第一篇：沙堽小學幼兒園自查報告

沙堽小學幼兒園自查報告

一、幼兒園基本情況

我園幼兒按年齡分班，現設大中班二個，班額均達要求。我校獨立成園，無污染、無噪音。有獨立固定的戶外活動場地，生均面積達標。園外無任何危險建筑和污染因素。基礎設施完善，校園環境優美。

二、辦園理念明晰，管理行為規范

1、本園認真貫徹《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》，堅持保教原則，促進幼兒全面和諧發展。主動接受上級教育行政部門的管理、監督檢查。實行園長負責制。

2、本園堅持學年、學期一計劃一總結。制定了遠近期工作目標，指導工作的開展。建立健全了崗位責任制，有明確的教師、保育員、安全員等工作職責，建立了幼兒一日生活作息制度，并認真實施，定期檢查考核。

3、我園嚴格執行上級收費標準，經費獨立核算，保障了幼兒園的正常發展。

三、班子團結務實，師資力量雄厚

1、我園是一所面向社會，全日制的私立幼兒園，擁有一支素質高、風氣正、積極進取，教學經驗豐富，樂于奉獻的相對穩定年輕教師隊伍，教師熱愛幼教事業，愛護幼兒，以園為家，自覺執行幼兒園的各項規章制度。教師專業性強，學歷均已達標。

2、學校能貫徹黨的教育方針，熟悉幼兒保教事業有較強的能力。結構合理，團結務實，分工明確，遵紀守法，全園教職員工團結合作，工作積極負責。

四、衛生管理情況

幼兒園對衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。

結合本次自查整改工作，我園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。同時我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個優美的、安全的環境內健康、快樂地成長

2015年4月

第二篇：沙堽小學推進義務教育均衡發展整改方案

牡丹區黃堽鎮沙堽小學 推進義務教育均衡發展整改方案

為促進我校義務教育均衡發展，全面提高義務教育質量，根據上級有關文件要求，學校成立了以校長張憲力為組長的自評工作領導小組，對照材料，逐項逐條進行了全面的自查自評。通過認真自查，我校存在的主要問題和薄弱環節如下：

學校尚存在的問題有：

一、材料方面

1、學校材料基本齊全，但缺乏內容、圖片等基本資料。

2、固定資產賬還不完備，還需進一步完善。

二、設備設施和場地方面：

1、我校體育、數學、心理教育器材嚴重缺乏。

2、學校后操場運動場地基礎差、高低不平，亟待翻新。

2016年4月8日

第三篇：沙東小學自查報告

沙東小學自查報告

本學期以來，學校認真貫徹執行教育局關了學校安全的各項通知精神，并根據新的校園安保形勢，在學校經費十分緊張的情況下，加大了在安全工作方面的經費投入，投資2萬多元在教學樓、校園內安裝視頻監控設備，提高了校園安保級別。現對照校園安全管理有關條款，作如下自查報告：

一、基本情況

學校現有學生260余人，學校占地13畝，校園毗鄰204國道，學生的生源復雜，多居住在國道的周圍，上下學路上存在安全隱患。校園內校舍較多，面積較大，增加校園安全管理的難度。

二、校園內主要區域、場地安全應對措施

1、校門口：校門作為校園安全的第一道關口，全天24小時值守，同時在校門口內外安裝視頻監控設備，嚴格出入登記制度，落實安全責任，有力地提升了校門安全級別，為校園安全把好了第一關。

2、做好乘車學生、騎車學生安全管理和家長安全教育說服工作，對家長提出了嚴禁學生乘麻木、無資質二、三輪車、汽車上下學的要求，同時定期聯合交警、公安部門對接送車輛實施清查，杜絕學生任意乘車，保障學生安全。

3、校園食品衛生管理責任明確、措施得力：①組織員工進行安全教育培訓，提高安全意識；與員工簽訂安全責任書，明確職責；嚴格食品原料質量檢驗證制度和來源抽樣制度，做到請主管誰負責，誰值班誰負責；定期組織員工體檢，嚴把用人關；堅持日登查制度，每天有一名行政人員負責早餐的制作與管理。

4、安全教育工作：一是制定安全計劃，做到有計劃有安排；二是召開班主任專題會，布置安排安全教育工作；三是通過國旗下講話、廣播、晨會，開展安全知識講座；四是邀請辦事處司法所派也所指導來校開展安全法制知識講座、提高安全意識；五是與班主任簽訂安全管理責任書。六是加強班級安全教育管理，督促班主任開展安全教育“三個”一活動；七是開展逃生演練，提高師生處置突發安全事件的應對能力。

5、疾病防控工作：一是對校園重難點區域實行包干制，請專人進行打掃清理；二是對廁所、教室等主要活動場，定期實行消毒；三是是學校與醫院配合，加大防疫接種的宣傳、管理力度，提高各類疫苗接種率；四是繼續實施學生發熱隔離制度，對出現發熱學生一率由家長帶回治療，杜絕學生帶病上課現象。

三、幾處校園安全隱患及下步整改措施

1、校園內南圍墻邊有一處污水排水溝，溝寬2米，長約150米，無溝蓋板。

2、教學樓區后有窄長的水塘。

這兩處為校園場地存在的安全隱患，學校對學生做了充分的安全教育工作，防止事故的發生。由于學校財力有限，無法對其進行改造，下步將申請辦事處、學區及上級領導，爭取早日對其進行改造，清除安全隱患，提升校園安全程度。

以上是學校對校園重點區域、場所的自查報告。總之，學校始終把安全工作放在首位，在以后的工作中，將一如繼往抓實安全工作，為努力打造平安校園而不懈奮斗。

第四篇：金雞沙小學食品安全自查報告

金雞沙小學食品安全自查報告

學校長期以來把安全衛生工作放在第一位，抓平時，重細節。按照上級部門的指示精神，我校食堂衛生工作領導小組對學校的食堂衛生工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下：

一、學校領導重視食堂衛生工作

每學年初，學校專門召開食堂衛生工作會議，明確職責和具體分工，成立以校長為首的學校食堂安全工作領導小組，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時召開學校教職工、后勤人員會議，學習上級頒發的文件，要求學校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，切實認識到學生安全衛生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。

二、確保了飲食從業人員持證上崗。

三、健全衛生、食品管理制度，做到責任到人。建立健全的衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛生宣傳，由衛生教師做好對食堂每周一次的檢查評比，做到獎懲分明。

四、調整廚房內部布置。一是蒸飯間，二是蔬菜加工間，三是打飯間。

五、把好四個關，杜絕食物中毒事故的發生

（1）、把好采購、加工關：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣

工作。

（2）、把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒。

（3）、把好“個人衛生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業人員必須取得健康證及經過食品衛生培訓合格才能上崗，工作人員進入食堂必須做到“三白”。

（4）、杜絕非工作人員進入廚房關，保證放毒現象發生。

六、實行量化分級管理制度，堅持按量化分級管理的標準規范化管理學校食堂。

七、整改措施

為有效的控制學校食物中毒事件發生，做好各類事故隱患監控，切實保障學校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：

（1）、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛生、安全意識。學校衛生室、食堂要通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛生法》進行操作營業。

（2）、加大管理力度，嚴格操作規程。加大獎懲力度。

（3）、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的發生。

（4）、學校通過健康教育，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。三是利用黑板報、專題講座，開展健康和

食品安全知識的宣傳，倡導學生養成良好的衛生生活習慣。加大對學校周邊飲食攤點的監控力度，禁止學生到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。

七、存在問題

（1）、學校因經費原因，學校食堂配套設施標準不高。

（2）、學校食堂從業人員都是臨時工，工資低，不夠安心。

總之，要持之以恒做到上述幾條，才能杜絕食物中毒事故的發生，我們一定在本學期中再接再勵，把食堂衛生工作做得更好。

2012.05.15

第五篇：堽城鎮第一小學宣傳單

奮進中的堽城鎮第一小學

學校始建于1989年，原名寧陽縣第二十二中學，2012年更名為現名，是一所九年一貫制公辦學校。現有教職工50多人，在校學生486人，學校現已獲得泰安市“AAA”級綠色單位，市級規范化學校，市級生物教學實驗基地，寧陽縣教學先進單位，縣平安校園建設先進單位，創建“全國義務教育發展基本均衡縣”突出貢獻單位等榮譽稱號。

---------先進的辦學思想

學校確立了“把學校辦成家長滿意、師生幸福成長的樂園”的辦學思想和“讓教師品味精彩人生，讓孩子享有幸福童年”的辦學理念，以“塑造陽光心靈，構造和諧校園，踐行幸福教育”為辦學宗旨，以“讀書改變命運，習慣成就人生”為校訓，努力把學校打造成一所積極向上、和諧健康、群眾滿意的農村現代小學。

----------優越的辦學條件

校內垂柳倒映、綠草如茵、環境優美、布局合理。學校凸顯“經典誦讀”校園文化，已形成了濃厚的頗具特色的校園文化氛圍。學校擁有一流的教學設施設備，理化生、通用技術實驗室、音樂、舞蹈、美術、書法等功能教室全部達到省級標準；校園網、多媒體“班班通”覆蓋所有教室、辦公室。圖書室藏書1萬余冊。配有太陽能裝備的學生公寓和餐廳為學生的生活提供了方便,為家長免除了接送孩子的不便。

----------高素質的教師隊伍

學校現有教職工50多人，其中專任教師40人，學歷達標率100%;其中高級教師6人，一級教師27人；全國優秀教師1人，市級優秀教師1人，市級教學先進個人9人，泰山教壇英才2人，泰山教壇新星1人，縣級優秀教師10人，縣級優秀教學先進個人18人，縣級優秀班主任3人，泰山名師1人，縣級教學能手，學科帶頭人20余人。

學校教研成績突出，已結題和正在承擔的國家級課題2項，省級課題2項，市縣級實驗課4項已通過審批鑒定，并在教育教學中產生良好效果。

-----------務實的教學工作

學校實施“幸福教育工程”，以“陽光、和諧、幸福”為辦學目標，大力推進素質教育。嚴格按照面向全體學生，在狠抓

“課前預習、課中改進、限時作業”三環節的基礎上，大力推廣“個體自主預習、小組合作學習、全員合作探究、當堂訓練達標”的課堂教學模式，提升了課堂教學質量效益，教學成績明顯提高，在鎮教研室抽考中我校教學成績均居全鎮前列。

-----------嚴格的安全管理

學校牢固樹立了學生管理與教學管理并重的教育思想，全力推行“全方位、全覆蓋”，“無空檔、無縫隙”學生管理措施，積極實施全封閉管理制度，加強學生一日常規管理，加強了門衛管理，營造了人人關心、支持、參與“平安校園”建設的氛圍，消滅了管理盲區，為家長免除接送孩子的后顧之憂。

----------科學的管理評價

學校實施崗位目標責任制、教職工全員聘任制和績效考核制，通過建立完善教職工綜合考核評價機制，全力激發教師活力。同時，注重突出學生的主體地位，每月開展一次“十佳”評比，促進學生自主發展，健康成長。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我們相信隨著學校布局的調整，我校將繼續沿著“內涵發展、質量提高、特色創建”之路，堅持規范、科學、民主、人本、創新、自主、精致、全員、全程、全方位的管理理念，使學校成為學生學習和生活的樂園！