第一篇：校長述職報告（共）

2013—2014年度述職報告

———tanmomo 本年度，我始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向，在各級領導的正確指引下，圓滿完成各項任務。現作如下匯報：

一、加強學習、更新觀念，努力提高自身素質。社會在不斷進步，新的教育理念在不斷的產生。作為新時期的學校，只有加強學習，不斷的提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。

1、加強學習，提高自身政治素質。

我始終認真學習鄧小平理論，努力實踐“毛澤東”重要思想，深入貫徹“十八大”會議精神，認真開展黨的教育實踐活動，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

2、注重自身業務素質的提高。

面對新的教育觀，我通過各種途徑理解其內涵與實質，認真學習別人有關教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，汲取先進的教育思想，搞好個人及教師們的繼續教育。堅持每期看完一本有關教育的理論名著，如《中小學管理》、《如何當一個好校長》等。根據實際學習兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政務實，真抓實干，全力搞好學校工作。

通過十幾年學校管理工作的實踐，使我深深的體會到：要搞好學校工作，必須全心全意，依靠教職工，帶領行政一班人，團結一致，共同努力，依法打造穩定、積極學習氛圍濃厚的環境，讓教職工對校長、對學校在政治上有強烈的依賴感，工作上有危機感和責任感。

1、認清形勢，樹立三種意識：

針對我校只有十一個老師，一百來個學生的嚴峻形勢，必須樹立教師們的競爭意識、生存意識、發展意識，探索試行符合校情的理念，教師績效考核制，形成正確的激勵機制。具體做法有：

我校提出了：“農村城市化，每天有收獲”的辦學理念，我認為，作為農村學校的孩子，我們的教育一定要與城市教育接軌，不管是從教育思想、方法、環境等方面都要縮小差距，讓我校的孩子能享受到城里孩子同樣的教育，哪怕每個孩子每天只有一丁點收獲，也算成功。有了這樣的辦法理念，我校具體做了以下工作：

①、積極向水利局爭資70萬元左右，把學校的環境進行了徹底改變，新修了校門、整改了院墻、翻修了廁所、硬化了操場、綠化了校園，教學樓、辦公樓也變了樣，使學校具備了一流完小的設施設備。

②、我積極推行課改，提高教育教學質量。學校盡管師資配備不夠，在全體教職工的努力與配合下，我們開齊課時，音、體、美專職。通過前幾次抽測，我校2013年春季12個科目中有6個在露露鎮內排名第一，學校綜合排名在全縣81所小學中，排名48位，露露鎮內排名第一，是歷史以來取得的最好成績。

2、我校提出了“以生為本、以師為先，以夢為導”的校訓。學校的一切工作都要從學生的實際利益考慮，要把老師的利益放在首位，以實現中國夢、學校的教育夢為指導。落實好德育工作，積極開展主題班會、校園廣播站、國旗下講話，每天課間操針對學生進行安全教育，文明禮儀教育等。

3、加強營養午餐的試行工作，促進學生身體素質的全面發展。我們積極修建學校食堂，辦好了餐飲服務許可證，讓學生每天能吃到衛生、營養的午餐，并加強了學生的體質鍛煉，根據觀察和測量，孩子們的身體素質明顯增強，個子也長高了。

4、推進學校、家庭、社會三結合教育。我們成立了三結合委員會，每位班子成員、教師認真對學生進行了家訪，有針對性的解決問題。特別對留守兒童、貧困兒童要特別予以關愛，這一年來，資助貧困兒童達30人次，資金6000余元。徹底解決了他們的后顧之憂，讓孩子們能夠盡心盡力的學習。

三、廉潔自律，認真履行崗位職責：

1、依法管理學習的一切財經，本人帶頭依法執行一切

規章制度。

2、嚴肅財經紀律，嚴格執行國家財經報銷制度及上級的有關規定，從不虛報亂報，最大限度合理使用財政制度，一切為教育服務。

3、為了更好地嚴于律己，設立意見箱，定期公示收支情況。

4、堅決執行義務教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學生負擔。

四、存在的不足及發展思路。

本人治校經驗欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷加強理論學習，積極吸取先進經驗，廣泛聽取意見，完善自我，更好地履行職責。

我相信，有我們這班務實領導班子，熱心奉獻的教師群體，豆豆小學一定會進入到全縣的二類學校中，老師、孩子們都會不斷的進步。

2014年6月9日

第二篇：校長述職報告

校長述職報告

王大漢小學：連超群

今天我們進行校長述職報告，下面，本人就本的學校工作以及我個人的學習、工作情況向上級領導和全校同仁作以匯報： 請大家批評指正：

時間飛逝，春去冬來，學校一年的緊張工作即將接近尾聲，總結一年來學校管理工作和在校長崗位的任職情況，我堅持解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓創新。切實做到：明重點，破難點，培亮點。工作中認真履行校長職責，按照上級部署，和在座的同志一道集思廣益搞建設，盡心竭力謀發展，全校呈現出領導樹正氣，教師務正事，學生揚正風的喜人局面。

一、做為校長要盡責任。

記得著名教育家陶行知先生寫過這樣的一段文字：‘國家把整個的學校交給你，要你用整個的心去做整個的校長……’我常常會想起這段話，捫心自問：我是在用整個的心在做整個的校長嗎？是的，校長，不是權力，在我眼里，校長，這個職務，更多的是責任，敢于承擔責任，才不愧為校長。為了學校長遠、和諧、安全的發展，一年來，我多方籌措資金、節省學校一切開資。改造了校園教室整個線路、改建校寢室教師睡覺環境、加固校園圍墻漏洞，各辦公室安上了窗簾，我極力溝通學區爭取給學校教師們配備了廚師，為了學校和教師發展，學區給添置一套電腦打印設備；學校工會組織教師進行健康體檢。

總之，一年來，學校努力打造自己的辦學特色，為教師搭建了活動平臺，爭取了展示機會。

二、校長，要做一個思想者。

有人說：校長是一所學校的掌舵人，他的思想決定了一所學校的發展方向。校長要有大局觀，要有前瞻性，要學會選擇，要勇于擔當，有思想，出思路，學校才有出路。在這一點我思考了良久，作為農村小學我們如何抓好學校的教育管理而又讓其有獨特的魅力熠熠生輝，答案是魏書生老師的話：不折騰、不動搖、不懈怠，保留學校好的做法，使其學校逐步向上發展。

三、校長，做事要天生慧眼，光明磊落。

討論公事或者處理私事，做到光明磊落，正確認識每一位教師的價值，知人善任，人盡其才，給予適時的點撥和恰當的助推，幫助教師更好更快地成長。為此，在這一年來，我仔細觀察，多方面考察，努力改變學校被動落后的局面。重新調整教師帶班位置。所謂?當局者迷，旁觀者清?。作為校長的這點清醒，是教師從學校領導那里不斷得到有益指導的基本保證。在實際工作中我經常告誡自己要多些?平等?,少點?架子?;多些?微笑?,少點?臉色?;多些?合作?,少點?說教?;多些?贊賞?,少點?指責?學校領導在決策過程中，充分發揚民主，切實從學校長遠發展，教師利益出發，反復征求意見，廣集群智。學校提出?制度化建設，人性化管理?，這樣增強了教師主人翁的意識，增強了師生凝聚力，營造出和諧校園氛圍至此我校各部門各盡其責，互相配合，有條不紊，使學校各項工作出現一片生龍

活虎的景象。

四、校長，要做一個踐行者、傳播者。

?細節決定成敗?，學校管理重在理不在管，校長要了解管理的細節，靠聽匯報和主觀判斷是遠遠不夠的，思想與實際的距離全在校長的腳下，聽一聽教師的心聲，收集有利于學校發展的建議；了解學生需要，從不同的視角看教育；處理好與家長的關系，爭取家庭教育的合力；開發社會教育資源，提高辦學影響力。?喊破嗓子，不如做出樣子?，?與其揮動鞭子，不如舉起旗子?，一路向前，腳下的路才漸行漸寬。至此在全體教工努力之下，學校各項工作取得輝煌成績：畢業班考試居學區第二名。讀書活動方面學校組織年輕教師出了我校校刊，征文活動多名教師、學生獲獎。

五、加強法制教育,重視安全工作,創建平安校園。

我深刻認識到,安全工作?責任重于泰山,落實至關重要?。為了搞好學校安全工作,學校成立組織機構,我為第一責任人,加強了制度建設,每學期開學、期末以及節假日都與各負責人簽定安全責任書,并責令各負責人與班主任，層層簽定安全責任書。按時舉辦法制專題講座。對同學真正起到了安全警示。

做好安全預防，定期和不定期對全校師生進行安全教育。按照要求定期開展安全演練。安全教育涉及防火、防盜、防電、防意外傷害、防雷電、防水、防震和預防交通安全事故等等。做到了學校安全教育有記錄。本學校無安全責任事故發生。

六、不足與努力方向

1、校舍破舊，師生教育教學環境極差。

2、教師們面對搬遷工作中難免有些惰性，需要領導們多督促鼓勁。

3、教育經費的欠缺許多問題難以改善。

有人說：無欲則剛，無私才能無畏。有人說：理想的校長應當是思想者也是行動家，不但有博大的胸襟，還具備鋼鐵般的意志，既個性十足地追求獨特的辦學風格，又具備踏踏實實做實事的態度，既有奉獻精神與人文關懷，又有長袖善舞的能力……我只能說：為了心愛的教育事業，我在用心做校長。

2012年學校將迎來發展的更大挑戰，突破瓶頸，依靠的是教師專業水平的提高，依靠的是學校管理效能的提高，讓我們王大漢小學更好更快地發展而努力！2011、12、25

第三篇：校長述職報告

述職報告

涇川縣高平中學校長吳麥科

各位領導、同志們：

大家好！

兩年來，在各級領導的關懷指導下，在學校其他領導的協助和全校教職工的大力支持下，按照上級部門的要求，本人認真履行工作職責，堅持貫徹落實科學發展觀，深入開展創先爭優活動，全面推進素質教育，積極實踐新課程改革，倡導藝術教育發展，狠抓教育教學常規管理，進一步改善辦學條件，各方面工作均取得長足發展。現將有關工作匯報如下，請各位領導和同志們批評指正。

一、加強思想政治理論學習，提高管理能力

長期以來，我始終堅持黨的教育方針，認真學習，不斷更新自我，努力使自己在思想上、政治上、行動上和上級要求保持一致，切實落實縣局各項政策措施。

首先，加強政治理論學習。根據縣局創先爭優和紀律作風整頓活動的要求，我帶領全校教職工制定實施方案，深入學習，廣泛討論，針對問題，集中整改。深入學習了“十七大”、十七屆四中、五中全會精神、教師職業道德規范、教育法、教師法、未成年人保護法等文獻資料。通過這些活動，我的思想理論水平進一步得到提高，學校的師德師風建設取得了顯著效果，樹立了師德典型，解決了教育教學當中 1

存在的主要問題，學校領導班子管理能力大大提高，廣大教師思想政治水平進一步提升，為我校教育教學工作的順利開展奠定了思想基礎。

其次，注重領導班子團結協作。在管理中，我積極探索現代教育

管理的新模式，強化以落實各項規章制度為中心的行政管理，以課堂教學為中心的教學管理，以提高整體素質為中心的教師隊伍管理，以養成教育為中心的學生管理，以服務教學為中心的后勤管理，使學校的管理工作向更高層次和水平發展。每周堅持召開職工例會、行政會、值周總結會各一次，對學校重大工作堅持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負其責，相互協作，整體配合。在各項工作中，學校班子均能協作一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把工作做好。

二、教育教學管理常抓不懈，教學質量穩步提升

兩年來，我緊抓教育教學常規管理，經過與全校師生的共同努力，我校教育教學工作取得了一定成績：

1、教學工作的中心地位進一步突出，教學管理措施落實比較到位。

全體教師想教學、議教學、抓教學的意識明顯增強，課程管理、教學

常規管理、教學評價機制進一步健全、完善，教風、學風進一步好轉。

2、高中新課程改革全面展開，初見成效。本學期結合省市縣要求，我把新課程實驗作為學校教育教學的一中心工作在全校強勢推進，強化以“凸顯學生發展為根本”的課程指導思想和課程改革目標，大力開展課改培訓和課改實驗工作，在實踐中先后涌現出了二十多名課改先進個人，為學校新課改進一步深入打好了基礎；在以后的教學教研工作中，學校將繼續倡導教師要按照新課改的要求，創新教學，探索

符合我校學生特點的教學方法，加大新課改的積極探索。

3、藝術教育發展初具規模。近年來，在高中辦學中我積極探索，在強化文化課教育的同時，逐漸發展以美術、音樂、體育為特色的藝術教育辦學模式，尤其美術教育近幾年取得了可喜的成績：2008年高考美術考生二本上線8人，2009年二本上線人數12人，2010年二本上線23人；為進一步發展藝術教育，我校在2010年高中招生時擴大了特長生的招收名額。經過不斷努力，全體師生對發展藝術教育的重要性和可行性認識已經基本到位，為藝術教育在我校的健康發展營造了良好的輿論氛圍。

三、完善管理制度，注重過程管理

在教育管理過程中，我認真聽取廣大教職工的建議，分析了學校實際，經過行政會議研究討論，對原來不盡合理的教育教學管理制度進行了補充完善，對教師的考勤、坐班、教學常規、教學安全等做出了明確的規定，使老師心中有數，有一個行為規范。

在工作中我親歷親為，以身作則，深入辦公室，深入課堂，了解教學情況，掌握了教師備課、上課、作業批改、教研教改等教學環節的基本情況，為管理教師和學校掌握了第一手資料，也為下期的工作安排提供了決策依據。

四、加強師資隊伍建設，不斷改進教育管理方法。

1、師德師風建設常抓不懈，切實提高教師業務能力。

在師德師風建設上，我倡導從以下幾個方面著手解決。

一是以師德建設為中心，加強教師職業道德規范，努力提高教職

工的師德修養。在師德建設上倡導深入開展“做學生滿意的教師”活動，引導教師確立新的目標意識和質量意識，進一步轉變教育觀念，做到學為人師，行為世范，嚴謹治學，以德施教，成就高尚的師德風范。

二是建立健全教師學習制度，努力提高教育教學水平，倡導教師

結合實際，不斷反思自己的教育行為，促進教師在實踐中反思，在反思中成長。

三是發揮學科帶頭人、教學能手的示范引領作用，提高教師的整

體教育教學水平，為學校教學質量的穩步提升奠定堅實的基礎。

2、加強班主任隊伍建設，努力培養一支業務精、能吃苦、工作方法新的班主任隊伍。學校定期召開班主任工作總結會、經驗交流會。不斷完善對班主任日常工作考評細則，使考評真正起到督促后進、激勵群體的作用。每個班主任平時認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班集體的有效途徑，使班主任的班級管理工作方法日趨成熟。

五、基礎設施建設初具規模，為學校的長遠發展奠定了基礎

自5.12地震后，我校開始了一個較長時間的學校基礎設施建設，到去年底，學校先后建成了教學大樓、教師宿辦樓、餐飲中心、大門、廁所等工程；同時實施了校園綠化、道路硬化、鍋爐安裝、圍墻修建、管網鋪設等基礎設施。去年中央啟動了國家中小學校舍安全工程，經平涼市建筑勘察設計院抗震鑒定，我校綜合樓和學生公寓樓屬B級危房，需加固改造，列為校安工程中央投資項目，經過一年努力，現在綜合樓加固改造工程即將竣工，投入使用。

六、安全工作常抓不懈，打造平安校園

安全教育和法制教育是我常抓不懈的一項重要工作。學校堅持“安全第一、預防為主”的方針，落實好各級有關安全工作會議的精神，進一步抓好學校安全工作。加強學生安全衛生教育，使學生能夠遵守學校各項制度，教育學生珍愛生命，有效預防冬季傳染病和交通安全等其它方面的意外傷害。學校把安全工作擺在保證師生財產、生命安全，構建和諧校園的高度去認識，總務處定期對公物、設施、用電等進行安全排查，建立預警機制，排除安全隱患，加強對伙食供應，小賣部食品衛生管理，嚴防“病從口入”，實施24小時安全責任劃分制，嚴防課間、活動課期間以及學生集中上下樓梯，三飯時段不安全事故的發生，實行晚休學生人數檢查制，課堂缺勤學生報告制，確保萬無一失。

為了使安全意識深入人心，學校專門組織安排上下樓安全緊急疏散演練，并多次邀請高平派出所、交警大隊、工商所、消防大隊相關人員向廣大師生做安全法制教育報告會，起到了很好的教育效果。

經過不斷努力，我校已逐漸成為涇川縣南源片的文化教育活動中心，得到上級部門和社會各界認可。2008年學校被縣委、縣政府評為“高考先進單位”； 2009年被縣委、縣政府評為“教育工作先進單位”；2010年，被市委、市政府評為“教育系統先進集體”，連續多年被高平鎮黨委、政府評為教育工作和支持鎮域經濟發展等先進單位。隨著學校教學質量連年攀升，教師工作熱情、學生學習態度得到空前提高，高平中學服務區群眾滿意度不斷提高，在涇川縣南塬形成了廣大人民群眾關心、支持教育的良好社會氛圍。

各位領導、各位老師，兩年來，學校工作在教育主管部門的正確指導下，在廣大職工的共同努力下，取得了許多成績，在成績取得的同時，我一直在對自己所做的工作、對學校的教育教學質量的現狀進行著深刻的反思，總感覺到在教育教學質量的提高上還存在著不盡人意的地方，與教育教學的發展、與上級的要求和全體師生的期望還存在一定的差距，比如在學校建設以及現代化教學方面；在創特色和培養尖子生、特長生等方面；離我們的辦學目標還有一定距離，有待進一步努力和繼續探索。

我相信，在上級部門和社會各界的關心支持下，有學校全體教職員工的共同努力，我們完全可以在以后的工作中再接再厲，使學校的各項工作再上新臺階！

謝謝大家！

二〇一一年四月十日

第四篇：校長述職報告

校長述職報告

各位教職工：現將我校一年來的工作及個人工作情況作一個簡單的匯報。

一、學校的工作成績：

高舉以人為本、以德治校的大旗，強化學校德育工作。思想理念上，我們強調人人都是德育工作者，強化了全員育人的意識；我們強調正面教育的效果，加強了共青團工作、青年黨校工作、學生評優評先工作，通過學校宣傳欄、班級黑板報、國旗下的講話、文明之星的評選、寧鄉二中報、二中之聲廣播站等媒介，加大了正面宣傳、正面表揚的力度；我們強調了“精神特區”的建設，通過黨員聯班、行政聯班、共產黨員示范崗、行政領導“八個一”活動，積極構建學校精神特區；我們強調了校園文化建設，試圖通過儒家文化的熏陶來洗滌師生的靈魂，純化學校的精神氛圍；我們強調活動的德育意義：放映愛國主義影片、遠足活動、參觀少管所、班級籃球賽、賑災募捐、消防講座、逃生應急演練、游藝晚會等，對學生的影響很大、教育意義深遠。我們強調立體德育模式，學校成立了家長委員會、年級和班級也相應成立了家長委員會，通過家長委員會、家長會、家訪與電訪等，加強了與家長的聯系，加強了對學生的教育。

我們高舉教學質量的大旗，扎扎實實狠抓教學質量。督查組的設立、全天候電視監控的使用、年級月考核方案的實施、行政值日及周總月結的通報等作法，使得常規管理更細更實；工作質量與津貼掛鉤的作法，使得管理效果更好。至今只有一個年級一個月的課時津貼下

調了一個百分點，其余均以較大比例上浮；我們推行輪流坐班，特別是高一高二晚值班坐進教室，確保了學生紀律管理與學生輔導兩不誤；我們強化教育科研，引進了遠程教育，有相當一部分老師堅持上網學習，網上聽課，自覺提升了教育教學水平；我們強調興趣的培訓，高一擇優班的限時訓練、高二的理化生奧賽培訓、高一高二的美術和攝影興趣小組活動，活動開展經常，效果明顯；特別是開設二中影吧和二中講壇，拓展了學生視野，豐富了學生的周末生活。我們推行月考制度，組考動員、總結表彰及時到位，對提高教學質量起到了相當積極的作用；我們重視高三畢業班的工作，包干組的落實、藝體生的單獨編班、高三學生的提前打開水熱水、高三開設第四節晚自習、高三管理人員睡學生寢室、高三辦公經費的相對寬松，無不在為高三營造相對寬松的環境氛圍。

我們高舉校務公開的大旗，積極推行民主管理，幾乎所有事務均經行政會、校務會研究，重大事項經支部大會、教職工大會決策，保證了決策的民主和財務的透明。一年來，領導班子精誠團結，學校政通人和、風清氣正，各項工作均取得了不錯的成績：我們代表全縣高中通過了省政府兩項制度評估的驗收，通過了市級示范性學校的復查驗收，被評為市級安全文明校園；圓滿完成了教育局下達的招生任務和高考目標任務；文藝匯演、演講比賽均獲縣二等獎；楊杏芳同學參加英語口語比賽獲國家一等獎；學校經費運轉正常，后勤創收、招商引資、消赤減債等均完成了局里下達的指標，且教職工的福利待遇在原有基礎上還略有提升。

二、個人工作情況：就個人工作而言，我深知“一個好漢三個幫”的道理，推行“管理就是引領、溝通和服務”的管理思想和“校長姓教、身先士卒”的務實作風。我想做有思想的校長，通過行政務虛會和職工代表大會提升發展思路，指明發展方向；我能敏銳發現問題，把握學校大局，如盒飯問題、學生流失問題、學生成績問題等，及時研究，積極整改；我深入課堂，深入班級，深入各個團隊，參加班會、班團活動，主講黨課，帶頭走上了“二中講壇”和青年黨校的講臺；我堅守學校工作崗位，盡管要參加校長崗培，我還是盡最大的可能來守在學校，還不定期的檢查早操、課間操、晚自習、甚至晚四的情況；我關心教職工生活，盡管學校經費困難，教職工福利待遇還是穩中有升。

個人問題：

1、對新課改的研究和指導還做得不夠；

2、與老師的個別交流還不夠多。

第五篇：校長述職報告

述 職 報 告

黎耀盟，男，1974年11月出生，1993年7月月畢業于雷州師范學校，同年7月被分配到徐聞縣下橋中心小學任教。2001年7月畢業湛江教育學院漢語言文學專業，同年9月被分配到外羅中學任教至今，是初級中學語文一級教師。2002年10月被任為學校軒委書記，2009年8月被任為副校長。在任職期間，我主抓學校的德育工作，工會工作，關工委工作，現將本屆任職工作述職如下：

一、有過硬的政治思想和良好的心理素質

本人在任現職期間，認真學習鄧小平理論，江澤民同志的“三個代表”思想，胡錦濤書記的科學發展觀，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持面向全體學生，實行素質教育的方向，帶動師生走上教育教學的新臺階。

本人具有良好的職業道德，一心撲在教育事業上，不計本人的得失，廉潔自律，以身作則，為人師表，作風正派，努力克服工作中的重重阻力。善于團結同志，謙和忍讓，顧全大局，不與別人攀比，敢于批評與自我批評，以良好的心理素質管理學校的一切教育教學工作。

二、積極做好自己的本職工作

多年來，我分管學校的德育、安全管理、工會關工委工作。在上級主管部門的領導和學校校長的正確指導下，我以認真的工作態度，求實的作風出色地完成各項任務。

1、建立健全德育管理機構，強化德育管理工作。

德育工作是學校工作的重要工作部分，它不僅涉及到學校教育方面，也涉及到家庭和社會教育方面，所以德育工作要做到有章可循，獎罰分明，使管理為育人服務。

我積極健全德育領導機構，認真做到有管級領導，分管主任，有分管班主任。第學年認真制定實施班主任的考核和評價制度，加強班主任工作能力培訓，并以《外羅中學雙優班評比方案》和《外羅中學班和任量化考核方案》為依據，對班主任津貼和考核制度掛鉤，增加各項工作的嚴肅性和可操作性。積極召開班主任工作會議，同時利用一定時間對班主任綜合能力進行培訓，使班主任工作整體能力得到提高。每學期班級、班主任考核結果都評出四個文明班，四個先進班主任。在加強師資隊伍的建設中，我努力建立和完善競爭激勵機制。制定實施《外羅中學教職工考核方案》提高教職工的積極性和工作能力，促進我校教師的事業心和責任感。所以，多年來我校有很多老師獲縣級以上先進獎。

積極建立健全管理學生的規章制度。我校多年來都是以《中學生日常行為規范》，《外羅中學學生獎罰條例》，《外羅中學衛生管理立案》，《外羅中學安全管理制度》等一系列規章制度管理學生。特別是學校辦學困生培訓班的工作更為出色，在多年堅持辦這個培訓班的工作中，使我校防流控輟的工作、學生的養成教育教學工作得以成功。由于學校管理工作得法，所以多年以來，全校學生沒有違紀違法現象，沒有發生安全事故，我校學生有達300多人次獲縣級以上獎。

2、強抓學校的安全管理工作，確保學校不發生安全事故。

學校安全工作是工作中的重中之重，所以工多年以來都是以學校的各項《校園安全預案》，《學校安全管理制度》來管理學生。每學年都與全體教職工，學生，小賣部負責人簽定安全責任書。每個還召開多次全體師生會議面對面進行安全預防的各種教育，同時通過演練，廣播，宣傳欄，墻報等加強師生的安全教育和意識，每學期都進行安全大排查，小賣部的衛生安全檢查，保安培訓，組織護校隊加強學校周邊環境和校園內的夜晚巡邏。每一次長假，我都統一統一印制“致家長的一封信”。規范學生的假期活動，以減少違紀和其它意外事故的出現，并要求家長配合學校對學生予以監督。

積極聘請公安部門，司法機關的領導到我校進行法制教育，禁毒和安全專題講座，教育學生知法、懂法、守法，提高師生的法律和法制觀念，所以在全體師生的高度重視下，我校師生身心安全得到有力的保障，安全事故為零，學生違法犯罪為零。

3、積極抓好學校工會，關工委的工作 ① 加強對職工的理念信念教育。

為了提高職工隊伍的理想

素質，進一步加強對職工的宣傳和教育，切實把職工思想政治工作貫穿于工會各項工作中，鼓勵職工掌握科學知識和教學技術，弘揚科學精神，反對邪教活動，在黨中央號召開展揭批各種邪教以來，學校工會對各種邪教活動予以高度警惕和重視。平時成立領導人組。并組織廣大職工學習中央有關這些方面的文件，大力倡導科學的思維方法，大大提高廣大職工的政治水平，增強了辨別邪教的能力，充分發揮了工會文化科學教育陣地的作用。

② 積極協助學會搞好“校務公開”的工作。

我校高度重視推行校務公開工作。多年來，認真按照《全國教育工會關于推選校務公開工作的意見》、《廣東省中小學民主管理工作座談會紀要》及市教委和市教育工會《關于推行校務公開工作加強學校民主管理的實施意見》精神，全面推進校務公開，加強了民主管理，特別是教代會的成立。對學校的一切管理工作更起到監督作用。我校工會的工作總是根據不同時期，不同范圍，不同內容向校內進行公開和向社會公開。同時成立了校務公開的領導小組。

向校內公開的主要內容是：學校發展計劃，工作計劃，重大改革方案，其他方案，教育經費及其他各項收入，支出及使用情況，干部和教職工的聘任，考核，獎懲，職稱評定的有關政策，程序和結果。黨政領導干部廉潔自律，經濟責任結果及職工切身利益相關的事項。

校務公開的形式是根據學校的實際情況采用不同的公開方式，做到有“櫥窗”開開欄，張貼公告及各種會議形式進行公開。

通過實施校務公開，進一點密切黨群關系，干群關系，調動了廣大職工的積極性，深化了內部管理體制改革，規范了辦事行為，提高了廣大干部和教師依法辦事的自覺性，推動了學校事業的改革和發展。

③ 響應上級的號召，認真做好關工委工作。

關工委工作是關心青少年健康成長的工作，是我們長輩正確指導他們日常生活的工作。我們關工委工作主要是圍繞著學校德育工作去

展開，就是每學都想方法請五老給學生講有教育的講座；學校舉行校外實踐活動，擁軍愛民活動，護殘助困活動，尊賢敬老活動。這些活動就能讓學生懂得怎樣做人，體驗什么是吃耐勞、艱苦樸素的品質修行教育。

三、甘為人梯，培育新秀。

在做好學校德育工作的同時，我又積極參加學校教學工作，特別是在培養青年教師這方面的工作。平時我極力扶持青年教師業務上不斷進取，采取聽課評課，理論探索，總結提問等多種方法，在思想上，我現身說方法，啟迪青年教師確定正確的政治方向，樹立獻身教育事業的光榮感和責任感。在業務上，我身體力行，搞好教學，為青年教師上好示范課，印發教學資料，激勵青年教師積極開展各種專題教改活動，在全校范圍內培養學科帶頭人。特別是在縣舉行的評議教學比武中，我校作文教學的專題曾獲縣一等獎。多年來，我校有陳彩霞、譚祥映、何藍平等級老師語文優質課比武獲一等獎。

四、學無止境，提高自身素質。

我知道教師是人類文明的傳播者，必須博學多才，教師不僅要勤于學習，善于實踐，具有廣博的文化修養。因此，我從教多年，總是不斷地學習，注重自身素質的提高，不斷鞏固專業知識，拓展邊緣學科視野，豐富業務管理經驗。所以在短短的幾年中，便積累了很多資料與經驗，為搞好課堂教學及業務管理提供了源頭活水。

我還認為，校長不是職務，而是一個職業，如果是一個職業，我必須具備這個職業所需要的一切素質，我必須有更多的知識能力，必

須使自己的思想觀念始終在時代的前列，才能領導實質性學校不被激烈的競爭淘汰。

因此，在副校長的位置上，我要堅持不懈地吸取哲學、經濟學、歷史、教育、文學藝術等方面的新知識，新思想，新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考、寫作為我生命中不可缺少的習慣。

由于我工作的努力，幾年來，我也獲得了很多成績：多次被評為鎮級先進黨員；多次被為鎮級先進個人。2008年被評為縣級先進班主任，并且多年考核被評為優秀。

總之，回首自己任職以來的往事心坦然，而今邁步從頭起，在以后的歲月中，我要不斷地改進自己的工作的不足，將一如既往地做好自己的本職工作，為迎來教育事業的萬紫千紅的勝景，我愿畢盡一生，盡自己的微薄之力。