第一篇：學校績效考核方案預案

學校績效考核方案預案

1、論文證書 按5、4、3、2、1分進行考核國家級加5分，省級加4分，市級加3分縣

級加2分，鄉中心校加1分。

2、新課標學習按5分考核，新課標學習筆記3分，一學期不少于3次，感想記錄2分。

3、公開課優質課

只要參加學校組織的公開課活動每人加5分，學校集體評選的優質課前三名加1分，獲得鄉級優質課加2分，縣級優質課加5分，市級優質課加10分。

4、集體備課5分

有教學設計3分、說課稿 2分。

5、教案20分

全冊教案 必須有教學進度表、編寫時間、教學反思

全冊教案完整、有教學進度表、編寫時間加10分，缺一項扣2分，沒有教案0分。語文一課教案有教學反思10分。數學按大的教學板塊有教學反思10分。

6、基本功練習

要求一周練兩張字，一學期達到30張加10分，少兩張扣1分。

7、作業10分

語文、數學：

同步練習按時批改加6分，有作業批改記錄加4分，作文3—5年級按時批改加3分。

8、學校活動

經學校同意，班級組織的學校活動，有記錄、有照片一次加2分，學校組織的活動班級參加者一次加2分。一學期最多加10分。

9、聽課記錄

語文聽課記錄一學期不少于8篇，包括在外面聽名師講座。加10分，少一篇扣1分。

數學聽課記錄一學期不少于7篇，包括在外面聽名師講座。加10分，少一篇扣1分。

9、學校考勤制度

一學期有3天的活動假期，只要考勤累積不超過3天者，按滿勤加20分，只要超出3天者，超一天扣1分。請假一次扣0.5分。一學期有滿勤者加3分。

10、學校考試獲獎情況獎勵

本學期凡是在鄉舉行的抽考中獲獎前6名者，全鄉第一名學校獎600元，第二名學校獎500元，第三名學校獎400元，第四名學校獎300元，第五名學校獎200元，第六名學校獎100元。

11、進步獎：考試每前進一名獎50元。

12、在全鄉抽考中，名列最后三名并且平均分低于60分的，罰款100元。

13、課件制作 學校每學期拿出1000元錢，用于教師制作比賽。

一等獎兩名（語文、數學各一名）：100元

二等獎四名（語文、數學各兩名）：80元

三等獎六名（語文、數學各三名）：60元

第二篇：學校績效考核方案

學校績效考核方案

時間:2010-08-10 10:43來源:未知 作者:胭脂無色 點擊:

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不同的企業，其績效考核方案及制度也有所不同。以下是一則學校績效考核方案，供各位學校的教職工參考。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，以推進義務教育科學發展為目標，以提升教職工教書育人、管理育人、服務育人能力為核心，以提高教職工績效管理為導向，著力構建完善的教職工績效考核制度，促進廣大教職工為全面實施素質教育、辦人民滿意教育貢獻智慧和力量。

二、考核原則

1、尊重規律，以人為本。

2、以德為先，注重實績。

3、激勵先進，促進發展。

4、客觀公正，簡便易行。

5、多勞多得，優績優酬

三、實施對象

全校在編在崗的教職工，包括學校領導、教師及其他專業技術人員、一般管理人員和工勤人員。

四、考核內容

考核內容以教職工履行法定職責、崗位職責和完成工作任務為基本依據，重點考核工作實績。學校結合實際制定科學完善的考核方案和量化標準。

1、學校領導（含副校長、校長助理）績效考核的主要內容是：履行校長職責、學校自主發展、管理理念、水平和能力、工作績效等情況。

2、教師績效考核的主要內容是：履行《義務教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規規定的教師法定職責，以及完成學校規定的崗位職責和工作任務的實績，包括師德、教育教學、班主任工作等方面的實績。師德主要考核教師遵守《中小學教師職業道德規范》等法律法規及規定情況，特別是為人師表、愛崗敬業、關愛學生的情況；德育工作重點考核教師結合所教學科特點，在課堂教學中實施德育教育的情況。教育教學工作主要考核教師從事德育、教學、教育教學研究、教師專業發展的情況；教學工作重點考核教師教學工作量、教學準備、教學實施、教學效果，以及組織課外實踐活動和參與教學管理的情況；教學效果重點考核教師完成國家規定的教學目標、學生達到基本教育質量要求的情況，教師關愛每個學生，特別是學習上有困難或品行上有偏差的學生；教育教學研究工作重點考核教師參與教學研究活動的情況；教師專業發展重點考核教師拓展專業知識、提高教育教學能力的情況；班主任是義務教育學校教育教學工作中的重要崗位，班主任工作是教師教學工作量的重要組成部分。對班主任工作的考核，重點考核班主任對學生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動、關注每個學生全面發展的情況。包括培養學生良好的學習、行為習慣，關注落實困難學生幫困措施，加強學生人生觀、價值觀的正確引導，注重學生心理健康，營造良好班風學風等方面。

3、其他教職工（包括管理人員、教輔人員和工勤人員，下同）績效考核的主要內容是：履行學校規定的崗位職責和完成工作任務的實績，包括服務教學、服務師生等方面的實績，主要考核德、能、勤、績、廉等方面，重點考核工作實績。

學校特別規定，教職工不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學任務，不得以非法方式表達訴求，不得干擾正常教育教學秩序、損害學生利益，將此作為教職工績效考核合格的必備的基本條件。

4、教師的周課時量計算辦法：全校教師平均周課時以下課時（含）按實際課時計算，超過部分按1.5系數相乘計課時。有關崗位折算課時數：團書記6，班主任6，報帳員10，出納6，教研組長2，網站管理員1，學籍管理員2，電腦管理員3，多媒體管理員3，資料員6，物理實驗員6，化學實驗員6 ,文印員

6。純教輔人員和工勤人員按教師平均課時計算。

五、考核方法

1、學校領導績效考核由縣教育局組織的考核小組和學校教職工評分，總分為100分，主要考核學校領導（含校長、副校長和校長助理）的工作態度、管理水平、工作績效等方面。

2、教職工的績效考核在縣教育局指導下，由學校具體組織實施。學校成立考核領導小組，根據學校制定的考核細則，考慮教師和其他教職工等崗位的不同特點，實行分類考核。采取定性考核與定量考核相結合，學科組評議、考核小組評議相結合，教師自評、教職工互評、學生評教相結合、形成性評價和階段性評價相結合等方法。

3、考核指標：工作量（課時量、班主任等工作量、考勤等）、工作表現（職業道德、班主任與德育工作、教學常規、專業發展等）、工作成效（教學效果、育人成效、教研成效等）。

①教師績效考核由學校組織的考核小組和學科組及學生評分,總分為100分.主要考核教師的職業操守,育人成效,專業水平,教學常規,教學效果,教研成效等方面。

②其他教職工的績效考核由學校考核小組和教師評分,總分為100分。主要考核他們的職業道德、工作能力、服務意識、工作效果等方面。

③班主任績效考核由學校考核小組評分,滿分100分.主要考核班主任的班級管理,關愛學生度,學生教育,學生轉化,學生評價,溝通家長,教學科研,日常管理,協調利用教育資源等方面。考核結果作為發放班主任津貼的依據。

④違反《中小學教師職業道德規范》、《望江縣教職工違規違紀處理暫行辦法》等教育法律法規、規定受到警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除其當年績效考核得分的10%、20%、30%、40%、50%、100%。

4、績效考核在學期末進行。

六、績效管理流程

1、被考核人進行自評，同時形成個人工作總結；

2、學校組織民主評議；

3、學校領導小組進行考核；

4、學校考核領導小組集體研究確定教職工考核等次；

5、在校內公示考核結果（公示期為一個星期7天）；

6、由學校將考核工作總結和考核結果報教育主管部門備案。

七、考核等次確定

考核結果分為優秀、良好、合格和不合格四個等次。有下列行為之一者，可直接評定為不合格等次：

1、體罰或變相體罰學生，或違規搞有償家教或向學生亂收費或擅自兼課，造成不良影響的；

2、曠課（工）或請假超過國家規定天數的；

3、因玩忽職守造成校園重大責任事故的；

4、有其他嚴重損壞教育形象和聲譽行為的；

教職工對績效考核結果有不同意見，可通過正常渠道向學校或其主管部門申訴。

八、考核結果使用

（一）教職工績效考核結果作為績效工資分配的主要依據。

1、根據省《關于義務教育階段學校績效工資的實施意見》，績效工資獎勵性部分設班主任津貼、教育教學津貼、工作量津貼、教育教學成果獎。

2、教職工績效考核結果為合格及以上等次的，全額發放基礎性績效工資；考核結果為不合格等次的，發80%基礎性績效工資，不發獎勵性績效工資。

3、幾種情況績效工資的發放。①因一般性疾病請假，扣減請假期間的獎勵性績效工資。患癌癥和精神病的教職工按同職級發放績效工資。因事請假其時間1學期達2個月（或累計達60天）及以上者,扣減本學期獎勵性績效工資;請假1學期（或累計達120天）及以上者扣減本學年每月一半的基礎性績效工資和當年獎勵性的績效工資;請假1年(或累計達240天)及以上者不能核發績效工資。②學校內部待崗人員停發獎勵性績效工資，并自費參加崗位培訓。③擅自離崗人員停發全部績效工資。④經教育局同意借調在本縣教育崗位比照同職級發放基礎性績效工資和平均的獎勵性績效工資。⑤因年齡原因退居二線的校級領導、督學能履行相應崗位職責的，發基礎性績效工資和同級平均的獎勵性績效工資。⑥支教、掛職職人員比照同職級發放績效工資。

（二）作為教師資格認定、崗位聘用、職務晉升、評優評先、培養培訓和表彰獎勵等方面的重要依據。

績效工資獎勵性部分設班主任津貼、教育教學津貼、工作量津貼、教育教學成果獎等。

班主任津貼占10％，教育教學津貼占35％，工作量津貼35％，教育教學成果獎10％，其他津貼10％。

班主任津貼=班主任考核分÷班主任考核總分×該項津貼總量

教育教學津貼=教師考核分÷教師考核總分×該項津貼總量

工作量津貼=教師周工作量÷教師周總工作量×該項津貼總量

教育教學成果獎分中考獎和特殊獎。

其他津貼分早晚自習津貼、教研組長津貼和加班津貼。教研組長津貼按每學期200元乘以考核系數發給，加班比照相關規定計發。

第三篇：學校績效考核方案

根據縣教育局的安排，我校績效考核同年終考核一并進行。統一定于8月18日----8月23日進行考核。

績效考核領導組：

組長：趙立新（石匣學校校長）

副組長：程玉明（石匣學校黨支部書記）

巨秀明（石匣學校副校長）

組員：趙海平（石匣學校總務主任）

秦俊如（石匣學校政教主任）

績效考核說明：

1、為實現公平合理的原則，本學年績效考核分三塊進行：

（一）中層領導、（二）中學教師、（三）小學教師（含保育教師）。

2、因特崗教師教師績效工資不進財政專戶，無法同其他教師一起進個人專戶，故本學年中學教師績效考核分二塊進行：

（一）特崗教師、（二）在編教師。

3、馬廄主教在小學教師組考核，不再享受領導補貼，可相當于一個教研組長，享受教研組長補貼。

4、中學教導員在中學在編教師組考核，以教學成績同教師排隊，不再享受教導員補貼。

5、寒暑假期、星期日，學校臨時安排值班護校補貼不再納入績效考核，所需補貼由學校預算外資金發放。

6、因本學年特崗教師、新入編教師年終無獎金，故本學年年終獎金各歸本人。

7、因本學年上班時間為9個月，故本學年考核績效以9個月計算，本年2、7、8月按職稱歸入本人。

8、其余績效考核嚴格按照學年初制定的《石匣學校教師績效工資考核分配實施方案（修改稿）》執行。

第四篇：學校教學績效考核方案

學校教學績效考核方案

一、指導思想

為加強學校教學工作的過程性管理，規范教師的教學行為，提高全體教師積極地、自覺地做好教學常規工作，使我校教學常規管理工作常態化、規范化、科學化；同時也為使每位教師能潛心鉆研教學，重視教學質量，以教學質量求發展。為切實提高我校教育教學質量水平，完成校董事會教學目標，特制定本學期教學質量獎懲方案。

二、教學績效量化考核的組織機構

組長：卜劍校長 副組長：教導主任許玉庭

成員：年級組長及教研組

三、教學績效量化考核原則：

全員參與、公平、公正、公開

四、教學績效量化考核內容及獎金發放標準

教學績效量化考核分兩個部分：

1、教學常規工作的考核 2、教學質量考核

獎金發放標準如下：

有考試的當月教學績效考核的獎金是教師人數×1100：其中800元用于對教師們當月教學常規考核，300元用于當月考試質量的考核；沒有考試的當月教學績效考核的獎金是教師人數×1000；全部用于對教師們當月教學常規考核。

五、教學績效量化考核的形式及操作要求

①教學績效考核主要形式：年級組、教研組做到每周一小查，每月一大查的形式對組內成員進行普查，教導處普查（期中、期末）與抽查相結合的方式進行。

②具體操作要求如下：

年級組、教研組可以根據《萬翔學校中小學課堂常規要求》、《萬翔學校教學常規要求》、《萬翔考試制度》及萬翔學校教學質量考核標準，制定出《萬翔學校各年級組教學常規檢查表》以及考試目標。

具體分工：

（一）年級組長考核部分：工作量、考勤、課堂教學、考試、培優輔差事項

1、工作量：

(1)課時量：從本學期起，教師工作量作如下統一：文字學科的級長、科長按每周13節，少先隊輔導員按每周11節，藝體組級長、學籍管理員、團隊輔導員按每周15節計算；其余的文字學科教師按每周16節，藝體組教師按18節計算。凡不足課時的，各年級組要以校本教研的形式來調平課時，最后由教導處統一核算各教師的工作量，超平均工作量0.1的補15元。（核算工作量是中層與教師分開核算，分別算出平均工作量再比較）

(2)早讀、午休看班按時間長短給予一定補貼：其中早讀按照每次5元核算工作量，午休看班按10元一次給予補貼（午休一般安排班主任進班）。

(3)代課：除婚假、喪假、產假無法調課以外，其余因假或外出不能上課需要代課的，外出人員要盡量先自行調課，確實調不開的上報教導處核實，再由級長安排人員代課，學校將按主課10元/節，副課8元/節補給代課，事假沒有調課的，按每節5元的標準由教師本人承擔代課費。

2、考勤：教師全勤的給予150元的全勤獎。當月有任何請假情況的，或者有月累計遲到早退（包括例會和上課）兩次以上的，都不能享受150元的月全勤獎，具體的考核按照《萬翔學校教師考勤管理制度執行》。

3、培優輔差工作：年級組長要監督本級任課老師，搞好本年級學生的培優輔差工作，并制定培優輔差目標，根據目標考核對本年級組教師培優輔差工作。

4、課堂教學方面：年級組長主要監控本年級組每位科任教師的課堂組織教學情況，教師能否及時到崗或拖堂，教師是否落實教學觀念以及教師的授課質量等情況。

5、考試方面：年級組長主要監控監考、閱卷本年級組教師工作態度以及工作質量。

（二）教研組長考核部分：

1、備課：教研組長主要監控每位年級的備課組長是否每周安排好時間組織開展集體備課，有無集體備課記錄，每位教師是否先有個人備課后集體備課，是否按教導處要求進行四課研修的形式進行集體備課，是否完善二次備課；是否按要求書寫研學案等。教研組長每月組織備課組長對組內每個教師的教學設計、研學案、課件進行檢查評分，完成工作后將資料整理上交到教導處歸檔。

2、課堂教學：教研組長要組織備課組長每周對組內教師的課堂教學進行監督檢查，及時發現問題，及時給予指導和幫助，并根據相關制度進行評分。

3、作業布置與批改方面：教研組每周要有序的組織備課組長對各年級科任教師的作業設計和作業批改進行普查，及時發現問題，及時提出指導和幫助，并給相關工作進行評分。

4、考試方面：考試當月，教研組要組織備課組長查看教師是否按實際情況進行質量分析，查找原因，制定整改措施。

5、教研以及學科活動方面：教研組長要對組內每位教師參與教科研活動以及科組內學科活動的落實情況加以考核。

（三）藝體組教學常規量化得分是以綜合組長按《萬翔學校教學常規績效考核量化表》進行評分。在綜合質量評比方面：每個藝體組的老師必須在校組建一支校特色隊（如：舞蹈隊、合唱隊、田徑隊、跳繩隊等等），學校每個月對各特色隊組建情況進行檢查評分

（三）教導處考核部分：

月考質量考核方法：每位教師基礎分為10分，月考評比獎金：人均300元。

1、月考質量檔次考核方法如下：

每一小項以最高獎罰計算，不計疊加，各項可累加。

（1）各年級備課組月考成績輸入番禺區期末成績登分表中，若達到學校制定的相應等級標準的，當月該年級備課組每個老師教學績效加5分；高出學校制定一個等級標準的加8分，高出兩個等級標準的加12分；低于學校制定一個等級標準扣3分，低于兩個等級標準的扣10分。

（2）年級組獎勵：年級組所有主課均達到學校制定的等級標準，當月該年級組所有老師績效加8元，高出學校制定一個等級標準的加10分，高出兩個等級標準的加15分

（3）年級組內各備課組進步加分項：根據當月抽測成績與前次考試成績進行比較，平均分每進步一分，當月該年級備課組教師教學績效加1分。（以每學期開學的第一次考試成績為標準，以后的每月考試成績均與前次考試成績進行比較）

2、月考質量標分考核方法如下：

①每次月考除以檔次形式加以考核外，本學期教導處還結合每個年級組制定目標分一并加以考核。凡考試每個年級組四項指標（平均分6分、及格率7分、優秀率4分、低分率3分）均達標準，則給該年級組加20分；其他情況則按達到某項指標的就加相應的分值計算。

六、強調說明：

1、年級組、教研組考核中，涉及相同事項的，取兩部門考核的平均分作為該教師的得分。

2、年級組、教導處機動分值各5分，但每次給多少分一定有與其他教師不同的理由。其中教導處5分，按平均分、及格率、優秀率、低分率四項均達標者加5分，平均分和及格率兩項達標加3分，其他情況不給予加分。

3、教學績效獎金具體計算方法如下：當月教學考核總基金減去全勤獎、（超工作量、代課、看班等）的補貼后，剩余的基金就是當月教學績效考核發放基金。然后按分配標準分別計算出每位教師的教學常規獲得的獎金以及月考質量獎金。最后用教師當月教學常規考核金額加上月考質量獎金加全勤獎、超工作量課時補貼及代課費就是該教師當月教學績效考核工資。

2、各年級組各學科檔次及目標標準如下：

考試中，一、二年級優秀是90分，三至四年級優秀是85分，五、六年級是80分

第五篇：學校2017年績效考核方案討論稿

--------學校教職工績效工資考核方案

（2016討論稿）

為增強我校教職工的工作責任感，促進教職工認真履行崗位職責，充分調動教職工教書育人的積極性。根據《連云港市義務教育學校教職工績效考核工作指導意見（試行）》（連教政[2009]80號）、《關于印發灌南縣義務教育學校教職工和校長績效考核工作指導意見（試行）的通知》（灌教發〔2010〕3號）精神，結合我校實際，特制定本方案。

教學人員

考核人員：學校全體任課教師 考核細則：

1、考勤

①、教職工每月考勤費用為60元。

②、曠點一次扣10元，請假扣5元，遲到扣3元；周前會（各類總結會等）曠點一次扣20元，請假扣10元。曠職每天扣100元。（教職工若曠職時間內遇學校開會、教研活動、組織閱卷及上課等活動沒有參加的，扣款累計）

③、提前離崗，查崗未到的,每次扣10元；在辦公室從事游戲、棋牌、網絡聊天等和教學無關事情的，每發現一次扣20元。

④、上課、監考

A、遲到、早退或提前收卷每次扣當事人10元。B、曠課、曠監每節、場扣50元。

C、未經教務處同意私下調課、調監扣雙方每人20元。

D、上課、監考時接打、玩手機，或從事與課堂教學（放電影等）、監考無關事務等每次扣20元。

⑤、請假

A、正常工作期間，教工離崗需提前履行請假手續。請假一天內必須向值周校長說明情況，兩天及以上的以書面形式向校長請假，不履行請假手續者以曠職計，超假不辦理續假手續，按曠職論處。

B、教職工請假期間，以書面形式安排好自己的工作（自己無法到校，應委托他人代為安排），并由校辦存查。課務書面通知教務處，班務書面通知德育處。若因被安排人未到位而導致工作失誤的，一律由請假人承擔相應責任，并扣款。

C、請事假期間，不參加考勤考績分配，所有事假影響課務和工作的，一律自付代課金及相關費用。婚、喪、產假和計劃生育的假期按江蘇省相關規定執行。

D、公假和經學校批準的外出學習、函授等應持通知單原件按權限履行請假手續，如請完假但不去函授學習以曠職論處。

E、每月教工可請2天以內不扣款的事假。

2、教科研

①、課堂類（級別看組織單位）

A、聽課評課（根據教研組長記錄和有效證明）

每學期教師聽課不少于20節，教干不少于30節。每少聽一節扣5元。B、公開課、示范課（以教研組長記錄、教科室認定為準）校級每節30元（開課及上交公開課教案），縣級每節100元，市級每節200元，省

級每節500元。按相關部門安排應開設公開課而未開設的，扣款翻倍。（凡縣局教學視導過程中安排到的，視為校級公開課）

C、基本功、優質課（以教育主管部門頒發的獲獎證書為準，同一序列的比賽以最高計）

校級一等獎40元，二等獎30元，三等獎10元 縣級一等獎100元，二等獎50元，三等獎20元 市級一等獎200元，二等獎100元，三等獎50元 省級一等獎400元，二等獎200元，三等獎100元

②、課題類（結題為準，不重復計，上交原件及復印件備查，個人短期課題減半）縣級:主持人積100元；市級:積200元；省級:積400元；國家級：積800元 ③、論文類（以從學校上報經認可的教育行政部門組織，上限200元）A、評獎類

縣 級：一等獎30元，二等獎10元

市 級：一等獎40元，二等獎20元，三等獎10元 省 級；一等獎80元，二等獎40元，三等獎20元 國家級：一等獎100元，二等獎80元，三等獎40元

B、論文發表（報刊須有國內國際刊號，論文集、特刊除外）

市 級：每篇40元 省 級：每篇80元 國家級：每篇100元

（發表刊物一律以市教育局公布的主流刊物目錄為準，同一篇論文以最高計，不重復計算，級別需經學校認定，同時要提供知網查詢截圖。）

④、教研活動（最少活動40分鐘）應該準時參加教研活動（本學科組）。語數外學科參加全部教研活動每學期積80元，其余學科參加全部教研活動每學期積50元。無故不參加的每次扣5元（公假不扣錢）。

外出學習、活動必須準時參加，凡安排無故不參加的而影響學校聲譽的每次扣款50元；學習完畢必需上交學習心得，不交扣10元。

⑤、教研組長津貼平均每學期按照180元計算。⑥校本研修

按時完成讀書心得每篇得10元。每少一篇讀書心得扣10元。教師因讀書活動被縣局表彰的每次加40元。

尚書網作品上傳：完成基本任務得50元，每多一篇加0.5元，合計上限100元。⑦宣傳報道（封頂200元）（網站或報刊、雜志）

“灌南教育信息網”每篇報道獎50元；市教育信息網（或政府網）每篇報道獎100元（同一篇取最高獎項。）省教育廳網站或省政府網每篇報道獎200元。其它網站減半。說明：所有封頂項目都為整年，達到封頂就不再計算金額。

3、教學過程

①工作量（課時）

A、小學部語數外主學科、中考科目課時每節積6元；非中考、主學科的科目（七年級政史地生音體美微機，八年級政史音體美微機），每節積5元。跨年級代課周課時以1.2倍計算（僅限文化主學科）。

六、九年級主學科、八年級地生為原有基礎1.2倍。

（輔導類缺勤一律按雙倍扣款）

B、每周按時完成周練、周末作業并及時送查的單班積10元,雙班積20元,未完成等額倒扣，以公布結果為準。（此條由辦公經費出）

②資料檢查

每月對老師資料進行檢查反饋，每次檢查按照優秀（占本組人數1/3）。對優秀人員積20元，不提供業務資料罰30元，業務資料不全罰20元，并簡報形式公示。備注：凡安排工作無故未參加的，一律以當次工作量雙倍處罰。

③教學實績（均分與名次獎分班級分學科累計，績效中只核算期中、期末兩次）各班生數以開學初統計的為準（即教務處考評生數），如有病假或其他特殊情況需由相關德育處開具證明及相應副校長簽字，報教務處備案（考試前），否則作0分計算；

小學部：語數外科目與年級均分相比，每超過1分獎20元，低1分罰10元（語文2分以內，數學、英語3分以內不罰），四軌年級