第一篇：如何培養大學青年的馬克思主義觀

中國化的馬克思主義學習心得體會

為提高當今大學生馬克思主義理論水平，進一步弘揚馬克思主義文化在社會的引領作用，使我們每一個大學生成長為一名真正的馬克思主義者，這學期我們將通過系統學習中國化的馬克思主義來提高對馬克思主義的新認識。通過此次理論學習，我深入地學習了馬克思主義理論以及在中國的發展歷程，更深刻地認識到了馬克思主義在中國運用的重要性。懂得了要發展好中國，我們必須認清我國國情并且將中國國情與馬克思主義相結合，走中國特色的社會主義道路。通過此次學習我深刻認識到了做為當代大學生的歷史使命和承擔的社會責任。一個學期的學習，使我的馬克思主義理論水平有了很大的提升，在學習的過程中和同學們的交流中也使我受益匪淺，現將學習收獲和感受寫下來，與本專業的同學們分享：

1、本學期學習這門課對我們的進步成長具有重要的作用。此次通過專業必修課的學習使得培養我們的馬克思主義理論品質的站位高，起點高深，覆蓋面大。我國青年大學生需要有科學的理論來引導和武裝，社會主義事業需要用科學理論武裝起來的馬克思主義者。我加深了對馬克思主義信念的理解，努力做一個真正的馬克思主義者。我一定把我學到的理論知識帶回實踐，以身力行，去感受馬克思主義這一偉大的理論。

2.學習內容豐富，形式多樣，使我收益匪淺。本次學習的針對性強，專用于思想政治教育專業的學習，理論深度遠高于公共必修課的學習，同時我們10級政本一班的同學學習熱情都很高。在課程安排上內容上包括：課程學習、課堂討論、師生互動、期中考試、相關作業、期末考試等等，內容十分豐富。

3、通過學習看到了保山學院政治學院的未來，因為學習不能僅僅滿足于修學分，而且是運用于黨員先鋒周等實踐活動，我相信只要努力就可以改變學校內涵升本不足的現狀，學校學習氛圍進一步濃厚，用環境去感染每一個學生的思想。本專業課的設置有其深刻的時代背景，“青馬工程”是團中央前幾年在經過大量調研的基礎上推出的一個項目，也是在新形式下對高校的學生骨干培養的更高要求，開展“青年馬克思主義思想教育”的目的，是要求全體學員要加強政治理論學習，充分認識理論學習對自身成長成才的重大意義，要用學得的理論指導實踐，樹立正確的政治方向，增強明白是非的能力，要圍繞理論學習，加強自身的理想和信念教育，樹立共產主義遠大理想和和建設有中國特色社會主義偉大國家的必勝信念；是讓大學生骨干、團干部、青年知識分子通過對馬克思主義的學習，進一步加強政治修養，增強政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠的接班人，專業課的設置也要因時調整！

通過學習馬列主義，我深感馬克思主義思想之深邃，博大精深。馬克思主義要求聯系實際，毛澤東是理論聯系實際的大師，他不死搬硬套地對待理論，他對實際有非凡的洞察力。蘇聯現代修正主義的出現，他敏銳地抓住了這個實際，在馬列主義基本理論的指導下開展了對現代修正主義的大批判。事實證明，毛澤東的批判是正確的，是有預見性的，是一場真正馬列主義理論聯系實際的斗爭。馬克思主義沒有過時，但是我們要聯系當今社會的現狀，靈活地運用馬克思主義，只有以正確的理論作為基礎，理論聯系實際，充分運用理論，不斷創

新，才能取得最終的勝利。我作為校學生會的一個部長更應該重視這門課的學習，因為首先思想決定行動。

這門課的學習使我懂得了作為一名優秀的領導者應具備怎樣的基本素質，從而了解到自己應怎樣才能成為一名合格的紀檢部部長也和大家分享：

首先，領導者必須沉穩、細心、具有膽識、積極、大度、誠信、有擔當，領導者還要具備觀察力、思考力、決策力、組織力、影響力和執行力。領導者的一些性格是天生具備的，但是，只有通過后天的不斷練習才能鞏固這種能力，才能在工作生活中發揮這種能力。

而我們，作為一名年輕的學生干部，首先要學會做人，必須要具備責任感、使命感、道德感和正義感。學生干部是學生的榜樣，如果學生干部沒有完善的人格，沒有良好的道德感，如何在學生中起到先鋒模范作用，所以學生干部首先是學會做一個品格高尚的人。

其次，學生干部還是學生，作為學生，他的首要任務是學習，學生干部的學習不應僅僅局限于學好專業知識，還必須去鍛煉實踐，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養，不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力，提高工作生活學習經驗，這樣才能成為學生的榜樣。對于學習，一要勤奮、認真，要發揚雷鋒同志的“釘子”精神，善于去擠時間學習。不能因為工作忙而影響學習，更不能因工作忙而放松對學習的高標準要求，學習過程中專心致志；二要講究學習方法，苦干加巧干。學習時要心無旁騖，專心致志，否則，就會顧此失彼，我并沒有因為沒考上好大學而自卑，反而更加自信的去學習，我的努力學習贏得了大一大二國家勵志獎學金的獲得和省級優秀干部、市級三好生等。

第三，學生干部要具備一定的管理能力，要具備影響力，這種影響力不僅僅是職位賦予的，更重要的是來自本身的魅力（能力、學識、人格魅力等）。一個具有影響力，具有權威性的學生干部才能充分調動學生積極性，發揮領導藝術。而中國教育的現狀是拼命灌輸各種知識，通過做大量題目和不斷記憶來鞏固知識，要求學生循規蹈矩，按老師的指示辦事，所學的知識只是用來應付考試，不懂得應用，漸漸失去創造力。對于中國的學生來說分數就是生命，高分低能的學生屢見不鮮。從小學開始，老師強調的就是如何做題，如何得高分，老師家長給孩子傳遞的思想是：成績好就是好學生。而高尚的品格、堅強的意志、自強自立、團結互助這些優良的品質只是書本上的知識，是朗朗上口的口號。而我們的父母師長可曾身體力行，作為學生榜樣呢？家庭教育中重技能輕品行，許多家長望子成龍、望女成鳳地讓孩子學這學那，樂器舞蹈、主持朗誦，恨不能十八般武藝樣樣都學，就為讓孩子掌握某種技能或特長，但對孩子的道德品質、精神意志、自強自立等品行方面的教育非常欠缺，這些弊端都對孩子個性成長很不利，挫傷了學習興趣和求知欲，孩子缺乏個性、創意、思想、膽略，甚至產生厭學的態度，導致了孩子發展不全面。

通過系統學習，我思想上有了很大的提高，看待事物的角度更全面，現在期末將至，但是馬克思主義的學習不能結束，我將繼續努力，不斷充實自己，完善自己，提高創造力。

馬元喜10024010810級政本一班

第二篇：青年馬克思主義的培養

青年馬克思主義的培養

青年馬克思主義者培養就是要在全國大學生開展“學習科學發展觀，共建和諧社會”的活動，努力把高校的學生骨干、團員青年培養為政治素質高、業務能力強、作風形象好、群眾基礎牢的青年馬克思主義者。我們要堅持不懈地用社會主義核心價值體系教育青年，用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干、共青團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質，使他們進一步掌握馬克思主義基本原理和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，全面加深對我國地礦行業和遼寧區域經濟發展狀況的了解，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，為迎接黨的十八大貢獻力量。

落實和發展青年馬克思主義者的培養這一工程，我們必須要堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，大力弘揚社會主義榮辱觀，牢固樹立社會主義核心價值觀，認真學習宣傳貫徹黨的十七大精神，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學校·國家大局，充分發揚“樸實無華，堅韌頑強，無私奉獻”的精神，緊密結合工作實際，通過教育培訓和實踐鍛煉，不斷提高廣大團員青年，尤其是學生骨干、團干部的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，努力培養和造就一大批政治信念堅定、作風過硬、能力突出、對黨忠誠的青年馬克思主義者。

具體的實踐中，我們要堅持重點培養與全面培養相結合，堅持理論培訓與實踐鍛煉相結合，堅持組織培養與自主教育相結合，堅持階段教育與長期培養相結合。

學員需要參加一些理論學習。每年組織大學生骨干進行不少于一周的集中理論學習。邀請專家學者、黨政官員等為學生講授馬克思主義中國化的最新成果，舉辦形勢報告會，分析社會熱點問題，提高大學生骨干的理論素養和辨析能力。

第三篇：青年馬克思主義培養講座心得

青年馬克思主義培養講座心得

（三）12月3日，經管學院團委組織第三次青年馬克思主義培訓，培訓的內容為《道德與誠信的力量》。

中國是世界四大文明古國之一，五千年的文明史積淀了豐富而又自成體系的道德價值標準，如儒家倡導的仁、義、禮、智、信，至今仍是國民公認的自我約束的行為規則。中華民族的這些傳統美德，已經成為社會主義核心價值體系的一個重要組成部分，在社會主義精神文明建設中發揮著日益重要的作用，對推動經濟社會發展作出了巨大的貢獻，成為無可爭議的軟實力。

思想道德建設是社會主義精神文明建設的靈魂，社會主義精神文明建設是社會主義建設的不可缺少的重要組成部分。必須不斷推進社會主義精神文明建設進一步提高國民素質、提升民族素質，為我國社會主義建設提供先進的智力保障，為實現中華民族偉大復興注入源源不斷的鮮活力量。道德是人與人之間及個人與社會之間的潤滑劑，道德是推動社會進步的動力。只有大家都按一定的道德來規范自已的言行，整個社會才會有良好的秩序和風氣。只有以不損害他人的幸福作為自己行動的原則和準則，才是善的和道德的。

黨的十八大報告對加強精神文明建設有許多重要提法，尤其是在公民道德建設多處著墨，下面就誠信問題談談個人的體會。在第六部分“扎實推進社會主義文化強國建設”中明確道德治國的高度定位，對未來我國道德誠信建設做了重要部署：（1）確定目標，即“加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，弘揚中華傳統美德，弘揚時代新風。”（2）培育良好社會氛圍和社會風尚。“推進公民道德建設工程，弘揚真善美、貶斥假惡丑，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，營造勞動光榮、創造偉大的社會氛圍，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。”（3）有針對性地開展專項教育治理。“深入開展道德領域突出問題專項教育和治理，加強政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設。”（4）注重思想政治工作在社會主義市場經濟條件下的現實意義與作用。“加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。”（5）以多樣化的活動促進道德誠信建設。“深化群眾性精神文明創建活動，廣泛開展志愿服務，推動學雷鋒活動、學習宣傳道德模范常態化。”

第四篇：青年馬克思主義培養工程總結

2011年江蘇科技大學電子信息學院“青馬工程”培訓總結

一、總體概述

此工程從啟動之日起就堅持以馬克思主義中國化的最新成果武裝青年的工作思路為中心，通過教育培訓和實踐鍛煉相結合的模式，努力達到把廣大青年尤其是大學生骨干培養成為“政治堅定、素質全面、模范表率、堪當重任”的青年馬克思主義者，造就一大批凝聚在黨的旗幟下、成為堅定緊跟黨走的積極力量的目的。

在黨中央提出的“要從贏得青年、贏得未來的高度，抓好青年理論學習，讓青年知識分子了解和相信黨的理論，在廣大青年中培養一大批堅定的馬克思主義者”的思想指導下，我院這次明確開展、加強和改進共青團理論武裝工作，進一步動員組織廣大團員青年行動起來，積極參與學習實踐，在廣大團員青年中著力培養造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者。

二、培訓成果。

經過長達一年的培養、鍛煉，各期學員都不同層次的提升了自己的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，進一步加深了自己對團情、黨情以及國情的認識，學員們以胡錦濤總書記提出的“四個新一代”青年的為標準來要求自己。

1、用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。

中國特色社會主義理論體系，是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。改革開放30多年的實踐充分證明，我們之所以能夠不斷推進國民經濟快速發展、人民生活水平顯著提高、綜合國力和國際地位大大增強，關鍵是我們開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。這條發展道路和這個理論體系，不僅是我國改革開放取得成功的根本原因，也是繼續推進改革開放偉大事業的根本保證。當代青年學生是伴隨著改革開放成長起來的一代，是改革開放的受益者，更是黨和國家未來事業的繼承者和開創者。所以能不能堅持這條道路和這個理論體系，不僅關系到我們個人的健康成長，更關系到黨和國家的事業是否后繼有人、興旺發達。廣大團員青年特別是青年學生骨干清醒地認識到，只有中國特色社會主義理論體系而不是別的什么主義能夠引領中國發展進步，只有中國特色社會主義道路而不是別的什么道路能夠引領中華民族實現偉大復興。廣大青年要更加自覺地認清自己肩負的歷史責任，堅持把中國特色社會主義理論體系作為自己將來報效祖國、服務社會、成就事業的科學指南，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，繼續沿著正確的方向不斷成長進步。

2、在投身實踐的歷練中增強本領。

理論與實踐相結合是馬克思主義理論的本質特征和根本要求。廣大青年要學會把先進的理論與實踐相結合，并在投身實踐的歷練中增強本領。首先要在實踐中不斷增強學習的本領。當今時代，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。青年人正處于學習進步關鍵時期，一定要珍惜大好時光，把學習作為第一要務，增強學習求知的主動性，做勤奮學習的表率，爭做學習求知的“帶頭人”，打牢人生成長進步的根基；二是要在實踐中不斷增強工作的本領。在新的歷史時期，廣大學生團干部特別是青年學生骨干要深化對共青團和青年工作的認識，增強理論思考和把握全局的能力，明確工作要求，把握工作重點，提高實際操作能力，把工作做在前面，掌握工作的主動權。三是要在實踐中不斷增強創新的本領。勇于開拓、善于創新是確保我們事業持續發展的關鍵所在。廣大青年要大力傳承“心憂天下，敢為人先”的精神，大力弘揚以改革創新為核心的時代精神，以超越前人的勇氣、革故鼎新的銳氣，緊密聯系全面建設小康社會的實際，勇立潮頭，著眼全局，勇于探索，勇于改革，勇于創造，爭做科學發展的時代先鋒。

3、在跌宕起伏的時代潮流中勇于擔當。

我們所處的時代，經濟全球化加快發展，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈。在這樣的環境中，作為國家發展和社會建設的后備軍，作為黨建設中國特色社會主義事業的接班人，我們必須樹立遠大的理想，肩負起一個優秀青年馬克思主義者和優秀團員青年應該肩負的責任。一是要自覺肩負時代賦予的重任，在新的歷史條件下，當代青年要自覺地把個人的發展目標與國家的發展目標結合起來，把個人的前途命運與國家的前途命運結合起來，把個人的奮斗歷程與國家的奮斗歷程結合起來，把個人的理想追求同全面建設小康社會的偉大事業結合起來，爭做有作為的優秀大學生，自覺服務祖國，無私奉獻社會，在服務社會中實現人生追求，在報效人民中實現自身價值，在全面建設小康社會的奮斗征程中實現永恒的青春。二是要自覺引領時代發展的新風。青年是時代風尚的創造者與引導者，建設和諧社會，離不開廣大青年的廣泛參與和積極實踐。我們要自覺踐行社會主義榮辱觀，帶頭倡導和弘揚社會新風，真正盡到對國家、對社會、對人民應盡的責任和義務，以自己的行動影響和帶動更多的人，為形成文明進步的良好社會風尚貢獻力量，努力成為推動學校發展的主動力，成為全面建設小康社會的生力軍，成為頑強拚搏、奮發有為的一代青年

三、經驗和教訓。

在思想上讓學生意識到，作為國家發展和社會建設的后備軍，作為黨建設中國特色社會主義事業的接班人，必須樹立遠大的理想，肩負起一個優秀青年馬克思主義者和優秀團員青年應該肩負的責任。要求大家要自覺肩負時代賦予的重任。在新的歷史條件下，當代青年要自覺地把個人的發展目標與國家的發展目標結合起來，把個人的前途命運與國家的前途命運結合起來，把個人的奮斗歷程與國家的奮斗歷程結合起來，把個人的理想追求同全面建設小康社會的偉大事業結合起來，爭做有作為的優秀大學生，自覺服務祖國，無私奉獻社會，在服務社會中實現人生追求，在報效人民中實現自身價值，在全面建設小康社會的奮斗征程中實現永恒的青春。生活中學生要自覺引領時代發展的新風。青年是時代風尚的創造者與引導者，建設和諧社會，離不開廣大青年的廣泛參與和積極實踐。我們要自覺踐行社會主義榮辱觀，帶頭倡導和弘揚社會新風，真正盡到對國家、對社會、對人民應盡的責任和義務，以自己的行動影響和帶動更多的人，為形成文明進步的良好社會風尚貢獻力量，努力成為推動學校發展的主動力，成為全面建設小康社會的生力軍，成為頑強拚搏、奮發有為的一代青年。

四、今后的打算。

我院將會以這次活動為契機，認真努力貫徹這一工程，讓廣大青年學生干部、共青團員及黨員以飽滿的熱情和激情成為我院及我校的一道亮麗風景線。在取得了顯著成效的同時，我們在培養過程中也存在著一些問題。在今后的工作中，我校會發揚優點，解決問題，克服困難，追求卓越，將“青年馬克思主義者培養工程”的工作做的更好，把在廣大團員青年中著力培養造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，繼續作為當前共青團組織的首要政治任務之一，為我國特色社會主義事業輸送更多的合格建設者和可靠接班人。

電子信息團委學院學生會

2011年12月1日

第五篇：“青年馬克思主義培養工程”學習心得

“青年馬克思主義培養工程”學習心得

2010年5月17日，在團委的精心組織下，“青年馬克思主義者培訓工程”第二屆培訓正式開班。通過本次培訓，我們進一步加深了對黨的了解，全面認識了在中國共產黨的正確領導下中國正發生著翻天覆地的變化。本次培養工程以人民日報出版社隆重推出的《“六個為什么”——對若干重大問題的解答》為藍本，結合老教授的切身體會，對關乎社會主義核心價值體系建設的若干重大問題，進行深入解剖、細致闡發。引導我們用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅定了跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

《“六個為什么”》一書既從歷史背景、發展脈絡、理論依據和實踐基礎等方面，有理有據地闡述了“六個為什么”，體現了深度；又堅持了正確的輿論導向，把準了尺度，旗幟鮮明地唱響了時代主旋律。下面我就本書中的相關內容談談自己在這次學習中的一些粗淺的體會，希望同大家共同交流、學習和進步。

一、為什么必須堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位而不能搞指導思想的多元化 馬克思主義揭示了世界的本質和規律，揭示了人類社會發展的本質和規律，特別是揭示了資本主義與社會主義的發展規律，是科學的世界觀和方法論，是我們認識世界和改造世界的強大思想武器。馬克思主義指導地位的確立是歷史和人民的選擇。

有人認為，多元化是現代社會的重要標志，應該消解、廢除“國家意識形態”或“國家哲學”，宣布“馬克思主義只是諸多學說中的一種”，馬克思主義不應占主導地位；還有人把馬克思主義分割為所謂科學的馬克思主義和意識形態的馬克思主義。這些都是對馬克思主義指導地位的挑戰。

堅持馬克思主義的指導地位不動搖，必須始終堅持重在建設，妥善處理意識形態領域的問題。要旗幟鮮明地堅持馬克思主義指導地位不動搖，有力抵制各種錯誤思想的影響。同時要堅持既尊重差異、包容多樣，在最大限度擴大共識上取得最佳的社會效果。正確區分學術問題、思想認識問題和政治問題，具體問題具體分析，在什么范圍發生就在什么范圍解決，無論處理什么問題，都要有利于維護改革發展穩定的大局。要加強黨對意識形態工作的領導，自覺從政治上觀察和處理問題，密切關注社會思想動態和文化發展趨勢，著力提高駕馭意識形態復雜局面、引導社會思潮的能力，提高建設大眾媒體、引導社會輿論的能力。

二、只有中國特色社會主義才能發展中國

改革開放以來，我們堅定不移地走中國特色社會主義道路，取得了舉世矚目的成就。我國綜合國力大幅度躍升，人民生活總體上實現了由溫飽到小康的歷史性跨越，我國社會長期保持安定團結、政通人和，國際地位日益提高，中華民族以嶄新的面貌自立于世界民族之林。實踐充分證明，中國特色社會主義這條道路既立足于國情，又適應時代，是一條把強國與富民相結合的道路，是我國實現民族振興、國家富強和人民幸福的必由之路。只有堅持走中國特色社會主義道路，才能發展中國、振興中國。只有堅持走中國特色社會主義道路，才能實現全面建設小康社會的宏偉目標和中華民族的偉大復興。

中國特色社會主義道路的形成，既深刻總結了國內外社會主義建設的經驗教訓，又充分吸收和借鑒了人類文明包括民主社會主義的優秀成果。但是這種吸收和借鑒，決不是照抄照搬。民主社會主義在某些方面對建設中國特色社會主義有一定的借鑒意義，但這決不是說我們所走的道路就是民主社會主義道路。民主社會主義與中國特色社會主義是兩種完全不同的發展道路，無論從歷史還是從現實來看，民主社會主義都不適合中國國情。我們要堅定不移地走自己的路，把中國特色社會主義事業不斷推向前進。

三、必須堅持人民代表大會制度而不能搞“三權分立”

1、在我國實行人民代表大會制度，是我們黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的偉大創造，是近代以來中國社會發展的必然選擇，是中國共產黨帶領全國各族人民長期奮斗的重要成果，反映了全國各族人民的共同利益和共同愿望。

2、人民代表大會制度是符合中國國情、體現中國社會主義國家性質、能夠保證中國人民當家作主的政治制度。

3、一個國家實行什么樣的政治制度，歸根結底是由這個國家的國情和性質決定的。我們實行的人民代表大會制度，是共產黨領導下的人民民主制度，不能搞西方那一套。

4、世界上沒有完全相同的政治模式，沒有也不可能有一種放之四海而皆準的政治發展道路。我們要進一步把人民代表大會制度堅持好、完善好、發展好，把新形勢下人大的各項工作做得更生動、更扎實、更有效。

四、必須堅持中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度 而不能搞西方的多黨制 多黨制是西方資本主義政治制度的重要組成部分。實際上，這種制度并沒有改變西方資本主義國家政權是由占統治地位的資產階級尤其是其中的大資本集團控制的實質。

我國決不能搞西方的多黨制，而必須走中國特色社會主義政治發展道路。現階段，我國正處于實現社會主義現代化和中華民族偉大復興的關鍵階段，也正處于發展的“黃金期”與社會矛盾的“凸顯期”。當前，中國人民的最大利益、根本利益是團結一致、抓住機遇、實現發展。在這種情況下，我國決不能搞西方的多黨制，決不能走一些發展中國家的錯誤道路。我國需要的是從本國實際出發，汲取世界各國的經驗教訓，走出一條自己的政治發展道路。事實上，我國已經找到并走上了一條正確的政治發展道路——中國特色社會主義政治發展道路。首先，這條道路有利于形成反映中國人民整體利益、長遠利益和根本利益的方針政策。在我國，執政的中國共產黨不是任何一個利益集團的代表，而是中國各族人民共同的代表，因而能夠根據中國社會發展的客觀條件和要求，正確把握全中國人民的根本利益，制定出正確的方針政策，努力做到使全社會、全民族利益的最大化。其次，這條道路有利于統籌兼顧各方利益。中國的人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度以及基層群眾自治制度等，在運行中既能夠反映人民群眾中不同群體的意見和呼聲，又能夠從全局出發將人民群眾的各種意見集中綜合起來，使國家的法律與政策能夠兼顧各方利益，妥善化解人民內部矛盾，最大限度地協調人民內部的局部利益、個別利益與整體利益、根本利益。

五、我國所有制結構是歷史和現實的選擇

改革開放以來，我國大力發展非公有制經濟，同時始終堅持公有制為主體。我國由計劃經濟轉向社會主義市場經濟，是將市場經濟與公有制為基礎的社會主義基本制度結合起來。如果放棄和否定公有制，搞私有化，必然出現社會主義的異化演變與自我否定。世界上有近200個國家和地區實行私有制，發達資本主義國家只占其中的百分之十幾，大部分的國家都是經濟社會落后的國家。如果我國搞私有化，就會導致兩極分化，經濟社會發展停滯甚至倒退，出現社會動蕩。國際經驗也表明，大規模私有化使蘇聯、東歐一些原社會主義國家經濟發展急劇倒退，國家實力削弱，大部分民眾生活水平下降。

堅持公有制為主體，既是我國社會主義經濟制度的要求和特點，也是我國經濟運行的需要和特點。我國不搞私有化，應以實事求是地認識和評價社會主義公有制的作用和績效為前提，以搞好搞活公有制經濟為前提，也就是需要通過深化改革，讓社會主義公有制的優越性充分顯示出來。

六、為什么要堅持改革開放不動搖而不能走回頭路

改革開放是歷史的必然選擇。實踐證明改革開放的方向和道路是完全正確的。改革開放過去、現在和未來始終是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。因此，在新的更加艱巨繁重的任務、新的更加錯綜復雜的環境面前，我們必須堅定信念：堅決走充滿生機活力的新路，決不走實踐證明是封閉僵化的老路，也決不走那種改旗易幟的道路、放棄共產黨領導、放棄社會主義的邪路。惟有堅持改革開放的必由之路，始終做到不動搖、不懈怠、不折騰，我們才能引領中國特色社會主義偉大事業的航船乘風破浪，駛向更加光輝的未來。在這個極為重要的問題上，全黨要堅定不移，全國人民也要堅定不移。改革開放能否繼續保持良好的發展態勢，從根本上說取決于我們的方針政策、應對能力和精神狀態。在改革開放全面鋪開后不久，鄧小平同志在一次登山時曾對陪同人員說過一句寓意深遠的話——“向前走，我不走回頭路！”這句話對于我們繼續推進改革開放具有深刻啟示意義。決不走回頭路，是我們從30年改革開放的偉大歷程和成功實踐中得出的重要結論，也是我們繼續推進改革開放、發展中國特色社會主義的重要指針。決不走回頭路，意味著推進改革開放必須堅持正確方向；意味著推進改革開放必須善于汲取歷史經驗；意味著推進改革開放必須著力解決好深層次矛盾和問題；意味著推進改革開放必須不斷提高對改革自身規律的認識。

09電信

陳舟