第一篇：公務文書寫作教學目標

公務文書寫作教學目標、教學內容及考核內容

1、教學目標

（1）了解、掌握公文寫作的基礎知識，特別是基層崗位公務活動中常見公文的主要規范和基本格式，提高學員運用國家通用語言文字文字擬寫和處理公文的能力。

（2）了解會議、調研活動、項目推廣等公務活動的基本流程，提升相關崗位工作能力。

（3）開闊學員眼界，引導學員轉變觀念，增強學員運用基本知識和相關政策解決實際問題的能力。

2、主要教學內容及課時分配

主要內容包括：公務文書寫作基礎、辦公室文書擬寫及處理、宣傳文書擬寫、會議文書擬寫及會議組織、調研報告擬寫及調研活動組織、重大活動文書擬寫及活動策劃、項目推廣文書擬寫及推廣活動策劃、經濟合同洽談及擬寫、法律文書擬寫及民事調解、綜合訓練等十個部分，總課時為126學時。

（1）公務文書寫作基礎

①教學內容:公務文書的概念、特點、基本要求和結構，確定主題和選材基本方法，主要表達方法。

②課時分配：8學時，其中，專題知識講座6學時，寫作知識綜合訓練2學時。

③教學建議：專題講座與分組討論相結合，教師要注重收集與學員崗位相關的教學案例，加深學員對基礎知識的理解。本部分考核內容為學員總結學習要點和修改不規范公文。

（2）辦公室文書擬寫及處理

①教學內容：請示、報告、計劃、總結等常用辦公文書的擬寫及處理。

②課時分配：20 學時。其中，單項文種訓練14學時，綜合訓練6學時。

③教學建議：本部分重點掌握通知、通報、請示、報告、計劃、總結等常用文書的寫作，其他文書由學員自學。單項文種訓練由教師精講要點，學員分組擬寫及處理，教師巡回指導。教學中要選取與崗位工作相關的案例和素材，增強教學的針對性。本部分考核內容為學員擬寫的相關文種。

（3）宣傳文書擬寫

①教學內容：消息、通訊及專題宣傳片的腳本擬寫。

②課時分配：12課時。理論教學6學時，實踐教學6課時。

③教學建議:教學中要選取國內外新近發生的典型新聞案例，作為學員的寫作訓練素材，也可組織學員參觀考察等有意義活動，讓學員體驗生活，激發寫作靈感。本部分考核內容為學員在院報、學院網站或當地媒體發1—2件新聞稿，或以介紹自己家鄉的風俗民情為素材，寫一個五分鐘短片的腳本。

（4）會議文書擬寫及會議組織

①教學內容:會議策劃及方案擬寫；會議通知、簡報、紀要擬寫；會議組織實施。

②課時分配：20課時。

③教學建議:專題講座和分組訓練相結合，以分組訓練為主；設計和組織一次模擬鄉鎮村、組干部會議活動，學員分組寫作相關會議文書并在班內交流展示，教師進行點評指導。本部分考核內容為學員每人提交1—2篇會議文書作品。

（5）調研報告擬寫及調研活動組織

①教學內容:調研方案擬寫；調研組織實施；撰寫調研報告。②課時分配：24課時。

③教學建議:專題講座與分組訓練相結合。專題講座主要講解調研方法及調研方案、報告的撰寫技巧。學員分組確定調研主題，擬寫調研方案，實地調研并撰寫調研報告。本部分考核內容為學員分組提交調研方案、調研分析資料和調研報告。

（6）重大活動文書擬寫及活動策劃

①教學內容:慶典活動方案制定；歡迎詞、歡送詞、答謝詞、賀詞、賀信和祝詞的擬寫。

②課時分配：8學時。

③教學建議:模擬舉辦一次單位周年重大慶典活動，將學員分成幾個小組，分組完成寫作任務，之后分工布臵慶典會場，學員模擬致辭，活動結束后提交相關寫作文書。

（7）項目推廣文書擬寫及推廣活動策劃

①教學內容：市場預測分析報告、可行性分析報告和技術或項目說明書的擬寫；技術或項目推介手冊編制。

②課時分配：10課時。

③教學建議：在專題講座的基礎上，選取幾個具體典型的案例開展案例賞析或問題診斷，創設適合情境開展分組練習。本部考核內容為寫一篇本地農業新產品開發可行性分析報告,或編制1份技術或項目推介手冊。

（8）經濟合同的洽談及擬寫

①教學內容：商務談判的流程與技巧，商務合作意向書、協議書和經濟合同的擬寫。

②課時分配：8課時。

③教學建議：策劃一個雙方合作投資項目，組織一次模擬商務投資合作項目談判活動，學員按甲方和乙方分組模擬談判，形成合同文書文本，教師進行點評指導。本部分考核內容為學員提交協議書或經濟合同。

（9）法律文書擬寫及民事調解

①教學內容：民事調解書、民事起訴狀、民事答辯狀、授權委托書、財產保全申請書、仲裁申請書的擬寫。

②課時分配：8課時。

③教學建議：專題講座和模擬法庭訓練相結合；布臵模擬法庭，安排好法官、起訴人、公訴人、答辯人和書記員，做好庭審記錄；教師提供幾則生活中民事糾紛的典型案例，讓學員進行模擬法庭或庭外調解情境。本部分考核內容為提交一份法律文書電子文本作品。

（10）綜合訓練

①教學內容：主要針對課程學習目標和主要教學內容，按照能策劃組織公務活動和從事公務文書寫作的基本要求，精心設計融各部分文書寫作與處理于一體的綜合實踐項目。如年終總結大會的籌備、葡萄節商貿洽談會等。

②課時分配：8課時。

③教學建議：綜合實訓旨在培養和檢驗學員文書擬寫及制作能力和公務活動履職能力等專業素質，提高學員周密思維、團結協作和創新的意識，需要老師的精心設計和及時指導?？蓪W員以3-5人分為一小組安排工作任務，先小組合作研討，寫出文本，之后學員互相檢查、修改、評價，教師自始至終隨堂隨機進行針對性講解與點評，選出最佳習作。活動完成后提交照片與寫作文本。

3、考核內容與方式

（1）考核內容

依據各部分教學內容，注重過程評價和作品展示。

①熟悉與掌握《國家行政公文處理辦法》和《中國共產黨機關公文處理條例》等文件，了解公文的內涵與格式要求等基礎知識；

②結合新疆吐魯番地區鄉鎮工作特點，模擬舉辦一次會議，分組寫作相關會議文書，并在班級展示；

③確定一個專題，開展社會調研，寫出較為規范的調研報告； ④在春節或其他節日寫一封賀信或為父親母親的生日寫祝詞；

⑤在院報或當地媒體發1—2件新聞稿，以培訓生活為題材寫一篇通訊；

⑥以介紹自己家鄉的風俗民情為素材，寫一個五分鐘短片的腳本； ⑦依據吐魯番地區農業生產特點，制作一份新產品、新技術推介手冊；

⑧分小組完成一份農產品買賣合同書的擬寫；

⑨以班級為單位，辦一份《公務文書寫作培訓班》學習簡報，學員定期交流學習成果和習作；

⑩設計一個綜合訓練項目，學員分工合作完成。

（2）考試方式

①終結性評價和形成性評價相結合，定量評價和定性評價相結合，教師評價和學員自評、互評相結合；

②注重學員學習態度、學習習慣、創新精神和寫作能力的綜合考察；

③考試成績按百分制評定?？荚嚳偝煽冇蛇^程考核成績與結業考核成績兩部分構成，其中，過程考核成績占總成績的60%，結業考核成績占總成績的40%。過程考核成績中，學習態度與學習紀律占總成績的20%，作品占總成績的40%。

第二篇：公務文書寫作

《公務文書寫作》練習

一、判斷下列發文應使用的公文文種：

1、某省政府向國家旅游管理局行文，請求將該省的某省級風景區升級為國家級風景區。應使用的文種是。

2、從5月1日起，全國實行夏時制。鐵道部相應對鐵路運行時間做了調整?，F在鐵道部發文公布此事。所用的文種是。

3、某縣連續發生了幾起擾亂學校正常教學秩序的治安事件。為制止這一現象，該縣公安局制定了若干規定，現發文向社會公布，所用的文種是。

4、某縣根據中央八項規定制定了公務用車管理辦法，縣政府批準了這一辦法，現在發文向全縣公布，所用的文種是。

5、某市紀委查處了本市幾起違反中央八項規定的典型事件，并按規定對責任人做了相應的處分?，F發文全市公布案情和處理結果，并表示發生一起查處一起，絕不姑息。所用的文種是。

6、某縣公安局根據省公安廳的統一部署，決定開展打黃掃毒集中行動。現在發文縣公安系統部署此事，所用的文種是。

7、某校為建造學生宿舍樓，需移除已成材的樟樹。現在向該校屬地的綠化辦行文請求批準，所用的文種是。

8、某上市企業董事會決定通過定向增發形式購買國內某游戲企業的股份。現在按規定向股市公布這一消息，用。

9、某校學生在校外參與群毆事件，被公安部門行政拘留。學校按照校規決定開除該生?，F發文公布這一處理結果，所用文種是。

10、某市查處了幾起干部用公款旅游的違紀案件，為制止這一現象，特別制定了若干規定，現向全市黨員干部發文宣布，要求他們嚴格遵守，所用的文種是。

二、標題寫作練習

練習提示:公文標題由發文機關名稱、事由和文種組成。發文機關名稱要用全稱或規范化簡稱。事由要準確概括公文主要內容。標題中常見的錯誤有：

1、三要素不全；

2、發文機關名稱簡稱不規范；

3、發文主體不符合行文規則；

3、事由不準確，與內容不符合；

4、事由表述不概括、不精煉，過于冗長；

5、事由不明確；

6、文種用錯；

7、文種名稱不規范。

修改下列標題：

1、中共杭州鐵路分局紀委關于張毅播放淫穢錄像錯誤處理的通報

2、中共杭州鍋爐廠黨委關于認真學習中發2002年2號文件的通知

3、湖南省政府辦公廳關于印發李二副省長就整頓鄉鎮企業中問題的來信

4、下城區科協關于擴大《農業科技報》發行數量的請示報告

5、廣東省人民政府辦公廳轉發國務院辦公廳轉發國家經貿委等部門關于嚴厲打擊制售假冒商標卷煙活動堅決制止非法生產卷煙行為意見的通知

6、請求撥款修復老年活動中心的報告

三、判斷下列行文是否符合行文規則

1、某縣遭受嚴重洪澇災害，該縣政府緊急向省政府行文，請求救災支援，并把它抄送給了直屬上級市政府。

2、浙江省公安廳禁毒處向各市縣公安局下發通知，布置開展全省統一禁毒行動。

3、某某鄉政府就修建村際公路和建造鄉文化中心向縣政府行文請示，要求上級批準這兩個請求。

4、某縣政府與該縣民政局聯合下發通知，要求各鄉鎮做好年終擁軍優屬工作。

四、海東縣衛生局、工商行政管理局、公安局向縣政府提交了一份嚴厲打擊制售偽劣藥品活動的意見，請求批轉各鄉鎮和縣級各機關貫徹執行?？h政府同意了這一請求，請以縣政府名義制發一份公文，要求格式規范，內容正確。

海東縣人民政府文件 海發[20XX]X號

海東縣人民政府批轉縣衛生局等部門 關于嚴厲打擊制售偽劣藥品活動意見的通知

各鄉、鎮人民政府，縣級機關各部門：

縣政府同意縣衛生局、工商局、公安局《關于嚴厲打擊制售偽劣藥品活動的意見》，現轉發給你們，請認真貫徹執行。

20XX年X月X日（印）

關于嚴厲打擊制售偽劣藥品活動的意見

（內容略）

主題詞：×× ×× 通知

抄送：××、××、××。

海東縣人民政府辦公室

20XX年X月X日

五、中國人民銀行向各分行下發了《儲蓄工作座談會紀要》，浙江省分行研究后，覺得有必要向各支行傳達，要求他們組織學習，根據其精神訂出具體執行方案，并上報分行。請代浙江省分行擬寫一份轉發該紀要的公文。

中國人民銀行浙江省分行文件

X銀發［20XX］X號

中國人民銀行浙江省分行

關于轉發總行《儲蓄工作座談會紀要》的通知

各支行：

總行向各分行下發了《儲蓄工作座談會紀要》，現將總行的《儲蓄工作座談會紀要》轉發給你們，請立即組織學習，展開討論，并根據《紀要》精神，訂出具體執行方案，并上報分行。請認真貫徹執行。

中國人民銀行浙江省分行

20XX年X月XX日

六、某縣根據中央的八項規定，制訂了該縣的公務用車管理辦法，這一規定已經在縣政府常委會議上表決通過?，F在縣長要辦公室將這一規定發給全縣立即執行。請你代該縣縣府辦公室名義制發這一公文，要求符合公文規范。

XX縣人民政府文件 X發[20XX]X號

XX縣人民政府辦公室

關于貫徹執行《XX縣公務用車管理辦法》的通知

各鄉鎮、街道黨委和人民政府，縣委各部委、縣級各部門：

為貫徹落實黨中央的八項規定，我縣制訂了《XX縣公務用車管理辦法》，這一規定已經在縣政府常委會議上表決通過，現印發給你們，請認真貫徹執行。

XX縣人民政府辦公室 20XX年X月X日

七、請你自己設計一項集體活動，制訂活動方案，并根據這一方案，代該活動的主辦單位擬寫一份布置性通知，要求符合公文規范。

寧波理工學院團委文件

團[20XX]XX號

寧波理工學院團委

關于舉辦校XX屆合唱比賽的通知

各班團支部：

為弘揚廣大學生愛國愛校精神，展示全校師生員工熱愛黨、熱愛祖國、團結向上、開拓進取的精神風貌，弘揚愛國、愛團的偉大情感，營造積極、健康的校園文化氛圍，激發廣大師生建設和諧校園的熱情和決心。經研究校團委，定于XX年XX月XX日，在XX舉辦我校第XX屆大學生合唱比賽。

希望學院各班認真組織、精心籌備，確保本次活動順利、高效地開展。

寧波理工學院團委

20XX年XX月XX日

八、期末考試臨近，為嚴肅考試紀律，杜絕考試舞弊現象，某校教務部門代學校草擬了一份公文，提出了一系列解決考試作弊問題的措施和規定要求全校相關部門和人員遵守。請你草擬這份公文。文頭、文尾部分項目不需列出。

XX學校教務處 教務處發[20XX]X號

XX學校教務處

關于進一步嚴肅考風考紀、杜絕考試作弊的通知

各學院：

期末考試臨近，為嚴肅考試紀律，杜絕考試舞弊現象，教務處向全校學生發出《嚴肅考紀，杜絕作弊倡議書》，以引起廣大師生的高度重視。積極倡導和樹立良好的考風，引導學生誠信考試。組織召開全體監考教師會議，認真學習《考試工作管理規定》等規章制度，強化教師和管理人員的責任心，本著對學生負責、對教學質量負責、對學校發展負責的精神，做好考試相關工作，確保期末考試順利進行。

XX學校教務處 20XX年X月X日

九、指出下列公文的錯誤之處，并予重寫：

關于召開布置開展增產節約、勞動競賽會議的通知

各分公司、分廠、各車間黨支部、公司所屬各部門：

為貫徹上級精神，總公司董事會研究決定在全公司范圍內廣泛開展增產節約、勞動競賽活動?，F在把會議有關問題通知如下:1、2、3、4、會議時間：10月4日至8日。會議地點：總公司招待所。

與會人員：各分公司、分廠、總公司各直屬部門主管生產的負責同志、工會主席等。

請各單位準備好本單位開展勞動競賽活動的經驗材料，限五千字，報到時交給會務組。并請與會人員于10月4日前來報到。

＊＊省石化總公司（?。?/p>

1999年9月20日

1、標題中錯誤:不能出現標點符號；會議名稱不概括；缺少發文單位。改為“××石化總公司關于召開勞動競賽部署會議的通知”。

2、主送機關中錯誤：分廠、車間不屬一個層次，而且黨支部不分管企業生產經營。改為：“各分公司，各石油煉化廠，總公司直屬各部門：”

3、開頭部分要先敘述會議目的，再引出會議決定，最后用過渡句轉到主體部分。本通知中錯誤：會議決定不宜由董事會作出；缺少會議決定。改為：“為貫徹上級指示精神，報公司董事會批準，決定在全公司范圍內廣泛開展以增產節約為主題的勞動競賽活動。為使活動開展確有實效，總公司決定召開部署大會?，F將會議有關事項通知如下：”。

4、會議時間：要寫上完整的年月日。改為：“1999年10月5日至7日?！保ú渴饡h不宜開幾天）

5、會議地點：“招待所”后加上“會議廳”。

6、與會人員應寫得明確具體，工會主席不宜出席業務會議。改為：“各分公司經理、各石油煉化廠分管生產的負責人、總公司直屬各部門負責人?！?/p>

7、會前準備的材料不夠明確，限5000字不合理，沒說打印多少份。改為：“各單位準備好本單位去年開展勞動競賽活動的經驗材料，限5000字以內，打印20份，報到時交會務組?！?/p>

8、報到事項另寫一項，“10月4日前來報到”有歧義。改為：“報到時間：1999年10月4日。報到地點：總公司招待所。”

關于加強自檢，堅決殺住企業吃喝風的通知

各廠礦、工廠：

總公司財經紀律檢查組本次年底大檢查，發現各單位年底宴請頻繁，名目繁多的請客送禮，導致很大浪費，廣大工人同志對企業干部這種腐敗現象極為不滿，廣大黨員對此極為不滿。各單位要為了加強廉政建設，維護企業利益，所以總公司辦公會議研究決定，各單位必須成立紀檢小組。通過自檢，并在一個月內，將自檢報告上報總公司。

特此通知

某某市工業總公司

二零零七年二月七號 文稿錯誤有：

①標題中有錯字，“殺住”應為“剎住”。

②根據文種“通知”的寫作要求，通知應當有具體事項。該文具體安排事項不夠明確，不便于開展工作。例如：成立自檢小組，在什么時間開展自檢，又在什么具體時間內完成？“一個月”，有些模糊。自檢查哪些具體問題？

③句子有語?。?“宴請頻繁，名目繁多的請客送禮”，句子中的“宴請”和“請客”概念重復?！皩е潞艽罄速M”句中動賓不搭配，應改為“造成很大浪費”。“各單位要為了加強廉政建設，維護企業利益，所以總公司辦公會議研究決定，各單位必須成立紀檢小組”。該句子句式雜糅。應刪去“各單位要”。④主送單位“各廠礦、工廠”語義重復。刪去后面的“工廠”。⑤標點多處錯誤。⑥成文日期應用阿拉伯數字

改為

××市工業總公司文件 公司發〔2007〕×號

──────────────────────────── 關于加強自檢，堅決剎住企業吃喝風的通知

各直屬單位、分公司和廠礦：

總公司財經紀律檢查組在本次年底大檢查中，發現各單位年底以各種名目送禮，高檔宴請，給國家和集體造成極大的浪費。廣大工人同志對這種腐敗現象極為不滿，廣大黨員對此極為不滿。為了加強廉政建設，維護國家和集體的利益，經總公司辦公會議研究決定，各單位要堅決剎住吃喝風，嚴禁公款送禮。并在全系統內，開展廉政自檢工作。為此特將有關事宜通知如下。

一、各單位自20x×年×月×日起，由所在單位一把手、工會負責人和財務部門組成紀檢小組，并于20x×年×月×日將自檢小組名單上報總公司辦公室。

二、各單位自檢項目如下： …………

三、各單位自檢工作，于20x×年×月×日始至×月×日初步結束，并將自檢報告上報給公司。各單位接到通知后，必須從思想上高度重視，切實把廉政自檢工作搞好。

××市工業總公司 2007年2月7日

十、根據下列材料，請以廣州市旅游管理局的名義，寫一篇公文，發下屬各旅游公司、酒店賓館，表揚這種精神。

廣州中旅酒店餐廳服務員申彬香今年23歲，去年10月，為了掙錢供弟弟上學，從湖南農村來到酒店打工，每月400元工資。今年3月12日早上8點多，她在收拾臺面時，發現56號臺座椅上有一個黑色的皮包，經詢問，客人已付賬離店。交給經理后，通過皮包內的名片，聯系到已在機場的失主，將裝有4.5萬元的皮包交還給顧客。去年11月，阿香還在餐廳撿到過裝有3萬元現金的錢包，也通過酒店交還給顧客。當記者和阿香談起這些事情時，她靦腆地說，她雖然缺錢，但只要是別人的錢財，即使是一分一厘也不能沾。（據《廣州日報》）

十一、指出下列公文的不規范之處。

請求撥款修復老年活動中心的報告

在這次特大洪災中，我縣老年活動中心被洪水和泥石流沖毀。2000平方米的建筑物幾乎夷為平地，大部分體育、文娛器材、設施被損毀、沖失。為使廣大離退休干部、職工有一個休息、娛樂、學習的場所，做到老有所樂、老有所為，必須盡快修復老年活動中心。為此，我們決定修復我縣老年活動中心并擴大原有規模。修建三樓一底活動室2000㎡，運動場一千平方米。共需基建費200萬元，擴征土地兩畝。

可否，請批準。

附件：修復老年活動中心預算表

＊縣民政局（?。?/p>

1991年10月20日

1、沒有收文機關。

2、標題中文種錯誤，不應寫成“請示報告”，應改成“請示”。

3、正文中請示事項雖然明確，但不具體

4、正文中請示理由不充分。困難情況沒有用具體的事實、數據加以說明，說服力不強。所需資金沒有說明通過何種途徑已經解決了多少。建筑用地是否已經通過審批都沒有說明。

5、刪除籌建事宜“所以，我們準備……”，涉嫌先斬后奏。

6、辦理要求不應有命令色彩，改為“以上請示如無不妥，請批準”。

7、在“附注”處寫上聯系人和聯系方式。

十二、指出下列公文的錯誤之處，并予改寫。

關于建宿舍樓的請示報告

區長：

我處下設的基層單位多、職工多、老職工多，過去因無資金從未自建過一間職工宿舍?，F在，廣大職工的住房非常非常的困難，再不解決，就會嚴重影響職工的積極性，好多職工因晚上得不到很好休息，身體健康狀況也明顯下降。但是，過去我們無條件建房，現在，我處廣大職工在黨的十一屆三中全會以來的正確路線指引下，在黨中央關于經濟體制改革的正確方針 指導下，在市、區各級領導的具體領導下，發揚主人翁的責任感精神，堅持四項基本原則，大干四化，經過改革、承包，調動了職工大干社會主義的積極性，幾年來，我們除向國家上交利稅外，還有一些盈余積累。我們準備用這部分積累資金，將菜園二店撤銷，并入附近店，用二店的地皮，自籌資金建一棟三門六層職工宿舍樓。這樣既可以解決職工的住房困難，安定職工的工作情緒，也不會影響附近居民購買副食品?？傊?，建房問題迫在眉睫，已經到了非解決不可的地步。如果再不解決職工的住房困難，我們將無法安定職工的工作情緒，企業的經營必將受到嚴重影響。所以，我們準備在區政府批準我們建房后，即刻并店，并組織專門班子籌備此事。

此報告妥否，區長應及早批準。

×

×區副食品管理處 一九八七年十月十二日

①、標題中文種錯誤，不應寫成“請示報告”，應改成“請示”。②、主送機關錯誤，請示不該寫給領導個人，改成“區政府”。

③、正文中請示事項雖然明確，但不具體，應在“三門六層職工宿舍樓”后添上“總建筑面積××××平方米”。

④、正文中請示理由不充分。住房困難情況沒有用具體的事實、數據加以說明，說服力不強。建房資金沒有說明共需多少，通過何種途徑已經解決了多少。建筑用地是否已經通過審批都沒有說明。

⑤、刪除威脅性語氣的句子“如果再不解決，……”。⑥、刪除空話、套話“在黨的……”

⑦、刪除籌建事宜“所以，我們準備……”，涉嫌先斬后奏。

⑧、辦理要求不應有命令色彩，改為“以上請示如無不妥，請批準”。⑨、在“附注”處寫上聯系人和聯系方式。

改正后的請示

××區副食品管理處文件

×副食[1987]5號 簽發人：×××

××區副食品管理處

關于自籌資金建造職工宿舍樓的請示

區政府：

我處擬自籌資金建造一幢三門六層職工宿舍樓，總建筑面積2100平方米，具體理由如下：

一、我處職工的住房非常困難。（用事實和數據說明困難情況，內容略）

二、建房資金已經籌措到位。（詳細說明建房需多少資金，已經通過何種途徑籌措了多少資金?；I措辦法要符合法律規定。內容略）

三、建房用地已經國土局審核批準。（說明建房用地的安排，以及合法性。內容略）

該宿舍樓建成后，我們將優先分配給人均住房面積8平方米以下的住房特困家庭。他們的騰空房分給已經登記但無房結婚的大齡青年，這將大大緩解我處職工的住房困難。

以上請示如無不妥，請批準。

1987年10月12日（?。?/p>

（聯系人：張××，電話：888888）

十三、根據下列材料，代大橋鄉政府擬寫一份請示，要求符合公文規范。

大橋鄉到陽山村的公路，全長７４里，連接大橋村、洪河村、靈水村、陽山村這四個自然村，建成后會大大方便大橋鄉，滿足５０００多名各族人民政治、經濟、文化、生活交往的迫切需要。這四個村是桐籽、杉木、李子、桃子、板栗的主要產區。目前桐籽年產量在１５０萬斤以上，其他果子４０多萬斤，杉木二千立方米，上交國家訂購糧二十多萬斤。從發展勢頭看，各類農副產品有增無減。建國以來，人民生活雖然有所好轉，但沒有擺脫貧窮落后的窮境。究其原因主要就是交通極為不便，產品無法外運，寶物變廢，眼睜睜看著木材、水果爛掉?？考缣?、馬馱，費人費時，得不償失，發展不了應有的經濟效益。為使人民從實惠上真正體會到社會主義制度的無比優越性，早日脫貧致富，確保山區以種養為主的建設社會主義事業積極性。我們決定發動群眾，組織群眾捐資筑路，有力出力，有物出物，有錢出錢，大打一場通向陽山的致富公路的人民戰爭，使貧窮落后的山村變成社會主義的樂園。經匡算，我們可以集資五萬元，勞力可以發揚愚公移山的精神，堅持數年。但由于線路上坡度大，修筑公路工程情況極其復雜艱巨，單靠群眾的一股子熱情和高度積極性是辦不到的，特此報告請求縣人民政府及有關單位撥款六十萬元，同時加強領導，組織實施。我們相信，只要各級黨委、政府和職能部門急人民所急，全心全意為人民服務，我們的目的是一定能夠實現的。為此向縣政府行文。

大橋鄉人民政府文件 大府呈[20XX]X號

大橋鄉人民政府

關于請求解決陽山村公路建設資金的請示

縣人民政府：

大橋鄉到陽山村的公路，全長７４里，連接大橋村、洪河村、靈水村、陽山村這四個自然村，建成后會大大方便大橋鄉，滿足５０００多名各族人民政治、經濟、文化、生活交往的迫切需要。這四個村是桐籽、杉木、李子、桃子、板栗的主要產區。目前桐籽年產量在１５０萬斤以上，其他果子４０多萬斤，杉木二千立方米，上交國家訂購糧二十多萬斤。從發展勢頭看，各類農副產品有增無減。建國以來，人民生活雖然有所好轉，但沒有擺脫貧窮落后的窮境。究其原因主要就是交通極為不便，產品無法外運，寶物變廢，眼睜睜看著木材、水果爛掉。靠肩挑、馬馱，費人費時，得不償失，發展不了應有的經濟效益。為使人民從實惠上真正體會到社會主義制度的無比優越性，早日脫貧致富，確保山區以種養為主的建設社會主義事業積極性。我們決定發動群眾，組織群眾捐資筑路，有力出力，有物出物，有錢出錢，大打一場通向陽山的致富公路的人民戰爭，使貧窮落后的山村變成社會主義的樂園。

經匡算，我們可以集資五萬元，勞力可以發揚愚公移山的精神，堅持數年。但由于線路上坡度大，修筑公路工程情況極其復雜艱巨，單靠群眾的一股子熱情和高度積極性是辦不到的，特此報告請求縣人民政府及有關單位撥款六十萬元，同時加強領導，組織實施。我們相信，只要各級黨委、政府和職能部門急人民所急，全心全意為人民服務，我們的目的是一定能夠實現的。

當否！請批示

大橋鄉人民政府 20XX年X月X日

十四、閱讀下列請示，請代其主送機關寫一份批復。

××縣國稅局關于毛氈納稅問題的請示

××市國稅局：

我縣××毛氈制品廠用牲口雜毛摻一半麻刀，制成長1.5米、寬0.8米的毛氈制品出售給勝利油田。在我們向該制品征收銷售稅時，準備按15%的稅率征收，但該廠反映其它縣是按12%的稅率征收的，究竟以什么稅率征收，請指示。

××縣國稅局（?。?/p>

2010年10月23日

XX市國稅局關于毛氈納稅問題的批復

XX縣國稅局：

你局關于《××縣國稅局關于毛氈納稅問題的請示》收悉。根據你局陳訴的情況，經研究我們的意見如下：根據《中華人民共和國稅收征管法》第XX條等規定XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX，所以你縣××毛氈制品廠的毛氈制品按15%的稅率征收銷售稅。

××縣國稅局（?。?/p>

2010年X月XX日

十五、閱讀下列請示，代北京市政府寫作批復，要求同意和不同意的各寫一份。

關于暫緩調高旅游專項資金在交通建設附加費中分配比例的請示

北京市人民政府：

今年4月7日，北京市委、市政府《關于加快發展旅游業的決定》（北政字［2002］8號），同意建立旅游建設發展專項金，其部分資金來源于交通建設附加費的分配，并將此分配比列從原來的5％調高到10％。對此，我委認為該措施無疑有利于籌集資金，促進旅游業發展。但當初決定征收旅業交通建設附加費的目的，主要是籌集地鐵資金，現要提高旅游專項資金往交通建設附加費中的分配比例，必然減少地資金的來源。地鐵工程建設投資高達30億元，籌資任務十分艱巨，而今年地鐵資金缺口更大，需開拓更多的資金來源。因此，任何減少籌集地鐵資金的做法都會異致工期拖長和投資增大，不利于工程建設。鑒此，我委建議在地鐵建設期內，暫緩調高旅游專項資金在交通建設附加費中的分配比例，仍執行旅游專項資金在交通建設附加費中占5％的分配比例不變。

專此請示，請批復。

北京市計委

2009年3月20日

同意

北京市人民政府文件 XX〔20XX〕X號

北京市人民政府關于暫緩調高旅游專項資金在交通建設附加費中分配比例的批復 北京市計委：

你委關于《關于暫緩調高旅游專項資金在交通建設附加費中分配比例的請示》(x字〔x x〕x號)收悉。根據你委陳訴的情況，經研究決定，同意暫緩調高旅游專項資金在交通建設附加費中分配比例。

此復。

北京市人民政府（蓋章）

2009年X月X日

不同意

北京市人民政府文件 XX〔20XX〕X號

北京市人民政府關于暫緩調高旅游專項資金在交通建設附加費中分配比例的批復 北京市計委：

你委關于《關于暫緩調高旅游專項資金在交通建設附加費中分配比例的請示》(x字〔x x〕x號)收悉。地鐵建設項目確實存在資金缺口，但暫緩調高旅游專項資金在交通建設附加費中分配比例不利于旅游業發展，各方都存在不同意見，經北京市人民政府同意，為更加有利于北京市的經濟發展，目前旅游專項資金在交通建設附加費中分配比例暫維持現狀，請你委從實際出發，研究提出更為穩妥可行的意見

北京市人民政府（蓋章）

2009年X月X日

十六、請根據以下材料，代××市塑料二廠擬寫一份公文。發文號自擬，發文日期酌定。

某市塑料二廠購買了某市海威企業有限公司組裝生產的“TK-89”型自動考勤打卡機，兩年來，使用良好。但近來發現打印出現短痕，造成“3”、“6”、“8”、“9”等字難以辨認，估計是打印頭斷針。該廠在本市尋找多家電腦維修部，均說無此配套打印頭。該廠在找不到該產品維修部又無生產廠電話號碼的情況下，只好致函海威企業有限公司，詢問在本市就近有無維修部，如何遞交修理，維修費用多少，以什么方式付款。

××市塑料二廠

×塑函[1999]20號

××市塑料二廠關于詢問打卡機維修事宜的函

××市海威企業有限公司：

我廠于1997年5月18日購買了你公司組裝生產的“TK-89”型自動考勤打卡機，兩年來一直使用良好。但最近發現打印出現斷痕，“3”、“6”、“8”、“9”等數字難以辨認。經我市多家電腦維修部檢查，都說是打印頭斷針所致，但它們都沒配套打印頭。只好致函你公司詢問在本市有沒有設立特約維修部，如何遞交修理，維修費用是多少，以什么方式付款。

盼速函復

××市塑料二廠（?。?999年3月10日

（聯系人：李四，電話：123456）

根據以下內容，擬寫一份復函給某市塑料二廠。發文字號自擬，發文日期是收文的第三天。

某市海威企業有限公司接到上題某市塑料二廠來函后，認為搞好售后服務是企業的命根子。該公司已有好幾種型號的產品打進了某市市場，而在某市尚無維修網點。為了穩定市場。開拓市場，建立信譽，應盡快在某市建立維修部。于是作出決定，派出售后服務部經理，領一名技工前往某市上門維修，然后在該市找到合適的合作者，設立“某市海威企業有限公司產品售后服務部”。

××市海威企業有限公司

×海威函[1999]5號

××市海威企業有限公司關于打卡機維修事宜的復函

××市塑料二廠：

你廠《關于詢問打卡機維修事宜的函》（×塑[1999]20號）收悉。經研究，現答復如下：

一、我公司尚未在你市設立特約維修部。售后服務是企

業保障消費者利益的重要手段，我公司已有多個型號的自動考勤打卡機打入你市市場，為更好服務消費者，我們將在近期物色合適合作者設立產品售后服務部。屆時會另函通知你廠。

二、為了讓你廠的打卡機及時得到維修，我們將在3月15日派出售后服務部經理和高級技工前往你廠上門免費維修。到達后會電話聯系你廠的李四同志。特此函告

××市海威企業有限公司（?。?/p>

1999年3月10日

主題詞：×× ×× 函

×市海威企業有限公司辦公室 1999年3月13日

第三篇：公務文書寫作教學情況簡報

《公務文書寫作教學情況簡報》

疫情當前為相應國家號召，重慶醫科大學開展線上教學活動。自2020-03-02起，開展為期六周的公務文書教學活動，這六周讓因疫情不得不居家學習的莘莘學子收獲頗豐。

一、第一周教學：總覽學習內容、明確學習目的3月2日晚，公共衛生與管理學院的副教授吳曉蓉打開了直播，講述第一堂“公務文書各要素書寫技巧”。吳教授從公務文書的必要點切入，現今公務文書不僅是我們申論考試的寫作必考部分，從長遠來看也能有助于我們思維訓練、政治素養的提升等等。寫作需要智慧、寫作需要思考，這是吳教授語重心長的教導。具體課程學習內容又分為六個方面：1.公務文書各要素寫作技巧；2.法定公文寫作基礎知識；3.請示、報告、通告及其寫作；4.通知、紀要及其寫作；5.簡報、會議講話稿及其寫作；6.計劃、總結及其寫作。共計六周的課程要求我們了解公務文書的涵義、作用，熟悉公務文書特點，對材料的要求，結構要素，掌握公務文書對主旨的要求，準確地研讀公務文書寫作技巧。

二、第二周教學：學習法定公文寫作

第二周吳教授帶領同學們深入學習法定公文寫作基礎，強調與其他公文文種不同，法定公文有著法定刑、規范性、工具性、時效性等多種特點，且具有智慧、規范行為、宣傳教育等多重作用。在講述了法定公文行為規范的含義、分類及具體規范要求后，吳教授以具體實例為我們解釋、理解如何規范行文，如何糾正常見誤區，網盤資料也留下一篇《黨政機關公文處理工作條例》，供大家學習研讀。

三、第三周教學：掌握請示、報告與通告

第三周，許多同學帶著疑問走進課堂，不少人在自學中發現報告與通告兩種文書較為近似，理解不到位時容易混淆，吳教授親切地為我們講述了這兩種文體的特點、適用范圍，以及如何掌握。重點在于兩者區別：1、內容范圍不同；2、目的要求不同；3、表現方式不同。此外吳教授還補充了請示這一文體，它適用于向上級請求指示、批準。(必須在事前寫。請示中不能附帶報告的內容,只能一事一文。)與報告比較,請示的突出特點有：1、行文內容的請求性；2、行文目的的求復性；3、行文時機的超前性；4、請求事項的單一性。同學們在聽完吳老師授課后紛紛向其送上“鮮花”，感謝老師細致耐心的講解。

四、第四周教學：了解通知與紀要

吳教授再次以豐富的工作和學習閱歷，直切要害的語言風格，讓同學們開闊了視野增長了見識，她以《重慶市教育委員辦公室關于轉發做好2020上半年畢業研究生學位授予相關工作的通知》、《教育部直屬機關“三嚴三實”專題教育座談會紀要》為例，詳細講解了通知、紀要的適用范圍、特點及具體分類，解構了整篇問題的構成，又推進至會議、工作通知、會議紀要的寫作，詳細講述通知中的標題、主送機關、正文、署名等特征內容，從而舉一反三地讓我們完成幾道模擬代寫通知、紀要的題目。同學們在完成題目時吳教授悉心教導，許多同學表示收獲良多。

五、第五周教學：簡報與講話稿

在經歷一個月的學習后，同學們的討論多了起來，群內氣氛越加活躍，本周吳老師直切要害的講解，讓同學們覺得《公務文書寫作》越發重要，提高了思想覺悟、行文能力及基本素養。本周吳教授對簡報的特點可概括為“簡單、快捷、真實、時效新、內容密”，與黨政公文相似度較高；對講話稿可概括為“突出重點、語言通俗、有效交流”，層層深入地剖析講話稿與其他文體的不同之處，更讓同學們的思維產生次次碰撞,激發智慧的層層火花。

六、第六周教學：計劃與總結

時至清明，時長6周的課程也走向尾聲，吳教授本次為我們講解的文體是計劃與總結。計劃適用于先導性的部署和安排以及重大活動、工作事前的方案，核心在于1.為什么做；2.具體怎么做；3.安排的時間、對象；4.署名及日期。而總結是將近期情況加以回顧、分析和評價，進而總結經驗教訓，指導后續工作的文體。

結尾：

本次時長6周的課程，給同學們留下了許多難忘的記憶，同學們倍感求索之路漫漫，但我們堅信這個別樣的春天，一定能為我們的未來打下堅實的基礎，播下希望的種子!

第四篇：文秘公務文書寫作說明

講話稿：主要有工作報告(政府工作報告)、會議講話(報告)、匯報材料、傳達提綱、述職報告等。

標題的寫法：工作報告和會議講話的標題可以使用標題式(主標題、副標題構成，主標題是報告內容的精煉、概括，副標題寫報告人、報告時間，比如《解放思想、團結奮進，奪取改革開放和現代化建設的新勝利》，是主標題，副標題是**省長*年*月在**會議上的報告則是副標題);還有一種常用的標題，就是講話人+會議名稱+文種構成，如《張縣長在全縣人口與計劃生育工作會議上的講話》，簡潔明了。

主體內容和基本要求：上年(上一階段)工作回顧、存在問題和困難、下年工作任務、措施。要分析形勢，統一思想，安排工作。總體要求是中心突出、議題集中、政策清楚、任務明確。寫的好的講話，還需要生動、富于感情。工作報告比較正規，用語莊重，一般不用口語化語言，一般不舉例子，但工作做的怎么樣，要用詳實的數據說話，一般不允許脫稿臨場發揮。會議講話就相反，用語要力求生動，可以較多的使用口語化語言，體現個人風格，可以臨場脫稿發揮。(脫稿講話責任認定)

要具備的基本條件：一是全面、深入了解工作情況，包括困難問題、經驗教訓，才能做到落筆真實、全面、客觀;二是要了解有關政策，特別是新機遇新政策，有什么好的新的政策，有什么限制因素和政策，擬訂措施才能夠有針對性，體現時代性;三是高度要站夠，(高度不夠是現在部門起草報告最突出的毛病)，你如果是代縣長擬講話稿，就要站在縣長的角度思考問題，該講什么，該怎樣講，都有講究;你若是代書記擬講話稿，就要站在書記的角度思想如何講、怎樣講，二者是有差別的。

部門代擬講話稿存在的突出問題：一是高度不夠，二是不結合本縣本工作實際，不具有針對性和操作性，三是提煉歸納不夠，邏輯性不強(段落之間、層次之間)。比如，去年我們縣召開了大規模、高規格的全縣教育工作會議，總結近幾年來的教育工作，出臺一些新的開創性的重要政策措施(教師調整政策、穩定教師隊伍的辦法、實行中高考政府獎勵政策等)。教育局很重視籌備工作，代縣委政府主要領導擬的講話稿先后修改了兩次才送到兩辦，但最后修改很大，許多內容都沒用，原因就在于沒有結合我們的實際，沒有突出我們的亮點(通篇基本講的是黨中央國務院關于教育發展的意見綱領精神)。

講話稿的用語和感情問題：有人認為公文都是平鋪直敘，沒有感情的。其實不然，好的公文可以寫得既樸實，又有文采，體現講話人的心聲;既有操作性，又能帶來聽覺和感官上的享受.過去我們認為公文中不適宜引經據典、富有文采，這是片面的看法。公文的寫作特別是講話稿的寫作，要視講話人的風格而定，有的領導喜歡引經據典，我們就要考慮和體現他的風格，有人說我不具備豐厚的古典文學修養怎么辦，現在網絡可以幫忙，可以針對性的查閱、學習、選擇。

第五篇：應用文寫作考試。公務文書寫作教程

1、什么是公務文書？P32、公文和事務文書有什么區別?P4-53、公務文書有哪些作用？P9-104、公務文書的主題有什么重要性和要求p12-14公務文書的表現主題有什么特點p155、公務文書的材料有什么重要性p16收集材料有什么途徑和要求 p18選用材料的要求

和方法有哪些平p18-226、公務文書的結構那有什么重要性和特點p24-297、怎樣學習語言 p31公務文書的語言有什么要求 32-418、公文有哪些分類方法p47-489、公文眉首、主體和版記部分各有哪些項目？各個項目的規范寫法是怎樣的49-5610、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、公文用紙、排版和裝訂有什么規定？p58 13種公文各有什么用途p47 計劃有哪些名稱 175 和作用 176-177 計劃有什么特點 178 怎樣寫計劃的標題和正文179-192 總結有什么作用193-194 總結有哪些特點195-196 怎樣寫總結的標題196 怎樣寫總結的正文196-206 總結寫作的基本要求有哪些207 調查報告有哪些種類217和作用 215 調查報告有什么特點 216 怎樣做好調查研究工作218-221 怎樣寫調查報告225 簡報有什么作用238 簡報有哪些特點239 簡報有哪些類別240 簡報報頭、報文和報尾有哪些項目240-241 簡報標題寫作有什么要求244 簡報正文的主體部分常用那些結構方式246—248主體的寫作要求有哪些

250—25130、規章制度有哪些作用254—25531、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、規章制度主要有哪些種類255—258 規章制度的寫作有哪些要求 258—260 怎樣寫規章制度的標題和題注260—261 規章制度的正文有幾種類型262、267、268 怎樣寫規章制度正文的六個層次 270—272 什么是合同273 合同有什么作用274 合同有哪些種類275—277 合同有什么特點277—278 合同一般有哪些條款278—281 合同的結構是怎樣的282—284 合同有哪些寫作要求284—28543、44、45、46、47、48、49、50、訴狀有哪些特點294 起訴狀必須符合那幾個條件295 起訴狀格式包括那幾個部分295—297 什么是上訴狀301 書寫上訴狀的事實與理由部分應考慮那幾個方面304—305 簡述答辯狀的寫作要求312—313 制作申訴狀有哪些法律依據316 簡述說明書的特點325—327和常用的說明方法333---343