第一篇：學術報告講座心得1

裴長洪研究員學術報告會心得

——世界當前經濟貿易形勢分析

報告人：裴長洪 研究員

報告時間：2012年12月7日上午9：00～11：00

報告主題：世界當前經濟貿易形勢分析

報告地點：商學院128學術報告廳

裴長洪研究員是著名經濟學家，中國社會科學院研究員、博士生導師，現為中國社會科學院經濟研究所所長、黨委書記，《經濟研究》雜志主編，1996年獲得國務院特殊津貼獎勵，2005年入選中宣部“四個一批”人才工程。長期從事國際投資、國際貿易與服務經濟研究，其博士論文《利用外資與產業競爭力》于2000年獲得國務院學位委員會和教育部頒發的全國百篇優秀博士論文獎。2004年以來，多次參加由吳儀副總理、國家發改委、商務部、國家外匯管理局領導主持的專家座談會，參與討論有關領域的政策問題；2005年5月31日為第十六屆中央政治局第22次集體學習講解“經濟全球化與國際貿易發展的新特點”；2006年2月6日應邀參加溫家寶總理主持的專家座談會，討論修改政府工作報告。

裴教授認為，第一，當前世界經濟將繼續呈現“弱增長”局面。在這個局面中，美國經濟會延續復蘇的勢頭；歐元區的經濟將再次收縮；日本外需繼續萎縮，經濟上升勢頭減弱；新興經濟體的刺激政策效果初步顯現，經濟有望趨穩。第二，國際大宗商品價格將階段性上行。第三，國際資本流動趨勢性放緩，新興經濟體面臨資本外流壓力。第四，世界貿易增長速度預期下降至2.5%。裴教授用大量的數據進行分析，深入淺出的分析了當前的國際貿易形勢，讓大家對當前的世界貿易形勢有了比較深刻的了解。

因為這次講座是我在我們學校的第一次聽的講座，對我的學術思想有很大影響，我深深地感到，學術的創新絕對離不開學術思想火花的碰撞，因此，也特別感謝我們學院領導為我們組織各種講座，豐富我們的學習生活的同時提高著我們的學術研究能力。也真心的希望同學們不要錯過那些精彩的講座，因為那些學術研究者的一句話、幾句話就可能對我們的學術思想起到轉折性的影響。

第二篇：學術報告心得(講座心得)

本次報告是由中公教育資深研究與輔導專家宋丹丹老師給我講的，她對數字推理和數學運算有深入的研究，透徹剖析命題人的命題思路，善于把握抽象的數字推理規律，幫助考生突破瓶頸，注重培養考生“舉一反三”的能力，啟發學員發現各類題型的快速解題方法，總結應試規律，授課思路清晰。在本次報告中，老師主要講的是數量關系。數量關系體現了一個人抽象思維的發展水平。在行政職業能力測驗中，數量關系測驗主要是從數字推理和數學運算兩個角度來考查考生對數量關系的理解能力和反應速度。這部分對考生而言是最需要技巧運用的題型：

1、數字推理

數字推理題給出一個數列，但其中缺少一項，要求考生仔細觀察這個數列各數字之間的關系，找出其中的排列規律，然后從4個供選擇的答案中選出自己認為最合適、合理的一個，來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。近年來數字推理題的趨勢是越來越難，即需綜合利用兩個或者兩個以上的規律。

在備考該題型時，大家首先要熟記數字的平方、立方，提高對數字的敏感度，看到某個數字就應感覺到它可能是某個數字的平方或立方，例如看到63、65大家就應該想到它可能是8的平方加減1得來的 其次，牢記基本數列如:自然數列、質數列、合數列等。

2、數學運算

該題型主要是考查考生解決數學問題的能力。考生要盡量用心算而避免演算，這樣才能加快做題的速度。數學運算中涉及到以下幾個問題：

a.四則運算 b.比例分配 c.濃度問題 d.路程問題 e.流水問題 f.工程問題 g.種樹問題 h.青蛙跳井問題 i.年齡問題等

數學運算的解題方法與技巧: a、認真審題，因為數量關系的題干極其精練，它的每個字每個詞都有它存在的價值，尤其注意題中的一些關鍵信息，只有這樣才能將題意化繁為簡。

b、在平時通過訓練和細心總結，盡量掌握一些數學運算的技巧、方法和規則，熟悉常用的基本數學知識。

以上就是本次報告的主要內容，學的很快，并且有很多的技巧，所以很受益匪淺。

第三篇：學術報告講座心得4

美國SAGE期刊全文數據培訓講座心得

——方便無限、精彩盡現——SAGE學術期刊及研究成果輔助

報告人：傅強 講師

報告時間：2013年5月22日晚8：00～10：00

報告主題：方便無限、精彩盡現——SAGE學術期刊及研究成果輔助

報告地點：圖書館

SAGE公司于1965年成立于美國，最初以出版社會科學類學術出版物起家，自1995年以來，也開始陸續出版科學、技術、醫學(STM)三大領域的文獻。至今為止已經與180多家專業的學術協會和組織建立了緊密的合作伙伴關系(主要為歐美協會和組織)。經過40余年的發展，目前SAGE連續出版560多種商業、人文、社會科學、自然科學、科技和醫學類的期刊。SAGE期刊100%為同行評審期刊，據2005年有關數據，158種期刊被2005 年SSCI（社會科學索引)收錄，62 種期刊被2005年SCI（科學引文索引)收錄。學科范圍包括：傳播媒體、教育、心理與咨詢、社會學、犯罪學、城市研究與規劃、政治和國際關系、商業管理和組織學、觀光旅游學、青少年及老年研究、方法學、考古人類學、語言文學、食品科學、信息科學、數學與統計學、化學和材料科學、工程、環境科學、生命科學、護理學、健康科學與臨床醫學等。、為了使圖書館的SAGE全文期刊數據庫及“SAGE研究方法在線”數據庫發揮它的作用，為了讓我們這些學生能夠更好地利用這個數字資源來進行學術研究，學校為我們組織了方便無限、精彩盡現——SAGE學術期刊及研究成果輔助的講座。該講座的主要內容涉及到：科研論文的國際刊物發表趨勢分析、學術期刊品質的常用評估標準、SAGE重點學科期刊介紹、（包括學科分類、相關學科的重點期刊Top Journals、科研的周期, SAGE資源在各階段如何協助您的研究、SAGE Journals的投稿平臺、學術成果的發表途徑、投稿前的建議、如何選擇投稿期刊）、SAGE平臺檢索與使用方法、SAGE在研究方法領域的出版及“SAGE研究方法在線”數據庫介紹等。這次講座雖然不是學術的內容，卻為我們做好學術提供了有力的工具。古話說，工欲善其事，必先利其器，講的就是這個道理。聽了這次講座，我深深地感到自己太幸福了，學校能夠有這么豐富的學術資源供我們利用、研究、參考，心想一定要利用好學校的這些學術資源，在研究生階段，讓自己的學術研究能力有一個較大的提升。也非常感謝傅強老師詼諧生動、深入淺出的講座，讓我們在愉悅中掌握到能夠在我們的學術研究中非常重要的研究工具與資源。

第四篇：學術報告講座心得2

方二教授學術報告會心得

——Is neutral really neutral? The effect of neutral user generated content(UGCs)on

product sales 報告人：方二 教授

報告時間：2012年12月17日上午9：00～11：30

報告主題：Is neutral really neutral? The effect of neutral user generated content(UGCs)on product sales 報告地點：商學院128學術報告廳

方二博士是美國伊利諾伊大學香檳校區（University of Illinois at Urbana-Champaign）的工商管理終身教授、James Towyer杰出學者。他也是伊利諾伊大學商學院高級經理人培訓項目學術主任。方二教授碩士畢業于復旦大學，于2005年獲得美國密蘇里大學的工商管理（市場學）博士學位。其研究領域包括：公司市場戰略，商業模式，公司創新，和金融服務業管理。曾在頂尖國際管理學刊物發表多篇學術論文，包括市場學季刊(Journal of Marketing)，市場學研究季刊(Journal of Marketing Research)，市場學科學(Marketing Science)，管理科學（Management Science)，組織科學(Organization Science)，國際商務研究季刊(Journal of International Business Studies)等。其研究曾獲得美國市場協會服務營銷最佳論文獎（2008），美國國際營銷研究最佳論文（2009）等多項獎項。2010年，方二博士被美國營銷科學學會評為管理學年輕新星獎（Young Scholar Award）。

講座主要討論在互聯網上消費者對產品的中性評價（用戶生成內容）如何影響廠商的銷售的問題。方教授在講座中以“用戶生成內容”的研究作為例子，向大家介紹了當今管理學的實證研究過程，詳細的介紹了如何觀察管理現象，如何將管理現象抽象為理論，如何構建理論架構，如何進行實證研究等問題，研究思路縝密，研究方法獨到，使我們深刻感受到美國先進的研究理念。

方教授在講座過程中還舉了許多有趣的案例，并不時與我們進行深入的互動交流，讓大家在輕松愉快的氛圍中感受做研究的樂趣。他深入淺出，將那些尖端的科技解釋得通俗易懂；又循循善誘，鼓勵大家在科學的道路上努力鉆研。聽了這次講座，我深深地感到學術的嚴謹性與科學性，雖然這次講座讓我對中性評價的基本理論及基本概念有了一個大致的了解，但學無止境，僅靠一次講座去了解一個領域畢竟太過淺薄，以后我會多看一些管理相關的書籍。

第五篇：學術報告講座心得體會

學術報告講座心得體會

黃海寧

2013級4+2課程與教學論

學號：2013021513

2013年11月26日晚7點，我參加了主題為“與您相約：致青春·我的留學夢”的留學經驗交流會。本次交流會邀請外事處沈麗玲老師、研究生培養科李培老師，以及水玲玲老師、林美淳和意大利留學生李安東等五位嘉賓。七時整，交流會準時開始，華南師范大學大學城校區經濟與管理學院第一演講廳早已座無虛席，熱情洋溢的同學還站著或坐在走道上聆聽前輩的留學經驗介紹。

首先，主持人李翠敏邀請了水玲玲老師、林美淳和李安東三位嘉賓上臺，與大家分享了自己留學時的一些經驗體會，如前期準備，申請過程和留學收獲等。在隨后的觀眾提問環節中，嘉賓們更是就同學們關心的問題進行了一一回答，并提醒同學們關于留學最好早做準備，并且積極申請，學好外語。通過嘉賓們幽默風趣的講述，我深切感受到了外國學術研究的專業性和異國生活的樂趣。

然后，沈麗玲老師分四大板塊——研究生雙學位項目、非學位交流學習項目、非學位暑期學習、海外實習項目——向同學們詳細介紹了我校赴外交流學習項目的。沈老師從就同學們最主要關注的問題，分別理清了四個項目的立項初衷和宗旨、主要針對學生團體、項目具體要求等內容，鼓勵同學們多利用學校構建的這一留學平臺，更加便利的進行留學申請。

接著，已在接收公派項目工作6年并十分熟悉公派留學流程的李培老師，也總結了很多申請留學的心得。他回顧了華師自2008年來加入國家公派留學項目即CSC的歷史及取得的成果，重點介紹了從廣州市“菁英計劃”、國家基金委員會等渠道獲得公派資格的過程，特別總結了作為畢業生或者已參加交換項目的同學如何獲得申請公派留學。

最后，本次留學經驗交流會在同學們熱烈的掌聲中結束。

本次留學經驗交流會帶給我深深的感悟和思考：交流會打消了我們傳統觀念上對留學存在的畏難心態，增加了我們對赴外留學渠道和基本流程的了解，正如這次交流會主題，真正讓我們這些華師莘莘學子感受到了留學路上不孤單。努力拼搏！讓我們勇敢地去追尋心中的留學夢吧！