第一篇：2012年第三中學安全工作總結

2012年第三中學安全工作總結 一年來，我校在區委、區政府、區政法委綜治辦及教育局的正確領導下，我校根據區綜治辦及教育局統一要求和部署，結合實際，大力整治校園周邊治安環境，切實加強校園內部及校園周邊的安全防范工作，對送子車交通安全進行疏理，為師生員工創造一個和諧、祥和、平安的教育和工作環境。現將我校一年來所開展的工作總結如下：

一、指導思想

以十八大精神、鄧小平理論、“三個代表“重要思想、科學發展觀為指導，以努力辦好人民滿意的教育為指針，以建設平安校園，建設“平安翠巒”、實現“三連冠”、奪取“長安杯”為目標，讓每一個孩子都成為有用之才為宗旨。本著求真務實的精神，充分認識做好學校安全工作的重要性，增強緊迫感，把學校安全教育和防范工作抓細、抓實、抓出成效，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角。

二、主要工作與措施

（一）健全組織：

學校成立以校長、書記為組長的安全工作領導小組，并進行責任分工，定期研究和檢查學校安全教育工作，加強安全防范教育，健全安全保障制度，做到“四落實”、“四到位”，即：學校安全工作組織落實、安全工作制度落實、安全保證措施落實及

安全責任落實；宣傳教育到位、檢查指導到位、防范意識到位及防范措施到位。

組長：校長、書記

副組長：副校長

組員：中層干部，學年組長。

（二）主要措施：

1、在每個學期，都對全校“送子車”進行一次全面排查，建立管理臺賬，并及時組織學生家長與“送子車”車主和校外招租戶簽訂安全管理協議書，安排專人對“送子車”進行監管，發現問題及時與交管部門溝通，妥善解決。學校并下發了《遵守交通規則保障生命安全》 ——翠巒區第三中學致廣大學生及家長的一封信，每名學生家長閱后有學生將回執交回學校。

2、制定新的放學作息時刻表，七年級下午三節課后正常放學，八年推后五分鐘，有效地避免了擁擠現象。

3、制定嚴格的安全保衛制度。值班人員每天對全校進行24小時不間斷巡邏，一旦發現可疑人員，立即進行盤查，發現問題及時處理和匯報。

4、加強管理制度和會客制度。學校師生在上班時間出入校門要請假，外單位來客一律在校門口進行登記，杜絕外來人員進校發生事端的可能。

5、認真落實安全檢查制度。安全情況每天進行自查，學校每周進行抽查，每月進行大檢查，發現問題，立即研究整改措施，并及時整改。

6、每學期都聯合翠東派出所不定期進行管制刀具的収查，杜絕隱患發生，確保師生安全。

7、加強防汛宣傳。每個學期各開展一次防火疏散演練工作，有效地提高了學生防火安全意識。

8、與學生簽訂《學生安全責任書》。主要內容有：①、不私自游泳，以防溺水事故；②、不進網吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所；③、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛；④、不乘坐“三無車輛”。⑤、外出告知父母，不在外住宿；⑥、注意飲食衛生以防傳染病；⑦、注意用電安全，防火防盜。⑧、不惹事生非、不打架斗毆。⑨、不買“無證商販”的食品。

8、定期召開“家長會”，整合學校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責任，制定周密系統的規劃，有針對性、有計劃、有步驟、有重點的開展各項教育活動，力求從家長延伸上入手進行“以大促小”教育。

9、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

10、制定預案實施的組織機構與各項應急預案，確保各項措施到位，對涉及學校安全保衛的各項工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、安全工作成效

由于能認真貫徹落實上級有關安全工作精神，深化宣傳，規范管理，成效明顯，無任何安全事件發生，教育教學工作秩序井然，得到上級領導的充分肯定和社會群眾的好評。

四、存在問題

1、校園周邊治安狀況良好，道路交通秩序正常，但部分營運大發車亂停靠校門口現象時有發生，給師生出入校園帶來不便，有時還存在超載現象，存在一定的安全隱患。

2、學生中獨生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護多，缺乏生活經驗，自我保護意識和安全防范能力低。

今后我們將不遺余力地對學校安全工作定期詳細檢查，發現問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學校安全檔案，把安全工作落實到實處，讓學生有一個良好的環境學習和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心。我們更要積極進取，牢固樹立安全意識，真抓實干，開創第三中學安全工作新局面。

第二篇：2012年第三中學安全工作總結

2012年第三中學安全工作總結

一年來，我校在區委、區政府、區政法委綜治辦及教育局的正確領導下，我校根據區綜治辦及教育局統一要求和部署，結合實際，大力整治校園周邊治安環境，切實加強校園內部及校園周邊的安全防范工作，對送子車交通安全進行疏理，為師生員工創造一個和諧、祥和、平安的教育和工作環境。現將我校一年來所開展的工作總結如下：

一、指導思想

以十八大精神、鄧小平理論、“三個代表“重要思想、科學發展觀為指導，以努力辦好人民滿意的教育為指針，以建設平安校園，建設“平安翠巒”、實現“三連冠”、奪取“長安杯”為目標，讓每一個孩子都成為有用之才為宗旨。本著求真務實的精神，充分認識做好學校安全工作的重要性，增強緊迫感，把學校安全教育和防范工作抓細、抓實、抓出成效，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角。

二、主要工作與措施

（一）健全組織：

學校成立以校長、書記為組長的安全工作領導小組，并進行責任分工，定期研究和檢查學校安全教育工作，加強安全防范教育，健全安全保障制度，做到“四落實”、“四到位”，即：學校安全工作組織落實、安全工作制度落實、安全保證措施落實及安全責任落實；宣傳教育到位、檢查指導到位、防范意識到位及防范措施到位。

組

長：校長、書記 副組長：副校長

組

員：中層干部，學年組長。

（二）主要措施：

1、在每個學期，都對全校“送子車”進行一次全面排查，建立管理臺賬，并及時組織學生家長與“送子車”車主和校外招租戶簽訂安全管理協議書，安排專人對“送子車”進行監管，發現問題及時與交管部門溝通，妥善解決。學校并下發了《遵守交通規則 保障生命安全》 ——翠巒區第三中學致廣大學生及家長的一封信，每名學生家長閱后有學生將回執交回學校。

2、制定新的放學作息時刻表，七年級下午三節課后正常放學，八年推后五分鐘，有效地避免了擁擠現象。

3、制定嚴格的安全保衛制度。值班人員每天對全校進行24小時不間斷巡邏，一旦發現可疑人員，立即進行盤查，發現問題及時處理和匯報。

4、加強管理制度和會客制度。學校師生在上班時間出入校門要請假，外單位來客一律在校門口進行登記，杜絕外來人員進校發生事端的可能。

5、認真落實安全檢查制度。安全情況每天進行自查，學校每周進行抽查，每月進行大檢查，發現問題，立即研究整改措施，并及時整改。

6、每學期都聯合翠東派出所不定期進行管制刀具的収查，杜絕隱患發生，確保師生安全。

7、加強防汛宣傳。每個學期各開展一次防火疏散演練工作，有效地提高了學生防火安全意識。

8、與學生簽訂《學生安全責任書》。主要內容有：①、不私自游泳，以防溺水事故；②、不進網吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所；③、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛；④、不乘坐“三無車輛”。⑤、外出告知父母，不在外住宿；⑥、注意飲食衛生以防傳染病；⑦、注意用電安全，防火防盜。⑧、不惹事生非、不打架斗毆。⑨、不買“無證商販”的食品。

8、定期召開“家長會”，整合學校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責任，制定周密系統的規劃，有針對性、有計劃、有步驟、有重點的開展各項教育活動，力求從家長延伸上入手進行“以大促小”教育。

9、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

10、制定預案實施的組織機構與各項應急預案，確保各項措施到位，對涉及學校安全保衛的各項工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、安全工作成效 由于能認真貫徹落實上級有關安全工作精神，深化宣傳，規范管理，成效明顯，無任何安全事件發生，教育教學工作秩序井然，得到上級領導的充分肯定和社會群眾的好評。

四、存在問題

1、校園周邊治安狀況良好，道路交通秩序正常，但部分營運大發車亂停靠校門口現象時有發生，給師生出入校園帶來不便，有時還存在超載現象，存在一定的安全隱患。

2、學生中獨生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護多，缺乏生活經驗，自我保護意識和安全防范能力低。

今后我們將不遺余力地對學校安全工作定期詳細檢查，發現問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學校安全檔案，把安全工作落實到實處，讓學生有一個良好的環境學習和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心。我們更要積極進取，牢固樹立安全意識，真抓實干，開創第三中學安全工作新局面。

第三篇：2014第三中學工作總結

海興縣第三中學2014年工作總結

海興縣第三中學校長

劉樹龍

即將過去的一年，是海興縣第三中學全體師生追逐夢想、放飛希望的一年，是令人欣喜的一年，是滿載收獲的一年。我們以辦讓人民滿意的教育為愿景，以建設“教育高質量、教師高水平、學生高素質”的一流學校為目標，統一思想，凝神聚力，匯聚全體教職員工愛崗敬業的正能量，營造風清氣正、干事創業的良好氛圍，辛勤工作，努力拼搏，取得了可喜的成績。一是深入開展教育實踐活動，作風保障更為有力；二是緊扣教育教學核心任務，質量引擎更為強勁；三是核心價值教育創新開拓，立德樹人更具特色；四是積極推動高效課堂建設，發展后勁更為充沛；五是今年中考再創佳績，輻射力度更為強大。學校的社會影響力、知名度、美譽度穩步提升。

一、圍繞“團結協作、高質高效”，強化教師隊伍建設。

扎實組織開展各項活動，切實解決領導班子、教職員工在學風、工作作風、思想作風等方面的突出問題，下大力氣轉變不良作風，提升師德水平，促進學校發展。一是加強了領導班子作風建設。組織班子成員認真學習政治理論，細化了班子作風建設的具體要求，強化領導值班管理，嚴格落實校務工作會議制度、議事制度，定期召開校務工作會議，對學校各項工作做到計劃在先，部署周密，落實有序。班子全體成員同心同德，團結協作，認真履行崗位職責，創造性地開展工作。學校工作計劃落實到位，各項工作完成良好。二是加強了師德師風建設，組織教師認真學習《教師法》《教育法》《中小學教師職業道德規范》等法律法規，修訂了考勤制度，完善了職稱評價制度，細化了績效工資考核辦法，強化了教師工作紀律要求，對個別紀律松散，慢作為、不作為，敬業心不強的教師進行了談話。一年來，我校教師無違紀違規行為發生。

二、堅持立德樹人，踐行社會主義核心價值觀，努力打造平安、和諧校園。

德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，我校把德育工作擺在重要位置，堅持“以德育創新為動力，以行為養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價機制。時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保我校德育工作與安全工作的順利實施。在全校范圍內積極開展貫穿于整個學期的“實踐文明禮儀，創建和諧校園”為主題的文明禮儀教育實踐活動。通過廣播、板報、主題班會、征文、手抄報、演講比賽等多種形式，營造學生崇尚文明禮儀的氛圍，樹立學生踐行文明禮儀的意識。同時，我校明確“安全工作只有起點而沒有終點”的原則，堅持預防為主、防治結合，常態化與公安、交警部門合作，堅決落實空檔值班制度與門衛管理制度，并根據學校實際完善《一崗雙責》，加強領導、明確責任。成立了學校安全領導小組，“一把手”為第一責任人，認真落實《一崗雙責》嚴格實行誰主管誰負責、誰分工誰負責，校長與分管校長，分管校長與部門負責人、班主任、任課老師層層簽訂安全責任書。將安全責任分解細化，實行“定崗、定人、定責、定考核”機制，建立了橫向到邊，縱向到底的管理網絡。順利完成2014年安全管理的各項目標和任務，全校1500多名師生中未發生一起安全穩定工作的矛盾糾紛。實現了溺水、道路交通、擁擠踩踏、人身傷害、中毒、自然災害及其他事故的0起0發生目標，維護了學校正常的教育教學秩序，營造了安全、文明、健康的育人環境，為構建和諧校園、和諧社會作出了貢獻。

三、常規教學抓細、抓實，教學質量大幅提升。

抓教育教學計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續性。抓常規檢查，規范教學行為。以檢查抓管理，促落實，規范行為，保證質量。注重習慣培養，營造良好學風，在自習輔導中班主任與任課教師跟得勤，抓得緊，學生自覺學習的習慣進一步養成，“進門思讀，落座知學”蔚然成風。加強畢業班教學管理力度。學校

堅持把畢業班的教學和中考指導工作作為重頭戲來抓，每月定期組織召開初三教學工作會，定期對畢業班學生進行診斷摸底，制定并完善了《初三學生幫扶實施細則》，確保我校教學質量穩步提高。實行月考制度，每學期組織安排四次大型考試，形成了“學、練、考”體系。每次考試教務處認真匯總、及時通報成績，以便教師找出自己的差距和不足，及時調整教學工作，從而加強了良好學風和校風的建設，推進了學校內涵式發展。抓好九年級冬季訓練，課間跑操等陽光體育活動，極大增強了學生體質。縣級運動會取得驕人成績，功力拳比賽團體、個人均榮獲一等獎。開展漢字書寫教育，塑造學生美好人生。積極引導學生寫規范字，使廣大師生的規范漢字書寫意識不斷增強，水平不斷提高。

四、教學改革繼續推進，高效課堂初步構建。

一是組織開展了青年教師課堂教學評優活動、新教師課堂教學匯報評議活動，在評優評議中，教學經驗得以交流與整合，整體教學水平得到提高，一些新教師進步大、成長快，一些青年教師脫穎而出。二是大力組織開展教學觀摩、實驗、示范課活動，起到了積極的引領作用。在教育局組織的全縣教學比賽活動中，我校在物理、外語等科目的說課、講課、評課中均獲一等獎。三是加強教師業務培訓。本學期共有幾十名教師參加省市縣級培訓或業務交流，更新了觀念，提高了水平。四是我們從學生發展角度出發，扎扎實實施行高效課堂第二階段實驗工作，在重模仿的第一階段基礎上的深入推進，做到定模式創特色有實效。我們形成了自己的備課流程，進一步深化了小組教學、探究學習的方式，繼而確定了自己風格的課堂教學模式。

五、增強服務意識，做好后勤保障工作。

加強思想建設，強化責任意識。遵守財務規章制度，嚴格規范收費行為。做好校園綠化規劃工作，美化校園。在去年綠化的基礎上，今年有投資五萬多元種植了30多棵法桐和200多棵柳樹、石榴樹等。在保證日常辦公設備、設施的購置、維修的同時，今年我校完成了較多的大型基建、維修、購置項目：裝修階梯教室，新增微機室一個，建立校園監控網絡系統，新建自行車棚一個，購置課桌凳500套，改造學生宿舍和教學樓的廁所，餐廳頂棚加裝彩鋼板、內墻刮膩子，科技樓一樓、餐廳加裝防盜窗，加固學生床240張，教學樓后空地加草300包、進行土壤改造，校園四周院墻打圈梁570多米，并對圍欄重新安裝、加固。做好2014年結算和2015年預算等工作。

面對海興教育千帆競發、百舸爭流的態勢，今后工作中我們將繼續弘揚勇于擔當、頑強拼搏、爭創一流的三中精神，堅持穩中求進的工作總基調，以沖刺勁頭、拼搏精神、奮發狀態全力做好各項工作。強化“四力保障”：一要進一步強化理論武裝，打造一流核心力。始終把作風建設作為一項政治任務常抓不懈，善始善終，善做善成，鞏固和擴大已有成果，構建長效機制。二要進一步強化宗旨意識，打造一流凝聚力。樹立為教育事業無私奉獻的精神，始終堅持黨的事業第一、人民利益第一，把個人追求融入黨的事業之中，辦人民滿意的教育。三要進一步強化真抓實干，打造一流執行力。以抓鐵有痕、踏石留印的作風逐條落實學校制定的各項措施，加快一流學校創建步伐，解決好“教學改革要加快”“管理水平要提升”“學術氛圍要濃厚”等問題。四要進一步謀化發展之策，打造一流創新力。要堅定信心，強化責任，以超前的思維、寬廣的視野、開放的胸懷，研究新情況，解決新問題，開創新局面。為實現“管理立校、質量強校、文化潤校、品牌興校”的美麗“三中夢”而不懈奮斗，為推動我縣教育事業的發展做出應有的貢獻！

2014年1月7日

第四篇：隴川縣第三中學安全工作總結

隴川縣第三中學安全工作總結

一、指導思想

本學期，我校安全工作繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》及學校安全管理條例、上級各部門安全工作要求和學校工作計劃，根據新的形勢，加強校園安全防范措施，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的體系，避免各類事故的發生。

二、實施方案

求新務實嚴管理，追求規范顯安全。注重平時安全教育，致力防范，狠抓安全管理質量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定并實施《隴三中創建“平安校園”預案集》和《隴三中校園安全應急預案》，本學期繼續貫徹落實，組織開展校園附屬設施排查及安全穩定工作專項督查等舉措，防患于未然，保障學生在校安全、交通安全和食品衛生安全，保證學校財務安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。

三、具體工作

1、強化學校安全工作管理體系

（1）認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責任意識。

（2）在嚴峻的校園周邊安全防控中積極采取各項有效措施；貫徹落實“每天保安、教師值班制度”，強化防控校園安全工作。落實“早會5分鐘安全教育制度”及“每周二下午第二節課（安全教育課）安全教育制度”，增強安全工作的責任感與緊迫感。強化保安管理機制、每天協管學校安全并在放學后落實家長接送制度。

（3）學期每學月由校長帶隊，排查校園及周邊安全隱患，并形成記錄。

（4）開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識。每周一升旗后國旗下講話、課間操后、每周二下午第二節課，根據校園具體情況進行安全教育活動并形成常規。

（5）加強內部管理，強化師生安全意識，做到各項安全教育活動務真、務實，并有記錄，力保不出現安全責任事故。

2、高度重視，嚴格管理。

安全工作重中之重，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。

（1）安全工作警鐘長鳴，防患未然。把安全放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的人身安全。

（2）增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發生。

（3）進一步完善、健全學校安全管理網絡，明確安全工作領導小組職能，明確安全工作職責。

（4）嚴格學校安全管理制度、監督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未然。

3、突出重點，落實措施。

對校園安全有預防，并突出重點。根據學生的年齡特點和接受能力，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品、防溺水等常識教育活動，提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。安全管理突出重點。確保重點安全工作的落實，各辦公室電腦定期進行清除互聯網的有害信息；注意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關箱、體育器械等安全教育事故的防范。

（1）、加強責任制，嚴格執行安全制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全防范措施。按照《隴三中校園安全應急預案》組織演練和校園附屬設施排查，成立“隴三中護校隊”，落實聘用3名專職校園安保人員，強化校園安全防衛體系。

（2）、加強安全教育，利用好晨會、班會、國旗下講話、上下午放學前（要求法制安全教育記錄表上有體現）等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為，增強安保能力。要加強交通安全教育與管理，嚴肅路隊紀律，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。組織學生看一本安全教育錄像；出安全教育黑板報；上安全教育主題班會課；全面進行一次安全工作自查。有安全教育的專門記錄簿，組織收看交通安全、森林防火、防意外傷害等方面的安全錄像教育，進一步增強師生的交通安全與法制意識。

（3）、細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好教師的護導值日工作，做好對學生的活動監護工作，保證學生在校園內的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現象的發生；細化安全監護，切實做好護導值日工作，監護學生活動行為。

（4）、嚴格網絡安全教育與管理，嚴控學生進入社會網吧行為，致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環境

（5）、做好與缺勤學生家長的聯系溝通工作，對家長遲接學生的看護聯系工作，做好因個別輔導、教育談話等原因而留下遲放學生的家長溝通聯系及護送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。

（6）、嚴把學生飲食衛生關，消除食堂及飲用水貨源等一切衛生安全隱患，引導和嚴控學生到校外攤點購買零食的行為。

（7）、嚴格校財產安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好24小時值班、防范工作。落實學校節假日值班工作和學校用電安全、財產財務保管、宿舍保衛工作。

（8）、除了加強教育外，提倡和鼓勵學生在自愿的基礎上參加學生系列保險，更好地幫助學校解決可能遇到的棘手問題。

4、加強檢查，突出成效。

安全管理是動態管理，循環往復的過程，不可能一勞永逸。學校每周例會及在大橋小學QQ群、博客圈每周工作要點布置安全相關工作，按照安全工作制度規定和內在規律，從長計議，抓好落實。在經常性上下真功夫，用氣力，堅持經常性地督促檢查，常抓不懈。從明確領導和部門的責任入手，并且忠于職守，履行職責，樹立在其位，謀其職的良好風氣，采取嚴明的獎懲措施。

（1）、學校安全領導小組經常性檢查各方面設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。

（2）、加強校園內校舍的經常性安全檢查工作，發現問題，及時維修，確保安全。

（3）、暢通信息反饋渠道，發現問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。

5、強化保安制度管理

本學期校園周邊安全工作嚴峻，我校進一步要求保安嚴格遵守學校保安制度，使校園處于封閉式，實行出入登記及監控體制，在學校安全相對負責的基礎上，施行家長接送學生上下學制度。每天值周行政、值周教師、值宿教師、值勤保安24小時實時監控校園內及校園大門出入人員情況。

校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。本學期我校全體教職工積極行動，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環境而努力。

具體工作實施：

1、做好開學第一天安全教育、學生良好養成教育等相關事項工作；

2、每周末、節假日施行集合放學施行集合放學，進行安全教育，寒暑假及重大節假日分發《告家長書——安全教育》；

3、走訪了解學校所處的大橋村池塘、泥塘等危險地帶，對學生進行安全教育，告誡學生遠離危險環境；

4、在學校教師院（水池邊）改建取水護欄，豎安全警示標志；

5、制定《大橋小學安全管理制度》及《大橋小學創建“平安校園”預案集》，并結合實際情況開展相關演練活動；

6、召開全校性家長會及家訪工作，進行安全等相關事項互動；

7、堅持每天晨會、大課間、周二安全教育課進行安全等相關教育；

8、學校保安在學生上學、放學時間段在校門疏導，落實家長接送孩子上下學制度；

9、制定、規范保安管理制度，做好出入學校人口流動登記；

10、做好每天晨檢工作，制定《隴三中校園安全應急預案》，組織開展校園附屬設施排查及安全穩定工作專項督查等舉措，真正有效落實，確定信息管理與報送；

11、節假日利用電話短信傳送安全教育等相關信息與家長互動；

12、組建“隴三中護校隊”，24小時實時監控校園安全隱患，提高防范措施。

第五篇：和縣第三中學安全工作總結(11.16)

和縣第三中學安全工作總結

安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。長期以來我校在市、縣教育主管部門領導下，以確保校園安全為目的，堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，通過安全教育，增強了學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造了全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，強化了學校安全應從管理入手；通過明確責任，落實措施，檢查與整改相結合，創造了安全、文明、健康的育人環境，保障了師生生命、財產安全不受損失，維護了學校正常的教育教學秩序。現將我校安全工作具體總結如下：

一、主要工作總結

（一）、狠抓安全工作責任落實

我校始終把學校安全工作放在第一位，思想上高度重視，行動上防范未然，做到時時處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，強化了學校一把手安全負責制，明確了每一個崗位的安全職責，將安全責任逐條細化分解落實到每一位教師、每一項工作、每一個環節。開學初對全體教師、物業管理人員、安保人員等集中進行了一次安全教育和培訓，加強了各項安全管理制度的學習，結合工作實際，層層簽訂安全工作責任書，確保各個環節有人管、有人防，實現安全管理責任全覆蓋，全校上下形成“安全工作責任重于泰山”的共識。同時我校還高度重視標準化配套設備、設施的安全管理和安全使用問題。圖書室一律安排在教學樓一樓，實驗室注意用水、用電和化學藥品安全，建立安全使用制度，定期檢查，科任教師課前做到檢查，確保電路、水路和實驗過程的安全。學生在室外體育設施上運動時，不做危險動作，不互相推搡。教務處、體育組定期檢查體育設施的安全。班班通設備做到防盜、防塵和取電安全，學生做到不搬動、敲打設備。

1.成立了以張孝海校長為組長，分管安全的副校長趙書金為副組長，辦公室、政教處、教務處、總務處、團委、年級部主任為成員的校園安全領導小組，構建了以政教處、年級部、班主任分線負責，科任教師、后勤職工、學生會學生參與管理的安全網絡，形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作格局。

2.完善、修訂了安全工作管理制度，如：《校園衛生管理制度》、《物業、門衛管理制度》、《宿舍管理制度》、《校園治安管理制度》、《突發事件應急處理辦法》等，進一步明確了“誰主管、誰負責”的安全管理原則，明確了學校安全工作中校長是第一責任人，分管領導是直接責任人，承辦人是具體責任人。

3.加強了對《中學生安全管理辦法》、《未成年人保護法》、《中學生安全教育讀本》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規學習，增強師生學法、懂法和用法的意識。

（二）、精心組織安全教育第一課

開學初，全校師生精心組織上好安全教育第一課。以“校園安全”為主題，組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展了深入全面的大檢查，消除隱患，有針對扎實地開展教育和防范工作。重點突出防溺水、防交通事故、防校園傷害、防食物中毒、防傳染病、防擁擠踩踏、防自然災害、防傳銷、防詐騙、防毒品侵害等內容，確保安全教育覆蓋到每一位師生。建立學校安全意外事故處理工作領導小組，制定了意外事故處理預案。組織開展了以防火災、防地震為主要內容的應急演練。

（三）、深入開展隱患排查治理

切實落實校園安全隱患排查整改制度，堅持安全隱患每月排查，要求各處室、各年級部、各班級負責人每月對負責區域進行一次安全隱患排查，檢查工作做到全方位、全覆蓋，不留死角，不留盲區，及時上報排查情況，學校根據上報結果立即進行匯總、整改和處理。要求各班給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，讓學生做到發現家庭安全隱患，及時聯系家長進行消除，發現學校安全隱患，立即上報學校進行整改。全校上下做到“查隱患、抓整改、重落實、保安全”。

（四）、切實保障學生上下學交通安全

學生上下學交通安全是學校安全工作的重點，為了強化學生交通法規和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校通過國旗下講話、校會、安全教育課、主題班會、教育展板、家長會、交警部門進校宣傳等的手段，對學生進行交通安全教育，使學生懂得交通安全的重要性，幫助學生從小養成良好的交通行為習慣，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。我們提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為全校師生的自覺行動。

（五）、加強校園安全防范

根據校園周邊治安及道路交通狀況，我校積極呼吁動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作。在學校大門處安排了值日領導和值日教師，加強學生上下學高峰時段的巡查力度。加大與派出所、工商、城管等部門的聯系，根據情況及時地進行清理整治。加強與家長的溝通和聯系，取得家長的支持和配合。結合校園安保方面存在問題和隱患，與新城物業簽訂了安全保衛合同，加大了投入，加強了校園人防、物防、技防建設，做到學校專職保安人員配備到位，物防設施建設到位，重點部位視頻監控和一鍵式報警設施安裝到位，全面提升了學校安全防范水平，確保校園安全穩定。加大了宣傳力度，利用校園網開展了防災減災安全知識宣傳，提高師生對防災減災知識的認識，增強了師生防災減災意識。

（六）、加強飲食衛生安全教育

飲食衛生安全工作，事關學校師生身心健康和生命保障，也關乎社會和家庭的和諧穩定，是辦人民滿意教育的前提和保證。為把飲食衛生安全工作落到實處，學校成立了以校長為組長的飲食衛生工作領導組，完善了相關制度，對突發飲食衛生事件做了預案和應急處理辦法。通過衛生知識教育，讓學生養成了良好的衛生習慣，增強了衛生安全防范意識，利用多種形式，指導師生正確認識流感、肺結核、麻疹、水痘、手足口病等多種多發性傳染病，了解病因、癥狀、預防及治療常識。通過對校內食堂、飲食店的管理和檢查，防止病從口入。把好“三關”：即食品采購關、保鮮保潔關、食品制作關，確保師生的飲食衛生安全。通過春季傳染病的監測和防控，學生的身體健康狀況得到關注和監測。通過配合衛生、工商等部門，加大了對校園周邊環境的整治，教育學生不在流動攤點購買食品。通過對教室、寢室、圖書室、廁所等室內通風和消毒，徹底做好學校的環境衛生工作。

（七）、加強秋季消防安全教育 通過懸掛標語、國旗下講話、召開主題班會、板報、網絡等形式途徑，廣泛宣傳消防安全知識，增強全校師生的消防安全意識，加深對“119”的認識。通過邀請縣消防大隊教官來校進行消防安全知識講座，增強了全校師生的消防安全意識和責任感，掌握了滅火器的使用技能。通過開展消防安全演練活動，提高了在火災突然來臨時的應急防護能力與逃生自救本領。各處室、各年級部、各班級負責人對所負責的區域的電線、易燃、易爆物品，雜物堆放場所存在的火災隱患進行了排查，做到發現問題，立即解決，及時上報。

（八）、加大心理健康教育和“零發案學校”創建力度

社會競爭日益激烈，心理健康問題也日益嚴重地呈現于我們的面前，解決學生的心理困擾，幫助其建立健全的人格，培養良好的性格，增強其社會適應性，是學校教育的一個重要組成部分。通過新生入學心理健康教育，幫助新生認識初、高中生活，為更好地適應初、高中生活起到了積極作用；通過特色心理健康教育活動，倡導了健康的生活方式，培養了積極的生活態度，達到“健康、快樂、成功”的目的；通過建立心理咨詢室，讓學生有了解惑、傾訴煩惱的地方。本學期為爭創“零發案學校”，學校加強領導，增強教育，構建全方位、多層次的安全防控系統，制定詳細規劃，狠抓落實。領導與班主任聯系，班主任與科任老師聯系，層層到位，既有整體布局，又有局部調控，使得法制安全教育深入師生心中。

（九）、加強對學生集體活動的安全防范工作

組織學生參觀考察、社會實踐等外出活動始終堅持安全第一原則，堅持“誰組織，誰負責”的原則，嚴格執行師生集體外出審批制度，提高了學生的自我保護意識和防范能力，最大限度地減少意外事故帶來的損失。成立了集體活動安全工作領導小組，制訂了慶祝活動、大型集會與專題參觀類活動的安全要求、防范措施及應急處理辦法。

（十）、切實做好學校維穩工作

“穩定壓倒一切，責任重于泰山”，為扎實有效地落實維護學校穩定工作，我們采取了多項措施。先后成立了學校維穩工作領導小組，明確職責，分工協作，統籌做好全校維穩工作；制定詳細的工作實施方案，使全體教師明確維穩工作的任務和工作措施；作好維穩宣傳，使廣大師生和周邊群眾了解學校維穩工作的意義和重要性；結合宣傳，加強同有關方面的協調和聯系，積極創造條件，抓好學校周邊維穩工作；通過開展形式多樣的活動，加強對學生的教育，收到了穩定的效果。

（十一）、完善應急預案，開展好應急演練工作

學校完善細化了各種應急預案，多次開展了應急演練，規范“第一時間”的應急程序和處置措施，建立健全應對各類突發公共事件的指揮機制、快速反應機制和救援機制。對可能發生的突發情況，對處置工作的每一個層次、每一個步驟、每一個環節，都周密謀劃，反復推敲。應急預案制定后，學校緊密結合形勢，積極組織全校師生進行了消防演習、地震逃生演練以及突發事件人群緊急疏散等應急演練，增強了學生的安全意識，使學生掌握了緊急疏散和自救自護的方法，提高了各類突發事件的應急處理能力。

二、存在的主要問題及解決辦法

（一）、社會育人環境存在不利于師生安全的因素

近幾年來，通過有關職能部門的集中整治，學校周邊環境有了明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

解決辦法：動員全社會力量，加大與與公安、工商、城管、衛生等部門的聯系，形成社會、家庭、學校“三位一體”的安全教育管理網絡。

（二）、學校安全工作難度存在不利于師生安全的因素

學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

解決辦法：動員全社會力量，加大與與公安、工商、城管、衛生等部門的聯系，形成社會、家庭、學校“三位一體”的安全教育管理網絡。

（三）、道路交通安全存在不利于師生安全的因素

學校門口車輛隨意停放現象時有發生，大型客貨車經常在校門口穿梭，造成師生出入不便，潛藏著極大的安全隱患，尤其在學生上下學期間，極易造成交通安全事故。

解決辦法：動員全社會力量，加大與與公安、工商、城管、衛生等部門的聯系，形成社會、家庭、學校“三位一體”的安全教育管理網絡。

“安全無小事，責任大于天”，在今后的工作中，我們一定高度重視學校安全工作，盡力做到“重視重視再重視，盡心盡心再盡心”，以更加嚴格的管理、扎實的工作和精心的關愛，共同為學生撐起一片安全的藍天。我們將努力探索新形勢下做好學校安全工作的新途徑和新方法，使我校安全工作再上新臺階。

和縣第三中學 2016年11月16日