第一篇：紫湖小學2010-2011學年度下學期學校安全工作總結

紫湖小學2010—2011學年度下學期安全工作總結

學生與教師的安全和健康是維持學校正常秩序和社會穩定的頭等大事。尤其是少年兒童，是祖國花朵和未來的希望，為他們提供一個安全的生存空間，建立一個安全的生活、學習環境，是他們能健康、幸福地成長，是孩子家長和教育工作者乃至全社會的共同責任。抓好學校在校生的安全保護工作，是一件涉及千家萬戶、人命關天的大事，是中央領導同志十分關注、教育部非常重視的問題。我們必須充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，必須認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的態度，處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把安全工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。我校安全工作以學校為主體，以服務師生為宗旨，以確保平安校園為目標，認真貫徹“校園安寧，師生安全”的原則，牢固樹立“安全第一”的思想，緊密結合教育改革、發展和穩定的實際，堅持教育與管理、治理與建設、齊抓共管相結合，不斷完善安全教育、管理制度，切實維護了學校正常教學秩序，確保了師生生命和學校財產安全，營造了一個安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境，為學生撐起了一片安全的藍天，切實做到為學校的教育教學工作保駕護航。

一、規范管理，完善安全機構。

學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，總務主任任副組長，各年級班主任任組員，層層負責，責任落實到人。繼續堅持校園安全巡視小組，每天安排1至2位小組成員對校園安全進行巡視，并做記錄。并且每天安排一位值日教師在上午7：30至8：00，中午13：30至2：00到校門協助學校保安進行值日。而且學校在中午12：00、下午5：30后值日教師要對學校進行清校。學校還與各位老師簽訂好《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

二、制度建設工作

“沒有規矩，不成方圓”，要使學校安全工作的順利開展，必須制訂各項規章制度。為此，學校繼承建立了安全工作專項制度，并不斷加以健全和完善，要求每位教職工嚴格執行，逐步實現了安全工作的制度化、規范化。具體有以下制度：

1、學校安全制度。

2、安全事故報告制度。

3、安全宣傳教育制度。

4、安全隱患排查制度。

5、節假日值班制度。

6、值日教師管理制度。

7、學生安全管理制度。

8、安全責任追究制度。

9、加強傳染病預防與控制措施。

10、安全穩定工作職責分工。

此外，還繼續制定了一系列安全應急預案，具體有以下預案：

1、突發性安全事故應急預

案。

2、學生食物中毒應急預案。

3、學生緊急疏散應急預案。

4、校園安全突發事件預案。

5、學生突發傳染病疫情事故應急預案。

6、消防應急預案。并將相應的安全制度的執行責任一一落實到學校校長和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行每天的安全提醒，學校利用中午和下午放學的鈴聲、強調安全事項。通過每月的告家長書，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。在本學期中，我校共分了4次的告家長書，分別為：防溺水事件、交通安全及清明節告家長書；五一節放假安全告家長書；端午節告家長書以及暑假生活及安全告家長書。

3、學校每周在校會中進行一次校長主持的安全主題教育，并且要求每班每月要進行一次安全的主題教育，并做好安全教育記錄。

4、3月25日下午第三節全校進行緊急疏散演練（全校47秒安全撤離）

四、做好傳染病防控工作

1、成立預防傳染病領導小組，制定應急處理預案。

2、落實晨檢、午檢和自檢制度，做好有關記錄。

3、定期做好衛生清潔和消毒工作。要求教室每天至少消毒一次，其他公共場所至少消毒二次。并做好消毒記錄。

五、日常管理工作

1、校舍、設備、設施管理

我校每周，由校園安全領導小組對學校的校舍、設備、設施進行檢查，檢查出來的安全隱患，及時采取整改措施，并記錄在冊。不能解決的就及時上報中心小學，并放置安全警示牌。發揮值日監督作用，及時地排除安全隱患。學校在安全方面，也投入了大量的人力和資

金來整改，更換了教室的門鎖，及時更換了老化的電線，制作了交通警示牌等等。

2、教師管理

學校明確規定教職工崗位職責，節假日教師值班職責，值日教師、領導職責，要求每位教職工在自己的職責范圍內及時到位，善始善終，值日領導將不定期進行抽查，抽查結果將與教師年度考核掛鉤。

3、學生管理

通過開學典禮、升旗儀式、班隊課、集會對學生進行交通安全、食品衛生、一日常規等方面教育，增強了學生的安全意識，培養了良好的行為習慣。如嚴禁學生乘坐無牌、無證車輛；12周歲以下學生不得騎自行車上學；嚴禁組織學生參加商業慶典或其它商業廣告宣傳活動；嚴禁組織學生到野外野餐；嚴禁學生參加森林火災撲救；禁止學生帶危險物品入校；不買路邊小攤的食品，不買三無食品；課間不做危險游戲，嚴禁攀爬學校各種設施。

4、設備、設施管理

實驗室、電腦室、辦公室、教室等各專用室都有嚴格的安全管理制度，平時能嚴格用水、用電管理，發現線路老化、插座損壞，及時報告、及時更換。學校還要求學生自己帶水到學校喝，嚴禁私自到附近水井打水，不能喝學校里的自來水，讓學生喝上放心水。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

第二篇：紫湖小學2010年春學校安全工作總結

紫湖小學2009—2010學下學期安全工作總結

學生與教師的安全和健康是維持學校正常秩序和社會穩定的頭等大事。尤其是少年兒童，是祖國花朵和未來的希望，為他們提供一個安全的生存空間，建立一個安全的生活、學習環境，是他們能健康、幸福地成長，是孩子家長和教育工作者乃至全社會的共同責任。抓好學校在校生的安全保護工作，是一件涉及千家萬戶、人命關天的大事，是中央領導同志十分關注、教育部非常重視的問題。我們必須充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，必須認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的態度，處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把安全工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。我校安全工作以學校為主體，以服務師生為宗旨，以確保平安校園為目標，認真貫徹“校園安寧，師生安全”的原則，牢固樹立“安全第一”的思想，緊密結合教育改革、發展和穩定的實際，堅持教育與管理、治理與建設、齊抓共管相結合，不斷完善安全教育、管理制度，切實維護了學校正常教學秩序，確保了師生生命和學校財產安全，營造了一個安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境，為學生撐起了一片安全的藍天，切實做到為學校的教育教學工作保駕護航。

一、規范管理，完善安全機構。

學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，總務主任任副組長，各年級組長任組員，層層負責，責任落實到人。特別是3月23日南平發生校園安全事件后，我校在3月24日成立了以校長為組長的校園安全巡視小組，每天安排1至2位小組成員對校園安全進行巡視，并做記錄。并且每天安排一位值日教師在上午7：30至8：00，中午13：30至2：00到校門進行值日。而且學校在中午12：00、下午5：30后值日教師要對學校進行清校。5月4日派出所保衛人員進駐校園；學校還與各位老師簽訂好《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

二、制度建設工作

“沒有規矩，不成方圓”，要使學校安全工作的順利開展，必須制訂各項規章制度。為此，學校建立了安全工作專項制度，并不斷加以健全和完善，要求每位教職工嚴格執行，逐步實現了安全工作的制度化、規范化。具體有以下制度：

1、學校安全制度。

2、安全事故報告制度。

3、安全宣傳教育制度。

4、安全隱患排查制度。

5、節假日值班制度。

6、值日教師管理制度。

7、學生安全管理制度。

8、安全責任追究制度。

9、加強傳染病預防與控制措施。

10、安全穩定工作職責分工。此外，還制定了一系列安全應急預案，具體有以下預案：

1、突發性安全事故應急預案。

2、學生食物中毒應急預案。

3、學生緊急疏散應急預案。

4、校園安全突發事件預案。

5、學生突發傳染病疫情事故應急預案。

6、消防應急預案。并將相應的安全制度的執行責任一一落實到學校校長和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行每天的安全提醒，學校利用中午和下午放學的鈴聲、強調安全事項。通過每月的告家長書，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。在本學期中，我校共分了5次的告家長書，分別為：防溺水事件、交通安全及清明節告家長書；五一節放假安全告家長書；校園安全告家長書；端午節告家長書以及暑假生活及安全告家長書。

3、學校每周在校會中進行一次安全主題教育，并且要求每班每月要進行一次安全的主題教育，并做好安全教育記錄。4、3月26日下午第三節全校進行地震緊急疏散演練（全校47秒安全撤離）

四、做好甲型H1N1流感及手足口病防控工作

1、成立預防甲流、手足口病領導小組，制定應急處理預案。

2、落實晨檢、午檢和自檢制度，做好有關記錄。

3、定期做好衛生清潔和消毒工作。要求教室每天至少消毒一次，其他公共場所至少消毒二次。并做好消毒記錄。

五、日常管理工作

1、校舍、設備、設施管理

我校每周，由校園安全領導小組對學校的校舍、設備、設施進行檢查，檢查出來的安全隱患，及時采取整改措施，并記錄在冊。不能解決的就及時上報中心小學，并放置安全警示牌。發揮值日監督作用，及時地排除安全隱患。本學期，在我校領導、上級領導的重視下，在村鎮市三級的關注下，我校的北面圍墻終于在5月28日補充完善。學校在安全方面，也投入了大量的人力和資金來整改，更換了教室的門鎖，及時更換了老化的電線，制作了交通警示牌等等。

2、教師管理

學校明確規定教職工崗位職責，節假日教師值班職責，值日教師、領導職責，要求每位教職工在自己的職責范圍內及時到位，善始善終，值日領導將不定期進行抽查，抽查結果將與教師考核掛鉤。

3、學生管理

通過開學典禮、升旗儀式、班隊課、集會對學生進行交通安全、食品衛生、一日常規等方面教育，增強了學生的安全意識，培養了良好的行為習慣。如嚴禁學生乘坐無牌、無證車輛；12周歲以下學生不得騎自行車上學；嚴禁組織學生參加商業慶典或其它商業廣告宣傳活動；嚴禁組織學生到野外野餐；嚴禁學生參加森林火災撲救；禁止學生帶危險物品入校；不買路邊小攤的食品，不買三無食品；課間不做危險游戲，嚴禁攀爬學校各種設施。

4、設備、設施管理

實驗室、電腦室、辦公室、教室等各專用室都有嚴格的安全管理制度，平時能嚴格用水、用電管理，發現線路老化、插座損壞，及時報告、及時更換。學校還要求學生自己帶水到學校喝，嚴禁私自到附近水井打水，不能喝學校里的自來水，讓學生喝上放心水。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

附：紫湖小學2009—2010學下學期安全教育紀事 學校每周在校會中進行一次安全主題教育

3月24日校園附屬設施安全大排查；成立校園安全巡視小組；學校簽訂校園安全責任書

3月26日地震緊急疏散演練（全校47秒安全撤離）4月1日分發防溺水事件、交通安全及清明節告家長書 4月2日全校各班進行清明節的安全教育主題 4月28日五一節學校安全大排查 4月29日分發五一節放假安全告家長書

4月30日全校各班進行五一節防溺水事故、交通安全主題教育

5月4日李為華法制副校長來校視察校園的安全隱患；學校安全隱患大排查；學校周邊重點人員摸底檢查；派出所保衛人員進駐校園；學校成立校園安全小分隊；建立校園安全突發事件預案、校園安全制度 5月6日學校安全隱患工作自查、整改 5月10日李為華副校長來檢查學校的安全工作

5月20日分發校園安全告家長書；全校各班進行學生防護自救安全教育 5月28日學校北面圍墻補充完善 6月11日分發端午節告家長書

6月13日全校各班進行端午節學生安全防護主題教育

6月28日分發暑假生活及安全告家長書，各班進行暑假生活安全主題教育

第三篇：2012年春季紫湖小學安全工作總結

2012年春季紫湖小學安全工作總結

安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。現對這一階段的工作總結如下：

一、調整安全工作領導機構，切實加強對安全工作的領導。

落實各室安全管理、護導工作、班主任及科任教師責任追究制度，強化護導工作及教師及時到崗情況的檢查監控，強化課間、放學靜校學生活動安全，午間對留在學校學生加強管理，努力推行“定期檢查”和“日常防范”相結合的安全管理制度，完善安全檔案管理。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。進一步在師生中樹立警鐘長鳴、安全第一的思想。

二、加強安全隱患的排查、加大整改力度。

建立安全隱患周排查制度，加大力度組織對校園內部及周邊環境進行安全隱患大排查，汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查，對電線和教室內線路進行防火安全檢查。并做好排查記錄，及時消除隱患，切實做好防汛防地質災害工作。確保校園安全。對校園周邊及附近村莊的池塘、河流建設工地進行安全隱患排查，在危險地方設立“安全警示標志；完善校園周邊的道路交通設施和警示標志；用水沖廁所，衛生得到改善；按要求配齊保安室各種器材；每月認真做好深化消防安全“五大”活動，開展“清剿火患”戰役工作。切實做好各項校園安全穩定工作。

三、加強學生點名制度及傳染病預防控工作。

嚴格實行課課點名、嚴把晨檢關，切實落實好晨檢工作，堅持執行定期通風及因病缺勤病因追查制度。執行功能室、教室定期清洗制度，做好流感等春、夏季易發傳染病的防控工作。

四、重視師生的安全教育與培訓。

學校除在廣播系統中設“安全提示語”落實每天上下午放學“安全一句話”的教育制度外，還充分利用宣傳廣告欄、智能系統、家校聯系欄、黑板報、晨會、班隊會等陣地，堅持每周、每日對學生進行衛生、交通、用電、防火、防溺、防盜、防拐騙等方面的安全常識和自我防護教育。開展食品衛生安全檢查；開展法制專題講座，進一步強化師生的安全意識，切實提高師生災害自救能力。這學期開展兩次應急演練，提高師生安全意識和自救互救能力。圍繞“市學校交通和防溺水安全教育周”主題開展內容豐富、形式多樣的系列活動，提高學生交通安全意識和自我保護能力。多舉措并舉抓實防溺水教育工作，開展一次預防溺水工作家長專訪活動；通過加強對未成年人的監管，有效防止發生溺水事故。

五、不斷完善學校安全保安工作規章制度。

根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立和完善工作人員崗位職責、值班制度、校園及周邊巡查制度、來客登記制度、外來車輛檢查登記制度、學生進出登記制度。在重要場所安裝了監控裝置，加強了防范措施，以有效杜絕安全事故的發生。

六、根據時令特點提前緊密與家長的聯系。

在節前召開安全家長與家長簽訂《安全責任書》進一步強化家長的安全意識、明晰家長的安全監護責任。積極構建“學校、社會、家庭” 群防群治的三維安全管理網絡。做好學校期末和暑假期間安全工作。讓家長明確暑期的家庭教育的工作與責任。

總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，通過全體教師的努力，我校實現了校風校紀明顯好轉，學生遵紀守法率達100%；學校無校舍、教學設施等方面的安全隱患，無火災事故，無入室盜竊事件，無治安問題，無嚴重體罰和變相體罰學生事件，無一例重大安全責任事故發生。今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。我們將進一步重視學生安全教育和學校安全保衛工作，及時解決學校安全工作中出現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

第四篇：紫湖小學2011—2012學上學期安全工作總結

紫湖小學2011—2012學上學期安全工作總結

學生與教師的安全和健康是維持學校正常秩序和社會穩定的頭等大事。尤其是少年兒童，是祖國花朵和未來的希望，為他們提供一個安全的生存空間，建立一個安全的生活、學習環境，是他們能健康、幸福地成長，是孩子家長和教育工作者乃至全社會的共同責任。抓好學校在校生的安全保護工作，是一件涉及千家萬戶、人命關天的大事，是中央領導同志十分關注、教育部非常重視的問題。我們必須充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，必須認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的態度，處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把安全工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。我校安全工作以學校為主體，以服務師生為宗旨，以確保平安校園為目標，認真貫徹“校園安寧，師生安全”的原則，牢固樹立“安全第一”的思想，緊密結合教育改革、發展和穩定的實際，堅持教育與管理、治理與建設、齊抓共管相結合，不斷完善安全教育、管理制度，切實維護了學校正常教學秩序，確保了師生生命和學校財產安全，營造了一個安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境，為學生撐起了一片安全的藍天，切實做到為學校的教育教學工作保駕護航。

一、規范管理，完善安全機構。

學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，總務主任任副組長，各年級組長任組員，層層負責，責任落實到人。成立了以校長為組長的校園安全巡視小組，每天安排1至2位小組成員對校園安全進行巡視，并做記錄。要求學校保安周一至周五上午7：00至中午12：00和下午13：00至17：30必須在崗，并且做好外來人員出入校園的登記手續。而且在中午12：00和下午5：20后要求值日教師要對學校進行清校。學校還與各位老師簽訂好《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

二、制度建設工作

“沒有規矩，不成方圓”，要使學校安全工作的順利開展，必須制訂各項規章制度。為此，學校建立了安全工作專項制度，并不斷加以健全和完善，要求每位教職工嚴格執行，逐步實現了安全工作的制度化、規范化。具體有以下制度：

1、學校安全制度。

2、安全事故報告制度。

3、安全宣傳教育制度。

4、安全隱患排查制度。

5、節假日值班制度。

6、值日教師管理制度。

7、學生安全管理制度。

8、安全責任追究制度。

9、加強傳染病預防與控制措施。

10、安全穩定工作職責分工。

此外，還制定了一系列安全應急預案，具體有以下預案：

1、突發性安全事故應急預案。

2、學生食物中毒應急預案。

3、學生緊急疏散應急預案。

4、校園安全突發事件預案。

5、學生突發傳染病疫情事故應急預案。

6、消防應急預案。并將相應的安全制度的執行責任一一落實到學校校長和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、利用班級多媒體播放《小學生安全教育》視頻等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行每天的安全提醒，學校利用中午和下午放學的鈴聲、強調安全事項。通過每月的告家長書，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。在本學期中，我校共分了5次的告家長書，分別為：防“溺水”事件和交通安全、國慶放假及校園安全；學生交通、外出安全；元旦放假安全；寒假生活及安全告家長書。

3、學校每周在校會中進行一次安全主題教育，并且要求每班每月要進行一次安全的主題教育，并做好安全教育記錄。4、2011年8月23日應上級要求進行了《紫湖小學貫徹〈開展“平安先行單位”創建活動〉自查匯報》；9月8日與家長簽定《紫湖小學2011年秋季學生防溺水安全責任書》，并向學生及家長印發《紫湖小學2011年秋季防“溺水”事件和交通安全告家長書》；11月21日對我校是否有校進行了自查，并印發《紫湖小學2011年秋季學生交通、外出安全告家長書》；2012年元月9日上午組織全校師生利用班級多媒體觀看《小學生安全教育》動畫視頻。

四、做好流感傳達室染病的防控工作

1、落實晨檢、午檢和自檢制度，做好有關記錄。

2、定期做好校園的衛生清潔工作。

五、日常管理工作

1、校舍、設備、設施管理

我校每周，由校園安全領導小組對學校的校舍、設備、設施進行檢查，該拆除的及時拆除，該維修的及時維修加固，對可能引發意外事故發生，如圍墻、教室、運動場及學生進出頻繁的各入口的安全情況進行檢查，安全系數差的設備、設施堅決不用。檢查出來的安全隱患，及時采取整改措施，并記錄在冊。不能解決的就及時上報中心小學，并放置安全警示牌。發揮值日監督作用，及時地排除安全隱患。

2、教師管理

學校明確規定教職工崗位職責，節假日教師值班職責，值日教師、領導職責，要求每位教職工在自己的職責范圍內及時到位，善始善終，值日領導將不定期進行抽查，抽查結果將與教師考核掛鉤。

3、學生管理

通過開學典禮、升旗儀式、班隊課、集會對學生進行交通安全、食品衛生、一日常規等方面教育，增強了學生的安全意識，培養了良好的行為習慣。如嚴禁學生乘坐無牌、無證車輛；12周歲以下學生不得騎自行車上學；嚴禁組織學生參加商業慶典或其它商業廣告宣傳活動；嚴禁組織學生到野外野餐；嚴禁學生參加森林火災撲救；禁止學生帶危險物品入校；不買路邊小攤的食品，不買三無食品；課間不做危險游戲，嚴禁攀爬學校各種設施。學校還要求學生自己帶水到學校喝，嚴禁私自到附近水井打水，不能喝學校里的自來水，讓學生喝上放心水。

4、設備、設施管理

加強計算機室、辦公室、教室、教師宿舍、小賣部等場所的安全管理，完善安全防范設施，加強水、電、消防、避雷等設施的安全巡查。實驗室、計算機室、辦公室、教室等各專用室都有嚴格的安全管理制度，平時能嚴格用水、用電管理，發現線路老化、插座損壞，及時報告、及時更換。

六、取得的主要成效

1、無發生危害國家安全的案件，單位工作人員（含聘用人員）無一人參加敵對組織、“法輪功”邪教組織及有害氣功組織、非法宗教組織；

2、未發生民轉刑案件、非法游行、集會、鬧事等重大事件，未發生越級到省進京上訪事件；

3、未發生失密、泄密事件，未發生重大刑事案件和重大生產安全事故；

4、未發生領導干部違法違紀案件，無干部職工參與黃、賭、毒違法活動；

七、存在的主要問題和下一步的打算

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

第五篇：2013下學期學校安全工作總結

2013下學期學校安全工作總結

本學期學校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。營造全員關心和支持學校安全工作的新局面，切實保障了師生安全和學校財產不受損失，保證了學校良好的教育教學秩序。現將一學期來的工作總結如下：

一、安全制度全面化

制度是根本，制度是保證。開學初在學校建立和健全安全工作預警、應急救援、責任追究三大機制的基礎上，進一步完善了《撫松縣實驗學校安全管理制度手冊》，對安全重大情況報告制度、學校安全通道管理制度、學校流行性疾病應急預案等20個方面做了明確規定，同時編制了10個安全應急預案。這些規定讓師生們一舉一動都有規范可循，所有制度都以政策法規為依據，在嚴格履行程序、充分征求意見的基礎上公布實施，并加強了學習、培訓，形成了“按制度辦事，按章程行事，按程序做事”的管理機制。

二、安全責任明細化

成立了以校長為組長的安全工作領導小組和工作小組，明確校長為安全工作的第一責任人，以高度負責的精神和嚴肅認真的態度抓緊抓實抓好。根據工作實際，做到分工明確，操作預案詳細，成員之間緊密團結，形成了及時溝通、相互協作的良好工作格局。構建起安全工作不留盲點、突出細節、全員參與、層層落實的高效運行機制。

同時，根據撫松縣教育局《關于落實一崗雙責制完善學校安全工作責任制體系的實施意見》文件精神，學校和中層領導、班主任、任課教師層層簽定安全工作責任書，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都有對學生進行安全管理和教育的責任。

三、技防設施實用化

高度重視校園內部重點部位的安全技術防范工作，新校區建成以來在實驗室、廣播室、微機室、圖書室等功能科室均安裝了自動報警設備，并在微機室、財務室等重點部位安裝了防盜門窗；高標準建起學校警務室，購買了鋼盔、鋼叉、橡膠棍等安保器械；安裝了監控設備，認真做好記錄，并由專人負責報警、監控信息的調配和分析。

四、隱患整改常態化

加強對校舍、設備設施的隱患排查，對安全隱患隨發現隨整改，不等不靠，不找接口，不留尾巴。各功能室、辦公室、教室、樓梯口、食堂、體育館等均配備了干粉滅火器180個，并安排專人定期檢查滅火器、及時換粉。在教室、安全出口、階梯教室、樓梯口、食堂、體育館等場所布置了95個疏散指示標志、78個應急燈、50個消防滅火栓，確保校園消防安全。

五、日常管理精細化

堅持“整體規劃、統一部署、方位全面、力度加大”的原則，充分利用校園之聲廣播站、教室板報、宣傳櫥窗、室外黑板報等宣傳陣地，分期分批播放和展出關于安全知識的稿件、錄音和圖片、文字材料，并利用國旗下講話，進行安全教育，創設出濃厚的安全教育氛圍，讓廣大師生在潛移默化中牢固樹立起注重安全的觀念和意識，努力創設一個“時時受教育，處處受感染”的安全環境。

為切實增強師生的安全意識，我們開展了豐富多彩的安全教育活動邀請校外法制副校長、消防員分別做了交通安全知識和法律知識講座；舉辦“安全在我心中”的手抄報活動比賽；開展“安全知識答辯”等主題班會；在今后每學期學校都要開展有針對性的防震減災安全自救和校車逃生演練活動。定期向學生家長下發一封有關安全教育的公開信，把安全教育工作延伸到每個學生家庭。

按照縣教育局安全工作的有關要求，我校堅持實行門衛和教師24小時值班制度，做好法定假期和寒暑假的值班管理工作。嚴格執行教師值班、門衛值班制度，外來人員一律實行登記準入制度，來訪者（含學生家長）隔門詢問，不得進入學校，可以電話通知有關人員到校門口接待，確需進校的，需經學校領導批準，登記后方可進入；外來車輛無特殊原因一律不得進校。學生離校由班主任與監護人簽字后，家長接離，形成對接，門衛憑離校單放行。門衛處留有校內主要負責人聯系電話、通信地址，保證信息暢通，一旦發生情況及時予以匯報和采取適當的措施，努力創設一個安全的校園環境。

嚴格執行學生到校點名清查制度。實行節節點名，堂堂記錄，每節課任課教師要清點人數，在黑板右上角寫明本班人數、實到、缺席人數，并及時與班主任溝通。對因事未到校、又沒有請假的學生，由班主任和任課教師聯系學生家長，落實該生具體情況，確保無“空檔”現象發生。

學校現有運送學生校車3臺，每天運送學生390多人，為了每天能安全、有效的接送學生，學校成立了以校長為組長的校車管理領導小組和工作小組，把校車安全作為每天工作重點，領導小組對校車、校車駕駛員和照管員的工作不定期檢查。對照管員進行安全管理培訓，在學期初請縣校車辦對我校照管員進行培訓，加強照管員的安全意識，每月召開照管員會議，對出現的問題進行整改，做到防微杜漸。

在食堂安全管理上成立了以校長為組長的食堂安全委員會，各項規章制度及時上墻，對副食間天然氣使用專門請天然氣公司專業人員進行培訓，安全委員會成員不定時的對學生餐具，食品留樣、用電設備等常規檢查。

總之，安全是維護學校安定、促進和諧發展的前提和保障，學校安全管理只有起點，沒有終點，只要我們編織好安全工作網絡，注重安全管理細節，橫抓到邊，豎抓到底，不斷增強安全意識，努力排除安全隱患，一定會為學校安全穩定工作和學校健康發展筑起一道銅墻鐵壁！

撫松縣實驗學校安全辦 2013年12月