第一篇：四個創建方案

南林中學“四個創建”活動實施方案

一、指導思想

學校后勤保障與管理是學校工作的重要組成部分，事關教育事業的健康發展，責任重大。為了認真貫徹落實省、市、縣有關會議精神，以科學發展觀統領和指導學校后勤保障與管理工作，推動學校后勤保障與管理工作上臺階、上水平，推進義務教育均衡發展。

二、具體措施和目標

1、大力開展“四個創建”活動，努力提高學校后勤保障、管理與服務水平

“四個創建”工作是推動學校食堂管理、飲食安全、宿舍安全管理、寢室文化建設、學生養成教育、學校消費市場規范管理、校園生態文明建設、校園環境建設，提升學校綜合管理水平的重大舉措，學校要按照省教育廳《關于在全省中小學開展“放心食堂”“放心超市”“文明宿舍”“綠色生態校園”創建活動的通知》（鄂教財[2009]3號）的要求，認真規劃，精心組織，對照標準，積極創建。通過創建活動，努力完善學校后勤服務實施，全面提高學校后勤保障與管理服務水平。

2、加強“兩個基地”建設，掀起“菜籃子工程”高潮

學校要積極爭取鎮政府的重視和有關部門的支持和配合，按照《省人民政府辦公廳關于做好農村寄宿制中小學校學生蔬菜基地建設的意見》（鄂政辦發[2003]106號）、《湖北省教育廳、財政廳、農業廳、國土資源廳關于加強農村中小學校勞動實踐基地建設的意見》（鄂教財[2004]12號）、市人民政府辦公室轉發市教育局《關于加強農村寄宿制中小學校學生蔬菜基地和農村學校勞動實踐基地建設的意見的通知》（黃政辦發[2005]45號）的文件精神，結合學校實際，充分挖掘現有資源潛力，創造性地工作，加快“兩個基地”和“菜籃子工程”建設步伐，多途徑提高效益，努力解決學校吃菜難、吃菜貴的問題。

3、完善學校后勤生活設施，推進“十有八配套”建設工程

進一步完善學校“五改五建”工程，改善學生基本生活條件和設施。積極配合有關部門搞好農村學校的項目工程建設，進一步完善學校改廚、改水、改廁、改氣、改圈，建餐廳、建宿舍、建澡堂（洗漱間）、建車棚、建曬衣（被）架等工作。認真貫徹落實《省教育廳關于進一步完善農村寄宿制中小學后勤設施的意見》（鄂教財[2009]2號），加快完善學校后勤設施“十有八配套”建設。建立學校后勤設施持續改善的長效機制和后勤設施改造、建設和維護的保障機制。嚴格后勤設施建設、設備使用安全責任追究制度。加強建、管、用并舉，充分發揮設備設施的功能和作用，提高投資和使用效益。通過一年左右的努力，使學校后勤生活設施基本上達到“十有八配套”的標準。“十有”即：有符合學生集體用餐管理規定要求的食堂，有與就餐學生規模相配套的餐廳，有與寄宿學生規模相適應的宿舍和床鋪，有符合飲用標準的水源和供水設施，有水沖式衛生廁所及糞便無害化處理設施，有洗漱間和洗澡堂，有曬衣曬被場地、曬架及平安車棚，有圍墻、值班室和消防防盜設施，有為學生日常學習生活提供方便的消費服務網點，有改善寄宿制學生生活的蔬菜副食生產供應基地。“八配套”即：食堂與餐廳配套，餐廳與餐桌凳及消毒設備配套，宿舍與床鋪洗漱間配套，鍋爐房與洗澡堂熱水供應配套，廁所與沼氣池和污水凈化處理配套，洗衣間與晾曬場地配套，學生

勞動實踐與蔬菜副食生產供應基地建設配套，校園道路硬化與綠化美化配套。同時要特別注意的是:通過各種方式教育學生愛護學校的各種設備、設施，以提高各種設備的使用率和使用壽命。確保各種設施、設備更好的服務全體師生。爭取上級支持，力爭在一兩年內完成學校整體綠化、硬化工程，完善各種體育設施的建設。

4、、構建規范的學校風險管理服務體系，推動平安和諧校園建設

深入開展“平安和諧校園”創建活動，認真抓好學校風險分散與轉移、防范與管理工作。構建學校風險管理服務體系和完善校園傷害事故應急機制，進一步規范校園風險管理工作行為，不斷提升學校應對各類風險的能力，不斷提高學校風險轉移工作的服務質量和服務水平。一是進一步規范做好校方責任保險，力求做到應保盡保，一人不漏。二是按照《咸寧市減輕農民負擔辦公室、市糾正行業不正之風辦公室、市教育局關于規范全市中小學生“學平險”工作的通知》精神，繼續抓好“學平險”工作。三是按照《省教育廳關于推進大中小學生參加城鎮居民基本醫療保險工作的通知》（鄂教體藝[2009]36號）精神，配合醫改抓好中小學生參加城鎮居民基本醫療保險和新農合醫療保險工作，按照省政府要求，基本醫療覆蓋率、城鄉參保率要穩定提高，學生基本醫療參保率要達到90%以上。四是按照《咸寧市教育局關于做好全市教職員工參加補充醫療保險工作的通知》精神，啟動教職工團體補充醫療保險。鞏固教職工校方責任險和校園食品安全責任險。五是在抓平安和諧校園建設中，抓好“校訊通”的推廣應用工作，加強學校與家長的聯系，把社會及家長關注的教育信息、學校相關信息、家長關心的學生個人信息、學生安全到校離校的信息、學生健康安全信息等及時傳遞給家長。

5、進一步加強教育消費市場的管理，建立規范的消費體系

一是進一步做好“學生飲用奶計劃”推廣工作，按照《市人民政府辦公室關于實施“學生飲用奶計劃”的意見》和《市人民政府辦公室關于進一步做好“學生飲用奶計劃”實施工作的通知》精神，全面啟動實施國家“學生飲用奶計劃”。將“學生飲用奶計劃”納入學校“營養與健康教育”和“安全衛生知識教育”計劃，作為經常性工作來抓。二是堅持“行政指導、政策推動、多方參與、市場運作”的原則，配合有關部門加強“防近視練習簿”產品質量的監督與知識產權的保護，積極推行“防近視練習簿”的定點生產、統一征訂和統一發行工作。

6、加強中小學學生社會實踐教育，積極參加社會實踐活動

按照《市教育局關于進一步加強校外實踐活動的通知》要求，加強活動組織，積極開展活動，使社會實踐教育基地在學生養成教育中發揮應有的作用。

7、堅持正確的輿論導向，做好宣傳和理論研究工作

加強對學校后勤保障與管理工作的宣傳力度，引導媒體關注學校后勤保障工作，關注學生健康成長，正面宣傳好的做法、經驗和取得的新成就，用科學理論指導學校后勤工作實踐，提升后勤工作的地位，形成全社會關心支持后勤保障工作的良好氛圍。

8、加強后勤隊伍建設，樹立后勤工作的良好形象

結合教師隊伍素質提高工程，有計劃、有重點地開展法律法規、職業道德、職業技能、安全衛生等相關知識培訓，特別要定期對食堂從業人員進行食品衛生安全知識培訓，提高后

勤管理人員和從業人員的綜合素質，樹立服務意識和責任意識，樹立后勤保障、管理與服務工作的良好形象。

三、組織機構

成立“四個創建”領導小組

組長：徐澤亞

副組長：徐華良程曉榮

成員：徐虎成徐斌吳曉勇吳泰和夏木生

南林中學

2010年9月

第二篇：小學四個創建方案（推薦）

橋頭小學“放心食堂”創建工作方案

一、指導思想

以區教育局文件精神為指導，全面貫徹落實縣教育局關于開展“四創”活動的通知精神，努力提高我校學生食堂的服務質量，全面提升食堂管理的能力與水平，切實保障飲食衛生與安全，使食堂管理規范化、科學化，讓全體學生健康快樂成長，立足長效管理，形成團隊合力，全力創建和諧校園，創建放心食堂。

二、目標與任務

以餐飲工作為抓手，通過“放心食堂”的創建，迅速形成食品衛生與安全的組織保障體系，切實推進學生食堂的各項基礎設施建設，建立和落實食堂管理的各項規章制度，齊抓共管，比學趕幫，辦好學生滿意、家長滿意、教職工滿意、社會滿意的學校食堂，促使學校后勤管理再上新臺階。

三、具體工作要求

1、反復學習教育部、衛生部《學校食堂與學生集體團餐衛生管理規定》和《湖北省中小學校校園食品用品安全管理辦法》以及省、市、縣關于開展“四創”活動的相關文件和實施細則，提高思想認識，明確考評要求，從而使整個創建工作有方向，有目標。

2、加強領導，分解任務目標，落實工作責任，強化監督職能。學校成立“放心食堂”活動工作專班，分管領導主抓食品衛生與安全，層層落實，逐級督查，把創建工作落到實處，抓出實效。

3、成立伙食管理領導小組，由學校領導、師生代表、家長理事會代表共同組建，廣泛宣傳食堂衛生與安全的重要性，宣傳學生食堂服務的根本宗旨，經常聽取師生及家長對于食堂工作和學生伙食服務的建議和要求，不斷改進服務態度，提高生活質量，確保伙食衛生與安全，使廣大師生及家長真正放心。

4、不斷加大經費投入，加強學生食堂的硬件設施的改造和設備更新以及基礎建設，努力創建一個潔凈、文明、衛生、舒適、安全的公共用餐場所。

5、加強食堂常規管理，建立健全各類規章制度，突出“以人為本”主題，強化全體員工的教育與培訓，力爭通過一至二年的學習輔導，考試督查，培養一支勤于學習和鉆研、樂于工作和奉獻、品行端正、業務精湛的伙食服務隊伍。

6、加強食堂工作的督查機制。每周食堂工作除接受校長值周、干部值日與教師的督查外，總務處還派一名專職食堂值日管理員掛牌值日，深入實際查看員工操作和學生用餐情況，品評飯菜味道，實地評價日常工作，維持用餐秩序，堅持日督查通報，周小結交流，月總結評比制度，由總務室具體負責對各個食堂的創建工作進行考評，并將考評結果與工資獎金掛鉤。

7、學校食堂購物由專人負責，凡食堂購物必須堅持統一采購，統一管理的原則，一律由食堂申報，縣配送中心配送，分管領導把關，伙食會計驗收，保管員驗質、過磅，填寫記錄單，總務主任審價的程序，由采購員負責索取質檢合格證和衛生許可證，購買大宗物品還須報分管校長審批，嚴禁任何個人擅自濫采亂購的行為。

8、凡食堂所用食品原料一律當日從保管室領取，當天未用完者，一律歸還保管室，食堂內除存放炊事用具外，不得存放任何其它物品，任何情況下都不得出售隔夜剩菜。

9、食堂飯菜操作嚴格遵循食品衛生“五四”制要求，確保食品的摘洗、切配、烹飪、出售、存儲、留樣等各環節都有專人把關負責。學校定期聘請衛生監督部門專業人員來校輔導講座，員工上班時間，務必穿衣戴帽，堅持洗手消毒，杜絕用手直接拿成品的不良現象，食堂內外衛生實行定點負責制，水溝、地板一日三次沖洗，不留衛生死角，各類用具每日用蒸汽或84消毒，菜灶煤碴一日一出，確保食堂內無污物，紅、白案板各為其用，確保三防設施齊全。

10、食品衛生安全監管確保三個堅持，一是堅持食堂食品安全工作的長效管理機制和預警機制，嚴格執行《食品衛生責任追究制度》。炊事員必須持健康證上崗，個人衣物一律不得帶入食堂，凡出現手眼疾患或其它傳染病者必須離崗，若有食源性疾患發生，必須及時申報疾控部門，采取果斷措施控制傳染病。二是堅持防治并重，建立食物中毒和消防滅火事故應急預案，采取一切有效措施，預防和杜絕一切不安全因素，確保萬無一失。三是堅持嚴格把好食品安全源頭關，對采購過程實行全程監控，杜絕一切不規范行為。

11、保管室存放食品物資，必須做到主、副食分設場地，分類分架離地貯存，各種原料必須配有標識（包括品名、出廠日期、保持期），配備防火、防盜、防毒、防鼠、防蟲、防蠅、防蟑、防潮設施，通風效果良好。

12、食堂菜譜由事務室統一安排，要求每餐品種都在5個以上，價格高中低檔，并公示菜譜。食品烹飪嚴格按程序操作，主食做到粗糧細作，細糧精作，干稀搭配，花樣翻新；副食要搭配合理，色、香、味、型俱全，適合學生口味特點。面食要保證形美、色好、不澀不黃，個勻量足，不焦不糊，味美可口，所有菜肴加工必須先洗后切，先擇后洗，粗細大小均勻，厚薄一致，切配整齊得當，完全符合衛生標準。食堂內不留隔日菜，并保證冬季供應熱飯熱菜。

13、定時召開生活委員會議，虛心聽取學生意見與建議，及時改進工作中的不足之處，不斷端正服務態度，提升服務質量。

14、凡食堂所購物資一律遵循采購、入庫、使用三分離的原則，填寫三聯單，建好三本帳，采購員、保管員、伙食會計三者要確保數據一致，當日發生的單據當天處理，確保日核算、月盤點。會計、出納各司其職，會計負責全部賬目，按月核算收支結余，及時匯報伙食收支情況，出納負責現金收支結存，監督現金開支，及時做好現金日記帳，凡與食堂管理相關人員必須錢權分離，相互制約，尤其物資進出要手續齊全，帳冊相符，逐步實現管理微機化，伙食賬目按月公開，接受月查。

15、以食堂為單位，核算成本，實行按勞計酬辦法，堅持搞好市場行情調查，確保食品質價一致，保本微利經營，不斷提高伙食質量，文明服務，讓利于學生。

四、活動步驟

1、準備部署：成立專班，制定方案，廣泛宣傳，創設環境（制度、標語、照片上墻，改善基礎設施等）。

2、組織實施：對照標準抓整改，聘請專家搞培訓，立足安全衛生進行專項檢查，消除各類安全隱患。

3、總結驗收：食堂完成書面自查報告，通過各種途徑反饋信息和建議，立足實際搞好評比與表彰。

法泗鎮橋頭小學 2014年9月1日

橋頭小學創建“校園放心超市”的實施意見

一、指導思想

樹立科學的發展觀，以落實食品用品安全管理制度、推進學校商品準入制度為基礎，以維護廣大師生消費安全和身心健康為目的，全面創建“校園放心超市”。引導督促校園超市規范經營行為，售正貨、樹正牌，確保師生吃上放心食品，用上放心商品，努力營造安全和諧的校園食品用品消費環境。

二、工作目標和原則

創建“校園放心超市”，旨在建立健全校園食品用品安全管理長效機制，落實超市經營者及相關單位的食品用品安全管理責任。校園商店要參與“校園放心超市”創建活動。校園超市必須達到“校園放心超市”建設標準。

“校園放心超市”創建活動是以關愛學生身心健康、維護學生切身利益為宗旨，以服務教育服務學生、減輕學生經濟負擔為原則，通過引進連鎖經營這一現代商業經營管理模式，降低校園食品用品安全風險。

三、“校園放心超市”創建辦法、標準和步驟

㈠“校園放心超市”創建辦法

⒈我校通過招投標，選定了有實力、有資質、有信譽的安大公司經營校園超市。

⒉學校超市的店面改造、興建、經營管理、稅費繳納、食品安全、勞動用工、商店盈虧均由安達公司負責，學校為其經營場所提供方便。

⒊學校與公司簽訂了租賃協議書，明確雙方的“責、權、利”關系，保證學校的合理利益。學校不得為謀取不當利益而拒絕創建“校園放心超市”。

⒋學校必須實行嚴格的監督，嚴防不合格食品用品出售的現象發生。㈡“校園放心超市”創建標準

⒈校園超市營業場所整潔明亮、衛生條件好、商品擺放整齊美觀、無灰塵；確保店內無“四害”。

⒉校園超市經營者必須具有營業執照及相關許可證，并在醒目處統一懸掛。同時，按規定的經營范圍從事經營。

⒊安達公司應對校園超市要實行商品準入資格，統一實施三項制度，并上墻懸掛于超市店堂內。即《進貨驗貨備查制度》、《不合格商品下柜制度》和《消費投訴處理制度》。建立健全臺賬，及時登記食品的供貨單位、時間、數量、保質期等，嚴把商品進貨關，同時要索證索票，并保存完整。嚴把商品質量關，承諾不銷售偽劣商品、“三無”食品和過期變質食品用品，承諾的內容應在店堂內上墻懸掛。統一消費價格承諾，減輕學生經濟負責。承諾所售商品價格不高于本地同類同期的市場價格。

⒋開展優質文明服務。要文明售貨、禮貌待客、微笑服務，公開懸掛意見簿，接受廣大師生的監督。

四、工作要求

㈠統一思想，提高認識。創建“校園放心超市”，是維護廣大師生合法權益，保障校園食品用品消費安全，全面建設“平安校園”的重要舉措。因此，一定要充分認識此項工作的重要性和必要性，把它作為一項重點工作來抓，列入議事日程，落實專人負責，同時要納入年終督導評估的重要考核內容，切實抓出成效。

㈡齊抓共管，合力推進。安大公司應積極與學校協商“校園放心超市”的具體事宜。創建“校園放心超市”是一項系統性的創新工作，學校要立足本職，充分發揮自身優勢，與工作人員相互配合，協調一致，不推諉、不扯皮，切實解決工作中碰到的各種困難和問題，把工作落到實處，全面推進“校園放心超市”的創建活動。

㈢加強監督指導，注重實效。“校園放心超市”創建活動的日常監督管理工作由總務處負責。總務處要積極爭取工商部門的指導。采取定期與不定期的巡查方式實施日常動態監管，發現問題及時整改。學校要設立食品安全監督員，具體名單報總務處備案。要發揮監督員的作用，監督校園食品安全。學校要切實加強對學校超市的指導。要適時開展重點商品的質量抽查，實行動態監管。

㈣檢查驗收。由總務處牽頭，組織有關部門，對校園超市進行檢查驗收，對存在的問題及時督促整改。

法泗鎮橋頭小學 2014年9月1日

橋頭小學創建文明宿舍實施方案

學生宿舍是學生學習、生活、休息、交往的重要場所，是學生思想政治教育和日常管理的重要陣地，是學校精神文明的窗口。為塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍，營造“團結向上、安全文明、衛生整潔、和諧愉快”的宿舍環境，特制訂創建“文明宿舍”活動實施方案。

一、指導思想

堅持科學發展觀為指導，以服務教學、服務學生為宗旨。通過文明宿舍創建活動的開展，逐步實現學生宿舍管理工作的規范化，進一步促進學生良好行為習慣的形成，促進教育、教學質量的大面積提高，促進素質教育的全面實施。

二、活動主題

創建“文明宿舍”活動，主要圍繞以下六個主題具體組織實施。

1、清潔衛生。本宿舍的學生具有良好的衛生習慣，堅持衛生值日制度。平時做到地板、門窗、桌面干凈，被子疊方，衣物用品置放整齊，勤洗衣物，不亂丟雜物，不亂倒水和亂倒剩飯菜。

2、遵守紀律。宿舍學生遵守校紀校規，維護社會公德，嚴格遵守作息制度。按時就寢，按時起床，熄燈后保持室內安靜。愛護公共財物，午睡和晚睡時間不得到其他宿舍閑談，不影響他人正常休息和學習。

3、安全防范。不留宿外人，不在宿舍內用火，無失竊，認真執行公物使用管理規定，不私接電源，配合門衛和管理員做好安全檢查。

4、團結互助。宿舍學生情操高尚，行為規范，禮貌待人，互幫互助，團結友愛，維護集體榮譽，與其他宿舍的同學能禮貌謙讓。有見義勇為和拾金不昧者，酌情加分.5、學習氣氛。宿舍學生勤奮學習，比學趕幫，形成濃厚的學習氛圍。

6、文化建設。積極參加宿舍文化建設系列活動，成績突出。

三、內容任務

（一）學生宿舍設施設備要符合配備標準，且通風安全，衛生清潔；開展宿舍文化建設取得顯著成效。

（二）宿舍管理制度健全，管理規范有序；管理人員配備合理，敬業負責，無安全事故發生。

（三）建立創建“文明宿舍”的長效機制，學生“自我教育、自我管理、自我服務”活動開展得富有成效。

（四）弘揚“知榮明恥”的社會主義道德風尚，崇尚“合群濟眾”、“善解能容”的協作精神，樹立相互幫助、相互共榮的團隊意識，形成健康高雅的宿舍文化氛圍。

四、實施辦法

（一）加強組織領導。要把創建工作擺上重要議事日程，成立相應機構，按照職責分工，把工作目標和任務以責任書的形式確定下來，落實到每個責任人身上，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。

（二）全面展開實施。學校要圍繞主要任務和創建標準，進一步健全完善各項管理制度，加強科學化、規范化和精細化管理，高標準、高質量地推進創建工作。以創建促進學生健康成長，以創建促進學校辦學品位的提升，以創建促進教育教學質量提高，以創建促進教育事業發展。

（三）檢查評估

學校要按照整體規劃，對照教育局文明宿舍檢查評分表的要求與標準，認真做好創建工作，學校在班級自查的基礎上，督促班級對存在的問題進行整改和完善。

（四）嚴格表彰獎勵

學校要把這項工作納入工作綜合考核體系考評，要嚴格獎懲兌現，經學校評比認定的文明班級，給予適當的獎勵。

法泗鎮橋頭小學 2014年9月1日

橋頭小學“綠色生態校園”創建方案

一、指導思想：

創建“綠色生態校園”，目的主要通過創建過程，規范學校各項管理工作，提高師生的環境保護意識，傳授“綠色”科學知識，啟迪“綠色”創建思維，培養“綠色”思想品德，灌輸“綠色”價值觀念，養成“綠色”行為習慣，使學生在參與、實踐的主體性活動中“學會生存、學會關心”，成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的全面發展的合格公民，營造和諧校園，使學校教育教學工作步入可持續發展的軌道。

二、主要依據和原則：

1．主要依據江夏區教育局有關文件要求。

2．基本原則：突出重點，講究實效，循序漸進，全體參與，全面提高。3．基本方法：（1）滲于課內，寓于課外；

（2）走出課堂，參與實踐；（3）形式多樣，不斷創新。

三、主要措施：

（一）加強學校環境建設，充分發揮環境的育人功能。

1．進一步加強校園環境建設，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園。校園內的各種植物標上解說牌，使校園成為開放式的植物園。

2．注重學校的環境衛生及周邊環境衛生，加強整治，堅決消滅衛生死角，還給學生一個優美的校園環境。

3．重視校園文化建設，各功能室、課室布置有環境教育的宣傳文化。

4．把凈化、綠化、美化、文化校園工作作為一項重要工作來抓，把學校的綠化帶、公共保潔區落實班級責任制。各區域設置固定文明衛生警示牌及管理班級牌。

5．節水、節電，節約紙張，提倡簡樸，反對浪費。

（二）重視教師培訓工作，增強教師的環保意識。

1．結合學校師德、師風建設，進行教師環保意識活動；

2．教師要在課堂教學中有機地滲透環境教育，在教案中體現環保意識，開展環保教案征集活動，把環保宣傳落實內化為教師自覺自愿的行動。

3．提倡創建“無煙學校”，在教師中推崇珍愛生命、自覺環保的生活方式。4．把學校的環境教育滲透到家庭與社區，通過學校環境教育帶動每一個家庭，通過學校環境教育影響每一個社區，使整個社會共同參與環保，形成環保意識。

（三）多渠道開展學生環保教育活動。

1．課堂滲透環境教育。認真做好計劃總結、在落實教學課堂標準的同時，要充分挖掘課堂的環境教育資源，向學生傳授環境保護知識，使學生懂得環境對人類可持續發展的重要性，懂得關心社會，關心他人，關心人類的生存環境。

2．開展變“廢”為“寶”的科技小制作活動，在學生的科技活動中注入環保主題。

3、有針對性地加強教師和學生的環境意識教育。

4、利用班會、團支部活動、升旗儀式等多種形式開展環保教育活動，做好“植樹節”、“世界水日”、“世界地球日”、“愛鳥周”、“世界環境日”等活動安排，從多渠道宣傳環境教育工作。

5．充分發揮學校廣播、宣傳欄等宣傳陣地的作用，向學生大力宣傳環保教育工作，班級板報宣傳環保知識。

6．組織學生開展環保專題活動，如：電池回收、垃圾分類、清潔美化校園等，把環保意識落實到學生的日常行為上。

7．結合社會實踐活動，定期安排學生參加“社區衛士活動”，使學生環保工作深入到社區。

8．倡議學生環保從我做起，從身邊小事做起。

（四）整理好有關的評估檔案和宣傳資料

收集整理好師生開展環保教育的活動照片，做好宣傳報道工作。

綠色，是生命的希望和象征。“創立一個人與自然和諧共處美好未來”是我們每一個人的共同目標。通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容；師生環境意識較高并積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動；校園清潔優美，爭創一個文明健康、清新宜人、綠意融融的“綠色學校”。

法泗鎮橋頭小學 2014年9月1日

第三篇：“四個創建”活動方案

吳店鎮實驗小學“四個創建”活動方案

為了積極開展“四個創建”活動，進一步加強我校放心食堂、文明寢室的建設，全面提高我校師生文明素質，特訂方案如下：

一、活動目的：

學生食堂和寢室是學生日常生活的重要陣地，是反映校風校貌的重要窗口。開展放心食堂、放心超市、文明寢室活動旨在營造安全、衛生、舒適的生活環境，培養學生良好的生活、衛生習慣，提高學生的綜合素質。“綠色生態校園”建設是學校優化育人環境和健全育人機制的重要環節，對于培養德、智、體、美全面發展具有重要意義。

二、組織機構： 組

長：張國元 副組長：王大舜

成員：朱安華

施朝陽

三、創建措施：

1、廣泛宣傳，營造氛圍

開展“四個創建”活動是新形勢下學校確保師生的生命安全的重大舉措，關系到教育系統的穩定和教育事業的健康發展，學校將充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、班級宣傳欄等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會等多種形式，積極引導和教育師生增強做好學校“四個創建”工作。

2、加強教育，提高能力

“四個創建”工作重要的是培養學生的安全意識，提高自我保護能力，加強學生的思想政治教育，日常行為規范教育，不斷提高全校師生的安全防范能力。

3、完善制度，有章可循

結合學校實際和“四個創建”的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善食堂、寢室、商店的衛生管理制度，諸如突發事故報告制度、設施定期檢查制度，環境治理制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

4、排查隱患，防患未燃 為確保“四個創建”的順利開展，對學校存在的問題和隱患要進行全面深入的排查，及時消除隱患。

四、創建活動具體要求：

（一）文明宿舍

1、宿舍內各項管理制度健全，執行制度有記載；

2、宿舍內干凈、衛生；房間內務整潔、衛生、干燥；宿舍外圍衛生，保潔好，無亂貼亂畫亂掛現象；定期對宿舍內外進行消毒；

3、學生宿舍實行封閉式管理，住校生嚴格遵守各項管理制度，無違法亂紀行為；

4、有宿舍安全責任人，并簽訂安全消防責任狀。

（二）放心食堂

1、建立崗位責任制和無關人員、有害物品禁入制度；逐級簽訂衛生責任狀，建立安全與衛生責任制度及責任追究制度；建立培訓、考核、獎懲制度。制度上墻。

2、食品衛生安全實行校長第一責任人制度，食堂嚴禁承包經營；嚴格執行保本微利政策。

3、建立臺帳管理制度、進貨索證制度；物資采購、驗收、保管、發放制度健全，有嚴格的出入庫手續；

4、嚴格執行食品衛生法律法規；食堂內外環境整潔，整潔區包干到人，有“三防三化”設施；有定期檢查、獎懲的記錄。

第四篇：學校四個創建方案

大洪山風景名勝區長崗中心學校“四個創

建”

資 料 匯 編

二O一一年五月

大洪山風景名勝區長崗中心學校 關于開展“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”、“綠色生態校園”創建活動的實施方案

為了進一步加強學校食堂、宿舍、校園超市的安全和規范管理工作，優化校園環境，提高學校后勤管理和服務水平，為學生創造一個平安、健康、文明、和諧的學習生活環境，促進我校教育的發展，根據省、市、縣關于開展“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”、“綠色生態校園”創建活動的文件精神（以下簡稱“四項創建”），結合我校實際，特制訂“四項創建”實施方案。

一、工作目標

通過創建活動，一是進一步加大投入力度，完善學校后勤基礎設施，改善學生學習和生活環境，努力提高后勤保障水平；二是加強校園超市、食堂的規范管理。按照《湖北省中小學校園食品用品安全管理辦法》（鄂教體藝[2008]1號）文件要求，切實加強對校園消費市場的規范化管理，杜絕重大安全事故、重大食物中毒和流行性傳染疾病的發生，不斷提高后勤管理水平；三是加強各項管理制度的建設與完善，倡導精細化管理，人性化服務理念，全面提升后勤服務品味；四是著力打造綠色生態校園，圍繞環境育人做文章，努力營造優美、安全、和諧的育人環境。通過努力使我校基本實現食堂、住宿、超市、綠化建設與管理規范化和標準化，推進學校后勤保障、管理、服務上檔次，上臺階。

二、組織領導

為確保學校“四項創建”活動健康有序、扎實深入，成立四個創建領導小組，負責督促和指導學校“四個創建”工作，領導小組組成人員如下：

組 長：孟興軍 副組長：喻致清

成 員：華發周 劉祥業 陳 為 任金秀 張 偉 李政先 領導小組下設四個創建工作專班，具體負責“四個創建”的日常事務工作。“放心食堂”創建專班負責人：喻致清； “放心超市”創建專班負責人：華發周； “文明宿舍”創建專班負責人：劉祥業； “綠色生態校園”創建專班負責人：李政先。

三、主要措施

1、嚴格要求，認真規劃。要嚴格執行省、市、縣教育主管部門制訂的“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”、“綠色生態校園”等“四個創建”標準，結合本校實際，要明確工作目標任務，突出工作重點，破解工作難點，落實相關責任，確保創建工作取得實效。學校是創建活動的主體，學校校長要對創建活動負總責，建立學校領導直接抓，各處室緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。

2、積極創建，狠抓落實。一是積極開展創建活動，依照創建標準逐項落實；二是積極爭取當地黨委和政府的重視與支持，籌措資金，對學校后勤設施進行改造和完善；三是建立規章制度，優化環境，提高學校后勤保障水平；四是要爭取上級主管部門對我校“四個創建”工作的指導，把“四個創建”活動納入校長工作考核的重要內容。

四、時間安排

學校“四個創建”活動分為以下幾個階段：

第一階段：5月上旬，學習規劃階段。學習有關文件，組織參觀考察活動，結合本校實際制訂創建方案。

第二階段：5月中旬，創建準備階段。一是加快配套工程的建設；二是按標準要求落實基地面積，加強“兩個基地”建設與管理；三是“四個創建”工作的建章建制；四是“四個創建”的推進工作。

第三階段：5下旬，檢查驗收階段。做好驗收前的查缺補漏工作，準備迎接上級驗收。

大洪山風景名勝區長崗中心學校

二O一一年五月二日

大洪山風景名勝區長崗中心學校 “放心食堂”創建工作方案

一、指導思想

以“三個代表”精神為指導，全面貫徹落實隨州市教育局關于開展“四個創建”活動的通知精神，努力提高我校學生食堂的服務質量，全面提升食堂管理的能力與水平，切實保障飲食衛生與安全，使食堂管理規范化、科學化，讓全體學生健康快樂成長，立足長效管理，形成團隊合力，全力創建和諧校園，創建放心食堂。

二、目標與任務

以餐飲工作為抓手，通過“放心食堂”的創建，迅速形成食品衛生與安全的組織保障體系，切實推進學生食堂的各項基礎設施建設，建立和落實食堂管理的各項規章制度，齊抓共管，比學趕幫，辦好學生滿意、家長滿意、教職工滿意、社會滿意的學校食堂，促使學校后勤管理再上新臺階。

三、具體工作要求

1、反復學習教育部、衛生部《學校食堂與學生集體團餐衛生管理規定》和《湖北省中小學校校園食品用品安全管理辦法》以及省、市、縣關于開展“四個創建”活動的相關文件和實施細則，提高思想認識，明確考評要求，從而使整個創建工作有方向，有目標。

2、加強領導，分解任務目標，落實工作責任，強化監督職能。學校成立“放心食堂”活動工作專班，分管領導主抓食品衛生與安全，層層落實，逐級督查，把創建工作落到實處，抓出實效。

3、成立伙食管理領導小組，由學校領導、師生代表、家長代表共同組建，廣泛宣傳食堂衛生與安全的重要性，宣傳學生食堂服務的根本宗旨，經常聽取師生及家長對于食堂工作和學生伙食服務的建議和要求，不斷改進服務態度，提高生活質量，確保伙食衛生與安全，使廣大師生及家長真正放心。

4、不斷加大經費投入，加強食堂的硬件設施的改造和設備更新以及基礎建設，努力創建一個潔凈、文明、衛生、舒適、安全的公共用餐場所。

5、加強食堂常規管理，建立健全各類規章制度，突出“以人為本”主題，強化全體員工的教育與培訓，力爭通過一至二年的學習輔導，考試督查，培養一支勤于學習和鉆研、樂于工作和奉獻、品行端正、業務精湛的伙食服務隊伍。

6、加強食堂工作的督查機制。每周食堂工作除接受校長、值周干部與值日教師的督查外，總務處還派一名專職食堂值日管理員掛牌值日，深入實際查看員工操作和學生用餐情況，品評飯菜味道，實地評價日常工作，維持用餐秩序，堅持日督查通報，周小結交流，月總結評比制度，由總務處具體負責對食堂的創建工作進行考評，并將考評結果與工資獎金掛鉤。

7、學校食堂購物由專人負責，凡食堂購物必須堅持統一采購，統一管理的原則，總務主任把關，伙食會計驗收，保管員驗質、過磅，填寫記錄單，分管領導審價的程序，由采購員負責索取質檢合格證和衛生許可證，購買大宗物品還須報分管校長審批，嚴禁任何個人擅自濫采亂購的行為。

8、凡食堂所用食品原料一律當日從保管室領取，當天未用完者，一律歸還保管室，食堂內除存放炊事用具外，不得存放任何其它物品，任何情況下都不得出售隔夜剩菜。

9、食堂飯菜操作嚴格遵循食品衛生“五四”制要求，確保食品的摘洗、切配、烹飪、出售、存儲、留樣等各環節都有專人把關負責。學校定期聘請衛生監督部門專業人員來校輔導講座，員工上班時間，務必穿衣戴帽，堅持洗手消毒，杜絕用手直接拿成品的不良現象，食堂內外衛生實行定點負責制，水溝、地板一日三次沖洗，不留衛生死角，各類用具每日用蒸汽或84消毒，菜灶煤碴一日一出，確保食堂內無污物，紅、白案板各為其用，確保三防設施齊全。

10、食品衛生安全監管確保三個堅持，一是堅持食堂食品安全工作的長效管理機制和預警機制，嚴格執行《食品衛生責任追究制度》。炊事員必須持健康證上崗，個人衣物一律不得帶入食堂，凡出現手眼疾患或其它傳染病者必須離崗，若有食源性疾患發生，必須及時申報疾控部門，采取果斷措施控制傳染病。二是堅持防治并重，建立食物中毒和消防滅火事故應急預案，采取一切有效措施，預防和杜絕一切不安全因素，確保萬無一失。三是堅持嚴格把好食品安全源頭關，對采購過程實行全程監控，杜絕一切不規范行為。

11、儲藏室存放食品物資，必須做到主、副食分設場地，分類分架離地貯存，各種原料必須配有標識（包括品名、出廠日期、保持期），配備防火、防盜、防毒、防鼠、防蟲、防蠅、防蟑、防潮設施，通風效果良好。

12、食堂菜譜由司務室統一安排，要求每餐品種都在5個以上，并公示菜譜。食品烹飪嚴格按程序操作，主食做到粗糧細作，細糧精作，干稀搭配，花樣翻新；副食要搭配合理，色、香、味、型俱全，適合學生口味特點。所有菜肴加工必須先洗后切，先擇后洗，粗細大小均勻，厚薄一致，切配整齊得當，完全符合衛生標準。食堂內不留隔日菜，并保證冬季供應熱飯熱菜。

13、定時召開生活委員會議，虛心聽取學生意見與建議，及時改進工作中的不足之處，不斷端正服務態度，提升服務質量。

14、凡食堂所購物資一律遵循采購、入庫、使用三分離的原則，填寫三聯單，建好三本帳，采購員、保管員、伙食會計三者要確保數據一致，當日發生的單據當天處理，確保日核算、月盤點。會計、出納各司其職，會計負責全部賬目，按月核算收支結余，及時匯報伙食收支情況，出納負責現金收支結存，監督現金開支，及時做好現金日記帳，凡與食堂管理相關人員必須錢權分離，相互制約，尤其物資進出要手續齊全，帳冊相符，逐步實現管理微機化，伙食賬目按月公開，接受月查。

15、以食堂為單位，核算成本，實行按勞計酬辦法，堅持搞好市場行情調查，確保食品質價一致，保本微利經營，不斷提高伙食質量，文明服務，讓利于學生。

16、建立三本日志。《事務日志》《食堂日志》《鍋爐運行日志》，及時做好記錄，確保創建工作的各類檔案齊全，由總務處具體負責對各個食堂的分月評價，其評價結果，直接與員工待遇掛鉤，逐步形成激勵機制。

四、活動步驟及時間安排

1、準備部署：成立專班，制定方案，廣泛宣傳，創設環境（制度、標語、照片上墻，改善基礎設施等）。時間：5月上旬

2、組織實施：對照標準抓整改，聘請專家搞培訓，立足安全衛生進行專項檢查，消除各類安全隱患。時間：5月中旬

3、總結驗收：食堂完成書面自查報告，通過各種途徑反饋信息和建議，立足實際搞好評比與表彰。時間：5月下旬

大洪山風景名勝區長崗中心學校

2010年5月2日

大洪山風景名勝區長崗中心學校 創建“放心超市”的實施意見

一、指導思想

樹立科學的發展觀，以落實食品用品安全管理制度、推進學校商品準入制度為基礎，以維護廣大師生消費安全和身心健康為目的，全面創建“校園放心超市”。引導督促校園超市規范經營行為，售正貨、樹正牌，確保師生吃上放心食品，用上放心商品，努力營造安全和諧的校園食品用品消費環境。

二、工作目標和原則

創建“校園放心超市”，旨在建立健全校園食品用品安全管理長效機制，落實超市經營者及相關單位的食品用品安全管理責任。校園商店要參與“校園放心超市”創建活動。校園超市必須達到“校園放心超市”建設標準。

“校園放心超市”創建活動是以關愛學生身心健康、維護學生切身利益為宗旨，以服務教育服務學生、減輕學生經濟負擔為原則，通過引進連鎖經營這一現代商業經營管理模式，降低校園食品用品安全風險。

三、“校園放心超市”創建辦法、標準和步驟

㈠“校園放心超市”創建辦法

⒈我校通過招投標，選定了有實力、有資質、有信譽的安大公司經營校園超市。

⒉學校超市的店面改造、興建、經營管理、稅費繳納、食品安全、勞動用工、商店盈虧均由安達公司負責，學校為其經營場所提供方便。

⒊學校與公司簽訂了租賃協議書，明確雙方的“責、權、利”關系，保證學校的合理利益。學校不得為謀取不當利益而拒絕創建“校園放心超市”。

⒋學校必須實行嚴格的監督，嚴防不合格食品用品出售的現象發生。㈡“校園放心超市”創建標準

⒈校園超市營業場所整潔明亮、衛生條件好、商品擺放整齊美觀、無灰塵；確保店內無“四害”。

⒉校園超市經營者必須具有營業執照及相關許可證，并在醒目處統一懸掛。同時，按規定的經營范圍從事經營。

⒊安達公司應對校園超市要實行商品準入資格，統一實施三項制度，并上墻懸掛于超市店堂內。即《進貨驗貨備查制度》、《不合格商品下柜制度》和《消費投訴處理制度》。建立健全臺賬，及時登記食品的供貨單位、時間、數量、保質期等，嚴把商品進貨關，同時要索證索票，并保存完整。嚴把商品質量關，承諾不銷售偽劣商品、“三無”食品和過期變質食品用品，承諾的內容應在店堂內上墻懸掛。統一消費價格承諾，減輕學生經濟負責。承諾所售商品價格不高于本地同類同期的市場價格。

⒋開展優質文明服務。要文明售貨、禮貌待客、微笑服務，公開懸掛意見簿，接受廣大師生的監督。

⒌保障學校正當利益。安達公司必須與學校簽訂經營合同，明確雙方的權利和義務，學校不得哄抬承包額，損害師生消費權益。中標公司或校園超市要按經營額的一定比例捐助給學校，用于學校改善辦學條件。具體結算辦法由雙方以協議方式約定。

四、工作要求

1、統一思想，提高認識。創建“校園放心超市”，是維護廣大師生合法權益，保障校園食品用品消費安全，全面建設“平安校園”的重要舉措。因此，一定要充分認識此項工作的重要性和必要性，把它作為一項重點工作來抓，列入議事日程，落實專人負責，同時要納入年終督導評估的重要考核內容，切實抓出成效。

2、齊抓共管，合力推進。安大公司應積極與學校協商“校園放心超市”的具體事宜。創建“校園放心超市”是一項系統性的創新工作，學校要立足本職，充分發揮自身優勢，與安大公司相互配合，協調一致，不推諉、不扯皮，切實解決工作中碰到的各種困難和問題，把工作落到實處，全面推進“校園放心超市”的創建活動。

3、加強監督指導，注重實效。“校園放心超市”創建活動的日常監督管理工作由總務處負責。總務處要積極爭取工商部門的指導。采取定期與不定期的巡查方式實施日常動態監管，發現問題及時整改。學校要設立食品安全監督員，具體名單報總務處備案。要發揮監督員的作用，監督校園食品安全。學校要切實加強對學校超市的指導。要適時開展重點商品的質量抽查，實行動態監管。

4、檢查驗收。由總務處牽頭，組織有關部門，對校園超市進行檢查驗收，對存在的問題及時督促整改。

大洪山風景名勝區長崗中心學校 2010年5月2日

大洪山風景名勝區長崗中心學校 創建“文明宿舍”實施方案

學生宿舍是學生學習、生活、休息、交往的重要場所，是學生思想政治教育和日常管理的重要陣地，是學校精神文明的窗口。為塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍，營造“團結向上、安全文明、衛生整潔、和諧愉快”的宿舍環境，特制訂創建“文明宿舍”活動實施方案。

一、指導思想

堅持科學發展觀為指導，以服務教學、服務學生為宗旨。通過文明宿舍創建活動的開展，逐步實現學生宿舍管理工作的規范化，進一步促進學生良好行為習慣的形成，促進教育、教學質量的大面積提高，促進素質教育的全面實施。

二、活動主題

創建“文明宿舍”活動，主要圍繞以下六個主題具體組織實施。

1、清潔衛生。本宿舍的學生具有良好的衛生習慣，堅持衛生值日制度。平時做到地板、門窗、桌面干凈，被子疊方，衣物用品置放整齊，勤洗衣物，不亂丟雜物，不亂倒水和亂倒剩飯菜。

2、遵守紀律。宿舍學生遵守校紀校規，維護社會公德，嚴格遵守作息制度。按時就寢，按時起床，熄燈后保持室內安靜。愛護公共財物，午睡和晚睡時間不得到其他宿舍閑談，不影響他人正常休息和學習。

3、安全防范。不留宿外人，不在宿舍內用火，無失竊，認真執行公物使用管理規定，不私接電源，配合保衛部門和管理員做好安全檢查。

4、團結互助。宿舍學生情操高尚，行為規范，禮貌待人，互幫互助，團結友愛，維護集體榮譽，與其他宿舍的同學能禮貌謙讓。有見義勇為和拾金不昧者，酌情加分.5、學習氣氛。宿舍學生勤奮學習，比學趕幫，形成濃厚的學習氛圍。

6、文化建設。積極參加宿舍文化建設系列活動，成績突出。

三、內容任務

1、學生宿舍設施設備要符合配備標準，且通風安全，衛生清潔；開展宿舍文化建設取得顯著成效。

2、宿舍管理制度健全，管理規范有序；管理人員配備合理，敬業負責，無安全事故發生。

3、建立創建“文明宿舍”的長效機制，學生“自我教育、自我管理、自我服務”活動開展得富有成效。

4、弘揚“知榮明恥”的社會主義道德風尚，崇尚“合群濟眾”、“善解能容”的協作精神，樹立相互幫助、相互共榮的團隊意識，形成健康高雅的宿舍文化氛圍。

四、實施辦法

1、加強組織領導。要把創建工作擺上重要議事日程，成立相應機構，按照職責分工，把工作目標和任務以責任書的形式確定下來，落實到每個責任人身上，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。

2、全面展開實施。學校要圍繞主要任務和創建標準，進一步健全完善各項管理制度，加強科學化、規范化和精細化管理，高標準、高質量地推進創建工作。以創建促進學生健康成長，以創建促進學校辦學品位的提升，以創建促進教育教學質量提高，以創建促進教育事業發展。

3、檢查評估。學校要按照整體規劃，對照教育局文明宿舍檢查評分表的要求與標準，認真做好創建工作，學校在班級自查的基礎上，督促班級對存在的問題進行整改和完善。

4、嚴格表彰獎勵。學校要把這項工作納入工作綜合考核體系考評，要嚴格獎懲兌現，經學校評比認定的文明班級，給予適當的獎勵。

大洪山風景名勝區長崗中心學校 2010年5月2日

大洪山風景名勝區長崗中心學校 創建“綠色生態校園”實施方案

一、指導思想：

創建“綠色生態校園”，目的主要通過創建過程，規范學校各項管理工作，提高師生的環境保護意識，傳授“綠色”科學知識，啟迪“綠色”創建思維，培養“綠色”思想品德，灌輸“綠色”價值觀念，養成“綠色”行為習慣，使學生在參與、實踐的主體性活動中“學會生存、學會關心”，成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的全面發展的合格公民，營造和諧校園，使學校教育教學工作步入可持續發展的軌道。

二、主要依據和原則：

1．主要依據《黃岡市中小學“綠色生態校園”創建評估細則》有關要求。2．基本原則：突出重點，講究實效，循序漸進，全體參與，全面提高。3．基本方法：

（1）滲于課內，寓于課外；（2）走出課堂，參與實踐；（3）形式多樣，不斷創新。

三、主要措施：

（一）加強學校環境建設，充分發揮環境的育人功能。

1．進一步加強校園環境建設，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園。校園內的各種植物標上解說牌，使校園成為開放式的植物園。

2．注重學校的環境衛生及周邊環境衛生，加強整治，堅決消滅衛生死角，還給學生一個優美的校園環境。

3．重視校園文化建設，各功能室、課室布置有環境教育的宣傳文化。4．把凈化、綠化、美化、文化校園工作作為一項重要工作來抓，把學校的綠化帶、公共保潔區落實班級責任制。各區域設置固定文明衛生警示牌及管理班級牌。

5．節水、節電，節約紙張，提倡簡樸，反對浪費。

（二）重視教師培訓工作，增強教師的環保意識。

1．結合學校師德、師風建設，進行教師環保意識活動；

2．教師要在課堂教學中有機地滲透環境教育，在教案中體現環保意識，開展環保教案征集活動，把環保宣傳落實內化為教師自覺自愿的行動。

3．提倡創建“無煙學校”，在教師中推崇珍愛生命、自覺環保的生活方式。4．把學校的環境教育滲透到家庭與社區，通過學校環境教育帶動每一個家庭，通過學校環境教育影響每一個社區，使整個社會共同參與環保，形成環保意識。

（三）多渠道開展學生環保教育活動。

1．課堂滲透環境教育。認真做好計劃總結、在落實教學課堂標準的同時，要充分挖掘課堂的環境教育資源，向學生傳授環境保護知識，使學生懂得環境對人類可持續發展的重要性，懂得關心社會，關心他人，關心人類的生存環境。

2．開展變“廢”為“寶”的科技小制作活動，在學生的科技活動中注入環保主題。

3、有針對性地加強教師和學生的環境意識教育。

4、利用班會、團支部活動、升旗儀式等多種形式開展環保教育活動，做好“植樹節”、“世界水日”、“世界地球日”、“愛鳥周”、“世界環境日”等活動安排，從多渠道宣傳環境教育工作。

5．充分發揮學校廣播、宣傳欄等宣傳陣地的作用，向學生大力宣傳環保教育工作，班級板報宣傳環保知識。

6．組織學生開展環保專題活動，如：電池回收、垃圾分類、清潔美化校園等，把環保意識落實到學生的日常行為上。

7．結合社會實踐活動，定期安排學生參加“社區衛士活動”，使學生環保工作深入到社區。

8．倡議學生環保從我做起，從身邊小事做起。

（四）整理好有關的評估檔案和宣傳資料

收集整理好師生開展環保教育的活動照片，做好宣傳報道工作。

綠色，是生命的希望和象征。“創立一個人與自然和諧共處美好未來”是我們每一個人的共同目標。通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容；師生環境意識較高并積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動；校園清潔優美，爭創一個文明健康、清新宜人、綠意融融的“綠色學校”。

大洪山風景名勝區長崗中心學校

2010年5月2日

第五篇：學校四個創建工作計劃(方案)

廈鋪小學“放心食堂”創建工作計劃

一、指導思想

全面貫徹落實縣教育局關于開展“四創”活動的通知精神，努力提高我校學生食堂的服務質量，全面提升食堂管理的能力與水平，切實保障飲食衛生與安全，使食堂管理規范化、科學化，讓全體學生健康快樂成長，立足長效管理，形成團隊合力，全力創建和諧校園，創建放心食堂。

二、目標與任務

通過“放心食堂”的創建，迅速形成食品衛生與安全的組織保障體系，切實推進學生食堂的各項基礎設施建設，建立和落實食堂管理的各項規章制度，齊抓共管，比學趕幫，辦好學生滿意、家長滿意、教職工滿意、社會滿意的學校食堂，促使學校后勤管理再上新臺階。

三、具體工作要求

1、反復學習教育部、衛生部《學校食堂與學生集體團餐衛生管理規定》和《湖北省中小學校校園食品用品安全管理辦法》以及省、市、縣關于開展“四創”活動的相關文件和實施細則，提高思想認識，明確考評要求，從而使整個創建工作有方向，有目標。

2、加強領導，分解任務目標，落實工作責任，強化監督職能。學校成立“放心食堂”活動工作專班，分管領導主抓食品衛生與安全，層層落實，逐級督查，把創建工作落到實處，抓出實效。

3、成立伙食管理領導小組，由學校領導、師生代表、家長理事會代表共同組建，廣泛宣傳食堂衛生與安全的重要性，宣傳學生食堂服務的根本宗旨，經常聽取師生及家長對于食堂工作和學生伙食服務的建議和要求，不斷改進服務態度，提高生活質量，確保伙食衛生與安全，使廣大師生及家長真正放心。

4、不斷加大經費投入，加強學生食堂的硬件設施的改造和設備更新以及基礎建設，努力創建一個潔凈、文明、衛生、舒適、安全的公共用餐場所。

5、加強食堂常規管理，建立健全各類規章制度，突出“以人為本”主題，強化全體員工的教育與培訓，力爭通過一至二年的學習輔導，考試督查，培養一支勤于學習和鉆研、樂于工作和奉獻、品行端正、業務精湛的伙食服務隊伍。

6、加強食堂工作的督查機制。每周食堂工作除接受校長值周、干部值日與教師的督查外，總務處還派一名專職食堂值日管理員掛牌值日，深入實際查看員工操作和學生用餐情況，品評飯菜味道，實地評價日常工作，維持用餐秩序，堅持日督查通報，周小結交流，月總結評比制度，由總務室具體負責對各個食堂的創建工作進行考評，并將考評結果與工資獎金掛鉤。

7、學校食堂購物由專人負責，凡食堂購物必須堅持統一采購，統一管理的原則，一律由食堂申報，縣配送中心配送，分管領導把關，伙食會計驗收，保管員驗質、過磅，填寫記錄單，總務主任審價的程序，由采購員負責索取質檢合格證和衛生許可證，購買大宗物品還須報分管校長審批，嚴禁任何個人擅自濫采亂購的行為。

8、凡食堂所用食品原料一律當日從保管室領取，當天未用完者，一律歸還保管室，食堂內除存放炊事用具外，不得存放任何其它物品，任何情況下都不得出售隔夜剩菜。

9、食堂飯菜操作嚴格遵循食品衛生“五四”制要求，確保食品的摘洗、切配、烹飪、出售、存儲、留樣等各環節都有專人把關負責。學校定期聘請衛生監督部門專業人員來校輔導講座，員工上班時間，務必穿衣戴帽，堅持洗手消毒，杜絕用手直接拿成品的不良現象，食堂內外衛生實行定點負責制，水溝、地板一日三次沖洗，不留衛生死角，各類用具每日用蒸汽或84消毒，菜灶煤碴一日一出，確保食堂內無污物，紅、白案板各為其用，確保三防設施齊全。

10、食品衛生安全監管確保三個堅持，一是堅持食堂食品安全工作的長效管理機制和預警機制，嚴格執行《食品衛生責任追究制度》。炊事員必須持健康證上崗，個人衣物一律不得帶入食堂，凡出現手眼疾患或其它傳染病者必須離崗，若有食源性疾患發生，必須及時申報疾控部門，采取果斷措施控制傳染病。二是堅持防治并重，建立食物中毒和消防滅火事故應急預案，采取一切有效措施，預防和杜絕一切不安全因素，確保萬無一失。三是堅持嚴格把好食品安全源頭關，對采購過程實行全程監控，杜絕一切不規范行為。

11、保管室存放食品物資，必須做到主、副食分設場地，分類分架離地貯存，各種原料必須配有標識（包括品名、出廠日期、保持期），配備防火、防盜、防毒、防鼠、防蟲、防蠅、防蟑、防潮設施，通風效果良好。

12、食堂菜譜由事務室統一安排，要求每餐品種都在5個以上，價格高中低檔，并公示菜譜。食品烹飪嚴格按程序操作，主食做到粗糧細作，細糧精作，干稀搭配，花樣翻新；副食要搭配合理，色、香、味、型俱全，適合學生口味特點。面食要保證形美、色好、不澀不黃，個勻量足，不焦不糊，味美可口，所有菜肴加工必須先洗后切，先擇后洗，粗細大小均勻，厚薄一致，切配整齊得當，完全符合衛生標準。食堂內不留隔日菜，并保證冬季供應熱飯熱菜。

13、定時召開生活委員會議，虛心聽取學生意見與建議，及時改進工作中的不足之處，不斷端正服務態度，提升服務質量。

14、凡食堂所購物資一律遵循采購、入庫、使用三分離的原則，填寫三聯單，建好三本帳，采購員、保管員、伙食會計三者要確保數據一致，當日發生的單據當天處理，確保日核算、月盤點。會計、出納各司其職，會計負責全部賬目，按月核算收支結余，及時匯報伙食收支情況，出納負責現金收支結存，監督現金開支，及時做好現金日記帳，凡與食堂管理相關人員必須錢權分離，相互制約，尤其物資進出要手續齊全，帳冊相符，逐步實現管理微機化，伙食賬目按月公開，接受月查。

15、以食堂為單位，核算成本，實行按勞計酬辦法，堅持搞好市場行情調查，確保食品質價一致，保本微利經營，不斷提高伙食質量，文明服務，讓利于學生。

四、活動步驟及時間安排

1、準備部署：成立專班，制定方案，廣泛宣傳，創設環境（制度、標語、照片上墻，改善基礎設施等）。時間：十一月上旬

2、組織實施：對照標準抓整改，聘請專家搞培訓，立足安全衛生進行專項檢查，消除各類安全隱患。時間：十一月中旬

3、總結驗收：食堂完成書面自查報告，通過各種途徑反饋信息和建議，立足實際搞好評比與表彰。時間：十一月下旬

廈鋪小學創建“放心超市”工作計劃

一、指導思想

樹立科學的發展觀，以落實食品用品安全管理制度、推進學校商品準入制度為基礎，以維護廣大師生消費安全和身心健康為目的，全面創建“校園放心超市”。引導督促校園超市規范經營行為，售正貨、樹正牌，確保師生吃上放心食品，用上放心商品，努力營造安全和諧的校園食品用品消費環境。

二、工作目標和原則

創建“校園放心超市”，旨在建立健全校園食品用品安全管理長效機制，落實超市經營者及相關單位的食品用品安全管理責任。校園商店要參與“校園放心超市”創建活動。校園超市必須達到“校園放心超市”建設標準。

“校園放心超市”創建活動是以關愛學生身心健康、維護學生切身利益為宗旨，以服務教育服務學生、減輕學生經濟負擔為原則，通過引進連鎖經營這一現代商業經營管理模式，降低校園食品用品安全風險。

三、“放心超市”創建辦法、標準和步驟

㈠“校園放心超市”創建辦法

⒈我校通過招投標，選定了有實力、有資質、有信譽的安大公司經營校園超市。

⒉學校超市的店面改造、興建、經營管理、稅費繳納、食品安全、勞動用工、商店盈虧均由安達公司負責，學校為其經營場所提供方便。

⒊學校與公司簽訂了租賃協議書，明確雙方的“責、權、利”關系，保證學校的合理利益。學校不得為謀取不當利益而拒絕創建“校園放心超市”。

⒋學校必須實行嚴格的監督，嚴防不合格食品用品出售的現象發生。㈡“校園放心超市”創建標準

⒈校園超市營業場所整潔明亮、衛生條件好、商品擺放整齊美觀、無灰塵；確保店內無“四害”。

⒉校園超市經營者必須具有營業執照及相關許可證，并在醒目處統一懸掛。同時，按規定的經營范圍從事經營。

⒊安達公司應對校園超市要實行商品準入資格，統一實施三項制度，并上墻懸掛于超市店堂內。即《進貨驗貨備查制度》、《不合格商品下柜制度》和《消費投訴處理制度》。建立健全臺賬，及時登記食品的供貨單位、時間、數量、保質期等，嚴把商品進貨關，同時要索證索票，并保存完整。嚴把商品質量關，承諾不銷售偽劣商品、“三無”食品和過期變質食品用品，承諾的內容應在店堂內上墻懸掛。統一消費價格承諾，減輕學生經濟負責。承諾所售商品價格不高于本地同類同期的市場價格。

⒋開展優質文明服務。要文明售貨、禮貌待客、微笑服務，公開懸掛意見簿，接受廣大師生的監督。

⒌保障學校正當利益。安達公司必須與學校簽訂經營合同，明確雙方的權利和義務，學校不得哄抬承包額，損害師生消費權益。中標公司或校園超市要按經營額的一定比例捐助給學校，用于學校改善辦學條件。具體結算辦法由雙方以協議方式約定。

四、工作要求

㈠統一思想，提高認識。創建“校園放心超市”，是維護廣大師生合法權益，保障校園食品用品消費安全，全面建設“平安校園”的重要舉措。因此，一定要充分認識此項工作的重要性和必要性，把它作為一項重點工作來抓，列入議事日程，落實專人負責，同時要納入年終督導評估的重要考核內容，切實抓出成效。

㈡齊抓共管，合力推進。安大公司應積極與學校協商“校園放心超市”的具體事宜。創建“校園放心超市”是一項系統性的創新工作，學校要立足本職，充分發揮自身優勢，與安大公司相互配合，協調一致，不推諉、不扯皮，切實解決工作中碰到的各種困難和問題，把工作落到實處，全面推進“校園放心超市”的創建活動。

㈢加強監督指導，注重實效。“校園放心超市”創建活動的日常監督管理工作由總務處負責。總務處要積極爭取工商部門的指導。采取定期與不定期的巡查方式實施日常動態監管，發現問題及時整改。學校要設立食品安全監督員，具體名單報總務處備案。要發揮監督員的作用，監督校園食品安全。學校要切實加強對學校超市的指導。要適時開展重點商品的質量抽查，實行動態監管。

㈣檢查驗收。由總務處牽頭，組織有關部門，對校園超市進行檢查驗收，對存在的問題及時督促整改。

廈鋪小學創建“文明宿舍“工作計劃

學生宿舍是學生學習、生活、休息、交往的重要場所，是學生思想政治教育和日常管理的重要陣地，是學校精神文明的窗口。為塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍，營造“團結向上、安全文明、衛生整潔、和諧愉快”的宿舍環境，特制訂創建“文明宿舍”活動實施方案。

一、指導思想

堅持科學發展觀為指導，以服務教學、服務學生為宗旨。通過文明宿舍創建活動的開展，逐步實現學生宿舍管理工作的規范化，進一步促進學生良好行為習慣的形成，促進教育、教學質量的大面積提高，促進素質教育的全面實施。

二、活動主題

創建“文明宿舍”活動，主要圍繞以下六個主題具體組織實施。

1、清潔衛生。本宿舍的學生具有良好的衛生習慣，堅持衛生值日制度。平時做到地板、門窗、桌面干凈，被子疊方，衣物用品臵放整齊，勤洗衣物，不亂丟雜物，不亂倒水和亂倒剩飯菜。

2、遵守紀律。宿舍學生遵守校紀校規，維護社會公德，嚴格遵守作息制度。按時就寢，按時起床，熄燈后保持室內安靜。愛護公共財物，午睡和晚睡時間不得到其他宿舍閑談，不影響他人正常休息和學習。

3、安全防范。不留宿外人，不在宿舍內用火，無失竊，認真執行公物使用管理規定，不私接電源，配合保衛部門和管理員做好安全檢查。

4、團結互助。宿舍學生情操高尚，行為規范，禮貌待人，互幫互助，團結友愛，維護集體榮譽，與其他宿舍的同學能禮貌謙讓。有見義勇為和拾金不昧者，酌情加分.5、學習氣氛。宿舍學生勤奮學習，比學趕幫，形成濃厚的學習氛圍。

6、文化建設。積極參加宿舍文化建設系列活動，成績突出。

三、內容任務

（一）學生宿舍設施設備要符合配備標準，且通風安全，衛生清潔；開展宿舍文化建設取得顯著成效。

（二）宿舍管理制度健全，管理規范有序；管理人員配備合理，敬業負責，無安全事故發生。

（三）建立創建“文明宿舍”的長效機制，學生“自我教育、自我管理、自我服務”活動開展得富有成效。

（四）弘揚“知榮明恥”的社會主義道德風尚，崇尚“合群濟眾”、“善解能容”的協作精神，樹立相互幫助、相互共榮的團隊意識，形成健康高雅的宿舍文化氛圍。

四、實施辦法

（一）加強組織領導。要把創建工作擺上重要議事日程，成立相應機構，按照職責分工，把工作目標和任務以責任書的形式確定下來，落實到每個責任人身上，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。

（二）全面展開實施。學校要圍繞主要任務和創建標準，進一步健全完善各項管理制度，加強科學化、規范化和精細化管理，高標準、高質量地推進創建工作。以創建促進學生健康成長，以創建促進學校辦學品位的提升，以創建促進教育教學質量提高，以創建促進教育事業發展。

（三）檢查評估

學校要按照整體規劃，對照教育局文明宿舍檢查評分表的要求與標準，認真做好創建工作，學校在班級自查的基礎上，督促班級對存在的問題進行整改和完善。

（四）嚴格表彰獎勵

學校要把這項工作納入工作綜合考核體系考評，要嚴格獎懲兌現，經學校評比認定的文明班級，給予適當的獎勵。

學校“綠色生態校園”創建工作計劃

一、指導思想：

創建“綠色生態校園”，目的主要通過創建過程，規范學校各項管理工作，提高師生的環境保護意識，傳授“綠色”科學知識，啟迪“綠色”創建思維，培養“綠色”思想品德，灌輸“綠色”價值觀念，養成“綠色”行為習慣，使學生在參與、實踐的主體性活動中“學會生存、學會關心”，成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的全面發展的合格公民，營造和諧校園，使學校教育教學工作步入可持續發展的軌道。

二、主要措施：

（一）加強學校環境建設，充分發揮環境的育人功能。1．進一步加強校園環境建設，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園。

2．注重學校的環境衛生及周邊環境衛生，加強整治，堅決消滅衛生死角，還給學生一個優美的校園環境。

3．重視校園文化建設，各功能室、課室布臵有環境教育的宣傳文化。

4．把凈化、綠化、美化、文化校園工作作為一項重要工作來抓，把學校的綠化帶、公共保潔區落實班級責任制。各區域設臵固定文明衛生警示牌及管理班級牌。

5．節水、節電，節約紙張，提倡簡樸，反對浪費。

（二）重視教師培訓工作，增強教師的環保意識。

1．結合學校師德、師風建設，進行教師環保意識活動；

2．教師要在課堂教學中有機地滲透環境教育，在教案中體現環保意識，開展環保教案征集活動，把環保宣傳落實內化為教師自覺自愿的行動。

3．提倡創建“無煙學校”，在教師中推崇珍愛生命、自覺環保的生活方式。

4．把學校的環境教育滲透到家庭與社區，通過學校環境教育帶動每一個家庭，通過學校環境教育影響每一個社區，使整個社會共同參與環保，形成環保意識。

（三）多渠道開展學生環保教育活動。

1．課堂滲透環境教育。認真做好計劃總結、在落實教學課堂標準的同時，要充分挖掘課堂的環境教育資源，向學生傳授環境保護知識，使學生懂得環境對人類可持續發展的重要性，懂得關心社會，關心他人，關心人類的生存環境。

2．開展變“廢”為“寶”的科技小制作活動，在學生的科技活動中注入環保主題。

3、有針對性地加強教師和學生的環境意識教育。

4、利用班會、團支部活動、升旗儀式等多種形式開展環保教育活動，做好“植樹節”、“世界水日”、“世界地球日”、“愛鳥周”、“世界環境日”等活動安排，從多渠道宣傳環境教育工作。

5．充分發揮學校廣播、宣傳欄等宣傳陣地的作用，向學生大力宣傳環保教育工作，班級板報宣傳環保知識。

6．組織學生開展環保專題活動，如：電池回收、垃圾分類、清潔美化校園等，把環保意識落實到學生的日常行為上。

7．結合社會實踐活動，定期安排學生參加“社區衛士活動”，使學生環保工作深入到社區。

8．倡議學生環保從我做起，從身邊小事做起。

（四）整理好有關的評估檔案和宣傳資料

收集整理好師生開展環保教育的活動照片，做好宣傳報道工作。

綠色，是生命的希望和象征。“創立一個人與自然和諧共處美好未來”是我們每一個人的共同目標。通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容；師生環境意識較高并積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動；校園清潔優美，爭創一個文明健康、清新宜人、綠意融融的“綠色學校”。

關于開展“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”、“綠色生態校園”創建活動的

實 施 方 案

為了進一步加強學校食堂、宿舍、校園超市的安全和規范管理工作，優化校園環境，提高學校后勤管理和服務水平，為學生創造一個平安、健康、文明、和諧的學習生活環境，促進我校教育的發展，根據省、市、縣關于開展“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”、“綠色生態校園”創建活動的文件精神（以下簡稱“四項創建”），結合我校實際，特制訂“四項創建”實施方案。

一、工作目標 通過創建活動，一是進一步加大對投入力度，完善學校后勤基礎設施，改善學生學習和生活環境，努力提高后勤保障水平；二是加強校園超市、食堂的規范管理。按照《湖北省中小學校園食品用品安全管理辦法》，切實加強對校園消費市場的規范化管理，杜絕重大安全事故、重大食物中毒和流行性傳染疾病的發生，不斷提高后勤管理水平；三是加強各項管理制度的建設與完善，倡導精細化管理，人性化服務理念，全面提升后勤服務品味；四是著力打造綠色生態校園，圍繞環境育人做文章，努力營造環境優美、安全、和諧的育人環境。通過努力使我校基本實現食堂、住宿、超市、綠化建設與管理規范化和標準化，推進學校后勤保障、管理、服務上檔次，上臺階。

二、組織領導

為確保學校“四項創建”活動健康有序、扎實深入，成立四項創建領導小組，負責督促和指導學校“四項創建”工作，領導小組組成人員如下：

組 長：吳忠禮 副組長：曹日興

成 員：徐志強、梁中杰、王暉、吉谷清、陳崇運、廖細仁

領導小組下設四個創建工作專班，具體負責“四項創建”的日常事務工作。“放心食堂”創建專班負責人：陳崇運、吉谷清 “放心超市”創建專班負責人：廖細仁 “文明宿舍”創建專班負責人：梁中杰

“綠色生態校園”創建專班負責人：徐志強、王暉

三、主要措施

1、嚴格要求，認真規劃。要嚴格執行省、市、縣教育主管部門制訂的“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”、“綠色生態校園”等“四項創建”標準，結合本校實際，要明確工作目標任務，突出工作重點，破解工作難點，落實相關責任，確保創建工作取得實效。學校是創建活動的主體，學校校長要對創建活動負總責，建立學校領導直接抓，各處室緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。

2、積極創建，狠抓落實。一是積極開展創建活動，依照創建標準逐項落實；二是積極爭取當地黨委和政府的重視與支持，籌措資金，對學校后勤設施進行改造和完善；三是建立規章制度，優化環境，提高學校后勤保障水平；四是要爭取上級主管部門對我校“四項創建”工作的指導，把“四項創建”活動納入校長工作考核的重要內容。

四、時間安排

學校“四項創建”活動分為以下幾個階段：

第一階段：11月上旬，學習規劃階段。學習有關文件，組織參觀考察活動，結合本校實際制訂創建方案。

第二階段：11月中旬，創建準備階段。一是加快配套工程的建設；二是按標準要求落實基地面積，加強“兩個基地”建設與管理；三是“四項創建”工作的建章建制；四是“四項創建”的推進工作。

第三階段：12月下旬，檢查驗收階段。做好驗收前的查缺補漏工作，準備迎接上級驗收。