第一篇：魚出頭中心小學2013年上學期學校安全工作計劃

魚出頭小學2012-13學年上學期

學校安全工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和上級安全工作會議精神為指導，以廣大師生的生命安全和社會穩定為目標，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，落實好上級有關文件精神及有關安全法律法規、制度，進一步加強學校的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。

二、工作目標

通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，強化安全管理意識，增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發生，力爭本學期不發生安全事故，為確保社會穩定作出貢獻。

三、安全主題

本學期安全工作的主題是：生命安全高于一切。

四、主要工作及措施

（一）、加強領導，明確責任。

1、成立安全工作領導小組。

組 長：王建清

組 員：王恒舉衛衍超王發余光華常吉斌

2、明確責任。

每位師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好學校安全教育活動的組織實施。健康教育，傳染病、常見病、多發病的預防工作；班主任等負責有關安全的宣傳教育工作。

（二）、加強宣傳教育。

1、利用集會、國旗下講話、班隊會等途徑根據季節的不同有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動等。

2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全工作。

3、安全月期間，學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

（三）、加強檢查，嚴格管理。

根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通

安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。

1、房屋檢查嚴格執行上級規定的安全檢查制度。

2、用電、防火檢查。

（1）加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學校總務處安排人員立即解決。

（2）學校禁止使用電爐子、電暖器、電水壺、電褥子等電器，如發現一定嚴肅處理，出現不良后果，責任自負。

（3）師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。

（4）教師在教室上課前后都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用。

（5）教學設備及設施，執行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，將視情節追究責任人、當事人的責任。

（6）學校的滅火器材要放在指定地點，有關教師必須了解滅火器的原理及使用。

3、衛生工作。

（1）認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛生工作。

（2）執行每天的文明崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛生、自帶飲水等進行嚴格的檢查。

（3）堅持每周兩大掃除，每天早晚清掃室內外衛生，保持校園的優美環境。

（4）加強對學生進行生理衛生知識的教育。做好學生的心理咨詢工作。

（5）做好防控傳染病工作，不讓每一位師生沾染上傳染性疾病。發現有發熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要密切關注，及時上報。

（6）做好師生的飲食管理和檢查，飲具等要定期消毒，必須保持飲食的清潔衛生。采購人員要嚴把購物質量關，不向老師出售過期變質的飲用水。班主任教師一定要嚴禁學生向無證攤點購買零食，嚴禁食物中毒事件發生。

4、交通安全。

（1）加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。

（2）學期初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發放安全通知書，來共同教育學生，防止事故發生。

（3）各班要實行路隊制放學。

（4）騎自行車和摩托車的師生要做到勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則不準騎。學校嚴禁不滿12周歲的學生騎車上下學，不許騎車帶人。對騎自行車的學生要登記造冊，做到心中有數，并與其家長簽訂責任書，明確各自的責任。嚴禁在校園內騎車。

（5）加強接送學生上下學的社會車輛管理。

（6）一旦出現交通事故，首先主動保護現場，搶救傷者，還要及時報告，不隱瞞、逃逸、躲避。

5、校園秩序。

（1）嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。

（2）加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

6、加強校內外活動安全教育。

（1）加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。

（2）學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責；課間活動教師（尤其是班主任）一定要加強教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。

（3）室外活動課（體育、美術寫生等）教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發的事件，由任課教師負責。

（4）負責維持管理學生在校和騎車回家秩序的教師，要盡職盡責。

（5）學校或班級組織師生集體外出，嚴格執行誰組織、誰主管，誰負責的原則，活動前必須制定周密的活動方案和突發事件應急預案，上報學校進行審批。活動時一定要做好安全保衛工作。

7、其他方面。

（1）值班教師要嚴格執行值班制度，出現問題及時匯報。

（2）在汛期，安排好防汛工作，并且做好學生的避險看護工作。

（3）冬季期間，班級要嚴防學生取暖安全。

（4）積極穩妥的做好熱門話題、易發生的問題等敏感問題的預防工作，嚴防出現上告、上訪事件。

（四）開展活動，提高師生的安全意識和能力

1、各班要開展“小手拉大手”活動，每一位學生給家長寫一封信，主要內容：為了家庭的幸福，請家長在工作和生活中，時刻注意安全。

2、開展家庭用電、用氣安全操作表演等活動。

3、各班要有針對性的開展一次安全教育主題班隊會活動。

4、可組織學生自編上學路上“幾不要”兒歌等活動。

魚出頭中心小學

第二篇：魚山中心小學2012年秋季學校工作計劃

魚山中心小學2012-2013學學校工作計劃

秋高氣爽，丹桂飄香，新的學年已經開始。2012年全縣教育工作的總體目標是:圍繞“鞏固教育強縣成果、打造優質高效教育”目標，緊扣“公平、均衡、質量”主題，做好“內涵發展、提質增效”文章，穩中求進、進中求好，扎實開展“教育強縣鞏固年”活動，創品牌、促均衡、提質量、樹形象、抓民生、強改革，再創牛埠教育新輝煌。圍繞以上工作目標，本期中心校的工作重點，簡要概括為：全力抓好一件大事，牢牢扭住兩個關鍵，認真實施三大工程，著力強化四項重點。

一、全力抓好一件大事：讓教育更平安

安全工作重于泰山，必須將安全工作抓細抓實，確保校園平安。第一，安全意識要再提高。安全工作最大的敵人是麻痹大意、疏忽松懈，各校務必高度重視安全工作，充分認識安全工作的重要性，牢固樹立“人命關天，安全第一”的思想。增強責任感和使命感，切實把安全工作置于學校各項工作的首位。第二，安全教育要再加強。安全教育要貫穿于學校管理全過程，經常抓、抓經常，做到制度化、常態化。要結合安全教育日、周、月等活動，充分利用標語、橫幅、宣傳欄、黑板報、警示牌、班團會、校園廣播、致家長一封信、上下午最后一節課三分鐘安全警示教育等有效載體，加強安全教育，強化逃生演練，切實提高廣大師生的安全防范意識和應急自救技能。第三，安全防范要再細致。要強化安全管理隊伍建設，落實“一崗雙責”，行成校長、分管校長、班主任、授課教師等全員參與的安全管理梯隊，群防群治。要加大對上放學、課間、體育課、大型集體活動等重要時段和廁所、食堂、飲用水源、學生宿舍、實驗室、校門通道等重點部位的防范力度。要加大投入，完善校園視頻監控系統、防火防盜設施等建設。要協調交管部門，加強對接送學生車輛的管理、確保行車安全。要定期開展校園安全檢查，及時消除安全隱患。遇到突發安全事故，要在第一時間科學妥善處置并報告中心校。本期，中心校還.將聯合公安、工商、環衛、關工委、交管等部門，對校園周邊社會治安環境進行綜合治理，保障青少年學生健康成長。第四，安全責任要再落實。嚴格執行安全管理責任制和責任追究制，安全“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責”的原則，層層落實安全責任。校長是學校安全第一責任人，學校要將安全工作納入校長、教師績效考核范疇，實行“一票否決”。

二、牢牢扭住兩個關鍵：讓教育更優質

教育優質發展，是群眾的熱切期盼，是教育工作的永恒主題，我們要加強教師和學校班子隊伍建設，全面提高教育質量。

㈠全面加強教師和學校領導班子建設。一是嚴格教師隊伍管理。狠抓師德師風建設，加強師德教育，弘揚“學為人師，行為世范“的高尚情操。堅決整治有償家教、體罰或變相體罰學生、亂訂教輔資料等行為，對明查暗訪、群眾舉報發現的師德失范現象嚴肅查處。二是強化教師業務培訓。各校要組織教師積極參加省、市、縣教育部門組織的各種培訓，提高科研能力，增強實際教育教學技能。新上崗教師，主要以職業道德規范、教育教學技能、教育教學常規管理和學生管理規范為重點，使他們盡快適應崗位。學校要在時間、經費等方面，為教師學習培訓創造條件。要大力實施名師工程，鼓勵教師在教學思想、模式、方法等方面不斷探索和創新，造就一批具有先進教育理念和獨特教學風格的教學名師。三是提升學校領導班子管理能力。校長是教師的師表，是一校之“魂”，是關鍵中的關鍵，是決定因素。領導班子是學校的領導核心，班子成員的思想觀念、價值取向、工作作風等，直接影響到校風、教風、學風，決定著學校辦學理念、發展狀態。因此加強學校領導班子建設，提高班子成員的整體素質，對于促進學校健康、和諧、快速發展至關重要。各校要高度重視、切實加強學校領導班子隊伍建設，努力建設一支師德高尚、管理一流的學校領導班子隊伍。對工作不得力、業績不明顯或學校發生重大責任事件的校長和學校班子，實行問責。

㈡全面提高教育質量。一是抓好素質教育。素質教育不能只停留在口頭上，要真正落實到工作中。各校要從辦學思想、管理模式、教育方法、評價方法等方面全面落實素質教育要求，全面與蕪湖教育接軌。要堅持育人為本，樹立全面的質量觀和科學的人才觀，推動德育、智育、體育、美育等有機融合，加強校園文化建設，開展文明校園創建活動，啟動“六五”普法教育，不斷提高學生的綜合素質。二是抓好常規管理。2012年是無為縣“學校常規管理強化年”。各校要采取強有力措施，全面規范和加強學校常規管理。要完善制度、制定方案、強化督查、實施獎懲。落實各項管理規定，從教育教學、師生管理、課程設置、校園環境、后勤服務、校務公開等各方面，夯實過程管理，實現常規管理的規范化、精細化、科學化，改變少數學校管理混亂松散的局面。學校班子和教師要一心撲在學校管理上，盡心盡力盡責，把學校管理好、發展好，不辜負百姓的重托。三是抓好教研工作。我們要花大力氣抓好教研工作。各校教研工作要圍繞“深化課堂改革、打造高效課堂”這一主題，立足于本校教育教學實際，深入研究教育教學過程中存在的理念問題、技術難題，優化教育教學方法，增強教研工作的針對性和有效性。四是抓好質量管理。中心校繼續完善中小學質量檢測，完善中小學督導評估辦法，并根據檢測結果和評估結果實施獎懲，促進學校全面提高辦學水平。

三、認真實施三大工程：讓教育更公平

新學期，我們要認真抓好教育民生工程、標準化學校建設工程、優化布局調整和薄弱學校改造工程，要強力推進三大教育工程，加強學校建設，構建更加有力的保障機制，促進教育工作。

㈠認真實施教育民生工程。一是加快幼兒園建設。根據《牛埠中心校學前教育三年行動計劃》的部署，牛埠鎮中心幼兒園已經于暑期破土動工，預計在春節前竣工。根據規劃，新學期，民權等校中園建設將陸續啟動。二是深化義務教育經費保障機制改革。各校要認真做好免費教科書發放工作，切實加強循環教科書使用管理。要強化民主理財，規范經費管理，嚴禁違規支出，認真執行義教經費“三不準”的規定。三是做好貧困學生資助工作。要全面做好貧苦學生的資助工作，強化資助資格審查，規范資助金發放流程，確保資助金及時發放到每一名家庭經濟困難學生手中。大力倡導社會各界捐資助學，獎勵優秀學生，幫扶困難學生，使更多學生得到關愛。四是建好管好用好留守兒童之家。各校要配齊輔助設施，并根據實際情況，因地制宜，針對留守兒童身心特點，創造性地開展豐富多彩、生動活潑的教育活動，幫助留守兒童解決日常學習生活困難，讓留守兒童之家成為留守兒童的溫馨家園、成長樂園。初中和中心小學從本學期開始建立“學生心理健康咨詢室”，正常開展活動，并做好活動記錄。

㈡認真實施標準化學校建設工程。上期，土橋初中、中心小學、青山小學、朱巷小學、新建小學的標準化學校建設已經啟動，學校的硬件設施已經按標準化學校建設的要求建設到位，標準化建設配套圖書已經上架。各校要安排專門人員管理好教學資源，充分利用標準化學校的教育設備，讓孩子們享受到更好的教育。本期，牛埠初中、土橋小學、迎接小學、安橋小學、民權小學的標準化學校建設即將啟動。

㈢認真實施優化布局調整和薄弱學校改造工程。暑期，初級小學、陽陵小學、陡門小學等教學點布局優化改造工程和裴咀小學、臨湖小學的薄弱學校改造工程已經竣工，學校面貌發生了極大變化。今后，中心校將結合標準化學校建設工程，分步實施薄弱學校的建設工程，促進學區內教育均衡發展。

四、著力強化四項重點：讓教育更和諧

教育的發展離不開方方面面的支持，離不開良好的發展環境，我們要全力做好四項重點工作，優化教育環境，為教育發展創造有利條件。

㈠學習雷鋒精神，爭做好人好事。各校要號召師生踐行雷鋒精神，以學校關工委、團委、少先隊、班級為單位，組織全校師生開展學雷鋒活動，開展“心向黨、講品德、見行動”主題

教育活動、“學模范、學做人”實踐活動等，引導學生踐行雷鋒精神，爭做四有新人。各校要成立學雷鋒志愿者小分隊，開展學雷鋒做好事活動或文明創建活動，并組織開展好“身邊好人”評選活動，每學期至少要推薦一名人選參加全縣教育系統“我推薦、我評議身邊好人”評選活動。

㈡優化黨風作風。全面加強黨風廉政建設，認真落實黨風廉政責任制，以優良的黨風促政風、帶行風、正校風、樹新風。健全機制，扎實推進政務公開、校務公開，主動接受群眾監督，增強教育凝聚力，提高群眾對教育的認可度、滿意度。

㈢切實規范辦學行為。各校要嚴格按規定開齊開足課程，嚴禁學校和教師利用節假日組織學生有償補課，嚴禁學校延長學生在校時間、增加作業量和考試頻率，減輕學生過重的課業負擔，切實規范收費行為，完善收費公示制度，加強收費政策宣傳，強化收費監督檢查，高壓整治教育亂收費。切實規范學校管理，完善以學校發展目標、培養目標、內部管理體制及運行機制等為內容的規章制度，切實做到依法辦學、依法治教。

㈣精心維護教育穩定。今年，黨的十八大即將召開，維穩工作是當前的一項重要工作。我們要提高認識、增強責任感、使命感，切實把維穩工作擺上重要位置。各校在工作中要將民主、講原則、講規范，公平、公正、公開，贏得教職工的理解和支持，減少矛盾。對信訪人的訴求，能解決的要及時解決，因政策和條件制約暫時不能解決的，要深入細致地做好解釋工作，把矛盾化解在萌芽狀態。防止群體性上訪事件的發生。要密切關注信訪動態，確保信息暢通，一旦發生群體上訪事件，要在第一時間及時妥善處置，第一時間報告中心校。信訪穩定工作實行責任制和責任追究制，校長是第一責任人，對報告信息不及時、處置不得力，造成嚴重影響的，堅決追究相關責任人的責任。

2012年是充滿希望、值得期待的一年，是加快實施無為“十二五”教育發展規劃的承上啟下的一年，是無為教育全面深度融入全國教育中和改革試點城市——蕪湖的關鍵的一年，黨的十八大即將召開，教育發展的又一個春天即將來臨。讓我們在教育局的堅強領導下，在鎮黨委政府的大力支持下，發揚龍馬精神，開拓創新，真抓實干，為牛埠教育事業作出新的貢獻。

第三篇：雙堠鎮中心小學2009年上學期學校安全工作計劃

雙堠鎮中心小學2009年上學期學校安全工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和上級安全工作會議精神為指導，以廣大師生的生命安全和社會穩定為目標，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，落實好上級有關文件精神及有關安全法律法規、制度，進一步加強學校的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。

二、工作目標

通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，強化安全管理意識，增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發生，力爭本學期不發生安全事故，為確保社會穩定作出貢獻。

三、安全主題

本學期安全工作的主題是：生命安全高于一切。

四、主要工作及措施

（一）、加強領導，明確責任。

1、成立安全工作領導小組。

組 長：趙立華

副組長：謝彥群、組 員：各中層、各班班主任

2、明確責任。

每位師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好學校安全教育活動的組織實施。總務負責房屋、線路等設施的檢查維修及師生的飲食衛生；校醫教師負責健康教育，傳染病、常見病、多發病的預防工作；生管人員負責維持和監督騎自行車同學的秩序；班主任等負責有關安全的宣傳教育工作；任課教師負責所教年級及所教學科的安全教育；興趣小組輔導教師負責小組活動的安全保障工作。

（二）、加強宣傳教育。

1、利用校會、國旗下講話、紅領巾廣播、班隊會等途徑根據季節的不同有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動等。

2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全工作。

3、安全月期間，學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

（三）、加強檢查，嚴格管理。

根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。

1、房屋檢查嚴格執行上級規定的安全檢查制度。（重點檢查：房屋基礎、主體結構、屋架結構等重要部位，做到檢查細致，不留死角；檢查及時記錄，檢查人員簽字；檢查結果及時上報學校。）

2、用電、防火檢查。

（1）加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學校總務處安排人員立即解決。

（2）學校禁止使用電爐子、電暖器、電水壺、電褥子等電器，如發現一定嚴肅處理，出現不良后果，責任自負。

（3）師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。

（4）微機教師上課前后都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用。

（5）教學設備及設施，執行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，將視情節追究責任人、當事人的責任。

（6）學校的滅火器材要放在指定地點（圖書室前、微機室等處），有關教師必須了解滅火器的原理及使用。

3、衛生工作。

（1）認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛生工作。

（2）執行每天的文明崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛生、自帶飲水等進行嚴格的檢查。

（3）堅持每周兩大掃除，每天早晚清掃室內外衛生，保持校園的優美環境。

（4）加強對學生進行生理衛生知識的教育。做好學生的心理咨詢工作。

（5）做好防控傳染病工作，不讓每一位師生沾染上傳染性疾病。發現有發熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要密切關注，及時上報。

（6）做好師生的飲食管理和檢查，飲具等要定期消毒，必須保持飲食的清潔衛生。采購人員要嚴把購物質量關，不向老師出售過期變質的飲用水。班主任教師一定要嚴禁學生向無證攤點購買零食，嚴禁食物中毒事件發生。

4、交通安全。

（1）加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。

（2）學期初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發放安全通知書，來共同教育學生，防止事故發生。

（3）各班要實行路隊制放學。

（4）騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則不準騎。學校嚴禁不滿12周歲的學生騎車上下學，不許騎車帶人。對騎自行車的學生要登記造冊，做到心中有數，并與其家長簽訂責任書，明確各自的責任。嚴禁在校園內騎車。

（5）加強接送學生上下學的社會車輛管理。

（6）一旦出現交通事故，首先主動保護現場，搶救傷者，還要及時報告，不隱瞞、逃逸、躲避。

5、校園秩序。

（1）嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。

（2）加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

6、加強校內外活動安全教育。

（1）加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。

（2）學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責；課間活動教師（尤其是班主任）一定要加強教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。

（3）室外活動課（體育、美術寫生等）教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發的事件，由任課教師負責。

（4）負責維持管理學生在校和騎車回家秩序的教師，要盡職盡責。

（5）學校或班級組織師生集體外出，嚴格執行誰組織、誰主管，誰負責的原則，活動前必須制定周密的活動方案和突發事件應急預案，上報學校進行審批。活動時一定要做好安全保衛工作。

7、其他方面。

（1）值班教師要嚴格執行值班制度，出現問題及時匯報。

（2）在汛期，安排好防汛工作，并且做好學生的避險看護工作。

（3）冬季期間，班級要嚴防學生取暖安全。

（4）積極穩妥的做好熱門話題、易發生的問題等敏感問題的預防工作，嚴防出現上告、上訪事件。

（四）開展活動，提高師生的安全意識和能力

1、各班要開展“小手拉大手”活動，每一位學生給家長寫一封信，主要內容：為了家庭的幸福，請家長在工作和生活中，時刻注意安全。

2、開展家庭用電、用氣安全操作表演等活動。

3、各班要有針對性的開展一次安全教育主題班隊會活動。

4、可組織學生自編上學路上“幾不要”兒歌等活動。

第四篇：2011-2012學年上學期學校安全工作計劃

XXX小學安全工作計劃

2011-2012學年上期

學校安全工作事關家庭幸福，維護社會穩定，是推進學校素質教育順利實施，推進學校持續和諧發展的重要因素，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。為切實加強學校安全工作，提高全體師生的安全意識，保障學校和師生員工生命財產安全，確保全年學校安全目標任務的全面實現，現結合我校實際對本學年學校安全工作計劃安排如下。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”和黨的“十七大”精神為指導，增強解放思想、科學發展、以人為本、珍愛生命觀念，遵循積極預防、科學管理、全員參與、各負其責的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，突出改革創新，實施從嚴管理，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”方針，加強學校安全教育，消除管理盲點，夯實學校安全工作基礎，努力創建平安和諧校園。

二、組織領導

為切實加強對安全工作的領導，決定成立安全工作領導小組。

組 長：校長

副組長：教導主任

成 員：德育主任、總務主任

三、工作思路和目標

健全完善學校安全管理機制，落實安全責任，加強安全教育和演練，落實常規管理，積極組織開展安全隱患排查專項治理，積極爭創安全工作先進學校，杜絕學校責任安全事故創建平安和諧校園。

三、主要工作及措施

（一）建立制度，明確責任

1、校長與班主任及班主任與學生家長分別簽訂安全責任書，明確各自的 1

職責。

2、建立安全工作責任人制度，校長為第一責任人，分管安全的教導主任為第二責任人，安全工作領導組成員是第三責任人，各位值日教師為具體責任人;各班班主任為該班第一責任人，副班主任為第二責任人。

3、把安全教育列為家長會的教學內容，要建立落實學生家長和學校每日清收學生攜帶易造成他人傷害器具和火種日檢制度，采取一切措施和辦法，堅決杜絕學生攜帶易造成他人傷害器具和火種進入學校。

（二）堅持“安全第一、預防為主”方針，加強師生安全教育。

1、積極組織開展學校安全隱患專項排查治理，消除安全隱患。每個學期開學，對學校校舍進行排查，發現安全隱患及時排除。

2、嚴格按要求配齊消防設施，并保證能有效使用，嚴格按要求規范、妥善保管。

3、門衛、值日組要加強校園重點部位：校門、樓道、操場的監控管理，確保校園的安全。

4、加強安全演練，提高師生安全意識和逃生自救技能。每學期至少要進行兩次以及避險、緊急逃生演練，讓師生熟練掌握自救逃生技能。

(三)加強教育，提高認識。以升旗儀式、上課、學法培訓、征文、演講、班會、廣播、板報、宣傳欄、標語等形式，積極組織開展安全教育活動。

1、積極組織開展“生命教育”。要在學生中深入開展尊重他人和自己生命教育，教育學生要團結和諧相處，遇到矛盾時要學會相互協調處理，自己不能處理的要及時報告家長、教師和學校領導，請求幫助處理，不能以打架斗毆等方式處理，特別是不能以傷及他人生命的極端方式處理；要教育學生不攜帶易造成他人傷害器具和火種進入學校。

2、加強學生消防安全教育和演練。要教育學生不要隨意玩火，嚴禁將火種帶入學校，要教育師生注意安全用電，嚴禁在學校私拉亂接電源線路，嚴禁私自使用電器，要教育師生不能堵塞消防疏散通道，積極組織師生開展消防安全逃生自救演練。

3、加強交通安全教育。要教育學生遵守交通法規，不在公路上玩耍，不坐低速載貨汽車、農用車和拖拉機；學生上學放學經過交通要道的，要加強學生通過交通要道的教育培訓，放學時，要組織教師將學生護送通過交通要道；召開學生家長會，讓家長認真履行自己的監護職責，上學時要護送學生安全通過交通要道。

4、加強食品衛生安全、預防毒品安全和預防傳染病安全教育。教育師生注意食品衛生安全，不買不衛生食品，不買過期、變質食品。大力宣傳毒品危害，普及毒品預防知識，防止毒品進入學校；進一步加強預防傳染病安全教育，教育師生注意個人和公共環境衛生，加強艾滋病、手口足病、甲型H1N1流感、狂犬病等傳染病知識的普及，嚴格落實晨檢和預防接種證查驗、補種制度。從開學8月29日開始，各校開始進行晨檢日報制度。

5、加強森林防火安全教育。每年12月1日至次年6月15日是森林防火的高危期，要積極組織開展森林防火進校園“五個一”活動，要教育學生不帶火種進入林區，不到林區玩火。遇到火災時，教師不準組織帶領學生參加森林滅火。

6、加強燃放煙花爆竹安全教育。要教育學生注意燃放煙花爆竹的安全，防止造成人身傷害。

7、加強防溺水教育。要采取有效措施，切實加強學生防溺水教育，要教育學生沒有監護人監護不到河、塘、壩中游泳，不要到河、塘、壩邊玩耍，盡可能控制和減少因溺水造成的學生非正常死亡。

8、加強師生心理健康教育。針對學生的心理特點，開展行之有效的心理健康教育，要圍繞大多數學生經常遇到的關心的問題，開設心理健康講座；要讓心理健康教育進課堂；要加強班主任工作和班級管理工作，要讓教師成為學生的心理咨詢師和知心朋友。

四、相關要求

1、要站在實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀的高度，站在“立黨為公、執政為民”的高度，高度重視學校安全工作，創新工作思路，“寧當惡

人，不當罪人”，以“兩心”（狠心和恒心）認真扎實做好學校安全工作。

2、重視工作資料及成果的收集歸檔和宣傳報道工作。要重視安全工作痕跡管理，加強安全工作資料的收集歸檔工作；在開展活動后要及時上報信息。

XXX小學

2011年9月1日

第五篇：上河中心小學學校工作計劃 - 副本 - 副本

上河中心小學學校工作計劃

2008---2009學

指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為綱領，依法辦學，執教為 民；以改革和發展統攬全局，深化課改，豐厚內涵；以全面提高教育質量為核心，規范管理，強化研究。高舉教育現代化大旗，立足高起點，明確新目標，建設新亮點，開創新局面，全力以赴，扎實工作，努力提高辦學水平。具體工作：

一、加強師德建設，全面提高師表形象。

始終如一地把打造合格過硬的教師隊伍放在各項工作的首位，這是學校工作立于不敗之地的保證。今年，我們將組織開展以“內強素質，外塑形象”為主題的系列教育活動，全面實施“師表工程”，使師德教育序列化、制度化。切實加強學校師德隊伍建設，全面提升教師形象。組織教師以學習教育理論為根本，以格守《中小學教師職業道德規范》為基礎，以弘揚中華民族傳統美德，培養教師具有春獻意識、創新意識、團結合作意識為重點，開展序列化教育。堅持政治學習制度，實施每二月一次師德心得體會交流制度，實行教師職業道德定期考核制度。從本學期開始，對于教師的師德考核，我們將吸收學生及家長參與考評，并把考核結果進行通報；堅決實行師德考核一票否決制。每學期評選一次師德標兵，并予以獎厲。

“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切。”應成為我們每個教師的座右銘。全體教師都要牢固樹立“轉變一個后進生比培養一個尖子生更重要”的教育理念。真正做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，樹立自身良好形象，無愧與人民教師的光榮稱號。

二、把握學校內涵建設，實現教育質量和辦學效益的新跨越。

（一）是要進一步增強德育工作的主動性、針對性和有效性。學校工作必須牢牢把握一個主題：以德育人。全面貫徹《中小學德育規程》，進一步端正教育方向，明確教育思想，全面推進素質教育，切實加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育，加大制度化管理、規范化管理力度，為創德育管理特色而努力。

1.加強德育工作領導。成立校長室、德育處、少先隊以及年級組德育領導核心小組，保障德育工作領導作用。

2.加強班主任隊伍建設。堅持班主任培訓和德育共和專題研討制度，特別加強德育整體改革的研究。抓好例會，重點研究階段性問題，解決方向性的問題。落實班主任崗位職責，健全班認行工人適標考核與獎勵制度。通過組織班主任工作匯報、系統交流、專題報告會、參觀學習等活動，提高班主作素質，特別要幫助教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀，加強自身的道德情感修養，提高師德形象。

3.加強德育科研，取長補短，提高教師育人水平。我們將開展以“心靈的對話”為主題的“小故事演講”活動，在教師政治學習時間、班主任工作例會上安排教師上臺時宜行演講，介紹自己與學生、家長、同事交往中發生的小故事。

4.創設規范的育人環境。①強化班風、校風，強化學生行為規范教育。日常行為規范要入耳入腦，體現在行動上。切實抓好班級管理。要結合班級實際制訂班規，要求明確、措施得力。要發揮班、隊干部的群體作用，利用他們積極的心理傾向引導他們自己管理自己，自己教育自己，提高教育的實效性。②搞好學校精神文明建設。③積極構建學校育人環境，增強環境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板報，教室、實驗室文化氛圍要濃，布置要規范，學校櫥窗要成為學校文化宣傳的陣地。要大力宣傳“后小好少年”，以身邊的榜樣激勵同學們。

5.重視全員管理育人。全休教職工要樹立全員德育意識，樹立教書育人、管理育人、服務育人、環境育人意識，把德育工作貫穿到學校教育的全過程，做到課堂問題科任教師管，班級事情班主任管，遇到問題人人主動管，傾向性問題全校齊抓共管。搞好共建活動，辦好家長學校。繼續做好教師與特殊學生的幫扶結對工作。

6.采取措施積極抓好后進生轉化工作。這些學生起點低，素質不是很高。要予以充分認識，認真分析，找出癥結，對癥下藥。我們教育這些學生要注重學生的個性心理和品德的差異性，既要以理服人，又要以情感人，要滿腔熱情關心學生。對有缺點和犯錯誤的學生更要施以教育、愛，鼓勵他們改正錯誤，健康成長。德育處要研究學生的心理障礙的預防問題和如何矯正學生心理障礙問題。

(二)是要繼續致力于提高課堂教學效益。

1.強化教學工作的管理力度，強調教學管理層次性。教導處、年級組、班級層級負責，強化教學規程、學校規程的實施。制訂目標，認真抓落實。

2.強化教學基礎管理，加強學科組、備課組建設。課堂教學改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學工作之中，落實到每一堂課堂教學之中。今年，我們將把加強學科組、備課組建設，強化教學基礎管理作為提高教師群體素質、推動課堂教師學整體優化的重要手段。學科組、備課組建設方面，我們在加強“四要”的同時，要落實“三課一評”、“一課三議”制度。平時要求每一位蹲點的行政人員還必須參與備課組活動，與組員同學習、同討論、同研究。每學期學期結束時，在備課組自評、成果展示的基礎上，評出優秀備課組。而往年進行的隨堂課檢查制度，也將有所改變。要求每一位行政人員在每周必須聽評一節的基礎上將聽課情況以書面材料的形式上交教導處，由教導處匯總，形成一周小結，周五在教師會議上進行通報。

3.優化學科教學過程。①教學目標的確定要變一元為多元。既要考慮學生智能的發展，又要培養良好的品德與健全的人格。②優化學科教學過程要突出五個重點：即把備課的重點放在對學生的了解和分析上；把教的重點放在學生學習方法、方式指導上；把改的重點放在對學生分層要求、分類提高上；把導的重點放在學生心理、思維的疏導上；把考（作業、測試）的重點放在學生自學能力和創新能力的培養上。③課堂教學呀落實四精、四點。（備課精、講課精、批改作業精；難點、重點、指導點（落實）、能力點（發展））。④要運用上述要求，制訂檢查教案標準和課堂教學評價標準，加強教案檢查和評課觀摩。年級組對課堂教學的研究任務應放在研究什么是好課。以課堂教學評價為契機和導向，促進教師切實進行課堂教學改革，多出好課。

4.優化師生關系。要貫徹雙主統一原則，探索師生互動的探究性教學。一是教為主導、學為主體和諧統一，知識掌握與智能發展的統一，個性與共性的發展與統一。重視師生間信息交流的有效和多向，開展適度范圍和規模的討論、實踐，使導教與導學相一致、啟發與思維相呼應、難易程度與接受能力相適應，提倡民主平等教學，反對權威教學，鼓勵學生提問題、說想法，允許學生自由發表意見。

5.教科室要根據課程要求，結合年級組的特點，要強化科研分工負責的管理層次性，要精不濫。要在理論上儲備和在經驗上支持，不斷訓練，提高科研能力，定期開展活動，在教學實踐中出成果。

6.要努力構建網絡環境下的課堂教學模式，推進課堂教學現代化。信息技術在教育領域的廣泛使用，推動著教育觀念、教學方式、師生互動方式的深刻變革，我們要充分認識到這一變化帶來的影響。要進一步加強硬件建設，優化學校信息化環境，健全學校網絡系統，搭建網絡教學平臺，提高教學質量。

(三)是要堅定不移地推進考試評價制度改革。

要根據《教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》要求，加大考試評價改革力度，逐步建立和完善促進學生發展、教師專業成長和學校課程實施的評價機制。要嚴格控制小學階段各種考試的次數，加強期中、期末等一般性考試的研究，使之更好地發揮導向、激勵和評價功能。

三、繼續加強體育、衛生、美育、健康教育和環境教育。

1.續貫徹落實兩個《條例》，努力提高全體學生的身體素質和健康水平。體育學科要注重提高課堂教學水平，抓好“兩操、兩課、兩活動”和體育比賽等常規性群體體育活動；體育特色項目田徑、籃球、乒乓、武術的訓練要責任到人，堅持科學地訓練。

2.加強衛生保健的教育，改革清潔衛生制度，加強校園清潔衛生的檢查評比，做好學生體檢和常見病的防治工作。

3.濃郁的藝術氛圍，要舉辦好藝術節、讀書節活動和勞技作品展示活動，擴大學生的參與面，提高活動的質量。

4.體育老師和衛生工作人員工作職責，做好體育器材、醫療器材、藥品的管理，杜絕發生事故。

5.要加強傳染病預防工作和學校飲食衛生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發生。

6.環境教育作為一個跨學科的主題納入綜合實踐活動。

四、家長學校工作。

1.加強家長學校隊伍建設，不斷提高教師的家教理論水平，加大家校師資的培訓力度，教師的勝任率達100%，爭創示范家長學校。

2.堅持面授為主，自學為輔的辦學方式，本家長集中培訓6-8次，使家長的培訓率達90%以上。

3.大力推廣優秀家長的教育經驗，擬舉辦家長經驗交流會兩次，以次促進全體家長教育水平的進一步提高。

4.宣傳以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。

5.幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。