第一篇：2011年紫湖小學學雷鋒活動方案

2011年紫湖小學學雷鋒活動方案

雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。為了發揚傳統弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒 獻愛心”系列活動，具體安排如下：

一、營造學雷鋒氛圍

1、課間音樂播放學雷鋒歌曲。

2、各班出版學雷鋒黑板報。

3、周一（2月28日）升旗儀式進行學雷鋒動員。

4、周三（3月3日）學雷鋒班隊會。

二、了解雷鋒

學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

三、學雷鋒見行動

1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務。

時間：周一下午第二節課

（1）

一、二年級撿取校園雜物。

（2）三至六年級清掃戶外雜物。

2、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

3、將愛心獻給地球

以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。

4、將愛心獻給他人

開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣活動”。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣。教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。

5、將愛心獻給自己

（1）像雷鋒一樣珍惜時間

（2）像雷鋒一樣勤奮學習

（3）像雷鋒一樣勤儉節約

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。

第二篇：紫茶小學2011年學雷鋒活動總結

紫茶小學2011年學雷鋒活動總結

在這熱情洋溢的三月，我們學雷鋒活動已告一段落。我們校每個班級都在學雷鋒活動中行動起來了，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。真正做到從身邊的小事做起，做一個有道德的人。各班的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績，將微笑帶給了同學，將孝敬了帶給家長，將謙讓了帶給他人。

我校“學雷鋒活動月”活動，活動月劃分三個階段：第一階段是學習雷鋒精神；第二階段是學雷鋒，見行動；第三階段是學雷鋒總結評比，現就活動月情況總結如下：

（一）、學習雷鋒精神

3月1日早上，少先隊輔導員張老師在全校晨會上進行了“學雷鋒、樹新風”動員大會，會上號召同學們學習雷鋒熱愛集體，艱苦樸素，助人為樂，刻苦鉆研，不怕苦難的精神。

3月2日各班結合本班實際，認真組織開展了“我向雷鋒學什么”的主題班會活動，在班級內宣傳雷鋒精神，發掘本班級資源，各班同學積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在班級范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，同學們悄悄地發生著變化。各班班主任注重教育引導同學們如何落實行動，做一個有道德的人。班級里給同學取不好聽的外號、課間沖跑打鬧等不文明現象明顯改觀，每個同學都能做到講文明、講禮貌、遵守秩序。

（二）學雷鋒，見行動

1、各班成立了學雷鋒活動小組，立足校內，以班級、以個人為單位分別開展學雷鋒活動，為集體、為他人默默地奉獻著他們的愛心。同學們主動清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、清潔校園衛生等美化校園等活動，涌現出一批好人好事，有好多的先進事跡都令我們感動。

2、開展“社區好公民，小區志愿者”道德實踐活動（1）活動時間：2011年3月3日至3月6日（2）活動安排：

一至三年級在家長的陪同下開展“我為大家做好事”活動；

四至六年級學生開展“小區志愿者”社會實踐活動，利用周末幫忙打掃住宅小區的樓道等公共場所，清除宣傳欄的小廣告及為小區里的花草澆水……

五年級學生代表學校走進日東社區，為日東社區老年活動中心大掃除（掃地、除草、擦玻璃等），并與社區老年同樂（學生表演唱歌、跳舞、相聲等節目）。

通過各班交上來的活動體驗卡，我們欣喜地看到雷鋒精神這顆種子，已經埋在了同學們的心中，一個個小雷鋒展現在我們眼前。同學們正用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

3、各班發揚雷鋒助人為樂的精神，還組織學習互助小組。鼓勵成績好的、有一定特長的學生與班上學習有困難的學生結成學習互助小組。四年、五年、六年級的學生做得尤為突出。

（三）學雷鋒總結評比

1、各班將收集好集體或個人的好人好事情況，認真登記好“好人好事登記本”，并以書面形式及時交到大隊部。

2、各班組織每位同學認真寫好“學雷鋒活動”自我總結。通過總結使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習，做一名符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。

3、各班選出一名學雷鋒積極分子，激勵同學們人人爭做活著的小雷鋒。

雖然3月已經過去了，但這并不意味著我校學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必在我們身上延續！

紫茶小學

2011年3月30日

第三篇：2013年紫湖中學藝術節方案

2013年紫湖中學 “藝術節”策劃方案為豐富校園文化生活，倡導和諧的新校風，提高學生的綜合素質，培養學生的藝術細胞，同時也是向社會展示我校素質教育的成果和學生團結奮進、立志成才的良好精神面貌，特舉辦本次藝術節。

一、指導思想：

豐富校園文化生活，展示我校學生健康向上的精神風貌和藝術特長，加強學生、師生、校友間的感情交流與溝通，推動校園精神文明建設，增強學生歸屬感和榮譽感。

二、活動地點：學校大操場、鎮文化中心

三、領導小組：

組長：劉鵬

副組長：蔣朝林張邦群

組員：林志華尤力飛魏燕年級組長各班主任相關老師

四、組織形式：

（一）、文藝匯演

4.10——4.12：各班級確定好節目內容、形式、表演者，準備好相關道具。

4.13----4.23：各班級督促排練節目.4.22：各班主任上報節目單。

4.20----4.23：年級組確定好主持人、主持臺詞、節目表演順序。三個年級共同完成舞臺布置。

4.24----4.26：按年級順序分時段進行節目彩排、預選。各年級組要安排評委進行優秀節目選拔。

4.24----4.26：各年級上報4個優秀節目：演唱類1個（獨唱或小合唱）舞蹈類1個（含歌伴舞、獨舞、集體舞）語言類1個（相聲或小品）其它節目形式1個（魔術、朗誦等）。上交所需要的伴奏帶。

4.27----4.28團總支和藝術老師確定校級文藝匯演主持人、主持臺詞、節目表演順序、整理好伴奏帶、制作好舞臺背景。

5.2：學校總務處搭建好舞臺，調試好音響。

5.3：下午1：00在學校操場進行正式文藝匯演。

另附：

1、匯演內容健康向上，風格要清新、明朗，幽默，充分反映我校學生奮發向上的精神面貌和較高的審美追求。

2、以藝術類為主的節目匯演，內容包括：舞蹈、器樂、聲樂、語言故事、小品、相聲、英語情景劇、英文歌曲、配樂朗誦、模特等。

3、各節目匯演自行解決服裝、化裝、道具、器樂及配樂光碟。

4、音響播放：吳小利

攝影：張乃軍

獎章撰寫（另含書畫比賽、合唱比賽）：教導處

評委：顏晨龍、蔣朝林、張幫群、顏喜炎、魏燕、尤力飛、林志華

5、獎項設置：一等獎1個（分年級）、二等獎2個（分年級）最佳風貌獎1個、最佳創意獎1個、最佳組合獎1個。當場頒獎。

（二）、班級大合唱

4.10：年級組、班主任與音樂老師確定合唱曲目，選擇好伴奏帶。（每年級曲目相同）

4.11---4.23：各班主任與音樂老師共同排練曲目。

4.24---4.26：待文藝匯演彩排時一起表演評出年級第一名。

5.3：文藝匯演時三個年級代表隊登臺展示，角逐一二三名。

（三）、書畫比賽

4.10：班主任通知學生準備書法（硬筆或軟筆）繪畫作品各5幅。

4.19：班主任收集作品至年級組。

4.19---4.23：年級組選拔各班作品（各年級書法繪畫一等獎各1名、二等獎各2名、三等獎各3名）

4.24：各年級上交作品各6幅，另附獲獎清單至團總支。

4.26：團總支會同黃偉峰展出部分獲獎作品。

紫湖中學團總支

2013-4-8

第四篇：紫湖小學消防安全疏散工作預案

紫湖小學消防安全疏散工作預案

為了防止學校火災事故的發生，最大限度降低火災帶來災難性后果，確保在校師生的生命財產安全，我校本著對師生生命安全高度負責的態度，努力提高對學校安全工作重要性的認識，采取強有力的措施，確保各項安全措施的有效落實。為此，特制訂以下預案：

一、指導思想：遵照上級有關文件精神，做到服從指揮，聽從安排，確保學生及教師的生命安全。本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護正常的教學秩序。

二、張貼各樓層平面圖及安全出口，定期檢查，以防破損或缺失。

三、保證防火通道暢通，嚴禁樓道堆放雜物，存放易燃易爆及危及大家安全的物品。

四、劃分不同班級下不同樓梯，以免擁堵。

五、加強思想教育，提高自我保護意識，如遇緊急情況，學生必須在班主任老師的指揮下有秩序地迅速進行疏散，一般做到女生在前，男生在后，防止擁擠和大聲吵鬧。

六、學校消防兼職人員必須掌握常用消防器械的使用方法，當發現樓內失火，在消防隊未到前，兼職人員立即組織有關教師，采取措施控制火勢，一直堅持到消防隊員趕到。

七、樓內的消防水龍、滅火器等各種防火設施，除專人保管，任何人不得隨意損毀、挪動，配備的消防器材四周不得堆放雜物，并確保防火器材的完好有效。

八、每期實踐活動由教師組織學生進行消防疏散演練，做到有秩序而且迅速。

九、當發現樓內失火，立即報告值班人員，值班人員一邊按響電鈴，一邊撥打“119”火警電話。

十、各樓層老師立即到位，審時度勢，探明著火方位，確定風向,并在火勢未蔓延前，組織師生按指定方向快速離開火災區域。

十一、如有緊急情況，學校消防兼職人員必須及時到位，迅速打開樓門，組織班級從樓門迅速疏散。

石獅市祥芝鎮紫湖小學2011、9、29

第五篇：2014年肇慶市沙湖小學學雷鋒活動總方案

2014年肇慶市沙湖小學

學雷鋒系列活動方案

一、指導思想

3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日。52年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定了我校學雷鋒活動方案。

二、活動目的：

1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十八大精神和科學發展觀，努力開創學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；

2、通過學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；

3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：學雷鋒，獻愛心

四、活動時間：2014年3月

五、活動地點：班級、校園內、校園周邊及黃龍崗村、元咀村、黃崗敬老院

六、活動內容：

活動一：營造學雷鋒氛圍

1、周一(3月3日)升旗儀式進行學雷鋒動員。負責班級：六（1）班。

2、出示LED活動標語。內容：“三月春風處處留，雷鋒精神心中留”、“雷鋒精神伴我行”等，負責人：蔡楓

3、紅領巾廣播站舉行“雷鋒精神伴我成長”主題廣播，同時宣傳身邊的好人好事，播放學雷鋒歌曲。

4、出好一期“學雷鋒精神，樹校園新風”主題班級展示欄（各班副班主任負責），年級展示欄內容圍繞學雷鋒自定主題，由各年級2班的副班主任負責；完成時間：3月7日（星期五）。

活動二：講雷鋒、唱雷鋒

各班利用班隊會，開展一次主題為“學雷鋒，獻愛心”的班會，講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，學唱一首關于雷鋒的贊歌。活動三：學雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊學雷鋒。

深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

2、立足社會學雷鋒

（1）全校進行一次徹底的衛生大掃除（3月5日周三下午，負責班級：

一、二年級）

（2）清潔校門及校外附近衛生，紙箱廠至汽車技校。（3月5日周三下午，負責班級：三年級）

（3）大隊部組織志愿者到敬老院為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心。（3月5日周三下午，負責班級：五年級）

（4）給村民獻愛心，清理黃龍崗村的死角衛生。（3月5日周三下午，負責班級：六年級）

（5）在學校附近村莊元咀村設置紅領巾進社區服務站，與肇慶學院化學與化工學院自愿者手拉手，為附近村民提供服務。（3月5日周三下午，負責班級：四年級）

七、活動要求：

每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

八、活動總結

1、各班進行一次學雷鋒活動總結班會，三至六年級學生每人寫一篇有關學雷鋒活動的作文。

2、學校進行全校性的學雷鋒活動總結大會，評選并表彰一批“學雷鋒”先進個人、先進班級，表彰優秀班級展示欄以及優秀年級展示欄等。

肇慶市沙湖小學少先隊大隊部

2014年2月25日