第一篇：保定新概念外語學校

一、學校概況：介紹新概念外學校是集幼少兒、中小學、成人商務英語等培訓的大型專

業外語教學機構。辦學8年來培養了各類外語人才上萬人。共有近500名師生在全國各級各類競賽中獲獎，多次被評為“社會力量辦學先進單位”，贏得了家長及社會各界的認可與贊譽。目前擁有高開區佳蓬樓校區、復興路鑫和花園和徐水青少年活動中心三大校區，專職教師30余人，常年在校生逾千人。

二、治校理念：秉承“學貫中西 明德尚美”校訓 科學管理 科學施教，專家治校，教

師遵循“誠實、責任、嚴謹、上進”的執教格言施教 愿景：辦成一流精品名校，成為現代化人才的搖籃。

三、六大榮譽——走進增長信心，家長放心的學校

學校設施——一流設施為您成功保駕護航

教師隊伍——穩定、向上、專業、敬業的教師隊伍是學生們成功的保障

四、開設教材特點

緊扣“國家教材標準”，與 學校教材相關度很高著重興趣與能力

培養，學習效果好即：5+1﹥6（每周一次的學習培訓既是對學校課程的復習更是對自身水平與能力的提高）

五、課程介紹（教科書寫真照片加文字ppt）

北京現代新理念英語：與冀教版英語同源“國家課程標準”。聽說領先，讀寫跟緊，增加

48個音標的學習，培養“見形知音，聽音知形”的能力，創建并運用“聽、說、讀、寫、譯、唱、畫、演、玩、做”的活動課教學模式，在實踐英語的過程中學會使用英語，培養孩子學英語的持久興趣。

適合人群：兒童版1-4冊適合學前至一、二年級的孩子。

少兒版1-8冊適合三至六年級的學生。

常規新概念英語：一部享譽全球的最經典（課文、詞匯、語法、考試、文化五大經典）地道的教材，以其嚴密的體系性，嚴謹的科學性，精湛的實用性，濃郁的興趣性深受學生們的青睞。我校是全市唯一研究使用這部教材的學校，“思維導圖教學法”系我校劉熠校長研究成果，教學效率是平常教法的五倍，是我校品牌課程。

教學方法：“思維導圖”教學法：“一情一景，三五句話，依關鍵詞，輕松背誦與復述。”學

生輕松實現當堂背誦，當堂復述，當堂默寫。

北京東方音圖動漫情境新概念：

《動漫情景新概念-雙腦運用教學法》系我校劉熠校長研究成果。該法 基于“雙腦

運用”教育理念，利用當代科技手段，文章配動漫，句子依情景，把新概念的每一篇文章均變成動漫情景“小電影”，并配有舒緩的音樂，地道的美式

發音，使學生輕松愉快學英語。激發興趣，提高效率，更適合以形象思維為

主的五、六年級及初中生。

北京佳一數學：旨在培養學生數學思維的競賽式數學，但教學模式獨具特色，習題編排來源

于生活與科技前沿，強調思路思維，一題多解，進度稍滯后學校課本，這樣

既提升了數學思維能力，也是對所學內容的復習與強化。該教材高于課本，低于數奧，奇趣高效，適合多數小學生學習。

教法特點：全程多媒體上課，形象直觀，奇趣高效。

金筆作文：根據孩子寫作存在的問題創設情景，使學生見景生情，情中生話，情不自禁。同

時伴有勵志教育，學會做文，學會作文。

六．英語角：您可在這兒找到英文老師，尋到好友，還可跟“老外”秀一秀口語呢！

第二篇：外語學校請假條

請假條

Date日期:__________Time時間:_______________

Reason事由：__________Class 班級：_________

Student Signature學生簽字:____________________

School Signature批準人:______________________

phone電話：_______________________________

Email:____________________________________

注：因病請假需出示醫院證明

第三篇：通運外語學校工作總結

通運外語學校工作總結

我校創辦于2003年，十年來得到了市區教育局，民政局及有關部門的大力支持和指導。學校一直堅持以適應社會需求、培養實用型高素質的人員為準則，通過全體教職工的辛勤勞動，取得了一定的成績，得到了社會各界人士的好評，具體做了以下工作：

一．加強和完善了學校的規范化管理，健全各項管理制度。

1．著重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規章制度：從教職員工守則，到各崗位責任制；從聘請教師規則，到檔案管理制度、財務管理制度，安全保衛制度等等，同時具體落實到每個教師或管理人員身上，使學校的管理工作有條不紊，井然有序。

2.完善教務工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開班后，教務人員都積極深入現場服務。從學員的實際情況入手，做好各項

工作，使學校的工作運轉到位。

3.保障教職工的合法權益，根據法律法規的規定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時間，調動教職工的工作積極

性，關心教職工的思想、工作和生活。

二、提高教育質量，加強特色培訓

1、我們在辦學初始，就認識到學校要在社會上樹立良好信譽，必須要在辦學中注重自己的特色，因此，我們著重培訓英語綜合能力，從而取得了較好的成績，得到了社會的認可和贊許。

2、聘請正規大專，本科院校畢業中有較高層次，思想好，作風正派，事業心強，具有豐富教學經驗的教師任專職或兼職老師，使學校的教學質量始終保持在較高的水平上。

3、加強學員的輔導工作，學校在英語培訓配備專職的主班教師，從學員到校上課開始，主班教師就對學員情況進行核實，用自己豐

富的專業知識和生動活潑的授課方式使其非常熱愛英語。

四．及時更新軟、硬件設備，創造良好的教學環境

1、學校現有教室14間，辦公室三間，多媒體教室兩間，今年新裝修了教室，添置了電腦，多媒體投影儀和更新了十臺空調。教室，校園的環境衛生，做到整潔、干凈，給學員家長留下良好的印象隨著改革開放的不斷深入和國家大力實施科技興國戰略，英語作為當代語言交流工具，發揮著重大的作用。為此，我們要抓住這個機遇，保持清醒的頭腦，綜合分析培訓的實際情況，堅持教育質量第一，堅持為社會為學員服務的宗旨，堅持勤儉辦學的精神，注重提高辦學效益，千方百計抓住生源來頭不放，進一步拓展教育領域，把學校各項工作再推進一步，力爭在新的一年里為社會輸送更多有

用人才。

第四篇：外語學校畢業生自薦信

尊敬的領導：

首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。

我是XX外語大學的一名畢業生。在大學四年中，我努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間，我從英語專業特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己，各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業四級的考試。在各方面嚴格要求自己。學習態度端正，勇于探索，刻苦勤奮，成績優良，多次獲得獎學金，努力建構自己的知識結構并充實完善它。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，經常參加各院系的學術報告活動，擴展知識的廣度和深度。教學法這門課程的開設，為我的學習打開了另一個窗口。通過對比中外教學法的特長、優點，我找出了適合于自己特色的教學方法，并在實踐中得到檢驗。

在XX學校實習期間，我以完善的教學方法、大方的教態、流利的口語表達獲得了優秀的實習成績。我在擔任團支書期間，組織策劃了團支部園地的出版，并使支部被評為優秀團支部。組織多次政治學習，策劃多次活動如捐款、合唱、晚會等，培養了一定的組織能力。在課余時間，我連續三年擔任家教工作。所教的學生囊括了從小學到大學的全部階段。不僅達到了經濟完全獨立的目的，豐富了閱歷，檢驗了課堂所學的理論知識，而且對現階段的教育有了更深層次的了解。

現在，我就要步入社會。富于理想，勇于實踐的我;親近自然，游歷豐富的我;崇尚知識，喜歡探索的我，想實現自己的價值，回報社會，體現現代英語教師的風采。“江河不厭小溪，方有其波濤滾滾;高山不厭其碎石，才有其巍峨雄偉。”因此，我誠摯地希望加入貴校這支教書育人的精英隊伍，在未來的日子里，與教師攜手共進，為教育創一份美好的明天而盡一份心力!

也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位。祝貴公司事業蒸蒸日上!

此致

敬禮！

自薦人：XXX

第五篇：外語學校十一五發展規劃[模版]

為適應民辦教育發展的需要，更好地提升外國語中學的辦學水平。服務于洪澤的經濟建設，本著立足當前，考慮長遠。促進學校持續穩步健康發展的原則，結合學校實際，制定“十一五”發展規劃。

一“十五”期間發展回顧

“十五”期間，我校重點任務是逐步完成學校硬件建設，實現教育教學質量穩步提高，保證學校健康穩定的發展。通過幾年的努力，我校校園面積達到158畝，建筑面積4.8萬平方米。實現了校園環境的美化、亮化、綠化要求。實現了多媒體進教室，初步完成了教師筆記本電腦配備。教師的電腦應用技術培訓率100%。95%以上教師會多媒體課件制作。教育改革和發展取得了顯著成績，學校的辦學理念、管理方式、教育教學已形成一定的體系和特色，師資隊伍結構合理、實力雄厚，教科研引領教育教學，中考成績名列全縣前茅，高考成績逐年提高。已成為一所辦學條件和辦學水平現代化程度較高，具有初中42個教學班、高中22個教學班辦學能力的完全中學。“十一五”期間，是我校搶抓機遇，提升辦學水平，樹立辦學品牌，實現教育現代化的關鍵時期。在此期間，要通過工作創新，科研創新，制度創新來進一步深化教育改革，主動適應社會發展要求，為實現“兩個率先”提供人才保證和智力支撐。

二、“十一五”期間學校發展的指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，充分利用《民辦教育促進法》頒布和我省實施教育發展優先的機遇，堅持“充實內涵、提高質量、辦出特色、快速發展”，以推進素質教育為核心，以促進教師發展為途徑，以提高管理水平和教學質量為主題，以優化教育資源和辦學條件為手段，進一步完善學生教育、教師發展、質量管理的辦學體系，全力營造“以人為本，人盡其才，德才并舉，和諧發展”的辦學環境，注重培養學生的能力與特長，探索創新機制的教育教學模式。推行名師、名校、名牌戰略，打造常規管理、特色興校的品牌，實現教育現代化

三、“十一五”期間學校發展的總體目標

確立強烈的服務意識，樹立現代辦學理念，以發展為主旋律，以質量為生命線，以創新為推動力，努力實現高起點規劃，高標準建設，多渠道籌資，快進度發展的目標，堅持以強化管理為龍頭，以師資隊伍建設為關鍵，堅持優化辦學條件和內涵提升相結合的發展戰略，形成卓有成效的管理體系、德育工作體系和學校特色，實現教育理念和教學方式、教育條件和教育手段的現代化，使點擊查看本資料原創網站更多文章辦學理念、素質教育的成果、教育教學質量、師資隊伍水平和辦學水平進入名牌學校的行列，根據學校現有條件和幾年來的發展趨勢，實現初中14軌制，高中10軌，達到72個教學班，在校生數3600人左右。確保2008年完成三星級高中的創建，2009年創建四星級高中。把我校建設成江蘇省名校。

四、十一五”期間學校發展的重點任務

1、進一步優化辦學條件，完善硬、軟件建設，進一步提升教育信息化水平。

“十五”期間，學校的占地面積，教室、實驗室等輔助配套用房已具規模，基本滿足目前教育的需求。在“十一五”期間，有計劃地逐步完善教學設施，立足現實升級提高。五年內爭取建成室內體育館一座，校科技大樓一棟，添置多媒體教學和電子備課等系列裝置。添置運動器材。增添音樂、美術教學設備。完善滿足學生選修課程的輔助教室。全面實施信息化工程，提升學生微機房的檔次，完善學校教育網絡平臺及軟件建設，進一步完善教學圖書館的建設。加強計算機及網絡知識運用于教育教學和管理的人才的培養和培訓，建設一支適應教育信息化和管理信息化的師資隊伍，大力推進充分利用現代信息技術，進行教學手段和教學方法的改革，改變教育管理方式，提高教育質量和管理水平。

2、全面提升實施新課程的水平，提高教育教學質量

全面實施新課程改革，創新教育內容和教育方法，培養學生的創新和實踐能力。加強綜合實踐課課程的研究和實施，加強對新課程的校本研究，積極開發具有鮮明特色的校本課程，積極構建符合新課程要求、有學校特色的教育管理機制和教學質量評價監控體系。更新教育觀念，著眼于學生的成長與發展，建立促進學校自主發展和教師專業化成長的激勵機制和評價機制。

以提高教育質量為目標，以提高課堂教學效益為核心，強化教學過程管理，優化課堂教學策略，規范課堂教學行為，加強學科教研，使中考和高考成績位于同類校前茅。加強和改進學生的思想道德建設，完善學校、家庭、社會緊密聯系的德育工作體系。大力推進校園文化建設，促進學校個性發展并形成特色，讓每一個孩子充分發展，全面推進高質量的素質教育。

3、加強教育科研和教學研究，全面提升師資水平