查報告

為了不斷加強我校“硬件”建設和“軟件”配套工作，進一步加快我們創強復驗工作的步伐，使學校的育人環境不斷得到優化。我們對照《寶塔區創建教育強區評估細則》對我鎮幾年來的創強復驗工作認真進行了自查自評。在創強復驗自查領導小組的檢查中，分別對照創強指標，逐項查漏補缺。現將自查自評情況報告如下：

一、基本情況

南泥灣鎮中心小學位于南泥灣鎮紅土窯村，距延安城南40公里處，服務半徑8公里，服務區域14個行政村，5000多人口，其中學區內學齡兒童288人。

學校創辦于1972年，在各級領導的關懷和支持下先后三次擴建。占地面積10800平方米，有教學樓、綜合實驗樓、學生公寓樓各一幢，教師宿辦室20間，學生食堂6間，建筑面積3300平方米。

學校現有教職工12人，大專學歷1人，本科11人，學歷達標率100%，小學高級教師1人，鎮級骨干教師3人。開設6個教學班，學生251人，其中住宿生158人。

學校有“一部十七室”（即：少隊部、儀器室、圖書室、閱覽室、電子備課室、紅領巾播音室、多媒體教室、語音室、科學實驗室、準備室、勞技室、體育器材室、音樂室、美術

室、衛生室、會議室、微機室、警務室），設施齊全，強化了實驗教學，學生實踐能力進一步提高。“兩免一補”和“蛋奶工程”惠民政策的落實，遠程教育及寬帶網的開通，使教育均衡發展已成為現實。教育現代化、信息化發展，逐步與城市教育接軌，教育教學質量穩步提升。

二、自查達標情況

（一）普及程度

幾年來，我校各項工作鞏固提高，確保了適齡兒童按時入學，按時畢業，入學率100%，輟學率為0，近視率、犯罪率為0。

（二）師資水平

學校現有教職工12人（其中校長1人，專任教師11人），大專學歷1人，本科11人，教師崗位合格率為100%，學歷達標率100%，小學高級教師1人，鎮級骨干教師3人。開設6個教學班，學生251人（女108人），其中住宿生158人（女56人）。師生比1:21。校長崗位合格率100%。

（三）辦學條件

1、我校布局合理，便于學生就近入學和共享教育資源。

2、學校占地面積10800平方米，有教學樓、綜合實驗樓、學生公寓樓各一幢，教師宿辦室20間，學生食堂6間，建筑面積3300平方米。

3、學校有“一部十七室”（即：少隊部、儀器室、圖書

室、閱覽室、電子備課室、紅領巾播音室、多媒體教室、語音室、科學實驗室、準備室、勞技室、體育器材室、音樂室、美術室、衛生室、會議室、微機室、警務室），項目投資桌凳及體育器材(械)足以滿足兒童活動所需。

4、教學儀器、電教器材、體育器材、衛生器材、音樂器材、美術器材共計2215件，總價值307085.00元。教學儀器均達到了省頒Ⅰ類標準。學校藏書16015冊，其中教師用書1030冊,師均86冊。學生用書14985冊,生均60冊。

（四）教育經費

我校在“兩免一補”和“蛋奶工程”工作中，落實方面做到一絲不茍，實施到位，專款專用，財政支付的教育經費也逐年增長，確保了學校工作的正常開展。學校無一例亂收費的現象。

（五）教育質量

我校不斷提高教育教學質量，狠抓學校內部管理，改變陳舊的管理模式，切實把素質教育提上管理日程，促進學生在德、智、體、美、勞、技等方面全方位培養和發展，教育教學質量穩步提高。

連續幾年來，小學畢業生合格率100%，近視率、犯罪率均為0。

三、創建工作的主要做法和經驗

（一）加強領導、成立領導小組

為使省級教育強區復驗順利開展，學校成立了省級教育強區復驗工作領導小組，具體如下：

組長：李燕（中心小學校長）

副組長：劉永兵（中心小學副校長）

成員：馮進（中心小學教務主任）

蘇志耀（中心小學工會主席）

郭延明（中心小學總務主任）

劉勇（中心小學德育主任）

（二）在區教育局、鎮黨委、鎮政府的領導和指引下，學校加大宣傳力度，決策及時，責任明確，措施得力。

我校創強復驗工作領導小組多次召開專題會議，使廣大教職工對創強復驗工作的重大意義、標準要求有了更清楚的認識，強化了領導干部的責任感和使命感。學校抓查漏補缺，抓校園綠化、美化、文化建設，抓信息反饋及處理。制定了《寶塔區南泥灣中心學校創強復驗實施方案》，對各項工作做了具體安排。

（三）突出抓好校舍建設，不斷充實學校內部設施。在消除危漏校舍的基礎上，利用暑假這一有利時機，著力于校園環境改造。硬化了操場，翻修了學校廁所，宿舍樓地基下陷修復，新建了職工之家，體育之家，購置垃圾箱20個，共投資40余萬元。

（四）學校管理得到加強，教育教學質量不斷提高。

1、狠抓了學校內部管理：一是形成了一套行之有效的管理制度；二是建立了科學規范的管理機制及相關檔案；三是確立了強有力的競爭機制，實行質量未尾淘汰制，極大地調動了教職工教書育人的積極性。

2、學生得到了全面發展。一是從課程設置上確保了門類齊全；二是加強了學校“一校兩亮、一人兩項”和“陽光體育”活動開展；三是從設施上進一步充實體音美等學科常用器材都能滿足教學需要。

3、加強教學管理，提高教學水平，認真落實區教育局關于“校長八個一” 和“教師十個一”要求，教育教學質量穩步提高。

四、存在的問題

盡管我們多方爭取資金，干群齊心協力，已使各項指標均已達標，但是由于學校資金有限，目前還存在以下問題：

（一）學校微機室的計算機已全部老化、損壞，現無一臺可用于教學，計算機實踐課已處于癱瘓狀態。

（二）學校2004年擴建、維修至今，外墻和內墻墻皮已嚴重脫落，影響著校園環境建設。

（三）幼兒園現有幼兒122人，開設大、中、小三個班，每班生額40人，窯洞現無法容納眾多幼兒，只能擠占小學部室充當幼兒園教室。

寶塔區南泥灣中心小學

二〇一二年六月五日

第五篇：創強演講稿

篇一：創強演講稿

為教育創強，我們無私奉獻 百年大計，教育為本。

我鎮正沐浴在“創強”的陽光中，學校的辦學條件不斷改善，校園也變得更美了??這些，都離不開大家的辛勤努力和付出！而我校也不會例外，師生紛紛投入到創強的熱潮中去····· 然而一談到“創強”，我們不能不說的就是捐款，自召開“創強”動員大會之后，從維修項目的規劃到開工，其中的辛酸，各位校長都深有體會。但是，大家都任勞任怨，毫無怨言。可是，巧婦難為無米之炊，學校的維修項目要開工，首先要有啟動資金。因此，我多次與村委會溝通有關自籌資金的問題。用他們的話說，我們村委會丁大的老板都沒一個，怎么籌啊！是啊！該村委會正是上一輪的省級扶貧村委會。一連幾周，我校的捐款都是零，我急得像熱鍋上的螞蟻。后來通過村委干部的多方努力，以及老板和鄉親們的大力支持，最后我校的捐款終于打破零了，維修項目也得到順利開工。雖然工作開始了，但是我校的老師們在資金緊缺的情況下能盡快完成“創強”這個艱巨的任務，他們也積極主動在每天下班和周末的時候繼續工作，他們有的參與到粉刷教室和樓梯中去，這樣被他們一刷整個教室都變得煥然一新的感覺！還有一大群學生哥也主動過來問我們有沒有工作分配給他們，后來他們幫忙刷新大門和雷鋒像的維新！更值得一提的是，有些老師看到那里有不足的地方自己馬上就去補好，甚至他們有的利用中午休息的時間自己來刷新教室。他們不管天氣有多冷都堅持積極工作，毫無怨言。正因為他們的辛勤付出才使我校的維修項目順利完工。

這樣的人和事還有許許多多。創強是一項民心工程，已經家喻戶曉。我相信，經過大家的不懈努力，我們鎮的創強驗收一定會順利過關，我們鎮的教育再一次實現新的騰飛！我的演講完到此結束，謝謝大家。篇二：創強演講稿1 教育促發展，創強助騰飛

我們的國家領導人江澤民同志曾經說過：“教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。”

要發展，教育先行。教育是集眾人智慧于一體，用無形的資產塑造人的思想和靈魂，再而打造各個階層的人才。形象點來說，學校就像一個加工廠，加工出來的學生直接投入到國家的建設之中，所以不管哪一個國家，教育是必不可少，也不容輕視，我們也有怎樣窮，也不能窮教育的說法，教育的發展，能促進國家經濟的發展與騰飛。

回首過去幾十年，從新中國成立至此，經歷了文化大革命，就在文化大革命的十年時間里，讓中國的經濟倒退了近30年左右。再到我們1979年中國恢復高考，新一批人才的涌出，為當時落后的中國注入新鮮的血液，就像一個氣球突然間充滿了氣，經濟突飛猛進，就像駕上了火箭,一日千里。從而可見，教育盡管無形，卻威力無窮，其威力不亞于幾何倍增，也可以化無形為有形，印證了知識就是力量的說法。我省現在深深的意識到要發展教育必先行，所以全省各地現在如火如荼地打造我們造夢的搖籃-----學校。高州是教育強市，在整個廣東來講，教學成績顯著，名列前茅。而且我們堅信教育能提高全國人民的素質，能夠讓國家興旺發達，快速發展。

中國想要更好地站在世界這個大舞臺上，就需要發揮教育的力量，讓她騰飛起來。所以我們國家一直對教育事業極度的關注，先是免除九年義務教育的學費，高考改革，大學與社會人才需求的接軌，讓更多的人擁有讀書機會，畢業后有更多的就業機會，盡可能減輕國民經濟壓力的同時發展國民經濟。

廣東作為全國幾個大省之一，現在努力打造和創建教育強市，教育強鎮。而我們也積極響應省里的號召，茂名市自2011年底開始，市、縣兩級由常委直接分管教育工作，黨委政府對教育改革和發展的領導、統籌、協調能力顯著增強。2012年底，出臺市級教育創強資金獎補方案，市財政投入3.7億元獎補教育創強。市教育局副局長韋惠輝對各學校前期所做的大量工作給予了充分肯定，并對下一階段的創強工作提出了幾點要求，分別是：思想要重視；規劃要科學；管理要加強；標準要嚴格；資金投入要保障；基建項目要加快；安全質量要確保；時間任務要明確；檢查監督要到位。茂名在市財政十分緊張的情況下，優先加大教育投入，充分體現了市委、市政府對教育“創強”工作的高度重視和大力發展教育事業的決心。我的演講完畢，謝謝大家！篇三：校長教育創強演講稿（校長創強演講稿）教育創強，我能做些什么

尊敬的各位領導 大家好！

百年大計，教育為本。2012年7月，茂名市作出了在2015年建設成為廣東省教育強市的戰略決策。教育“創強”不是政府的面子工程，政績工程，而是一項民生實事，它關乎到全市教育的未來，是當前和今后一個時期茂名教育事業發展的中心任務。茂名要建設成為廣東省教育強市，我們電城就必須要先建設成為廣東省教育強鎮。面對這個前所未有的歷史機遇，作為教育界中的普通一員，我不禁思考著這樣的問題：教育創強，我能做些什么？

一、積極做好宣傳工作。

俗話說：好酒也怕巷子深。這句話充分體現了現代社會宣傳的重要性，沒有好的宣傳，再好的事情也只是無人知曉。因此，我們要加大宣傳力度和拓展宣傳形式，大力宣傳教育創強的意義與做法，爭取全社會理解、支持創強工作，這對今后我們工作的順利開展意義重大。

二、大力抓好校園文化建設。

學校硬件建設固然是以政府牽頭，但是我們也要借教育創強的東風，立足本校實際，開展校園環境整治活動，打造特色鮮明，內涵豐富，品位高雅的校園文化，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。

三、努力學習，以高度熱情和責任感做好本職工作。要想創省級教育強鎮，離不開一支高素質的師資隊伍，所以，我首先要努力學習，提高自身素質。認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，運用新的教學理念及科學方法觀去指導自己的教學工作；其次，我要從本職工作做起，認真批改作業，認真備課，嚴格要求自己，用自己的一言一行一舉一動為學生做榜樣，自覺履行自己的崗位職責，使自己成為教育界中稱職的一員。

四、大力推進素質教育，面向全體，全面發展。我們既要關注學生的學習成績，更要關注學生的身體健康發展。因此，我們要切實推行素質教育，開展豐富多彩的體育活動，全面提升學生的身體素質；加強心理健康教育，確保學生身體健康；還要大力舉辦興趣小組，開設“第二課堂”，把學生的校內學習由單一的課本內容引導到廣泛的興趣愛好上。通過舉辦書畫展、征文比賽、體育比賽、藝術節等活動為載體，給學生提供展示才能和特長的機會。

五、團結同志，服從領導。

一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。每一件事情的成功都不是一個人的功勞，凝聚著許多默默無聞的奉獻著。創建省級教育強鎮需要全體教育工作者的努力，作為教育工作者中的一員，我會協調好和同事之間的關系，服從領導的安排，做創建省級教育強鎮最忠實的后盾。

創建廣東省教育強鎮，對于我鎮來說，這既是挑戰，也是機遇。我們要抓住這個契機，同心同德，努力辦好人民滿意的教育，實現教育的跨越式發展，再創電城教育新輝煌！