第一篇：紫湖小學2012年校園安全應急預案

紫湖小學2012年校園安全應急預案

為了貫徹落實市局的學校安全工作意見,及時、妥善地處置學校突發安全事故,建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發安全事故應急機制,保障師生生命與財產安全,建設和諧校園,保障學校正常教學、工作和生活秩序。根據有關法律、法規、政策,結合我校實際特制定本工作預案。

一、指導思想: 以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,創建和諧校園為宗旨,建立學校安全應急處理機制,迅速、及時、積極的開展各項處置工作,最大限度地降低損失,有效保障師生及學校生命財產安全,切實維護教育穩定和社會安定。

二、組織機構: 學校成立安全工作領導小組: 組長:蔡文革,負責全校安全工作。

副組長:邱文嶺,負責用水用電、交通、防雷、消防、禁毒、消防、衛生、宿舍安全、校園設施等安全工作;邱世摺,負責教育教學安全工作;楊萬元,負責校園治安安全工作。

成員:胡麗拉負責實驗室安全工作;張金免負責圖書館、儀器室安全工作;謝國呈負責音樂室安全工作;蔡秀氣負責科學活動室安全工作;謝麗雙負責美術室安全工作;張亞轉負責電腦室安全工作;謝鵬程負責教師辦公室安全工作;林玉姐負責體育室安全工作。

責任:每位師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一,是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此,全體教師必須提高認識,認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好學校安全教育活動的組織實施。大隊輔導員、班主任等負責有關安全的宣傳教育工作,任課教師負責所教年級及所教學科的安全教育。

三、現場指揮: 正常工作日突發事件的指揮由校長負總責,教務主任、中層干部各負其責,協調各部門統一行動。

非正常工作日突發事件的指揮實行三級值班制度,即校部級干部值班、教學主任級干部值班、教職工值班。

四、突發事件逐層報告制度: 建立健全安全緊急情況報告制度,嚴格落實值班人員,確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。

學校發生安全緊急情況報告程序:值班人員—校長(110、120、119—鎮政府、教育局

上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為:事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況,死亡人數、受傷人數、估計直接經濟損失等。

五、各類事故應急預案:(一火災事故應急預案

(1打“119”電話報警,同時報告上級教育部門和鎮政府。(2采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施,避免繼發性危害。

(3學校有關領導和有關部門負責人要在第一時間親臨現場組織教職員工開展救人和滅火工作。并在消防隊伍到現場后,主動提供有關信息,配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。

(4全力組織人員疏散和自救工作,按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。配合有關醫療部門和醫療機構妥善安置傷病員。采取有效的隔離措施,防止大火蔓延。

(5及時采取人員疏散、封鎖現場、轉移重要財物等必要措施,注意人員、財產安全。

(6劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場,以免發生不必要的傷亡,同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。

(7如有傷者要及時送往醫院救治,如學生受傷,要及時通知家長。解決好師生等受災人員的安居問題。

(8配合消防部門調查事故原因,維持秩序。(二食物中毒應急預案

(1發現師生有類似食物中毒癥狀時,應迅速送村級衛生所進行初診,同時撥打“120”電話或送醫院進行處理。

(2迅速向上級部門及衛生防疫部門報告。(3立即停止食品加工、供應活動。

(4負責保護好現場,封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場和食品留樣,防止人為地破壞現場,等候衛生執法部門處理。

(5迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。對已確定患病師生送醫院治療。

(6及時通知家長并做好家長和家屬的工作。

(7負責人要配合衛生行政部門,做好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過,可疑食品、中毒人數,并預測發展趨勢。

(8積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。(三傳染病疫情應急預案

(1在校學生或教職員工發現傳染病,立即上報上級部門和疾控中心。(2在校外,學生或教職工一旦出現非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應及時就醫,不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能

回校上課、上班。

(3在校內發現傳染病的學生或教職工,學校應急小組領導立即親臨現場指揮,要求傳染病者立即戴防護口罩、手套,在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察,并馬上打“120”電話,送定點傳染病醫院診治。

(4通知學生家長或教職工家屬,由家長或家屬陪同去醫院,護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套。

(5學校領導發現傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩定。

(6對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察,并做好人員登記。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。

(7傳染病人在醫院接受治療時,禁止任何同學、同事前往探望。

(8如傳染病烈性感染,請示政府和教育部門,決定是否實行全校停課,并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人群。

(9密切配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

(四雷電災害應急預案

(1發生雷電災害時,迅速向上級部門和防雷主管部門報告。

(2對造成人員損害應立即送醫院救治。及時通知家屬或家長。(3標記現場位置,協助主管部門對雷電災害進行調查與鑒定。(4檢查設備或建筑物損壞情況,并及時修理。(五校園交通事故應急預案

(1交通事故發生后立即報警。領導小組成員和相關人員要立即趕赴事故現場,根據需要通知急救、醫療、消防等部門。

(2報告上級部門。

(3采取措施保護現場,有效控制肇事者,尋找證人。

(4組織有關人員開展搶救。若交警在場,積極協助交警開展工作。若交警不在場,則由村級衛生所和相關人員對受傷師生立即采取救護措施,進行止血、包扎傷口,組織車輛立刻把受傷師生送到就近醫院搶救。

(5通知家長和家屬,協助學生家長和教職工親屬及時與保險公司聯系,做好保險賠付工作。

(6配合交警等部門做好善后工作。(六樓梯間擁擠踩踏事故應急預案

(1學校領導和有關部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮,迅速開展現場疏導和救護工作,并立即向上級主管部門報告。

(2組織學村級衛生所醫護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救 處置,盡快向醫療急救部門120報告求援,將傷病員送往醫院搶救,妥善安置傷病員。必要時請當地政府及有關部門支援幫助。

(3迅速通知受傷人員親屬,及時向師生和親屬通報有關情況,確保師生和親屬情緒穩定。

(七大型群體活動的公共安全事故處置措施

大型比賽以及運動會等活動前,對身體有問題的學生要勸其退出活動。課外體育活動及群體活動前老師要提醒身體不適的同學到場外休息,如果在學生運動會上或課外體育活動及群體活動時發生問題,應急措施是:(1活動組織者和安全管理工作負責人要維護現場秩序,根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散,保護學生生命安全,盡力避免繼發性災害。

(2學校領導和有關部門負責同志要在第一時間趕赴現場,親臨一線,靠前指揮,組織疏導、搶救傷員。要在第一時間向當地公安機關和教育主管部門報告。

(3發生局部損傷、輕微損傷或少量出血,馬上送村級衛生所處理或送學校附近的醫院處理。

(4發生嚴重損傷大量出血,或者出現昏迷休克,首先與村級衛生所聯系,對傷員做及時診斷處理,同時報告110、120請求急救,爭取在最短的時間內將傷員送到大醫院。

(5及時通知家長或其監護人,以便及時作出救治決定,并做好安慰工作。(6保護現場、了解事故發生經過,調查事故原因,做好有關記錄并保護現場,采集有關證據,以利于對事故的調查處理。

(八其他突如其來的傷害事故應急預案

(1如社會人員到校對學生造成傷害時,學生要及時向班主任或學校報告,其他同學要采取積極措施進行制止或疏散。

(2班主任和學校接到報告后,立即組織人員進行制止,并撥打110報警。

(3對傷者應及時送醫院就診。(4及時上報教育部門。

(5迅速配合公安部門調查事故發生的原因,并做好有關材料的收集。(6通知受傷者的家長或家屬。(7妥善處理事故。(九學生校園意外傷害

學生校園內發生的傷害事件,事發現場第一知情人為事件報告責任人和現場處理第一責任人。學校教職工任何人發現后必須立即處理、報告,重大事件應立即報告分管安全領導或校長。

(十實驗室安全事故應急預案

(1出現事故后,現場人員立即切斷所有相關的水、電、氣等,對有有毒、有害氣體的房間,應及時打開窗戶通風,解救被困人員,使受傷人員迅速脫離

險境。

(2立即報告學校,應急小組成員在第一時間內趕到現場。

(3在第一時間內向村級衛生所發出求救信息,并撥120,醫務人員在最短時間內到達事故現場,采取有效的救護措施,待120到達或用其它方式急送醫院。在醫務人員到達事故現場之前,其他在場人員應主動采取必要的施救方法,盡量減少人員傷害。

(4保護現場,現場老師向學校領導做出書面事故報告,學校領導組織人員進行事故調查,根據事故原因,限期整改,避免事故的再次發生。

(十一教室緊急疏散方案

1、廣播操音樂響起或廣播通知緊急集合時,各班應馬上下課,由各班體育委員組織本班同學按學校指定的路線進場。在實驗室、微機室等功能室上課的同學,按就近走廊有序進場。不得沖撞、擁擠。相關科任教師或班主任負責通道的安全。

2、課間操或集會散場時,按進場路線有序退場。(十二防暴力傷害應急方案

1、在校園內如遇突發暴力威脅或暴力事件,先要鎮靜,切不可驚慌失措。要機智應對,巧妙周旋,避免事態激化,盡可能贏得時間,報告最近的老師,然后報告學校保安或校長,有關老師接到報告后,要迅速查明情況,并根據需要,打110報警。

2、在場人員要全力緩和矛盾,努力控制事態發展,盡可能避免不必要的傷害。

3、校保安人員要以高度的責任感和職業敏感性,密切注意進入校園的師生和外來人員,不放過任何蛛絲馬跡。一旦發現可疑情況要立即請示政教處或校長室,聽候指令。

4、對進入校園的陌生人員和外校學生要嚴格執行出入登記制度,并得到相關領導或教師的確認后方可放行。對形跡可疑的人員或學生一律不予放行,情況嚴重的,要迅速請示后,再作處理。

(十三教學緊急事故疏散預案

學校是人員集中的公共場所,在教學中如出現緊急事故或突然遇到地震、火災等緊急情況下,如果組織不當,很容易因為擁擠踩踏發生安全事故。為保證學生能夠在緊急狀態下安全迅速的疏散,特制定此緊急疏散預案。

一、領導組織。由校長擔任總指揮,分管安全負責人現場指揮,安全工作領導小組成員協助指揮和通訊聯絡路線調度,各班主任負責各班學生的撤離,救護工作。

二、撤離教室。任課教師聽到疏散的命令,立即組織學生開始疏散。疏散時,組織學生按次序撤離。任課教師站在教室門口附近,防止學生在教室門口擁堵踩踏。當學生全部撤離教室后,任課教師方可離開。

三、走廊內的疏散。各教室內的學生疏散到走廊內的時候，因學生特別集 中，尤其是在臺階上，非常容易造成擁擠踩踏事故。這時，所有教師必須在走 廊內維持秩序。注意通行次序，后到讓先到。注意保護學生，防止摔倒。如有 人員摔倒，教師馬上扶起，防止踩踏。

四、疏散時學生的自我保護。手扶欄桿、墻，防止摔倒；如有濃煙，在可 能的情況下用濕布掩住口鼻；二樓及二樓以上絕對禁止從樓上跳下。

五、疏散的學生到操場集合。如果在學校操場內仍不能保證學生安全，要 迅速組織學生疏散到校外。

六、清點人數。集合后各班主任立即清點本班人數。人數不全時，學校立 即組織人員進行搜救。

七、傷員救治。學生疏散到安全地點以后，立即開始救治傷員。傷勢較重 的，立即派人送往就近的醫院；傷勢較輕的，先由學校衛生室進行包扎、救治，然后送往醫院。同時，學校與受傷學生的家長及時取得聯系。

（十四）圖書室安全事故應急預案 1．若室內因線路故障或其它不可預知因素發生火災時，應立即疏散人員并 關閉電源，用滅火器及其它有效方法進行滅火，并及時報告學校領導。若火勢 未能及時控制，立刻撥打 119 報警。2．若因雨水、蛀蟲、霉變等而引起的書籍損壞，應立即進行防水、防蟲、防霉處理，并及時報告學校領導。3．若因書籍過重而造成的書架垮塌而引起的意外傷害，應立即送醫務室進 行處理，同時報告學校領導。有必要時送往醫院救治。4．若室內因線路原因或其它不可預知因素發生學生觸電事故，應立即疏散 學生并關閉電源，為觸電學生進行人工呼吸，并請醫務室人員及時到達作相應 處理，同時報告學校領導。有必要時送往醫院救治。

（十五）體育課安全事故應急預案 1．若因體育器材使用不當或球類課中不可預測因素所發生的外傷，應立即 送醫務室進行處理，同時報告學校領導。有必要時送往醫院救治。2．若因在跑、跳、投擲等活動中因不可預測因素所發生的外傷，應立即送 醫務室進行處理，同時報告學校領導。有必要時送往醫院救治。3．夏天因氣溫較高，學生可能出現中暑，若發生學生中暑，應立即將學生 抬到陰涼通風處，并請醫務室人員及時到達作相應處理，同時報告學校領導。有必要時送往醫院救治。

4、及時按程序向學校

校長室報告。（十六）校外集體活動安全預案

1、預防預案：（1）、活動前由學校通過廣播、班會、黑板報等形式向學校進行安全方面 的教育，特別是對于容易造成安全事故的因素，重點反復向學生進行講解、分

析，增強學生自我保護能力和意識。（2）、活動過程中應強調注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。（3）、加強對帶隊教師的責任意識教育，要求教師加強管理。（4）、活動過程中要求教師始終跟隨學生，不得放任學生自由活動，發現 安全隱患及時制止并加以教育。（5）、禁止乘坐車船集體外出。（6）、活動前，校方應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對 存在的問題得到解決后才開展活動。

2、應急預案：（1）、一旦學生在活動過程中出現傷害事故，以最快的速度將受傷學生送 就近的醫院進行救治，并通知家長。（2）、根據師生生命安全第一的原則，要進行搶救及處理，同時報有關領 導。（十七）學校治安安全預案：

1、防范預案：（1）、嚴格外人進校管理制度，控制外來無關人員進入學校。（2）、堅決制止校外有精神病癥狀的人員進入校園。（3）、對可能引發矛盾激化事件的當事人要做好矛盾的化解工作。（4）、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意 識。（5）、積極組織師生觀看有關防范治安光碟以及暴力事件預案的演習，提 高師生的防范能力。

2、應急預案（1）、遇到治安事件，隨即撥打“110”報警電話。（2）、保護有關對象及全體學生，將保護者護送到安全處。（3）、一旦發生傷害事故，以最快的速度將傷者送往就近醫院進行搶救，并通知家長或親屬。（4）、保護現場，配合警方調查。（5）、分析事故原因，及時處理上報。

六、工作目標 學?？偰繕藶椋阂婪ㄖ卫戆踩ぷ鳎e極開展法制建設，關注學生在校內 外的安全，保障他們健康成長。切實在“落實”上想辦法、下功夫，杜絕一切 傷害事故發生。

1、讓學生初步樹立安全第一的思想，了解在學校和日常生活中基本的安全 知識；

2、掌握在緊急狀態下避險和自救的簡便方法，熟記常用的報警、援助電話；

3、具備初步的分辨安全與危險的能力；

4、督導學生自覺遵守安全法規；

5、熟悉在學校、家庭、社會中須知的安全知識，具有一定事故防范和抵御 暴力侵害的能力；

6、懂得運用法律、法規保護自

己合法權益；

7、幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病發生的他傷、自傷事故。

七、具體措施

1、利用國旗下的講話、班會、隊會、黑板報等途徑根據季節的不同有針對 性的對師生進行安全教育。內容：交通、用電、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的防預（甲型 H1N1）、強化晨午檢檢查發現問題及時上報（每天上 午上報時間 9 點鐘前下午 3 點鐘前）等。

2、利用家長會、校園廣播站、家訪等途徑對家長進行安全方面的宣傳教育、協助學校做好安全工作，抓好周邊環境的整治工作。

3、學校及各班更要圍繞各級安全工作、安全教育主題，利用多種形式開展 安全教育活動，營造安全教育氛圍。

4、認真做好檢查工作，做到檢查細致、不留死角。

5、加強學校各種電器的保管、檢修、使用。發現線路老化裸露、插座、插 頭有安全隱患，及時解決。

6、強化值日領導、值日老師、班主任在重點時段（課間操、課外活動、上 學、放學）對學生的安全管理。

7、堅持每周一次大掃除，每天早、晚清掃室內外衛生，保持校園優美環境。

8、做好傳染病、學生個人衛生的防控工作。

八、善后處理： 學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全 因素，維護學校穩定。對傷亡學生的賠償要依據相關法律、法規執行。

九、調查與結案： 學校依據國家有關規定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等 級，對突發緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因，限期報結。事故的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人 不得干涉事故的調查處理。

第二篇：紫湖小學災害天氣學生安全應急處理預案

紫湖小學災害天氣學生安全應急處理預案

為了做好發生狂風、沙塵暴天氣、下雪天學生的安全應急工作，盡最大限度地避免學生人身傷害，使危害減小到最低程度，特制定以下兩種非正常情況下的應急處置預備方案：

一、災害天氣應急處置領導組織：

校長為主要負責人，學校領導班子成員為組成人員。（1）校長負責全面協調指揮；（2）副校長、教導主任負責安排校園各路口、通道處的值周、值班教師，集中學生，安排放學路隊，講解宣傳安全常識等；（3）總務主任負責門衛、后勤人員以及班主任管好校門，疏散交通，清理通道等。

二、下雪天應急預案；

1、門衛清理校門口積雪，清掃由校門通往教學樓和走廊辦公室通道。

2、后勤工人在教學樓各門口、走廊辦公室臺階鋪設防滑地毯；

3、值周教師和臨時安排的值班教師指揮維持校門口及教學樓各門口的秩序。

4、總務室在冬季來臨時，提前做出班級清掃積雪的安排（僅限于中、高年級學生），班主任和任課教師帶領學生依照安排清理校園積雪。

5、少先大隊部利用廣播和放學路隊對學生進行安全常識教育。

6、由教導處安排，停止升降國旗、師生早操等戶外活動，體育課要根據場地情況進行，可改上室內課。

三、狂風、沙塵暴天氣應急預案：

1、學生停止室外體育課，取消一切戶外活動。

2、總務室安排有關人員巡視檢查校園電線情況，開啟教學樓門廳、走廊以及樓梯的照明燈。

3、門衛、班主任以及各室管理人員檢查門窗關閉情況，下班和節假日由門衛檢查關閉。

4、教導處安排校門口、教學樓各門口值周、值班教師，指揮疏散學生進出。

5、少先大隊部安排學生路隊，利用廣播宣講安全常識，并由班主任和值周教師指導護送中高年級學生回家，低年級學生由家長接送。

四、出現災害天氣，發生不安全事故，要及時報告應急領導小組妥善處理。

應急預案要具備可操作性，發生災害天氣要沉著應對。應急預案的掌握要做到定期預演操作練習，每學期一次，以便在緊急情況下熟練、要序、有效地開展工作。

第三篇：小學校園安全應急預案

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小學校園安全應急預案

公文 小學校園安全應急預案

校園突發事件是指發生在校園內外由本校 師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產嚴重損害的突發公共事件，具有難以預見、處臵緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。校園突發事件包括人為或自然因素引起，具有突發性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況，如：安全事故(火災、公用設施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動中發生的擠踩壓傷、交通事故等)、公共衛生事件(食物和職業中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等)、自然災害事故(洪水、臺風、破壞性地震等)等。

事實證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。

為此，我校制定安全事故發生的校園安全應急方案：

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一、日常安全管理

1．每天值日領導和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經常性的巡視。2．禁止學生在校園教學區踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規范競賽扣分。值周教師要注意糾正學生在校園內上述違規現象。3．為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，保證幼兒有紀律、守秩序的上下樓，當天值日領導和值周教師負責樓道口進行監督、疏導。

4．各班教師要進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。

5．學校要不定期的對校內大型玩具設施進行檢查，發現問題及時處理。

6．學校 定期不定期進行各校的安全檢查，發現問題，及時解決，消除校園的安全隱患。各班每學期期初、期末都必須就學生安全工作進行全面的自查，并相互進行復查。7．學校建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月的安全工作進行小結，并就下一步安全工作進行部署，全體教師安全工作例會每季度召開一次。

8．建立安全工作臺賬制度，按年初制定的幼兒園安全責任分工，各司其責，共同搞好學校安全工作。

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二，具體安全事故救助應急預案分析(一)校園出入管理

事發現象：有陌生人強行進入校園未果吵鬧；有陌生人強行進入到校園。

救助方案：一旦當有陌生人強行進入校園未果而吵鬧時，要立即查明原因，及時解決問題。如涉及治安問題，可移交派出所處理。如有陌生人強行進入到校園時，要立即找出該人的位臵，問清原因，及時處理。如涉及治安問題，可移交派出所處理。(二)火災及爆炸事故

事發現象：發生火災、爆炸事件 ??? 救助方案：當發現幼兒園發生火災或爆炸時，值班人員要立即撥打119報警。報警要將本單位的位臵等信息提供給消防部門。

具體的報警語是：這里是機關幼兒園，發生了火災，火勢(較大或具體情節)，火災的具體位臵是――(教學樓或其它)的是第（）層樓，是――(電火、其它物質著火)，現在火已經――(著火的現象)。請趕快來救火。我到××路口等候消防車，我穿()衣服?！?/p>

1．發生火災及爆炸事故時，應在第一時間內向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立即向區教育局和區政府報告。

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2．搶險應急小組迅速切斷有關電源。3．幼兒園應急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區域。

4．應急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達后在統一指揮下積極配合消防人員滅火。

5．在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

6．現場積極協助120急救中心做好受傷人員救護和醫療器械用具的搬運、輸送工作。

7．火災事故處理過后，學校要立即進行災后重建等恢復性的工作，爭取在最短的時間內恢復教學。(三)值班工作

事發現象：值班人員不到位；出現火災、被盜等。

救助方案：如出現值班人員沒到崗時，幼兒園要立即找人到崗，同時調查沒到崗人員的原因。出現火災、被盜事情時，按本預案第二款規定辦理。(四)食堂衛生安全 ??? 事發現象：集體食物中毒 ??? 救助方案：

1．發現師生有類似食物中毒癥狀4

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(進食過某種同樣食物后，短時間內多數人出現惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、頭痛、乏力、發熱、抽搐等相似癥狀)時，應立即撥打120急救中心或直接送醫院診治。

2．應及時向區衛生局和區教育局報告發生食物中毒事件的幼兒園名稱、地址、時間、中毒人數、可疑食物、聯系人、聯系電話等有關內容。

3．保護好中毒現場，做好所食用食物取樣工作，原料、工具、設備、食品樣品封存，以備衛生部門檢驗，如因食用校外食物所致，應積極配合有關部門取樣；同時要保留病人的嘔吐物、腹瀉物。

4．應急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查身體狀況。

5．做好家長、家屬的工作。

6．積極配合衛生、公安等有關部門做好診治、調查、事故處理等工作

(五)交通事故及其他傷害事故

事發現象：學生上、下學的路上交通肇事；建筑物倒塌、師生集體活動中發生的擠踩壓傷等。救助方案：

1．師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動安全事故等其他意外傷害時，要按照“先控制，后處臵，救人第一，減少損失”的原則，果斷處臵，積極搶救，5

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先撥打120急救中心，后采取其他搶救措施。對樓道擁擠踩踏事故，要迅速尋找其他通道，及時趕至人流上游組織疏導，防止事態擴大。2．及時向區教育局、縣政府報告，造成死亡的，應同時向公安、交警、安監等部門報告。

3．妥善處理事故，協助公安、安監等部門保護通知受傷害者家屬或家長，做好善后處理工。

4．協助有關部門迅速調查事故發生原因。(六)學校會室安全救助方案：報案，同時保護現場。

(七)教師安全事發現象：被打。救助方案：立即保護教師本人的安全，同時報警。(八)學生安全

如有安全 受到意外傷害時，要立即將學生 送往醫院，同時通知其家長到場，向家長說明原因。(九)事后處理工作要點

一.處理工作要全力以赴，同時要及時向上級領導匯報、請示工作。

二、成立工作領導小組。成立以校長為組長，輔以一至兩名副組長，相關教師為組員的工作小組。

三、實行學校各類安全事故登記制度，做到事故發生時間、地點、人物、經過、處理結果等記載清楚。

四、重大安全事故必須在12小時內寫出6

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事故書面報告，逐級上報。事故處理后，須及時將事發的經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成正式報告，報區教育局；對因學校責任事故造成重大傷害的，分清責任，由上級領導部門按有關法律和政策規定對責任人追究行政、刑事責任。

本預案中涉及到的各成員，應在本預案啟動時，相應判斷自己所處的位臵，之后自動到達各崗位。在上崗期間，任何人都以有利于救助的措施為命令，發揮其職能。

公文

第四篇：小學校園安全應急預案

小學校園安全應急預案

校園突發事件是指發生在校園內外由本校 師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產嚴重損害的突發公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。校園突發事件包括人為或自然因素引起，具有突發性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況，如：安全事故(火災、公用設施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動中發生的擠踩壓傷、交通事故等)、公共衛生事件(食物和職業中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等)、自然災害事故(洪水、臺風、破壞性地震等)等。事實證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。為此，我校制定安全事故發生的校園安全應急方案：

一、日常安全管理

1．每天值日領導和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經常性的巡視。

2．禁止學生在校園教學區踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規范競賽扣分。值周教師要注意糾正學生在校園內上述違規現象。

3．為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，保證幼兒有紀律、守秩序的上下樓，當天值日領導和值周教

師負責樓道口進行監督、疏導。

4．各班教師要進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。

5．學校要不定期的對校內大型玩具設施進行檢查，發現問題及時處理。

6．學校 定期不定期進行各校的安全檢查，發現問題，及時解決，消除校園的安全隱患。各班每學期期初、期末都必須就學生安全工作進行全面的自查，并相互進行復查。

7．學校建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月的安全工作進行小結，并就下一步安全工作進行部署，全體教師安全工作例會每季度召開一次。

8．建立安全工作臺賬制度，按年初制定的幼兒園安全責任分工，各司其責，共同搞好學校安全工作。

二、具體安全事故救助應急預案分析

(一)校園出入管理

事發現象：有陌生人強行進入校園未果吵鬧；有陌生人強行進入到校園。

救助方案：一旦當有陌生人強行進入校園未果而吵鬧時，要立即查明原因，及時解決問題。如涉及治安問題，可移交派出所處理。如有陌生人強行進入到校園時，要立即找出該人的位置，問清原因，及時處理。如涉及治安問題，可移交派出所處理。

(二)火災及爆炸事故

事發現象：發生火災、爆炸事件

救助方案：當發現幼兒園發生火災或爆炸時，值班人員要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。

具體的報警語是：這里是機關幼兒園，發生了火災，火勢(較大或具體情節)，火災的具體位置是――(教學樓或其它)的是第()層樓，是――(電火、其它物質著火)，現在火已經――(著火的現象)。請趕快來救火。我到××路口等候消防車，我穿()衣服?！?/p>

1．發生火災及爆炸事故時，應在第一時間內向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立即向區教育局和區政府報告。

2．搶險應急小組迅速切斷有關電源。

3．幼兒園應急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區域。

4．應急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達后在統一指揮下積極配合消防人員滅火。

5．在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

6．現場積極協助120急救中心做好受傷人員救護和醫療器械用具的搬運、輸送工作。

7．火災事故處理過后，學校要立即進行災后重建等恢復性的工作，爭取在最短的時間內恢復教學。

(三)值班工作

事發現象：值班人員不到位；出現火災、被盜等。

救助方案：如出現值班人員沒到崗時，幼兒園要立即找人到崗，同時調查沒到崗人員的原因。出現火災、被盜事情時，按本預案

第二款規定辦理。

(四)交通事故及其他傷害事故

事發現象：學生上、下學的路上交通肇事；建筑物倒塌、師生集體活動中發生的擠踩壓傷等。

救助方案：

1．師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動安全事故等其他意外傷害時，要按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處置，積極搶救，先撥打120急救中心，后采取其他搶救措施。對樓道擁擠踩踏事故，要迅速尋找其他通道，及時趕至人流上游組織疏導，防止事態擴大。

2．及時向區教育局、縣政府報告，造成死亡的，應同時向公安、交警、安監等部門報告。

3．妥善處理事故，協助公安、安監等部門保護通知受傷害者家屬或家長，做好善后處理工。

4．協助有關部門迅速調查事故發生原因。

(五)學校會室安全救助方案：報案，同時保護現場。

(六)教師安全事發現象：被打。救助方案：立即保護教師本

人的安全，同時報警。

(七)學生安全

如有安全 受到意外傷害時，要立即將學生 送往醫院，同時通知其家長到場，向家長說明原因。

(八)事后處理工作要點

1、處理工作要全力以赴，同時要及時向上級領導匯報、請示工作。

2、成立工作領導小組。成立以校長為組長，輔以一至兩名副組長，相關教師為組員的工作小組。

3、實行學校各類安全事故登記制度，做到事故發生時間、地點、人物、經過、處理結果等記載清楚。

4、重大安全事故必須在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。事故處理后，須及時將事發的經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成正式報告，報區教育局；對因學校責任事故造成重大傷害的，分清責任，由上級領導部門按有關法律和政策規定對責任人追究行政、刑事責任。

本預案中涉及到的各成員，應在本預案啟動時，相應判斷自己所處的位置，之后自動到達各崗位。在上崗期間，任何人都以有利于救助的措施為命令，發揮其職能。

第五篇：小學校園安全應急預案

崖頭小學 校園安全應急預案

校園突發事件是指發生在校園內外由本校 師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產嚴重損害的突發公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。

事實證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。

為了確保學校師生生命與財產安全、校舍及設備設施安全，建設和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序。及時、妥善地處置學校突發安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發安全事故應急機制。根據有關法規、政策，結合我校實際,特制定本應急預案。

一、健全安全組織領導機構：

組長：

潘振民 全面負責安全工作

副組長：林俊勝

負責活動、傳染性疾病、食物中毒安全工作

鄭 濱

負責防火、防災、固定資產安全工作

焦國新

負責治安保衛安全工作

學校其他成員工作職責

班主任

負責各班級學生教學及活動安全工作

任課老師

負責班級教學活動安全工作

門衛值班

負責校園校產的安全工作

二、現場指揮系統

1、突發事件的指揮

由校長負總責，各主管各負其責，協調各有關人員統一行動。

2、突發事件逐層報告制度

班主任→主管負責人→校長→中心學校辦公室→教育局

（一）傳染性疾病應急預案

1、學生或教師在家中出現非典、肝炎、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校報告，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、學生或教師在校內出現傳染病，要求其立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室，請醫務人員作初步檢查，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病癥的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員要穿防護服、戴口罩、手套）。如果是本校教師出現傳染病，也要戴防護口罩、手套。初步檢查是傳染病的立即轉送定點醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由校領導及工作人員護送去醫院（護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套）

3、在校內發現傳染病的學生或教師，學校應急小組立即親臨現場指揮，在第一時間內選用學校隔離室進行隔離觀察。并馬上打“120”急救電話，送定點醫院就診。

4、學校對傳染病病人所在的班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教師進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

6、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布疫情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

（二）防火工作應急預案

A、一旦發現火險的應急預案

1、發生火險時應及時搶救，使火險消滅在萌芽狀態。

2、如不能及時撲滅，要及時通知周圍的師生共同救火。與此同時，立即報告校級領導。

3、樓內發生火災時應立即打開樓房的所有大門。

4、值班人員和各部位負責人要在最短的時間內到達現場，組織人員疏散。

B、報告程序

1、學校各部位發生火險，在及時搶救的同時，立即報告學校領導。學校值班領導在立即到達現場組織指揮疏散，組織撲救并視情況決定是否報119。

2、對小的火險及時撲救了的，學校要在次日向上級單位匯報；對比較大的火災要在組織搶救的同時立即向中心學校辦公室匯報，并撥打119報警電話撲救。

C、責任追究

發生了火險，在及時組織搶救消滅火險后，及時分析查找原因。對直接責任人要根據責任大小分別給予批評，罰款、處分等措施并在全校通報，以便吸取教訓。

（三）食物中毒應急預案

學校本著對學生和教師的身體健康負責的目的出發，在加強學校常規管理的同時，加強食品工作管理，一旦發生學生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：

1、視情況在最短的時間內向中心學校辦公室和塔洋衛生院報告。

2、積極配合協助衛生機構救助病人。

3、保留造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和現場。

4、配合衛生部門進行調查，按衛生部門的要求如實提供有關材料和樣品。

5、落實衛生部門要求采取的其他措施，把事態控制在最小范圍。

（四）發生自然災害應急預案

1、自然災害造成建筑物倒塌，事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急疏散，一邊以最快的速度將發生事故的信息傳遞到指揮機構

2、指揮機構人員馬上按工作指責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：

（1）全校用高音喇叭進行現場指揮疏散。

（2）各班班主任、教師立即到班指揮學生按確定的逃生路線進行緊急疏散。

（五）學校治安保衛應急預案

A、采取措施，堵塞漏洞

1、針對學校存在的治安不安全隱患采取以下措施解決：

2、學校定期召開學生、教師大會，對安全提出要求，邀請法制部門講法制課，增強師生的法律意識。

3、制定嚴格的規章制度，對學生提出具體的要求，如不得攜帶兇器等。

4、發揮班主任、學生干部作用，對學生進行深入細致的工作，發現學生之間的矛盾及時做工作。

5、嚴格值班制度，加強檢查，堵塞漏洞。

B、對發生治安問題的預案

1、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。

2、學生發生群毆事件后，班主任、教師、學生干部要立即報告學校值班領導，學校值班干部要迅速到達現場制止。

3、對有社會人員參與打群架的，制止后仍不聽的，經領導決定立即撥打110報案。

4、對被打傷學生，首先到塔洋衛生院治療，醫治不了的及時送市醫院。

5、發生重大事件造成嚴重傷亡的立即報告中心學校辦公室、塔洋派出所。

（六）交通事故和活動意外傷害事故應急預案

1、學生在校內發生嚴重傷害事故，學校立即送學生救護，并通知其監護人，并及時向塔洋中心學校報告。

2、學校一旦獲悉本校學生在校外發生交通事故，將及時趕到現場并向塔洋中心學校報告詳細情況，備案存檔，并協助學生家長做好處理工作。

一、日常安全管理

1．每天值日領導和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經常性的巡視。

2．禁止學生在校園教學區踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規范競賽扣分。值周教師要注意糾正學生在校園內上述違規現象。

3．為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，保證幼兒有紀律、守秩序的上下樓，當天值日領導和值周教師負責樓道口進行監督、疏導。

4．各班教師要進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。

5．學校要不定期的對校內大型玩具設施進行檢查，發現問題及時處理。

6．學校 定期不定期進行全校的安全檢查，發現問題，及時解決，消除校園的安全隱患。各班每學期期初、期末都必須就學生安全工作進行全面的自查，并相互進行復查。

7．學校建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月的安全工作進行小結，并就下一步安全工作進行部署，全體教師安全工作例會每季度召開一次。

8．建立安全工作臺賬制度，按年初制定的學校安全責任分工，各司其責，共同搞好學校安全工作。

三，具體安全事故救助應急預案分析

(一)校園出入管理

事發現象：有陌生人強行進入校園未果吵鬧；有陌生人強行進入到校園。

救助方案：一旦當有陌生人強行進入校園未果而吵鬧時，要立即查明原因，及時解決問題。如涉及治安問題，可移交派出所處理。如有陌生人強行進入到校園時，要立即找出該人的位置，問清原因，及時處理。如涉及治安問題，可移交派出所處理。

(二)火災及爆炸事故

事發現象：發生火災、爆炸事件

救助方案：當發現幼兒園發生火災或爆炸時，值班人員要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。

具體的報警語是：這里是中至鎮崖頭小學，發生了火災，火勢(較大或具體情節)，火災的具體位置是――(教學樓或其它)的是第（）層樓，是――(電火、其它物質著火)，現在火已經――(著火的現象)。請趕快來救火。我到××路口等候消防車，我穿（）衣服。·

1．發生火災及爆炸事故時，應在第一時間內向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立即向中心校、教育局報告。

2．搶險應急小組迅速切斷有關電源。

3．學校應急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區域。

4．應急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達后在統一指揮下積極配合消防人員滅火。

5．在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

6．現場積極協助120急救中心做好受傷人員救護和醫療器械用具的搬運、輸送工作。

7．火災事故處理過后，學校要立即進行災后重建等恢復性的工作，爭取在最短的時間內恢復教學。

(三)值班工作

事發現象：值班人員不到位；出現火災、被盜等。

救助方案：如出現值班人員沒到崗時，學校要立即找人到崗，同時調查沒到崗人員的原因。出現火災、被盜事情時，按本預案第二款規定辦理。

(四)食堂衛生安全

事發現象：集體食物中毒

救助方案：

1．發現師生有類似食物中毒癥狀(進食過某種同樣食物后，短時間內多數人出現惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、頭痛、乏力、發熱、抽搐等相似癥狀)時，應立即撥打120急救中心或直接送醫院診治。

2．應及時向縣衛生局和教育局報告發生食物中毒事件的學校名稱、地址、時間、中毒人數、可疑食物、聯系人、聯系電話等有關內容。

3．保護好中毒現場，做好所食用食物取樣工作，原料、工具、設備、食品樣品封存，以備衛生部門檢驗，如因食用校外食物所致，應積極配合有關部門取樣；同時要保留病人的嘔吐物、腹瀉物。

4．應急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查身體狀況。

5．做好家長、家屬的工作。

6．積極配合衛生、公安等有關部門做好診治、調查、事故處理等工作

(五)交通事故及其他傷害事故

事發現象：學生上、下學的路上交通肇事；建筑物倒塌、師生集體活動中發生的擠踩壓傷等。

救助方案：

1．師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動安全事故等其他意外傷害時，要按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處置，積極搶救，先撥打120急救中心，后采取其他搶救措施。對樓道擁擠踩踏事故，要迅速尋找其他通道，及時趕至人流上游組織疏導，防止事態擴大。

2．及時向教育局報告，造成死亡的，應同時向公安、交警、安監等部門報告。

3．妥善處理事故，協助公安、安監等部門保護通知受傷害者家屬或家長，做好善后處理工。

4．協助有關部門迅速調查事故發生原因。

(六)學校安全救助方案：報案，同時保護現場。

(七)教師安全事發現象：被打。救助方案：立即保護教師本人的安全，同時報警。

(八)學生安全

如有安全 受到意外傷害時，要立即將學生 送往醫院，同時通知其家長到場，向家長說明原因。

(九)事后處理工作要點

一.處理工作要全力以赴，同時要及時向上級領導匯報、請示工作。

二、成立工作領導小組。成立以校長為組長，輔以一至兩名副組長，相關教師為組員的工作小組。

三、實行學校各類安全事故登記制度，做到事故發生時間、地點、人物、經過、處理結果等記載清楚。

四、重大安全事故必須在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。事故處理后，須及時將事發的經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成正式報告，報教育局；對因學校責任事故造成重大傷害的，分清責任，由上級領導部門按有關法律和政策規定對責任人追究行政、刑事責任。

本預案中涉及到的各成員，應在本預案啟動時，相應判斷自己所處的位置，之后自動到達各崗位。在上崗期間，任何人都以有利于救助的措施為命令，發揮其職能。