第一篇：南苑校區(qū)集團考核工作匯報范文

解放路學校教育集團南苑校區(qū)

義務(wù)教育階段教育集團考核成員校工作匯報

許衛(wèi)東

本學年，是我校加入解放路學校教育集團的第一學年，恰逢“十一五”收局和“十二五”開局之際，面臨著大市區(qū)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展的重大機遇。在區(qū)教育局、集團的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工共同努力下，學校在隊伍建設(shè)、辦學質(zhì)量、發(fā)展特色方面有了明顯的躍升，學校的社會滿意度、老百姓認可度大幅提升。現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，集團大力支持

去年一開學，集團殷校長、方校長就在百忙中抽出時間到我校指導(dǎo)工作，對校園環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、教師素質(zhì)等方面進行了調(diào)查摸底，同時還現(xiàn)場會辦了學校發(fā)展急需解決的問題。今年3月份，區(qū)教育局盧局長在殷校長、方校長的陪同下對我校區(qū)進行視察和調(diào)研優(yōu)質(zhì)教育均衡課題，詳細了解我校區(qū)加入集團后的發(fā)展情況。在短短一年中，集團還籌措多項資金，對我校的軟硬件設(shè)施進行投入，改善我校辦學條件。目前集團已向我校贈送新圖書6000余冊，龍芯電腦40臺套，按省Ⅱ類標準配套資助建設(shè)了科學儀器室、科學實驗室、舞蹈室、美術(shù)室等功能教室。還幫助爭取60萬元用于學校操場草坪和塑膠跑道的工程建設(shè)。向我校輸送交流校長1名，骨干教師3名。這些項目的實施和人員的到位，為我校實施素質(zhì)教育、推動優(yōu)質(zhì)教育均衡奠定厚實的基礎(chǔ)。

二、依托集團辦學優(yōu)勢，創(chuàng)新學校發(fā)展思路。

思路決定出路。自加入集團以后，為了更好地與集團對接，學校班子梳理和調(diào)整了辦學思路，以辦人民滿意教育為根本宗旨，以推進優(yōu)質(zhì)教育均衡為努力方向，依托集團品牌優(yōu)勢和強大動力，堅持科學發(fā)展、和諧發(fā)展、特色發(fā)展。

首先做到中層以上干部分工明確、職責清晰、配置合理，在校園網(wǎng)站上了公布分工情況，方便教師監(jiān)督。每周一由教導(dǎo)處公布各部門一周的工作安排表和負責人，發(fā)揮各部門的最佳效能。再則以校園網(wǎng)站建設(shè)為工作推手，使其成為工作過程中的忠實記錄者、資源共享平臺和校內(nèi)外宣傳的窗口。

截至目前，各部門上傳網(wǎng)站的圖文信息共計2500多條，多角度、多層面地宣傳報道我校開展的工作，辦公室牽頭撰寫和上傳學校宣傳信息100余篇，《亭湖報》、《鹽城教育網(wǎng)》、《亭湖教育網(wǎng)》累計40多次報道了我校的工作亮點，引起了家長和社會的極大關(guān)注。教導(dǎo)處安排的《關(guān)注有效教學》課堂展示系列活動達40場，校領(lǐng)導(dǎo)聽課60余節(jié)。學校與承辦市小學科學課競賽、區(qū)音樂課優(yōu)質(zhì)課評選等大型活動以及和其他校區(qū)交流活動10多場次。迎接區(qū)域現(xiàn)代化、教育教學發(fā)展性督導(dǎo)等各級各類高標準嚴要求的檢查和評估5次。

三、與集團互動交流，提升隊伍管理水平

首先，狠抓師德師風建設(shè)，簽訂《師德師風建設(shè)承諾書》，關(guān)注和樹立身邊的師德標兵典型，開展 “萬人評師德”評議和“校園十佳師德標兵”評選活動，在網(wǎng)上公布《教師辦公八條紀律》，開辟“校長信箱”，打造一支師德高尚、令家長滿意的師資隊伍。

第二，緊扣“提升綜合素質(zhì)，打造名師團隊”主題活動，以讀書學習為首要抓手，制定教師發(fā)展規(guī)劃，要求教師好讀書、讀好書，撰寫讀書筆記，多次組織青年教師的“兩字一話”、課件制作、經(jīng)典詩文朗誦、說課、微型課等基本功和才藝素養(yǎng)競賽。一學年來，教師讀書筆記人均累計達到5萬余字、交流文章數(shù)十余篇。舉辦了“煉素質(zhì)、造名師”教學沙龍三期，編輯了四期教科研簡報，省級十一五課題《“數(shù)字化校園”的建設(shè)策略與有效利用研究》順利結(jié)題，同時申報了十二五研究課題。陳華老師《寓教于樂讓體育教學更有效》、金安秀老師《培養(yǎng)學生幸福感的有效途徑》等多篇論文獲得市教育學會“2010有效教學實踐與研究”學術(shù)研討論文二等獎，顧林林老師參加區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎。去年10月份我校五年級語文組在局組織的備課筆記和聽課筆記專項檢查中全部獲得優(yōu)秀等第。

第三，學校搭臺子，充分發(fā)揮集團交流到我校的骨干教師的示范作用，簽訂師徒結(jié)對協(xié)議，引領(lǐng)青年教師迅速成長。王霞老師在緊張的教學之余，她還通過講座指導(dǎo)大家如何進行說課、上微型課，石泉老師在鹽馬路校區(qū)展示了一節(jié)精彩給力的數(shù)學課《圓的認識》，促進了兩校區(qū)間的教學業(yè)務(wù)交流。張雯老師在得知學校要改善幼兒園辦學條件卻又苦于資金短缺這一情況后，立即將自家飯店一臺暫沒使用的新空調(diào)贈送給了幼兒園。學校還邀請集團的骨干力量到我校上示范課，開研討講座，讓方法在交流中改進，讓思想在碰撞中升華。

四、以集團本部為比學標桿，增強可持續(xù)發(fā)展能力

1、用集團本部成熟的常規(guī)管理模式，狠抓文明禮儀教育。開展“爭星奪旗”活動，每兩周授予流動紅旗，每周推出一位“校園之星”，構(gòu)建和諧的校園人文環(huán)境，能讓學生在時時事事處處的立體氛圍中潛移默化的影響中熏陶成長。教室外墻新張貼數(shù)十塊的名詩名家名言展板，生硬古板的墻壁變成了活潑有趣的宣傳大使。“排隊學大雁齊齊的，走路學小貓輕輕的”、“小草在睡覺，請走旁邊繞”等溫馨提示語能讓學生會心一笑，輕松地養(yǎng)成文明習慣；海寶、喜羊羊等卡通小動物擔任起形象大使，背古詩、講賢文。傾心打造有影響力的紅領(lǐng)巾廣播站。每周一、三、五下午二節(jié)課后開播，時長30分鐘，欄目活潑新穎，有“新聞袋袋褲”、“七彩星球”、“故事樂翻天”等學生喜聞樂見的節(jié)目形式，開辟了德育新途徑，培養(yǎng)了一批能采會播的小記者、小主持人。

2、提升防范能力，打造平安校園。學校設(shè)立年級部牽頭負責人的崗位，讓安全管理網(wǎng)絡(luò)和快速應(yīng)急能力延伸到校園每個角落。實行安全隱患排查周報制，由年級部主任填寫《安全隱患排查表》，對表中上報的問題，及時會辦，現(xiàn)場辦公，限期整改。每學期不少于一次緊急疏散演練，邀請法制校長、交警來校開展法制、交通安全講座。加固、維修學校各項基礎(chǔ)設(shè)施，排除安全隱患。檢修了原有的5套監(jiān)控設(shè)備，新增一套，更換過期滅火器10個，制作張貼禁止煙火、安全出口等標志和安全警示語20余條。整理和清除老化線路100余米。各功能室張貼制度、規(guī)范操作條例25幅。消除和整改安全隱患16處，順利通過省級“健康促進校”銅牌驗收。為方便幼兒園家長接送，改善幼兒園辦學條件，積極爭取教育局和集團的支持，安裝了四臺空調(diào)，開通了南樓大廳的北通道，使得南北教學樓聯(lián)系更緊密。在校門口安裝了LED電子顯示屏，滾動播放校園動態(tài)，發(fā)布招生通告，極大方便家長了解我校情況，增強了宣傳效果，節(jié)約了宣傳成本。

3、開辟“珠心算教學”新特色。學校明確一套課題研究班子，培養(yǎng)一支精干隊伍，制定好發(fā)展規(guī)劃和實施方案，自編一套特色課校

本教案，將特色課教學納入課程計劃和業(yè)務(wù)考核范圍。每周3節(jié)特色教學課，校長室定期會辦特色成長過程中遇到的問題。在校園網(wǎng)上開辟珠心算特色建設(shè)專題，及時跟蹤和記錄特色設(shè)成長歷程，積累過程資料。同時廣泛爭取領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長和社會各界人士的大力支持，聽取對特色建設(shè)的建議，不斷完善和創(chuàng)新，推動特色建設(shè)跨越發(fā)展。目前，專題中已累計80余篇的文字圖片材料，網(wǎng)站點擊量累計突破6000次，舉辦了三屆珠心算星級小能手競賽。市財政局、珠算協(xié)會等領(lǐng)導(dǎo)來校觀摩后贊不絕口。學校還組織全體師生參加學校首屆讀書節(jié)，先后開展了跳蚤書市、制作書簽、手抄報等豐富有趣的活動，開發(fā)編印書香校本教材《日有所誦》，舉辦了漢語拼音過關(guān)測試、故事大王、古詩文經(jīng)典誦讀、書法繪畫考級等多項學生競賽活動，豐富校園文化生活，增強學校可持續(xù)發(fā)展能力。將從建校以來“藝術(shù)特色、體育傳統(tǒng)校、三園特色、珠心算”的特色創(chuàng)建過程中留存的圖片文字整理提煉后，分別與校園里的“常青竹、棕櫚葉、梔子花、枇杷果”等樹葉花果一一對應(yīng)，讓這些植物的生長過程、個性特征巧妙的寓意學校特色創(chuàng)建之路上追求的目標、承擔的任務(wù)和結(jié)出的成果，最后制作成十多塊展板，讓有特色有內(nèi)涵的校園文化墻扮靚校園。

總之，在短短一年的時間，我校作為加入解放路學校教育集團的新成員，借助集團成熟的辦學模式和教育均衡的難逢機遇，借力發(fā)展，后發(fā)趕超，贏得了家長和社會的贊譽。師德師風特約監(jiān)督員、苑北社區(qū)居委會陳英主任感嘆地說：南苑校區(qū)現(xiàn)在的活動豐富多彩，學校干勁很足呀。經(jīng)常到各個學校進行法制講座的區(qū)檢察院楊維立主任也由衷地夸獎：我去過的多所學校中，南苑的學生彬彬有禮，學校抓質(zhì)量，煉素質(zhì)，進位爭先意識很強！今后，我們將堅定信心，鉚卯足干勁，繼續(xù)加強與集團的互動交流，學習先進的管理經(jīng)驗，為學校再上新臺階而奮力拼搏！

南苑校區(qū)

二○一一年七月十日

第二篇：南苑校區(qū)集團考核自評報告

解放路學校教育集團南苑校區(qū)

義務(wù)教育階段教育集團考核成員校自評報告

本學年，是我校加入解放路學校教育集團的第一學年，恰逢“十一五”收局和“十二五”開局之際，面臨著大市區(qū)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展的重大機遇。在區(qū)教育局、集團正確領(lǐng)導(dǎo)和學校新的領(lǐng)導(dǎo)班子銳意創(chuàng)新、奮力拼搏下，全體教職員工共同努力下，各項工作圓滿完成，學校的隊伍建設(shè)、辦學質(zhì)量、發(fā)展特色有了明顯的躍升，學校的社會滿意度、老百姓認可度大幅提升。現(xiàn)將有關(guān)工作自評如下：

（一）依據(jù)集團辦學章程，創(chuàng)新學校發(fā)展思路。

思路決定出路。自加入解放路學校教育集團以后，為了更好地推進學校教育教學工作與集團對接，步入集團發(fā)展快車道，學校班子多次開會商討，梳理和調(diào)整辦學思路，一致認為，學校一定以辦人民滿意教育為根本宗旨，以推進優(yōu)質(zhì)教育均衡為努力方向，借助集團品牌優(yōu)勢和強大動力，依據(jù)集團辦學章程，堅持科學發(fā)展、和諧發(fā)展、特色發(fā)展，盡快實現(xiàn)學校的跨越提升。

1、明確中層以上干部分工，打造一支能戰(zhàn)善戰(zhàn)的管理團隊。首先做到的是分工明確、職責清晰、配臵合理。學校根據(jù)班子變化情況，將干部分工進一步細化和調(diào)整，做到了條塊分明，網(wǎng)絡(luò)齊全，并與教育局各科室一一對應(yīng)，并在校園網(wǎng)站上了公布分工情況，既方便教師辦事，又能起到有效監(jiān)督。每周一由教導(dǎo)處公布各部門一周的工作安排表，誰是直接責任人，都一目了然，有據(jù)可依，從而杜絕工作上互相扯皮和推諉，發(fā)揮了各部門的最佳效能。其次，加強業(yè)務(wù)學習，打造學習型隊伍。學校先后組織班子成員集中學習國家、省、市最新公布實施的《2010~2020教育發(fā)展與改革規(guī)劃綱要》和集團辦學章程，提高知曉率，熟悉集團辦學的運行機制，讓班子成員能夠牢牢把握住教育話語權(quán)和依法辦事。再則，以校園網(wǎng)站建設(shè)為工作推手，使其成為學校各項工作過程的忠實記錄者、信息資源共享平臺以及校內(nèi)外了解和宣傳的窗口。將學校網(wǎng)站和集團網(wǎng)站鏈接，由辦公室牽頭負責、各部門分塊參與、全體教師共建，及時迅捷地上傳工作信息、過程資料，推動學校工作高效、快捷運轉(zhuǎn)。

2、調(diào)整教師考核和績效考核方案，量化積分，定性考核。學校在原有方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合集團本部成熟的考核機制，不斷完善和出臺一批適合我校校情的考核方案和指標體系，從而形成公平公開的競爭氛圍。校務(wù)會多次組織人員進行調(diào)研，聽證，慎重出臺每一項考核辦法，切實維護教師根本利益，最大程度調(diào)動教師工作積極性。并將教師出勤、請假記錄、工作實績、獲獎情況等信息及時列表公布，做到考核工作公開公平公正。根據(jù)集團出臺的關(guān)于鼓勵教師交流的辦法，在考核、評優(yōu)、晉級、績效工資兌現(xiàn)等方面給予適當傾斜。

3、實行項目牽頭、跟蹤督查、遞進積累的過程管理辦法。每個項目負責人，既牽頭負責開展工作，同時也跟蹤檢查，記錄過程資料，考核每個人業(yè)績，及時發(fā)布考核信息。辦公室每月對教師參與網(wǎng)站建設(shè)情況、上傳信息稿件數(shù)量及時統(tǒng)計公布。截至今年6月底，各部門上傳網(wǎng)站的圖文信息共計2500多條，多角度、多層面地宣傳報道我校開展的工作，引起家長和社會的極大關(guān)注。教導(dǎo)處對教師教學五認真、出勤、課堂教學、集體備課、教學行為等方面定期檢查、考核，并公布結(jié)果或等第。少先隊大隊部對一日常規(guī)進行記載、評比、公布。最后量化匯總，公示結(jié)果，績效考核兌現(xiàn)。

由于辦學思路得到優(yōu)化，管理精細，措施務(wù)實，學校各塊如同凝成了一股繩，形成了一盤棋，緊張有序地開展并能順利完成各項工作。目前，辦公室牽頭撰寫和上傳學校宣傳信息100余篇，《亭湖報》、《鹽城教育網(wǎng)》、《亭湖教育網(wǎng)》累計40多次報道了我校的工作亮點。教導(dǎo)處安排的《關(guān)注有效教學》課堂展示系列活動達40場，校領(lǐng)導(dǎo)聽課近60節(jié)。一年來學校還先后迎接了省區(qū)域教育現(xiàn)代化、健康促進校、市教育裝備現(xiàn)代化、區(qū)教育教學水平督導(dǎo)評估、區(qū)發(fā)展性教育督導(dǎo)評估、局年終綜合評估、局安全工作專項檢查等多次高規(guī)格嚴要求的督導(dǎo)檢查，都能順利通過評估驗收，獲得領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。能夠完成如此艱巨的硬性任務(wù)，完全靠的是一支精誠團結(jié)、業(yè)務(wù)精干的工作團隊和一套分工明確、行之有效的管理辦法。

（二）抓好師資隊伍建設(shè)，提升學校管理水平

1、狠抓師德師風建設(shè)，打造一支師德高尚、令家長滿意的師資隊伍。簽訂《師德師風建設(shè)承諾書》，關(guān)注和樹立身邊的師德標兵典型，開展 “萬人評師德”評議和“校園十佳師德標兵”評選活動，在網(wǎng)上公布《教師辦公八條紀律》，開辟“校長信箱”，將教師在校活動與師德師風、安全管理等考核掛鉤，著力優(yōu)化面向?qū)W生、面向家長、面向社會的服務(wù)效能，提升社會對教師、對學校的滿意度。

2、緊扣“提升綜合素質(zhì)，打造名師團隊”主題活動，以讀書學習為首要抓手，制定教師發(fā)展規(guī)劃，使得教師特別是中青年教師的文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平盡快提升。要求教師好讀書、讀好書，撰寫讀書筆記，積累知識經(jīng)驗。教導(dǎo)處定期抽查讀書筆記，在業(yè)務(wù)學習交流會上展評教師兩周的摘抄筆記，將筆記中精彩的內(nèi)容和做法形成文字和圖片，上傳到網(wǎng)站供大家借鑒，以此推動學習型、書香型學校建設(shè)。本學年組織多次青年教師的“兩字一話”、課件制作、經(jīng)典詩文朗誦、說課、微型課等基本功和才藝素養(yǎng)競賽。教師讀書筆記人均達到5萬余字、交流文章數(shù)十余篇。舉辦了“煉素質(zhì)、造名師”教學沙龍三期，教導(dǎo)處和各年級部聯(lián)合主辦了四期教科研簡報，省級十一五課題《“數(shù)字化校園”的建設(shè)策略與有效利用研究》順利結(jié)題，同時申報了十二五研究課題。陳華老師《寓教于樂讓體育教學更有效》、金安秀老師《培養(yǎng)學生幸福感的有效途徑》等多篇論文獲得市教育學會“2010有效教學實踐與研究”學術(shù)研討論文二等獎，顧林林老師參加區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎。

3、定期檢查“教學五認真”，規(guī)范教育教學行為。學校成立教育教學行為督查組，每天兩人多次巡查，對空課、遲到、拖堂、教師體罰學生或課上指派學生辦事、隨意調(diào)課、課上接打手機、學生面前抽煙等教育教學不規(guī)范行為和違背教師職業(yè)道德行為，給予及時制止和記錄。教導(dǎo)處對教師備課、上課、作業(yè)、課后輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)定期普查、不定期抽查。建立教學質(zhì)量跟蹤監(jiān)控制度，及時發(fā)現(xiàn)并調(diào)控，嚴防教學質(zhì)量的滑坡和學生課業(yè)過重負擔現(xiàn)象。去年10月份，我校五年級語文組在局組織的備課筆記和聽課筆記專項檢查中全部獲得優(yōu)秀等第，是全區(qū)所有學校唯一獲得此項殊榮的教研組，年終獲得了區(qū)教學常規(guī)質(zhì)量獎。

4、充分發(fā)揮集團交流到我校的骨干教師的示范作用，簽訂師徒結(jié)對協(xié)議，引領(lǐng)青年教師迅速成長。學校搭臺子，教師唱大戲，演繹出了一幕幕令人感動的精彩戲。從總部到我校的三名骨干教師展現(xiàn)出了高尚的師德、令人折服的教藝、勤懇低調(diào)的工作作風，成為學校教學一線的排頭兵、引領(lǐng)者。市德育學科帶頭人王霞老師任教四（3）班語文，這個班是同軌里人數(shù)最多、情況最復(fù)雜的班級。在她的悉心調(diào)教下，班風悄然好轉(zhuǎn)，常規(guī)競賽中屢屢奪魁。在緊張的教學之余，她還通過講座指導(dǎo)大家如何進行說課、上微型課，還將去南京學習的心得體會毫無保留地傳教給青年教師。石泉老師在鹽馬路校區(qū)展示了一節(jié)精彩給力的數(shù)學課《圓的認識》。他清新的教學風格、嫻熟的教學技巧和亮點迭出的課堂展示，讓聽課老師耳目一新、受益匪淺，促進了兩校區(qū)間的教學業(yè)務(wù)交流。張雯老師在得知學校要改善幼兒園辦學條件卻又苦于資金短缺這一情況后，立即將自家飯店一臺暫沒使用的新空調(diào)贈送給了幼兒園。學校還邀請集團的骨干力量到我校上示范課，開研討講座，讓方法在交流中改進，讓思想在碰撞中升華。邀請景小校區(qū)、鹽馬路校區(qū)的名師給我校申報高一級職稱擔當課堂教學評委，公正公平地評價課堂教學能力。

（三）以集團本部為比學標桿，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量

1、以“規(guī)范在我心，文明伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。學校少先隊大隊部和各班級科學擬定德育計劃，每周排定文明禮儀、行為規(guī)范等培訓(xùn)側(cè)重點，充分利用校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站、畫廊、櫥窗等宣傳陣地，宣講規(guī)范守則，開展“星級班級”評比和爭奪“流動紅旗”活動，每天將檢查結(jié)果公布在學校公示欄上，每兩周授予流動紅旗，懸掛在教室門前。每周推出一位“校園之星”，樹立學習典范，展示“四好少年”風采。根據(jù)不同特長的學生，設(shè)立“校園小百靈”、“藝術(shù)之星”、“體育之星”、“英語之星”等稱號，將推選出的同學的圖片、事跡、成果設(shè)計成圖文并茂的宣傳畫，張貼在校門口，上傳到網(wǎng)站，提高學生知名度，擴大榜樣影響力，增強自身自豪感。構(gòu)建和諧、人文的校園環(huán)境文化，能讓學生在時時事事處處的立體氛圍中潛移默化的影響中熏陶成長。教室外墻新張貼數(shù)十塊的名詩名家名言展板，生硬古板的墻壁變成了活潑有趣的宣傳大使。“排隊學大雁齊齊的，走路學小貓輕輕的”、“小草在睡覺，請走旁邊繞”等溫馨提示語能讓學生會心一笑，輕松地養(yǎng)成文明習慣；海寶、喜羊羊等卡通小動物擔任起形象大使，背古詩、講賢文，特吸引學生的眼球。傾心打造有影響力的紅領(lǐng)巾廣播站。每周一、三、五下午二節(jié)課后開播，時長30分鐘，欄目活潑新穎，有“新聞袋袋褲”、“七彩星球”、“故事樂翻天”等學生喜聞樂見的節(jié)目形式，開辟了德育新途徑，培養(yǎng)了一批能采會播的小記者、小主持人，每次上傳到網(wǎng)站的廣播稿成了其他學校借鑒的樣板。

2、體藝、科普工作成績突出。本學年，開展了廣播操分節(jié)示范和糾錯活動，組織了廣播操和武術(shù)操比賽，有力推動陽光體育運動，學校田徑隊在區(qū)第23屆中小學生田徑運動會上，奮力拼搏，超越自我，在二十九所小學中脫穎而出，獲得了團體總分第五名的好成績！在亭湖區(qū)體育節(jié)的校長杯乒乓球和羽毛球比賽中，獲得乒乓球團體第二名、羽毛球個人單打男女第二名等多項名次，是參賽學校中獲獎最多的學校。在剛剛落幕的市中小學生網(wǎng)球個人冠軍賽上，我校運動員勇奪7塊金牌，并獲得優(yōu)秀組織獎。在省級紙飛機比賽中，我校多名同學獲一等獎。

3、以安全工作為出發(fā)點和落腳點，理順安全管理運行機制、充實安全管理團隊，完善安全管理舉措，量化安全管理獎懲。學校設(shè)立年級部牽頭負責人的崗位，選聘責任心強、安全意識牢、工作效率高的一線教師擔任年級部主任，使得安全管理的力量進一步延伸，應(yīng)急能力進一步提升。實行安全隱患排查周報制，由年級部主任填寫《安全隱患排查表》，對表中上報的問題，及時會辦，現(xiàn)場辦公，限期整改。加強安全工作信息上報、安全管理經(jīng)驗宣傳、安全管理制度建立，定期發(fā)送到校園網(wǎng)站、教育局、安監(jiān)局。每學期進行一次緊急疏散演練，宣傳安全防護知識。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，還邀請了學校法制副校長、交警來校開展法制、交通安全講座。定期開展消毒、除“四害”等活動，減少傳染源，保持學校校園環(huán)境的清潔、衛(wèi)生、安全。

（四）走特色創(chuàng)建之路，推動學校可持續(xù)發(fā)展

1、整合資源，打造南苑新特色。加強“珠心算教學”特色建設(shè)，學校明確一套校長牽頭的特色課題研究班子專門負責，組建和培養(yǎng)一支精干的施教隊伍，制定好可操作性強的特色建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和近期實施方案，自編好一套特色課校本教案，將特色課教學納入課程計劃和業(yè)務(wù)考核范圍。每周3節(jié)特色教學課，校長室定期會辦特色成長過程中的遇到的問題，及時解決。在校園網(wǎng)上開辟珠心算特色建設(shè)專題，及時跟蹤和記錄特色設(shè)成長歷程，積累過程資料。同時廣泛爭取領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長和社會各界人士的大力支持，聽取對特色建設(shè)的建議，不斷完善和創(chuàng)新，推動特色建設(shè)跨越發(fā)展。目前，專題中已累計80余篇的文字圖片材料，網(wǎng)站點擊量累計突破6000次，舉辦了三屆珠心算星級小能手競賽。市財政局、珠算協(xié)會等領(lǐng)導(dǎo)來校觀摩后贊不絕口。

2、堅持書香校園建設(shè)，積淀深厚的文化底蘊。去年借助集團的支持，從新華書店新購進六千冊圖書，短短短短幾天就將這批書登記、編號、貼簽，全部上架，與原有的圖書一起向?qū)W生開放。組織全體師生參加學校首屆讀書節(jié)，將活動方案公布在顯著位臵，嚴格執(zhí)行，接受監(jiān)督。本屆讀書節(jié)先后開展了跳蚤書市、制作書簽、手抄報等豐富有趣的活動，各班級根據(jù)計劃，每月組織一次讀書交流會，將讀書經(jīng)歷、收獲與同學分享，向同學推薦優(yōu)秀書目。每學期還評出“書香學生、書香家庭”，激勵學生持之以恒讀書。組織教師開發(fā)編印校本教材《日有所誦》，教導(dǎo)處還根據(jù)年級段特點，舉行了漢語拼音過關(guān)測試、故事大王、古詩文經(jīng)典誦讀、書法繪畫考級等多項競賽活動，豐富了校園文化生活，結(jié)出了豐碩的成果。

（五）加固維修老舊設(shè)施，實施校園改薄工程

1、加固、維修學校各項基礎(chǔ)設(shè)施。定期檢測設(shè)施安全系數(shù)，確保符合或達到安全消防指標，檢查監(jiān)控系統(tǒng)、報警系統(tǒng)是否正常運轉(zhuǎn)，增加一套球形監(jiān)控設(shè)備，更換過期滅火器10個，制作張貼禁止煙火、安全出口等標志和安全警示語20余條。整理和清除老化線路100余米。各功能室張貼制度、規(guī)范操作條例25幅。消除和整改安全隱患16處，順利通過了省級“健康促進校”銅牌驗收。為方便幼兒園家長接送，改善幼兒園辦學條件，在資金困難的情況下，積極爭取教育局的支持，安裝了四臺空調(diào)，開通了南樓大廳的北通道，使得南北教學樓聯(lián)系更緊密。在校門口安裝了LED電子顯示屏，滾動播放校園動態(tài)，發(fā)布招生通告，極大方便家長了解我校情況，形成良性互動，既增強了宣傳效果，也節(jié)約了宣傳成本。

2、提升校容校貌品位，使校園環(huán)境不斷出新變靚。在教育局和集團的大力支持下，學校塑膠跑道、人工草坪操場等一批基建設(shè)施正改造升級。從項目立項到方案設(shè)計，班子成員就多次征求大家的意見，反復(fù)推敲，形成最佳方案送局報批。從項目招標到確定建設(shè)單位，整個過程由教育局規(guī)財科牽頭負責，學校派員參加，每一個環(huán)節(jié)嚴格按程序操作，狠把質(zhì)量關(guān)。學校還將從建校以來“藝術(shù)特色、體育傳統(tǒng)校、三園特色、珠心算”的特色創(chuàng)建之路制作成十多塊大型系列展板，分別與校園里的“常青竹、棕櫚葉、梔子花、枇杷果”等樹葉花果一一對應(yīng)，掛墻長期展示，創(chuàng)意獨特，構(gòu)思巧妙，成為學校校園文化建設(shè)的一大亮點。學校還在集團的幫助下，投入數(shù)萬元資金，按省Ⅱ類標準配套建設(shè)圖書閱覽室、計算機網(wǎng)絡(luò)中心、科學實驗室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈房等功能教室，為實施素質(zhì)教育、推動優(yōu)質(zhì)教育均衡奠定厚實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

3、利用集團資源，共享發(fā)展成果。在編排演出音樂小品劇《月半灣》的過程中，得到了集團的大力協(xié)助，多次借用集團藝術(shù)中心的舞臺、燈光、音響等先進的設(shè)施。我校還積極參與集團《領(lǐng)航之歌》的大型文藝節(jié)目的演出，再次借助集團，擴大了學校的知名度。還充分利用集團網(wǎng)絡(luò)的強大功能和成熟的網(wǎng)管服務(wù)，為學校建設(shè)一流高效的校園網(wǎng)站，同時節(jié)約了資金投入的成本。

總之，在短短一年的時間，我校作為加入解放路學校教育集團的新成員，借助集團成熟的辦學模式和教育均衡的難逢機遇，借力發(fā)展，后發(fā)趕超，贏得了家長和社會的贊譽。師德師風特約監(jiān)督員、苑北社區(qū)居委會陳英主任感嘆地說：南苑校區(qū)現(xiàn)在的活動豐富多彩，學校干勁很足呀。經(jīng)常到各個學校進行法制講座的區(qū)檢察院楊維立主任也由衷地夸獎：我去過的多所學校中，南苑的學生彬彬有禮，學校抓質(zhì)量，煉素質(zhì)，進位爭先意識很強！今后，我們將堅定信心，卯足干勁，繼續(xù)加強與集團的互動交流，學習先進的管理經(jīng)驗，為學校在上新臺階而奮力拼搏！

南苑校區(qū) 二○一一年六月

第三篇：南苑校區(qū)安全工作情況匯報

解放路學校教育集團 南苑校區(qū)安全工作情況匯報

3月12日下午，區(qū)政府在景山中學召開了全區(qū)學校安全工作會議。從參會人員到組織形式和程序可以看出，這次會議凸顯出各級領(lǐng)導(dǎo)對學校安全工作的重視和關(guān)心，為學校安全工作出謀劃策、提供保障。我校參會人員認真領(lǐng)會會議精神，吃透上級部門的要求，回到學校后在第一時間向全體教職員工進行了詳細的傳達，并結(jié)合學校實際，對照尹區(qū)長和盧局長在會上提出的高標準、嚴要求、新措施，進行了制度再學習，措施再落實，隱患再排查，重新審視學校安全管理工作的每一個環(huán)節(jié)和細節(jié)。13日上午，許衛(wèi)東校長就帶領(lǐng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員重點檢查了幼兒園管理和食堂衛(wèi)生，對食堂工作人員明確了“試吃留樣”制度；中午，還對學校放學接送情況、校園周邊環(huán)境進行了摸查和調(diào)研。下午，召開了全體教師會，進一步統(tǒng)一思想認識，夯實安全管理措施，將這次全區(qū)安全工作會議精神真正落實到位。為進一步落實區(qū)安全工作會議精神，查漏補缺，尋找薄弱環(huán)節(jié)，現(xiàn)將學校有關(guān)情況如下：

一、校舍安全方面

我校北教學樓二十年前建校時就是一座被遺棄幾年的半拉子工程，教學樓投入使用前就留下了大量安全隱患。如欄桿高度不達標、鋼窗油灰老化脫落，樓頂粉刷層砂漿脫落、局部樓頂防漏層干裂，大樓線路老化，局部樓基有沉降現(xiàn)象，外墻貼面瓷磚脫落。在校舍安全統(tǒng)一檢測中，此座樓被定為B級用房。針對這些客觀因素，我校幾任

路隊評比的方法加強放學路隊的管理，確保學生放學回家的秩序和交通安全。我們還定期組織學生學習交通安全知識，了解交通信號和標識，知曉基本的交通法規(guī)，并請交巡警同志到我校開設(shè)講座，一起加強對學生的交通安全宣傳教育。

但我校周邊環(huán)境也較為復(fù)雜，流動商販多，路道不暢，有些小區(qū)車主常將學校門口的場地當成自家停車場，上放學時接送家長多，經(jīng)常造成交通擁堵。我們多次向交通、城管等部門反映，要求加強校園周邊環(huán)境的治理。

三、消防安全方面

結(jié)合“清剿火患”工作，我校加大了消防安全的管理。一是設(shè)施上要保障。在重點部位、重點部門都安裝監(jiān)控系統(tǒng)和紅外報警系統(tǒng)共九臺套，在樓道口、電腦房、幼兒寢室等處投放滅火器二十個。在樓道口、配電箱、活動場所張貼安全出口標志和安全提示語共五十余條。更換電動門一座。二是宣傳教育不放松。通過班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳欄等，宣傳消防安全知識，提高學生的消防安全意識，增強自救自護能力。三是開展形式多樣的活動，訓(xùn)練學生逃生技能。每學期都定期進行緊急疏散演練，提高全校師生應(yīng)急能力。通過制作消防安全小報，讓學生收集消防安全知識。

四、食品衛(wèi)生安全方面

我校一直嚴格管理幼兒園食堂，從開辦至今未發(fā)生一起食堂衛(wèi)生安全事故。根據(jù)上級部門的要求，對食堂衛(wèi)生管理，我們的做法是：

首先是嚴把采買準入關(guān)。對原料的購入日期、產(chǎn)品商標、生產(chǎn)日

恒溫，確保孩子們每天吃到新鮮可口、安全可靠的飯菜。炊工分餐前必須再次進行洗手、消毒，帶好口罩。

第四，嚴把餐具消毒關(guān)。餐具及放作物容器的洗凈、消毒，我們一般采用物理消毒方法，對消毒物品先用開水清洗，再上蒸柜蒸30分鐘以上，小件物品放入稀飯鍋中煮沸30分鐘以上，既為物理消毒。后進消毒間、消毒柜，實行保潔。以上消毒每天一三次，并詳細填寫消毒記載表，將消毒工作落到實處。近幾年來，市衛(wèi)生監(jiān)督局每次抽查我校食堂餐具的消毒衛(wèi)生狀況，合格率均在100%。

第五，嚴把炊工個人衛(wèi)生關(guān)。要求食堂操作人員實現(xiàn)定期體檢，持有健康證上崗。養(yǎng)成良好的個人習慣，勤理發(fā)、勤剪指甲，勤洗衣服，勤換工作服，做到上班前洗手、消毒、更衣；上班時穿工作服，戴工作帽，掛牌上崗；開飯時戴口罩；工作中杜絕抽煙。食堂每天對個人的衛(wèi)生狀況評分檢查，并記入當天的量化管理日志中，作為本人考核的原始依據(jù)。

五、安全教育和制度建設(shè)情況

學校成立了由校長任組長，中層干部、年級主任為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。健全學校安全工作制度，制定了一系列的安全工作條例、安全管理制度、安全教育制度等，進一步落實安全舉措、創(chuàng)新安全管理。利用每周一教師例會后的二十分鐘時間進行安全工作專題會辦，選聘責任心強、安全意識牢、工作效率高的一線教師作為年級部主任，進一步延展安全管理覆蓋面，提升

第四篇：鹽城市解放路學校教育集團南苑校區(qū)2010秋學期開學工作

解放路學校教育集團南苑校區(qū)

2010-2011年秋學期開學工作匯報

今年暑期，為適應(yīng)大市區(qū)建設(shè)和家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求，亭湖區(qū)成立了五大教育集團，全面釋放品牌學校辦學效應(yīng)。我校也借此契機，正式成為解放路學校教育集團的新成員。許衛(wèi)東校長從集團本部一到我校后就認真調(diào)研、熟悉情況，立即為學校開學工作吹響了集結(jié)號，還為教師素質(zhì)提升把脈，為業(yè)務(wù)精細管理敲錘。學校上下在很短的時間里就擰成了一股繩，各方面工作穩(wěn)步推進，有序深入，取得了不凡的成績。現(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、超前思考新學年工作思路，擬定新學期工作安排。

8月28日上午，學校召開了中層以上干部會議，會辦布署新學期工作。下午，學校又召開全體教職工大會。許衛(wèi)東校長在會上提出在新形勢、新背景下，面臨著新機遇、新挑戰(zhàn)，一定要“兩只手”硬著下“調(diào)整棋”，“兩條腿”堅定走“創(chuàng)新路”。他強調(diào)，各部門工作要“勤”、要“新”、要“細”，檢查要有始有終，臺帳資料要齊全，教育教學質(zhì)量監(jiān)控調(diào)整及時有效，教師管理上水平，安全工作萬無一失。他希望南苑校區(qū)能在集團總部領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下、全體教職員工團結(jié)拼搏下，盡快實現(xiàn)南苑校區(qū)的新跨越、新提升，在盡可能短的時間內(nèi)辦成管理規(guī)范、質(zhì)量顯著、特色鮮明的品牌學校，以滿足周邊家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求。會上還特別介紹了交流到南苑校區(qū)的集團骨干教師王霞（市德育學科帶頭人、區(qū)名師工作室成員）、張雯（區(qū)教學能手）、石泉（優(yōu)秀班主任）等同志，進行了中層以上干部分工、教師課務(wù)分工，布置了開學各方面準備工作，強調(diào)了要按新政策規(guī)范招生收費，安全工作做到警鐘長鳴、防微杜漸。全體教師也在會上紛紛表示：將在新形勢、新背景、新要求下，恪盡職守、敬業(yè)愛崗、甘于奉獻，為實現(xiàn)集團領(lǐng)導(dǎo)提出的戰(zhàn)略目標貢獻自己的力量。

二、各部門聯(lián)動，開學工作快捷平穩(wěn)。

從8月29日起學校開始了開學準備，組織教師打掃校園、布置彩旗，張貼標語，以濃郁的氣氛迎接新學期的到來。為安全起見，學

校還組織人員在教學樓四周畫出3米的黃色警戒線，提醒學生不要在警戒區(qū)域玩耍。8月30日，辦公用品、生活用品、課本作業(yè)本全部發(fā)放到位。8月31日，學生報名注冊，公示收費標準，編班，統(tǒng)計核對學生數(shù)，三表張貼上墻，教師集體備課，學校工作全面步入正軌。9月1日一早各班級就召開了安全為主題的晨會，上午舉行了隆重的開學典禮和升旗儀式進行文明禮儀教育、愛國主義、集體主義教育，激發(fā)起學生“今天我以解放路學校為榮、明天解放路學校以我為榮”的榮譽感和責任感。區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)、學校領(lǐng)導(dǎo)還步入課堂，和教師一起聽課評課，調(diào)研教學情況。

這幾天里，教導(dǎo)處崔冬林等同志克服人員緊張、頭緒復(fù)雜的困難因素，連夜進行課務(wù)分工，讓教師及時滿意地拿到了日課表和任課表。辦公室杜后德同志為豐富校園文化、美化校園環(huán)境，多次往返于學校與制作宣傳展板的廣告公司之間，策劃、設(shè)計、定稿，直到拿出滿意的作品為止。同時他還根據(jù)校長的指示，大力加強校園網(wǎng)站的建設(shè)，力求做到傳輸快、信息新、質(zhì)量優(yōu)，以宣傳和提升學校辦學形象，他雷厲風行的作風使得此項工作成了我校開學中的一大亮點。少先隊邵亞林同志也忘我地工作，傾心擬定活動方案，掛橫幅、插彩旗，營造熱烈、溫馨的開學氛圍。負責幼兒園全面工作的于惠同志一直馬不停蹄地忙幼兒招生入園、環(huán)境整理布置等瑣碎繁雜的事務(wù)，任勞任怨。后勤工作更是千頭萬緒，陳霞同志一直能以為大家提供周到、細致的后勤保障為己任，樂于奉獻。各班班主任為給孩子一個干凈整潔的開學環(huán)境，不等學生報名，就自己動手，更新黑板報、打掃教室、擦洗桌椅、調(diào)配電教設(shè)備等等，忙得汗流浹背、不亦樂乎。

三、開學工作抓突擊，后續(xù)工作抓常態(tài)，健全校務(wù)管理的長效機制。

按照集團四“統(tǒng)一”（即統(tǒng)一管理模式、統(tǒng)一師資安排、統(tǒng)一考核獎懲、統(tǒng)一教學管理）要求，學校建立了一批和總部一致的規(guī)章制度，做到與集團無縫對接。對交流到我校的骨干教師，要充分發(fā)揮他們的示范作用，充分關(guān)心他們的生活實際，充分搭建與本校教師教研的交流平臺。教學管理方面，統(tǒng)一教學計劃、教學進度、教學內(nèi)容、學生作業(yè)、質(zhì)量考查，以促進教學質(zhì)量同步提升。統(tǒng)一教研活動、集體備課、業(yè)務(wù)考核，以促進教師業(yè)務(wù)水平整體提高。安全工作一著不讓，從“責任狀一簽、安全責任就上肩”開始計時，分秒必爭、細微必究。主抓安全的王軍校長發(fā)現(xiàn)位于我校南側(cè)的建筑工地與我校南大樓距離較近，存有隱患，立即與建筑商溝通，多次與施工單位協(xié)調(diào)，要求他們提出整改措施，簽定安全責任協(xié)議書，承擔相應(yīng)范圍的安全責任。

學校在接受集團力量輻射的同時，還將繼續(xù)打造我校原有的“書香校園”、“花香校園”、“數(shù)字校園”的“三園”特色，秉承原有的文化底蘊，走內(nèi)涵提升、特色發(fā)展之路。目前，學校、教師、學生正以解放路學校教育集團南苑校區(qū)的全新姿態(tài)出現(xiàn)在社會、家長面前，也已初見端倪，學校門庭若市，招生形勢異常火爆，家長帶領(lǐng)小孩前來咨詢、報名的絡(luò)繹不絕。由于招生工作政策性強，條件所限，不得不婉拒一些政策外的生源。這局面的形成來之不易，既是對我們這么多天開學準備工作的褒獎與肯定，也是對我們今后工作的激勵與鞭策。

至此，我們將在亭湖區(qū)教育局和解放路學校教育集團領(lǐng)導(dǎo)下，策馬揚鞭，奮蹄疾馳，只爭朝夕，為把南苑校區(qū)盡快辦成優(yōu)質(zhì)教育均衡示范校區(qū)而努力奮斗！

辦 公 室2010、9、2

第五篇：南苑小學2014目標考核總結(jié)

鹽城市南苑小學2014目標考核總結(jié)

2014年是全面深化改革的元年，教育面臨著前所未有的新機遇和新挑戰(zhàn)。在區(qū)教育局的正確帶領(lǐng)下和全校師生的共同努力下，我校能夠較為出色地完成了上級部門制定的目標考核任務(wù)，現(xiàn)簡要小結(jié)如下：

1、建設(shè)學習型干部團隊，打造辦學理念新、登高眺遠的校務(wù)管理班子。班子每個成員都充分珍惜學習機會，按照“學習—內(nèi)化—總結(jié)—報告” 四個環(huán)節(jié)，力求最大示范效應(yīng)，創(chuàng)設(shè)良好濃烈的學習氛圍。

2、搶抓教育均衡發(fā)展機遇，全面提升學校外部形象。在區(qū)教育局和集團的雙重關(guān)心和支持下，不斷加大資金投入，改善辦學硬件條件和校園育人環(huán)境。新增圖書6000余冊，電腦51臺套，監(jiān)控探頭7個，教師辦公室及學生宿舍空調(diào)8臺；按省Ⅱ類標準配套資助建設(shè)了科學儀器室、科學實驗室、舞蹈室、美術(shù)室等功能教室。還投入了10多萬元用于學校學校食堂改造和廚房設(shè)備添置。區(qū)教育局盧局長多次來我校進行視察和調(diào)研，詳細了解我校義務(wù)教育均衡創(chuàng)建和創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)等工作。

3、教科研先行，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

（1）圍繞課堂主陣地，提升教師課堂科研能力。學校先后通過“組內(nèi)輪流課、校內(nèi)示范課、集團送教課、區(qū)內(nèi)外觀摩課”等不同層級的磨課、上課、聽課、評課等教學實踐活動，讓教師在鍛煉中成長業(yè)務(wù)，在實戰(zhàn)中練就本領(lǐng)。學校一年累計安排了的《關(guān)注有效教學》課堂展示系列活動達40多場。金安秀、蔡露、于惠等老師參加獲得了區(qū)級優(yōu)質(zhì)課展評、基本功競賽獲得一等獎。張金霞、王進等老師被評為區(qū)級“教學能手”。

（2）提升教師的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。先后12次組織青年教師進行“兩字一話”、課件制作、經(jīng)典詩文朗誦、說課、微型課等基本功和才藝素養(yǎng)競賽。舉辦了“煉素質(zhì)、造名師”教學沙龍編印了《教科研簡報》省級研究課題《信息技術(shù)環(huán)境下的青少年德育研究》開題以后研究成果豐碩，教師踴躍撰寫論文，交流心得體會。

4、有效管理，規(guī)范教師教育教學行為。

（1）民主決策，讓教師參與到校務(wù)管理中來。學校在績效考核、職稱評審、評優(yōu)晉級等重大事項上，公開透明、公平公正，充分征求意見，力求兼顧到每個教師的切身利益和各個方面，保護教師工作的積極性。召開班主任經(jīng)驗座談會、班主任工作藝術(shù)推進會，提升教師參與管理和執(zhí)行決策的能力。

（2）對課程實施環(huán)節(jié)實施了精致化管理。對因公、因私等要求調(diào)整的情況，發(fā)放調(diào)課通知書，安排到人，督查到位，使得每節(jié)課有教師上，整體課時不減一 節(jié)。學校辦公室、教導(dǎo)處還將總?cè)照n表、每個教師的課務(wù)分工表、教職工信息、通訊錄等匯編成冊，打印分發(fā)給督查人員。將課程表、大課間活動安排表、作息時間表等公布在教室外面的專用展板里。這些針對性措施方便了督查，取得了實效。

5、師德保障，塑造高尚優(yōu)秀的教師風范。

結(jié)合群眾路線教育實踐活動的開展，面向社會公布師德師風投訴信箱、投訴電話，簽訂《師德承諾書》，自覺接受家長和社會的監(jiān)督。我校涌現(xiàn)出一批無私奉獻、勤奮工作的典型。邵亞林、席華老師獲得市、區(qū)“學科帶頭人”稱號。學校黨員干部多次到東河新村開展結(jié)對幫扶活動，累計幫扶資金1500元。

6、以“培養(yǎng)社會主義核心價值觀、踐行八禮四儀”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。學校少先隊大隊部和各班級擬定德育計劃，每周排定文明禮儀、行為規(guī)范等培訓(xùn)側(cè)重點，充分利用校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站、畫廊、櫥窗等宣傳陣地，宣講規(guī)范守則，開展“星級班級”評比和爭奪“流動紅旗”活動，每月頒發(fā)一次流動紅旗每周推出一位“校園之星”。將這些班級和同學的圖片、事跡、成果設(shè)計成圖文并茂的宣傳畫，張貼在校門口，上傳到網(wǎng)站，提高學生和集體知名度，擴大榜樣影響力，增強集體榮譽感。

7、構(gòu)筑起牢固的安全屏障，建設(shè)家長放心的平安校園。明確崗位職責，落實安全責任分工，建章立制，創(chuàng)新管理，梳理安全臺帳。在教學樓四周1.5米處畫上防墜物警戒線，樓梯上下行畫分界線，張貼非機動車和人行通道分行指示牌，張貼安全通道、消防等提示語。制作班牌陳列架，放置在校門口，方便接送的家長了解孩子的上下學情況。改造公共衛(wèi)生，消除進出口的安全隱患。提升食堂的衛(wèi)生環(huán)境，確保學生能吃上衛(wèi)生可口的飯菜。利用 “5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日”、“9.1開學第一課”、“11.9消防安全宣傳日”等安全宣傳日，開展地震、消防等緊急疏散演練活動。組織學生參加法制安全、交通安全等講座，讓學生樹立學法守法的意識。發(fā)放交通安全乘車告家長書和調(diào)查了解表，教育學生拒絕乘坐黑車，確保自身的安全。還創(chuàng)設(shè)禁毒教育濃烈的宣傳氛圍，積極開展毒品預(yù)防教育，提高學生對毒品危害性的了解和認識，讓學生從小就懂得“珍愛生命、拒絕毒品”。學校被市教育局、市公安局表彰為“毒品預(yù)防教育示范校”。

當然，在前進的工作中我們也遇到許多困惑和尚未解決好的問題，如教師專業(yè)結(jié)構(gòu)單

一、年齡老化，學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的不到位，等等這些依然是我們辦好人民滿意教育所要追求的目標。在今后的工作中，我們將構(gòu)建素質(zhì)教育的新常態(tài)，銳意進取，讓孩子在校園里真正學有所樂、學有所獲、學有所成！

二○一五年一月