第一篇：永發初級中學2013年績效考核校長述職報告

永發初級中學2013年績效考核校長述職報告

尊敬的王書記、各位領導、各位老師、同志們：

大家下午好！

本學年，在縣教科局的正確領導、關心支持和幫助下，在全體教職員工的理解和支持下，我忠于職守，務實工作，認真貫徹執行黨的教育方針和各項政策、法規，堅持正確的辦學方向，結合學校發展規劃，切實制訂好學期工作計劃，并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認真實施。我認真履行校長職責，依法治校、以德治校,努力完善學校各項硬件、軟件建設。認真完成上級交給的各項任務,使我校各方面的工作在一學年來取得長足的發展。下面，我就一學年來的工作情況向大家做幾點匯報。

一、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。

學校的發展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的管理制度。一年來,我校繼續完善教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規范的校園管理體制，創建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協調合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。首先，學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程。其次，組織成立了值日領導小組，明確分工，各盡其責，經常深入教室、宿舍，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》、《教學質量獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》，規范了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學校常規管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實 1

學生到校考勤制度，二、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質量。教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發展。

為了加強教師隊伍建設，提高教師業務素質，定期組織領導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規，學習教育理論和業務知識，定時舉行師生的學習心得交流活動，取長補短。總結出了一些好的辦學經驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉變。同時，學校采取一系列措施狠抓師德師風建設。一是堅持教職工政治學習制度，要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強師德、正師風、樹形象教育活動;三是制定了教師“十不準”，教師以德立身、以德從教、以德育人.為了切實提高教學質量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革，學法指導，改革考核形式，嚴格實行考教結合.今年我校有六名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵，有多名教師在省級、縣級刊物上發表論文，有7位教師被評為縣級骨干教師.一年來，領導班子民主和諧，團結奮進，樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業、奉獻、朝氣蓬勃，學生學業成績保持鄉鎮前茅。在2013年全縣中考排名中，我校鄧成杞同學取得全縣第一名的成績，學校綜合評價指數排名第十的好成績。

三、積極創建標準化學校基地

在縣委縣政府和永發鎮政府的大力支持下，在縣教科局的領導和幫助下，學校全力以赴創建規范化的教育基地。

2010年,在鎮政府和縣人大的幫助下,學校爭取到30萬資金成功地完成了征用學校操場右邊的10畝沙地,用于擴建操場.可由于該地地勢低洼,土方于今年上半年,在縣教科局的幫助下才得到解決.為了繼續征用防洪堤外圍的幾畝地,學校打報告、找政府及有關部門,花了差不多兩年的時間,終于于今年暑假期間爭取資金40萬，完滿地完成了該地的征用任務,該地用于教師周轉房和學生宿舍、食堂的建設。目前，教師周轉房已經完工，正準備入住，學生宿舍、食堂正在抓緊施工，計劃重建一個300米標準化跑道.今年縣政府還撥付20萬給學校修建校門,該校門也正在興建之中.另外,學校還計劃重建一個300米標準化跑道.這些都為創建標準化化學校創造用力條件。(目前,比較麻煩的是,興建中,防洪堤需重新修建,圍墻還沒有,這給學校的管理帶來極大的麻煩.在此也請求王書記及各位領導關注此事,借著這次標準化創建的機會,把它完善。)

四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學質量的進一步提高。

一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀;二是加強學生的養成教育。講文

明、講禮貌、講衛生、守紀律，保持教學樓秩序井然;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人;四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養學生懂法、守法、用法的意識。每天，學校除有領導值日外，還安排領導、校警、教師于課間、晚上在校園進行巡視、值班，由于我校校門前是永發鎮主要交通要道，交通安全尤為重要，對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈。特別是這個學期,由于校門的改建工程拖拉,給學校帶來極大的安全隱患。為了確保學校師生學習、生活安全,除了每天安排3人值夜班巡邏外,我身為校長,幾乎每天堅持和其他學校領導一起守夜和值班，校園沒有出現大的安全事故。對學校的日常服務管理緊抓不懈，在水、電、門窗維修等方面做到及時、快捷，未造成影響教學現象發生。學校環境和辦學設施的改善為我校的長遠發展奠定了堅實的基礎，也得到了社會和廣大師生的好評。

五、活動創新，拓展德育途徑

本學年，我們多方位組織了有利于學生養成良好道德習慣提高綜合素質的主題活動，為學生的健康成長提供了廣闊的發展空間，給學生進行自我鍛煉提供了一個大舞臺。如結合縣宣傳部精神，組織學生開展文明大行動，弘揚愛國主義精神；通過“中國夢”“我愛家鄉”征文活動，培養愛家鄉、愛學校的優良品質；開辟第二課堂，利用周六帶領學生去海口火山口公園、永慶寺、到海南大學體驗生活，豐富學生知識；組織“科普小先生演講比賽”、“禁毒演講比賽”、“家長會”、“感恩教育現場會”、“班級墻報比賽”“2014年元旦體育活動比賽”，加強了集體主義和合作拼搏精神。同學們經過主動參與和親身體驗，增強了德育工作的針對性、實效性、主動性，推動了學校教育教學工作的開展，堅持不懈地規范學生的文明行為（特別是學生的著裝、頭發、儀表），促進了學生的思想道德的養成和良好校風、學風、班風的形成。同時還結合一些節慶日，開展了系列活動：如植樹節，為校園綠化，愛護校園一草一木；三月學雷鋒活動，“我為人人，人人為我”做好事，清明節組織共青團掃墓踏青活動，到敬老院慰問老人,孝敬老人,開展革命傳統教育，培養學生的民族意識和愛國情感；在校園內大力開展普法教育，通過講座、知識問答、晨會教育等途徑和手段，讓學生學法、懂法、守法。2013年我校學生參加澄邁縣“首屆科普小先生”比賽、“禁毒演講比賽”，分別榮獲第二名和第四名的好成績。

這些活動的開展不僅豐富了同學們的校園生活，給同學們搭建了自我展示的平臺，而且進一步增強了班級的凝聚力，讓同學們留下美好的記憶。

六、嚴于律己，提高工作能力 本學年已經差不多結束，作為學校的負責人，我深感肩上責任的重大，深感學校日常工作的艱辛與冗雜，教學質量、教師隊伍建設、學生常規管理、硬件設施添置以及擴充生源、周邊環境整合、協調家長、教師之間關系、處理突發性事件、開會、學習，再加上現在的校園安全，問責制的執行，我必須時刻提醒自己，時時小心，事事精心??有時真的感覺很累。但是一年下來給我印象最深的還是老師們帶給我的感動，他們默默無聞、辛勤地工作，至始至終地支持我的工作,如今年的崗位設置工作等。在此,我想借此機會,再次表達我對大家的感謝之情,謝謝大家!謝謝大家的理解和支持!因此，我更應該嚴于律己，勤奮工作。我為自己確定的工作態度是“多為成功想辦法，少為失敗找借

口”,腦子中時刻裝著教育，裝著學校，裝著教師，裝著學生，為師生甘吃苦，甘受累。一年365天，天天在學校，以校為家。

七、工作的不足與今后的設想：

（一）、學生生源基礎差，來源比較復雜，家庭教育跟不上影響學校教育。

（二）、學校領導、教師外出聽課、學習的機會較少，應該多為他們提供機會，走出去參觀學習，開闊視野，提高素質。

（三）、校長的職責還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學習，增強工作的動力。

（四）、學校工作創新的力度不夠。

(五)、2014年學校乃至教科局創建標準化學校，迎接海南省、中央的檢查、驗收。為此，我校要全力全力以赴，做好各方面的工作,迎接檢查。同時，要把這次的檢查、驗收當作是規范學校、發展學校的一次重要機遇，好好把握、好好利用。

總之，一學年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠、不懈努力，盡自己最大的能力為學校發展做出應有的貢獻。在新的學年里，爭取更大的成績。各位領導、各位老師，以上是我一年的工作回顧，懇請大家批評指正，我將虛心接受。

我的述職完畢，謝謝大家！

述職人：顏曉霞2014年1月

第二篇：校長績效考核述職報告

校長績效考核述職報告

開心中心學校 昌號號

考核組領導同志們：

根據縣局校長績效考核工作的要求，現就二OO九本人的履職情況匯報如下。

一、注重家教，努力開創德育工作新局面

健全組織，制訂計劃，完善德育工作體制機制，努力探索新時期德育工作的新途徑、新方法，提高德育工作的針對性和實效性，避免空洞的說教。利用新士軍七師紀念館獨天得厚的教育資源對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育。重大節日如清明節、五四青年節、六一兒童節、七

一、國慶節等組織開展不同形式的活動能陶冶學生的情操。高度重視留守生、學困生、貧困生的教育管理幫扶工作。充分發揮家庭、社會教育的重要作用，邀請關工委、司法關的同志到學校作選期報告。加強校園文化建設，組織教師學習《中小學班主任工作規定》，十二月份召開了中小學德育工作暨班主任工作研討會，通過總結、交流、探討促進了省軍區德育工作的有效開展。

二、疑心聚力，努力提高教育質量

緊緊抓住2009年----“無為縣教育質量管理年”這一契機，圍繞省省學區發展目標，理清發展思路，拿出了一系列切合實際的提高教育質量的方法和措施。

1、嚴格執行課程計劃，開齊課程、開足課時。

2、組織教師進一步學習貫徹落實《無為縣中小學教學工作規范》，夯實

備教批滿考研過程管理，促進教學待行為規格范化。中心校對照規范認真組織開學、期中、期末的檢查，平時不定期到學校抽查規范的落實情況。

3、引領全體教師進一步增強科研興校的意識，教研工作有實質性的發展。以1111村完小成立教研組、集體備課組，教研工作立足本校、著眼實際。四月份組織了小學論文評選，選出優秀論文推薦至縣局考核，全年共有十五篇論文獲市縣級獎或刊登在CN刊物上，兩教研課題被市局批準立項，中心學校獲縣備好課先進學校提名并被授予獎牌。

為切實提高教師的課堂教學水平，以適應新課改的需要

五月份在中心小學舉辦了小學教學開放日，十一月份在中心學校舉辦了初中教學開放日，通過課堂教學觀摩、說課、評課，對廣大教師轉變教學觀念提高課堂教學效率起到很好的促進作用。此外在四月份還組織了骨干教師先后到勝張小學、希望小學選教，紅廟區、徐崗區的小學教研分別到勝張、希望兩校參加了觀摩教學活動。

4、認真實施青藍工程，提高教師隊伍整體素質。近幾年有幾十名青年教師充實到學區教學第一線，他們有熱情有功底但缺少實踐經驗，為使他們盡快成長為教學骨干，盡力為他們搭建平臺，一是實行師徒結對制，二是優先讓新教師外出參加教研活動，三是中心校組織人員聽課指導，四是舉辦青年教師教學技能比賽，分課堂教學和教學設計兩塊，給優勝者頒獎，教齡五年以下的教師均參加了此項活動。O九年又有一名教師獲巢湖市骨干教師稱號。

5、加強學校體藝衛生工作，上好音體美和健康課，確保學生每天一小時以上的鍛煉時間。十月份舉辦了慶祝國慶六十周年藝匯演，十一月份舉辦

了第三屆小學生運動會。在去年是第八屆文化藝術節上，中心校代表鄉鎮參賽節目榮獲二等獎。面對嚴峻的預防甲型H1N1甲流感形勢，我們按照縣局的部署沉著應對，認真落實晨檢、清毒和缺課記錄工作，確保萬無一失！

6、參照縣局義務教育階段學校教職工績效考核實施辦法，結合紅廟學區實際，經層層討論，初步形成了中心校績效考核方案。

7、組織了中心小期末質量統一檢測，認真做好成績擬訂工作。組織了初中畢業班聯考勤，職業高中招生早宣傳早動員，春招初中共向職高輸送十五名學生，0九年中考綜合積分名列全縣第五名，職高招生和中考成績實現了歷史性的跨越。

8、在鎮黨委的大力支持下，布局調整卓有成效。撤除了如澤小學，撤并了南岳小學、正崗小學的高年級由完小變為教學點，將紅廟初中服務區完小的六年級撤并到紅廟初中，進一步優化整合了教育資源。

三、齊抓共管，努力構建平安和諧校園

學校安全重于泰山。我們進一步建立了安全工作制度和應急機制，落實安全工作和責任追究制，形成校統一分管校長、主任、班主任、教師、學生家長安全管理工作網絡，安全教育做得有聲有色有成效，全年未發生一起重大事故。

積極做好教育穩定工作，確保一方平安。針對我縣出現的部分代課教師上訪情況，根據縣局的指示，我就有關人員促膝談心以情感人，在相關學校校長的大力配合下，全年未發生一起代課教師和退養教師上訪。0九年四月份中心學校一學生因學生間糾紛離家出走招來省級新聞媒體，得知消息后我立即向鎮黨委教育局匯報，當晚由縣委宣傳部、縣局、鎮黨委、社區和中心校

聯席會議確定了處理意見，維護了無為教育的良好形象，后來又和本部的負責同志一起尋找離在學生妥善處理了家校矛盾。

四、嚴以律已，認真做好本職工作

本著老老實實做人，踏踏實實做事的原則，一要做好人，二要做好事。我能做到廉政奉公，嚴以律已、寬以待人，善于團結同志，樂于做校長、老師的知心朋友，勇于接受批評和意見，敢于承擔責任，能自覺遵守各種規章制度，按時上下班。平時能加強修煉提高素質。經常和中校從事教學管理方面的同志一遍到中心小學推門聽課，一是了解當前學區課堂教學的現狀。中心校強化服務意識，工作人員合理分工，明確職責，較好地完成了名項任務，基本上無差錯。

回顧0九年的工作我自感比較滿意，這得益于基層的正確領導，縣局分工的領導的悉心指導，在座的各位校長的大力支持和中心校工作人員的精誠合作，在此一并表示衷心的感謝。反思過支我深感自己還存在很多缺點和不足，如對教師的合理流動配置瞻前顧后，學校布局調整未達到理想目標，有些工作做得不夠細致精致，處理問題有時帶有一定的感情色彩等等，今后繼續加強學習，揚長避短，奮力開拓，力爭使紅廟教育上一個新臺階！

二0一0年三月

第三篇：2021年初級中學校長年終述職報告

2021年初級中學校長年終述職報告范文

尊敬的各位領導、各位老師，大家好！

到xx中學任職已經兩年了，兩年來，我承受著來自各方太多太多的工作壓力，在上級領導、學生和學生家長以及同行的期盼中負重前行。也許是由于年齡的原因，兩年來，我的頭發白了許多，視力開始下降，常有腰酸背痛等身體不適之感，我感覺到在這樣的學校工作，所承受的負擔太重太重。

我是心懷著對教育的夢想到xx中學任職的，我心中經常在追問，什么是真正的教育，辦怎樣一所學校才可以實現真正的教育。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有價值，更有意義，在xx中學工作兩年來我感覺非常幸福，有各級領導對xx中學的支持與厚愛，有同志們（我把它叫做伙計們）理解與配合，有學生和學生家長的尊重與信任，我覺得這小小的校園里有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學校留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂。

剛過去的一年對xx中學來說非同尋常。這一年，我們有非常難得的機遇，學校整體移民搬遷成為社會關注的焦點，我認為，一旦我們不能把握機遇乘勢而上，那么我們將不僅愧對前輩們的期待，而且，我們可能連學校未來的生存權都會葬送掉。所幸的是，我們全校教職員工齊心協力，依靠黨委政府的堅強領導，依靠中心學校領導的指導，克服了許多困難，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀情緒和充分的自信中，學校反而一越而成為令巴東教育界矚目和震動的新學校，縣委政府、縣教育局、縣移民局、鎮黨委政府、鎮中心學校領導先后多次親臨我校指導工作，一年中我們接待來自州內數批兄弟學校代表團考察。學生和家長對學校的滿意率不斷上升。一年來，籌措并實施配套建設的資金達319021，15元，進一步改善了師生工作和學習條件。勤工儉學效益不斷顯現，一年來落實教師福利待遇達135255，34元，用于教師培訓經費達23512元。本我們成功承辦了全州最大規模的德育課題研究推進暨成果展示會，展示了我校師生的精神風貌和德育工作成果，推出了我校第二本校本教材——《家鄉風情》，啟動了德育課題研究工作。這一切，都為打造學校品牌，鍛煉和培養了我校教師的教育教學能力、凝聚人心、增添人氣、營造良好育人氛圍、提升辦學水平等創造了條件。

總結一年來的工作，我認為我們做對了三件事，這三件事卻圍繞著一個主題，即“搭建教師成功平臺，鋪筑學生成材道路，打造移民品牌學校，力保學校持續發展”。

我們做的三件事分別是

一、抓住學校整體搬遷的大好機遇，推介學校，凝聚人心。

搬遷到新校園，老師和學生的精神面貌發生了改變，學校新的良好形象逐步樹立，上級領導、學生和學生家長對學校的滿意度正在逐步提高。我們成功地舉辦了“新校園落成慶典”，收到社會各界人士捐贈28萬余元。在條件很不夠成熟的情況下，我們承辦了“xx年××縣初中化學復習備考和中心教研組學習培訓會，xx年春季學期，我們承辦了“恩施州中小學德育課題研究推進暨成果展示會”，接待了來自州內德育課題學校的150余名客人，推介了我校德育工作成果和整體辦學成果，順利進行了我校德育基地考察活動，使首次這樣大規模的德育工作會取得了圓滿成功，使xx鎮的社會經濟發展成果和沿渡人民優秀的人文精神再一次得到宣傳，受到了與會代表的嘖嘖稱贊和領導及專家的一致好評。與會代表說：

xx中學很遠，山一程，水一程；xx中學很近，既現代，且時尚。人們都知道，巴東有條神農溪，神農溪邊有所嶄新的xx中學。我們清晰地感受到，良好的人氣指數不斷上升，來自各方的辦好xx中學的決心和信心不斷增長。

第四篇：校長績效考核述職報告

2012校長績效考核述職報告 一年來，在縣教育局的正確領導下，本人認真貫徹落實國家教育方針，全面實施素質教育，嚴格執行教育行政法規和政策，做到政令暢通、管理民主、規范、各項工作公開透明，學校領導班子團結協作，管理科學民主，學校領導之間分工合作，各司其職，教師與教師之間、領導與教師之間和睦共處，校長對各項工作統籌兼顧，注重教育教學及管理工作，強化崗位意識、責任意識和廉政意識，履職盡責，勤奮工作，取得了一定的成績。對照南陵縣校長績效考核評價體系，現將本人自評情況簡要匯報如下：

一、抓好隊伍，共同提高。

1、領導班子，團結協作。一個稱職的領導集體，關鍵要思想一致，認識一致，行動一致。班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本班子成員自覺開展學習，從學習中找“差距”，從“差距”中尋發展,加強自我管理，以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務意識、團結意識，一個團結協作的優秀團隊正逐步形成。

2、加強政治學習。

本，是黨員開展黨員純潔性學習教育活動年。學校按照上級的安排，我們組織黨員老師系統學習，做好學習筆記，寫好學習心得。深入調查撰寫調研報告、認真查擺自己工作中存在的問題，書寫自查分析報告。并要求老師將學習和實踐結合起來引領自己，提高工作效率。認真學習《教育法》、《義務教育法》、《中小學管理規程》等法律法規；使老師樹立“敬業、樂業、奉獻、求實、創新”的工作理念。樹立“責任心勝于能力”的理念，強化工作責任心，相信只有責任心強的老師，才會在教學和班級管理上下工夫、想辦法，才會主動地更新自己的教育理念，才會教出優秀的學生。

3、加強業務學習。人常說：“樹人者必先強己”。在社會日益發展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學習，樹立終身學習的理念，擠時間，抽時間學習提高自身素質，今年順利完

成了蕪湖市首期初中校長高級研討班的學習，同時我還學習身邊優秀校長的先進事跡，時刻提醒自己要以他為榜樣，在處理煩瑣事務的同時靜下心來搞教學研究，力爭做學習型、研究型校長。

二、以人為本，營造和諧氛圍。

多年從事一線教學工作經歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時間走進辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動時都會找他們談心，讓他們在關鍵時刻感受到來自集體的溫暖。“快樂地生活，努力地工作”是我所倡導的，經常引導老師學會知足，學會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸福快樂地生活著，保持一顆良好的心態。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進行換位思考，現在我們的老師能在一個相對寬松的環境中工作著。

三、常規管理，規范科學。

1、常規教學，扎實細致。根據新課改的要求，要求教師嚴格規范自己的教學，使教學常規工作進一步規范化、制度化。本，組織開展兩次全鎮期末教師業務大檢查，對全鎮各校每位老師的教案、作業多次進行檢查，并對優秀的教師在全鎮進行通報表彰及在全鎮同學科老師中交流，達到同事之間相互學習，提高工作能力。規范的管理使我校的教學質量得到了很大提高，2012年中考，我校在本屆畢業生整體不太樂觀的形勢下突破瓶頸，取得了較為滿意的成績，（大統招5人、小統招28人、擇校4人），受到了各級領導的充分肯定和家長的一直認可。

2、教研活動，扎實有效。

加強教研組建設，是提高教學管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動，不斷創新教研活動的新模式。校領導堅持帶課，堅持聽課，堅持參加教研活動，本本人聽課達30多節次。組織開展了多次教學觀摩活動課。本人主持我校承擔《南陵縣提升初中校長課

程領導力行動研究》之子課題《初中數學課程計劃與教學評價的研究》課題已結題，同時積極申報并參加了市級課題《初中師生心理健康現狀的原因及其對策的研究》的研究。

3、家校攜手，共擔責任。由于我校留守學生較多，本，我們召開了三次全校性的家長會，每次家長會，我都精心準備發言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學生的實際、家長的感受出發，真誠地與家長商談溝通，交流學生偏差思想行為產生的實質原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、配合和支持。每次家長會，當看到老師與家長和諧溝通時，當我們的工作得到家長的認可時，當聽到家長對我們工作由衷贊揚時，我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容，也深深地體會到了老師價值體現后的愉悅心情。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯系。時常可以聽到我們的老師打電話詢問家長孩子未到校的原因，提醒家長及時關注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關系和諧了，學校的工作也得到了家長的大力支持與配合，學校榮獲2012蕪湖市關系新一代先進單位。

四、學生活動，豐富多彩

教育以人為本，為了進一步促進學生全面素質的提高，我校在努力抓好學生文化知識的基礎上，還開展了豐富多彩的活動。

1、開展了全校性的愛國主義教育讀書及征文評選活動，并推薦部分作品上報縣級評選，多篇次獲獎。

2、開展“美德少年”評選活動。為了讓更多的學生體會到成功的快樂，激發學生不斷進步，我們每學期進行了兩屆“美德少年”的評選，此項活動的開展激發學生不斷進步，他們的行為習慣都在發生著明顯的變化，校園呈現出團結協作、和諧發展的良好局面。

3、各種比賽。為了豐富學生的校園生活，我們舉行了七年級經典誦讀比賽、計算機比賽，八年級數學競賽、英語競賽、迎新年學生書畫比賽等豐富多彩的學科競賽活動，激發學生的學習興趣，提升學

生的綜合素質。特別是經典誦讀比賽，極大地激發青少年學傳承經典文化、熱愛祖國悠久歷史的信念。

4、開展了感恩教育報告會，場面感人至深，使同學們深感只有認真學習才能感恩祖國、感恩老師、感恩父母。

五、安全管理，落到實處。

在“以人為本，構建和諧社會”的今天，學生的安全更是維系著千家萬戶，關乎社會的和諧穩定。作為學校的校長，我深知自己肩上的責任，所以要求自己的一定要盡力工作，把學校建成家長最放心、學生最安全的場所這是我不懈的追求。我們要求老師要強化責任心，消除一切僥幸心理，關注細節，把工作做到前面。為了防患于未然，我們每周一集會上學校會根據季節、天氣、周邊環境等對學生進行安全教育，每周五放學要求老師在班上強調安全，學校和班主任老師在每次對學生進行安全教育后做好教育記錄，學校時刻關注教育的動向，了解有關學校安全事例，及時組織教師進行學習，提醒教師不要好心辦壞事，提醒教師要學會控制自己的情緒，不要因為一時的沖動惹出不必要的麻煩，要求教師增強工作的責任心，把學校的安全工作做實，做好。學校與班主任、任課教師、家長層層簽訂了安全責任書。每逢節假日我們還給每位家長印發了《告家長書》讓家長在家照顧好學生，我們確實做到了時時講安全，事事講安全，確保學校無安全事故。根據縣教育局的安排，按縣政府的要求組織開展了學生接送車管理工作，積極組隊參加了縣教育局組織交通安全知識競賽活動，組織開展了開學、期中、期末三次安全大檢查和一次食品衛生檢查。

六、廉潔自律，依法治校。

本，我們能夠堅決執行義務教育段免費、就近入學原則，堅決執行上級部門制定的各種制度。加強行風建設、規范辦學行為，堅決杜絕亂收費現象。堅持勤為先、廉為本，學校經費堅持按財務政策嚴格把關，做到該節約的節約,該用的錢花在刀刃上,極大地改善了教師的辦公及學習條件。

一學年即將結束，作為學校的負責人，我深感肩上責任的重大，深感學校日常工作的艱辛與冗雜，教學質量、教師隊伍建設、學生常

規管理、硬件設施添置以及擴充生源、周邊環境整合、協調家長、教師之間關系、處理突發性事件，再加上外出開會學習，感覺每天的工作都帶有不確定性，但是一年下來給我印象最深的還是老師們帶給我的感動，他們辛勤工作、無私奉獻的身影時常在我的腦海中浮現，他們默默無聞，普通平凡，但他們充滿愛心，團結協作，具有強烈的敬業精神、團隊意識，他們可愛、可敬用自己的實際行動詮釋者人民教師的光榮職責。我很感謝這些老師的付出，是他們用自己的實際行動給了我戰勝困難的勇氣，是他們時刻讓我感受到集體的溫暖，給了我工作的不竭動力。

八、存在的問題及今后的設想：

作為校長，我越來越深刻地感受到責任的份量，工作的不足與今后的設想：

1、學校校園標準化建設需加強，綜合樓、運動場的建設迫在眉睫，作為2013班班通建設學校，還需要添置必要的辦公設備及教學設備，但經費嚴重不足。

2、學生生源不夠穩定，來源比較復雜，家庭教育跟不上影響學校教育。

3．學校領導、教師外出聽課、學習的機會較少，應該多為他們提供機會，走出去參觀學習，開闊視野，提高素質。

4、校長的職責還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學習，增強工作的動力。

5、學校工作創新的力度不夠。

新的一年意味著新的機遇和挑戰，我決心努力以良好的心態，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責任的份量，讓弋江中心初中在奮進中追求創新，力爭辦人民滿意的學校。

自評分：95分。

第五篇：2011年初級中學校長個人述職報告

2011年初中學校長個人述職報告

各位領導、各位老師、同志們：

大家好！

首先，我代表全體師生，向蒞臨我校指導工作的各位領導表示歡迎！向一如既往關心支持我校發展的區教育局表示感謝！自去年8月27日服務于同興寺學校，至今已經過去了一個學年。在工作中能得到同興寺學校全體師生的理解和支持是我最大的榮幸。“校長”二字對我來說并非是一種榮譽，而是一種壓力和責任。實踐證明，作為一名校長應該有“鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學的管理方法和人文的管理藝術”，這些目前我還不完全具備。但是，我將秉承教育家們所倡導的先進的管理理論和科學的管理方法，秉承名優學校成功的管理經驗和優秀的管理模式，本著“在繼承中創新，在創新中發展，在發展中提升”這一策略來開展工作。

然而，通過管理的進一步深入和管理的精細化，使我深深地感到自己的政治素質、文化素養、人文底蘊、決策能力、管理水平、服務意識都還有待于進一步完善和提高。要勝任這一職責，靠的就是教育局和中心校的大力支持和正確領導；靠的就是我們全體教師“以校為家、公而忘私、團結協作”的合力；靠的就是我們全體教師“任勞任怨、愛崗敬業、務真求實”的精神！是縣教育局的大力支持給予了我干好工作的動力，是同興寺學校全體教師的這種合力、這種精神，堅定了我努力工作的信心和決心。為此、我們擬定了學校發展的三年規劃和五年愿景：通過三至五年的努力，把同興寺學校打造成一所“教育設施一流、學校管理一流、師資隊伍一流、教學質量一流、社會影響一流”的新型學校。為了實現這一愿景，我們提出了“五項”治校方略，即：“關愛生命、安全固校，規范管理、依法治校，以人為本、以德立校，科學決策、民主理校，提升品位、質量強校。”下面，就此五點談談我的看法：

一、關愛生命、安全固校

眾所周知，沒有一個安全、穩定、和諧的校園氛圍，沒有一個安全、穩定、和諧的教育環境，何談教育質量？何談學校的生存與發展？又怎么能談得上我們學校、我們教師、我們學生的榮譽與尊嚴。學校安全無小事，在安全問題上我們從小處著眼、大處著手。學生安全出來問題，有可能丟掉我們的飯碗，甚至判刑。所以，在校園安全工作中，我們決不能掉以輕心，始終落實校園24小時巡邏制度，嚴守校門，學生出校要有班主任簽字或家長帶領，否則，一律不得離開校園；非本校教職工沒有校長同意，任何人不得以任何借口進入學校，否則、要嚴厲追究門衛和值班教師責任。突出重點、明確責任，切實落實學校食堂、食品安全監管責任，嚴把食堂管理“九關”，確保師生飲食安全。我們進一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應急預案，加強安全演練，提高學生自我防范、自我保護意識。學校與班主任及教師簽訂了“安全責任書”，明確責任，狠抓落實。學校每月至少要開展一次學生安全教育活動，各級各班每周至少要進行一次安全教育。健康課、法制教育課每學期分別不少于8節，并在班級課程表上注明上課時間，課任教師要有教案。安全重如山，責任大于天。責任共擔，規避風險，才能同撐一片安全的藍天。

二、規范管理、依法治校

在我們的學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校

穩定與發展的根本與前提，老夫子曾經說過：君子務本，本立而道生。制度的關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。我們將進一步建立健全學校合理的、科學的、人文的、可行性強的各項規章制度，進一步改革和完善學校分配制度，實行按勞分配、優勞優酬，努力使績效工資的發放做到公平、公正、公開、合理。在這方面要求教師做到：有令必行，令行禁止。

三、以人為本、以德立校

在學校管理上，我們將進一步強化“以德立校、科學決策、以情感人、以德服人”的管理理念，使學校逐步形成一支“與時俱進、德高業精、和諧團結、創新奮爭”的師資隊伍，共同創造“和諧、文明、陽光、人文”的同興寺學校新形象。不要問同興寺學校給我帶來了什么？我們大家要常常問問自己：我為同興寺學校做了些什么？在我們這支團隊里，每一份子都要牢記：無論人非厚德高古，公評他是眾望一歸。在這方面要求教師做到：善言同事，善言同興寺學校，德澤同事，德澤同興寺學校。

四、科學決策、民主理校

我們要把“民主理校，人人有責”細化為“學校發展，是我的責任；學生成長，是我的責任；校園安全，是我的責任；教育質量，是我的責任”。學校一切的一切與我都有責任，這一理念要充分樹立起來。我們將實施分層次、分級段管理制度，明確領導分工，細化責任范圍。希望各位老師，特別是班子成員在教育教學及管理工作中，要找準自己的位置，干好自己的工作，少說空話，多做實事；要時時處處用心維護我們同興寺學校的形象與榮譽，不利于團結的話不說，有辱于同興寺學校的事不做。團結就是力量，合作才能成功！在這方面要求教師做到：恪盡職守，各司其職，各負其責。

五、提升品位、質量強校

學校的立足之本，在于教育教學質量的不斷提升；學校發展的關鍵，在于教師愛崗敬業精神的不斷升華。也就是說：學校的生存與發展取決于我們每位教師的責任心和危機感；學校的榮譽與尊嚴取決于我們每位教師的事業心和使命感。以質量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到：凝心聚力，同心同德。勤奮敬業，不辱使命。

尊敬的老師們，我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的合格教師。

我相信，在各級領導的關心和社會各界的大力支持下，在我們全體師生的共同努力下，同興寺學校的明天會更加美好！

謝謝大家！

裕安區同興寺學校

邢勤友

2012年7月20日