第一篇：2011-2012第一學期水頭鎮(zhèn)中心小學學校安全工作計劃

水頭鎮(zhèn)中心小學學校安全工作計劃

（2011—2012學年度第一學期）

為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立安全發(fā)展理念，認真貫徹

落實上級部門關于加強學校安全工作的一系列重要指示精神，不斷加大學校及周邊治安綜治工作力度，保障廣大師生安全，預防各類安全事故的發(fā)生，根據(jù)省、市、縣“平安校園”創(chuàng)建工作要求，特制定我校安全工作計劃：

一、指導思想

以黨的十七屆五中全會精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，牢固

樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，緊緊圍繞學校安全管理工作，強化日常管理，狠抓各項科學預防措施的落實，排查整改事故隱患，消除不安全因素，積極防范各類校園安全事故的發(fā)生。

二、工作目標

（一）完善學校安全管理制度，使學校安全工作逐步實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，建立文明和諧、安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

（二）加強各項安全教育，加大安全教育與安全培訓宣傳力度。

提高全校師生的安全意識和防范意識，消除安全隱患，避免各類事故的發(fā)生；凈化校園周邊環(huán)境，實現(xiàn)“零事故”、“零死亡”、“零犯罪”的目標。

（三）通過開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動，密切聯(lián)系社會、家

庭，齊抓共管的長效機制。

三、工作措施

（一）加強制度建設，確保安全工作規(guī)范化

1.完善工作責任制度，層層簽訂安全工作責任書。進一步明確和

強化安全工作職責，要動員和組織師生、家長積極參與，群防群治，共同做好學校的安全綜治工作。

2.落實每日必查與不定期檢查制度。值日教師要嚴格堅持每天的巡查制度，使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作，特別做好開學初以及重大節(jié)假日、重大活動等的排查和預防工作，做好資料的收集、整理并及時向縣教育局做好安全檢查上報工作。

3.健全規(guī)范檔案資料制度。要按照校長室的要求將各種安全工作

資料建檔，規(guī)范管理，為學校工作提供預見性和針對性的資料。

4.強化安全預案制度。根據(jù)縣教育局印發(fā)的安全工作各種預案，制定或修訂相應的安全工作預案，完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動應急預案，使應急工作能有條不紊的展開，要使損失能控制到最低的限度。

5.加強值日值班制度。學校值日要進一步擴大其管理范圍，每天

負責疏導家長的接送車輛，確保校門口的道路無堵塞現(xiàn)象；要確保學生上下學的安全，督促學生遵守交通法規(guī)；要嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要加強教育。

6.進一步完善安全考核制度。安全工作人人有責，關鍵在于職責

明確，責任到人。要進一步完善安全責任追究制，定期報告制（含零事故報告制度），學校安全工作嚴格按照縣教育局的考核要求進行考評，在學校安全工作成績突出的將給予表彰獎勵；因工作不力或管理不到位造成安全責任事故的，實行“一票否決”制，取消年度評優(yōu)資

格，并按照有關安全工作法規(guī)報請追究相關人員的責任。對發(fā)生事故處理不力或未按時報、失真虛報、隱瞞不報等，并造成嚴重影響的，對事故直接責任人和學校負責人要建議上級給予行政處分，構成違法的，移交司法機關處理。

（二）加強法制教育，確保安全工作系列化

1、充分發(fā)揮法制副校長、輔導員和任課教師的作用。廣泛開展安全法制教育，幫助師生牢固樹立安全法制意識，要根據(jù)學生的實際情況，有計劃、有目的、有重點地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全知識教育。要通過安全知識的培訓、宣傳教育，使全校師生人人都具有高度的安全意識和自我安全防范意識。

2.加強交通安全教育。嚴禁學生乘坐超載車、“三無”車、農(nóng)用

車等，嚴禁學生騎電動車。強化安全教育，周密調查，逐個排查，杜絕意外交通安全事故的發(fā)生。

各班主任要利用晨會或班會時間經(jīng)常講，反復講，天天講交通安

全的重要性，并要防止學生用火、溺水、觸電等事故發(fā)生。

3.加強學生節(jié)假日的安全教育。一是加強學生活動范圍、活動內(nèi)

容、活動形式的限制與教育，教育學生不去危險或者存在安全隱患的場所；禁止學生進入不良場所和瀏覽不良網(wǎng)站，培養(yǎng)教育學生成為遵章守紀、健康向上的好學生。二是密切與學生家庭的聯(lián)系，讓學生家長主動參與到我們的教育活動中來，實現(xiàn)家校聯(lián)動，齊抓共管；三是學校要積極配合鎮(zhèn)綜治辦、公安交警部門對危害學校財產(chǎn)、師生安全的不良因素的進行制約，校園外50米內(nèi)杜絕擺攤設點和制止游商攤販，加強“三位一體”網(wǎng)絡管理，為學生營造良好的學習環(huán)境。

4.加強學生的法律知識和心理健康教育。教師尤其是班主任要十分了解學生的思想現(xiàn)狀，對學生進行逐個排查，對有嚴重心理障礙的學生予以跟蹤，給予更多的關注和幫助，并建立心理障礙學生檔案，避免不測事件發(fā)生。加強學生珍愛生命的教育。

(三)加強安全管理，確保安全工作常態(tài)化

1.加強對校園內(nèi)重點要害部位的管理。建立校園安全信息管理系統(tǒng)，力爭對學校日常安全工作進行實時監(jiān)控，設立紅外線報警裝置。24小時錄像，要建立進校園詢問登記制度，無論是外來人員還是進校車輛進校時必須詢問和登記，有效地預防盜竊、暴力事件的發(fā)生。

2.加強集體活動和校外集體活動的安全管理。嚴格落實審批制度，未經(jīng)主管部門同意的活動不得開展。學校不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。

3.加強消防安全管理。一是嚴格消防器材的配備，要求教學樓、機房、廚房等場所根據(jù)規(guī)定配齊消防器材，達到國家和地方規(guī)定的標準。二是禁止學生鳴放煙花爆竹，禁止學生攜帶火柴、打火機等火種上學；三是加大老化電線整改力度，嚴格用電管理，杜絕一切違章使用電器行為，配電設施要符合用電標準。

4.加強校舍設施設備安全管理。做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。要實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。總務處要派專人經(jīng)常巡視學校，檢查學校安全隱患，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。一是暴雨、冰凍過后，注意觀察墻體、設施設備是否有裂痕或損壞，以防意外事故的發(fā)生；二是加強過道、樓梯的管理，預防學生上下樓梯發(fā)生擁擠現(xiàn)象，學生集隊集會不強調

一味的要快速，上下樓梯間要有教師負責維持秩序，以防踩踏事故的發(fā)生。

5.加強飲食衛(wèi)生及防病安全管理。一是食堂從業(yè)人員和特種作業(yè)人員要持證上崗；二是嚴禁過期食品、霉變食物、“三無”產(chǎn)品進校園；三是加強飲用水管理，科學、合理地解決生活用水，飲用桶裝水要有質檢報告記錄。根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病的防治工作，組織學生群體性地進行春季傳染病防治知識的宣傳教育，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告妥善處理。進入校園的食品、飲用水等要健全索證制度。

6.加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止意外事故的發(fā)生。加強體育器材的檢查檢修，有安全隱患必須妥善處置。總之，每年度我們都要對學校安全工作進行認真總結，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法，確保全體師生的人身安全和財產(chǎn)安全，以推動學校各項工作的開展，為建設安全文明校園作貢獻。

水頭鎮(zhèn)中心小學

二○一一年九月三日

第二篇：2011～2012學第二學期水頭鎮(zhèn)中心小學學校工作總結

水頭鎮(zhèn)中心小學學校工作總結

（2011～2012學第二學期）

過去的一學期，我校在各級黨政和教育主管部門的關懷和正確領導下，在全體師生的共同努力和密切配合下，堅持依法治教、以德立校，堅持解放思想、深化改革，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新，堅持教育內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的原則，把“學生發(fā)展是目的，教師發(fā)展是關鍵、學校發(fā)展是載體”的“三發(fā)展”理念落實到各項具體工作中去，以“科學化的人文管理”為切入點，抓穩(wěn)定、促和諧、創(chuàng)特色、求發(fā)展，全面推進素質教育，現(xiàn)將本學期學校工作回顧如下：

一、實施“人本管理”策略，營造和諧校園

融制度管理與人文管理為一體，努力處理好人性人文的協(xié)調各種關系，做到以理服人、以情勵人，真心實意為老師和學生服務。

（一）以身作則，加強領導班子建設

班子建設是一面旗幟，是學校發(fā)展的關鍵。圍繞學校中心工作，打造一支懂管理、精業(yè)務、聚人心、講奉獻、善服務的干部隊伍。

一是強化學習意識，打造學習型班子。工作中要求領導班子成員率先垂范，帶頭學習、傳達上級主管部門在各個時期的有關精神，主動學習新課程新理念、新方法，大膽探索課程改革。主動參加各類培訓學習，如教育培訓學習，在一場場專題報告中、在一次次互動研討中、在一篇篇的學習小結中，感悟了先進的管理理念、催生了科學的管理方法、樹立了良好的管理形象。

二是強化質量意識，提升課程指揮力。要求行政人員落實一條線、賞每一位教師與學生，善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點與長處；踐行“不積小流，無以成江海”勵志名言，“每天進步一點點” ——扎扎實實，追求點滴進步，已成為我們每一個教師的行走的基本路徑。

二是加強師德規(guī)范教育。學校利用政治學習，組織教師學習《新的教師職業(yè)道德規(guī)范》，重申教育局頒布“師德教育五不準”內(nèi)涵，同時，要求教師把學校“師德教育十條硬紀律”落實到教育教學實踐之中，落實到平常的點滴生活之中，努力做到敬業(yè)樂教、廉潔從教、文明執(zhí)教、愛樂善教，使師德高尚、學識廣博和業(yè)務過硬成為每一位教師自覺的追求。

二、堅持德育為首，促進學生健康快樂發(fā)展

以養(yǎng)成教育為重點，以“小學生日常行為規(guī)范”為切入點，以活動為載體，把德育工作貫徹到學校教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個學科、每一項活動，做到全員育人、全程育人、全面育人，努力實現(xiàn)德育社會化、生活化、常規(guī)化、基礎化、課程化，從基礎抓起，追求實效。

一是注重德育教育的全員參與。樹立人人都是德育工作者的意識。在實施行為規(guī)范教育過程中，構建了領導重視，全員參與、人人負責的管理模式。尤其是重視班主任隊伍的建設，以“做一名最好的班主任”為專題，開展了系列的培訓活動，提升班主任德育的能力。

二是注重校園“人文文化”的建設。學校美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力。在經(jīng)費不很寬裕的條件下，學校舍得投入資金，營造美麗的校園環(huán)境，讓我們的學生置身在這樣一個樹木四季長青，紅花綠草，生機盎然的花園中快樂的學習，愉悅的成長。

三是注重德育工作與教學工作相融合。堅持教學的教育性原則，行教學活動，強化專課專用、專時專用，認真落實基礎型、拓展型、探究型三類課程結構，促進學生全面、主動地發(fā)展。保質保量上好每一節(jié)課，提升學校課程的執(zhí)行力，讓課程成就孩子的未來。

二是強化教學常規(guī)管理。結合學校實際，對教師備課、上課、作業(yè)設計與批改、輔導復習、教師聽課等教學常規(guī)進行適當?shù)难a充和細化。進行了“課堂教學五環(huán)節(jié)”、“作業(yè)有效性的探索”、“ 如何上好復習指導課”的專題研究，同時，要求老師比作業(yè)設計要做到少而精，有選擇性、有代表性，每天要有晨練與晨檢；建立錯題本，隨時了解學生的作業(yè)情況；作業(yè)面批與講評要有針對性；復習指導要體現(xiàn)全面、全體，關注知識拓展與學生主體興趣的激發(fā)等等。在此基礎上，教導處、教研組組織人員加強教學計劃、教師備課、教后反思、學生作業(yè)、復習指導課的檢查與反饋，每次檢查都根據(jù)實際情況提出指導意見，各教研組也在不同的階段進行相應的自查和預查，并做好檢查情況記錄，規(guī)范教學的常規(guī)管理。

三是研究課堂教學，加強質量流程管理。落實常規(guī)聽課、評課，把聽課與教學質量的監(jiān)控結合起來，把隨堂聽課與跟蹤聽課結合起來，及時反饋，及時總結經(jīng)驗或探尋改進措施，逐步提高課堂教學質量。本學期教師互相聽課、互相議課以成為一道風景線，新教師每周聽課都在2節(jié)以上，無論是領導還是教師人人都有隨堂聽課記錄，并對課堂教學的細節(jié)或環(huán)節(jié)進行點評、總體評價和分值評價，及時反饋、交流。

四是加強教研組建設，強化教師的教學研究力。以教學節(jié)活動為契機，根植于課堂教學研究。借助區(qū)域教學節(jié)活動，學校制定了校級

學校與每個部門、每位教師簽定了“安全工作責任書”，向學生家長發(fā)放《致家長一封信》和利用校訊通加強家校聯(lián)系，明確安全責任，做到安全教育深入家家戶戶，同時，推行了教師巡視制度，值班教師早上提前半小時進行學生秩序護導，全程跟蹤學生，避免了校園內(nèi)安全事故的發(fā)生；開展了“消防安全”教育主題周活動，通過全校師生消防安全演練活動、全體教師自救自護培訓，安全知識講座和競賽、尋找身邊的安全隱患等活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助師生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力，確保學生在安全和諧的環(huán)境中健康成長。

七、優(yōu)化內(nèi)部管理，增強服務意識

其他部門充分意識到做好本職工作與學校發(fā)展之間的關系，增強了服務育人的意識，提高了服務育人的水平。切實抓好學籍管理和教師業(yè)務資料歸檔工作，努力做到資料齊全、操作規(guī)范，正確處理好紙質文本與電子化文檔管理的關系，以優(yōu)化學校檔案管理；規(guī)范一年級新生招生工作，嚴格控制學校的辦學規(guī)模，全面推進素質教育；確保學校辦學質量；加強學校語言文字工作，教職員工和學生要努力做到“說好普通話，寫好規(guī)范字”，規(guī)范使用祖國語言文字；加強學校資源庫和圖書室建設，充分發(fā)揮圖書室的作用，盡可能利用學校圖書，豐富學生知識，增加閱讀量，擴大知識面；加強對外宣傳，提升學校品位。加強對辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，所需物品的添置繼續(xù)實行“申報、審批、采購、再審批”的流程，規(guī)范財產(chǎn)管理，在區(qū)財產(chǎn)驗收工作中以優(yōu)秀的成績回報自己的付出；規(guī)范收費行為，按“收支兩條線”的要求，嚴格財經(jīng)制度，加強民主

第三篇：2011～2012學第二學期水頭鎮(zhèn)中心小學安全工作總結

水頭鎮(zhèn)中心小學安全工作總結

（2011～2012學第二學期）

安全工作是關系到人民生命財產(chǎn)的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。現(xiàn)將本學期安全綜治工作總結如下：

一、規(guī)范管理，完善制度。

學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，總務主任任副組長，各年級組長任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級、部門負責人簽訂《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包干，做到定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡化，保證了我校安全工作扎扎實實開展。

二、加強領導，居安思危。

學校領導本著對黨的教育事業(yè)、對學生負責的態(tài)度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩(wěn)定、政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。例如教學樓部分開關老化，教室的

門衛(wèi)人員必須做到門開人在，不經(jīng)被訪人確認，外來人員不得進入校園。對校外人員進校要嚴格執(zhí)行確認、簽字、登記制度，誰確認誰簽字，絕不能代簽，更不能不確認就放行。閑雜人員、推銷商品人員不得進校。外單位機動車輛（含摩托車）未經(jīng)學校領導批準，一律不得進入校園。本單位教職工使用的自行車、摩托車、汽車進出校門時，應減速行駛。對校外人員進出校園攜帶的可疑物品應進行認真細致地查驗。嚴禁各種易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害學校師生安全的物品進入校園。如有人將學校物品帶出校園，必須有主管領導的批條并留存門衛(wèi)室備查，方可讓其離開學校。教師外出需持孫煒主任開具的出門單，方開門放行。

門衛(wèi)人員要堅守崗位，不得擅離職守，上班前和班中禁止飲酒按時到崗，確保全天24小時門衛(wèi)工作崗位值班不間斷。時刻注意進出校園的人員及值班室周圍的情況。保持值班室內(nèi)外清潔，愛護值班室內(nèi)外的設施、設備，發(fā)現(xiàn)問題或故障，應及時報修，不得影響工作。

3、加強校園安保人員的管理。

每天身強體壯的男性教師趙有才作為學校的兼職保安著裝上崗，全面負責督導門衛(wèi)工作。值班領導、學校男教師每天在學生上學、下學重點時段按時到校門口上崗值勤。

4、強化學校及周邊隱患排查，及時整治整改.注意校園內(nèi)外的矛盾沖突，嚴加防范，及時處理。

校長親自研究部署學校周邊及校園隱患排查整改工作，分管領導親自督促檢查落實情況，學校定期組織相關人員對學校周邊、校內(nèi)的校舍、教室、宿舍、食堂、實驗室、消防疏散通道、應急照明、用電

7、加強宿舍、的安全管理

經(jīng)常性地對住宿學生進行諸如防火、防震、應急逃生方面的安全教育，針對男女生的青春期的安全健康教育等。每周一檢查學生帶進宿舍的物品，嚴禁管制刀具、及其它可能造成傷害事件發(fā)生的物品等帶進宿舍，以免對學生造成傷害。

宿舍的兩位組長全面負責宿舍的安全管理和舍務工作，負責做好宿舍的安全隱患排查工作，發(fā)現(xiàn)外露的電源插座及時用膠帶紙封住，針對住宿學生出現(xiàn)的實際問題適時對其進行相關方面的安全教育。對宿舍樓內(nèi)照明出現(xiàn)的問題和查到的安全隱患要及時上報學校。

宿舍教師因工作失職或管理不到位出現(xiàn)問題，責任自負。每周五離校前對宿舍進行消殺。宿舍教師不得在宿舍內(nèi)私自使用任何電氣設備。因故出現(xiàn)的問題責任自負。

8、做好學生乘車安全、防溺水等專項教育

重點對學生進行乘車、行路等交通方面的知識宣傳教育等。利用《致家長的一封信》的形式告知家長禁止乘坐超載、無牌無證、假牌假證、拼裝車、報廢車等車輛。租車的學生學校必須登記備案，一定教育學生不租用報廢車、農(nóng)用車、超載車上下學。

夏季到了，分別對師生進行了《季節(jié)性安全知識》培訓。暑假前對學生進行了《安全是生命之水，文明是幸福之源》的安全教育。

9、加強對學生的法制教育和管制刀具的收繳工作

利用法制副校長、輔導員進校機會，開展好法制教育，增強學生的法制觀念。管制刀具收繳在注意方法的前提下，要作為一項經(jīng)常性工作，堅決禁止管制刀具進入校園。

第四篇：中心小學第一學期學校工作計劃

孟海小學2013-2014學第一學期

學校工作計劃

一、指導思想

以黨的“十八大”精神為指導，全面貫徹國家教育方針。圍繞縣教育局、中心學校的工作會議精神，堅持正確的辦學方向，進一步加強素質教育。堅持以德育為首、以教學為中心的原則，緊緊圍繞提高學校教育教學質量這一主題，狠抓常規(guī)管理，推進課程改革，加強教育科研，積極推進我校教育教學工作的健康發(fā)展，創(chuàng)建內(nèi)外和諧的校園氛圍，努力推動學校各項工作再上新臺階。

二、工作目標

1.以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。

2.以科研為先導，加強師資隊伍建設，全力建設學習型、創(chuàng)新型、研究型教師隊伍。

3.狠抓教學常規(guī)管理，努力提高教學質量。

4.積極推進新課程改革，為課程改革的全面實施打下堅實的基礎。

5.加強校園文化建設，構建良好的教育教學氛圍。

6.完善教學設施，優(yōu)化后勤管理。

7.加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。

三、主要工作及措施

（一）改進德育工作，落實德育工作首位。

1.加強師德建設，提高教師政治思想素質。

突出“師德”的核心地位。進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立足教育改革，圍繞教育創(chuàng)新和發(fā)展搞好工作。重樹“學高為師，德高為范”思想，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科學精神、不斷進步的開拓精神、不求索取的奉獻精神。

（1）堅持政治學習制度。以教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為準則等為內(nèi)容，書寫好政治學習筆記，每學期不低于10篇，每篇不低于300字。

（2）嚴禁體罰和變相體罰學生。杜絕教職工參與“黃、賭、毒”等違法違紀活動。

（3）認真落實黨風廉政建設和反腐敗工作，抓好教職工師德師風建設和行風教育、職業(yè)道德規(guī)范教育，開展師德行風評議。

2.加強學生思想政治工作，全面落實德育首要地位。

（1）健全學校德育工作體系。把德育放在各項教育工作的首位。建立校長為組長，學校少先隊輔導員為副組長，各班主任為成員的德育工作領導網(wǎng)絡，以少先隊為龍頭，認真開展工作。積極探索學校德育工作的有效途徑和方法。繼續(xù)以大力弘揚和培育民族精神為重點，以愛國主義和民族精神教育為核心，并貫穿于教育工作的全過程。

（2）加強學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育。發(fā)揮學校教育在未成年人思想道德建設中，主渠道、主陣地、主課堂作用。充分利用班會、升旗儀式、國旗下的講話、校園廣播、黑板報等形式，宣傳模范人物和學生身邊的好人好事，對學生進行愛國主義、集體主義、時事政治、法制紀律。讓學生學有榜樣，趕有目標。

（3）繼續(xù)抓好考評工作。堅持日查周結制度，在各班中開展“比學風、比班風”活動。少先隊充分調動班主任和全體教師積極性，廣泛參與，按《優(yōu)秀班主任評選辦法，》《“三好”學生、優(yōu)少、優(yōu)干評選條件和辦法》對班級工作進行認真全面的考核，根據(jù)考核評比結果評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體。

（4）加強少先隊工作。少先隊是學校德育工作重要的宣傳陣地，是德育工作的具體組織者、實施者。通過召開主題隊會、班會、座談討論、交流心得等方式，進一步豐富學生的文化生活。組織安排各重大節(jié)日的慶祝活動，做到有計劃、有布置、有實施、有結果。發(fā)展一批新隊員，表彰一批優(yōu)秀輔導員和優(yōu)秀少先隊員。加強農(nóng)村“留守少年兒童”的教育工作。建立少先隊為少年兒童健康成長的搖籃，為創(chuàng)建“文明示范學校”扎實工作，努力開創(chuàng)學校少先隊工作新局面。

（5）加強家校聯(lián)系。繼續(xù)貫徹落實“課外訪百家”活動精神，定期組織家訪活動，及時反饋，及時反思。爭取家長密切配合學校工作。

（二）提高業(yè)務能力，全力打造優(yōu)秀教師群體

（1）加大骨干教師的培訓、管理、使用力度，建立健全骨干教師管理、使用辦法和激勵機制，切實讓骨干教師挑起教育教學工作的大梁。

（2）對照教師繼續(xù)教育五年規(guī)劃，進一步推進教師繼續(xù)教育工程，建立終身學習信念。開展以“新理念、新課程、新技術和師德教育”為主要內(nèi)容的教師全員培訓，以“新課程標準”和“新課改實驗”為具體切入點。做到人人有計劃，個個均參與。推薦優(yōu)秀教師參加上級培訓。

（3）進一步加強領導干部隊伍建設，齊心協(xié)力管理學校。領導干部是學校的核心，是火車頭。班子成員要增強履職盡責的責任感和使命感。一

要加強理論學習，樹立良好的威信，增強自己的人格魅力；二要發(fā)揮表率作用，時時處處起帶頭作用，樹立起良好的風氣；三要增強團結，發(fā)揮團隊作用，優(yōu)勢互補，每個班子成員時刻牢記管理與服務，為教師辦實事、送溫暖；四要講奉獻，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，不怕苦不怕累；五要加強工作的積極性和主動性，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作；六要增強管理的科學性、時效性；七要增強法律意識，學法、用法、執(zhí)法，依法管理學校；七要抓好后備干部和骨干教師的培養(yǎng)，完成培訓任務，并且做好培訓后的跟蹤指導。

(4）進一步加強班主任隊伍培訓工作，形成齊抓共管新格局。

(三)實施精細化管理，提高教育教學質量。

質量是永恒的主題。“以教學為中心，以質量為核心”。這是我們思考安排工作的出發(fā)點和落腳點，不能偏頗，不能顧此失彼。教導處、教研組都要根據(jù)這一主導思想，追根溯源，精心考慮，制定具體的、切實可行的、行之有效的辦法和措施，保證主導思想落到實處。各學科教學成績在原有基礎上，要有新突破。上學期末考試成績不理想的學科及相關教師，要認真查找原因，制定整改措施，拿出實際行動，確保本期教學質量上檔升位。

1、狠抓教學常規(guī)，以管理促質量。追求真實、樸實、扎實的課堂教學。更加強化教學計劃、目標、過程管理、質量檢測分析。教導處每月對教學工作做一次檢查，對存在的問題將實行跟蹤負責制，直至問題得以解決。加強校風、班風建設，形成“師師言教學、生生談學習”的良好學習氛圍。

2、進一步加強教改、教研工作。這學期繼續(xù)開展好“課內(nèi)比教學“活動，由教導處和教研組具體負責，每周開展一次教學研究活動。并及時組織評課，做好相應的紀錄。

3、學校領導、教研組長要深入班級聽課、學校領導每學期聽課不低于50節(jié)，其他教師不少于20節(jié)。全力引導和激勵中青年教師，積極參與區(qū)、市級優(yōu)質課競賽活動，促進名優(yōu)教師脫穎而出。

（四)嚴格財經(jīng)紀律，強化后勤管理。

1、進一步明確校產(chǎn)管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責任制度，尤其是一些教學損耗品的領用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費現(xiàn)象，使財盡其效，物盡其用。弘揚艱苦奮斗精神，立足學校發(fā)展作好規(guī)劃和設計，籌措資金，精心設計，嚴密組織，有計劃

開展基礎設施建設，改善教師辦公條件等，常規(guī)做好校舍的維護與修繕工作。后勤保障做到勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，將有限的資金用在刀刃上。

2、嚴格財務管理制度。報賬員要當好學校領導的參謀，堅持校長一支筆審批，經(jīng)手人簽字的原則。帳務做到日清月結，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向教師公示一次收支情況，每學期向教師匯報財務情況。

3、依據(jù)學校情況開展勤工儉學活動，多渠道籌措辦學經(jīng)費，通過勞動實踐培養(yǎng)學生熱愛勞動、艱苦奮斗的道德品質。

（五）大力加強體衛(wèi)藝工作

1.堅持健康第一的原則，全面實施《國家學生體質健康標準》，積極開展陽光體育活動，確保學生每天一小時的體育活動時間，切實提高學生的體質和健康水平。

2.認真做好學校的衛(wèi)生工作，規(guī)范和完善學校衛(wèi)生工作標準化建設的工作程序和制度，認真開展相關的宣傳和教育活動，向學生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等衛(wèi)生常識教育與防范知識，能力提高學校的衛(wèi)生工作管理水平。

3.進一步加強學校對藝術教育工作的管理，結合學校實際，開展豐富多彩的藝術教育活動，定慶元旦為第一屆藝術節(jié)，不斷提高學生的藝術素養(yǎng)和藝術鑒賞能力。抓好文娛節(jié)目排練，開展好各類校本小組，充分展示學生的個性特長。

（六）警鐘長鳴，做好安全工作。

1、加強學校安全管理工作。認真貫徹執(zhí)行《學校安全工作管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》，完善學校安全管理機制，強化安全預警機制，做到臨危不亂，做好學校安全保衛(wèi)工作。健全各項規(guī)章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。堅持安全與綜合治理常抓不懈，校長全面抓，各班主任具體抓。時刻牢記“安全無小事，責任重于泰山”。學校與班級、班級與學生和家長層層簽訂安全責任書，做到有章可循。開設好安全教育課程，進一步加強學校師生的安全教育和培訓。以教學班級為單位，誰主管誰負責為原則，嚴格執(zhí)行安全責任追究制度。認真做好食品衛(wèi)生安全，道路交通安全工作。加強消防安全，堅持對校產(chǎn)、校舍、教學設施等進行經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除、上報，健全校舍安全預警機制，繼續(xù)執(zhí)行防險救災應急預案。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作，杜絕安全責任事故的發(fā)生。

2、加強校園課間管理。教育學生上下樓梯慢步輕聲，每天安排兩名教師值班巡視。

3、強化交通安全管理。學校規(guī)定師生校園內(nèi)禁止騎車，發(fā)放告家長書。

4、抓好治安綜合治理、衛(wèi)生學校、和諧校園的建設工作，做好禁毒、禁賭、反邪教宣傳，確保學校本學期無安全事故發(fā)生。

（七）健全校務公開

做好本學期校務公開，堅持搞好民主測評領導工作。

新的學期，新的開始。讓我們鎖定目標，明確任務，為學校提升檔次。讓教育回歸本質，為社會提供好教育、真教育、活教育、新教育。我們有上級的正確指引和大力支持，有以往扎實的基礎，有規(guī)劃的準繩，有全體教師的群體合力，一定能建設一個活力校園、實力校園、魅力校園。

孟海小學 2013年9月

第五篇：新生中心小學安全工作計劃(2013—2014學第一學期)

新生中心小學安全工作計劃

（2013—2014學第一學期）

一、指導思想：

學校安全工作要認真貫徹落實教育部頒布的《中小學校崗位安全工作指南》，以對師生負責的高度態(tài)度，做好學校安全工作,提高學校教育教學質量。把安全工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。

二、主要工作及措施：

成立安全工作領導小組。充分重視安全工作，并從人力、制度上進行落實，已確保安全工作的實施。我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長為組長，校務會成員為副組長,班主任為成員的學校安全工作領導小組，全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，盡最大努力做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。建立健全規(guī)章制度做好學校安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，組織師生學習安全方面的法律法規(guī)，定期出版墻報、專欄，定期利用班隊會等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。建立安全工作責任制（1）、學校與每位家長、班主任、值班護導教師、食堂工作人員、門衛(wèi)保安分別簽定安全工作責任書。（2）、制訂安全管理工作各項制度。貫徹安全

第一，預防為主的方針。我校堅決執(zhí)行“日查周結月報”制度。每天都要組織老師對校門口、校園內(nèi)等地方的檢查，節(jié)假日都要安排老師值班，做好防盜、防火等工作，每天上放學學校值班老師及班主任老師都要維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經(jīng)同意私自進校。

加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。全面開展安全大檢查。學期開始再對學校每個角落進行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電、等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。

教育教學安全。（1）各任課老師要繼續(xù)與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，每天晨、午檢時間對學生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。（2）由學校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。（3）體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督。活動量大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不應勉強。

交通安全。（1）班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育的學生過馬路要一看二停三通過。（2）各班要堅持排隊放學制度，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定，嚴禁教師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系。（3）嚴禁未滿12周歲的學生騎車上學。（4）加

強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續(xù)。

教學設施安全。（1）電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。（2）體育器械在使用前體育教師或活動輔導老師要認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用。使用時教師不得離開，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。（3）加強對學生日常行為規(guī)范教育，上下樓梯右輕走，嚴禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧。（4）完善防火設施，設置警示標志。

安全工作是學校的頭等大事，全體教職工要人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力！

附：各月主要工作安排

九月份：

1．制定安全工作計劃

2．校舍設施安全檢查

3．開學安全教育

4．進行逃生演練。（9月末）

十月份：

1．食品安全教育

2．交通安全再教育（要求各班開班會）

十一月份：

1．消防安全教育（要求各班開班會）

2．組織學生進行消防安全逃生演練。（11月上旬）

3.校舍安全檢查

十二月份：

1．小學生自我保護安全知識教育（要求各班開班會）

2．學校安全工作檢查

二0一四年一月份：

1．寒假安全教育。

2．安排寒假值班。

3．安全工作總結