第一篇：參加省委黨校縣處級干部進修班學習總結(jié)

參加省委黨校縣處級干部進修班學習總結(jié)

按照組織安排，我于3月1日至4月30日參加了省委黨校第五十期縣處級干部進修班為期兩個月的培訓，通過系統(tǒng)學習，我在加強理論素養(yǎng)、增強黨性修養(yǎng)、提高綜合素質(zhì)能力等方面都有了新的更多的收獲，圓滿完成了學習任務。

一、深化對中國特色社會主義理論體系的學習，理論素養(yǎng)進一步增強

這次學習培訓以深入貫徹落實科學發(fā)展觀為主線，結(jié)合認真學習黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，通過綜合運用講授式、案例式、體驗式、研討式、互動式等教學形式，把中國特色社會主義理論體系作為重要內(nèi)容進行專題輔導，進一步夯實了理論基礎。通過學習，加深了我對中國特色社會主義理論體系的科學內(nèi)涵、歷史地位、框架結(jié)構(gòu)、基本內(nèi)容的理解。認識到中國特色社會主義理論體系是當代中國共產(chǎn)黨人的理論創(chuàng)新成果，是馬克思主義中國化新飛躍的理論結(jié)晶，內(nèi)涵豐富而深刻，意義重大而深遠。中國特色社會主義理論體系，在新的時代條件下比較系統(tǒng)地回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨，實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大理論和實際問題，在建設中國特色社會主義的思想路線、發(fā)展道路、發(fā)展階段和發(fā)展戰(zhàn)略、根本任務、發(fā)展動力、領導力量、依靠力量、國際戰(zhàn)略、根本目的等重大問題上取得了豐碩成果，是貫通哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義等領域，覆蓋經(jīng)濟、政治、科技、教育、文化、民族、軍事、外交、統(tǒng)一戰(zhàn)線、祖國統(tǒng)一、黨的建設等方面的系統(tǒng)的科學理論體系。這些年來，省委、省政府堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，立黨為公，執(zhí)政為民，團結(jié)帶領全省各族人民，克服了一個又一個困難，采取一系列改革措施，取得了輝煌的發(fā)展成就。深刻認識到只要全省上下按照省委、省政府提出的“四抓三支撐”總體工作思路和“中心帶動、兩翼齊飛、組團發(fā)展、整體推進”的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式和調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，堅持改革創(chuàng)新，強化基礎設施建設、生態(tài)環(huán)境建設和特色產(chǎn)業(yè)培育，著力培育區(qū)域經(jīng)濟增長極，加大民生工程建設力度，就一定能夠克服世界金融危機帶來的嚴峻挑戰(zhàn)，實現(xiàn)全省經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的目標。

二、結(jié)合工作實際進行專題研究，研究問題解決問題的能力有了新的提高

根據(jù)教學內(nèi)容安排，學校開設了擴大內(nèi)需與經(jīng)濟發(fā)展、文化與社會發(fā)展、突發(fā)公共事件與危機管理三個研究專題，實施模塊式教學。專題學習和研究是黨校教學改革的一項重要內(nèi)容，更具有針對性和實效性。外辦做為非經(jīng)濟工作部門，涉及經(jīng)濟面工作少，為更好了解我省經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀和規(guī)律，提高為我省經(jīng)濟社會發(fā)展服務本領，我選學了擴大內(nèi)需與經(jīng)濟發(fā)展專題。通過學習，對我國當前宏觀調(diào)控面臨的主要問題和難點以及我省擴大內(nèi)需的重點、難點和應對措施等都有了比較明確的認識和更深的理解。配合學習和研究，專題小組還前往天水進行考察調(diào)研，實地了解和感受地方黨委、政府以及企事業(yè)單位在這些方面的成功做法和經(jīng)驗。在增長知識的同時，進一步增強了運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究解決重大問題的能力。

三、強化黨性黨風教育和黨性鍛煉，理想信念更加堅定

黨校堅持把學員的黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成放在重要位置，貫穿于學習培訓始終，加強對學員進行忠于黨和人民的教育、盡職盡責干工作的教育、道德情操的教育和拒腐防變的教育。學習期間，系統(tǒng)學習了黨的建設理論、黨性黨風和反腐倡廉等專門課程，積極參加班上的黨內(nèi)組織生活會和黨性教育的專題討論，撰寫了黨性分析材料。我深刻認識到，我們要始終高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，忠于理想、堅定信念，勇于應對挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難，矢志勵精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)，繼續(xù)改革創(chuàng)新、銳意進取。要堅持不懈地學習，把它當成提高自己理論、文化、知識水平的手段，更把它當成改造自己世界觀、人生觀、價值觀和提高黨性覺悟的需要。要始終牢記“兩個務必”，加強自身修養(yǎng)，堂堂正正做人，踏踏實實做事，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，時刻自重、自省、自警、自勵，勇于同各種消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，自覺樹立正確的利益觀，把黨和人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，成為最廣大人民利益的忠實代表，自覺以國家和集體的利益為重，服從大局，不計個人利益得失，為整體利益主動承受風險和做出犧牲，兢兢業(yè)業(yè)工作，盡職盡責地完成黨和人民交給的工作任務。

四、全面學習現(xiàn)代管理知識，知識結(jié)構(gòu)有了新的改善

這次學習除了理論輔導、專題研究和黨的建設理論與黨性黨風教育外，學校還安排了菜單式教學，內(nèi)容涵蓋行政法律、公共管理、市場經(jīng)濟、領導科學、現(xiàn)代科技、黨史知識、邏輯美學等多方面，我都根據(jù)興趣愛好進行了選修學習。每周二、四自覺收看遠程教學，還聽取了有關部門領導和專家就氣象對我省經(jīng)濟社會發(fā)展的影響、審計監(jiān)督與依法行政、工商行政管理的職能與職責等專題所作的多場外請報告。通過學習，了解了當代世界和我國政治、經(jīng)濟、科技、文化、民族、宗教等各個方面的發(fā)展動態(tài)，了解了甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展和改革的情況，開闊了視野，改善了知識結(jié)構(gòu)。

五、樹立良好學習風氣，在嚴肅緊張、和諧友愛的氛圍中完成學習任務

我被選送到省委黨校學習培訓，是組織的關懷，是一種榮譽。平時工作中，盡管也抽時間學習，但能夠靜下心來學習的時間不多，尤其是有兩個月的時間集中系統(tǒng)學習，機會難得，我非常珍惜，很快完成了從在崗工作向離職學習的轉(zhuǎn)變，集中精力，順利完成學習任務。在課堂上專心聽講，認真思考，勤做筆記；課余時間閱讀輔導教材、收看遠程教學錄像，勤學善問，自始自終保持了高漲的學習熱情和濃厚的學習氛圍。

牢固樹立學員意識，嚴格遵守學校各項規(guī)定，服從學校和班主任的安排，按時到校上課，積極參加學校和班級組織的各項活動。沒有曠課、缺勤現(xiàn)象，沒有遲到、早退現(xiàn)象，沒有課堂上接打電話、出出進進現(xiàn)象。

相聚是緣，這是同學們經(jīng)常說的一句話。大家從不同地方、不同部門，為了共同的目標、帶著共同愿望相聚一起，我在緊張學習的同時，以各種方法加強與老師和同學們聯(lián)系和溝通，在聯(lián)系中加深了解，在溝通中增進友誼，從各位老師和同學身上學到了很多的社會知識、工作經(jīng)驗、為人處世方法，成為自己人生中一筆寶貴的財富。

第二篇：市縣處級干部進修班個人學習小結(jié)

通過為期一個多月緊張而有意義的集中學習，市第28期縣處級干部進修班已經(jīng)結(jié)束。在此期間，各級領導給予高度重視和親切關懷，各位授課老師精心備課、認真講解，使我圓滿完成了各項學習任務，達到了預期教學目的，不僅在理論上使自己得到了進一步充實，提高了馬克思主義理論水平、戰(zhàn)略思維能力和黨性修養(yǎng)，而且在戰(zhàn)略規(guī)劃能力、科學決策能力和實踐管理能力等方面也有了進一步的提高。

一、對黨的重大理論成果的掌握水平進一步提高

通過系統(tǒng)學習“中國特色社會主義理論體系”，特別是科學發(fā)展觀和黨的十七大精神，進一步提高了我們堅持中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性。通過認真聆聽各級領導和專家、學者的講課講座，學習“改革開放30年我國經(jīng)濟社會和民主法治建設”課程，使我們認識到堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，是保證在新的歷史條件下不斷推進中國改革和現(xiàn)代化建設事業(yè)的根本選擇。學習“社會主義核心價值體系建設”課程，使我們明確了在新的歷史條件下，黨用什么樣的精神旗幟團結(jié)帶領全體人民開拓前進、中華民族以什么樣的精神風貌屹立于世界民族之林的重大問題。通過對黨的最新理論成果和重大時事政治的學習和討論，進一步增強了本人貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性，深化了對事關國家發(fā)展戰(zhàn)略的一系列重大問題的認識，提高了自身的理論修養(yǎng)、戰(zhàn)略思維能力和大局意識。

二、對CZ現(xiàn)代化建設的理論與實踐進一步明晰

通過認真聽取各級領導和專家所作的“構(gòu)建和諧CZ研究”、“加快科技創(chuàng)新，建設創(chuàng)新型城市”、“CZ減排治污的形勢與任務”、“服務有加、關愛企業(yè)”、“積極統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，建設社會主義新農(nóng)村”、“注重民生改善，建設富裕CZ”、“城市競爭力與CZ戰(zhàn)略”、“司法實踐中的依法行政”等8場專題報告，開展了“如何做到服務企業(yè)關愛有加”、“企業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新”等學員討論，考察了現(xiàn)場教學基地常林公司。通過這一系列教學活動，系統(tǒng)地學習了“CZ加快率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的理論思考、實踐作法和遠景規(guī)劃，進一步了解當前CZ加快發(fā)展所面臨的趨勢與機遇，使我們明確了作為一名縣處級領導干部，必須始終堅持率先發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展，切實以科學發(fā)展觀指導各項工作，進一步樹立正確的政績觀，進一步增強了適應科學發(fā)展要求的能力，不斷提高科學決策、民主決策的水平，以實實在在的發(fā)展業(yè)績?yōu)橥七M我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出積極貢獻。

三、對市場經(jīng)濟和復雜局面的管理能力進一步提升

通過認真聽取“西方經(jīng)濟學若干問題研究”、“中國知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略分析及對策”、“突發(fā)事件的應對與管理”、“如何積極面對新聞媒體”、“公務員依法行政能力建設”、“提高學習力，增強競爭力”等6個專題報告，并用一個星期的時間專門赴中央黨校進行封閉學習培訓，開展了全班交流、小組討論、參觀考察、撰寫學習心得等活動。在課程的學習與培訓中，我們系統(tǒng)學習了執(zhí)政理論知識和提高執(zhí)政能力相關課程,進一步了解中央轉(zhuǎn)變政府職能決策的重大意義；了解到了國內(nèi)外最新的政治、經(jīng)濟管理信息；了解到了國（境）外行政管理和公共管理的最新做法和經(jīng)驗。通過這些課程的學習，我們掌握了現(xiàn)代公共管理基本知識，提高了科學行政、民主執(zhí)政、依法行政、不斷提高科學判斷形勢的能力，切實增強了駕馭市場經(jīng)濟的能力和應對復雜局面的能力。

路漫漫其修遠兮。市第28期縣處級干部進修班是我工作、學習和成長的一個“加油站”，一個多月的學習生活給我們補充了豐富的知識和精神營養(yǎng)。我將以此次學習為契機，用學到的新知識、新理論、新方法去指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，積極投身全市改革、發(fā)展大潮，在領導崗位上不斷創(chuàng)造新的工作業(yè)績。

第三篇：處級干部進修班培訓班學習個人鑒定

處級干部進修班培訓班學習個人鑒定能夠參加工委黨校組織的第二十六期處級干部進修班，我感到非常的榮幸。為期一個多月的進修學習，讓我收獲頗豐，既感受到了濃厚的政治理論學習氛圍，所學的知識涉及面廣、層次較深，要求較高，收益匪淺，也是自我完善、自我提高的良好機會，本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地參加學習，認真遵守進修班的各項規(guī)章制度，在按時參加學習的同時，及時參加考試，對所學的知識進行檢驗，查找自身的不足。進修過程中，我認真學習每位老師的課件，從不同專業(yè)的老師身上學到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，使我在理論聯(lián)系實際方面得到了加強，知識上得到了補充。同時，我認真學習了保持黨的純潔性以及市委第十次黨代會精神，結(jié)合學習內(nèi)容，圍繞人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面，邊學習、邊剖析、邊提高，既能對照黨員標準和政治理論要求看到了自己的差距，亦能結(jié)合實際就今后工作實踐中如何進一步發(fā)揮黨員先進性提出措施，不僅在理論上得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了新的飛躍。我要以此次進修學習為契機，用學到的更加豐富的知識去指導工作實踐，在實踐中不斷改造自己的主觀世界。

第四篇：參加省委黨校培訓學習總結(jié)

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黨校學習小結(jié)

X月X日至X月X日，我榮幸地參加了XX培訓班。在三個月的培訓中，省委黨校管理有序、課程安排科學、教學內(nèi)容豐富、授課形式多樣，充分體現(xiàn)了省委黨校嚴謹?shù)男ｏL學風，讓我在嚴肅活潑的氛圍中充充電，接受系統(tǒng)的培訓學習，提升自己各方面的能力素養(yǎng)，感到受益匪淺，獲益良多。總結(jié)起來，主要體現(xiàn)在以下四個方面：

一是深學細研，理論基礎進一步筑牢。

思想是行動的先導,理論是實踐的指南。黨校是黨的理論高地，也是研究創(chuàng)新的重要基地。在這里，一些吃不透的理論得到了解決，一些以前不能理解的現(xiàn)實問題被剖析得透徹分明。在省委黨校的精心安排下，我們系統(tǒng)地學習了共產(chǎn)主義經(jīng)典著作，中國特色社會主義理論，習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理論新思想新戰(zhàn)略、特別是黨的十九大報告精神等核心課程，以及全面從嚴治黨與黨性修養(yǎng)，省XX次黨代會精神，知識拓展與能力提升等課程。通過專家的講解、深入的學習研究、集體討論、互動交流，我對共產(chǎn)主義經(jīng)典著作有了全新的認識，對中國特色社會主義理論體系的發(fā)展脈絡有了清晰的把握，對十九大報告中闡述的進入新時代、面臨新矛盾、賦予新使命、發(fā)展新思想、確立新目標任務有了深刻的理解，理論素養(yǎng)進一步增強，知識結(jié)構(gòu)進一步完善，也進一步堅定了社會主義理論自信和政治信仰。

二是反思自省，黨性修養(yǎng)進一步加強。

豐富的課程安排、高水平的理論輔導、深層次的現(xiàn)場教學、觸動心靈的實地體驗，使我的黨性修養(yǎng)鍛煉進一步增強，理想信念進一步堅定，也讓我明白了黨性鍛煉不是一朝一夕的事情，而是一生的追求，貴在持之以恒、反躬自省，貴在提高發(fā)現(xiàn)問題的敏銳、正視問題的清醒、解決問題的自覺。在工作學習中，要以《黨章》《準則》《條例》為鏡，時刻反思自己的一言一行是否達到黨員標準？一舉一動是否做到了嚴守紀律底線、廉潔從政？是否常態(tài)化開展批評和自我批評，敢于和個人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義等不良現(xiàn)象進行斗爭？要以群眾為鏡，時刻不忘踐行宗旨意識，把服務群眾、維護群眾利益、保障民生作為工作的出發(fā)點和落腳點，創(chuàng)新群眾工作機制和方式方法，密切聯(lián)系群眾，多訪民情，多解民憂，做好新時期各項基層工作。要以典型為鏡，XX烈士的英雄事跡讓人由衷敬佩，XX的光輝事跡讓人感動不已；而警示教育中提到一些黨員干部理想信念動搖、宗旨意識淡薄、乃至違法亂紀等現(xiàn)象引人深思，對于我個人來說要見賢思齊，見不賢以自省，加強自我教育、自我完善，及時發(fā)現(xiàn)存在的缺點和問題，明確整改方向，強化黨性鍛煉，不斷提高政治覺悟和政治定力。

三是知行合一，履職能力進一步提升。

培訓班除了課堂教學形式外，還包括論壇講座、體驗式教學等形式，旨在提高學員改革發(fā)展、依法治國、生態(tài)文明、加強黨的建設等方面的理論水平的同時，通過學員之間座談交流、面對面提問和探討等方式，促使學員思想相互碰撞、相互取長補短，提升學員解決問題以及實踐的能力；通過案例分析、情景模擬等體驗式教育，提高學員正確處理突發(fā)事件、領導科學發(fā)展、依法行政的能力。作為一名基層領導干部，個人認為在以后的工作學習中還要注重增強以下幾方面能力：一是學以致用的能力。要勤于學習，善于思考，勇于

實踐，把總結(jié)經(jīng)驗教訓作為拓展理論聯(lián)系實際的成果，運用最新理論武器指導工作實踐，善謀善做，善做善成。二是改革創(chuàng)新的能力。時刻保持銳意進取的精神風貌，打破思想僵化的束縛，運用互聯(lián)網(wǎng)技術和信息化手段開展工作，結(jié)合實際，探索、確定適合本地區(qū)發(fā)展的發(fā)展新思路新舉措。三是駕馭風險的能力。健全各方面風險防控機制，善于在千變?nèi)f化的形勢和錯綜復雜的矛盾中，抓住重點，抓住關鍵，掌握主動權(quán)，從容應對各種復雜局面。

四是感悟升華，思維視野進一步拓展。

我們常講謀劃工作，站位要高、視野要寬、理論要新。這次培訓內(nèi)容豐富，方式靈活，觀點新穎，站位高遠，既有對國際政治經(jīng)濟格局的宏觀解讀，又有對省內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展形勢的深入分析；既有對中國特色社會主義理論的闡述，又有各種形式的拓展實踐；聆聽智慧之音、感悟世界之變、升華自身之心，我個人的視野大幅度的拓展、思維方式全方位的更新，對于更加全面、深刻地觀察思考、分析解決問題是大有裨益的。在以后的工作中，一要更加強化戰(zhàn)略思維。不斷增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性，以更高的站位、更廣的視野、更遠的眼光來思考和謀劃地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，解決發(fā)展中遇到的難題。二要更加強化法治思維。將各項工作納入到法治的軌道上來，用法治思維來謀劃發(fā)展大計、維護穩(wěn)定大局、破解改革難題、筑牢拒腐防變堤壩。三要更加強化底線思維。對可能遇到的各種情況、考慮得更全面一點、估計得更充分一點、準備得更周全一點，及早制定預案，未雨綢繆、防患未然，努力爭取最好的結(jié)果。

第五篇：處級干部培訓班學習總結(jié)

處級干部培訓班學習總結(jié)

開卷有益，學習總是伴著喜悅、思考和收獲。參加部里組織的處級干部培訓班就是這樣一個過程。時間雖然短暫，但是培訓內(nèi)容安排豐富合理。既有小康社會文化建設的宏觀理論，也有領導科學與領導藝術的具體指導，既有公共政策與行政決策的基本規(guī)律，也有依法行政的具體要求，既有電子政務和國家信息化的情況介紹，也有結(jié)合抗非典現(xiàn)實對危機處理的總結(jié)。我通過認真學習，覺得很有收獲，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、更加增強了使命感和責任感。這種處級干部培訓班的舉辦，本身就讓人油然而生一種責任意識。正如領導同志所講，處級干部是機關工作的骨干，骨干總有作為骨干的責任。通過學習小康社會文化建設等課程，讓人更覺責任重大，任務光榮。更要把這種為中華民族偉大復興而努力的使命感落實到具體的日常工作中去，把本職工作做得更好。

二、開闊了眼界，啟發(fā)了思路。這幾年埋頭于日常的藝術管理工作，疏于對宏觀政策和管理理論的學習。通過這次培訓，開闊了眼界，啟發(fā)了思路。比如說，通過對危機處理思考這門課程的學習，使我想起很多日常工作中大大小小可以稱為危機的事件，在如何處理好這些事件上面有了理論指導和思想準備。再比如通過對國家信息化與電子政務的學習，使我想起如何在藝術管理工作中推行信息化和電子政務的工作等。這些培訓課程的學習，往往能帶來舉一反三的積極影響。

三、進一步樹立了終身學習的觀念意識。既要從書本中學，更要從實踐中學。要善于學習，要從繁雜的日常工作中擠時間去學。學習要堅持學以致用，作為公務員不僅要有專業(yè)門類的知識，更要有管理業(yè)務的知識，要努力學習政治、經(jīng)濟、歷史和科技知識，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為做一個合格的優(yōu)秀的公務員努力學習。

四、經(jīng)驗介紹更有指導意義。在培訓期間，還安排了機關一批有經(jīng)驗的司處級領導同志介紹了工作經(jīng)驗，如劉小琴副司長、李紅瓊處長、景小勇書記、牛耕富處長等，他們有的從如何開拓創(chuàng)新、做好本職工作方面，有的從如何處理上下級關系方面，有的從嚴格要求自己，增加公仆意識方面談了很多寶貴的經(jīng)驗，有很強的指導意義。

五、溫故而知新。這次所開課程，有很多國家行政學院的課程。如劉峰的《領導者的創(chuàng)新思維》、薄貴利的《政府管理與領導工作的科學化》、李光炎的《領導者上下級關系的協(xié)調(diào)》、王滿船的《公共政策與行政決策》等課程，過去在國家行政學院雖然都曾聽過，但當時是作為一個剛出大學校門的學生，理解和感悟并不深刻，如今重新聽來，更有很多理解和體味，結(jié)合這些年的工作實踐收獲更大。

收獲頗多，不能一一例舉，只覺學習時間太短，學習機會難得。當前的時代是人才競爭的時代，各個領域均是如此，機關工作也不例外，要很好地完成現(xiàn)在和將來文化建設工作的任務，必須有一支高素質(zhì)的文化管理隊伍，因此渴望能在培訓工作上逐步形成學歷與非學歷、長期與短期、脫產(chǎn)與在職、國內(nèi)與國外、課堂學習與掛職鍛煉、專題培訓與知識更新、任職培訓與一般培訓等相結(jié)合的多渠道、多層次、多目的的培訓形式，建立一個干部隊伍有序地培訓學習的機制。如此，則是廣大干部的大幸，更是事業(yè)發(fā)展的大幸