第一篇：田畈街鎮(zhèn)中心學(xué)校課程改革方案

田畈街鎮(zhèn)中心學(xué)校課程改革方案

本學(xué)年度是新課程改革的第五年，新課程的基本理念已深入到課堂教學(xué)的方方面面，幾年來廣大教師在教學(xué)工作中把握教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的教學(xué)方式，取得了較好的成績。結(jié)合本鎮(zhèn)情況，本學(xué)年度制訂課程改革及教研計(jì)劃如下：

一、繼續(xù)組織廣大教師學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程目標(biāo)，以學(xué)區(qū)為單位組織學(xué)習(xí)討論，結(jié)合年級(jí)特征重點(diǎn)討論階段目標(biāo)，做到討論有記錄，學(xué)習(xí)有體會(huì)。

二、本學(xué)年度的課改重點(diǎn)為五年級(jí)，即九年義務(wù)教育階段的第三學(xué)段。中心學(xué)校將組織五年級(jí)語文、數(shù)學(xué)示范課，語文課要求讓學(xué)生開闊視野，體察社會(huì)，感悟人生，努力提高聽與寫的能力。數(shù)學(xué)課要求獲得適應(yīng)未來、社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必須的重要數(shù)學(xué)知識(shí)。學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)、解決生活的問題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

三、對(duì)新聘教師進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)新的課程理念，并要求在課堂教學(xué)中增強(qiáng)教學(xué)的合作性、教學(xué)的探究性。采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式，聽優(yōu)秀老師上課，并要求新聘教師上好一節(jié)公開課，并進(jìn)行說課和評(píng)課。

四、結(jié)合教學(xué)研究對(duì)第三學(xué)段（五——六年級(jí)）的學(xué)生進(jìn)行識(shí)字、聽、寫活動(dòng)，要求學(xué)生有獨(dú)立識(shí)字能力，累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)，其中2500個(gè)左右會(huì)寫。五年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽，通過競賽，增強(qiáng)學(xué)生的空間想象能力，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成教學(xué)模型并進(jìn)行解釋和應(yīng)用的過程，使學(xué)生在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面得到進(jìn)步和發(fā)展。

2008年9月8日

第二篇：田畈街鎮(zhèn)中心學(xué)校師德演講比賽方案[模版]

田畈街鎮(zhèn)中心學(xué)校“樹高尚師德，爭做優(yōu)秀教師”

師德演講比賽方案

（2011年3月31日行政會(huì)通過）

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操。

二、演講內(nèi)容：

演講主題：樹高尚師德，爭做優(yōu)秀教師。

演講內(nèi)容為真實(shí)感人的先進(jìn)典型事跡與鮮明深刻師德理念的思辨統(tǒng)一。以自己或身邊的先進(jìn)教師或先進(jìn)集體的典型事跡為題材，結(jié)合和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，通過充分展示廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師，積極投身教育教學(xué)改革的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范，闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感悟和體會(huì)。演講題目自擬。

三、參賽對(duì)象：

參賽對(duì)象：校年齡在40歲以下的青年教師。（2011年4月20日前將演講題目報(bào)莫靈萍處）

與會(huì)人員：全體教師。

四、比賽時(shí)間：

2011年4月23日（星期六）上午8：00

1/

4五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽分內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象、時(shí)間限制等五個(gè)部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。

1、演講內(nèi)容：35分。要求內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，有真情實(shí)感。

2、語言表達(dá)：25分。要求脫稿參賽（非脫稿酌情扣分），語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，富有激情。

3、形象風(fēng)度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場致意，答謝。

4、綜合印象：10分。繪聲繪色再現(xiàn)人物性格、場景、氣氛以及變換說話語調(diào)。由評(píng)委根據(jù)參賽選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

5、時(shí)間限制：5分。每名選手演講時(shí)間掌握在5-8分鐘以內(nèi)。

六、比賽辦法與表彰獎(jiǎng)勵(lì)：

1、評(píng)委會(huì)：校外聘請(qǐng)，三名。

2、參賽選手每人準(zhǔn)備一篇演講稿、選手出場順序通過抽簽確定。

3、演講稿應(yīng)當(dāng)觀點(diǎn)鮮明，有血有肉，生動(dòng)感人，既要有一定的理論感悟，又要防止抽象空洞，演講時(shí)可使用音響、音像等多媒體手段。嚴(yán)禁抄襲。比賽人員參賽后將演講稿電子版上報(bào)團(tuán)支部。

4、脫稿演講。

5、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

6、每名選手演講時(shí)間掌握在5-8分鐘以內(nèi)，比賽過程中，選手可以自配音樂，以增強(qiáng)演講效果。采用選手現(xiàn)場演講，評(píng)委當(dāng)場打分確定比賽結(jié)果。

7、根據(jù)每位選手得分，確定一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)六名頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。

七、比賽地點(diǎn)：

階梯教室

八、演講比賽程序安排：

1、主持人（趙俊文）宣布比賽開始，介紹評(píng)委，宣布比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

2、按抽簽的先后順序正式比賽。

3、校長講話。

4、宣布名次，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

九、備注：

1、所有教師積極參加此項(xiàng)活動(dòng)。

2、團(tuán)支部做好督導(dǎo)協(xié)調(diào)工作。

3、音響、話筒的擺放及背景制作：劉芳華、俞娜負(fù)責(zé)安排。

4、會(huì)場布置：莫靈萍、占玉

5、證書打印：趙俊文

6、幕布制作、獎(jiǎng)品籌備：吳志勇

7、計(jì)分：高敏敏、李水蓮

田畈街鎮(zhèn)中心學(xué)校師德演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)分方法

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽分內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象、時(shí)間限制五個(gè)部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。

1.演講內(nèi)容：35分。要求內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，有真情實(shí)感。

2.語言表達(dá)：25分。要求脫稿參賽，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，富有激情。

3.形象風(fēng)度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場致意，答謝。

4.綜合印象：10分。繪聲繪色再現(xiàn)人物性格、場景、氣氛以及變換說話語調(diào)。由評(píng)委根據(jù)參賽選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

5.時(shí)間限制：5分。每名選手演講時(shí)間掌握在5-8分鐘以內(nèi)。計(jì)分方法：

1、比賽中所有評(píng)委同時(shí)計(jì)分，同時(shí)亮分。

2、選手所有得分的平均分為該選手的最后得分。

第三篇：田畈街鎮(zhèn)中心學(xué)校依法治校工作總結(jié)

田畈街鎮(zhèn)中心學(xué)校依法治校工作總結(jié)

按照上級(jí)有關(guān)精神，田畈街鎮(zhèn)中心學(xué)校以“四五”普法為基礎(chǔ)，進(jìn)一步樹立依法治校的辦學(xué)理念，提高依法治校的水平，促進(jìn)學(xué)校工作不斷邁上新的臺(tái)階。“五五”普法以來，學(xué)校曾先后獲得“江西省安全文明校園”、“鄱陽縣十大和諧校園”、“鄱陽縣先進(jìn)集體”等。我們的主要做法是：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成依法治校共識(shí)

依法治校是黨中央提出的依法治國方針在教育工作中的具體體現(xiàn)，是新時(shí)期關(guān)系教育改革與發(fā)展全局的一項(xiàng)重要的工作方針，貫徹依法治校方針，對(duì)于加強(qiáng)法制建設(shè)，確保教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育的社會(huì)主義方向，促進(jìn)教育改革與發(fā)展，都具有十分重要的意義。基于此，我們成立了以校長為組長、副校長及初級(jí)中學(xué)校長為副組長、各校委成員為組員的田畈街鎮(zhèn)學(xué)校法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，認(rèn)真組織實(shí)施依法治校的各項(xiàng)措施，在組織領(lǐng)導(dǎo)上達(dá)成共識(shí)，形成合力，做到校長“一把手”親自抓，小組成員齊抓共管的良好局面。

二、建章立制，完善依法治校的規(guī)范體系

依法治校就是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)依法管理，用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，其關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機(jī)制，使學(xué)校逐漸步入法治軌道。

首先，我校根據(jù)國家的法律、法規(guī)和上級(jí)有關(guān)部門的法規(guī)性文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了學(xué)校章程。它是學(xué)校管理總的規(guī)范，是校長管理學(xué)校的基本依據(jù)，也是教師參與民主管理的基本依據(jù)，還是維護(hù)和保障師生權(quán)益的基本依據(jù)，使學(xué)校的辦學(xué)行為得到了全面的規(guī)范，大大加快了我鎮(zhèn)依法治校的進(jìn)程。其次，以學(xué)校章程為依據(jù)，加強(qiáng)其他各項(xiàng)規(guī)章制度的制定、健全和完善。一方面，對(duì)照章程，對(duì)以往的制度重新進(jìn)行修訂，使學(xué)校每個(gè)崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個(gè)層面的管理都有相關(guān)的制度配套，教師的考核、評(píng)定、獎(jiǎng)懲都有章可依。如《田畈街鎮(zhèn)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《田畈街鎮(zhèn)教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度》、《田畈街鎮(zhèn)中高級(jí)職稱聘任實(shí)施辦法》等。另一方面，把校內(nèi)常規(guī)管理中已經(jīng)形成的經(jīng)驗(yàn)上升為標(biāo)準(zhǔn)（制度），充實(shí)到學(xué)校的管理制度中去，形成系列化的管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化。如《田畈街鎮(zhèn)學(xué)校財(cái)務(wù)（財(cái)產(chǎn)）管理辦法》、《田畈街鎮(zhèn)離退休教師管理若干規(guī)定》、《田畈街鎮(zhèn)教師請(qǐng)假條例》等。

三、學(xué)法用法，依法規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)工作

依法治校是一項(xiàng)綜合性、全方位、多層次的系統(tǒng)工程，因此我校把依法治校工作納入工作計(jì)劃中，落實(shí)到工作的各個(gè)方面。

1、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門有關(guān)要求。各年級(jí)所有學(xué)科只使用省教育廳審批的教材，開足、開齊、開全。全鎮(zhèn)教師嚴(yán)格遵守“十不準(zhǔn)”、“三條禁令”和“八項(xiàng)承諾”。不亂訂教輔資料、搭車收費(fèi)，也沒有教師利用寒暑假或節(jié)假日為學(xué)生有償補(bǔ)課。學(xué)校收費(fèi)按上級(jí)有關(guān)部門的指示精神出示收費(fèi)公示牌，發(fā)放和張貼致家長的一封信。學(xué)校開設(shè)法制教育課，有任課教師，按教學(xué)計(jì)劃授課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法、知法、用法考試。

2、創(chuàng)設(shè)寬松和諧的素質(zhì)教育環(huán)境。堅(jiān)持“面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面”的辦學(xué)宗旨，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。通過各種渠道救助貧困生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，更不讓一個(gè)學(xué)生流失。同時(shí)建立了“留守兒童”檔案，制

訂制度，從而讓每個(gè)孩子都能享受學(xué)習(xí)的樂趣，享受最基本的“親情”教育。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。實(shí)施素質(zhì)教育，打造教育強(qiáng)校，關(guān)鍵在于教師。我鎮(zhèn)通過開展民主政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議、真抓落實(shí)，狠抓作風(fēng)、規(guī)范管理、提升質(zhì)量、學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及對(duì)黨員教師深入開展樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等主題活動(dòng)，增強(qiáng)教師教書育人、以身立教的使命感，加強(qiáng)教師愛護(hù)學(xué)生責(zé)任意識(shí)，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。每學(xué)年，學(xué)校都要聘請(qǐng)知名法律人士對(duì)教師進(jìn)行普法講座，都要進(jìn)行法律知識(shí)測(cè)試，且均取得好成績。此舉，良好的師表形象贏得了社會(huì)各界的高度好評(píng)。

4、狠抓青少年法制教育。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用，針對(duì)不同年齡階段的學(xué)生，開展內(nèi)容豐富的法制教育、競賽活動(dòng)。同時(shí)，開設(shè)安全教育課，每學(xué)期要求學(xué)校校長親自上課不少于2節(jié)，各班主任開學(xué)第一節(jié)課為安全教育課；利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式及開學(xué)典禮等形式進(jìn)行法紀(jì)教育，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自覺守法的意識(shí)。另一方面，寓法紀(jì)教育于豐富多彩的活動(dòng)中，在“12.4”法制宣傳日，校長在升旗儀式上進(jìn)行講話，各班級(jí)舉辦法制宣傳日主題隊(duì)會(huì)，努力創(chuàng)造法制教育的校園環(huán)境。定期邀請(qǐng)校外法制副校長及關(guān)工委、交警部門、公安部門來校舉辦法制教育、交通安全講座，以身邊真實(shí)事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。利用班隊(duì)會(huì)、小廣播、演講、講故事、多媒體等形式廣泛進(jìn)行法制宣傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣和守法、用法的法律意識(shí)。

5、極力優(yōu)化育人環(huán)境。每學(xué)期配合鎮(zhèn)維護(hù)教育穩(wěn)定安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)校園周邊違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧、游戲廳、小賣部、音像市場等堅(jiān)決予以打擊。三年來，共關(guān)閉了2家黑網(wǎng)吧，取諦了6個(gè)游戲廳，開展了針對(duì)“三無食品”、小賣部規(guī)范經(jīng)營等專項(xiàng)整治3次，有效維護(hù)了一方教育安寧、穩(wěn)定。

四、實(shí)行民主管理，維護(hù)教職工的合法權(quán)益

依法管理是依法治校的主體工作，如何使規(guī)章制度落到實(shí)處，我們以人為本，實(shí)行民主管理，努力做到“無情法律、有情操作”，從而進(jìn)入到教師主動(dòng)、自覺地自我管理境界。

1、充分發(fā)揮工會(huì)和教工大會(huì)職能。我鎮(zhèn)為突出教職工的主人翁地位，每逢敏感制度出臺(tái)，均要先進(jìn)行教職工代會(huì)討論予以通過。如近兩年，我鎮(zhèn)陸續(xù)實(shí)施的《田畈街鎮(zhèn)中高級(jí)職稱聘任細(xì)則》、《田畈街鎮(zhèn)績效工資考評(píng)辦法》、《田畈街鎮(zhèn)艱苦邊遠(yuǎn)山區(qū)特殊崗位津貼發(fā)放實(shí)施辦法》等等，從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校民主管理工作的規(guī)范化、制度化、正常化。

2、全面推進(jìn)校務(wù)公開制度。校務(wù)公開是推進(jìn)依法治校、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的重要措施。我們以教工大會(huì)作為實(shí)施校務(wù)公開的基本形式，進(jìn)行校務(wù)公開。如學(xué)校的財(cái)務(wù)公開，教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先及晉級(jí)公開，以及教師的考核公開等，真正做到公開、公正、公平。

幾年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我鎮(zhèn)把依法治校同教育改革和發(fā)展結(jié)合起來，不斷探索在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制下學(xué)校依法治校工作的新途徑，學(xué)校的各項(xiàng)工作，呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，依法治校成績顯著，學(xué)生德智體美諸方面生動(dòng)活潑地得到發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校重大事故與學(xué)生犯罪“零”目標(biāo)。

二0一0年七月

第四篇：田畈街鎮(zhèn)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理工作若干規(guī)定（最終版）

田畈街鎮(zhèn)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理工作若干規(guī)定

為了加強(qiáng)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)行為，把有限的資金用于教學(xué)及學(xué)校發(fā)展并發(fā)揮最大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，特做出如下相關(guān)規(guī)定：

一、必須嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，不得擅自擴(kuò)大范圍，提高標(biāo)準(zhǔn)。除縣主管部門規(guī)定征訂的課外讀物及資料外，學(xué)校或班級(jí)不得再向?qū)W生推銷其它課外刊物及資料。

二、必須依法組織收入，各項(xiàng)收入必須全部納入學(xué)校預(yù)算，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一核算，不得虛報(bào)收入，也不得隱瞞收入。

三、必須堅(jiān)持“量入為出，勤儉辦學(xué)，合理理財(cái)”的原則，學(xué)期初學(xué)校要做好收支預(yù)算，提倡履行節(jié)約，杜絕鋪張浪費(fèi)。無赤字的學(xué)校不產(chǎn)生新赤字，有赤字的學(xué)校不增加新赤字，并且有計(jì)劃逐步清除赤字，并以此作為校長任用、提撥的依據(jù)之一。

四、必須嚴(yán)格控制招待費(fèi)（不含會(huì)務(wù)支出），初中（含蒔山學(xué)校）每學(xué)期不超過8000元，大型完小每學(xué)期不超過4000元，一般完小及大型初小不超過3000元，一般初小不超過2000元。

五、學(xué)校要進(jìn)行大型添置及維修，必須根據(jù)本校經(jīng)濟(jì)狀況，量力而行，凡一次性添置維修初中在6000元以上，完小在2000元以上，初小在1000元以上，必須先召開校行政會(huì)或通過教師會(huì)研究決定，并報(bào)中心學(xué)校批準(zhǔn)，方可施行。

六、學(xué)校不得擅自聘請(qǐng)臨時(shí)性代課教師，如部分學(xué)校教師確實(shí)短

缺，無法開課，需要聘請(qǐng)代課教師，必須先報(bào)中心學(xué)校批準(zhǔn)方可聘用。

七、學(xué)期末學(xué)校按工作計(jì)劃（獎(jiǎng)勵(lì)條例）發(fā)放獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金，按縣主管部門規(guī)定發(fā)放節(jié)日補(bǔ)助，原則上不得另立項(xiàng)目平均發(fā)放教師福利。

八、加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失，每學(xué)年要清查資產(chǎn)，登記造冊(cè)，無特殊理由學(xué)校財(cái)產(chǎn)不得借個(gè)人使用。

九、學(xué)校要建立財(cái)務(wù)公開制度，每學(xué)期末要向教師公布一次學(xué)校收支情況，學(xué)校各項(xiàng)支出票據(jù)，必須要有經(jīng)手人、證明人、審批人簽名，學(xué)校行政人員對(duì)財(cái)務(wù)狀況享有知情權(quán)，并且要建好收支備查帳，每學(xué)期上交中心學(xué)校的財(cái)務(wù)結(jié)算單必須真實(shí)，且與學(xué)校備查帳一致，否則產(chǎn)生的相關(guān)后果由校長個(gè)人承擔(dān)。

十、學(xué)校必須接受國家有關(guān)部門和上級(jí)主管部門的財(cái)務(wù)監(jiān)督，中心學(xué)校每學(xué)年不定期對(duì)中小學(xué)財(cái)務(wù)工作進(jìn)行檢查，各校要建立嚴(yán)密的內(nèi)部監(jiān)督制度，要發(fā)揮學(xué)校財(cái)會(huì)人員在財(cái)務(wù)工作中的監(jiān)督作用，財(cái)會(huì)人員要充分行使財(cái)務(wù)監(jiān)督權(quán)，否則一并追究相關(guān)責(zé)任。

本規(guī)定自二00八年一月一日起實(shí)施。

第五篇：廖田鎮(zhèn)中心學(xué)校簡介

廖田鎮(zhèn)中心學(xué)校簡介

衡南縣廖田鎮(zhèn)位于衡南縣最南端，南與耒陽隔河相望，北與衡南縣向陽鎮(zhèn)為鄰，西與本縣相市鄉(xiāng)相鄰，南接耒陽市，人口30262人，轄26個(gè)行政村，兩個(gè)居委會(huì)。廖田中心學(xué)校是衡南縣教育戰(zhàn)線上一顆璀燦的明珠，現(xiàn)有10所學(xué)校，初級(jí)中學(xué)一所，一所中心小學(xué)，6所完小，一所民辦九年制文武學(xué)校，一所中心幼兒園。現(xiàn)有教師179人，其中中學(xué)高級(jí)教師6人，中學(xué)一級(jí)教師43人，小學(xué)高級(jí)教師85人。師資力量雄厚。

幾年來，在上級(jí)黨委、政府及教育主管部門的關(guān)心支持下，以“實(shí)施全面管理，推行素質(zhì)教育”為理念，堅(jiān)持以教育質(zhì)量為中心，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)。我們始終把素質(zhì)教育作為辦學(xué)的根本，辦好人民滿意的教育，建好人民滿意的學(xué)校，培育人民滿意的教師隊(duì)伍，是我們不懈努力與追求的目標(biāo)。我們制定了一系列的規(guī)章制度，為確保這些措施落實(shí)到位，我們?cè)趶?qiáng)化常規(guī)管理的同時(shí)，狠抓各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，真正做到獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)罰分明，大大提高了全體教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，多次榮獲衡南縣教育教學(xué)管理先進(jìn)單位。特別2010、2011年我鎮(zhèn)在全縣五科聯(lián)賽中，省示范高中—縣一中的錄取率名列全縣前列。教師所撰寫的論文榮獲國家級(jí)8篇，省級(jí)20篇，市級(jí)180篇，在教學(xué)教研專業(yè)報(bào)刊發(fā)表論文10篇。教師所取得的榮譽(yù)令人驕傲，其中省優(yōu)秀教師2 人，市優(yōu)教師10人，縣優(yōu)秀教師40人。