第一篇：堽城鎮(zhèn)第一小學宣傳單

奮進中的堽城鎮(zhèn)第一小學

學校始建于1989年，原名寧陽縣第二十二中學，2012年更名為現(xiàn)名，是一所九年一貫制公辦學校。現(xiàn)有教職工50多人，在校學生486人，學校現(xiàn)已獲得泰安市“AAA”級綠色單位，市級規(guī)范化學校，市級生物教學實驗基地，寧陽縣教學先進單位，縣平安校園建設先進單位，創(chuàng)建“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣”突出貢獻單位等榮譽稱號。

---------先進的辦學思想

學校確立了“把學校辦成家長滿意、師生幸福成長的樂園”的辦學思想和“讓教師品味精彩人生，讓孩子享有幸福童年”的辦學理念，以“塑造陽光心靈，構造和諧校園，踐行幸福教育”為辦學宗旨，以“讀書改變命運，習慣成就人生”為校訓，努力把學校打造成一所積極向上、和諧健康、群眾滿意的農(nóng)村現(xiàn)代小學。

----------優(yōu)越的辦學條件

校內(nèi)垂柳倒映、綠草如茵、環(huán)境優(yōu)美、布局合理。學校凸顯“經(jīng)典誦讀”校園文化，已形成了濃厚的頗具特色的校園文化氛圍。學校擁有一流的教學設施設備，理化生、通用技術實驗室、音樂、舞蹈、美術、書法等功能教室全部達到省級標準；校園網(wǎng)、多媒體“班班通”覆蓋所有教室、辦公室。圖書室藏書1萬余冊。配有太陽能裝備的學生公寓和餐廳為學生的生活提供了方便,為家長免除了接送孩子的不便。

----------高素質(zhì)的教師隊伍

學校現(xiàn)有教職工50多人，其中專任教師40人，學歷達標率100%;其中高級教師6人，一級教師27人；全國優(yōu)秀教師1人，市級優(yōu)秀教師1人，市級教學先進個人9人，泰山教壇英才2人，泰山教壇新星1人，縣級優(yōu)秀教師10人，縣級優(yōu)秀教學先進個人18人，縣級優(yōu)秀班主任3人，泰山名師1人，縣級教學能手，學科帶頭人20余人。

學校教研成績突出，已結題和正在承擔的國家級課題2項，省級課題2項，市縣級實驗課4項已通過審批鑒定，并在教育教學中產(chǎn)生良好效果。

-----------務實的教學工作

學校實施“幸福教育工程”，以“陽光、和諧、幸福”為辦學目標，大力推進素質(zhì)教育。嚴格按照面向全體學生，在狠抓

“課前預習、課中改進、限時作業(yè)”三環(huán)節(jié)的基礎上，大力推廣“個體自主預習、小組合作學習、全員合作探究、當堂訓練達標”的課堂教學模式，提升了課堂教學質(zhì)量效益，教學成績明顯提高，在鎮(zhèn)教研室抽考中我校教學成績均居全鎮(zhèn)前列。

-----------嚴格的安全管理

學校牢固樹立了學生管理與教學管理并重的教育思想，全力推行“全方位、全覆蓋”，“無空檔、無縫隙”學生管理措施，積極實施全封閉管理制度，加強學生一日常規(guī)管理，加強了門衛(wèi)管理，營造了人人關心、支持、參與“平安校園”建設的氛圍，消滅了管理盲區(qū)，為家長免除接送孩子的后顧之憂。

----------科學的管理評價

學校實施崗位目標責任制、教職工全員聘任制和績效考核制，通過建立完善教職工綜合考核評價機制，全力激發(fā)教師活力。同時，注重突出學生的主體地位，每月開展一次“十佳”評比，促進學生自主發(fā)展，健康成長。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我們相信隨著學校布局的調(diào)整，我校將繼續(xù)沿著“內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提高、特色創(chuàng)建”之路，堅持規(guī)范、科學、民主、人本、創(chuàng)新、自主、精致、全員、全程、全方位的管理理念，使學校成為學生學習和生活的樂園！

第二篇：2014年堽城鎮(zhèn)第一小學學雷鋒活動日實施方案

堽城鎮(zhèn)第一小學

3.5學雷鋒日活動實施方案

各班級：

為進一步落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，大力弘揚社會主義核心價值觀和“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生關心社會、服務社會，成就自我，對學生進行三愛教育，掀起學雷鋒活動新高潮，根據(jù)上級文件精神制定我校2014年3月5日學雷鋒活動日實施方案。

一、活動主題： “寧聚愛心，綻放美麗”

二、活動時間：2014年3月5日

三、活動目的：

1、以學雷鋒紀念日（3月5日）為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效的活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展,引導廣大師生踐行社會主義核心價值觀做一個負責的人。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，踐行雷鋒精神，努力做新時代雷鋒精神傳人。

四、活動安排：

1、召開一次“弘揚雷鋒精神做時代精神傳人”主題班隊會。以班級為單位開展了解雷鋒、走進雷鋒、踐行雷鋒精神活動。引導學生在生活中以雷鋒為榜樣，樂于助人多做好事。

2、組織全校師生開展“美化校園---我們在行動”清掃校園環(huán)境衛(wèi)生活動。

3、舉辦一次“走近雷鋒”讀書活動。號召全體學生大量閱讀有關雷鋒的故事書籍，摘抄雷鋒名言、日記，以班級為單位舉辦“雷鋒精神伴我成長”主題的手抄報、黑板報各班擇優(yōu)推薦5份參加評比。

4、開展獻愛心送溫暖活動。以班級為單位開展關愛留守兒童愛心傳遞活動，關心幫助那些需要幫助的人，對學生進行愛的教育。

5、開展“服務社區(qū)”志愿活動。各班學生組成學雷鋒小隊，志愿者服務隊走進社區(qū)，關心老人。清掃橋北社區(qū)衛(wèi)生。

6、開展 “珍愛生命文明出行”宣傳活動。加強安全知識宣傳教育，倡議學生珍愛生命文明交通，提升交通安全意識、文明出行意識和自我保護意識。

五、活動注意事項：

1、各班級要高度重視，以學雷鋒紀念日為契機對學生進行思想教育，尤其是社會主義核心價值觀教育。

2、要精心組織及時安排及時總結，發(fā)掘活動中的好典型好事例，同時加強活動中的安全教育確保活動安全。

堽城鎮(zhèn)第一小學

2014年2月28日

第三篇：堽城鎮(zhèn)中心小學閉幕詞

堽城鎮(zhèn)中心小學

教代會閉幕詞

（2013年5月23日）

各位代表：

我校教職工代表大會，經(jīng)過全體代表的共同努力，已圓滿完成了預定的各項議程。大會開得務實高效、簡潔祥和，可謂圓滿成功。在此在此我代表學校

向大會表示熱烈的祝賀！并對各位代表表示衷心的感謝

會上，各位領導宣讀了各種方案，全面總結了學校的發(fā)展情況，提出了下一的奮斗目標和主要工作，與會代表都認為，大會的報告思路清晰，準備充分，切合實際，鼓舞人心，凸顯了民主的主題、改革的主題、發(fā)展的主題。討論中，代表們圍繞學校中心工作，從學校發(fā)展的大局出發(fā)，對學校近年來的工作、對學校下一步的改革和發(fā)展提出了許多寶貴的意見和建議，許多代表還認真撰寫了提案，認真履行了代表的職責，充分發(fā)揮了教代會“民主決策、民主管理、民主監(jiān)督”的參政議政作用，也充分體現(xiàn)了廣大教職工的主人翁責任感，這對于促進學校的發(fā)展具有重要意義。

各位代表、同志們，當前學校正處于改革發(fā)展的歷史新節(jié)點，千帆競度，百舸爭流。逆水行舟，不進則退。這要求我們牢牢抓住“發(fā)展”這一主題，客觀分析發(fā)展所面臨的形勢，認真梳理發(fā)展中存在的問題，合理地確定和調(diào)整發(fā)展的目標和思路，把握好發(fā)展的機遇，努力增進發(fā)展的動力，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，打造品牌，彰顯特色，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、創(chuàng)新能力和管理服務水平，促進學校整體工作加快發(fā)展、和諧發(fā)展。

希望全體代表能把本次會議的精神適時傳達給每一位教職工，并一如既往地關心支持學校的各項工作，積極提出寶貴意見和建議，和學校領導集體一道，把民主辦學、民主管理、民主監(jiān)督的各項制度落到實處。各級干部要身先士卒，真抓實干，把主要精力投入到學校的改革發(fā)展中去，把聰明才智運用到推動學校各項事業(yè)進步中去，把能力和水平放在解決學校發(fā)展的問題中去。全校教職工要齊心協(xié)力，勤奮工作，要主動地想事，負責人地做事，要多一點大局意識，多一點奉獻精神，要心往一處想，勁往一處使，通過踏實的工作和出色的成績履行好主人翁的職責。為完成大會提出的發(fā)展目標和各項任務而不懈努力，爭取創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績，邁向更加美好的明天！

最后祝各位代表身體健康、工作順利！

現(xiàn)在我宣布：堽城鎮(zhèn)中心小學教代會閉幕！

第四篇：堽城鎮(zhèn)中心小學德育工作五年發(fā)展規(guī)劃

堽城鎮(zhèn)中心小學

德育工作五年發(fā)展規(guī)劃

（2012年9月---2016年9月）

一.指導思想

為認真貫徹落實《中小學生日常行為規(guī)范》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對青少年學生身心成長的特點，以育人為根本，以常規(guī)管理為抓手，以文明禮儀教育和心理疏導為突破，切實加強學生的思想道德建設，促進學生健康成長。

二、德育目標

結合寧陽縣教育局的工作要點，特別是今年以來提出的新道德教育和文明禮儀教育思想和理念，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)為重點，通過實施“獎我紅花,爭做十佳”教育活動,培養(yǎng)朝氣篷勃、陽光健康的“紅花少年”，逐步形成自我管理、自我教育、自主學習、自主發(fā)展的德育教育機制，形成積極向上的校園精神。

三、分階段目標

按計劃分兩個階段，分步實施落實。

第一階段（2012年9月——2015年8月）

目標：制定學校德育工作五年發(fā)展規(guī)劃并初步實施，優(yōu)化學校辦學環(huán)境和條件，逐步提高教育教學質(zhì)量，制定、宣傳并實施“獎我紅花，爭做十佳”活動，加大管理力度，堅持形成良好的班風、校風，以“爭紅花，創(chuàng)十佳”為引導，以“好習慣，早養(yǎng)成”為抓手，狠抓養(yǎng)成教育，體現(xiàn)出健康快樂的面貌，使校園充滿生機和活力。并培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)過硬，有創(chuàng)造力的班主任隊伍。

爭取三年內(nèi)創(chuàng)“寧陽縣德育教育品牌學校”

第二階段（2015年9月——2016年9月）

在規(guī)劃目標實施三年后，學校辦學環(huán)境和條件進一步改善，校園文化顯現(xiàn)，學生行為規(guī)范良好，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展，辦學品位不斷提升，具有教育示范性學校特色的校園文化基本形成。我們進一步鞏固我校“獎我紅花，爭做十佳”這一特色，總結三年來的實施經(jīng)驗，形成常規(guī)工作管理的系統(tǒng)性，把學校辦成學生習慣好、規(guī)范良、品德端、具有良好的情感、態(tài)度和價值觀，有良好的氣質(zhì)，基本形成“紅花少年”教育特色，并取得了明顯成效，并創(chuàng)市級“德育教育品牌學校”。教師幸福成功、學校和諧發(fā)展。

四、德育工作的實施措施

為了全面提高學校德育工作水平，爭創(chuàng)德育品牌學校，實施以下措施：

1、確立全員育人觀念

樹立大德育觀，確立全員育人理念。除了成立以校長為組長的學校德育工作領導小組，加強德育網(wǎng)絡的規(guī)范性（包括校長、副校長、學管處主任、團委書記、大隊輔導員、全體班主任等）外，還進一步強化全員育人意識，強調(diào)并落實全體教職工都是德育工作者。學校學管處是學校德育工作的主要部門，具體承擔學校德育工作的組織、指導、檢查與評價。班主任是德育工作的主力軍，學科教師是學科德育工作者。要求每一位教職工要承擔相應職責，在德育工作中發(fā)揮應有的作用。

2、拓寬德育途徑，形成學校、家庭、社會三位一體的教育格局。

①學校教育：以“獎我紅花，爭做十佳”活動為載體，逐步從管理育人向?qū)W生自我管理、自我教育、自主學習、自主發(fā)展轉(zhuǎn)變。

②家庭教育：成立并完善三級（學校、年級、班級）家長委員會，創(chuàng)新家教工作、強化家長培訓工作、提高家長水平，更好地發(fā)揮家校合作育人的功能。

③社會教育：加強法治教育、安全教育，充分利用社會教育資源，形成學校、家庭、社會三位一體的教育格局。

3、利用“表揚”的武器，把“獎我紅花，爭做十佳”充分運用到課堂教學中，使德育滲透在學科教學和課堂教學中，使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；初步具有社會主義民主法制觀、人生觀、價值觀；初步具有社會責任感；具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；初步具有適應終身學習的基礎知識，基本技能和方法；初步具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

4、重視班主任隊伍的建設。

加強班主任的理論和政治學習，有針對性的開展班主任經(jīng)驗交流會和班主任培訓會，指導班主任及時總結班級管理經(jīng)驗。

要完善學校的班主任工作制度和考評制度，強化班主任工作的主動性和積極性，教育與引導并進，促使班主任愛崗敬業(yè)，努力提高班主任的管理水平。

5、重視班級的管理。

緊抓“獎我紅花，爭做十佳”活動，強化考核班級的各項管理評比制度。從細微之處入手，強化管理，給全體同學創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。并充分利用班會、國旗下講話、校內(nèi)外德育實踐活動等途徑有計劃有針對性地對學生

進行安全教育、網(wǎng)絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養(yǎng)成教育。

繼續(xù)建設健康、豐富、文明的校園文化，營造高雅、和諧、豐厚的人文環(huán)境。使校園成為學生道德認識的沃土、道德踐行的搖籃。

6、加強德育教科研，增強全員德育教育意識，形成一支德育科研隊伍，針對德育工作中的難點、熱點問題建立課題組，突出“美育”主題研究，使學生在校園環(huán)境中認識美、追求美、升華美，充分體現(xiàn)美育教育的功能。并形成一批較好的典型案例。

總之，我們將始終堅持以德治校和依法治校相結合，狠抓德育常規(guī)工作，特別注重觀念更新，不斷創(chuàng)新德育方式，真正的把我校的德育工作抓實、抓細、抓出成果。爭取通過五年的建設取得更大成績。

堽城鎮(zhèn)中心小學

二〇一二年九月

第五篇：堽城鎮(zhèn)中心小學規(guī)范辦學行為自查報告

堽城鎮(zhèn)中心小學規(guī)范辦學行為自查報告

我校在高校長的主持下，組織全體教師認真學習寧陽縣教育局下發(fā)的《二〇一一年小學規(guī)范辦學行為督導檢查方案》，成立了規(guī)范辦學行為專項督導自查組，對照《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》，積極開展了規(guī)范辦學行為自查活動。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、辦學方向

1、我校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行教育法律、法規(guī)和政策規(guī)定，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。

2、我校深入貫徹落實科學發(fā)展觀，能樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，更新辦學理念，全面實施素質(zhì)教育，面向全體學生，因材施教，促進學生全面而有個性發(fā)展。

二、教育教學行為

1、課程設置

我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學活動，嚴格按課程設置開課、按課時上課，不存在任意增減科目、課時現(xiàn)象；教師在教學過程中，嚴格按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；不隨意增加考試次數(shù)數(shù)。

2、作息時間

我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日時間等安排學生集體補課或上課，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。

學生春冬季在校時間上午為8時至11時30分，下午為14時分至16日30分；夏秋季在校時間上午同春冬季節(jié)，下午為15時至17時，確保學生每天在校時間不超過6小時，同時我們倡導要求學生每天睡眠不少于10小時。

3、作業(yè)量

嚴格控制學生作業(yè)量，我校一、二年級原則上不留書面作業(yè)，其他年級書面作業(yè)量語數(shù)兩科不超過1小時，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)

課改要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量適中。

4、教學實施

我校要求教師按照《寧陽縣小學教學管理規(guī)范實施細則》及《堽城鎮(zhèn)小學教學管理規(guī)范實施細則》的基本要求。進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考查等。

5、招生工作

學校堅持義務教育教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學的招生原則，確保本轄區(qū)適齡兒童全部入學接受義務教育。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示，在學生入學后，及時完成學籍注冊，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全、規(guī)范。有完善的學生入學、轉(zhuǎn)學、休學等制度。有完善的控輟措施。有學生請假、銷假制度。學校無勸退、開除學生或?qū)W生驅(qū)趕出校園的現(xiàn)象。

6、嚴格規(guī)范考試行為。我校以學生學業(yè)水平測試和綜合素質(zhì)評定為主要指標，綜合評價學生，注重發(fā)展性、過程性評價。嚴格規(guī)范考試科目和次數(shù)。每學期考試一次，考試內(nèi)容符合課程標準的基本要求，不隨意提升考試難度。不以任何方式公布學生考試成績，沒有按考試成績對學生排名次、座次。

7、我校非常重視德育、體育工作的開展。堅持育人為本，德育為先，在學生中深入開展了愛國主義教育、理想信念教育、公民道德教育、民主法制教育和心理健康教育。不斷改進德育工作的方式方法，增強德育工作的針對性和實效性。德育工作隊伍健全，德育工作制度完善，學校、家庭、社會緊密結合的德育工作機制建全。

學校重視學生的身體健康，認真組織學生開展兩操等體育鍛煉，學生每天鍛煉時間在1小時以上。

三、教師隊伍管理

1、我們實行全員教師聘任制，根據(jù)需要合理設崗，按照崗位聘任教師。

2、學校制定了治校章程，并能嚴格遵守。有班主任工作職責、工作常規(guī)和管理辦法。依法保障教師權益，無在法定休息日、節(jié)假日安排教師上課的現(xiàn)象。

教師無從事有償家教，學校無組織學生接受任何形式的有償家教。

3、我們重視教師的專業(yè)發(fā)展，每周都組織教師進行培訓，支持教師參加各種培訓、進修。以校本教研為載體，鼓勵教師從事教育教學研究，積極參加課題研究等活動。

4、學校建立有科學的教師評價體系。制定有教師量化考核計分辦法，綜合師德表現(xiàn)、教學質(zhì)量、工作態(tài)度和工作業(yè)績等方面評價教師工作。避免了單純以考試成績評價和獎懲教師的弊端。

5、我校重視師德建設。全體教師愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。教師在教育教學中能平等對待學生，因材施教，關注學生的個體差異；尊重學生的人格，無歧視、侮辱學生，無體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象。

四、校園管理

1、按照市衛(wèi)生學校標準，落實衛(wèi)生責任區(qū)，學校每周組織一次衛(wèi)生抽查，并將抽查情況張榜公布，定期評比頒發(fā)流動紅旗，校園環(huán)境衛(wèi)生總體來看還比較好的。校園整潔，無垃圾，無紙屑，無積水，無污染。室內(nèi)干凈，采光、通風符合有關要求。

2、學校重視校園綠化、美化，重視校園文化建設，重視環(huán)境育人。有體現(xiàn)學校教育理念和特色的校訓、教風、學風，并公示于學校明顯位置。

五、安全管理

1、我校建立有學校安全工作制度，實行安全工作崗位責任制和責任追究制，做到責任明確，層層落實，責任到人。

2、我校重視師生的安全教育，經(jīng)常利用國旗下演講、節(jié)假日離校前的時間對師生進行安全教育和安全知識培訓，切實提高師生的安全防范意識和自護自救能力。

3、學校建立有公共安全突發(fā)事件應急預案，定期組織學生進行疏散和逃生演練。組織學生戶外活動有安全措施。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。

4、貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛(wèi)生意識，增加學生健康衛(wèi)生知識，促使學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，確保食品清潔衛(wèi)生，杜絕食物中毒事件發(fā)生。學校還經(jīng)常開展學生常見病及流行性傳

染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。

5、學校定期進行安全檢查，及時消除安全隱，做到了防患于未然。通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。今后我校必將再接再厲，把規(guī)范辦學行為繼續(xù)落實好，爭取各項創(chuàng)優(yōu)，努力辦人民滿意的教育。

堽城鎮(zhèn)中心小學 2011年10月24日