第一篇：中共常德市委黨校第34期科級干部進修班教學(xué)計劃（推薦）

中共常德市委黨校第34期科級干部進修班

教 學(xué) 計 劃

一、教學(xué)目的與要求：

本期進修班以“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，堅持“理論聯(lián)系實際、按需施教、學(xué)用一致、講求實效”的原則，發(fā)揚“一個中心，三個著眼于”的馬克思主義學(xué)風(fēng)，按照加強理論武裝、開闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng)、加強知識學(xué)習(xí)的要求對學(xué)員進行系統(tǒng)的訓(xùn)練，以全面提高學(xué)員的素質(zhì)。

二、學(xué)制與教學(xué)內(nèi)容

進修班學(xué)制兩個月，5月8日開學(xué)，6月30日結(jié)業(yè)。學(xué)習(xí)內(nèi)容分為六個部分：第一部分，公務(wù)員必備知識與黨性修養(yǎng)；第二部分，馬克思主義基本理論及其發(fā)展；第三部分，提高駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力；第四部分，提高發(fā)展社會主義民主政治的能力；第五部分，提高建設(shè)社會主義先進文化的能力；第六部分，提高構(gòu)建社會主義和諧社會的能力。

三、教學(xué)方針與方法

貫徹理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用的方針，把握自學(xué)、輔導(dǎo)、調(diào)查、研討等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，聯(lián)系我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的實際，聯(lián)系本地區(qū)、本單位的工作實際，聯(lián)系學(xué)員的思想實際，發(fā)揮教和學(xué)兩個方面的積極性，加強教學(xué)的針

對性和科學(xué)性，倡導(dǎo)實事求是、生動活潑的學(xué)風(fēng)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

在校委的領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處組織實施教學(xué)計劃；班主任負責(zé)日常學(xué)習(xí)生活管理及思想政治工作，跟班聽課、研討、參加座談會及其他活動，及時反映學(xué)員對教學(xué)工作的意見和建議，結(jié)業(yè)時寫出書面總結(jié)；各教研室派單元教學(xué)輔導(dǎo)員負責(zé)下班輔導(dǎo)答疑及教學(xué)管理的監(jiān)督工作；校內(nèi)其他單位予以大力支持，市委組織部干教科予以經(jīng)常性檢查，確保教學(xué)計劃順利實施。

五、考核與結(jié)業(yè)

培訓(xùn)期滿，采取個人小結(jié)，支部與學(xué)校鑒定相結(jié)合的方式對學(xué)員的總體學(xué)習(xí)情況進行綜合考核。學(xué)習(xí)成績采取綜合考試的方式進行，黨性鍛煉考核采取個人總結(jié)與組織考察相結(jié)合的方式進行，學(xué)員結(jié)業(yè)時還要求理論聯(lián)系實際寫出一篇好論文（或調(diào)查報告）。論文由相關(guān)教研處室評定等級并作為學(xué)員學(xué)習(xí)成績。綜合考核合格者，發(fā)給培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。培訓(xùn)情況存入學(xué)員個人檔案，作為干部晉升、任免的依據(jù)之一。

附：《中共常德市委黨校第34期科級干部進修班教學(xué)日程安排表》

中共常德市委黨校教務(wù)處

二00六年五月八日

注：

1、信息化與電子政務(wù)課為上機操作課程，上機地點在教學(xué)樓三樓五教室。

2、大課上課地點為教學(xué)樓一樓小梯形教室。

第二篇：市科級干部進修班教學(xué)計劃

市科級干部進修班教學(xué)計劃

一、培訓(xùn)目的深入貫徹落實黨的十八大以及十八屆五中全會精神，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局要求，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育及我市加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、適應(yīng)經(jīng)濟新常態(tài)發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代服務(wù)型政府的要求，以學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系為中心，以堅定理想信念、增強黨性修養(yǎng)、提高工作能力為重點，著力于對科級干部進行動態(tài)性的知識更新和能力提升，以便更好地盡職履責(zé)。

二、培訓(xùn)時間

2016年5月30日-6月3日，共5天（全脫產(chǎn)）

三、培訓(xùn)地點

中山市委黨校、廣東省委黨校

四、培訓(xùn)對象

市直單位正科級干部、鎮(zhèn)區(qū)中層正職干部，每期約40人

五、學(xué)習(xí)內(nèi)容

（一）黨性教育

專題講座：學(xué)黨章黨規(guī) 做合格黨員

研討教學(xué)：黨性分析

現(xiàn)場教學(xué)：加強反腐倡廉 保持清正廉潔

現(xiàn)場教學(xué)：重溫中山黨史 筑牢精神家園

（二）當(dāng)前政治經(jīng)濟社會形勢

專題講座：供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革與經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)

專題講座：珠三角與長三角實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略的比較與啟示

（三）中國特色社會主義理論與中山發(fā)展

專題講座：中山市“十三五”規(guī)劃綱要解讀

經(jīng)典導(dǎo)讀：馬克思主義的思想魅力

（四）工作能力與綜合知識

情景模擬：應(yīng)對突發(fā)事件

現(xiàn)場教學(xué)：城鎮(zhèn)化發(fā)展的經(jīng)驗與探索（廣州開發(fā)區(qū)）

現(xiàn)場教學(xué)：大力發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè) 推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級（佛山廣東工業(yè)設(shè)計城）

六、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書

1.《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》

2.《“一帶一路”:機遇與挑戰(zhàn)》

3.《工業(yè)4.0大革命》

4.經(jīng)典悅讀系列叢書（一套10本）

七、推薦閱讀書目

為進一步引導(dǎo)黨員干部多讀書、讀好書，根據(jù)中宣部理論局、中組部干部教育局向黨員干部推薦的第十一批學(xué)習(xí)書目，結(jié)合當(dāng)前形勢發(fā)展，推薦一批閱讀書目。本批學(xué)習(xí)書目風(fēng)格多樣，涉及政治理論、經(jīng)濟管理、抗戰(zhàn)歷史、思想文化等各個方面。閱讀這些圖書，有助于廣大黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平同志關(guān)于全面依法治國的論述、提升理論素養(yǎng)、深入了解“一帶一路”帶來的機遇與挑戰(zhàn)，對廣大黨員干部堅定理想信念、提升道德境界有著重要意義。

1.《習(xí)近平關(guān)于全面依法治國論述摘編》

2.《中國抗日戰(zhàn)爭史簡明讀本》

3.《馬克思恩格斯列寧哲學(xué)論述摘編（黨員干部讀本）》

4.《抗日戰(zhàn)爭》（1-3卷）》

5.《謝覺哉家書》

八、紀律要求

請保持良好學(xué)風(fēng)，按課程表的安排參加各項學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)期間原則上不允許請假，如有特殊情況需要請假，請書面報市委組織部批準。

九、組織管理

由培訓(xùn)科負責(zé)本班的課程設(shè)計以及組織管理。學(xué)員在校期間，班主任負責(zé)跟班管理，及時反映學(xué)員對教學(xué)工作的意見和建議，并掌握學(xué)員思想、學(xué)習(xí)情況。校各有關(guān)科室積極配合，確保教學(xué)任務(wù)圓滿完成。

第三篇：2009年科級干部進修班小結(jié)

2009年科級干部進修班結(jié)業(yè)小結(jié)

（2009年12月28日）

根據(jù)《2009年全縣組織工作要點》和《縣委黨校2009年培訓(xùn)計劃》，黨校于12月8日至12月28日進行了為期一個月的科級干部的培訓(xùn)工作。參加此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的44名學(xué)員，服從組織安排，堅持以學(xué)習(xí)為重，做到了學(xué)習(xí)與工作兩不誤，表現(xiàn)了團結(jié)互助、熱愛學(xué)習(xí)等優(yōu)良品質(zhì)，增強了黨性修養(yǎng)。經(jīng)縣委組織部、縣委黨校和全體學(xué)員的共同努力，現(xiàn)已全面完成培訓(xùn)任務(wù)，取得了預(yù)期的效果，達到了培訓(xùn)的目的。

一、進修班基本特點

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。縣委對舉辦這次培訓(xùn)班非常重視，縣委副書記、黨校校長鄭加錄同志事先聽取了有關(guān)培訓(xùn)的匯報，縣委常委、組織部長張淑華同志親自出席培訓(xùn)班開學(xué)典禮并做重要講話;在辦班過程中，縣委組織部主要領(lǐng)導(dǎo)多次詢問黨校辦班情況，并指示黨校一定要把培訓(xùn)班辦好，組織部干訓(xùn)科王永鈞、雷群和等相關(guān)同志直接參與進修班的管理，督學(xué)、督管。縣委組織部與黨校通力協(xié)作，密切配合，在教學(xué)組織、教師邀請等各方面組織得比較嚴密，確保了培訓(xùn)效果。各相關(guān)單位也對培訓(xùn)大力支持，盡量不分散學(xué)員的精力，確保了培訓(xùn)工作順利進行。

2、教學(xué)內(nèi)容豐富、課程設(shè)置科學(xué)。教學(xué)上以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會等當(dāng)前的理論和現(xiàn)實問題及相關(guān)的熱點難點問題作為教學(xué)的中心內(nèi)容，圍繞提高領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在福建考察時的重要講話精神；緊密結(jié)合當(dāng)前的形勢和我縣的發(fā)展規(guī)劃，開展形勢、政策、法規(guī)、縣情教育；學(xué)習(xí)當(dāng)代政治、經(jīng)濟、社會、科技、法律、管理等方面知識，開展領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、戰(zhàn)略思維、行政能力培訓(xùn)；開展黨性黨風(fēng)黨紀教育，加強黨性修養(yǎng)。為體現(xiàn)理論聯(lián)系實際的教學(xué)要求，還安排了為期一天的社會調(diào)查活動，參觀了沙縣金沙工業(yè)園區(qū)、沙縣城市建設(shè)、將樂經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、金牛水泥公司、鄭忠華烈士紀念館、蘇區(qū)展覽館、將樂博物館。每位學(xué)員撰寫一篇社會調(diào)研心得體會并在社會調(diào)研交流會上進行交流，努力使調(diào)研成果為縣委縣政府的決策服務(wù)，同時又擴大了培訓(xùn)工作的影響，提高培訓(xùn)班和黨校的知名度。13、教學(xué)方式與方法靈活多樣。教學(xué)方法上堅持聯(lián)系實際，形式多樣的教學(xué)方法。除設(shè)置專題課外，開展了研討式教學(xué)、案例式教學(xué)、情景教學(xué)、電化教學(xué)、和多媒體教學(xué)等多種形式的教學(xué)方法與手段。在發(fā)揮本校教師主導(dǎo)作用的同時，充分調(diào)動學(xué)員，外聘專業(yè)兼職教師的積極作用，師生互教互學(xué)，教學(xué)相長。這期進修班校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、老師共授課8次，電教2次、聘請旅游局、環(huán)保局、審計局、銀監(jiān)辦、疾病控制中心等單位領(lǐng)導(dǎo)上課6次，還聘請三明市委黨校兩位副教授講授了《加強閩臺法律合作與交流服務(wù)海西經(jīng)濟社會發(fā)展》、《立足海西加快區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展》等二個專題課。這種開放式的辦學(xué)方式讓我們了解了很多知識，受益非淺。在學(xué)習(xí)方法上強調(diào)以自學(xué)為主、講課為輔，搞好學(xué)習(xí)交流與研討。每位學(xué)員一個月中認真閱讀經(jīng)典著作和指定教材、材料，完成1萬字以上的讀書筆記、課堂筆記，并撰寫案例學(xué)習(xí)報告、學(xué)習(xí)心得體會各一篇。

4、教學(xué)管理嚴格，后勤服務(wù)到位。學(xué)校制定了嚴格的考勤、考核制度，配備了班主任，建立了班委會，劃分了學(xué)習(xí)小組，使學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活有條不紊。嚴格考勤制度，指定專人每天不定時點名，考勤情況及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，并記入學(xué)員檔案。學(xué)員們雖然平時工作很忙，但絕大多數(shù)同志都能正確地處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，積極配合教學(xué)管理，以認真的態(tài)度和飽滿的熱情參加學(xué)習(xí)。據(jù)統(tǒng)計，在集中授課期間，除個別同志因特殊情況請假外，絕大多數(shù)學(xué)員都能夠按時參加集中授課。學(xué)員普遍反映，這次進修班管理規(guī)范，時間緊湊，秩序井然，教學(xué)環(huán)境比較好。為了便于學(xué)校了解學(xué)員對教師授課的反映，全體學(xué)員還認真填寫了《主體班專題課講座測評表》和《主體班辦班情況綜合調(diào)查表》上交教務(wù)室以便于對教學(xué)與辦班情況進行評估。后勤管理緊緊圍繞教學(xué)科研這個中心,學(xué)員對黨校的后勤服務(wù)與保障的反映普遍較滿意。

二、主要收獲

在結(jié)業(yè)座談會上，學(xué)員們從不同角度、不同側(cè)面，總結(jié)了個人學(xué)習(xí)情況，交流了學(xué)習(xí)體會，暢談了學(xué)習(xí)收獲，同時對培訓(xùn)提出了寶貴的意見和建議。學(xué)員們普遍反映，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了理論知識，更重要的是開闊了眼界，理清了思路，為推動今后工作打下了良好的基礎(chǔ)。

1、提高了思想認識。培訓(xùn)期間，學(xué)員通過認真學(xué)習(xí)，傾聽黨校老師、縣直部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家授課輔導(dǎo)，充分認識到了貫徹落實黨的十七屆五中全會精神的重大意義，對中國特色社會主義理論體系有了更加深刻的認識，對當(dāng)前縣委、縣政府關(guān)于經(jīng)濟社會發(fā)展的重要精神和全縣經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)等方面的重大部署有了更加深入透徹的理解。學(xué)員普遍反映，通過這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自己的政策理論水平有了顯著提高。

2、錘煉了黨性，提高了能力素質(zhì)。在開學(xué)典禮上，組織部張部長為大家做了輔導(dǎo)報告的第一課，對學(xué)員一個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提出了明確的要求。一個月來，縣委黨校按照張部長的要求，以提升學(xué)員的黨性和能力素質(zhì)為主線，以各種活動為載體，精心組織教學(xué)，收到了很好的效果。如討論交流發(fā)言、組織學(xué)員開展讀書薦書活動、參觀考察、參加黨性教育等，不僅豐富了學(xué)員的知識，而且提高了學(xué)員的語言表達能力、寫作能力、理論聯(lián)系實際的能力，錘煉了學(xué)員的黨性覺悟。

3、促進了交流，增進了友誼。本期進修班既有來自縣直部門的學(xué)員，也有來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)員，大家在一起共同學(xué)習(xí)、優(yōu)勢互補，培養(yǎng)了深厚的師生誼、同學(xué)情。這將作為寶貴的財富，促進學(xué)員在日后的工作中相互幫助、共同提高。

三、存在的幾個問題：一是由于主觀和客觀的原因，特別是培訓(xùn)后期請假和上課中途回單位辦事的現(xiàn)象比較多，工學(xué)矛盾表現(xiàn)仍較突出。二是個別學(xué)員學(xué)習(xí)目的性還不夠明確，學(xué)習(xí)積極性不夠高；三是小組活動形式和內(nèi)容比較單一，班級集體活動較少。

進修班雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)是終身大事，學(xué)習(xí)是無止境的，我們要繼續(xù)不斷自覺加強學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，從而不斷提高自身的素質(zhì)和能力。在黨校的這段學(xué)習(xí)，只是為今后的學(xué)習(xí)和工作打下一個好的基礎(chǔ)，開了一個好頭。我們將把在黨校進修期間養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和作風(fēng)帶回去，把學(xué)習(xí)的成果運用于工作實踐，真正做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，堅持以科學(xué)發(fā)展觀、與時俱進的思想觀念，奮發(fā)有力的精神狀態(tài)和深入扎實的工作作風(fēng)，與廣大群眾一道開創(chuàng)工作新局面，不斷推進我縣各項事業(yè)的進程。

第四篇：2010市委黨校科級干部培訓(xùn)班心得體會

2010市委黨校科級干部培訓(xùn)班心得體會

---xx單位xxx 今年10 月 日，我有幸成為第二期全市科級干部培訓(xùn)班學(xué)員，在為期一周的培訓(xùn)中，無論是授課者的鱗選，還是講授內(nèi)容的編排，還是日常培訓(xùn)管理，無不體現(xiàn)出此次培訓(xùn)決策者的匠心獨運，組織者的精心運籌，授課者的嚴謹認真，管理者的規(guī)范平和，這一切都使“科學(xué)發(fā)展觀”的理念在我的腦海里扎下了根，更堅定了我們實踐科學(xué)發(fā)展觀，抓好各項工作的決心。

我認為這次學(xué)習(xí)的機會十分難得，能讓我從繁雜的日常事務(wù)性工作中脫離出來，安安心心、認認真真學(xué)習(xí)各項內(nèi)容，不僅開闊了我的眼界，拓展了自己的思維，同進還比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了作為當(dāng)今時代下一名干部應(yīng)必備的技能、理論水平。在學(xué)習(xí)結(jié)束之際，認真回顧此次學(xué)習(xí)過程，我覺得自己有以下幾方面的收益。

一、“三個更加”，為做好今后各項工作奠定了堅實基礎(chǔ)。

1、更加清醒的感受到肩上擔(dān)子之重，進一步增加了工作信心。此次培訓(xùn)，內(nèi)容安排之豐、教學(xué)形式之活、組織安排之周，對于我們這些長期處于基層一線的科所隊長，可謂久旱逢甘雨，是千載難逢的學(xué)習(xí)機遇，充分體現(xiàn)了市委、市政府對基層民警的關(guān)心和關(guān)愛，體現(xiàn)了市委對公安民警的厚望和期待。作為公安局的一員，我清醒地知道肩負的擔(dān)子有多重。要按照 “爭做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，爭帶學(xué)習(xí)型隊伍”的要求，始終保持一種“本領(lǐng)恐慌感”、知識匱乏感、時代落伍感，牢固樹立長期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種態(tài)度、一種責(zé)任、一種追求、一種境界。

2、更加清楚的感受到面臨的壓力之大，進一步開闊了眼界和視野。通過培訓(xùn)使我們更加深刻地認識到市委、市政府對當(dāng)前形勢分析判斷的準確性、前瞻性，更加深刻體會到對公安工作戰(zhàn)略決策部署的科學(xué)性、時代性，也更加堅定了我們自覺服從大局、服務(wù)大局、維護大局的責(zé)任感、使命感，保障了我們在今后的工作實踐中更加講政治、顧大局、識大勢，始終堅持把公安工作置于黨和政府工作大局中來謀劃、來審視。群眾利益無小事，廣大民警是做好公安工作的根基，必須以警為本，堅持用和諧的理念疏導(dǎo)民警情緒、激發(fā)民警活力、增進隊伍凝聚力，著力構(gòu)建和諧警營。從警意味著奉獻，更要甘于清貧、甘受平淡，嚴于律己、廉政為民，真正做到“老老實實做人，干干凈凈做事、兢兢業(yè)業(yè)工作”

3、更加明確的感受到市委、市政府的要求之高，進一步彌補了自我不足。這次培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了許多理論知識，開闊了思路，提供了借鑒，彌補了不足，是一筆非常值得珍藏的資源財富。特別是更加領(lǐng)會了科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，就是要把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于公安工作的全過程，體現(xiàn)到隊伍建設(shè)的各個方面，著力提高“五大能力”，即：繼承公安機關(guān)優(yōu)良傳統(tǒng)，著力提高群眾工作能力；大力加強執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，著力提高理性、平和、文明、規(guī)范執(zhí)法能力；深入推進公安信息化建設(shè)，著力提高基層預(yù)防和打擊犯罪實戰(zhàn)能力；妥善處置各種突發(fā)事件，著力提高駕馭復(fù)雜局勢能力；進一步加強和改進輿論引導(dǎo)工作，著力提高輿論引導(dǎo)能力。

二、必須不斷更新知識，努力提高自身素質(zhì)

在以前的工作中，自己始終認為與周圍的某些人比較起來，時常在收看新聞、讀報紙，參加會議以及其他培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還不致于落伍、被淘汰。在這次學(xué)習(xí)過程中，聽到老師們講的東西，同學(xué)們交流的一些觀點，才覺得當(dāng)今知識更新之快、競爭之大，壓力之重，才感到自己離時代的要求、離黨和人民的要求還有很大的差距。因此，在這次學(xué)習(xí)中，我認真把握好每堂課，認真吸取每一份營養(yǎng)。同時也堅定了我在以后的生活、工作中對學(xué)習(xí)重要性的認識，并把這種認識付諸行動，不能因為工作忙、缺乏學(xué)習(xí)氛圍而對自己不負責(zé)。

三、不斷更新觀念、拓展思維

我們長期工作在一個地方，如果缺乏與外界必要的交流，就容易形成狹隘的思維，井底之蛙。因此在以后我心須把握好以人為境的觀念、思維，來完善自我，做好各項工作。

四、堅定服務(wù)基層，奉獻基層的理念

通過這次的學(xué)習(xí)、交流，讓我看清了，我國在社會主義初級階段存在的一系列問題、原因，解決的辦法，過程等，同時了解了同班同學(xué)所處的工作環(huán)境，面臨的壓力，比較而言，自己還是相對較輕松的，要改變當(dāng)前的這種狀況，自己也有義務(wù)、任務(wù)，只有通過大家的齊心協(xié)力，艱苦奮斗，才能一步步向全面小康社會邁進。

五、進一步落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的政績觀 如何落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的政績觀，我覺得對當(dāng)前我們的工作顯得猶為重要。回顧歷史，我國的發(fā)展經(jīng)歷了太多的曲折和磨難，大躍進浮夸風(fēng)，文化大革命暗無天日，20世紀90年代泡沫經(jīng)濟，各自為陣重復(fù)建設(shè)，我們失去了太多的發(fā)展機會，浪費了太多的大好時光，再也經(jīng)不住折騰了。我認為要有科學(xué)的發(fā)展觀，正確的政績觀，為官一方，踏踏實實為群眾做幾件看得見，摸得著事情，上對得起黨和國家，下對得起自己和當(dāng)?shù)厝罕姟?/p>

第五篇：中共靈璧縣委黨校2014年春季科級干部進修班綜合試卷

中共靈璧縣委黨校2015年春季青年干部培訓(xùn)班綜合試卷

姓名_____________ 單位___________________得分___________

一、單項選擇題（每題2分，共40分）

1、黨的思想路線的核心是（）。

A、一切從實際出發(fā) B、理論聯(lián)系實際

C、實事求是 D、在實踐中檢驗和發(fā)展真理

2、哲學(xué)的基本問題是（）。

A、社會和自然的關(guān)系問題 B、思維與存在的關(guān)系問題 C、政治和經(jīng)濟的關(guān)系問題 D、實踐和理論的關(guān)系問題

3、領(lǐng)導(dǎo)干部讀書的最大障礙是什么？（）

A、工作繁忙，沒有時間 B、學(xué)樣薄弱，沒有興趣 C、應(yīng)酬太多，沒有心思 D、家務(wù)太多，沒有時間

4、新時期靈璧精神的具體表述為（）。

A、開明 開放 求是 創(chuàng)新 B、開放 誠信 務(wù)實 創(chuàng)新 C、開明 開放 創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè) D、愛國 創(chuàng)新 包容 厚德

5、《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》中指出：推行地方各級政府及其工作部門（）制度，依法公開權(quán)力運行流程。A、財產(chǎn)清單 B、政務(wù)清單 C、權(quán)力清單 D、責(zé)任清單

6、（），就是要建立廉潔、透明、服務(wù)、廉價的政府，這是保證公共權(quán)力廉潔規(guī)范運行的根本。

A、干部清正 B、政府清廉 C、干部清貧 D、政治清明 7、2015年國內(nèi)生產(chǎn)總值增長目標為（）。

A、9% B、8% C、7% D、6%

8、新修訂的《中華人民共和國保守國家秘密法》于____年___月___日起實施。（）

A、2010年4月22日 B、2010年10月1日 C、2014年4月29日 D、2014年3月1日 9、2013年12月印發(fā)的建立健全懲防體系2013-2017年工作規(guī)劃中，把（）單立一個板塊，使黨中央的思路更清晰、重點更突出。

A、制度 B、教育 C、懲處 D、作風(fēng)建設(shè)

10、_______年____月___日，《不動產(chǎn)登記條例》實施。()

A、2015年3月1日 B、2015年3月30日 C、2015年2月26日 D、2014年9月30日

11、“新四化”指的是（）。

①新型工業(yè)化 ②新型信息化 ③新型城鎮(zhèn)化 ④新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 ⑤新型科技現(xiàn)代化

A、①②③④ B、①②③⑤ C、①②④⑤ D、①③④⑤

12、“四個全面”指的是（）。

①全面建成小康社會 ②全面加強民生建設(shè) ③全面從嚴治黨 ④全面深化改革 ⑤全面推進依法治國

A、①②③④ B、①②③⑤ C、①②④⑤ D、①③④⑤

13、習(xí)近平首次系統(tǒng)闡述“新常態(tài)”是在（）。

A、十八大 B、十八屆三中全會 C、2014年考查河南期間 D、2014年11月9日亞太經(jīng)合組織ＡＰＥＣ工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會

14、中國古代哲學(xué)家荀子說：“天行有常，不為堯存，不為桀亡。”這是一種（A、宿命論觀點 B、唯意志論觀點 C、機械唯物論觀點 D、樸素唯物論觀點

15、群眾路線是黨的（）。

A、根本宗旨 B、生命線和根本工作路線 C、優(yōu)良作風(fēng) D、指導(dǎo)思想

16、當(dāng)今全球四大媒體是報紙、廣播、電視、（）。

A、網(wǎng)絡(luò) B、手機 C、電子郵件 D、雜志

17、互聯(lián)網(wǎng)除了電腦以外，還包括（）。

A、報紙 B、手機 C、圖書 D、雜志

18、黨的十八屆四中全會決定將每年12月4日定為（）。

A、國家法制日 B、國家法治日 C、國家憲法日 D、國家法制宣傳日

19、根據(jù)中國憲法規(guī)定，法定的法律監(jiān)督機關(guān)是（）。

A、人民法院 B、各級紀律檢查部門。）C、人民檢察院 D、各級監(jiān)察部門

20、黨的十八屆四中全會提出，要提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，把（）作為衡量各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)工作實績重要內(nèi)容、納入政績考核指標體系。

A、黨的能力建設(shè)狀B、民生改善狀況 C、法治建設(shè)成效D、政令落實情況

二、簡答題（每題5分，共30分）

1、黨的十八大提出了24字核心價值觀，具體內(nèi)容是什么?

2、突發(fā)事件分為哪四大類？

3、新媒體的傳播規(guī)律和特點有哪些?

4、哲學(xué)基本問題的內(nèi)容是什么？

5、保密工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的三個基本原則是什么? 6、2015年政府工作的三項主要任務(wù)是什么？

三、分析說明題（30分）

2013年1月5日，習(xí)近平總書記在新進中央委員會的委員、候補委員學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神研討班上發(fā)表的重要講話中，在論述改革開放前后兩個歷史時期的關(guān)系時，明確提出:不能用改革開放改革開放后的歷史時期否定改革開放前的歷史時期，也不能用改革開放前的歷史時期否定改革開放后的歷史時期。請你談?wù)剬W(xué)習(xí)后的體會。