第一篇：太倉市城廂鎮南郊小學

太倉市城廂鎮南郊小學

南郊小學創建“安全文明學校”工作計劃

一、指導思想

以黨的十六大精神、“三個代表”重要思想和中共中央、國務院《關于進一步加強社會綜合治理工作的實施意見》為指導；以“服務兩個率先，創建平安太倉”活動為載體；以省、市有關文件精神為動力，進一步做好學校的安全防范工作，為教育創建一個良好的治安環境，確保學校政治穩定，努力在年內使學校成為“安全文明校園”。

二、主要工作

1、要加強學習，使全體教職員工認識創建活動的重要意義，認識創建“安全文明校園”是實踐“三個代表”重要思想的體現，是保障和促進我市“爭先進位，跨越發展”戰略的重要舉措，是維護我市社會穩定的客觀需要，是廣大人民群眾的熱切期盼，也是建設“平安太倉”必不可少的重要組成部分。

2、要進一步加強創建的領導。成立由顧振華校長任組長，李衛國任副組長，陸雪英、聞伯民、王惠娟、陸永芬等同志組成的創建領導小組，制訂計劃，明確職責，健全網絡，完善機制。

3、要大力加強學校的治安防范工作。要進一步建立和完善學校的治安防控體系，完善各項規章制度，制訂學校處置突發事件的應急預案和預防和控制非典型性肺炎、禽流感及流感等傳染病流行的預案，提高快速反應能力。要進一步切實加強學校的治安防范措施建設，責任到人，杜絕保險箱、倉庫、貴重物品被盜案件的發生。

4、要切實加強學生的思想道德教育和法制教育。全體教師要堅持德育為首，全面貫徹黨的教育方針，加強愛國主義教育，積極開展誠信教育活動，“安全與健康”讀書活動，弘揚和培養民族精神教育活動，“一幫一，一片紅”等活動。進一步完善法制副校長和法制輔導制度，做到法制教育定期抓，安全教育天天抓的良好的教育氛圍，確保在校師生違法犯罪率為零，重大安全事故率為零。

5、要認真開展矛盾糾紛排查調處工作。成立學校調解工作委員會和校信訪工作領導小組，努力做好信訪工作，努力化解各種不安定因素，做到矛盾不上交，糾紛不激化，把矛盾解決在基層，把糾紛化解在萌芽狀態。

6、要認真配合公安、文化、工商等有關職能部門，繼續加強校園及周邊治安環境的整治工作，建立校園及周邊治安整治長效管理機制。為師生員工創造一個良好的學習和工作環境。

7、要深入持久地開展反邪教宣傳警示教育活動，擬通過組織師生觀看“崇尚科學，反對邪教”大型科普展覽，繼續開展與“法輪功”邪教組織的斗爭。大力開展健康向上的文體活動。

8、全體教師要以高度的責任感和事業心積極投身到創建“安全文明校園”活動中來，切實加強創建“安全文明學校”的宣傳，讓廣大學生在創建活動中受到教育，得到提高，使學校的辦學水平得到提升。

第二篇：太倉市城廂鎮第一小學德育工作計劃

太倉市城廂鎮第一小學德育工作計劃

2002—2003 學 年 度 第 二 學 期

一、指導思想:

以江總書記“三個代表”重要思想和全國德育工作會議精神為指導，貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》和《中小學德育工作規程》，以基本倫理道德，基礎文明行為的養成教育為基點，以學校的省級德育課題為抓手，以強化法制教育為突破口，切實提高德育工作的針對性和實效性。

二、工作目標:

１、加強學生日常行為規范教育，保持學生行為規范合格率為100％。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學期內無重大責任事故發生。

２、深化少先隊活動社區化的試點工作，抓好學校省級德育課題的研究工作，組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打出學校德育品牌。

３、加強學校德育常規工作的管理和德育隊伍的建設，完善德育評估體系，調動校內各條線的育人積極性，爭創德育工作先進學校。

三、工作要點：

(一)完善德育網絡體系

１、發揮學校德育的主體作用。要在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想：一是繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結對工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業奉獻落到實處。二是推行班主任工作承諾制：（1）對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視；（2）與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話；（3）幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；（4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題；（5）讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；（6）給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示；（7）為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成學業；（8）替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。三是加強跟蹤指導，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結，提高班主任的業務水平。四是加強宣傳，利用校園網、紅領巾電視臺宣傳先進班級的事跡，調動師生的積極性。五是加大檢查力度，在原有值日制度的基礎上，完善一些不合理的地方，增加檢查時間和內容，每周公布一次，每月總結一次，結果與班隊考核直接掛鉤。

起點，是其他教育形式無法替代的。本學期，學校將繼續辦好家長學校，建立家長委員會，建立家校聯系制度，通過家長會、《校園之聲》、家校聯系冊、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。本學期的重點是努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，以年級組為單位，針對各年級學生的學習、生活實際進行授課，并迅速反饋，切實提高家長的教育水平和家教質量。學校將通過家長學校與孩子同步升級、畢業的方法，促使家長與學校密切配合。采用評選“好家長”、“育兒一得”經驗交流、表彰會等形式對優秀家長進行激勵。

３、主動創設良好的社會教育環境。青少年的教育離不開社會這個大環境，學校將積極主動地為學生創設良好的社會育人環境。本學期的重點是加強學生綜合實踐能力的提高，以省級課題《少先隊活動社區化的實踐研究》為抓手，結合少先隊的爭章達標工作，組織學生開展各種實踐活動。期初每個班級要圍繞“研究性學習、社區服務與社會實踐、勞動與技術教育、信息技術教育”四個方面制定好綜合實踐的詳實計劃，并選擇一個課題，精心設計，精心準備。各年級要落實好教育基地，采用走出去請進來等形式開展活動。活動過程中結合學生的實際，重視過程管理和教育效果，鍛煉學生的動手能力、創造能力，培養創新品質。各班于六一前夕，向家長匯報。對綜合實踐活動中表現出色的學生予以表彰，評選出“百名小能手”。

(二)抓好德育基礎教育

1、加強愛國主義、集體主義、社會主義教育。本學期，學校將繼續把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀律教育作為德育工作長期堅持的重點。根據學生身心發展規律，寓德育于教育活動之中，積極開展有益于青少年健康成長的藝術節、趣味運動會等校園文化活動。學校將有計劃地組織學生觀看愛國主義影片，參觀愛國主義和法制教育基地。充分挖掘百年老校的內涵，利用紅領巾電視臺對學生進行校史校情教育。組織學生開展道德教育讀書活動。

２、加大貫徹《小學生日常行為規范》的力度，加強文明班集體建設，培養良好的班風、學風。各年級、各班要根據學生的情況，分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明養成教育，要根據《小學德育綱要》、《公民道德建設實施綱要》和《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》的要求，以日常行為規范教育為抓手，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內化的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

３、加強法制、安全、科普教育。要以加強法制教育為突破口，做好依法治教、綜合治理工作。堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現。學校要建立后進生幫教小組，中高年級班主任要及時發現苗頭性問題，把后進生名單上交校長室，要制訂切實措施，反復抓，抓反復。要以“四五普法”為契機，加強對學生遵紀守法教育，組織師生認真學習《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規文件，通過報告會、社會調查、圖片展、以案說法等形式，使此項教育鮮活生動、扎實有效，使學生能學法、懂法、守法，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要積極與司法局等部門聯系和配合，在落實學校教育管理責任的同時，充分發揮職能部門和法制副校長、輔導員的特殊作用，做到“校園預防”和“社會預防”互相配合，加強教育宣傳，注重后進生的轉化工作和節假日的安全教育，防止偶發事件的發生。

４、加強心理品質教育。要重視心理健康教育的研究，以《城廂一小心理健康教育綱要》為指導，培養學生良好的心理素質。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，搞好學生群體與個體心理輔導，建立班級學生觀察記錄，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導。培養學生健康向上的心態，增強社會適應能力和抗挫折能力。二要經常性通過板報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。(三)深化德育科研工作

１、樹立向科研要質量要效益的現代意識，重視德育的科研工作，提高決策的科學性。本學期，學校將繼續深化省級德育課題《少先隊活動社區化的實踐研究》的工作。重點做好以下工作：一是在中期匯報的基礎上，進一步調整研究思路，完善研究方案，指導研究工作。二是調整研究人員，加強課題的研究力量，組織專題學習和培訓。三是充分挖掘德育資源，把少先隊活動不斷延伸到社區，學生參與率要達到98%以上。要積極爭取社區對德育工作的支持，組織學生參加公益勞動，家務勞動，社會實踐，科普活動，藝術欣賞，體育鍛煉等，不斷提高學生綜合素質，爭創學校德育品牌。２、加強德育信息現代化建設。要建好學校德育網頁，豐富“雛鷹展翅”欄目的內容，繼續開發和維護好年級、班級和教師網頁，鼓勵年輕班主任嘗試開發學生個人主頁。要關注和關心學生上網的情況，加強教育引導，加強德育宣傳。開放家校電子信箱，鼓勵家長通過電子郵件反映他們的意見和建議，使學校能及時掌握學生的家庭教育情況以及學校在工作和管理上的不足，加強學校與家庭的聯系，促進學校德育工作。

2003.2

第三篇：太倉市城廂鎮新毛小學體衛藝工作計劃

太倉市城廂鎮新毛小學體衛藝工作計劃

2008~2009學第二學期

為了深入貫徹《學校體育工作條例》《學校衛生工作條例》和《學生體質健康標準》精神，切實搞好學校的體衛藝工作，培養學生良好的衛生習慣，確保學生身心健康發展。擬定本學期體衛藝工作計劃。

一、指導思想

認真貫徹德、智、體全面發展的教育方針，積極開展學校體育、衛生、藝術活動，努力實施《學校體育工作條例》，認真貫徹《學校衛生工作條例》。結合學校的實際，加強學校精神文明建設，創設良好的育人環境。提高教育質量，增強學生的身體素質，提高學生的衛生意識，培養學生的藝術天賦，切實抓好學校體衛藝工作。

二、主要工作

1．逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》

2．切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，努力提高學生的健康水平

3．加強對預防春季傳染病知識的宣傳，提高警惕，確保無大面積傳染病的發生

4．制訂學校藝術節活動方案，開展豐富多彩的文藝活動，參加各種比賽力爭取得好成績

三、具體措施

（一）強化管理

1．成立學校體衛藝工作領導小組

體育工作領導小組：

組 長：趙偉中副組長：李衛國

成 員：顧建平周麗紅徐學儉鄧利峰周美勇陳建

衛生工作領導小組：

組 長：趙偉中副組長：李衛國

成 員：顧建平周麗紅徐學儉陳建夏曄

藝術工作領導小組：

組 長：趙偉中副組長：李衛國

成 員：顧建平周麗紅王惠強夏曄鄧春毅牛市委

2．加強衛生知識宣傳，充分利用黑板報、紅領巾電視臺、國旗下講話、班隊活動等陣地進行衛生知識宣傳。教育學生養成良好的衛生習慣。

3．加強“紅領巾廣播”、“紅領巾值日志愿者”的管理，力求務實辦出特色。

(二)工作要點

1．繼續抓好籃球、排球、足球、田徑、舞蹈、唱歌、鼓號隊等的訓練工作。

2．參加市級冬季三項比賽，繼續開展學生陽光體育運動，確保學生每天鍛煉一小時，切實落實《國家學生體質健康標準》，增強學生體質，激發學習興趣。

3．積極配合有關部門做好傳染病、近視眼、齦齒的預防工作。堅持做好“兩操”的檢查與評比。

4．嚴格執行學校衛生打掃、檢查和評比制度，特別加強衛生的保持工作，經常保持校園整潔，衛生工作常抓不懈。

5．繼續做好藝術工作，抓好節日慶典活動，積極參加各種文娛節目的匯演和比賽，力爭獲得好成績。

（三）體育工作

1．加強常規管理，消除安全隱患，努力提高兩操質量。

2．狠抓田徑、籃球基地建設，積極訓練，在市比賽中取得好成績。

3．繼續抓好體育課堂常規，開展體育有效課堂教學研究，努力提高體育課堂質量。

4．繼續開展陽光體育運動，并做好階段性小結與活動后的總結工作。

5．積極做好體訓隊學生的學習、訓練工作，努力辦好學校春季田徑運動會，不斷增強學生體質。

6．加強教師的自身修養，作好新教師的培養工作。

7．規范體育器材的使用管理制度，增加使用效率，延長使用壽命。

（四）衛生工作

1．繼續貫徹執行《小學生衛生工作條例》，保持良好校園環境，養成自覺講衛生的好習慣。

2、重視健康教育活動，按規定開設衛生健康教育課，做到有課時，有課本，有教案，有成績。

3．要求學生勤洗頭、洗澡，勤換衣服、勤儉指甲。每月不定時檢查，每學期全校性抽查不少于2次。

4．組織師生進行每天檢查，每周總結、評比。班級、清潔區（包干區）劃分明確，每天檢查，每周評比、公布，流動紅旗以班級為單位，促進各班的衛生工作不斷提高。衛生評比的結果納入班主任考核。

5．加強環境衛生的保持工作，室內保持清潔、桌凳、文具、衛生工具擺放整齊，不隨地吐痰，保持校園整潔美觀，窗明心凈，不在桌、椅、墻上涂抹、刻畫。努力營造健康優美的育人環境。

6．抓好預防近視和科學營養工作，加強學生常見病及近視率的控制。

7．完善《新毛小學傳染病、常見病預防和控制應急預案》，加強對預防春季傳染病知識的宣傳；提高警惕，堅持晨檢，早發現、早隔離、早治療。

（五）藝術工作

1．扎實學習和深入貫徹《藝術課程標準》，進一步更新教育觀念，積極探索藝術課堂教學改革，凸現學生的主體地位，優化教法與學法的設計，努力提高課堂教學的效益。開展校級藝術節活動。

2．組織藝術組教師積極參加各級培訓、研討活動，認真學習，積極探索實踐，取長補短，不斷提高自身的業務能力和教學水平。

3．繼續開展舞蹈、器樂、書法、繪畫等藝術興趣小組活動，不斷地豐富學生的藝術素養，發展學生的個性特長。加大對藝術教育的宣傳力度。

4．藝術教師要利用課余時間，認真做好學校舞蹈隊、唱歌小組、繪畫小組、書法小組等藝術小組的訓練工作。積極做好太倉市中小學生藝術節的備戰工作。

5．加強鼓樂隊訓練，為10月的市級比賽作好前期準備工作。

6．引導學生把所學知識向課外拓展，培養學生的創新能力。繼續認真組織學生參加全國、省、市、縣各級小學生文藝、書畫等競賽活動，力爭取得優異的成績。

7．注重與家長密切配合，充分挖掘家長校外輔導員的潛力，利用好校外德育基地，把校內藝術教育與校外藝術教育結合起來，互聯互補、共同發展。

第四篇：太倉市城廂鎮新毛小學第二屆校園文化節活動方案

太倉市城廂鎮新毛小學第二屆校園文化節活動方案

2008～2009第一學期

一、指導思想：

挖掘校園人文資源，以校園文化節活動為載體，以學生發展為根本，推動校園文化建設，豐富學生文化生活，完善健康人格，提高學生綜合素質，讓每位教師學生在高格調的校園文化的浸潤下，激發教師學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感，深入推進和諧快樂校園的創建。

二、文化節活動主題：

創新學習

快樂成長

和諧發展

三、文化節活動時間：

2008年10月至2008年12月

四、活動原則：

堅持貼近時代、貼近生活、貼近學生的原則，注重思想性，實現校園文化與思想教育的結合；注重內容新穎健康、格調文明高雅、形式豐富多彩，實現文化娛樂與學生成才需要的結合；注重文化含量，實現校園文化與教學活動的結合。

五、文化節組委會

組長: 趙偉中 副組長: 李衛國

成員: 周麗紅

顧建平

徐敏芳

徐學儉

王惠強

夏曄

王雪娟

鄧利峰

六、活動內容：

活動內容應緊緊圍繞主題，充分反映學生熱愛祖國、熱愛校園、從小立志、積極向上的精神風貌和理想追求。

（一）文化節開幕式

（二）“雅言傳承文明、經典浸潤人生”經典美文誦讀活動。

（三）“我與好書同成長”讀書征文活動

（四）主題中隊觀摩活動

（五）“祖國強、家鄉美”書法、繪畫比賽

（六）陽光體育運動“第三套廣播操”評比活動

（七）“科技創新我最行”小發明、小制作活動

（八）文化節閉幕式

七、具體方案

（一）文化節開幕式

1． 校長致辭

2．各班“歌唱祖國”大合唱表演 3．時間：10月13日

4．活動負責人：趙偉中

夏曄

（二）“雅言傳承文明、經典浸潤人生”經典美文誦讀活動。

1．活動對象：全校各班學生

2．活動要求：中、低年級各班以經典詩、詞為主，每班參與學生人數不少于6名。高年級以名家精美散文為主，每班參加學生人數不少于2名。3．活動時間：10月29日

4．活動負責人：周麗紅

王雪娟

（三）“我與好書同成長”讀書征文活動

1．活動對象：學校三～六年級學生 2．活動要求：

征文主題：圍繞“我與好書同成長”。各班組織學生開展讀書征文活動，每班上交學生優秀作品2篇。

3．時間要求：11月25日之前上交 4．活動負責人：周麗紅

夏曄

(四)主題中隊觀摩活動

1．活動對象：學校五年級各班

2．活動要求：五（3）班開展“我成長 我快樂 ”或“ 心與心的約會”以 心理健康教育為主題的中隊活動。五（2）班開展“學法、知法、守法”或“安全在我心”以讓學生健康成長為主題的中隊活動。五（1）班開展“地球是我家，環保靠大家 ”以環保為主題的中隊活動。

3．活動時間：五（3）班10月28日

五（2）班11月21日

五（1）班12月19日 4．活動負責人：周麗紅

夏曄

（五）“祖國強、家鄉美”書法、繪畫比賽

1．活動對象：全校學生

2．活動要求：學校各班組織學生進行書法、美術創作比賽，并選送2幅書法作品和2幅美術作品，參加學校組織的比賽。美術作品主題：祖國強、家鄉美。8k紙。

3．活動時間：12月12日之前上交各類作品 4．活動負責人：顧建平

徐敏芳

（六）陽光體育運動“第三套廣播操”評比活動

1．活動主題：強健體魄，塑造形體，全面提高廣播操質量 2．活動對象：全校學生

3．活動時間：11月26日

4．活動負責人：

李衛國

鄧利峰

（七）“科技創新我最行”小發明、小制作活動

1．活動目的: 培養學生的科技創新意識 2．活動對象：全校學生

3．活動要求：全校各班選送2件學生小發明、小制作作品，引導學生利用一些廢舊物品材料，變廢為寶，進行設計、加工和制作，可以是小模型、小玩具、小工藝品、學習或生活用品等，營造“學科學、愛科學、用科學”的良好氛圍。

4．活動時間：12月16日之前上交各類作品 5．活動負責人：王惠強

徐學儉

（八）文化節閉幕式

1．閉幕節活動內容：對各類活動中的優秀選手，優秀班級頒獎。2．活動時間：12月29日

八、活動要求：

1、各部門、各班要充分認識本次活動的重要性，高度重視，精心組織，提高活動的質量。

2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。



3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯系協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注青少年的健康成長。

第五篇：南郊小學樓道文化建設

南郊小學樓道文化建設方案

為了體現南郊小學高水平、高品位、亮點紛呈，特色鮮明的育人環境，結合我校實際情況制定如下樓道文化建設方案： 樓道文化建設整體規劃 一層特色樓

第一板塊設（百孝圖）主題。設計古今中外有名的百孝故事圖。第二板塊設（弟子規）主題。弟子規全文和相應的圖片文字。第三板塊設（書香校園）主題。

經典誦讀，學生耳聞目睹的古詩詞原文和圖片。二層特色樓

第一板塊設（親情）主題。

以學校學生和社會很常見的感人親情故事。第二板塊設（團結）主題。

團結能創造巨大能量的典型故事和圖片。第三板塊設（友愛）主題。

以友愛為主題的小故事、詩歌、圖片等。三層特色樓。

第一板塊設（科學飲食宣傳）主題。蔬菜營養、合理膳食等知識。第二板塊設（科學防火宣傳）主題。防火知識和火災逃生等相關知識及圖片。第三板塊設（科學防災宣傳）主題。

地震預防、颶風逃避等相關圖片和資料、故事等。四層特色樓道

第一板塊設（創文明）主題。學校學生文明公約。第二板塊設（講禮儀）主題。學生基本禮儀知識圖片和知識。第三板塊設（講道德）主題。道德故事、知識、圖片等。

注：1：每層樓道墻群貼瓷磚，每班可以開辟為自己學生展示園地。

2：樓道如果有橫梁，在橫梁上可以張貼名人名言。

3：樓梯轉角應相應的設計一些提醒語言，比如：“嘿，上下樓別急、別擠！”、“上下樓梯靠右走，安全與我手拉手。”、“樓道不嬉鬧，進樓道靜悄悄”、“跺跺腳進樓道，蹭蹭鞋進樓道”等。

名言參考：

1、子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”——《論語?為政》

2、“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”——《論語?衛靈公》

3、數學源于現實，寓于現實，用于現實。——荷蘭著名數學家 弗賴登塔爾

4、教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。——德國教育家 第斯多惠

5、教學就是教學生學，主要不是把現有的知識教給學生，而是把學習方法教給學生，學生就可以受用一輩子。——呂淑湘

6、要評價學生所受教育的好壞，最簡單的辦法是看他把老師教給他的書本知識忘光之后，他同沒有受教育的人有什么區別。——愛因斯坦

7、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之跡，日月之繁，無處不用數學。——華羅庚

8、影響學習最重要的因素是學生已經知道了什么。——心理學家 奧蘇伯爾

9、學習的最好刺激，乃是對所學教材的興趣。——布魯納

10、學習任何知識的最佳途徑是自己去發現，因為這種發現，理解最深，也最容易掌握其中的內存規律、性質和聯系。——波利亞

11、請記住，成功的體驗是一種巨大的情結力量，它可以促進學生好好學習的愿望。——蘇霍姆林斯基

12、知識的同化是在新舊知識的對比分化基礎上再抽象概括出新知識的過程。——美國認知教育心理學家 奧蘇貝爾 樓道廁所提醒語： 男洗手間（溫馨提示）

1、自己留下個好習慣，為別人留下個好環境。

2、講究衛生，人人有責。

3、水是生命之源，請節約用水。

4、珍惜資源，節約紙張。

5、節約用水，從身邊做起。

6、請勿亂扔垃圾，愛護公共衛生。

7、上前一小步，文明一大步

8、流水清清，手下留情

9、來也匆匆，去也沖沖

10、貼近文明，靠近方便

11、講究衛生，人人有責

12、水是生命之源，請珍惜！女洗手間（溫馨提示）

1、請勿擁擠，遵循次序。

2、今天你照過了嗎？

3、悄悄的你來了，沖沖的你走了。

4、沖出美麗新生活

5、講究衛生，人人有責

6、從點點滴滴做起，愛護我們的地球

7、節約用水，是你我的責任

8、請愛護每一滴水

9、節約一滴水，滋潤一方土

10、請您照照鏡子再離開

11、來也匆匆，去也沖沖！

12、上前一小步，文明一大步

2012年11月

大街嶺小學三樓二年級辦

教育理念：讓孩子擁有快樂童年 讓老師享受幸福人生

教 風：敬業 愛生 厚德 博學（或:精心細致 精益求精）

學 風：自信 自主 樂學 善學（或：陽光 好學 勤奮 上進）校 風：求真、至善、尚美。校 訓：堂堂正正做人辦學目標：德育為首、五育并舉、夯實基礎、發展特長。辦學思想：博愛做人、博學成才、求真務實、求新力行、踏踏實實做事

大街嶺小學三樓二年級辦

2012年11月