第一篇：市委黨校進(jìn)修班學(xué)習(xí)總結(jié)

文章標(biāo)題：市委黨校進(jìn)修班學(xué)習(xí)總結(jié)

用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局在理論與實(shí)際相結(jié)合中增強(qiáng)黨性

進(jìn)修一班班長(zhǎng)、市新聞出版局黨委副書(shū)記

在兩個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)中，第65期進(jìn)修一班全體學(xué)員以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以馬克思主義中國(guó)化的最新成果為中心內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十六屆六中全會(huì)和市委八屆十次、十

一次全會(huì)精神，對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和推進(jìn)濱海新區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放等有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)研究。大家普遍感到，學(xué)習(xí)收效明顯，獲益匪淺。

一、提高認(rèn)識(shí)，加深理解，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性

通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)，大家對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的重大意義有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)其主要內(nèi)涵、基本原則和精神實(shí)質(zhì)有了進(jìn)一步的理解。

科學(xué)發(fā)展觀是以胡錦濤同志為總書(shū)記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，系統(tǒng)總結(jié)中國(guó)發(fā)展問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)而提出的重大戰(zhàn)略思想和指導(dǎo)方針。它主要是針對(duì)我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中比較突出的不平衡、不協(xié)調(diào)問(wèn)題而提出的，其基本內(nèi)涵是：一要堅(jiān)持發(fā)展，發(fā)展是硬道理；二要以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展；三要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。它主要解決人與自然、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題。其著力點(diǎn)在于，在推進(jìn)我國(guó)的發(fā)展過(guò)程中，要更加突出社會(huì)的全面發(fā)展和人的全面發(fā)展。

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。它主要是針對(duì)當(dāng)前我國(guó)已進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)上存在不少影響社會(huì)和諧的矛盾和問(wèn)題而提出來(lái)的，強(qiáng)調(diào)我們黨要把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)，必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)擺在更加突出的地位。

在學(xué)習(xí)研討中大家體會(huì)到，科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，都是覆蓋全社會(huì)的要求，二者在理論層次上是有區(qū)別的，但在內(nèi)容上具有十分緊密的聯(lián)系。①加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的物質(zhì)基礎(chǔ)；②以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)規(guī)定，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在要求；③全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的基本主線(xiàn)，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的核心內(nèi)涵；④目前存在的諸多矛盾和不和諧因素，正是實(shí)踐中背離科學(xué)發(fā)展觀要求造成的。因此，我們?cè)谕七M(jìn)構(gòu)建和諧社會(huì)進(jìn)程中，必須全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)，都關(guān)系到黨執(zhí)政的社會(huì)基礎(chǔ)能否鞏固，關(guān)系到黨能否完成所肩負(fù)的歷史任務(wù)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和國(guó)家長(zhǎng)治久安的大局。不少學(xué)員談到，我們每一名領(lǐng)導(dǎo)干部，作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的骨干力量，都要從戰(zhàn)略的高度，深刻領(lǐng)會(huì)和全面把握科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的重大意義、深刻內(nèi)涵和基本要求，不斷增強(qiáng)自覺(jué)性和堅(jiān)定性。更為重要的是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，努力按照新的要求來(lái)提高自身的能力和本領(lǐng)，特別是激發(fā)社會(huì)創(chuàng)造活力的本領(lǐng)、管理社會(huì)事務(wù)的本領(lǐng)、協(xié)調(diào)利益關(guān)系的本領(lǐng)、處理人民內(nèi)部矛盾的本領(lǐng)、開(kāi)展群眾工作的本領(lǐng)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的本領(lǐng)。

二、振奮精神，堅(jiān)定信心，切實(shí)增強(qiáng)加快濱海新區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放的責(zé)任感和緊迫感

推進(jìn)天津?yàn)I海新區(qū)的開(kāi)發(fā)開(kāi)放，是新世紀(jì)新階段黨中央、國(guó)務(wù)院從我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局出發(fā)作出的重要戰(zhàn)略部署。濱海新區(qū)區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，推進(jìn)這一地區(qū)的開(kāi)發(fā)開(kāi)放是推動(dòng)環(huán)渤海地區(qū)發(fā)展，解決我國(guó)區(qū)域發(fā)展不平衡、促進(jìn)整體協(xié)調(diào)發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措。建設(shè)濱海新區(qū)，給天津帶來(lái)千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，也可以說(shuō)是天津的希望所在、后勁所在，是我們實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展的關(guān)鍵一步。

在這個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習(xí)中，大家談的最多的是中央決策帶給自己的振奮和鼓舞。大家回想起改革開(kāi)放以來(lái)，特別是我市實(shí)施“三五八十”四大奮斗目標(biāo)和“三步走”戰(zhàn)略以來(lái)，濱海新區(qū)得到了快速發(fā)展，已成為全市最大的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。中央對(duì)濱海新區(qū)的決策是對(duì)天津十多年來(lái)工作成果的充分肯定。過(guò)去的成績(jī)讓我們感到驕傲和自信，展望未來(lái)更讓我們滿(mǎn)懷豪情，信心倍增。不少同志說(shuō)，作為天津的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，必須充分認(rèn)識(shí)濱海新區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放的重大戰(zhàn)略意義，切實(shí)增強(qiáng)歷史責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，倍加珍惜機(jī)遇，緊緊抓住機(jī)遇，在各自的工作崗位上，以一天也不耽誤的精神，高水平地推進(jìn)新區(qū)建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)地做好各項(xiàng)工作，把天津的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的同時(shí)，要在促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)乃至中國(guó)經(jīng)濟(jì)整體協(xié)調(diào)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用，不辜負(fù)黨中央、國(guó)務(wù)院的殷切期望。

在學(xué)習(xí)研討中不少學(xué)員談到，加快濱海新區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放，在帶給我們難得的發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，

第二篇：市委黨校進(jìn)修班學(xué)習(xí)總結(jié)

用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局 在理論與實(shí)際相結(jié)合中增強(qiáng)黨性

進(jìn)修一班班長(zhǎng)、市新聞出版局黨委副書(shū)記

在兩個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)中，第65期進(jìn)修一班全體學(xué)員以鄧**理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以馬克思主義中國(guó)化的最新成果為中心內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的xx屆六中全會(huì)和市委八屆十次、十一次全會(huì)精神，對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和推進(jìn)濱海新區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放等有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)研究。大家普遍感到，學(xué)習(xí)收效明顯，獲益匪淺。

一、提高認(rèn)識(shí)，加深理解，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性

通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)，大家對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的重大意義有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)其主要內(nèi)涵、基本原則和精神實(shí)質(zhì)有了進(jìn)一步的理解。

科學(xué)發(fā)展觀是以xx同志為總書(shū)記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，系統(tǒng)總結(jié)中國(guó)發(fā)展問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)而提出的重大戰(zhàn)略思想和指導(dǎo)方針。它主要是針對(duì)我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中比較突出的不平衡、不協(xié)調(diào)問(wèn)題而提出的，其基本內(nèi)涵是：一要堅(jiān)持發(fā)展，發(fā)展是硬道理；二要以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展；三要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。它主要解決人與自然、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題。其著力點(diǎn)在于，在推進(jìn)我國(guó)的發(fā)展過(guò)程中，要更加突出社會(huì)的全面發(fā)展和人的全面發(fā)展。

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧**理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。它主要是針對(duì)當(dāng)前我國(guó)已進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)上存在不少影響社會(huì)和諧的矛盾和問(wèn)題而提出來(lái)的，強(qiáng)調(diào)我們黨要把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)，必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)擺在更加突出的地位。

在學(xué)習(xí)研討中大家體會(huì)到，科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，都是覆蓋全社會(huì)的要求，二者在理論層次上是有區(qū)別的，但在內(nèi)容上具有十分緊密的聯(lián)系。①加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的物質(zhì)基礎(chǔ)；②以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)規(guī)定，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在要求；③全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的基本主線(xiàn)，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的核心內(nèi)涵；④目前存在的諸多矛盾和不和諧因素，正是實(shí)踐中背離科學(xué)發(fā)展觀要求造成的。因此，我們?cè)谕七M(jìn)構(gòu)建和諧社會(huì)進(jìn)程中，必須全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)，都關(guān)系到黨執(zhí)政的社會(huì)基礎(chǔ)能否鞏固，關(guān)系到黨能否完成所肩負(fù)的歷史任務(wù)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和國(guó)家長(zhǎng)治久安的大局。不少學(xué)員談到，我們每一名領(lǐng)導(dǎo)干部，作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的骨干力量，都要從戰(zhàn)略的高度，深刻領(lǐng)會(huì)和全面把握科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的重大意義、深刻內(nèi)涵和基本要求，不斷增強(qiáng)自覺(jué)性和堅(jiān)定性。更為重要的是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，努力按照新的要求來(lái)提高自身的能力和本領(lǐng)，特別是激發(fā)社會(huì)創(chuàng)造活力的本領(lǐng)、管理社會(huì)事務(wù)的本領(lǐng)、協(xié)調(diào)利益關(guān)系的本領(lǐng)、處理人民內(nèi)部矛盾的本領(lǐng)、開(kāi)展群眾工作的本領(lǐng)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的本領(lǐng)。

第三篇：市委黨校進(jìn)修班學(xué)習(xí)總結(jié)

市委黨校進(jìn)修班學(xué)習(xí)總結(jié)

市委黨校進(jìn)修班學(xué)習(xí)總結(jié)2007-12-07 23:12:58第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)市委黨校進(jìn)修班學(xué)習(xí)總結(jié)市委黨校進(jìn)修班學(xué)習(xí)總結(jié)(2)文章標(biāo)題：市委黨校進(jìn)修班學(xué)習(xí)總結(jié)

用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局在理論與實(shí)際相結(jié)合中增強(qiáng)黨性 進(jìn)修一班班長(zhǎng)、市新聞出版局黨委副書(shū)記

在兩個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)中，第65期進(jìn)修一班全體學(xué)員以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以馬克思主義中國(guó)化的最新成果為中心內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十六屆六中全會(huì)和市委八屆十次、十一次全會(huì)精神，對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和推進(jìn)濱海新區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放等有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了重

點(diǎn)學(xué)習(xí)研究。大家普遍感到，學(xué)習(xí)收效明顯，獲益匪淺。

一、提高認(rèn)識(shí)，加深理解，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性

通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)，大家對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的重大意義有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)其主要內(nèi)涵、基本原則和精神實(shí)質(zhì)有了進(jìn)一步的理解。

科學(xué)發(fā)展觀是以胡錦濤同志為總書(shū)記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，系統(tǒng)總結(jié)中國(guó)發(fā)展問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)而提出的重大戰(zhàn)略思想和指導(dǎo)方針。它主要是針對(duì)我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中比較突出的不平衡、不協(xié)調(diào)問(wèn)題而提出的，其基本內(nèi)涵是：一要堅(jiān)持發(fā)展，發(fā)展是硬道理；二要以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展；三要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。它主要解決人與自然、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題。其著力點(diǎn)在于，在推進(jìn)我

國(guó)的發(fā)展過(guò)程中，要更加突出社會(huì)的全面發(fā)展和人的全面發(fā)展。

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。它主要是針對(duì)當(dāng)前我國(guó)已進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)上存在不少影響社會(huì)和諧的矛盾和問(wèn)題而提出來(lái)的，強(qiáng)調(diào)我們黨要把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)，必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)擺在更加突出的地位。

在學(xué)習(xí)研討中大家體會(huì)到，科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，都是覆蓋全社會(huì)的要求，二者在理論層次上是有區(qū)別的，但在內(nèi)容上具有十分緊密的聯(lián)系。①加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的物質(zhì)基礎(chǔ)；②以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)規(guī)

定，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在要求；③全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的基本主線(xiàn)，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的核心內(nèi)涵；④目前存在的諸多矛盾和不和諧因素，正是實(shí)踐中背離科學(xué)發(fā)展觀要求造成的。因此，我們?cè)谕七M(jìn)構(gòu)建和諧社會(huì)進(jìn)程中，必須全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)，都關(guān)系到黨執(zhí)政的社會(huì)基礎(chǔ)能否鞏固，關(guān)系到黨能否完成所肩負(fù)的歷史任務(wù)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和國(guó)家長(zhǎng)治久安的大局。不少學(xué)員談到，我們每一名領(lǐng)導(dǎo)干部，作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的骨干力量，都要從戰(zhàn)略的高度，深刻領(lǐng)會(huì)和全面把握科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的重大意義、深刻內(nèi)涵和基本要求，不斷增強(qiáng)自覺(jué)性和堅(jiān)定性。更為重要的是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，努力按照新的要求來(lái)提高自身的能力和本領(lǐng)，特別是激發(fā)社會(huì)創(chuàng)造活力的本領(lǐng)、管理社會(huì)事務(wù)的本領(lǐng)、協(xié)調(diào)利益關(guān)系的本領(lǐng)、處理人民內(nèi)部矛盾的本領(lǐng)、開(kāi)展群眾工作的本領(lǐng)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的本領(lǐng)。

二、振奮精神，堅(jiān)定信心，切實(shí)增強(qiáng)加快濱海新區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放的責(zé)任感和緊迫感

推進(jìn)天津?yàn)I海新區(qū)的開(kāi)發(fā)開(kāi)放，是新世紀(jì)新階段黨中央、國(guó)務(wù)院從我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局出發(fā)作出的重要戰(zhàn)略部署。濱海新區(qū)區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，推進(jìn)這一地區(qū)的開(kāi)發(fā)開(kāi)放是推動(dòng)環(huán)渤海地區(qū)發(fā)展，解決我國(guó)區(qū)域發(fā)展不平衡、促進(jìn)整體協(xié)調(diào)發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措。建設(shè)濱海新區(qū)，給天津帶來(lái)千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，也可以說(shuō)是天津的希望所在、后勁所在，是我們實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展的關(guān)鍵一步。

在這個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習(xí)中，大家談的最多的是中央決策帶給自己的振奮和鼓舞。大家回想起改革開(kāi)放以來(lái)，特別是我市實(shí)施“三五八十”四大奮斗目標(biāo)和“三步走”戰(zhàn)略以來(lái)，濱海新區(qū)得到了快速發(fā)展，已成為全市最大的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

中央對(duì)濱海新區(qū)的決策是對(duì)天津十多年來(lái)工作成果的充分肯定。過(guò)去的成績(jī)讓我們感到驕傲和自信，展望未來(lái)更讓我們滿(mǎn)懷豪情，信心倍增。不少同志說(shuō)，作為天津的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，必須充分認(rèn)識(shí)濱海新區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放的重大戰(zhàn)略意義，切實(shí)增強(qiáng)歷史責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，倍加珍惜機(jī)遇，緊緊抓住機(jī)遇，在各自的工作崗位上，以一天也不耽誤的精神，高水平地推進(jìn)新區(qū)建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)地做好各項(xiàng)工作，把天津的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的同時(shí)，要在促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)乃至中國(guó)經(jīng)濟(jì)整體協(xié)調(diào)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用，不辜負(fù)黨中央、國(guó)務(wù)院的殷切期望。

在學(xué)習(xí)研討中不少學(xué)員談到，加快濱海新區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放，在帶給我們難得的發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)

市委黨校進(jìn)修班學(xué)習(xí)總結(jié)

第四篇：市委黨校學(xué)習(xí)總結(jié)

市委黨校學(xué)習(xí)總結(jié)

市委黨校學(xué)習(xí)總結(jié)2007-12-07 13:50:05第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)市委黨校學(xué)習(xí)總結(jié)市委黨校學(xué)習(xí)總結(jié)(2)按照組織安排，我于2005年9月到市委黨校進(jìn)行了為期4個(gè)半月的全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間，按照市委組織部和市委黨校的培訓(xùn)的要求，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變思維方式，廣泛社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)軍訓(xùn)、考察、交流、研討、拓展訓(xùn)練等多種形式，提高了自身素質(zhì)，獲得了諸多收獲。理論與黨性 學(xué)習(xí)期間，按照課程安排，深入學(xué)習(xí)“三基本”、“五當(dāng)代”和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)了黨的十六屆四中、五中全會(huì)精神，不斷提高思想政治水平和黨性休養(yǎng)。提高了運(yùn)用理論分析解決問(wèn)題的能力，從而加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造。

同時(shí)不斷加強(qiáng)了業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，經(jīng)濟(jì)、金融、社會(huì)管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、人文地理、自然科學(xué)、辦公自動(dòng)化等。以廣博的知識(shí)充實(shí)自己、豐富自己。為科學(xué)理政奠定基礎(chǔ)，使自身的宗旨意識(shí)更加強(qiáng)烈，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性。決策與執(zhí)政

通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到科學(xué)決策對(duì)于提高執(zhí)政能力至關(guān)重要。首先要做到知人善任。一把手最重要、最關(guān)鍵的職能是選賢任能，最大的才智莫過(guò)于知人善任。知人就是了解人，正確度量人的德、才、學(xué)、識(shí)、體狀態(tài)；善任就是科學(xué)、有效地使用人，遇事、研事、斷事、策事要堅(jiān)持以人為本。按照人才類(lèi)型、能技安排適當(dāng)崗位，做到人盡其才。正如毛澤東同志所說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任，歸納起來(lái)，主要是出主意，用干部”。一把手選人用人的問(wèn)題是其領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的決定性因素，對(duì)事業(yè)的興衰成敗舉足輕重。用人得當(dāng)?shù)妹裥?，用人不?dāng)失民心。特別是

用好各級(jí)干部，最大限度地調(diào)動(dòng)班子成員和下屬干部的主觀能動(dòng)性，并依靠他們?nèi)フ{(diào)動(dòng)廣大干部群眾的工作積極性，形成干事業(yè)的合力。還要注意用人之長(zhǎng)，避人之短，避人長(zhǎng)中之短，用人短中之長(zhǎng)。其次，要工于謀略?！皫洸辉谟露诙嘀\善斷”。一把手的主要職責(zé)是出主意，想辦法，是運(yùn)籌、謀劃，而不是單純的沖殺，不應(yīng)事必躬親。要圍繞建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化這一戰(zhàn)略目標(biāo)，按照中央方針政策和上級(jí)部署，從實(shí)際出發(fā)，解放思想，超前思維，找出宏觀與微觀，提出新思路，解決新問(wèn)題，研究制定適合本地區(qū)、本部門(mén)的發(fā)展思路和工作規(guī)劃，創(chuàng)造性地貫徹上級(jí)部署，探索出一條適合本地區(qū)、本部門(mén)特點(diǎn)的發(fā)展路子。再次，要處理好幾種關(guān)系。一是一般與個(gè)別的關(guān)系。二是整體與個(gè)體的關(guān)系。三是內(nèi)部與外部的關(guān)系。四是優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的關(guān)系。五是分散與集中的關(guān)系。六是例行與例外的關(guān)系。正如韓非子所言：“善張網(wǎng)者引其綱，不

一一攝萬(wàn)目而后得”。做事抓住關(guān)鍵，恰到好處地處理好以上問(wèn)題，對(duì)于提高領(lǐng)導(dǎo)者的決策能力和執(zhí)政能力，會(huì)產(chǎn)生事半功倍的效果。廉政與和諧 構(gòu)建和諧社會(huì)，必須抓好廉政建設(shè)，消除腐敗。黨校的廉政課程、軍訓(xùn)、警示、教訓(xùn)、考察的感受，使我深黯了“公生明，廉生威”的道理，古人云：“民不服吾能，而服吾公?！币?jīng)常反省自己的行為，想一想是不是符合黨和人民的利益，是不是偏離了正確的軌道。要以史為鑒，經(jīng)常修正自己，完善自己，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，做到自醒、自警、自重、自愛(ài)，不越雷池半步，做廉政的表率，努力創(chuàng)造和諧的氛圍。要有寬闊的胸襟，嚴(yán)于律己，寬以待人。做到大事講原則，涇渭分明；小事不計(jì)較，靈活運(yùn)用，遇事多商量，經(jīng)常溝通；工作多補(bǔ)臺(tái)，互相幫助。要善于與下屬和周?chē)窘⒘己玫男湃巍⑷谇?、和諧的人際關(guān)系。要善于團(tuán)結(jié)人，甚至團(tuán)結(jié)那

些曾經(jīng)反對(duì)過(guò)自己的人，并與他們形成合力，一道工作。要用柔和的方式，處理解決問(wèn)題，柔和是一種工作方法，是一種策略，是一種不曾劍拔駑張，卻扼守尊嚴(yán)的藝術(shù)，是一種更高境界的堅(jiān)守。柔和有時(shí)比風(fēng)暴更有力量。我們的工作柔和了，環(huán)境柔和了，整個(gè)社會(huì)就和諧了。

思維與發(fā)展 眼界決定思路，思路決定出路。黨和群眾最大的愿望是發(fā)展，發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急是思維方式的轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變。一個(gè)地區(qū)發(fā)展思路的確定以及由此帶來(lái)的發(fā)展的生命力，首先取決于思維方式的轉(zhuǎn)變，所以在制定地域發(fā)展政策方面，要堅(jiān)持用發(fā)散的思維，思考問(wèn)題，用博弈的方法解決問(wèn)題。有了發(fā)散的思維和博弈的方法才能站在一定的高度，站在發(fā)展的前沿搞好工作創(chuàng)新，探索出一條全新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展模式。我鎮(zhèn)是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)，在制定發(fā)展規(guī)劃方面本人考慮在今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)應(yīng)當(dāng)走

六條路。

一是發(fā)展“一村一品”，走農(nóng)業(yè)增效之路。以“穩(wěn)糧、壓棉、擴(kuò)果菜、上養(yǎng)殖”為發(fā)展思路，繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)，挖掘發(fā)展?jié)撃?，?shí)施品牌戰(zhàn)略，以開(kāi)發(fā)名特優(yōu)新品種為依托，以銜接市場(chǎng)為主線(xiàn)，鞏固養(yǎng)殖規(guī)模，抓好XX路、XX路周邊村隊(duì)的保護(hù)地發(fā)展，抓好“兩條線(xiàn)”、“兩個(gè)面”建設(shè)?！皟蓷l線(xiàn)”建設(shè)：一是抓好老典型擴(kuò)面兒。明年計(jì)劃XX、XX、XX等村擴(kuò)建260畝中棚。二是搞好保護(hù)地蔬菜新區(qū)規(guī)劃。XX、XX、XX等村規(guī)劃落實(shí)650畝。“兩個(gè)面”建設(shè)：一個(gè)是以XX大棚花卉為中心，向XX、XX、XX擴(kuò)張。一個(gè)是以XX大棚果木為中心，向XX、XX、XX等村輻射。養(yǎng)殖

市委黨校學(xué)習(xí)總結(jié)

第五篇：市委黨校學(xué)習(xí)總結(jié)

按照組織安排，我于2005年9月到市委黨校進(jìn)行了為期4個(gè)半月的全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間，按照市委組織部和市委黨校的培訓(xùn)的要求，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變思維方式，廣泛社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)軍訓(xùn)、考察、交流、研討、拓展訓(xùn)練等多種形式，提高了自身素質(zhì)，獲得了諸多收獲。理論與黨性

學(xué)習(xí)期間，按照課程安排，深入學(xué)習(xí)“三基本”、“五當(dāng)代”

和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)了黨的十六屆四中、五中全會(huì)精神，不斷提高思想政治水平和黨性休養(yǎng)。提高了運(yùn)用理論分析解決問(wèn)題的能力，從而加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造。同時(shí)不斷加強(qiáng)了業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，經(jīng)濟(jì)、金融、社會(huì)管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、人文地理、自然科學(xué)、辦公自動(dòng)化等。以廣博的知識(shí)充實(shí)自己、豐富自己。為科學(xué)理政奠定基礎(chǔ)，使自身的宗旨意識(shí)更加強(qiáng)烈，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性。

決策與執(zhí)政

通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到科學(xué)決策對(duì)于提高執(zhí)政能力至關(guān)重要。首先要做到知人善任。一把手最重要、最關(guān)鍵的職能是選賢任能，最大的才智莫過(guò)于知人善任。知人就是了解人，正確度量人的德、才、學(xué)、識(shí)、體狀態(tài)；善任就是科學(xué)、有效地使用人，遇事、研事、斷事、策事要堅(jiān)持以人為本。按照人才類(lèi)型、能技安排適當(dāng)崗位，做到人盡其才。正如毛澤東同志所說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任，歸納起來(lái)，主要是出主意，用干部”。一把手選人用人的問(wèn)題是其領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的決定性因素，對(duì)事業(yè)的興衰成敗舉足輕重。用人得當(dāng)?shù)妹裥?，用人不?dāng)失民心。特別是用好各級(jí)干部，最大限度地調(diào)動(dòng)班子成員和下屬干部的主觀能動(dòng)性，并依靠他們?nèi)フ{(diào)動(dòng)廣大干部群眾的工作積極性，形成干事業(yè)的合力。還要注意用人之長(zhǎng)，避人之短，避人長(zhǎng)中之短，用人短中之長(zhǎng)。其次，要工于謀略?！皫洸辉谟露诙嘀\善斷”。一把手的主要職責(zé)是出主意，想辦法，是運(yùn)籌、謀劃，而不是單純的沖殺，不應(yīng)事必躬親。要圍繞建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化這一戰(zhàn)略目標(biāo)，按照中央方針政策和上級(jí)部署，從實(shí)際出發(fā)，解放思想，超前思維，找出宏觀與微觀，提出新思路，解決新問(wèn)題，研究制定適合本地區(qū)、本部門(mén)的發(fā)展思路和工作規(guī)劃，創(chuàng)造性地貫徹上級(jí)部署，探索出一條適合本地區(qū)、本部門(mén)特點(diǎn)的發(fā)展路子。再次，要處理好幾種關(guān)系。一是一般與個(gè)別的關(guān)系。二是整體與個(gè)體的關(guān)系。三是內(nèi)部與外部的關(guān)系。四是優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的關(guān)系。五是分散與集中的關(guān)系。六是例行與例外的關(guān)系。正如韓非子所言：“善張網(wǎng)者引其綱，不一一攝萬(wàn)目而后得”。做事抓住關(guān)鍵，恰到好處地處理好以上問(wèn)題，對(duì)于提高領(lǐng)導(dǎo)者的決策能力和執(zhí)政能力，會(huì)產(chǎn)生事半功倍的效果。

廉政與和諧

構(gòu)建和諧社會(huì)，必須抓好廉政建設(shè)，消除腐敗。黨校的廉政課程、軍訓(xùn)、警示、教訓(xùn)、考察的感受，使我深黯了“公生明，廉生威”的道理，古人云：“民不服吾能，而服吾公?！币?jīng)常反省自己的行為，想一想是不是符合黨和人民的利益，是不是偏離了正確的軌道。要以史為鑒，經(jīng)常修正自己，完善自己，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，做到自醒、自警、自重、自愛(ài)，不越雷池半步，做廉政的表率，努力創(chuàng)造和諧的氛圍。要有寬闊的胸襟，嚴(yán)于律己，寬以待人。做到大事講原則，涇渭分明；小事不計(jì)較，靈活運(yùn)用，遇事多商量，經(jīng)常溝通；工作多補(bǔ)臺(tái)，互相幫助。要善于與下屬和周?chē)窘⒘己玫男湃巍⑷谇?、和諧的人際關(guān)系。要善于團(tuán)結(jié)人，甚至團(tuán)結(jié)那些曾經(jīng)反對(duì)過(guò)自己的人，并與他們形成合力，一道工作。要用柔和的方式，處理解決問(wèn)題，柔和是一種工作方法，是一種策略，是一種不曾劍拔駑張，卻扼守尊嚴(yán)的藝術(shù)，是一種更高境界的堅(jiān)守。柔和有時(shí)比風(fēng)暴更有力量。我們的工作柔和了，環(huán)境柔和了，整個(gè)社會(huì)就和諧了。

思維與發(fā)展

眼界決定思路，思路決定出路。黨和群眾最大的愿望是發(fā)展，發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急是思維方式的轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變。一個(gè)地區(qū)發(fā)展思路的確定以及由此帶來(lái)的發(fā)展的生命力，首先取決于思維方式的轉(zhuǎn)變，所以在制定地域發(fā)展政策方面，要堅(jiān)持用發(fā)散的思維，思考問(wèn)題，用博弈的方法解決問(wèn)題。有了發(fā)散的思維和博弈的方法才能站在一定的高度，站在發(fā)展的前沿搞好工作創(chuàng)新，探索出一條全新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展模式。

我鎮(zhèn)是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)，在制定發(fā)展規(guī)劃方面本人考慮在今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)應(yīng)當(dāng)走六條路。

一是發(fā)展“一村一品”，走農(nóng)業(yè)增效之路。以“穩(wěn)糧、壓棉、擴(kuò)果菜、上養(yǎng)殖”為發(fā)展思路，繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)，挖掘發(fā)展?jié)撃?，?shí)施品牌戰(zhàn)略，以開(kāi)發(fā)名特優(yōu)新品種為依托，以銜接市場(chǎng)為主線(xiàn)，鞏固養(yǎng)殖規(guī)模，抓好XX路、XX路周邊村隊(duì)的保護(hù)地發(fā)展，抓好“兩條線(xiàn)”、“兩個(gè)面”建設(shè)?！皟蓷l線(xiàn)”建設(shè)：一是抓好老典型擴(kuò)面兒。明年計(jì)劃XX、XX、XX等村擴(kuò)建260畝中棚。二是搞好保護(hù)地蔬菜新區(qū)規(guī)劃。XX、XX、XX等村規(guī)劃落實(shí)650畝?！皟蓚€(gè)面”建設(shè)：一個(gè)是以XX大棚花卉為中心，向XX、XX、XX擴(kuò)張。一個(gè)是以XX大棚果木為中心，向XX、XX、XX等村輻射。養(yǎng)殖業(yè)