第一篇:我的發展目標
我的發展目標;
學期結束的我 下個學期我要努力學習,提高自己的學習成績,爭取做一個德智體全面發展的高中生在日常生活中我也要盡力幫助身邊的同學,做老師的好幫手。
經過了一個學期的學習我得到了很多的知識幫助老師做得力的助手。在學生會的工作也盡力的做到最好,雖然有很多困難但我都盡力區克服,也取得了一些小的成績。
學生的自我認識
經過一個學期的努力我已經適應了高中生活,也明白了自學的重要性。在學習時,也盡力做到課前預習課后復習,這對我的學習有很多的幫助,這個學習方法非常有用,這是我在這歌學期中得到的最大的體會。
我的發展目標
這個學期是我的高中生活的第二個學期,我在上個學期有不足的地方在這個學期我要改正不足。繼續努力。
家長評語和期望
高中的一年在你的努力中度過了看到你的努力我們很欣慰希望你能繼續努力在下一個學期能取得更好的成績。
家長期望
孩子,看到你的努力我們很欣慰,希望你能繼續努力取得更好的成績。我們相信你能作的很好。
合作與交流{家長}
在生活中能很好的與家長溝通自己的想法能幫助家長做力所能及的事。
個性發展
審美于發展你是個聰明的孩子。善于交流,希望你能鍛煉自己多參加課外活動。
你現在長大了,知道心疼父母,在家里能幫助做家務知道珍惜別人的勞動成果。自我評價
在這個學期,我尊敬老老師,團結同學,孝敬父母,與同學之間學會合作與交流。讓我感到合作的重要性。
學業情感自評
高中的生活多資多彩有很多的知識要去學習,我的寒窗苦讀會在高考時到回報。所以現在的學習很關鍵。
合作與交流自我評價
合作與交流是生活中很重要的一部分,身為課代表和學生會的一員這很重要,也得到了很多的鍛煉。
運動與健康自我評價
運動是生命的動力,它保障我的健康。在運動會上我積極參加各項運動。雖然沒有取得好成績只要參加了就是奉獻自己的一份熱情。
個性發展自我評價
我在學校里我會抓住一切可以鍛煉自己的的機會。使自己成為一個有能力的高中生。審美與表現自我評價
在生活中我知道父母掙錢不容易從而我很珍惜比別人的勞動成果。遵守學校的要求做一個合格的中學生。
特長與成果展示
我參加了學校舉辦的“迎奧運,文明禮儀伴我成長”演講比賽中獲得二等獎。
第二篇:我的發展目標
表二
我的發展目標
作為一名高中生,無論你過去還是現在是否優秀,現在一切都要從零開始。因為從現在開始你的學習、生活都和以前的你將有一個大的改變,這是一個不爭的事實。首先是年齡的長大,身體的發育,心里的萌動,愛好的轉移,興趣的變化,都在不經意間發生這變化,那么作為高中生,該如何來規劃這三年的學習,為將來打下一個什么樣的人生遠景呢,高中三年學習區別還是很明顯的,高一的時候,相對來說課程少,學習任務不是那么重,自習很多(我的高中是這樣的),可以自己支配的時間和剛剛奮戰過來的初三,多了許多,似乎一時間感覺到手足無措,不知道如何來支配,雖然學的內容也不多,但一上來就是區分高中與初中的不同(多為工具性知識,數學物理很明顯),這個階段看似簡單,實則是三年學習的重要基礎,可以這么說,高一學習的知識扎實與否,決定了你考一個好重點本科,還是普通學校(這當然得是在你以后兩年努力學習的情況下);高一不僅是文化知識的基礎,更是學習習慣的基礎,一個良好學習習慣的養成,將是以后的學習是否順暢的保證,高一的時間的重要性不言而喻。高二學習內容會增加很多,可以說是開始擴展,你會覺得知識像在灌進你的腦子一樣,這個時期大多數人會覺得只是學了一個皮毛,開始心慌,進而厭學,但我可以告訴你,這個時候不要著急,只要靜下心來,跟進老師,扎實基礎,開始擴展(也就是做點難題)就十分夠用了;高二年級也可以說是上一年的延續,但是這個時候可能會出現想不到的一些困難,就像一個馬拉松運動員,剛開始的激情隨著路程的變化逐漸的減退,這時也正是檢驗一個人的意志品質是否堅強的時候,咬牙堅持,把最為困難的這段時期過去,下面可能就是一帆風順,人貴在有恒。重中之重,高三來了:高三決定成敗,不管你以前的兩年是什么樣,只要高三不好好學,我可以肯定的告訴你,絕對考不上你想去的好大學。其實高三與其說是在學習,不如說是拼體力,高三真的是體力第一,它是高中生沖刺的階段,需要你在平時的訓練中積蓄能量,把所有的能力發揮出來,此時不拼待何時,前兩年的積累,以及好的習慣這時會體現的極為充分,前兩年的好的基礎會使你此時會有一種舍我取誰的自信心,另外,高三會把你三年來的知識作一個綜合,你會開始覺得高二的“皮毛”在高三里變得深刻了,而讓知識變得深刻的方法只有一個:看教材,做題。教材一定要翻爛它,哪一頁寫的什么都要知道(到時候你就發現了,這很簡單),題一定保證理科科目題,英語題一天一套,并且天天學習語文。高三你能保證以上兩點,重本絕對沒問題,只是好點與次點的區別了。說來說去,一切的一切,都在于你自身,因為所有的前提,是你這個人,做了什么計劃也好,規劃也罷,我們只是停留在想和說上,那沒有任何的意義,只有腳踏實地,一步一步的,勤勤懇懇的學習,不斷改進方式方法,排除干擾,持之以恒,不達目的不罷休的信念,沒有做不成的,沒有達不到的,只要去做。
第三篇:我的發展目標
問:個人發展目標
答:第一個是在公司里面只有9個人的情況下,個人的銷售業績只是徘徊在第三,所以希 望在未來1-2年內,銷售業績達到銷售部的銷量第一名,做一個成功的銷售顧問。
第二個是希望在2-3年內晉升成為銷售管理人員,現在修讀市場營銷管理知識,還會通 過積極參與每個部門的活動,在實際工作中不斷積累經驗,結合理論提高對銷售管理方 面的認識。所以我希望在以后的銷售活動中也有帶領團隊的機會,在具體工作中逐步提 高自己的能力。
問:你比別人優勢,和不足的地方
答:優勢
效率比較高,因為我有時間觀,計劃性,管理工具和周全的考慮。
服務意識很強的,以客戶為中心的,能夠超出客戶期望值的。
溝通能力比較強,在銷售每個環節上,都能站在對方考慮問題,溝通方式因人而異,以 事實為依據有理有據,制造氛圍,建立融洽關系,達到雙贏的效果。
不足
對市場的敏銳度不夠,不會主動和同時分享所獲所得。
改善
收集市場情報,對市場優勢和劣勢分析,調整銷售方式,提高成交率。(目前成交率為 18-25%)
加強和同事的互動,分享心得。
問:什么是成功的銷售顧問
答:服務意識很強的,以客戶為中心的,能夠超出客戶期望值的。
高效率的客戶管理,要有時間觀,計劃性,管理工具,周全的考慮。
問:為什么離開原來的公司?
答:個人發展原因,基于個人的發展規劃和目前情況所考慮的,目前情況個人認為瑪莎拉蒂的產品系列趨于完善和符合市場需求,預計2-3年都會很平穩,而且公司建立銷售梯隊,并且對銷售管理職位已有后備人選。
相對而言邁凱倫在中國廣州剛成立,目前屬于建設和摸索階段,面臨的挑戰和問題會比 較多,我覺得是一個非常難得的學習和實踐的機遇。
而其,據我了解佳鴻集團是致力于高端汽車品牌銷售服務行業的,品牌非常都,基本涵 蓋奢侈品牌,頂級豪華品牌,豪華品牌,分店很多,規模在國內該行業里是第一的。而且發展十分迅速,發展的機會會很多。
所以,我認為來到貴司工作是我的理想。
希望老總給我這個機會讓我為貴司發揮個人能力和能量.問:對目前市場情況分析
答:信心滿滿的
第四篇:我的教師職業發展目標
我的教師職業發展目標
教師,一個平凡的崗位卻承載著不平凡的一代育人事業;一個好老師不僅可以傳授知識給學生,而且還可以在一個學生的成長中起到了指引方向的作用。我的職業發展目標如下:
(1)師德目標方面:教師職業作為一種以人育人的職業,對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的,所以,作為一名教師,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
(2)學識目標方面:認真參加每一次的教研活動,主動向有經驗、有先進教學理念的老師學習,多聽同行的課,取他人之長,補自己之短。結合班級學生的實際情況,精心設計教案,備好每節課,課前做好充分準備,課后寫好教學反思。課堂教學中,鼓勵學生發現問題,質疑問難,使學生養成自主學習,獨立思考習慣,指導學生開展研究性的學習活動。
(3)教育教學方面:以學生為本,充分體現課改的精神。使學生整個身心投入學習活動,去經歷和體驗知識形成的過程,在教學中去感受學習的樂趣,去體會學習的方法。新課改特別強調的一點是,就是學生學習方法的習得……要求學生聯系自己的經驗、體驗、以及收集到的新的知識信息,開發學生的原始資源,把學生的想法、問題進行交流,達成新的知識資源,不斷綜合、完善新的知識體系。多向互動,通過師生之間、個體之間、小組之間的學習、交流使課堂氣氛活躍、激發了學生的學習熱情。
(4)教育科研方面:加強人文底蘊,增強人文精神,做有反思能力的研究型教師。每個學期都要及時積累個案,歸納資料,撰寫有實效的專題論文。
我相信,只要對待工作像一個母親對孩子般那樣的責任心和愛心全力投入到教育事業中,不斷努力,沒有什么目標是不能達到的。
第五篇:發展目標
發展目標
發展定位:
城市性質:常州市上湯村是一個水資源豐富,經濟基礎較好,區位優勢明顯的村莊。城市定位:常州市常金一體規劃的前沿示范基地
特色水產養殖的基地
結合生態保護的水產旅游觀光勝地
總體目標:
“生產融于綠色,生活嵌入自然”,將上湯村建設成為和諧的大家園,新文明的窗口,新農村的示范,游覽的新勝地。
分目標
1.可持續發展的產業體系;
2.建設便捷、高效、智能的綜合交通運輸體系;
3.強化安全、舒適的生態環境保護網絡;
4.建設高效、智能的城鄉基礎設施保障體系;
5.建設安全、保障的城鄉防災體系;
6.建設舒適、特色、個性化的休閑旅游設施體系;
經濟目標與社會目標:走綠色現代化的道路,著力調整產業結構,打造具有區域特色的生態產業,確立以“水”為重點,大力興辦規模化經營,市場化運作的產業結構模式,實施生態產品的綜合發展。規劃新建實驗基地、生態教育基地,大力發展以“農家樂”為主題的鄉村旅游,建造周邊城市居民的休閑基地,以此帶動第三產業。在發展后的5年里,人均生產總值超過40000元;基本公共服務提供能力大為增強;城鄉就業更加充分;社會保障體系全面覆蓋;單位主要污染物排放量達到國家控制要求。
規劃指標:目標5年內將上湯村的居民恩格爾系數降至30-40%
基尼系數控制在0.2-0.3