第一篇：學(xué)術(shù)報(bào)告心得

《學(xué)術(shù)活動(dòng)》課程報(bào)告

學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)

食工10-02班

姓名

學(xué)號(hào)

主題：新藥品（食品）研發(fā)及前景

主講：向廷見(jiàn) 博士

時(shí)間：2012.03.05

2012年3月5日上午，美國(guó)安進(jìn)公司高級(jí)科學(xué)家、研究員向廷見(jiàn)博士應(yīng)邀在我校十二教學(xué)術(shù)報(bào)告廳為食品學(xué)院師生作題為《新藥品（食品）研發(fā)及前景》的學(xué)術(shù)報(bào)告，我院200多名師生參加了報(bào)告會(huì)，我也有幸聆聽(tīng)了這場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告，從中受益良多。

聽(tīng)取這場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告之前，我對(duì)食品尤其是對(duì)功能食品和保健食品的研發(fā)就一直保持著濃厚的興趣。我們學(xué)院的食品科學(xué)與工程專業(yè)，在第二學(xué)年已經(jīng)安排了不少專業(yè)課程的理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，經(jīng)過(guò)近一學(xué)年的專業(yè)課學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我對(duì)各類食品生產(chǎn)工藝方面的知識(shí)已經(jīng)有了初步的了解，但是對(duì)于食品研發(fā)方面的了解還非常有限，盡管我在課外閱讀了不少關(guān)于新（型）食品開發(fā)的書籍和期刊，了解了如零度可樂(lè)、太空食品等新（型）食品研發(fā)的相關(guān)技術(shù)，但僅僅停留于對(duì)書本的學(xué)習(xí)顯然還不足以接觸到這一領(lǐng)域的最新成果和進(jìn)展,應(yīng)該多了解一些前沿科學(xué)家們的研究工作才行。

向廷見(jiàn)博士?jī)?yōu)秀的學(xué)術(shù)背景和科學(xué)成績(jī)讓我既敬佩又艷羨。他是一位年輕的科學(xué)家，清華大學(xué)分子生物化學(xué)碩士，加拿大圭爾夫大學(xué)有機(jī)化學(xué)博士，美國(guó)化學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員,美國(guó)安進(jìn)公司研究員。曾獲加拿大國(guó)際發(fā)展獎(jiǎng)學(xué)金，清華大學(xué)科技獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)。他長(zhǎng)期致力于生物藥品的研發(fā)，特別是在多步合成手性藥物和藥物放大中間體的藥品開發(fā)及生產(chǎn)工藝研究方面成績(jī)突出，擁有多項(xiàng)專利技術(shù)。目前任職的美國(guó)安進(jìn)公司，是全球500強(qiáng)企業(yè)，全球最大的生物醫(yī)藥企業(yè)、應(yīng)用分子基因公司。他的這次學(xué)術(shù)報(bào)告從藥物合成談到食品安全，從科學(xué)創(chuàng)新談到社會(huì)責(zé)任，內(nèi)容豐富，觀點(diǎn)新穎，視角獨(dú)特，讓我在學(xué)到新東西的同時(shí)，對(duì)新藥品、食品研發(fā)及前景也有了更深的認(rèn)識(shí)。

食品科學(xué)與化學(xué)制藥所研究的對(duì)象與領(lǐng)域有著很大的不同，向廷見(jiàn)博士研究的對(duì)象與領(lǐng)域主要集中在藥物合成與開發(fā)上，看上去似乎和食品沒(méi)什么聯(lián)系。但近年來(lái)隨著人們生活水平的不斷提高，保健藥品和保健食品的研發(fā)上市悄然興起，使得兩個(gè)看似毫不相干的領(lǐng)域之間存在著一定的重合區(qū)。因此，這場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告吸引了眾多來(lái)自食品科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、藥物制《學(xué)術(shù)活動(dòng)》課程報(bào)告

劑等專業(yè)的師生前來(lái)參加。聽(tīng)完整場(chǎng)報(bào)告會(huì)之后，我個(gè)人認(rèn)為，藥品研發(fā)上的成果與進(jìn)展至少可以在三個(gè)方面為食品研發(fā)帶來(lái)一些啟示：

其一、應(yīng)用于藥品研發(fā)的很多技術(shù)有很多都可以應(yīng)用在食品研發(fā)和生產(chǎn)上，如生物發(fā)酵、超臨界萃取、基因工程等。

其二、中國(guó)人歷來(lái)有“藥補(bǔ)”與“食補(bǔ)”的觀點(diǎn)，中醫(yī)的分支---養(yǎng)生學(xué)就十分強(qiáng)調(diào)食物在調(diào)節(jié)身體機(jī)能方面的作用，甚至很多中藥材本身就是食品。因此在天然植物等藥品和食品原料的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、藥用價(jià)值方面，兩者有互補(bǔ)性。

其三、藥品研發(fā)過(guò)程強(qiáng)調(diào)臨床試驗(yàn)的重要性,其最主要的原因是基于藥品安全的考慮，同樣，在食品研發(fā)和生產(chǎn)過(guò)程中，這種考慮也必須貫穿始終。

這些都使得藥品研發(fā)與食品研發(fā)在技術(shù)、原料、安全等方面存在不少相互學(xué)習(xí)和借鑒的契合點(diǎn)，同時(shí)也可以為我們?cè)谛率称贰⑺幤返难邪l(fā)上提供了一些新視角。總的來(lái)說(shuō)這樣一場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告對(duì)于我們食品學(xué)子而言，具有深刻的教育意義和借鑒意義。

學(xué)術(shù)報(bào)告的大部分內(nèi)容，向廷見(jiàn)博士其實(shí)都是在講新藥品的研發(fā)程序、研發(fā)技術(shù)、過(guò)程安全等問(wèn)題以及新藥品研發(fā)的前景,在新食品研發(fā)及前景上只是簡(jiǎn)單介紹了食品研發(fā)的基本程序、安全問(wèn)題以及未來(lái)新產(chǎn)品開發(fā)的趨勢(shì)。藥品研發(fā)對(duì)于學(xué)習(xí)食品科學(xué)的我來(lái)講顯得相對(duì)陌生，而且報(bào)告的內(nèi)容包含不少最新的研究成果，有一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)甚至是我第一次接觸，聽(tīng)上去不是很明白。雖然在關(guān)于新藥品研發(fā)及前景的部分我遭遇了外行的尷尬，但這也使我深刻地體會(huì)到“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”的涵義---人不可能做到面面俱佳，選擇自己感興趣的領(lǐng)域并不斷為之奮斗，才能充分挖掘一個(gè)人的潛力從而做出優(yōu)異的成績(jī)。

向廷見(jiàn)博士還特別結(jié)合他參與過(guò)的抗癌藥物紫杉醇的研究開發(fā)經(jīng)歷，向在場(chǎng)師生們介紹了生物醫(yī)藥領(lǐng)域的最近研究進(jìn)展，并借此闡述了科技創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)發(fā)展和科技進(jìn)步的重要意義。他向參會(huì)師生們分享了他所在的團(tuán)隊(duì)與2001年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者、麻省理工學(xué)院夏普萊斯教授的團(tuán)隊(duì)合作，采用Sharpless’ADH反應(yīng)人工合成紫杉醇側(cè)鏈的經(jīng)歷，指出獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)新在科學(xué)研究中的重要意義。

科學(xué)創(chuàng)新并不是什么新鮮的話題，尤其進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，各種有關(guān)科技創(chuàng)新的討論已成為街談巷議，但我們真的明白什么是創(chuàng)新嗎？向廷見(jiàn)博士與我們分享了他自己在科學(xué)研究工作中的切身經(jīng)歷和體會(huì)，使我們意識(shí)到創(chuàng)新離我們其實(shí)并于不遙遠(yuǎn)，諾貝爾獎(jiǎng)也并不是什么可望而不可及的星辰，有的時(shí)候它甚至可能直接來(lái)源于某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一個(gè)意外。換言之，他認(rèn)為創(chuàng)新并不源于對(duì)創(chuàng)新的刻意追求，對(duì)比一下，就不難發(fā)現(xiàn)我們國(guó)家以體制求創(chuàng)新的做法，恰恰實(shí)在扼殺創(chuàng)新精神，刻意追求創(chuàng)新終將不可避免地走上了模仿甚至抄襲之路。《學(xué)術(shù)活動(dòng)》課程報(bào)告

從向廷見(jiàn)博士報(bào)告的字里行間，我體會(huì)到他與美國(guó)同行的合作更多體現(xiàn)的是鼓勵(lì)大膽想象和敢于犯錯(cuò)，我想一個(gè)寬松而包容的社會(huì)環(huán)境可能會(huì)好于一個(gè)刻意強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的制度。

在報(bào)告的最后，向廷見(jiàn)博士還以他新藥物研發(fā)的經(jīng)歷強(qiáng)調(diào)藥品、食品安全的重要性，認(rèn)為食品研發(fā)首先是考慮其安全性，其次才是產(chǎn)品本身的創(chuàng)新。他還就知名企業(yè)的創(chuàng)新孵化與創(chuàng)新人才培養(yǎng)談了他在美國(guó)工作生活期間的感受。

從中我體會(huì)到，一個(gè)科學(xué)家的最重要的品質(zhì)可能不是他在科學(xué)上的才華與想法上的創(chuàng)新，而是他對(duì)科學(xué)的敬畏與對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)。有了這樣的敬畏與擔(dān)當(dāng)為前提，我們才能確保科學(xué)技術(shù)是為人類謀福祉而不是生災(zāi)禍的。

報(bào)告會(huì)結(jié)束后，向廷見(jiàn)博士回答了師生提問(wèn)，還就抗癌藥物的研發(fā)現(xiàn)狀和面臨的困難與師生進(jìn)行了討論和交流，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，掌聲不斷。整場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)向廷見(jiàn)博士所表現(xiàn)出來(lái)的幽默風(fēng)趣的演講風(fēng)格、清晰縝密的思維邏輯、扎實(shí)深厚的專業(yè)功底以及謙遜平和的治學(xué)態(tài)度都令我欽佩不已。

參加這次學(xué)術(shù)報(bào)告和交流，我不僅了解和學(xué)到了很多東西，而且也認(rèn)識(shí)到了自身的諸多不足，更為重要的，是我從向廷見(jiàn)博士身上學(xué)到的對(duì)于專業(yè)和生活，保持低調(diào)和樂(lè)觀的態(tài)度；對(duì)于科學(xué)和社會(huì)，保持敬畏和擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度。所有這些，必將使我終身受益。

第二篇：學(xué)術(shù)報(bào)告心得

學(xué)術(shù)報(bào)告心得

2011年11月4日我有幸參加了來(lái)自日本的Kohji Tashiro教授的學(xué)術(shù)報(bào)告。此次報(bào)告的主要內(nèi)容是闡明聚集態(tài)結(jié)構(gòu)和物性之間的關(guān)系及其在新型高分子材料開發(fā)和研究領(lǐng)域的應(yīng)用。在持續(xù)一個(gè)多小時(shí)的報(bào)告中，教授概括性的介紹了自己的研究領(lǐng)域方向，綜述了其在結(jié)晶結(jié)構(gòu)分析領(lǐng)域取得的一些研究成果。之后，主要介紹了聚合物材料結(jié)晶結(jié)構(gòu)表征、結(jié)晶結(jié)構(gòu)和物性的關(guān)系及結(jié)晶的生長(zhǎng)過(guò)程三個(gè)方面。包括多種先進(jìn)的結(jié)晶物分析儀器在研究過(guò)程中的應(yīng)用，包括X-射線衍射，F(xiàn)TIR（傅氏轉(zhuǎn)換紅外線光譜分析儀）等，讓我深刻地體會(huì)到了科技的進(jìn)步和發(fā)展。現(xiàn)代材料科學(xué)領(lǐng)域中，計(jì)算機(jī)和有計(jì)算機(jī)控制的精密儀器已經(jīng)成為研究中不可缺少的部分，先進(jìn)的儀器和創(chuàng)新的方法已經(jīng)成為科學(xué)發(fā)展的重要推動(dòng)力。Kohji Tashiro教授畢業(yè)于日本大阪大學(xué)，獲得理學(xué)博士學(xué)位，日本豐田工業(yè)大學(xué)工學(xué)研究科主教授，現(xiàn)任Polymer期刊編委，日本高分子學(xué)會(huì)高分子學(xué)會(huì)獎(jiǎng)評(píng)委，日本纖維學(xué)會(huì)理事，日本高輝度光科學(xué)研究中心（SPring-8）研究高度化推進(jìn)委員會(huì)委員長(zhǎng)，研究課題選定委員會(huì)分科會(huì)委員等職，發(fā)表學(xué)術(shù)論文上百篇。Kohji Tashiro教授主要從事高分子物理化學(xué)方面的研究，特別是在高聚物結(jié)晶結(jié)構(gòu)的分析領(lǐng)域內(nèi)有突出的研究成果。所進(jìn)行的課題包括X-射線結(jié)構(gòu)分析，結(jié)晶物構(gòu)造分析等。

在Kohji Tashiro教授及其同事發(fā)表的學(xué)術(shù)論文Crystal Structure Analysis of Poly(L-lactic Acid)α Form On the basis of the 2-Dimensional Wide-Angle Synchrotron X-ray and Neutron Diffraction Measurements①中，介紹了通過(guò)二維廣角X-射線和中子散射的測(cè)量方法對(duì)α形式的聚L-乳酸進(jìn)行結(jié)晶分析的研究成果。通過(guò)對(duì)結(jié)晶結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，獲得在確定溫度下可靠性系數(shù)最小的結(jié)晶結(jié)構(gòu)。最終通過(guò)去除螺旋對(duì)稱的分子鏈，獲得了-150℃是可靠性系數(shù)為19.3%及25℃時(shí)可靠性系數(shù)為19.4%的最有結(jié)晶結(jié)構(gòu)。

在聽(tīng)取報(bào)告和對(duì)教授生平履歷及發(fā)表文獻(xiàn)的閱讀過(guò)程中，讓我再一次的感受到科技發(fā)展的魅力。材料科學(xué)領(lǐng)域的研究，已經(jīng)不僅僅局限于物理以及化學(xué)的發(fā)展，精密儀器的更新?lián)Q代更是深刻的影響著材料科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)。科研過(guò)程中對(duì)檢測(cè)手段的要求越來(lái)越高，而先進(jìn)的科學(xué)儀器也為科學(xué)研究提供了更多的可能。現(xiàn)代科學(xué)中，各領(lǐng)域間的合作越來(lái)越緊密，相互之間的促進(jìn)作用也越來(lái)越明顯，學(xué)科之間不能再像以前一樣各自獨(dú)立的前進(jìn)。材料科學(xué)與工程是結(jié)合了科學(xué)理論與工程實(shí)踐的學(xué)科，在理論研究中我們離不開各種檢測(cè)儀器，而在實(shí)踐過(guò)程中我們也需要機(jī)械設(shè)備的有力支持。作為現(xiàn)代的科學(xué)工作者，應(yīng)該能夠熟練掌握各類儀器設(shè)備的使用和維護(hù)，這樣才能夠讓它們更好地為科學(xué)研究服務(wù)。而作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該踏實(shí)的掌握科學(xué)技術(shù)，為今后即將從事的研究工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

① Kaewkan Wasanasuk, Kohji Tashiro , Makoto Hanesaka, Tokashi Ohhara, Kazuo Kurihara, Ryota Kuroki, Taro Tamada, Tomoji Ozeki, and Tetsuo Kanamoto.Macromolecules, 2011, 44(16), pp 6441–6452

第三篇：學(xué)術(shù)報(bào)告心得

2014-2015學(xué)第一學(xué)期

遼寧科技大學(xué)MBA教育中心

學(xué)術(shù)報(bào)告學(xué)習(xí)心得

學(xué) 員 姓 名 學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)間 學(xué)術(shù)報(bào)告地點(diǎn)

年 月 日

具體要求

1、內(nèi)容要求：從所聽(tīng)的8個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告中，選擇與工作相關(guān)或感興趣的其中一個(gè)報(bào)告或報(bào)告的某一方面進(jìn)行撰寫，字?jǐn)?shù)要求不低于3000字。

2、格式要求：全文采用宋體、小四號(hào)字體，行間距為固定值20磅

-II

第四篇：學(xué)術(shù)報(bào)告心得

寄托夢(mèng)想，前瞻予福——托福考題預(yù)測(cè)

學(xué)術(shù)報(bào)告心得

今天有幸在主教樓聽(tīng)了著名英語(yǔ)教學(xué)專家李傳偉老師的學(xué)術(shù)報(bào)告：托福學(xué)習(xí)高分策略與美國(guó)留學(xué)。精彩的報(bào)告使我開闊了視野，拓寬了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的思路。聽(tīng)了李老師的報(bào)告后，發(fā)現(xiàn)自己以前學(xué)習(xí)英語(yǔ)的道路上走了不少?gòu)澛罚e(cuò)路。也糾正了我一直認(rèn)為正確的一些學(xué)習(xí)方法，受益良多。

開場(chǎng)，不大的120便座無(wú)虛席，有的同學(xué)沒(méi)坐，李老師作為大師的魅力感染著他們?cè)谑彝膺^(guò)道聆聽(tīng)了報(bào)告整個(gè)過(guò)程。李傳偉老師睿智而不失幽默的演講風(fēng)格贏得學(xué)子陣陣掌聲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松而和諧，學(xué)子們不停的記錄著老師的字字箴言。

首先，李老師一句“夢(mèng)想最重要”立即激發(fā)了同學(xué)們的共鳴，他列舉了馬丁.路德、J.K.羅琳等名人的事跡鼓舞大家追逐夢(mèng)想，向著名校進(jìn)軍。接著，李老師分享了留學(xué)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單介紹了美國(guó)名校的信息和申請(qǐng)學(xué)校的條件。最后，根據(jù)托福試題特點(diǎn)，李老師總結(jié)了“核心詞匯是基礎(chǔ)，聽(tīng)力閱讀是根本，熟能生巧是真諦”的托福學(xué)習(xí)高分策略，通過(guò)具體闡述這一策略，詳細(xì)解讀了托福聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)、寫作的命題特點(diǎn)，并對(duì)同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和備考做出了許多建議。報(bào)告結(jié)束時(shí)，李老師對(duì)廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者表示了衷心祝愿。

一個(gè)半小時(shí)的報(bào)告轉(zhuǎn)眼即逝，在李老師如沐春風(fēng)的報(bào)告中，我收獲頗多。回到宿舍，整理了下筆記，我決定英語(yǔ)作為自己的第一外語(yǔ)我一定要學(xué)好它，勤練口語(yǔ)，多掌握一些單詞，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。在以后的人生中如果自己的條件允許的話我想懷揣著自己的夢(mèng)想走出國(guó)門去看看，多見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)各地的風(fēng)土人情。增加自己的閱歷。讓自己老的時(shí)候有一份寶貴的時(shí)光可以回味。

李老師的報(bào)告不僅讓我學(xué)習(xí)了知識(shí)，堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，更讓我感受到了大師的風(fēng)范。授人以魚不如授人以漁，也許這就是今晚的最大收獲吧，希望學(xué)校以后能多組織幾次這樣的活動(dòng)。

第五篇：學(xué)術(shù)報(bào)告心得

學(xué)術(shù)報(bào)告心得

摘要:大四下學(xué)期剛開始我院領(lǐng)導(dǎo)及老師首先安排的課程就是舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告周，即社會(huì)各界杰出人物為我們做報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容涵蓋了專業(yè)知識(shí)、企業(yè)管理、社會(huì)交流等內(nèi)容，還包括互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，就我們的學(xué)習(xí)、生活、工作問(wèn)題面對(duì)面交流，其目的就是使面臨畢業(yè)的學(xué)生能夠了解自己、了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，消除我們面臨走出校園不知何去何從的恐慌，使我們看到希望，又要認(rèn)清挑戰(zhàn)，這次活動(dòng)也確實(shí)使我們受益匪淺，感受很深，使深藏在我們心中的種種疑慮得到解決，開始更全面的思考畢業(yè)問(wèn)題。

關(guān)鍵詞: 學(xué)術(shù)報(bào)告 專業(yè) 職業(yè) 企業(yè) 社會(huì)

大學(xué)生活的最后一學(xué)期開始開始舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告周已是我們?cè)航鼛啄甑膽T例，今年的學(xué)術(shù)報(bào)告周邀請(qǐng)的有張淑萍教授、梁洪杰教授、苗龍博士、喬明強(qiáng)教授、武四海教授、馮文利董事長(zhǎng)、楊廣平總經(jīng)理、田紀(jì)春教授、申書興教授，報(bào)告內(nèi)容涉及了專業(yè)知識(shí)的深入研究、專業(yè)前景、工作與企業(yè)管理、社會(huì)交流及個(gè)人經(jīng)歷等內(nèi)容，報(bào)告形式形式既采用傳統(tǒng)的講述方式，又采用互動(dòng)交流的方式，氣氛活躍。報(bào)告效果不言而喻，使我們感受頗深。1 專業(yè)研究

雖然我院很多同學(xué)選擇考研，但多數(shù)同學(xué)仍在研究生活枯燥，每天都在實(shí)驗(yàn)室做著很繁瑣的事情，日子久了會(huì)得強(qiáng)迫癥，因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)要很小心細(xì)節(jié)而且要集中精力，他們選擇考研也許是迫于工作壓力和社會(huì)壓力，但張淑萍和苗龍的報(bào)告使我們眼前一亮，看到定位熒光蛋白發(fā)出的漂亮彩光，我們也看到了研究生活的光彩。而且，從他們的報(bào)告中我們也感覺(jué)到了研究人員生活的多姿多彩，他們可以去各個(gè)國(guó)家，給世界頂級(jí)實(shí)驗(yàn)室工作，與世界專家交流。不從而知，他們的視野會(huì)多么開闊，視野開闊的人也必定是心胸開闊、積極樂(lè)觀的人。他們繪聲繪色的描述也使我感覺(jué)到了他們是多么熱愛(ài)這項(xiàng)工作，而且這項(xiàng)工作的意義也是令我們向往的，正如張淑萍教授所講，看到那些患眼疾的孩子們，她是多么想盡自己的一份力量。在這個(gè)世界上，幫助他人也許是最能讓人產(chǎn)生滿足感和價(jià)值感的事情。2專業(yè)前景

每當(dāng)別人提起生物技術(shù)都會(huì)說(shuō)有前途，但多數(shù)同學(xué)都覺(jué)得找工作很難，并不像會(huì)計(jì)、醫(yī)生、建筑師那樣有專業(yè)對(duì)口的工作。但聽(tīng)了報(bào)告后，我覺(jué)得我們可以從事的工作很多，比如食品、藥品、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)、植物營(yíng)養(yǎng)、喬明強(qiáng)教授關(guān)于資源微生物報(bào)告使我感受頗深。益生菌、乳酸菌已成為很多食品的賣點(diǎn)，尤其是在人們?nèi)找骊P(guān)注生活健康的社會(huì)，這些有益微生物的市場(chǎng)需求與日俱增，生產(chǎn)技術(shù)改良、效率提高迫在眉睫。而對(duì)于微生物的特性、培養(yǎng)、育種確是我們的專業(yè)知識(shí)，我們可以將這些專業(yè)知識(shí)用于生產(chǎn)、銷售甚至開發(fā)新產(chǎn)品。由此一點(diǎn)，就可以看到專業(yè)的光明前景，更何況我們的專業(yè)知識(shí)涉及植物、動(dòng)物、微生物、分子、生化、無(wú)機(jī)化學(xué)等呢。3職業(yè)與創(chuàng)業(yè)

現(xiàn)在很多人面臨擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)問(wèn)題。對(duì)于擇業(yè)，梁洪杰教授給予我們很多分析與建議，他指出了目前畢業(yè)生面臨就業(yè)困難的各種原因，主要來(lái)源于社會(huì)與個(gè)人。社會(huì)方面主要因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢、企業(yè)招聘注重經(jīng)驗(yàn)。個(gè)人則由于期望值過(guò)高、不能給自己準(zhǔn)確定位。而解決的措施也主要有兩方面：意識(shí)國(guó)家深化體制改革，鼓勵(lì)學(xué)生到基層、到偏遠(yuǎn)地方發(fā)展；二是畢業(yè)生應(yīng)自己準(zhǔn)確定位、降低期望值，同時(shí)關(guān)注國(guó)家有關(guān)就業(yè)的法律法規(guī)。通過(guò)對(duì)國(guó)家就業(yè)法分析，使我們更明確就業(yè)的方向，并能選擇合適的就業(yè)策略。而對(duì)于創(chuàng)業(yè)，馮文利董事長(zhǎng)提出了很多建議，如企業(yè)要有自己的企業(yè)文化、銷售要按市場(chǎng)需求、設(shè)備要價(jià)錢適中及企業(yè)面臨困難時(shí)應(yīng)如何解決等。他作為一個(gè)成功的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，給了我們很多希望與經(jīng)驗(yàn)。4社會(huì)交流

談到社會(huì)交流，不得不談武四海教授，他的社會(huì)經(jīng)歷讓我欽佩，他從文革前走到改革開放30年后，經(jīng)歷了舊中國(guó)社會(huì)與新中國(guó)社會(huì)的變化，可謂對(duì)社會(huì)的發(fā)展有深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)于適應(yīng)社會(huì)更是有獨(dú)到的見(jiàn)解。他強(qiáng)調(diào)人一定要融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)的靈活性，而不是墨守成規(guī)，而且他很注重社會(huì)交流。現(xiàn)在作為中阿集團(tuán)董事長(zhǎng)的他，不僅要與中國(guó)人民交流，而且要與阿拉伯人民交流。

另外馮文利董事長(zhǎng)也強(qiáng)調(diào)社會(huì)交流，有益社會(huì)的發(fā)展，他說(shuō)廣泛的社會(huì)交流能給企業(yè)帶來(lái)很多發(fā)展信息，而且社會(huì)交流也使得一些企業(yè)問(wèn)題更易解決，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)與朋友的支持對(duì)個(gè)人和企業(yè)都很重要。5個(gè)人經(jīng)歷

每個(gè)報(bào)告中都穿插了報(bào)告人的經(jīng)歷，因?yàn)槟切┙?jīng)歷是財(cái)富，是他們?cè)谏鐣?huì)中逐步走向成功的經(jīng)驗(yàn)與感悟，對(duì)我們既有指導(dǎo)作用又有警告作用，而且講述經(jīng)歷是講述一個(gè)精彩的故事，是我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更深刻，更能體會(huì)人生的是非成敗，也使得內(nèi)容更生動(dòng)、更吸引人。讓我印象最深刻的是張淑萍教授、武四海教授與馮文利董事長(zhǎng)。張淑萍教授有一句話讓我印象很深刻，那就是“把壞事變成好事”。幾十年里，她由在農(nóng)場(chǎng)工作，經(jīng)歷考研、考博、出國(guó)，到如今的清華大學(xué)教授，一直信奉這句話并努力做到。她在美國(guó)發(fā)生“9.11事件”那一年出國(guó)，感受到了美國(guó)人民熱烈、溫馨的歡迎，使她感到很溫暖甚至感動(dòng)的流淚。在研究一種線粒體膜蛋白的過(guò)程中，突然有一天，日本發(fā)表了一篇相同研究的論文，包含了他們所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果的大部分，但她告訴自己的團(tuán)隊(duì)要繼續(xù)努力做下去，最后，在同一雜志上，他們發(fā)表了自己的論文。生活就是這樣，不可能一帆風(fēng)順，但在逆境中我們要平和心氣，繼續(xù)努力，用于逆流而上，到達(dá)成功的彼岸。武四海教授的社會(huì)閱歷很豐富，67歲的他說(shuō)話幽默、親和，用一個(gè)詞是“溫文爾雅”。他是省政協(xié)副主席，也是中阿集團(tuán)董事長(zhǎng)，他告訴我們要適應(yīng)社會(huì)，面對(duì)困難要積極解決。最有感觸的是他關(guān)于教育子女的經(jīng)驗(yàn)，他覺(jué)得應(yīng)早點(diǎn)進(jìn)入社會(huì)，了解并適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，再進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造。像正規(guī)教育那樣，一路學(xué)習(xí)到終末，再進(jìn)入社會(huì)，很容易使人墨守成規(guī)。雖然沒(méi)規(guī)矩不成方圓，但社會(huì)是很靈活的，更要具體問(wèn)題具體分析。

馮文利董事長(zhǎng)則是一個(gè)成功的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的典例，他講話簡(jiǎn)單質(zhì)樸，他的經(jīng)歷給我們更多的啟示。他是學(xué)植物保護(hù)出身，現(xiàn)在卻在做藥，而且把方達(dá)康做成了山東的知名企業(yè)。他說(shuō)自己失敗很多，但我覺(jué)得他是越挫越勇，我覺(jué)得他成功的經(jīng)驗(yàn)就是敢做，善于思考，善于總結(jié)，理論聯(lián)系實(shí)際，他給我們講企業(yè)文化、管理、銷售等理論都是用自己的話簡(jiǎn)介明了的表達(dá)，很切近實(shí)際，好多都是自己的經(jīng)驗(yàn)所得，如他的銷售理念是“群狼式”。6互動(dòng)交流

在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們都很積極，提出很多有價(jià)值的問(wèn)題，如專業(yè)研究中的技術(shù)問(wèn)題、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全問(wèn)題、選調(diào)生與公務(wù)員問(wèn)題。交流很隨性，涉及學(xué)習(xí)、工作、生活各方面，這種方式使報(bào)告氣氛輕松活躍，而且使同學(xué)們心中疑問(wèn)得到解決。7結(jié)束語(yǔ)

這次活動(dòng)使我們感受到了院領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，他們不僅關(guān)注對(duì)專業(yè)知識(shí)的教授，而且?guī)椭覀冮_闊視野，使我們以更好的狀態(tài)進(jìn)入社會(huì)。我相信，通過(guò)這次學(xué)術(shù)報(bào)告周的學(xué)習(xí)，我們都對(duì)自己的專業(yè)充滿信心，對(duì)社會(huì)活動(dòng)加深了了解，對(duì)未來(lái)的前途和挑戰(zhàn)有更多的、更全面的思考。我相信，未來(lái)我們會(huì)走的更好。