小學附屬幼兒園自查報告

為了進一步落實《幼兒園工作規程》

和《幼兒園管理條理》

加強我校學前幼兒教育科學管理，全面提高保教質量，促進我校學前幼兒教育事業發展。

對照《湖北省幼兒園辦學水平標準》，我們對我校幼兒園的辦園條件、辦園水平和辦園成果進行自查，各項指標累計分62.6分。

一、辦園資格與辦園條件

我園現有一棟三層

間建筑面積

220

平方米的校舍。

園址雙溝鎮回民小學院內對面。

園舍建筑安全，衛生。

布局合理，日照充足，周圍環境無危險，無污染，園內環境兒童化，符合幼兒特點。

班級設施齊全:

活動室明亮，潔凈，有與之配套的電視機、VCD。

園內環境優美潔凈明亮優美的校園環境起到了潤物細無聲的教育作用。有教職工資料柜，有各類保教書籍

冊以上，幼兒圖書近

冊。

有與教學相配套的教具，學具，及操作材料(含自制)。目前我園共有3個班級，150個小朋友。

現有教師

6人，門衛

1人。

所有人員均具備相應資格、學歷并取得相應的上崗合格證。

二、辦園宗旨與園務管理

1、我園堅持依法辦園，自覺接受上級教育督導組的檢查，監督和指導;

堅持保教結合，全心全意為幼兒服務，為家長服務，結合我院的實際情況;

制訂了有切合實際的長遠和進期的五年發展規劃的工作計劃和目標，并逐步制定了切實可行的階段計劃。

2、各項制度健全:(崗位則任制、學習制度、教師培訓制度、聽課制度、衛生保健制度、安全制度、消防制度、安全應急預案等)。

有具體的檢查措施，檢查材料和問題的整改情況。俗話說:“人管人管一點，制度管管一片”。

我園經過摸索，不斷完善，逐步建立起了自成體系、行之有效的規章制度。

全園管理努力做到事事有標準，人人明責任，檢查有依據，考核有結果。

實踐表明，這些制度細致具體、科學實在，具有較強的操作性，為提高教育質量、促進全面發展、增強內部凝聚力發揮了重要作用。

3、實行園長負責制，全園教職員工團結協作，充分發揮各職能部門的作用，建立了

團結、進取、求實、創新的良好的園風。

4、園務檔案資料齊全:

包括各種工作計劃、總結、教育教學資料、考核資料、教職工和幼兒名冊、上級來文等。

5、堅持勤儉辦園，按規定收費，有計劃地添置教學設施，改善辦園條件。

三、安全防護與衛生保健

衛生保健:

1、制定各種制度，如食品安全制度，衛生保健制度，消毒制度，保育員操作要求等。

2、重視幼兒良好生活習慣的培養，做到飯前便后要洗手，勤剪指甲。

3、做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登記，并加強監督管理。

4、做好傳染病預防工作，把好幼兒體檢關，以防傳染病發生，定期測量身高體重，做好評價工作;

積極配合衛生部門做好計劃免疫工作。

5、建立健康檢查制度

(包括每日“三檢”和定期體檢及幼兒入園，工作人員上崗體檢)。加強晨檢、午檢和晚檢三檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入院(包括住竹簽、鐵釘、小刀之類的尖銳物品)。

傳染病多發季節加強預防及消毒，發現傳染病及時進行隔離。

安全工作:

1、從保證幼兒生命出發，認真做好各項安全工作。

首先我園成立了安全領導小組，建立健全安全制度，應急疏散預案，與家長簽定了《低幼學生家長安全接送協議書》，與教師簽定了各崗位安全責任書，落實了安全檢查責任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。

2、加強對安全設施進行檢查，登記維修。

如定期對全園大型玩具、電路、電器、消防設施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患。

3、加強門衛管理，實行進出，來訪登記制度。

經門衛同意方可入園。

4、把好幼兒接送關，制定幼兒接送制度，實行家長接送幼兒簽字制度，確保幼兒安全。

5、結合幼兒的生活經常進行安全教育，各班每月至少對幼兒安排二課時安全教育課。加強教職工安全知識的培訓，提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發生，幾年來沒有發生重大不安全責任事故。

6、做好晨檢工作及全日觀察異常情況記錄。

四、環境創設與保教活動

1、認真貫徹執行幼兒教育方針、政策。《幼兒園工作規程》。

根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》

按排教育活動內容，全園及各班教育工作計劃齊全并嚴格執行。

一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，建立了嚴密的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養成科學研究的習慣，根據幼兒年齡特點制定課題。

以科研為契機，端正教師的教育思想。

以科研為龍頭，帶動辦園水平和師資隊伍素質的提高。

由此，取得了一些可喜的成果。

2、一日活動做到科學安排，體現動靜交替，保教結合。

形式生動，方法靈活，體現循序漸進的原則，注重幼兒的實踐活動和教育過程，樹立正確的教育觀。

3、熱愛幼兒，尊重幼兒，面向全體幼兒，注重個體差異，堅持正面教育，無體罰，變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。

4、因地制宜，勤儉節約，充分利用現有條件和資源，突出自身特點創設良好的教育環境，以游戲為基本活動形式，積極創設游戲條件(空間、時間、材料)，創設各種幼兒活動區，尊重幼兒選擇游戲的意愿，調動幼兒的主動性、積極性、創造性。

5、重視德育工作;

重視培養幼兒從小愛祖國、愛家鄉、愛集體、愛勞動的情感，重視幼兒個性，心理品質及行為習慣的培養。

五、幼兒園發展與辦園成效

1、工作人員為人師表，忠于職守，工作認真，服務熱心。

身體健康，儀表端莊，有良好的職業道德。

2、園長具有幼教高級職稱，專任教師都具有幼兒師范(含幼師班)

以上學歷。

3、所有教職工的工資，福利做到按月足額發放。

4、建立與家長聯系制度，并將其納入到整體教育工作中。

5、更新家園觀念，形成家園合力。

站在教育的立場上，家長的愿望與我們的教育目標是一致的，家長與教師應該是一種教伴關系。

我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧的發展。

因此，我們有了家長學校，定期開展活動、互相交流、互相學習、探討、舉辦講座。同時每月舉辦一次家長開放日或親子活動，使家長親眼目睹孩子在院的表現，從中體會和學習一些正確的教育方法。

我們還定期召開家長會，建立家園聯系制度，定期家訪，利用家園平臺與家長溝通，聽取家長意見和建議，研究改進工作。